家庭教育的基本方法
家长教育四大方法是什么

家长教育四大方法是什么随着社会的发展,家长教育的重要性越来越被人们所重视。
好的家长教育方法不仅能够培养孩子的良好品德和习惯,还能够塑造他们积极向上的人生态度。
本文将探讨家长教育的四大方法。
方法一:身教为先身教即以自身的言行为孩子树立榜样。
父母是孩子的第一任老师,他们要时刻意识到自己的行为对孩子的影响非常大。
在日常生活中,父母应该保持良好的言行举止,尊重他人,对待工作、生活和他人充满热情和正能量。
同时,父母还要学会及时纠正自己的错误,因为孩子往往是模仿父母的行为。
方法二:积极沟通良好的沟通是建立良好家庭关系的基石。
父母应该与孩子保持经常而坦诚的交流,倾听他们的心声和困扰,并且尽量理解他们的情感和需求。
家长可以鼓励孩子表达自己的观点和感受,给予他们适当的反馈和建议,帮助他们解决问题和克服困难。
在沟通的过程中,父母要尊重孩子的独立性,给予他们适当的自主权。
方法三:培养责任感责任感是一个人成长和成功的重要素质,父母应该引导孩子培养责任感。
首先,父母可以给孩子适当的家务任务,让他们尝试独立完成。
同时,父母要对孩子的努力给予肯定和鼓励,帮助他们树立正确的价值观和人生态度。
另外,父母还可以通过鼓励孩子参加志愿者活动、奉献他们的时间和精力来培养他们的责任感。
方法四:建立规矩和界限在家庭教育中,建立适当的规矩和界限是必不可少的。
父母应该明确告诉孩子一些基本的家庭规则,如尊重他人、遵守纪律、诚实守信等。
同时,父母还要对孩子的行为予以适当的纠正和惩罚,以便他们能够意识到自己的错误并及时改正。
然而,在执行规则和界限时,父母也要注重灵活性,根据孩子的年龄和能力适时调整。
总结:好的家长教育方法是孩子健康成长的重要保障。
通过身教为先、积极沟通、培养责任感以及建立规矩和界限,父母可以为孩子打下良好人生基础。
然而,要记住每个孩子都是独特的个体,家长需要根据孩子的特点和需求来制定适合他们的教育方法。
只有父母与孩子相互理解、相互尊重,才能够建立和谐的家庭氛围,助力孩子全面而健康地发展。
家庭教育的主要方法

家庭教育的主要方法
一、教育的主要方法
1、讲规矩法:父母应该制定适宜孩子年龄的规矩和要求,并指出违反规矩的后果,以此来管教孩子。
2、与孩子的交往:父母应该多与孩子交流,建立良好的家庭环境,强调孩子的优点,让孩子有安全感,使孩子有被父母关心的感觉。
3、训练孩子自律:父母应该采取合理的方式,培养孩子自觉地遵守规矩,逐步提高孩子的自律能力,建立孩子良好的行为习惯。
4、给予多层次的奖励:父母应该采取积极的方式对孩子进行奖励,给予孩子不同程度的赞赏,使孩子有获得满意的感觉。
5、正确处理惩罚:当孩子犯错误时,父母一定要正确处理惩罚,不要采用过分的方式来惩罚孩子,应该给予合理的惩罚,以让孩子能从错误中受益。
6、教育孩子正确的价值观:父母需要给孩子提供正确的价值观,培养孩子做人的处世态度,使孩子能够做到懂礼貌、勤俭节约、有原则、正直、宽容、和睦相处等。
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家庭教育的七种有效方法

当然,家长道歉、认错,特别是向孩子道歉、认错,态度必须是诚恳的,不敷 衍,不找客观原因,真诚地去求得谅解。
五、宽容的艺术
宽容是指孩子做错了事之后,家长以宽大的胸怀接纳了孩子的过失,他们没有 过激语言的斥责,也没有穷追不舍的追究,这都会使孩子的内心受到深深的自责, 并在悔恨、内疚中对自己的过去进行冷静的思考,促其在父母的大度中去痛改前非。
家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系,家长做了错事或错怪了孩子,
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是应该主动道歉的。这不会影响家长的威信,更不会有损父母的尊严;相反,会给 孩子树立有错就改的榜样,会使孩子由衷地敬佩父母的品质与修养,从而更加信任 父母,亲近父母;父母的威严不仅不会降低,反而会更高,还会使家庭中形成一个 宽松、和谐、民主的有利于孩子成长的气氛。
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跟孩子一起娱乐。晚饭后,节假日,一家人各展特长,吹拉弹唱,谈天说地, 让家庭充满欢乐的气氛,增强了家庭的凝聚力和生活的情趣。
家长和孩子共同活动的内容很多,共同活动的目的是要消除代沟,融洽感情, 寓教于乐活动之中,让家庭教育在欢乐、亲切、无拘无束的活动中进行。
家庭教育孩子的十大方法

家庭教育孩子的十大方法1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者0—6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。
儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命知识的50%,是在生命的第一年学习的,生命的第二年,学习25%,这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变孩子的行为,父母应先改变自己教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。
树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发灵是树,心智是果;灵是灯,心智是光。
人的智力是灵性品质的反射。
如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班),而忽视儿童的精神品质的培养,只能是本末倒置,孩子长大成人后,他们的人格就会有缺陷,道德发展受到阻碍。
4、合理的管束管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。
管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性。
让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。
合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然,对孩子的管束必须是负责任的。
而且要告诉孩子你提出要求的原因。
和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子时保持一致,这样孩子可以建立统一的行为标准。
即使对爸爸的管束有异议,也最好在以后孩子不在场时,再与他进行讨论。
这样做,也可以树立起父母双方的权威性。
不要惩罚得太多:不可从生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是对他好的表现进行奖励。
5、用积极鼓励的方法,使孩子建立良好的自我价值观父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。
以便于孩子在社会上成长。
当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做孩子的好榜样。
创建良好的家庭氛围是很重要的。
因此,我们不可以让孩子去做我们不愿意的事,也不可以自己做一套,让孩子去做另一套。
家庭教育方法

家庭教育方法1、生活习惯生活习惯的好坏,不仅影响孩子的身心健康,而且也是孩子综合素质的体现。
它包括饮食、起居、卫生等习惯,做到按时睡觉、起床,睡觉要有正确的睡姿,吃饭不挑食、细嚼慢咽,饭前、便后正确洗手,早晚刷牙,饭后漱口等。
父母要根据孩子的年龄特点,适当为孩子立规矩。
如:自己削铅笔或灌钢笔水,自己整理书包,每天做好时间安排等。
2、文明礼貌习惯礼貌看起来是一种外在行为的表现,实际上它反映着人的内心修养,体现一个人自尊和尊重他人的意识。
要从小培养孩子的礼貌意识,让孩子习惯使用文明用语,如:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”。
同时,要注意培养孩子的文明举止,见人要热情打招呼。
有的孩子比较内向,看见陌生人容易不知所措,对这样的孩子要有耐心去引导。
另外,穿着要整洁,这也是对别人的一种尊重。
3、道德习惯养成良好的道德习惯,孩子才能成为一个真正快乐的人,才能和别人友好相处,才能追求一切美好的事物,才能成为有责任感的人。
好的道德习惯是一个人一生无形的资产。
孩子从小要养成尊老爱幼、团结友爱、爱护公共财物、爱护花草树木、勤劳节俭、遵守学校及社会的规章制度等。
如:培养孩子关爱他人、关心集体的习惯,首先要从关爱自己、关爱父母、关爱家人、关爱朋友开始。
多注意培养孩子热情、开朗的性格,以及培养他们谦虚忍让的合作精神。
培养他们的自控能力,尊重他人,这样在他们成人之后才能很好地融入社会繁杂地人际关系中,才能广交益友,很好地在社会大家庭中立足、生存。
而培养孩子勤劳节俭就要从日常小事做起,如:吃饭不浪费粮食,知道农民伯伯种粮食的不易;平时不挑吃、穿,知道父母工作赚钱的不易等。
4、学习习惯培养孩子良好的学习习惯,对孩子的学习与学习成绩有很大影响,孩子总是渴望优秀的,但只有付出比别人多的努力,才能成为优秀的人,这是孩子们必须知道的道理。
因此,学习好的孩子学习习惯通常是比较好的,而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨,大多数是没有养成良好的学习习惯。
家庭教育的几种方式方法

家庭教育的几种方式方法家庭教育的几种正确方法家庭教育的几种正确方法家庭教育要讲究方法。
只要方法运用得当,则会收到事半功倍的效果。
方法如果选用不当,则会事倍功半,甚至会劳而无功。
下面向大家推荐几种家庭教育的方法。
一、榜样示范法。
家长要为孩子提供示范,榜样。
让他有可以模仿和学习的的对象。
首先要是注意身教,即父母要用自己的言行影响教育孩子;再者榜样引路,即用古今中外的名人事例或孩子身边的先进人物以及同伴中的佼佼者来教育孩子。
二、谈话疏导法。
即家长就某一个问题或某一个方面的知识和孩子交谈的方法。
运用这种方法应保持气氛轻松,这样才利于孩子畅所欲言,利于家长了解孩子的思想动态或掌握知识的状况。
谈话疏导法一般同讨论法在结合在一起使用。
其具体方式有交谈、疏导、提问、讨论、说服等,重在一个“谈”字上。
三、表扬激励法。
就是家长应该运用一定的方式与孩子进行激发、鼓励其正确行为的方法。
其具体方法有:奖励,对孩子取得的突出成绩给予精神和物质上的奖赏;表,对孩子取得的成绩或进步给予正面肯定;定目标,给孩子定出切实可行的目标,让其为实现目标而努力。
四、潜移默化游戏法。
即运用游戏的方式提高孩子的学习兴趣,培养孩子的良好习惯,增长孩子知识的方法。
游戏深受每个孩子的喜爱,在他们喜欢的活动中,才更会主动地乐意接受知识和教育。
五、惩罚警戒法。
就是家长要运用强制的手段对孩子的不良行为进行制止和纠正的一种方法。
具体方法有批评、训斥、罚站、关紧闭等。
要让孩子为所犯的过错有一个深刻的认识,从而知道什么不该做。
家庭教养方式有哪些类型各有什么特征(家庭教育方式分哪几种)1、专制型专制型父母希望操纵孩子的一切,对孩子的所有行为都加以监督和约束,要求孩子绝对地服从自己。
父母从自己的主观意志出发,代替孩子思考,希望子女按照他们为其设计的发展蓝图去成长。
这种类型的父母对子女要求严厉,有过高的期望,缺少宽容,他们很少考虑孩子自身的要求与意愿,对孩子没有达到自己期望的行为表示愤怒,甚至采取严厉的惩罚措施。
家庭教育的方式方法

家庭教育的方式方法家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一环,对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
在家庭教育中,父母是最主要的教育者,他们应该采取一些有效的方式和方法来帮助孩子健康成长。
本文将从以下几个方面详细介绍家庭教育的方式方法。
一、建立良好的沟通渠道沟通是家庭教育中非常重要的一个方面。
父母应该与孩子建立良好的沟通渠道,让孩子感受到自己被尊重和理解。
在与孩子交流时,父母应该注重倾听孩子的想法和意见,并给予积极反馈。
同时,父母也可以通过适当地表达自己的看法和观点来引导孩子正确地认识问题。
二、培养良好的习惯良好的习惯是成功人士必备的素质之一。
在家庭教育中,父母应该从小开始培养孩子良好的习惯,如早睡早起、勤奋学习、保持环境卫生等。
父母可以通过榜样的力量来引导孩子,让他们模仿自己的行为。
同时,父母也应该及时发现和纠正孩子的不良习惯,让孩子养成正确的生活习惯。
三、注重情感教育情感教育是家庭教育中非常重要的一个方面。
父母应该注重培养孩子的情感素质,如同情心、友爱心、责任心等。
在日常生活中,父母可以通过关心、理解和支持孩子来满足他们的情感需求,让孩子感受到家庭温暖和安全。
同时,在处理家庭矛盾和冲突时,父母也应该采取适当的方式来化解问题,让家庭成员之间保持良好的关系。
四、鼓励孩子独立思考独立思考是成功人士必备的素质之一。
在家庭教育中,父母应该鼓励孩子独立思考,并给予他们适当的自主权。
在处理问题时,父母可以引导孩子多角度地看待问题,并帮助他们找到最佳解决方案。
同时,父母也应该给予孩子适当的自由空间,让他们有机会自主探索和尝试。
五、注重品德教育品德教育是家庭教育中非常重要的一个方面。
父母应该注重培养孩子的道德素质,如诚实守信、尊重他人、勇于承担责任等。
在日常生活中,父母可以通过言传身教来引导孩子,让他们懂得什么是正确的行为和思想。
同时,在处理问题时,父母也应该注重道德层面的考虑,让孩子学会正确地价值观。
六、合理安排时间时间管理是成功人士必备的素质之一。
家庭教育指南pdf

家庭教育指南pdf家庭教育在我国越来越受到重视,许多家长和教育工作者都在探索有效的家庭教育方法。
本文将为您提供一份家庭教育指南,以帮助您更好地教育孩子,培养他们成为有品德、有才能的人。
一、亲子沟通1.倾听孩子的心声:家长应该倾听孩子的想法和感受,了解他们的需求和困扰,以便更好地理解和支持他们。
2.鼓励表达:鼓励孩子表达自己的观点和情感,让他们知道他们的声音很重要。
3.有效沟通:学会使用正确的语气和措辞,与孩子建立良好的沟通关系。
二、家庭氛围1.营造温馨家庭:创造一个温馨、和谐的家庭环境,让孩子感受到家的温暖。
2.家庭活动:定期举行家庭活动,增进亲子关系,让孩子感受到家庭的凝聚力。
3.家庭规则:制定合理的家庭规则,让孩子了解行为的边界,培养他们的自律意识。
三、学业指导1.学习方法:指导孩子掌握科学的学习方法,提高学习效率。
2.学科平衡:关注孩子的学科平衡,避免过度偏科。
3.学习习惯:培养孩子良好的学习习惯,如按时作息、合理安排时间等。
四、情感教育1.培养同理心:教育孩子学会关心他人,理解他人的感受。
2.挫折教育:让孩子面对挫折,学会坚强和勇敢。
3.情感表达:教育孩子正确表达自己的情感,学会控制情绪。
五、品格教育1.诚信教育:培养孩子的诚信意识,让他们懂得诚实守信的重要性。
2.责任感:教育孩子承担责任,学会为自己的行为负责。
3.尊重他人:培养孩子的尊重意识,让他们学会尊重师长、同学和他人。
六、家庭教育方法1.身教言传:家长要以身作则,成为孩子的榜样。
2.鼓励与表扬:适时给予孩子鼓励和表扬,增强他们的自信心。
3.引导与支持:在孩子遇到困难时,给予引导和支持,帮助他们度过难关。
总之,家庭教育是一项重要的任务,需要家长不断学习、探索和实践。
通过以上家庭教育指南,希望能为您的家庭教育之路提供有益的参考。
在孩子成长的过程中,让我们一起努力,为他们的未来奠定坚实的基础。
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家庭教育的基本方法家庭教育对孩子的成长和发展有着非常重要的作用。
任何一个家庭中的父母都必须注重营造和谐的家庭氛围、良好的家庭环境和适当的教育方法,促进孩子健康成长、良好发展。
但是,整体地看,现行的方法中,多数与社会发展和时代特征不相吻合,教育效果最终也是相对失败的。
相当多的父母在子女教育的方法上感到迷茫、无措、不知所向。
家庭教育的基本方法一、重视家长的榜样作用,养成良好的行为习惯,和孩子一起成长。
托尔斯泰说:“在一个家庭里,只有父亲能自己教育自己时,在那里才能产生孩子的自我教育,没有父亲的先锋榜样,一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。
”你孝敬老人,子女才能孝敬你;你下岗择业时充满自信,子女才可能面对挫折不断追求。
榜样的作用是无穷的,家长的人格力量是最重要的教育因素。
二、努力创建“学习型家庭”,让孩子以学为乐。
现在,全社会都提倡“创建学习型家庭”,所谓“学习型家庭”指的是在家庭中有浓厚的学习氛围,让学习成为家庭生活的重要活动;在家中有较为丰富的学习材料,并不断充实、更新;有固定的学习场所等。
要创建“学习型家庭”,必须有“三优先”:为孩子创造安静的学习环境优先;创造浓厚的学习气氛优先;增加教育投资优先。
三、尊重、信任孩子,促进孩子主动发展。
在面对一次又一次的亲子悲剧后,在无数次的从孩子脸上读出压抑、自卑后,我们渐渐明白:爱孩子,就要尊重孩子、信任孩子。
尊重、信任是现代教育的第一原则。
它意味着爱护孩子纯洁的心灵、支持孩子的决定、放弃权力和优越感;也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品格。
孩子的内心世界很丰富,要了解孩子,只能用心换心,用信任赢得信任;更要保护孩子的自尊,培养自信,促进孩子主动发展。
四、注意家庭教育的一致性,引导孩子和谐发展。
每个家庭不是独立存在的,它既有普遍性,又有社会性。
家庭是多个亲情关系的组作为家长,在对待教育孩子的问题上要达成一致,必须多沟通、交流、互相支持,千万不能在教育孩子的问题上在孩子面前大吵大闹,把分歧暴露给孩子,其实有分歧没有关系,关键是我们要正确面对,达成一致,这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。
五、强调非智力因素的培养,激发孩子的潜能。
人的成绩的优劣或成就的大小,主要依赖两个方面的因素:一是聪明才智和学习能力的强弱,即我们称之的智力因素;二是实践中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力及良好的个性,即我们称之的非智力因素。
对于孩子的智力发展,家长们都很重视,但对于孩子的非智力因素,特别是兴趣与自信的培养,则很容易被忽视。
六、说服教育法是家庭教育最基本的方法之一,也是家长用得最多的方法。
1、讲解。
这一方法的特点是家长讲,孩子听。
在讲、听的过程中,家长是主动者,孩子是受动者。
它的优点是可以充分发挥家长的主导作用,便于家长控制教育过程,启发孩子思考,使之在短时间内获得大量的、系统的知识,提高分辨是非的能力。
讲解的时间,语句的长短要符合孩子的年龄特点,语言能具体形象、准确生动、通俗易懂,富于感情色彩,具有启发性,吸引力和说服力。
2、谈话。
谈话是家长就某一问题和孩子交换意见,使孩子明白某一道理,解决某一问题的方式。
它的优点是不只家长讲,还要和孩子交流,谈话中孩子也可以问问题,可以有效地发挥孩子的主体作用,激发孩子思考、评价、解决品德问题的积极性、主动性。
谈话主题要鲜明,内容要具体,难易要适度。
切忌简单粗暴。
3、讨论。
讨论是家长与孩子共同探讨一个问题,经过讨论甚至辩论,得出正确结论,使孩子明辨是非,提高认识的一种方法。
这种方法充分体现了家长对子女的信任、尊重。
讨论法的优点是可以充分发挥孩子的主体作用,通过互相的探讨、研究和争论,使孩子明辨是非,加深理解,提高认识,并留下深刻印象。
讨论法是一种民主的方法,经常运用它可以培养孩子的民主精神,加深了子女与家长的亲密关系。
4、无声榜样。
教育的最高境界是心灵的震撼教育。
行动胜于语言,有时家长无声的榜样,给予孩子的教育作用更大。
家庭教育,家长的十大误区:1. 要及时纠正孩子的顽皮。
认为顽皮的孩子聪明伶俐,易成才。
实际难成才。
顽皮的孩子往往注意力不集中,组织纪律性差,缺乏自尊心和上进心,不容易说服教育,这同好学习、好奇心胜、好提问题好动脑筋是完全不同的两类孩子。
让孩子好学好动,不等于让孩子顽皮不听话,不要以为顽皮是孩子的天性,等长大就好了,因此放任自流,护短偏爱。
2. 金钱取代不了教育。
以金钱取代教育,用金钱刺激的办法教育孩子,只能让孩子逐渐养成贪财爱、好逸恶劳、不劳而获的恶习,丢掉自主自立等最可贵的精神品德。
家长随便无限制地给孩子金钱,对孩子百依百顺,表面看来是爱孩子,实际是害了孩子,在孩子幼小心灵上注入“金钱万能”“唯金钱之命是从”的恶劣习性。
3. “贿赂”孩子害处多。
用金钱和物质来刺激和诱惑孩子去做本该应做的事情是有百害无一益。
倒垃圾、搞家务、努力学习等,这本该是孩子通常应做的事,让孩子们从事这些劳动,培养良好的生活习惯和学习习惯,并深知这些是自己神圣的任务必须完美地去完成。
然儿用金钱做诱饵,既加深孩子贪钱、贪财的欲望,将来容易走向犯罪道路,还减弱孩子的学习动力,偏离了正常人格,害了孩子一生,其过大也。
4. 正确看待夸张地赞美。
家长最喜欢听别人赞美自己孩子的话,不愿意听批评的意见。
孩子也一样,大大地去表现别人赞美过的事或重复赞美过的行为。
但是不得当的夸张和赞美反会引来相反效果。
大多的赞美是出于礼貌、交际的需要,因此很大成分是虚假的外交词令,不要随便进入虚惘的自我陶醉、自我安慰自我欣赏的华而不实的怪圈不能自拔,这对孩子的成长与发展极为不利。
因为这样,家长与孩子都认为很不错了,放松奋斗,碍于改正错误,贻误孩子的成长。
5. 刻意妆扮孩子害处多。
爱美之心人皆有之,化妆打扮无可非议。
作为尚小的孩子上幼儿院或上学去,实在不宜浓妆艳抹化妆打扮,就连高超的淡妆也不需要。
一是任何高档的化妆品与化妆术对儿童少年稚嫩的皮肤和肌体都有害;二是孩子的一切贵在天真,美在自然,化妆打扮对纯洁无暇的心灵是一种污染。
不化妆打扮决不是不注意孩子的衣着服饰,也决不是让孩子破衣烂衫、篷头垢面。
对孩子的打扮要整洁大方朴实,淡雅优美舒适,力求方便简单,不赶时髦,不有意追求明牌。
6. 对孩子不要轻易许诺。
孩子心灵里一切都是认真的,对孩子的许诺孩子是认真记住的,并认真等待诺言的兑现无论什么原因不能兑现,对孩子都是伤害,久而久之会使孩子失去对父母的信任,自己已会不认真、不诚实、不听话,学会说谎。
“一诺千金”,这实在是一句经验之谈。
孩子幼小的心灵是需要真善美的充实,经不住半点虚假和欺骗。
一句诺言的兑现与否,很可能会影响孩子一生思想品德的形成。
不可轻易许诺,一但许诺,千万兑现。
7. 勿“智育”丢“德育”。
当今有一种非常错误观念,不少学校和家长将“智育第一”“唯分数论”“升入理想大学”为唯一教育宗旨。
因此学校开展的活动无一不是围绕这个核心;家长更盛,还是胎儿时就已经设计好了孩子将来上什么样的大学,就是不考虑要将孩子培养具备怎样的人生观和怎样的道德风貌。
当孩子学会听话的那一时刻开始,听的最多的就是好好读书考第一,将来上好大学。
对孩子的评价几乎都以分数高低论好坏,其后果是孩子心理被扭曲,孩子的发展被束缚,对己、对国家的利弊可想而知。
8. 莫让孩子做“小绵羊”。
父母做事过于“谦谦君子”化,对孩子严加管教不“招惹”别人,不管对否首先是整治自己的孩子,不允许去与别人争理讨公道。
孩子始终受“谦让避祸”“委屈求全”的弱者的哲学压抑着,控制着无疑会变成一只无抗争勇气,无承受挫折能力任人宰杀的小绵羊。
加强对孩子的坚毅、果断刚强、抗争、应变、承受挫折的教育,是当今发达国家非常注重的教育问题之一。
我们应效仿把孩子培养教育成勇猛的斗士,决不能变成软弱可欺的“小绵羊”。
9. 养子莫作“小霸王”。
软弱的小绵羊作不得,骄横的小霸王也作不得家长害怕孩子受欺负,一味地鼓励孩子打架骂人,争强好胜,横行霸道,宁愿“人负于我”,不能“我负于人”。
长此下去,孩子就会成为打遍街骂遍校,无人管得了的小霸王。
小霸王往往是大霸王的开始,大霸王往往挺而走险,到时只靠刑法的手段了。
对孩子要加强礼仪教育,学会尊重别人,同时也要学会争重自己。
要树立起“见义勇为”,友好待人,富有同情心的好少年。
10. 树大未必自然直。
今天的不少“小皇帝”,发展成了称王称霸,随意打骂父母,不服管教违法乱纪的顽劣少年,多半是家长抱有“树大自然直”的想法,对孩子一味溺爱、迁就,听任孩子为所欲为所造成的。
几乎所有调查表明,家长总认为孩子大了就好了,放松儿时的教育;有时己觉得应当管教,但又不忍心管得很严;有些父母性格懦弱,不敢管教,甚至送到祖辈人身边抚养,又使这种溺爱得到发展与强,至使孩子的变态行为越来越深,达到今天不可救药。
“礼仪教育”要从小做起。
【案例分析】:让孩子当自已的老师[问题归类]本案例属于对孩子兴趣爱好和良好的学习习惯的培养。
[背景交代]此事件发生在去年秋季,孩子刚进入初二年级学习。
每天放学,回到家里总是喜欢泡电视,问他作业做得怎么样,他总是说,早在学校就写完了,在家里从不读书,所以,学业成绩也一般。
[过程回放]我的孩子很聪明,但最令我头痛的是不爱读书。
我一直在思考:如何培养孩子读书的兴趣和习惯?我也没有找到一个好办法!同往常一样,晚放学后,孩子带着笑声回到家。
一家人在吃饭的时候,我突然想起一个念头来--何不让孩子当我的老师呢,用这方法试试,看看效果好不好。
吃完饭后,忙完了家务,我坐下来让儿子当我的老师,培养他读书的兴趣和习惯。
我说:“儿子,因为妈妈那个时候读英语不多,所以不懂英语,你来教妈妈,当妈妈的老师,行吗?”儿子说:“不行,我又懂得不多!”“行的,儿子。
在学校,老师教你什么,你回家就教妈妈什么,妈妈保证能学会。
儿子老师,不相信你的妈妈啊?”“那我就教你学单词好了。
”“儿子,你也得把日常用语也教吧,要不然,妈妈学会了单词,却学不会对话,你让妈妈怎么说英语呀!总不能和人家对话要妈妈我一个一个单词拼吧!那样人家就会说儿子没能力,教不了妈妈了!不好吧?”“行,我学啥教啥,每天教你一小段。
”我高兴地说:“真是好儿子,妈妈也会让做个好学生的,不会让老师失望的。
”就这样,每天我都跟儿子读半个小时的英语,虽然我学的很吃力,但看到儿子教得那么认真,而且对每篇课文都能熟读成诵,成功的喜悦于是在我的心头融化开来!一学期下来,孩子终于养成了一回家就读书的好习惯,而且每门功课成绩都为优秀……[解决办法] 学习习惯的培养比学习成绩更重要。
没有好的学习习惯,学习成绩是不稳定的,也是不能持久的。
其实养成学习的习惯很简单,主要有四条:上课认真听讲,独立完成作业,认真预习,认真复习。
其中读书习惯的培养是很重要的,大量的研究表明:阅读能力是人学习能力的基础和核心,不会阅读就不会学习,而且在中小学阶段培养阅读能力尤其重要。