高中数学课件--空间几何体的体积

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高二数学必修2课件-空间几何体的表面积和体积

高二数学必修2课件-空间几何体的表面积和体积

步骤三
如果计算正确,则可以庆祝问题 的解决,并享受数学带来的成就 感。
其他的空间几何体常识
名称
圆锥体 圆柱体 球 正方体
特点
底面为圆形,侧面为三角形 底面为圆形,侧面为矩形 表面积为4πr²,体积为(4πr³)/3 6个面组成,每个面积为a²
小结
知识点
• 空间几何体的表面积 • 空间几何体的体积 • 解题方法和步骤
高二数学必修2课件-空间 几何体的表面积和体积 ppt
本课程将带领大家深入理解空间几何体的表面积和体积,掌握重要的公式和 概念,并提供多个实例进行演示。
为什么要学习空间几何体的表面积和 体积?
1 实际应用广泛
几何体是我们日常生活中常见的物体,如箱子、瓶子、汽车等,熟练掌握空间几何体的 表面积和体积可以应用于各种实际计算中。
技能
• 应用公式解决实际问题 • 掌握计算技巧和策略 • 提高自我学习和思考能力
效果
• 成为数学大师 • 提高应对数学竞赛能力 • 在各种实际计算和操作
中表现更加出色
矩形的体积
面积×高:bh
三角形的体积
底面积之和×高的一半:(ah)/2
立体几何体的体积
1
圆柱体的体积
2
பைடு நூலகம்
πr²h
3
球的体积
(4πr³)/3
圆锥体的体积
(πr²h)/3
解题示例:如何计算球的体积?
步骤一
根据题目提供的半径长度,计算 球的表面积公式:4πr³/3
步骤二
把计算结果与题目所需体积相比 较,如相等则问题解决;如不相 等需检查计算过程是否正确。
2 提高数学水平
对于数学专业的学生,掌握空间几何体的表面积和体积是必不可少的,是数学基础中不 可或缺的一部分。

最新-2018高中数学 第1章132空间几何体的体积课件 必修2 精品

最新-2018高中数学 第1章132空间几何体的体积课件 必修2 精品

所以
S

EFC

1 2
EF·FC

1 2
×
26a×
6 2a
= 34
a2.10 分
设 D 到平面 EFC 的距离为 d,
则由 VD-EFC=VE-CDF= 126a3,
得13×34a2·d= 126a3,所以
d=
6 3 a.

D
点到平面
EFC
的距离为
6 3 a.14

【名师点评】 三棱锥的“等体积性”,即 计算体积时可以用任意一个面作三棱锥的底 面.①求体积时,可选择高和底面积容易计 算的来算;②利用“等体积性”可求点到平面 的距离.利用等体积变换法求点到平面的距 离,这是求点到平面距离的又一重要方法, 尤其是点到平面的垂线不好作时,往往使用 此法.
点E到平面CDF的距离.(2)求D点到平面
EFC的距离,由于VD-EFC=VE-DCF,可利 用等体积转换法来求.
【规范解答】 (1)如图,作EH⊥AD,垂足为 H,连结CH,FH,因为平面ADE⊥平面 ABCD,所以EH⊥平面ABCD,所以∠ECH= 30°,因为△ADE是边长为a的等边三角形,
变式训练2 三棱锥的顶点为P,已知三条侧 棱PA、PB、PC两两互相垂直,若PA=2, PB=3,PC=4.求三棱锥P-ABC的体积.
解:如图所示,在长方体中,PA、PB、 PC 两两互相垂直,显然 AP⊥平面 BPC. ∴AP 是三棱锥 A-PBC 的高. ∵S△BPC=12·PB·PC=12×3×4=6,
得 EF= AE2+AF2=
a2+
22a2=
6 2 a.
在 Rt△BCF 中,由 BF=12CD= 22a,BC=AD 2=

高中数学PPT:第1讲空间几何体及其表面积和体积

高中数学PPT:第1讲空间几何体及其表面积和体积

3=
3 3 π.
索引
考点三 多面体与球的切、接问题
///////
【例3】 (经典母题)(2021·长沙检测)在封闭的直三棱柱ABC-A1B1C1内有一个体积 9
为V的球.若AB⊥BC,AB=6,BC=8,AA1=3,则V的最大值是____2_π___. 解析 由AB⊥BC,AB=6,BC=8,得AC=10.
个半圆,则此圆锥的体积为( A )
3 A. 3 π
3 B. 3
C. 3π
解析 设圆锥的底面半径为r,母线长为l,
D. 3
由πl=2πr,得l=2r,
又S=πr2+πr·2r=3πr2=3π,
所以r2=1,解得r=ห้องสมุดไป่ตู้, 所以圆锥的高为 h= l2-r2= 22-12= 3,
所以圆锥的体积为 V=13πr2h=13π×12×
1.与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.球与旋转体的组合通常是 作它们的轴截面解题,球与多面体的组合,通过多面体的一条侧棱和球心,或 “切点”、“接点”作出截面图,把空间问题化归为平面问题. 2.若球面上四点P,A,B,C且PA,PB,PC两两垂直或三棱锥的三条侧棱两 两垂直,可构造长方体或正方体确定直径解决外接球问题.
图(3)
索引
探究提高
1.求三棱锥的体积:等体积转化是常用的方法,转换原则是其高易求,底面放 在已知几何体的某一面上. 2.求不规则几何体的体积:常采用分割或补形的方法,将不规则几何体转化为 规则几何体以易于求解.
索引
【跟踪演练2】 (1)(2021·杭州二模)已知圆锥的表面积为3π,它的侧面展开图是一
图(2)
索引
法三 如图(3),延长BC至点M,使得CM=2,延长EF至点 N,使得FN=1,连接DM,MN,DN,得到直三棱柱ABEDMN,所以所求几何体的体积等于直三棱柱ABE-DMN 的体积减去四棱锥D-CMNF的体积. 因为 VABE-DMN=12×2×2×4=8, VD-CMNF=131+2 2×2×2=2, 所以所求几何体的体积为VABE-DMN-VD-CMNF=8-2=6.

高中数学1.3空间几何体表面积和体积优秀课件

高中数学1.3空间几何体表面积和体积优秀课件

h
D
3
V
V大
V小
1 3
S(h
x)
1S' 3
x
A
S
C
1[Sh(SS')x] 3
B
S' S
x2 (h x)2
S' x
S'h
x
S hx
S S'
V1h[S(SS') S' ] 1[S SS' S']h
3
S S' 3
柱体、锥体、台体的体积公式之间有什么关系?
上底扩大
上底缩小
VSh S' S V1(S' S'SS)h S ' 0 V 1 S h
由祖暅原理得: V柱体= sh
经探究得知,棱锥(圆锥)是同底等高的棱柱(圆柱) 的 1 ,即棱锥(圆锥)的体积:
3
V 1 S h(其中S为底面面积,h为高)
3
由此可知,棱柱与圆柱的体积公式类似,都是底 面面积乘高;棱锥与圆锥的体积公式类似,都是等 于底面面积乘高的 .1
3
设有底面积都等于S,高都等于h的两 个锥体,使它们的底面在同一平面内.
4
2
2956(mm3)2.956(cm3)
所以螺帽的个数为
5 .8 1 0 0 0 ( 7 .8 2 .9 5 6 ) 2 5 2 (个)
答:这堆螺帽大约有252个.
柱体、锥体、台体的外表积 展开图
圆柱 S2r(rl)
rr
圆台 S(r2r2rlr)l
r 0
圆锥 Sr(rl)
各面面积之和
柱体、锥体、台体的体积
由祖暅原理得: V棱锥=V圆锥
设三菱柱ABC-A’B’C’的底面积为S,高为h,那 么它的体Sh积. 沿为平面A’BC和平面A’B’C,将这个三菱柱分

苏教版数学必修二132空间几何体的体积课件共16张

苏教版数学必修二132空间几何体的体积课件共16张
3.三种思想方法:数形结合,转化划归思想,体积分割思想 (新课的“土壤”)
该原理在西方直到十七世纪才由意大利
数学家卡瓦列利发现,比祖暅晚一千一百 多年。
(三)立体互动,探究公式
探究1.柱体的体积公式
h
s
S
S
底面积相等,高也相等的柱体的体积也相等。 V柱体=Sh
探究2.锥体的体积公式 分割
将一个三棱柱按如图所示分解成三个三棱锥,那么这三个小三棱锥的
体积有什么关系?
相等
每个小三棱锥与三棱柱的体积有什么关系? ??三棱锥 = ??????三棱柱= ????????
祖暅原理:幂势既同,则积不容异(幂指截面积,势指高度)。 释义:两等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两 个几何体的体积相等.
【数学文化】 祖暅[GèNG] (456 年— 536 年)。中国南北朝时期数学家、天文
学家,祖冲之之子。同父亲祖冲之一起圆 满解决了球面积的计算问题,得到正确的 体积公式并据此提出了著名的“祖暅原理”。
空间几何体的体积
数学苏教版 必修二
(一)问题驱动,引出原理
1.正方体的体积公式 2.长方体的体积公式
V正方体=a3 V长方体 =abc
【问题】 一般的柱体体积公式呢?锥体、台体和球是否也 Байду номын сангаас相应的体积公式?
(二)主体活动,启迪发现
【活动】一摞纸放在桌面上,改变放置方法,观察改变前后体积是否发 生变化?
解. V正六棱柱 =3.74×103 mm 3 V圆柱 = 0.785×103 mm3
一个毛坯的体积为 V=3.74×103- 0.785×103 ≈2.96×103(mm 3)=2.96cm 3
10

空间几何体的体积课件(共26张PPT)

空间几何体的体积课件(共26张PPT)
解 因此剩余部分的体积是
5 V V1 6 V ,
所以棱锥C-A'DD'的体积与剩余部分的体积之比为1:5. 想一想
如图7-52所示,三棱锥C-A'DD'的体积是三棱柱 B'CC'-A'DD'的体积的几分之几?三棱柱 B'CC'-A'DD '的体积是长方体ABCD-A'B'C'D'的体积的几分之几?
解则
V 122 2 4 2 .
3
3即该Leabharlann 锥的体积是 4 2 .3活动 3 巩固练习,提升素养
运用祖暅原理我们还能得出这样一个结论:一个 底面半径和高都等于 R 的圆柱,挖去一个以上底面为 底面、下底面圆心为顶点的圆锥后,所得几何体的体 积与一个半径为 R 的半球的体积相等. 试一试
运用祖暅原理推导球体体积公式?
式V柱体=Sh,可得底面积为S、高为h的锥体(棱锥、圆锥) 的体积计算公式:
V锥体
1 3
Sh.
巩固练习,提升素养 在活初动中3,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
例2 已知正四棱锥S-ABCD的棱长都是2,求该棱 锥的体积.
巩固练习,提升素养 在活初动中3,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
活动 3 巩固练习,提升素养
解 将该长方体看成四棱柱ADD'A'-BCC'B',设它的
底面ADD'A'的面积为S,高为h,则它的体积
V=Sh.
棱锥C-A'DD'的底面积为 1 S,高为h,因此棱锥C-

【优质课件】高中数学 1.3.2空间几何体的体积 苏教版必修2优秀课件.ppt

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高中数学 必修2
复习回顾:
平面展开图 侧面展开图
——表面积(全面积) ——侧面积
S直棱柱侧=ch
( c-底面周长,h-高 )
S正棱锥侧=12 ch
( c-底面周长,h-斜高 )
S正棱台侧=
1 2
(c+c)h
(c,c-上、下底面周长,h-斜高)
S圆柱侧=cl=2rl (c-底面周长,l-母线长 ,r-底面半径)
作业:
课本60页练习与 63页习题.
V台=V-V'
x S r
=1 (h+x)S-1 xS'
3
3
h
S
r
其中,S' = πr' 2 S πr2
= r' 2 = x2

S' S

x x+h
,即x=
S' h S- S'
r2
(x+h)2
V台=V-V'

1 3
(h+x)S-
1 3
xS'

1 3
(h+
S' S-
例3 正四棱台的高是12cm,两底面边长之差为 10cm,全面积为512cm2,求此正四棱台的体积.
A1 DM11O1B1C1 D
C
A
NO M
B
小结: 体积公式:
V柱体=Sh ( S-底面积,h-高 )
1 S 锥体= 3Sh
( S-底面积,h-高 )
S 台体= 13h(S+
SS+S) (S,S-上下底面积,h-高 )

V正六棱柱=
3 122 610 4
≈3.741×103 (mm3)
12 10

空间几何体的体积.ppt课件

空间几何体的体积.ppt课件

2.特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程,铁路、水运和 航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。 3.影响 (1)积极影响:促进了经济发展,改变了人们的出行方式, 一定程度上转变了人们的思想观念;加强了中国与世界各地的 联系,丰富了人们的生活。 (2)消极影响:有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。

代潮流
图说历史
主旨句归纳
(1)20世纪初,孙中山提出“民族、民权、
民生”三民主义,成为以后辛亥革命

指导思想。
(2)三民主义没有明确提出反帝要求,也

有提出废除封建土地制度,是一个
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不彻
底的资产阶级革命纲领。
()
A.江南制造总局的汽车
B.洋人发明的火车
C.轮船招商局的轮船
D.福州船政局的军舰
[解析] 由材料信息“19世纪七十年代,由江苏沿江居民 到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
[答案] C
[题组冲关]
1.中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ( )
A.公路运输
B.铁路运输
C.轮船运输
[合作探究·提认知] 电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家, 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。 提示:特点:新旧交通工具并存(或:传统的帆船、独轮车, 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发 展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展; 政府及各阶层人士的提倡与推动。
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空间几何体的体积
知识回顾:
多面体表面积:S表 S底 S侧
旋转体表面积:
S圆柱表 2r 2 2rl 2r(r l)
S圆锥表 r 2 rl r(r l)
S圆台表 (r2 r 2 rl rl)
三者之间关系
圆柱、圆锥、圆台三者的表面积公式之间有什么关 系?这种关系是巧合还是存在必然联系?
r O
l
O
S柱 2r(r l)
r'O’ l
rO
r’=r
r’=0
l
r
O
S锥 r(r l)
S台 (r2 r 2 rl rl )Байду номын сангаас
柱体体积
以前学过特殊的棱柱——正方体、长方体以及圆柱的 体积公式,它们的体积公式可以统一为:
V Sh(S为底面面积,h为高).
3
3

1 Sh 1 Sx 1 S 'x 3 33
1 Sh 1 (S S ' ) h s'
33
s s'
1 Sh 1 ( s s' )h s' 1 h(s ss' s' )
33
3
想 柱体、锥体、台体的体积公式之间有 一 什么关系? 想 ?
上底扩大
上底缩小
球的表面积:s 4r 2
各面面积之和
柱体、锥体、台体的体积
柱体V Sh
S S'
台体V 1 (S SS S)h
3
S' 0
锥体V 1 Sh
3
球的体积公式:V 4 r 3
3
作业
P27 练习 第1题,第2题
V Sh
S S V 1 (S
3
SS S)h S 0
V 1 Sh 3
S为底面面积, S分别为上、下底面
S为底面面积,
h为锥体高
面积,h 为台体高
h为柱体高
例1、有一堆规格相同的铁制(铁的密度是 7.8g/cm3)六角螺帽共重5.8kg,已知底面是正 六边形,边长为12mm,内孔直径为10mm,高为 10mm,问这堆螺帽大约有多少个(π取3.14)?
4.一个正四棱台形油槽可以装煤油190升,假如它的上、 下底边长分别等于60cm和40cm,求它的深度.
知识小结
圆柱 S 2r(r l) r r
柱体、锥体、台体的表面积 展开图
圆台S (r2 r 2 rl rl)
r 0 圆锥 S r(r l)
分析:六角螺帽的体积是一个正六棱柱的 体积与一个圆柱的体积的差.
O
P N
O P
N
解:六角螺帽的体积是六棱柱的体积与圆柱
体积之差,即:
V 3 12 2 610 3.14 (10 )2 10
4
2
2956 (mm3) 2.956 (cm3 )
所以螺帽的个数为 5.81000 (7.8 2.956) 252(个)
答:这堆螺帽大约有252个.
课堂练习:
1.用一张长12cm,宽8cm的矩形围成圆柱形的侧面, 求这个圆柱的体积。
2.已知一个铜质的五棱柱底面积为16cm2,高为4cm, 现将它熔化后铸成一个正方体的铜块,那么铸成的铜块 的棱长为多少(不计损耗)?
3. 若一个六棱锥的高为10cm,底面是边长为6cm的正 六边形,求这个六棱锥的体积.
一般棱柱体积也是:
V Sh
其中S为底面面积,h为棱柱的高.
柱的体积
V柱体=sh
h
s
S
S
底面积相等,高也相等的柱体的体积也相等。
探究.锥体(棱锥、圆锥)的体积(底面积S,
高h)
V三 棱 锥

1 3
sh
等底面积等高的锥体的体积有何关系?
类似的,底面积相等,高也相等的两个锥
体的体积也相等.
V锥体=
1 sh 3
S为底面积,h为高.
s
s
台体(棱台、圆台)的体积可以转化为锥体的体积来 计算。如果台体的上、下底面面积分别为S‘, S,高是h, 可以推得它的体积是
V台体

1 3
h(S

SS S)
x
s/
s/
h
s
s
x s' xh s
x h s' s s'
S'
x
S
h
V台
1 S(h x) 1 S 'x
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