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数据结构课程设计报告含代码完整版

数据结构课程设计报告含代码HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】西安邮电学院数据结构课程设计报告题目:校园导航系统院系名称:计算机学院专业名称:计算机科学与技术班级:学生姓名:学号(8位):指导教师:设计起止时间:2011年12月11日~2011年12月15日一. 设计目的1.通过本次课程设计巩固《数据结构》中所学的内容;2.提高自己上机编程以及调试能力。
二. 设计内容1.设计所在学校的校园平面图,所含景点不少于10个。
以图中顶点表示校园内各景点,存放景点名称、代号、简介等信息;以边表示路径,存放路径长度等相关信息。
2.为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。
3.为来访客人提供图中任意景点的问路查询,即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径。
三.概要设计1.功能模块图;2.各个模块详细的功能描述。
1. 可以手动创建一个校园图。
2. 可以直接从文件读取校园各个景点的信息。
3. 可选择从任意个景点作为起点进行遍历。
4. 输入景点序号查询该景点相关信息。
5. 输入两个景点查询两个景点的最短,最佳及其所有的路径。
6. 将校园图信息保存入文件。
四.详细设计1.功能函数的调用关系图2.各功能函数的数据流程图1. Adjmatrix *g即结构体对象在main()中被创建在其他子函数中进行参数传递。
2. 全局变量visited数组中用。
3. 全局变量shorest[][],path[][]在floyd()中被赋值来分别记录v[i]-v[j]最短路径和 v[i]-v[j]所经过景点。
3.重点设计及编码两景点最短距离弗洛伊德算法void floyd(adjmatrix *g){int i,j,k;for(i=0;i<g->vexnum;i++)for(j=0;j<g->vexnum;j++)shortest[i][j]=0;for(i=0;i<g->vexnum;i++)for(j=0;j<g->vexnum;j++){shortest[i][j]=g->arcs[i][j].adj;path[i][j]=0;}for(i=0;i<g->vexnum;i++)for(j=0;j<g->vexnum;j++)for(k=0;k<g->vexnum;k++)if(shortest[i][j]>(shortest[i][k]+shortest[k][j])){shortest[i][j]=shortest[i][k]+shortest[k][j];path[i][j]=k;path[j][i]=k;}}五.测试数据及运行结果1.正常测试数据和运行结果要求提供3组正常测试数据和运行结果2(遍历功能)1(起始景点序号)1 校门呈长方形,校训:爱国、求实、奋进2 喷泉呈鸽子形状,喷射出水花3 教学楼传授知识和学习知识4 实验楼供学生进行课程实验和教师办公5 洗浴中心供学生洗澡,内设单人间和双人间6 美食广场仅一层,快餐味道不错7 图书馆共七层,存储大量书籍供学生查阅和学习8 旭日苑共三层,主要的就餐场所9 体育馆内设篮球场,羽毛球场和观看席10 宿舍休息的场所5(查询景点信息)2(景点序号)2 喷泉呈鸽子形状,喷射出水花6(查询两景点最短路径)1 9(两景点序号)1->2->7->91->9 最短距离:570米2.异常测试数据及运行结果要求提供2组异常测试数据和运行结果9无此功能模块请重新输入5(功能模块)11(景点序号)无此景点请重新输入六.调试情况,设计技巧及体会1.改进方案1. 可将景点文件,边文件及账户密码合并为一个文件。
数据结构课程设计报告模板(内附C代码)

数据结构课程设计报告学院专业:软件工程班级:学号:学生姓名:指导老师:彭伟民日期: 2016.01.01目录1猴子吃桃子问题 (3)1.1 需求分析 (3)1.2 程序设计思想 (3)1.3 程序源代码 (3)1.4 程序运行结果 (5)2进制数转化问题 (5)2.1 需求分析 (5)2.2 程序设计思想 (6)2.3 程序源代码 (6)2.4 程序运行结果 (7)3长整数运算 (8)3.1 需求分析 (8)3.2 程序设计思想 (8)3.3 程序源代码 (8)3.4 程序运行结果 (12)4学生成绩管理系统 (13)4.1 需求分析 (13)4.2 程序设计思想 (13)4.3 程序源代码 (14)4.4 程序运行结果 (20)5哈夫曼编码应用 (22)5.1 需求分析 (22)5.2 程序设计思想 (22)5.3 程序源代码 (23)5.4 程序运行结果 (24)6学校超市选址问题 (26)6.1 需求分析 (26)6.2 程序设计思想 (26)6.3 程序源代码 (26)6.4 程序运行结果 (30)7学生成绩管理系统 (30)7.1 需求分析 (30)7.2 程序设计思想 (30)7.3 程序源代码 (30)7.4 程序运行结果 (36)8排序综合 (37)8.1 需求分析 (37)8.2 程序设计思想 (38)8.3 程序源代码 (38)8.4 程序运行结果 (46)9课程设计总结 (47)1猴子吃桃子问题1.1需求分析有一群猴子摘了一堆桃子,他们每天都吃当前桃子的一半且再多吃一个,到了第10天就只余下一个桃子。
用多种方法实现求出原来这群猴子共摘了多少个桃子。
1.2程序设计思想已知第十天只余下1个桃子,第一天开始每天都吃当前桃子一半再多一个,那么就只需要从第十天开始倒推即可,用链表、数组、递推、常规方法都可以采用这种思路实现计算第一天桃子数量。
1.3程序源代码#include<iostream>using namespace std;//有一群猴子摘了一堆桃子,他们每天都吃当前桃子的一半且再多吃一个,到了第10天就只余下一个桃子。
数据结构全部代码

引言:数据结构是计算机科学中非常重要的一门基础课程,它涉及到用于组织、管理和存储数据的各种方法和技术。
数据结构的学习对于编程和算法的理解至关重要。
本文将深入讨论数据结构的各种代码实现,包括数组、链表、树、堆以及图等。
概述:数据结构的代码实现是指将数据结构的抽象概念转化为实际的编程实现。
这些代码实现提供了一种将数据组织在计算机存储中的方法,并且支持各种对数据的操作。
下面将分别介绍数组、链表、树、堆以及图的代码实现。
正文内容:1.数组1.1创建数组1.2访问数组元素1.3修改数组元素1.4插入元素到数组中1.5从数组中删除元素2.链表2.1单链表的实现2.1.2在链表头部插入节点2.1.3在链表尾部插入节点2.1.4在指定位置插入节点2.1.5从链表中删除节点2.2双链表的实现2.2.1创建双链表节点2.2.2在链表头部插入节点2.2.3在链表尾部插入节点2.2.4在指定位置插入节点2.2.5从链表中删除节点3.树3.1二叉树的实现3.1.1创建二叉树节点3.1.2在二叉树中插入节点3.1.3从二叉树中删除节点3.1.4遍历二叉树3.1.5搜索二叉树中的某个元素3.2AVL树的实现3.2.2在AVL树中插入节点3.2.3从AVL树中删除节点3.2.4平衡AVL树3.2.5遍历AVL树4.堆4.1最大堆的实现4.1.1创建最大堆4.1.2插入元素到最大堆4.1.3从最大堆中删除元素4.1.4获取最大堆的最大值4.1.5堆排序4.2最小堆的实现4.2.1创建最小堆4.2.2插入元素到最小堆4.2.3从最小堆中删除元素4.2.4获取最小堆的最小值4.2.5堆排序5.图5.1邻接矩阵的实现5.1.1创建邻接矩阵5.1.2在邻接矩阵中插入边5.1.3从邻接矩阵中删除边5.1.4遍历邻接矩阵5.1.5判断两个节点是否相邻5.2邻接表的实现5.2.1创建邻接表5.2.2在邻接表中插入边5.2.3从邻接表中删除边5.2.4遍历邻接表5.2.5判断两个节点是否相邻总结:。
数据结构完整代码

(线性表顺序存储)#include"string.h"#include"ctype.h"#include"stdio.h"#include"stdlib.h"#include"io.h"#include"math.h"#include"time.h"#define OK1#define ERROR0#define TRUE1#define FALSE0#define MAXSIZE20/*存储空间初始分配量*/ typedef int Status;/*Status是函数的类型,其值是函数结果状态代码,如OK等*/typedef int ElemType;/*ElemType类型根据实际情况而定,这里假设为int*/Status visit(ElemType c){printf("%d",c);return OK;}typedef struct{ElemType data[MAXSIZE];/*数组,存储数据元素*/int length;/*线性表当前长度*/}SqList;/*初始化顺序线性表*/Status InitList(SqList*L){L->length=0;return OK;}/*初始条件:顺序线性表L已存在。
操作结果:若L为空表,则返回TRUE,否则返回FALSE*/Status ListEmpty(SqList L){if(L.length==0)return TRUE;elsereturn FALSE;}/*初始条件:顺序线性表L已存在。
操作结果:将L重置为空表*/Status ClearList(SqList*L){L->length=0;return OK;}/*初始条件:顺序线性表L已存在。
操作结果:返回L 中数据元素个数*/int ListLength(SqList L){return L.length;}/*初始条件:顺序线性表L已存在,1≤i≤ListLength(L)*/ /*操作结果:用e返回L中第i个数据元素的值,注意i 是指位置,第1个位置的数组是从0开始*/Status GetElem(SqList L,int i,ElemType*e){if(L.length==0||i<1||i>L.length)return ERROR;*e=L.data[i-1];return OK;}/*初始条件:顺序线性表L已存在*//*操作结果:返回L中第1个与e满足关系的数据元素的位序。
数据结构课设(完整代码可直接运行)附注释

char adjvex;//最小生成树的节点
int lowcost;//到该节点的最小权值开销
}closedges[MAX_VERTEX_NUM];
int option; //图的类型标识符
int visited[MAX_VERTEX_NUM]; //顶点访问标记数组
for(i=1;i<=G.vexnum;++i) {//输入矩阵的各顶点
fflush(stdin); //清除缓存,略过
scanf("%c",&G.vexs[i]);
}//for
if(G.kind==DG||G.kind==UDG){//1.有向图和无向图的矩阵创建
for(i=1;i<=G.vexnum;i++)//矩阵初始化
if(!S.base) return ERROR;
S.top=S.base+S.stacksize;
S.stacksize+=STACKINCREAMENT;
}
*S.top++=e;
return OK;
}
/*·················元素出栈··········*/
int Pop(SqStack &S,int &e){
··········*/
int LocateVex(ALGraph G,char v){
int m;
for(m=1;m<=G.vexnum;m++){
if(G.vertices[m].data==v) return m;
}
printf("您输入的顶点不存在");
数据结构课程设计(附代码)-数据结构设计说明

应用技术学院课程设计报告课程名称《数据结构课程设计》设计题目猴子选大王;建立二叉树;各种排序;有序表的合并;成绩管理系统;院系计算机科学与信息工程专业计算机科学与技术班级学号指导教师日期一.目的与要求1. 巩固和加深对常见数据结构的理解和掌握2. 掌握基于数据结构进行算法设计的基本方法3. 掌握用高级语言实现算法的基本技能4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用数据结构知识及高级语言解决非数值实际问题的能力二.课程设计容说明1. 项目一(1) 对设计任务容的概述学生成绩管理**任务:要现对学生资料的录入、浏览、插入和删除等功能。
输入:设学生成绩以记录形式存储,每个学生记录包含的信息有:学号和各门课程的成绩,设学生成绩至少3门以上。
存储结构:采用线性链式结构。
(2) 详细设计LinkList *create():输入学生成绩记录函数;void print(LinkList *head):显示全部记录函数LinkList *Delete(LinkList *head):删除记录函数LinkList *Insert(LinkList *head):插入记录函数void menu_select():菜单选择void ScoreManage():函数界面(3) 程序流程图(4) 程序模块及其接口描述该程序可以分为以下几个模块:1、菜单选择:void menu_select();提供五种可以选择的操作,在main函数过switch语句调用菜单menu_select()函数,进入不同的功能函数中完成相关操作。
2、输入功能:LinkList *create();通过一个for循环语句的控制,可以一次完成无数条记录的输入。
并将其存入链表。
3、输出功能:void print(LinkList *head);通过一个while的循环控制语句,在指针p!=NULL时,完成全部学生记录的显示。
知道不满足循环语句,程序再次回到菜单选择功能界面。
数据结构课程设计文章编辑附录中有全部代码精修订

数据结构课程设计文章编辑附录中有全部代码GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-课程设计任务书专业名称:计算机科学与技术(软件工程)课程名称:数据结构课程设计设计题目:文章编辑问题起止时间:2013年6 月24 日至2013年7 月12 日问题描述静态存储一页文章,每行最多不超过80个字符,共N行,程序可以统计出文字、数字、空格的个数,并且可以对文章中特定内容进行查找及替换,同时也可以删除指定内容。
基本要求(1)分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数;(2)统计某一字符串在文章中出现的次数,并输出该次数;(3)查找出文章中某一段文字,并用其他文字进行替换;(4)删除某一子串,并将后面的字符前移。
输出形式:(1)分行输出用户输入的各行字符;(2)分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数";(3)查找出指定字符串在文章中出现的所有地方并替换,输出替换后结果;(4)输出删除某一字符串后的文章;实现提示存储结构使用线性表,分别用几个子函数实现相应的功能,并且使用菜单的形式,可以选择所要进行的操作(查找、替换、删除、统计等)。
文章编辑系统1概要设计本次课程设计的题目是文章编辑系统,本系统的功能描述如下:用户新建文本、浏览新建文本、文本字符统计、指定字符串统计、指定字符串删除、指定字符串替换等操作。
1.新建文本2.浏览输入文本3.文本字符统计4.指定字符串统计5.指定字符串删除6.指定字符串替换7.退出系统本系统包含七个功能模块,分别为:新建文本模块,浏览输入文本模块,指定字符串统计模块,指定字符串删除模块,指定字符串删除模块,指定字符串替换模块以退出系统模块。
新建文本模块实现用户录入文本信息,并且系统自动保存录入信息。
浏览输入文本模块实现了显示用户录入信息的功能。
数据结构课程设计 文章编辑 源代码

#include <stdio.h>#include<stdlib.h>#include <string.h>#include<malloc.h>#define MAXSIZE 1000typedef char DataType;typedef struct node{DataType ch[MAXSIZE];struct node *next;}Lstring;/*****输入文章*****/Lstring *input(){Lstring *p,*head;int i=0;printf ("请输入一页文章,若要换行,请直接敲回车键,若想结束请按@:\n");p=(Lstring *)malloc(sizeof(Lstring));head=p;p->ch[i]=NULL;p->next=NULL;char str[200];while(1){gets(str);if(strlen(str)>100){printf("每行最多输入100字符");break;}if(str[0]==64){str[0]='\0';p->ch[0]=str[0];break;}p->next=(Lstring *)malloc(sizeof(Lstring));strcpy(p->ch,str);if(str[strlen(str)-1]==64){p->ch[strlen(str)-1]='\0';break;}p=p->next;}p->next=NULL;return head;}/****输出文章*****/Lstring *OutPut(Lstring *head){Lstring *p=head;do{printf("%s\n",p->ch);}while((p=p->next)!=NULL);return head;}/****统计字母的个数*****/int Alphabet(Lstring *head){Lstring *p=head;int count=0;do{int Len;Len=strlen(p->ch);for(int i=0;i<Len;i++)if((p->ch[i]>='a'&&p->ch[i]<='z')||(p->ch[i]>='A'&&p->ch[i]<='Z')) count++;}while((p=p->next)!=NULL);return count;}/****统计数字的字数*****/int Num(Lstring *head){Lstring *p=head;int count=0;do{int Len;Len=strlen(p->ch);for(int i=0;i<Len;i++)if(p->ch[i]>='0' && p->ch[i]<='9')count++;}while((p=p->next)!=NULL);return count;}/****统计空格的字数*****/int Space(Lstring *head){Lstring *p=head;int count=0;do{int Len;Len=strlen(p->ch);for(int i=0;i<Len;i++)if(p->ch[i]==32)count++;}while((p=p->next)!=NULL);return count;}/*统计文章的总字数*/int All(Lstring *head){Lstring *p=head;int count=0;do{count+=strlen(p->ch);}while((p=p->next)!=NULL);return count;}/****串的简单模式匹配*****/int FindString(Lstring *head,char *str){Lstring *p=head;int count=0;int h=0;int len1=0;int len2=strlen(str);int i,j,k;do{len1=strlen(p->ch);for(i=0;i<len1;i++){if(p->ch[i]==str[0]){k=0;for(j=0;j<len2;j++)if(p->ch[i+j]==str[j]) k++;if(k==len2){count++;i=i+k-1;}}}}while((p=p->next)!=NULL);return count;}void delstringword(char *s,char *str){char *p;int count,len,i,j;char s1[80];p=strstr(s,str);len=strlen(s);i=len-strlen(p);j=i+strlen(str);count=0;for(int m=0;m<i;m++)s1[count++]=s[m];for(int n=j;n<len;n++)s1[count++]=s[n];s1[count]='\0';strcpy(s,s1);}Lstring *DelString(Lstring *head,char *str){Lstring *p=head;do{while(strstr(p->ch,str)!=NULL)delstringword(p->ch,str);}while((p=p->next)!=NULL);return head;}void main(){int i=0;int m;Lstring *head;char s1[20],s2[20];head=input();printf("输入的文章为:\n");head=OutPut(head);printf("\n");printf("全部字母数:%d \n",Alphabet(head));printf("数字个数:%d \n",Num(head));printf("空格个数: %d \n",Space(head));printf("文章总字数: %d \n",All(head));printf("\n");printf("**********************\n");printf("* 菜单 *\n");printf("**********************\n");printf("* 1---统计字符串 *\n");printf("* 2---删除字符串 *\n");printf("* 0---退出 *\n");printf("**********************\n");do{printf("请输入你要选择的操作(0~2):");scanf("%d",&m);switch(m){case 0:exit(0);break;case 1:printf("请输入要统计的字符串:");scanf("%s",&s1);printf("%s在文章中出现的次数为:%d \n",s1,FindString(head,s1));printf("\n");break;case 2:printf("请输入要删除的某一字符串:");scanf("%s",&s2);head=DelString(head,s2);printf("删除%s后的文章为:\n",s2);OutPut(head);break;}}while(m!=0);}。
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课程设计任务书专业名称:计算机科学与技术(软件工程)课程名称:数据结构课程设计设计题目:文章编辑问题起止时间:2013年6 月24 日至2013年7 月12 日问题描述静态存储一页文章,每行最多不超过80个字符,共N行,程序可以统计出文字、数字、空格的个数,并且可以对文章中特定内容进行查找及替换,同时也可以删除指定内容。
基本要求(1)分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数;(2)统计某一字符串在文章中出现的次数,并输出该次数;(3)查找出文章中某一段文字,并用其他文字进行替换;(4)删除某一子串,并将后面的字符前移。
输出形式:(1)分行输出用户输入的各行字符;(2)分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数";(3)查找出指定字符串在文章中出现的所有地方并替换,输出替换后结果;(4)输出删除某一字符串后的文章;实现提示存储结构使用线性表,分别用几个子函数实现相应的功能,并且使用菜单的形式,可以选择所要进行的操作(查找、替换、删除、统计等)。
文章编辑系统1概要设计本次课程设计的题目是文章编辑系统,本系统的功能描述如下:用户新建文本、浏览新建文本、文本字符统计、指定字符串统计、指定字符串删除、指定字符串替换等操作。
1.新建文本2.浏览输入文本3.文本字符统计4.指定字符串统计5.指定字符串删除6.指定字符串替换7.退出系统本系统包含七个功能模块,分别为:新建文本模块,浏览输入文本模块,指定字符串统计模块,指定字符串删除模块,指定字符串删除模块,指定字符串替换模块以退出系统模块。
新建文本模块实现用户录入文本信息,并且系统自动保存录入信息。
浏览输入文本模块实现了显示用户录入信息的功能。
指定字符串统模块实现了对英文字母数和空格数及整篇文章总字数的统计。
指定字符串统计实现了统计用户自定义字符串个数的功能。
指定字符串删除模块实现了对用户自定义字符串的删除。
指定字符串替换模块实现了替换用户自定义字符串为用户定义的新字符功能。
退出系统模块实现了退出系统功能。
图1.1 系统功能模块图2详细设计这部分详细介绍了系统中主要部分的功能实现,以及代码功能说明。
void Create(LINE * &head){printf ("请输入一页文章,以Ctrl+E为结尾(每行最多输入80字符!):\n"); //以Ctrl+E结束文本录入,避免发生混淆LINE *p=new LINE; /*首先为链表建立一个附加表头结点*/ head=p; /*将p付给表头指针*/char ch[100];while(1){gets(ch); /*输入字符串!*/if(strlen(ch)>80){printf("每行最多输入80字符");break;}if(ch[0]==5)break; /*如果发现输入 ^E,则退出输入*/ p=p->next=new LINE;p->data=new char[strlen(ch)+1]; /*为结点分配空间 */ strcpy(p->data,ch);if(ch[strlen(ch)-1]==5) /*除去最后一个控制符 ^E */{p->data[strlen(ch)-1]='\0';break;}}p->next=NULL; /*最后的一个指针为空 */head=head->next;}/**文本字数统计**/int Count_Space(LINE* &head)//统计空格数{LINE *p=head;int asc_space=32;int count=0;int i;int Len;do{Len=strlen(p->data);for(i=0;i<Len;i++)if(p->data[i]==asc_space)count++;}while((p=p->next)!=NULL);return count;}int Count_Num(LINE * &head)//统计数字个数{LINE *p=head;int count=0;int Len;int i;do{Len=strlen(p->data);for(i=0;i<Len;i++)if(p->data[i]>=48 && p->data[i]<=57)count++;}while((p=p->next)!=NULL);return count;}int Count_All_Word(LINE * &head)//统计文章的总字数{LINE *p=head;int count=0;do{count+=strlen(p->data);}while((p=p->next)!=NULL);return count;}int Count_Letter(LINE * &head)//统计字母数{LINE *p=head;int count=0;int Len;int i;do{Len=strlen(p->data);for(i=0;i<Len;i++)if(p->data[i]>='a' && p->data[i]<='z'||p->data[i]>='A' && p->data[i]<='Z')count++; //计算字母个数}while((p=p->next)!=NULL);return count;}int Find_Word(LINE * &head,char *sch)//统计 sch 在文章中出现的次数{LINE *p=head;int count=0;int len1=0;int len2=strlen(sch);int i,j,k;do{len1=strlen(p->data);//当前行的字符数for(i=0;i<len1;i++){if(p->data[i]==sch[0]){k=0;for(j=0;j<=len2-1;j++)if(p->data[i+j]==sch[j])k=k+1;if(k==len2) {count++;i=i+k-1;}}}}while((p=p->next)!=NULL);return count;}/**特定字符串的删除**/void del_string_word(char *s,char *sch){char *p=strstr(s,sch);char tmp[80];int len=strlen(s);int k,kk;int i=len-strlen(p);int j=i+strlen(sch);int count=0;for(k=0;k<i;k++)tmp[count++]=s[k];for(kk=j;kk<len;kk++)tmp[count++]=s[kk];tmp[count]='\0';strcpy(s,tmp);}void Del_String(LINE * &head,char *sch)//删除指定的字符串{LINE *p=head;do{while(strstr(p->data,sch)!=NULL)del_string_word(p->data,sch);}while((p=p->next)!=NULL);}/**特定字符串的替换**/void replace_string_word(char *s,char *sch,char *reh) {int StringLen;char caNewString[100];char *FindPos = strstr(s, sch);// if((!FindPos) || (!sch))// return -1;while(FindPos){memset(caNewString, 0, sizeof(caNewString));StringLen = FindPos - s;strncpy(caNewString, s, StringLen);strcat(caNewString, reh);strcat(caNewString, FindPos + strlen(sch));strcpy(s, caNewString);FindPos = strstr(s, sch);}/* return 0; */}void Replace_String(LINE * &head,char *sch,char *reh)//替换指定的字符串{LINE *p=head;do{while(strstr(p->data,sch)!=NULL)replace_string_word(p->data,sch,reh);}while((p=p->next)!=NULL);}/**打印输入的文本**/void OutPutTxt(LINE * &head)//向屏幕输出文章{LINE *p=head;printf("文本文件输出如下:");do{printf("%s\n",p->data);}while((p=p->next)!=NULL);}void Count(LINE * &head){printf("文章统计信息结果:\n");printf("全部字母数:%d\n",Count_Letter(head));printf("数字个数:%d\n",Count_Num(head));printf("空格个数: %d \n",Count_Space(head));printf("文章总字数: %d\n",(Count_All_Word(head)+Count_Num(head)+Count_Space(head)+Co unt_Letter(head))/2);printf("\n");}void main(){LINE *head;char sch[20];char reh[20];char ID[10];char ch;char tmp_sch[20];char tmp_rch[20];3调试报告在本次程序设计中,在编译过程中,出现了几次问题(1)错误提示:error C2660: 'search' : function does not take 1 parameters错误类型: Search函数参数错误改正方法:将case语句后加break语句进行返回。