原地双手胸前传接球教案

巩留县高级中学体育与健康课教案

分三．宣布本节课的

内容

四．安排见习生

一．热身跑

学生先绕篮球场拍球慢跑三圈，教师带动学生一起做徒手操。二．徒手操

（1)伸展运动

(2)扩胸运动

（３)腰部运动

(4)弓步压腿

(5)侧压腿

（６)手腕脚踝关节运动

（7)活动手指

(8)活动肩部一．组织：集体

热身跑和徒手操练

习

二. 教法与步

骤:

１) 教师边

讲解边示范

2）教师领

做口令指挥学生

练,注意预备口号：

预备起、转、换、

停等。

3）集体纠正

三.集合队形

一．组织：成两路纵队

绕篮球场慢跑

要求：队伍整齐,跑中

要保持安静

要求:队伍整齐，跑中

要保持安静

二．学练法与步骤

1）观察教师示

范、理解动作要

领

2) 听口令练习

目的：热开身体,预防损

伤,提高学生的积极性

基本部分

一.球性练习

(1）手指、手腕弹拨球

（２)双手胸前抛接球

(3)球绕身体交换球

(4)“8”字绕球

（5)原地胯下交接球

(6)双手体前抛接球

二.学习原地双手胸前

传接球（24分钟）

传球动作:

两脚左右(或前后）稍

开列,双膝微曲,身体

稍向前倾。两臂屈肘自

然下垂，身体成基本站

立姿势，眼平视传球目

标。双手五指自然分

开，大拇指成八字形，

指根以上部位持球的

两侧后下方，将球置于

胸腹之间。传球时后脚

蹬地发力，身体重心前

移，双臂充分前伸，手

一. 组织:每人

一球,同时进行

练习

二. 教法与步

骤：

1）教师示范，

同时归纳、讲解动

作要领

2）观察学生练

习

３) 集体纠正

一．组织：集体练

习

二．教法与步骤:

1)教师示范，同时

归纳、讲解动作要

领

2)学生练习

3)归纳、诱导、纠

正错误动作

4）教师示范、讲解

5）学生练习时巡回

辅导，给予学生提

一.组织队形

二. 学练法与步骤

1) 观察教师示范,理

解动作要领

2）一人一球练习

一．讲解示范队形

一．学练法与步骤

１、认真听讲、仔细观

察示范、理解重点

2、观察对比示范、回答

教师提问

3、集体练习方法:

3、1、学生先原地模仿

双手胸前传球接球动

作。(无球)

３、2、原地持球练习双

手胸前传接球动作。

腕随之内旋，拇指用力下压。食、中指用力拨球并将球传出。球出手后,两手略向外翻。接球动作:

接球时,两眼注视来球，两臂迎球前伸，五指自然分开,拇指成八字形，其他手指向前上方伸，双手成半圆形,双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量。

动作要点:持球动作正确,用力协调连贯，食指、中指拨球。

球追球比赛::

规则：两名传球技术最好的学生作队长，其余学生围成圈，左右间隔一臂，

１指2报数，1数为A 示与鼓励

６)提示学生如何

观察与评价动作

一．接力组织:

全班围成圆形，并

分成A．B两组

二．教法与步骤:

1)教师示范、讲

解比赛方法

2)提出比赛规则

3）组织学生比赛

３、3、对墙练习双手胸

前传球动作。

3.４.迎面上步接球、双

手胸前传球练习。

3.5.学生两人一组，间

隔4米，练习双手胸前

传接球。

队，2数为Ｂ对。两队长各手持一球背靠背站于圆圈内。游戏开

始，两队长均以上手胸前传球方式把球传给自己的队员,队员接球后迅速将球回传给队长,如此进行。两队所传的球互相追逐，接球队员超过对方为胜。

三.游戏规则

１.只能采用双

手胸前传接球

2.队长只能在

中圈中移动

一．组织队形

二．学练法与步骤

1．认真听讲，理解

掌握游戏规则。

2）学生练习

３）分组传球比

赛

三.游戏目的

练习双手胸前传接球,

提高学生的快速传接球

足球脚内侧传球教学设计

一、指导思想：

本课以全面推进素质教育,深化基础教育课程改革的精神,提高体育课堂教学效率,树立“健康第一”的指导思想,以学生的心理活动为导向，面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步，人人拥有健康，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。通过课堂教学,提高体育教学的实用性,体现可持续发展的战略，充分调动学生的积极思维,培养学生的实践能力和创新精神,同时也培养学生的体育兴趣,养成积极自觉锻炼的习惯，形成终身体育。变教师“教”的要求为学生“学”的需要。

二、教材分析:

足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项目之一。有的学生在小学期间接触过足球,有一定基础，根据本阶段学生的身体心理发展特点,我选择“脚内侧传球”为本课内容。传球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一,是足球战术配合的基础。而脚内侧传球则是一项非常重要的传球技术，它也是在比赛中运用最多的传球技术之一。据统计，足球比赛中80％的传球来自于脚内侧传球。

三、教法设计: