苏教版二年级数学上册全册课件

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苏教版二年级上册数学平行四边形的初步认识(课件)

苏教版二年级上册数学平行四边形的初步认识(课件)
7块 。


② ⑤

④ ⑦
有几种不同的图形 ?
有三角形、正方形和 平行四边形,共3种 。


② ⑤

④ ⑦
哪几块的形状和大小 完全相同?
①和②;③和⑤ 。
你能用七巧板拼出已经认识的图形吗?
你能用七巧板拼出已经认识的图形吗?
你能用七巧板拼出已经认识的图形吗?
下面都是用一幅七巧板拼成的图形,分别像什么?你能照样 子拼一拼吗?
平行四边形的初步认识
形如
的四边形是平行四边形。
1. 把平行四边形涂上颜色。
2. 在钉子板上围出两个不同的平行四边形。
3. 你能在下面的图形中找到平行四边形吗?
4. 你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗?
用8根同样长的小棒能摆出 平行四边形吗?
5. 照样子用4根木条钉一个长方形框,再拉一拉,你有什么发现?
长方形可以变成平行四边形 。 平行四边形不稳定,容易变形 。
完成“练习三”。
有趣的七巧板
1.认识七巧板,能用七巧板拼成不同的组合图形。 2.巩固对所学图形特征的认识,认识图形之间的关系。
重点:通过拼图形,体会图形有变换,发展的空间观念。 难点:用七巧板创造性地拼图形。


② ⑤

④ ⑦
一副七巧板有几块 ?

山羊
狐狸
二 平行四边形的初步认识
2 平行四边形的初步认识
1.通过观察、比较等方法,初步认识平行四边形 ,
掌握平行四边形的特征。 2.体会图形的变换,发展空间观念。
重点:认识平行四边形。 难点:掌握平行四边形的特征。
你认识下面这些图形吗?
你在生活中见过这样的四边形吗 ?

新版二年级数学上册课件1.2 使两个数量同样多苏教版 (共11张)

新版二年级数学上册课件1.2 使两个数量同样多苏教版 (共11张)
使两个数量同样多
甲队8人
乙队12人
摆一摆
甲队8人 乙队12人
甲队 乙队
甲队 乙队
甲队 乙队
画一画
如果甲队有9人,乙队有15人,你有办法让两队人数同样多吗?
甲队
乙队
甲队增加( 6)人,就和乙队同样多。
甲队
甲乙两队 相差6人
乙队
乙队减少( 6)人,就和甲队同样多。
甲队 乙队
一半 一半
一半
从乙队调( 3)人去甲队,两队人数就同样多。
明明 大力
有明多( 7)个苹果。 拿走大力的( 7)个苹果,两人的苹果个数同样多。 给明明添上( 7)个苹果,两人的苹果个数同样多。
能不能让大力送一些苹果给明明,使两人苹果个数同样多?
明明有29枚邮票
大力有9枚邮票
大力比明明少( 20)枚邮票。
两人相差 20枚邮票
明明送给大力(10)枚后,两人的邮票枚数同样多。
还可以怎样使两人邮票的枚数同样多?
乐乐和芳芳都有一些铅笔, 乐乐送给芳芳6支后还比芳芳 多5支,乐乐,原来比方方多 几支?
乐乐和芳芳都有一些铅笔, 乐乐送给芳芳10支后还比芳 芳多6支,乐乐,原来比方方 多几支?
乐乐和芳芳都有一些铅笔, 乐乐送给芳芳8支后还比芳芳 多3支,乐乐,原来比方方多 几支?

苏教版二年级数学上册第三单元《表内乘法(一)》教学课件

苏教版二年级数学上册第三单元《表内乘法(一)》教学课件
返回
5
车厢的节数 1 2 3 4
人 数 4 8 12 16
可以编出4的乘法口诀。
1个4
1×4=4
2个3只
4个3只 兔有多少只?怎样计算?鸡有多少只呢?
2+2+2=6(只) 3+3+3+3=12(只)
3个2相加得
4个3相加得12,
6,兔有6只。 鸡有12只。
返回
摆一摆,填一填。
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 ( 5 )个( 2 )相加得(10)。
返回
1个2 2个2 3个2 4个2
返回
4.
4 3 12
返回
5.看图先填空,再写加法和乘法算式。
一共有( 4 )个3。 加法算式:( 3 )+( 3 )+( 3 )+( 3 )=(12 ) 乘法算式:( 4 )× ( 3 )=(12 )
或( 3 ) ×( 4 )=( 12 )
返回
6.写出乘法算式,再读一读。
2个4相加 2×4 读作:2乘4
返回
4
1个3 1只 1×3坐=33人, 一三得三
2个3相加 2×3=6
二三得六
3个3相加2只 3×3坐=69人, 三三得九
3只 坐( 9 )人。
想一想:3×1= 3
3×2= 6
返回
5
算一算,填在表里。
每节车厢坐4人, 2节车厢坐多少人? 3节、 4节 车厢呢?车厢的节数 1 2 3 4
人 数 4 8 12 16
乘法算式: 5 × 4 = 20 或 4 × 5 = 20
求几个相同加数的和, 用乘法计算比较简便。
返回
课堂练习
想想做做
1.
( 3 )个( 6 )颗

二年级上册数学课件用1~6的乘法口诀求商苏教版(共12张PPT)

二年级上册数学课件用1~6的乘法口诀求商苏教版(共12张PPT)
8÷2= ? 可以直想接:用二乘(法四)口得诀八算,。商是(4)。
8÷2=4(组)
分成了4组。
8个人打球,每4人一组, 可以分成几组?
试一试
10÷5=□2 想:( 2)×5 =10,(二)五一十,
商是( 2 ) 。
12÷3=□4 想:3×( 4) =12,三(四)十二,
商是(4 ) 。
二年级上册数学课件-4.6 用1~6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
2 2

二年级上册数学课件-4.6 用1~6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
3
1
3
1


二年级上册数学课件-4.6 用1~6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
6
10
12
3
2
4
2
5
3
二三得六 二五一十 三四十二
二年级上册数学课件-4.6 用1~6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 用1~6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
2 2 33 2
二年级上册数学课件-4.6 用1~6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 用1~6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
每个笼里放4只兔。
需要几个笼子? 8÷4 2 个
二年级上册数学课件-4.6 用1~6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
平均每天吃几个? 12 ÷ 2 6 个
二年级上册数学课件-4.6 用1~6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT) 二年级上册数学课件-4.6 用1~6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
用1~6的乘法口诀求商

苏教版数学二年级上册《线段的初步认识》课件

苏教版数学二年级上册《线段的初步认识》课件

线段可以用
表示。
探究新知
1 直尺、课本的每条边都可以看成线段。
还有哪些物体的边也可以看成是线段?
探究新知
1 把正方形纸对折,折痕也可以看成一条线段。
你能折出比这条线段长的折痕吗? 比这条线段短的折痕呢?
探究新知
1 可以沿着直尺的边画线段。
探究新知
1 可以沿着直尺的边画线段。
课堂练习
想想做做
1. 说一说下面哪些是线段。
课堂练习
想想做做
2. 找找下面图中有没有线段。




课堂练习
想想做做
3. 每个图形各由几条线段围成?填在( )里。
( 4 )条 ( 3 )条
ห้องสมุดไป่ตู้( 4 )条
( 5 )条
课堂练习
想想做做
4. 用直尺把下面的 两点连成一条线段。
连接两点可以画 几条线段?
只有一条
课堂练习
想想做做
5. 在每两点之间画一条线段。
能画几条线段?画 出的是什么图形?
能画3条线段,画出的是三角形。
课堂练习
想想做做
6. 在每两点之间画一条线段,能画几条?
能画6条线段。
课堂练习
7.你能找到线段吗?
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
我们认识了线段。 线段是直的,有两个端点。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
苏教版数学 二年级上册
厘米和米
线段的初步认识
课前导入 一 根 根 , 一 条 条, 编 织 衣 物 少 不 了, 有 时 直 来 有 时 弯, 缝 缝 补 补 要 用 到。
(谜底:线)
课前导入
你还在哪里见过线?

苏教版二年级数学上册第四单元《表内除法(一)》优质课件

苏教版二年级数学上册第四单元《表内除法(一)》优质课件
平均分成4份,每份( 3 )根。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
1. 先分一分,再填空。 (1)
6个苹果,平均放在2个盘里,每盘放( 3 )个。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
1. 先分一分,再填空。 (2)
9棵白菜,平均放在3个筐里,每筐放( 3)棵。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
2.
我们认识了平均分。 每堆分得同样多,叫做平均分。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同样的物品,可以按不同的方法平均分。 一些物品,平均分成几份,求每份有几个, 可以每份先分一个,像这样分下去,直到 分完为止。
返回
认苏识教平版均分数、学每几二个年分级一份上求册份数
每份3支,分 成了4份。
平均分成4份, 每份3支。
在小组里说说还可以怎样平均分。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
探究新知
4
每份4支,分成了3份。 平均分成3份,每份4支。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
探究新知
4
每份2支,分成了6份。 平均分成6份,每份2支。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
探究新知
1把
分成两堆,可以怎样分?
先用圆片分一分,再和同学交流。
一堆2个, 一堆4个。
每堆都是 一堆1个,
3个。
一堆5个。
每堆分得同样多,叫做平均分。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
探究新知
每堆分得同样多,叫做平均分。
每堆2个: 还可以怎样平均分?

苏教版数学二年级上册《7的乘法口诀》公开课PPT课件

苏教版数学二年级上册《7的乘法口诀》公开课PPT课件

苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标:经历推导7的乘法口诀的过程, 理解并掌握7的乘法口诀。 2.能力目标:能通过操作活动,编出7的乘 法口诀,在解决问题时能进行有条理的 思考。 3.情感目标:联系实际生活,提出并解决 简单的数学问题,能表达解决问题的大 致过程和结果。
请同学回答:
6×5是多少? 等于30 五六三十
7 × 2 = 14 二七十四
摆一条小鱼要用几个三角形? 摆2条呢?••••••摆7条呢?
7 × 3 = 21 三七二十一
摆一条小鱼要用几个三角形? 摆2条呢?••••••摆7条呢?
7 × 4 = 28 四七二十八
摆一条小鱼要用几个三角形? 摆2条呢?••••••摆7条呢?
7 × 5 = 35 五七三十五
2. 算出下面各题,并说出用哪句口诀。
5×7 = 35
五七三十五
4×7 = 28
四七二十八
6×7 = 42
六七四十二
数学游戏
四七( 二十八 )
四七
二十八
五七( 三十五 )
六七( 四十二 )
七七( 四十九 )
三七( 二十一 ) 一七( 得七 )
四六( 二十四 ) 四五( 二十 )
本课小结
你记住7的乘法口诀了吗?你会 用7的乘法口诀很快计算乘法题目吗? 能用所学的口诀知识解决简单的数 学问题吗?
4星期、5星期、6星期、7星期呢?
1991 年 9 月
日 1 一 2 二 3 三 4 四 5 五 6 六 7
8
9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
2. 7×3 = 21 7×4 = 28 7×1 = 7 3. 7×2+7 = 21

【新】苏教版2二年级数学上册全册ppt课件集

【新】苏教版2二年级数学上册全册ppt课件集
从左往右依次计算。
三人一共折了多少只? 19+27+26=
三人一共折了多少只? 19+27+26= 72 ( 只 )
19
+ 21 7 46
46
+ 21 6 72
三人一共折了多少只?
19+27+26= 7(2 )只
19 +2 7
46 +2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时,相 同数位对齐,从个位加起,满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习:竖式计算
45+17= 62
80-59= 21
45 +1 7
62
80 -5 9
21
相同数位对齐,从个位加(减)起;哪一位 相加满十向前进1(哪一位不够减,从前一 位退1),得数写在相应的数位下面。
复习:连加、连减(口算)
2+3+4= 9 30+40+20= 90 2+30+5= 37 70-30-20= 20 17-7-5= 5 14-9-2= 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90-25-28=37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 -25
65 -28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数,然后在差的下面 写第三个数,然后再减。
归纳总结
首页
计算连减时,按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时,列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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50-25-25= 85-29-38= 32+32+32=
3、
4、
苏教版小学数学二年级上册
送给幼儿园33只,还剩多少只? 38+42-33=
送给幼儿园33只,还剩多少只?
38+42-33= 47 ( 只 )
.
38
80
+ 41 2 80
-3 3 47
送给幼儿园33只,还剩多少只? 38+42-33= 4(7 )只
4、
3 4 12
4 3 12
6、把加法算式改写成乘法算式。
4× 5 6×2
7、
4 3
12 4 3 12
1个4
2个4 3个4
4个4
1×4=4
2×4=8 3×4=12
4×4=16
一四得四 二四得八 三四得十二 四四十六
想一想:4×1=□ 4×2=□ 4×3=□
苏教版小学数学二年级上册
易错篇
你能摘到几颗 ?
6×2=12 3×6=18 4×6= 24 6×6=36 6×4=24 6×5=30 5×6=30 6×3=18
5×6=30(个)
苏教版小学数学二年级上册
将桃子分成两堆。 一堆2个,一堆4个
分法一
分法二
分法三
将桃子分成两堆。 一堆1个,一堆5个
分法一
分法二
分法三
将桃子分成两堆。 两堆都是3个。
苏教版小学数学二年级上册
认识平行四边形
你在生活中见过这样的四边形吗? 说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。
生活中的平行四边形
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
像这样的四边形是平行四边形。
你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行 四边形吗?用四块完全一样的三角尺呢?
小军 芳芳
把芳芳的彩珠拿走4个。
如何让两串彩珠同样多? 小军:8个;芳芳:12个。
小军 芳芳
芳芳给小军2个彩珠。
1、
6 6 3
2、看图填空。
7 7
7
2、看图填空。
20 10
3、
苏教版小学数学二年级上册
例4
看图,提取信息。
小英做了11朵花 小华对比小英多做3朵花 小平比小英少做3朵花
小华做了多少朵? 小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。 小英 小华
你会用两块完全一样的三角尺拼成一个什 么样的图形呢?
下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。 你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗?
做一做,想一想。
把一张平行四边形纸剪成两部分,在拼成一 个长方形。你是怎样剪拼的?在小组里交流。
把一张平行四边形纸剪成两部分,在拼成一个 长方形。你是怎样剪拼的?在小组里交流。
数都是3,列式为3×3。
选择:
易错篇
求5个5相加是多少,可以列式为( B)
A. 5+5 B. 5×5 C. 5×2
5+5+5+5+5
填一填。
基础篇
每组有( 4)支铅笔,有( )3组,一共有 ( )支12铅笔。
4 × 3 = 12
苏教版小学数学二年级上册
2、
2+2+2+2=8 24 8 4 2 8
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90-25-28=37
90 -25
65
65 -28
37
先第一个数减第二个数,得到的差再减 第三个数。
知识回顾
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90-25-28=37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
苏教版小学数学二年级上册
判断:
易错篇
4×6=24读作:6乘4等于24。 ×
读乘法算式时,应该按照从左往右的顺序读, 4×6=24应读作:4乘6等于24。
判断:
易错篇
“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的
意义相同。
×
“2和3相乘”表示两个乘数分别是2和3,列
式为2×3或3×2;“2个3相乘”表示两个乘
19
+ 21 7 46
46
+ 21 6 72
三人一共折了多少只?
19+27+26= 7(2 )只
19 +2 7
46 +2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时,相 同数位对齐,从个位加起,满十就 向前一位进1。
知识回顾
连加运算
归纳总结
首页
连加运算
19+27+26=72
23
4
5
人 数 5 10 15 20 25
怎样编出乘法口诀?
读一句口诀,写两个乘法算式。
一五得五 二五一十 四五二十
1×5 = 5 2×5 = 10 4×5= 20 5×1 = 5 5×2 = 10 5×4 = 20
把口诀填完整
一五( 得五 ) 三五( 十五 ) 四五( 二十 ) 二五( 一十 ) 五五(二十五 )
1. 2.
苏教版数学二年级上册
二、新知
一共养了多少条金鱼?
方案1:
把几个鱼缸里金鱼的条数连加。
4+4+4+1=13
二、新知
一共养了多少条金鱼?
方案2:
先算3个4是多少,再加上1条。
3×4+1=13
4+4+4+1 =13 连加 3×4+1 =13
既有乘法又有加法, 我们叫它乘加。
3×4+1=13(条) 12 13
11 + 3 14 朵
小平做了多少朵? 小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。 小英 小平
11 - 3 8 朵
三人一共做了多少朵? 小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。 小英 小华 小平
11+14+8= 3(3 朵)
2、看图列式解答。
3、
4、
5、
5、星海小学二年级参加三项体育活动的 人数如下:
3+3+3+3=12 3 4 12 4 3 12
4+4+4=12 4 3 12 3 4 12
先读算式,再说出乘数和积各 是多少。
4 × 4 = 16
5 × 6 = 30
6 × 5 = 30
6乘2写作:
( 6 )×( 2 ) 2乘6写作: ( 2 )×( 6 )
几个相同的数相加, 用乘法表示更简便。
把口诀填完整:
三四( 十12)二
四四( 十16)六 小提示:写乘法口诀时,要用汉字,不能用 阿拉伯数字。
基础篇
先把口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘 法算式。
三四( 十二)
一四( 得四)
3×4=12
1×4=4
4×3=12
4×1=4
基础篇
先把口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘 法算式。
二三( 得六)
平均分的含义 平均分1 平均分2 归纳总结
平均分1
首页
平均分一些物体时,可以把这些 物体每几个一份地分。
苏教版数学 二年级上册
2+2+2=6(只) 3个2相加 兔一共有多少只?
4个3相加
3+3+3+3=12(只)
鸡一共有多少只?
和我一起摆一摆
2 2 2 2 2 = 10 ( 5 )个( 2 )相加得( 1相加,还可以用乘法计算,写成:
(1)参加三项活动的一共有多少人?
苏教版小学数学二年级上册
找出边数相同的图形
找出边数相同的图形
四边形
1
1
2
42
3
34
像这样有4条边的图形是四边形。
判一判
√√
判一判
√ √×
1 2
3
五边形
21 5
3
5
4
4
像这样有5条边的图形是五边形。
六边形
像这样有6条边的图形是六边形。
1、在四边形下面的( )里画“√”。
二四( 得八)
2×3=6
2×4=8
3×2=6
4×2=8
夺小旗。
基础篇
12 16 2 9
6 4 8 1
基础篇
在○里填上“>”“<”或“=”。 3×1○<4 6○4×<2 2×2○4 = 4×4○>4+4 3×3○>3×2 5+5○4×<3
基础篇
看图写出乘法算式和口诀。
2×4=8 口诀: 二四得八
38 +4 2
80 -3 3
47
试一试 60-38+40= 62
60 -3 8
22
22 +4 0
62
试一试
60-38+40= 62
60 -3 8
22 +4 0
62
要点讲解
运算顺序
竖式计算
归纳总结
运算顺序
首页
加减混合运算的顺序是: 从左到右计算。
运算顺序
竖式计算
归纳总结
首页
竖式计算
38+42-33=47
答:一共养了13条金鱼。
先算乘法再算加法
那4×4-3叫什么呢?
乘减
既有乘法又有减法, 所以叫乘减。
4×4-3= 13(条) 16 13
答:一共养了13条金鱼。
先算乘法再算减法
总结
在乘加,乘减里应先 算乘法,再算加法或 减法。
试一试
游戏:小动物找新家
15
6 3×2+2=
20
5 4×3+3=
4 3×4+1=
4×2=8 2×4=8
乘法算式各部分的名称
4×2=8
2×4=8
… … …

乘号
乘数 乘数 积
乘法算式的读法
4×2 读作:4乘2 2×4 读作: 2乘4
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