作文-关于电影观后感的写作方法
电影观后感写作方法及范文大全
电影观后感写作方法及范文大全电影观后感写作方法及范文大全电影作为一种流行的文艺形式，常常带给我们丰富的视觉和精神享受。
做为一名电影的观众，写作一篇清晰流畅、条理分明的观后感，可以帮助我们更好地理解电影的精髓，同时也可以让读者更好地了解电影的风格和艺术价值。
一篇好的电影观后感，应该包括以下几个方面的内容：1、电影的基本情节和主要人物在写作电影观后感时，首先需要对电影的基本情节和主要人物进行简要的介绍。
这些信息可以从电影宣传海报、剧情介绍和电影预告片中获取。
在介绍电影情节和人物时，需要突出电影的主题和情感基调。
2、对电影情节和人物的理解、感受和评价在介绍电影情节和人物之后，需要进行深入的分析和评价。
对于电影的情节和人物的分析可以从如下几个方面进行：（1）电影情节的逻辑性和连贯性在分析电影情节的时候，需要关注整个电影的逻辑性和连贯性。
这个方面需要我们从电影情节的起承转合，看是否合理，是否能够让观众很好的理解电影情节的发展。
（2）人物塑造的真实性和可信度人物塑造是电影的关键之一，因此在分析电影时需要关注人物形象的真实性和可信度，看人物的行为和情感是否符合逻辑和常理。
（3）电影情节的内涵意义电影不仅是故事的讲述，也是一个表达思想和内涵意义的艺术。
因此，在分析电影时，需要看电影是要传达什么样的思想和情感，如何让观众理解和领会。
3、引用影片的台词、画面、音乐等元素在分析电影的时候，可以引用影片的台词、画面、音乐等元素，让读者更好地理解电影的精髓和风格。
4、学习和启发方面的总结和思考最后，在写作电影观后感时，可以从电影中获取一个或者多个有启发和学习意义的观点和思考，让读者也能够从中获得一些有益的启示。
下面给出一篇范文，希望能够对大家写作电影观后感有所帮助。
范文一：《寻龙传说》观后感《寻龙传说》是一部情景喜剧电影，讲述了一对兄妹寻找真龙的故事。
这部电影的节奏非常快，幽默诙谐，具有很强的娱乐性。
整部电影的情节非常简单：被抛弃的女孩和她的哥哥再次相遇，哥哥决定帮助妹妹寻找真龙，成为“龙奇侠”。
电影观后感应该怎么写作文
电影观后感应该怎么写作文电影是一种集艺术、娱乐和文化于一体的表现形式，通过电影可以展现人类的思考、情感和想象力。
每次观看一部电影后，写一篇电影观后感是一种非常好的方式，可以帮助我们深入思考电影的主题、剧情和人物，进一步理解电影背后的意义和启示。
下面是一种适合写电影观后感的作文格式。
一、引言（200字）在引言部分，可以简单介绍观看的电影名称、导演和主要演员，提及观影的时间和地点，同时简要描述电影的主题或背景，引起读者对电影的兴趣。
二、主体部分（1200字）1. 概述剧情（200字）首先，可以用一段简要描写电影的剧情。
不必过于展开，只需概述主要的情节和人物关系，引导读者熟悉电影的基本情况。
2. 角色评价（400字）接下来，可以依次分析电影中的主要角色，对他们的性格特点、行为表现、内心变化等方面进行评价。
可以结合电影中的对话、动作和表情来描述角色的形象，从而帮助读者更好地理解电影中的人物。
3. 主题思考（400字）随后，可以对电影的主题进行深入思考。
电影通常通过情节展示观点、思考人生和社会问题，思考主题有助于帮助读者从电影中获得更多的启示和思考。
可以从电影中传递的价值观、道德观念、社会问题等方面进行分析和观点阐述。
4. 艺术表现（200字）在这一部分，可以评价电影的艺术表现手法，例如摄影、剪辑、音乐等方面。
可以探讨这些手法对电影的整体效果和观众的情感产生的影响。
同时，也可以提出一些建议，如如何更好地利用这些艺术手法来提升电影的观赏价值。
5. 个人感受（200字）最后，在个人感受部分，可以写下观看电影时的个人感受和体验。
可以描述和电影相关的情感反应、思考和启示，此外也可以谈论对观影过程中的感官刺激、情绪变化等方面的感受。
三、总结（200字）最后，用一段总结对整篇观后感作文章。
可以回顾前文所讲述的情节、主题、角色评价等要点，进一步强调电影的价值和意义，也可以提出自己对电影的推荐或者建议。
通过以上的格式，可以更加系统和有条理地书写电影观后感作文。
如何才能写好电影观后感
如何才能写好电影观后感如何才能写好电影观后感观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面，小编为大家分享写好电影观后感的方法，希望对大家有所帮助！一、认真审视有感而发观后感要认真阅读(观看)原作，万不可空穴来风。
在或读或观或看的基础上寻找和自己的思想产生的共鸣之处，从而有感而发。
如果做不到这一点，写出来的文章就只能是无病呻吟。
古人云，首先要“感于情”方能“动于情”，可见感想作文要写得感动别人，自己首先要被感动。
二、读感结合以感为主这里所说的“读感”是一个广义的概念，它包含了“观感”等。
这些“感”都要与“读”、“观”、“看”相结合，“读”、“观”、“看”之后才可能有感。
感想文的文体要以感为主，以读导感。
切忌平均笔墨，抑或本末倒置。
三、提炼观点独立成文前面已经讲过，感想作文要以原作为基础，在原作上导出“感”来。
这个“感”应有自己的观点，并能自圆其说。
它与原作的关系是：原作是“感”的引子，而“感”则是原作某一点的升华。
总之，感想作文是锻炼学生敏锐观察力的重要方式，它借助于书、影、视等，使学生积累感情、观点等，寻找出一个宣泄的窗口。
也正缘于此，它对广大、中学生锻炼和学习写札记、随笔等类文章不无裨益。
写观后感在褒贬人物、剖析事理、针砭时弊等方面都要有独到的见解。
观后感从文体上看，属于议论文的范畴。
它的着重点在于“感”，它是抒发和阐述自己对原文所记叙的事件、描写的人物、阐述的道理等的感触。
观后感是训练阅读、写作、分析、概括等能力的一种习作形式。
究竟如何写好观后感呢?愚以为，可归纳“三要”、“三忌”。
首先，要认真阅读原作，掌握原作的基本精神，切忌不着边际地随便“瞎吹吹”。
观后感是由“读”和“感”两部分内容组成，当然重点是“读”。
“读”是“感”的依据和基矗“感”是“读”的生发和提高。
文章做在“感”字上，功夫下在“读”字上。
有的考生说：“写观后感嘛，还不是随便瞎吹吹”在这类“瞎吹吹”的观后感里，有的议论好象“飞机上吊大闸蟹———悬空八只脚”;有的引了原作一二句话，不作具体分析，就夸夸其谈;也有的`为了“标新立异”，甚至曲解了原作的基本精神，其主要原因是这些考生不肯在“读”字上下功夫，没有吃透原作的基本精神。
电影观后感写作方法及范文
电影观后感写作方法及范文电影观后感写作方法及范文随着电影行业的发展，越来越多的人选择在业余时间去电影院观看影片，享受电影带来的体验和思考。
而观后感作为观众反馈电影的方式，也逐渐受到越来越多人的关注。
本文旨在介绍电影观后感的写作方法，并结合一个具体的电影进行范例。
一、文章结构电影观后感的文章结构应该清晰，有条理，而排版整洁也是一项重要的考虑因素。
一般来说，电影观后感的文章结构应该包括以下几个部分：首先是电影或演出的简介，这一部分应该能够让读者了解影片的主要内容和涉及的主题。
其次是自己的观影经历和感受。
这里可以交代一下自己观看电影的心态和感受，例如带着什么样的情绪进入电影院，看到某些情节自己是怎样的感觉。
然后是对电影内容和情节的概括。
应该提到主要角色的人物性格，以及这些角色所处的环境和情节的发展。
接下来是对电影或演出内容的评价。
应该分析一下电影或演出中的主题和电影效果对观众所产生的影响，以及自己对电影或演出的评价。
同时，为了使评价更具体、确切，可以引用一些电影中重要台词、画面和音乐等元素来支持自己的观点。
最后是学习和启发方面的总结和思考。
通过电影或演出内容来启发自己，深化自己的思想和领悟，这样才能使电影观后感的文章更具层次感和思想深度。
二、范例参考以下是笔者针对一部电影所写的一篇电影观后感，希望能够作为大家写作的参考。
电影简介影片叫做《阳光普照》。
导演是一位港台知名人士，片子是讲述一位医生为了寻找自己的人生价值，决定前往中国偏远的山区，给那里的村民提供医疗服务，展开的一段感人至深的故事。
自己的观影经历和感受之前我通过电视和网络对这部电影做了一些了解，觉得这是一部讲述直面困难和挑战的电影。
于是，我带着这种心态进入了电影院。
当电影开始时，我就被震撼到了。
场景一开始出现的是一位医生在中国偏远的山区中奔波。
这些画面让我不自觉地想到了我小时候生活的乡村，让我感受到了家乡的气息。
这种情感延续到了之后的整个故事中。
怎么写电影观后感作文(7篇万能范文)
怎么写电影观后感作文（7篇万能范文）怎么写电影观后感作文篇1前几天，我看了一部红色电影——《刘胡兰》。
看完后，我不禁被刘胡兰的勇气与智慧所折服，当她献出自己宝贵的生命时，我不禁潸然泪下，为抗日时期又折损一位中华英雄儿女而感到惋惜。
这部影片主要介绍了年青的共产党员刘胡兰，她为了保护党的机密和乡亲们的生命安全，在敌人的威逼利诱下慷慨就义，牺牲时年仅15岁。
刘胡兰英勇就义前曾说过这样一段话：“乡亲们，敌人的枪、刺刀，没有让我们屈服，今天我死了，以后有很多的人会替我报仇的，不要哭，不要难过，更不要低头，我们在日本鬼子手里就没有低过头!国民党反动派算什么，他们活不长的，我们的队伍就要打过来了，我们一定会胜利的!”多么令人感动的一段话，就是因为这段话，中国站起来了千万个“刘胡兰”，他们与帝国主义战斗到底的精神已植根在了每一位革命战士的心里!他们踏着先烈的血迹，掀起了战斗的狂澜，为了中国人民的解放事业，为了世界的和平，他们坚持不懈，丝毫不放弃抵抗。
他们吃不饱，穿不暖，也过不上我们现在衣来伸手，饭来张口的美好生活，他们却毫不抱怨，可想想现在的我们，有多少人能够为父母分担家务，有多少人能够认真学习，勤恳工作，又有多少人遇到困难和挫折从不气馁……刘胡兰，一个只有15岁的文静小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀依然是面不改色心不跳，宁死不屈，大义凛然，表现了共产党人的崇高气节。
当她昂首走向敌人的屠刀时，是那么从容不迫，视死如归。
15岁，是一个花样年华;15岁，我们还在父母身边撒娇、享受着无忧无虑地生活!可是，刘胡兰却在敌人屠刀下死去，一个美好的生命就这样结束了!我们伟大的领袖主席曾为她挥笔写到：“生的伟大，死的光荣!”这是对刘胡兰的一种赞扬!与刘胡兰对比之下，我感觉自己是多么的渺小。
平时就知道向父母撒娇、要钱，碰到一点点困难，遇到一点点挫折，就会垂头丧气，叫苦叫累……再看看当今社会上的有些人，事业失败了或者感情受挫后，就轻率地放弃自己的生命，跳楼自杀……他们有没有想过，这样做不仅会对不起自己，更对不起养育自已的父母，真是不应该啊!作为生长在这个和平年代的青少年，我们都是时代的幸运儿，大家被父母宠着、惯着，过着无忧无虑、幸福快乐的生活，虽然我们不用像刘胡兰那样要上阵杀敌，但我们可以向她学习，学习她那公正无私，做事认认真真、一丝不苟的品质;学习她不畏困难、不怕险恶的革命意志;学习她为中国的解放事业而奋不顾身的爱国主义精神。
电影观后感写作技巧
电影观后感写作技巧电影作为一种时下流行的娱乐形式，不仅能够给观众带来愉悦的感受，还能让人深思。
当我们观看完一部电影后，很多人都会有写下观后感的冲动。
然而，如何写出一篇有深度、有观点的观后感呢？下面将介绍几个电影观后感写作技巧，希望能对大家有所帮助。
1. 观影前记笔记在观影的过程中，我们往往会有很多感受和想法闪现而过。
为了不让这些观点和细节在电影结束后消失，我们可以在观影前准备一个笔记本，观影时将自己的想法、感受以及对电影中表达的主题等进行记录。
这样可以帮助我们在写观后感时有具体的素材和思路。
2. 突出个人观点观后感不同于影评，它更加注重个人的感受和看法。
在写作时，我们可以通过表达自己对电影的喜好、对角色的喜爱或憎恶等情感，使读者更能感同身受。
可以从电影中得到的启示和感悟，以及对某些细节的观察和分析等也是观后感中的重要部分。
3. 注重观点的合理性观后感不应该只是简单地陈述喜欢与否，而是要将自己的观点合理化、具体化。
可以结合电影的情节、演员的表演以及导演的意图等进行分析，进而得出有说服力的观点。
观看电影时，我们也可以留意导演的工艺性技巧，比如摄影、音乐和剪辑等，这些都可以成为分析电影的切入点。
4. 注意语言表达观后感的语言表达要流畅、准确、生动。
我们可以选择用一些比喻、排比、对比等修辞手法来丰富文章的表达。
同时，注意运用恰当的形容词和动词，以便更好地传达自己的感受和看法。
此外，在写作时也要注意语法和标点的使用，以保证文章的通顺和易读性。
5. 结合背景知识有时观后感还可以结合自己的背景知识来写。
例如，如果电影涉及到某个历史事件，我们可以在观后感中对这个事件进行简短的介绍，并将电影与历史事件进行对比和联系。
这样做既可以吸引读者的兴趣，也能够展示自己的知识和深度思考。
总之，写作一篇有深度、有观点的观后感需要有细致的观察、思考和表达。
通过观影前记笔记，突出个人观点，注重观点的合理性，注意语言表达以及结合背景知识等技巧，可以帮助我们写出一篇有趣、有观点的电影观后感。
观后感写作模板格式
观后感写作模板格式观后感是对于电影、电视剧、音乐会、话剧等艺术作品的个人主观感受和思考的总结。
在撰写观后感时，通常需要按照一定的格式进行展开，以确保观点清晰、文笔流畅。
下面是观后感写作的模板格式，供大家参考和使用。
一、作品基本信息在观后感的开头，我们需要先介绍一下所观看的作品的基本信息。
包括作品的名称、导演、演员、上映时间等。
这些信息能够让读者对作品有一个基本的了解。
例如： - 作品名称：《XXX》 - 导演：XXX - 主演：XXX - 上映时间：XXX年二、剧情介绍接下来，我们需要简要介绍一下作品的剧情。
可以从主要角色的设定、故事的背景、剧情的核心冲突等方面进行概述。
这样可以让读者对于作品的整体情节有一个大致了解。
例如：作品《XXX》是一部动作片，讲述了一个普通警察卷入了一场扑朔迷离的阴谋中，他必须一边保护自己的家人，一边揭开真相的故事。
三、个人感受在这一部分，我们可以根据自己的观影体验，表达对作品的个人感受和评价。
可以从以下几个方面进行展开：1. 主题思想作品希望通过什么样的方式传递给观众什么样的主题思想？是否成功地表达了这个主题思想？表达的方式是否独特？例如：《XXX》通过一系列紧张刺激的动作场面，传达了对于正义与家庭的思考，成功抓住观众的心理，让人思考起了生活中的种种困境。
2. 角色塑造观察作品中的主要角色，他们的性格、情感以及成长轨迹。
角色塑造是否立体生动？是否能够引起观众的共鸣？例如：作品中的主角刻画得十分鲜明，他的勇敢和聪明深深吸引着我，也引发了我对于自己的思考，让我意识到了自己内心的力量。
3. 情感表达观后感不仅可以关注作品的思想和角色，还可以关注作品中所表达的情感。
作品的音乐、画面、情节等是否成功地诠释了情感？触动了观众的心灵？例如：作品中的音乐和画面设计得非常出色，给人以强烈的代入感，让我不禁为主角的遭遇而动容，也引发了我对于人性的思考。
四、总结与评价在最后一部分，我们需要对作品进行一个总结与评价。
电影观后感写作方法与示范
电影观后感写作方法与示范电影作为一种重要的文艺形式，给人们带来了丰富的观影体验。
观后感作为对电影内容和观影感受的总结和反思，是电影爱好者经常进行的一种写作活动。
本文将介绍一些电影观后感的写作方法，并通过示范的方式展示如何撰写一篇优秀的电影观后感。
电影观后感的写作方法可以分为三个主要步骤：电影介绍、个人感受和评价。
首先，电影观后感的开篇一般需要对电影的基本信息进行介绍。
包括电影的导演、主演、上映时间、电影的类型等。
这些信息有助于读者了解电影的背景和制作团队的背景。
同时也可以通过对电影的基本信息介绍，吸引读者的兴趣。
接着，我们应该表达我们个人对于电影的感受。
观影时，我们应该关注电影表达的主题、情节、角色形象和电影所传达的情感。
在写作观后感时，可以从这些方面进行阐述。
例如，对于电影表达的主题或深度思考进行分析，对于电影中的某个角色形象进行解读，或者分享电影中给自己带来的情感冲击。
通过个人感受的表述，读者可以更好地理解我们对电影的理解和观点。
最后，我们需要给出对电影的评价。
评价可以从多个角度进行，例如电影的画面、剧情，演员们的表演等。
这里需要注意的是，评价应该客观、具体，并且要给出理由和证据支持。
可以以自己喜欢或不喜欢电影的原因进行评价，或者对电影的独特之处进行欣赏。
通过这样的评价，读者可以对电影有更清晰的认识，并且可以根据评价来判断是否值得观看。
下面是一个示范，展示如何按照上述方法撰写一篇优秀的电影观后感。
《流浪地球》观后感《流浪地球》是中国导演郭帆于2019年上映的科幻电影。
主演由吴京、屈楚萧和李光洁等实力演员组成。
这部电影以人类面临濒临毁灭的危机为背景，通过人类将地球机械化进行探索，展现了人类团结和拼搏的精神。
观看《流浪地球》的过程中，我不禁被电影所表达的主题所吸引。
电影以地球面临的巨大危机为起点，展现了人们为了拯救地球而奋斗和牺牲的过程。
在看到地球被推出太阳系的瞬间，我不禁对人类的智慧和勇气感到敬佩。
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关于电影观后感的写作方法
观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它观后感怎么写必须是在观看后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。
最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。
针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不
合格的。
因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。
我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。
文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。
因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
观看了《伟人爱迪生》后，要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。
如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。
要让“观”和“感”相吻合。
如观了《火烧圆明园》，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。
抓
不住影片的主题思想。
为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。
有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接-班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。
在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。
有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。
还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。
认为老师、同学们偏心。
看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。