电路的基本连接方式
第13讲 电路连接的基本方式(学生版) 2024年新九年级物理暑假提升讲义(苏科版)
第13讲 电路连接的基本方式模块一思维导图串知识 模块二基础知识全梳理（吃透教材）模块三教材习题学解题 模块四核心考点精准练（5大考点）模块五 小试牛刀过关测1．了解生活中一些电路的连接方式。
2．理解串、并联电路的特点，能够区分串、并联电路。
3．会连接简单的串并联电路。
4．能够根据实际要求设计串并联电路。
5．能根据现象结合串、并联电路中的特点分析出电路中的故障。
1、实物的电路连接（1）对于串联电路：按电路图，从电源的正极出发，按顺序把电路元件用笔画线代替导线连接起来。
（2）对于并联电路：根据电路图，找到“分节点”和“合节点”，从电源正极出发，按“哪里分就分，哪里合就合”的方法把电路元件连接起来。
（3）应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。
（4）根据电路图连接实物图的方法 ①串联电路：连接串联电路实物图较为简单些，只要注意连接时按照某一方向逐个的连接起来就可以了，这里我们通常以电流方向为次序。
（在电路中，电源外部的电流方向总是从正极出发，经过各个用电器到达电源的负极）。
②并联电路：第一步，连接一个电路元件尽可能多的闭合电路，这相当于串联电路的连接，尽可能多的元件连接，减少了后续连接元件的个数，使问题简单些。
第二步，在电路图中找出电流的分、合点，并在实物图中标出相应分、合点，这是致关重要的一步，是你犯错误的根源。
第三步，从分点出发，经过各支路的元件，到达合点，这相当于部分串联电路的连接。
2、电路的基本连接方式（1）串联电路①定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路。
②特点a．电流路径只有一条，无干路和支路之分。
b．用电器之间相互影响。
c．开关在任何位置的作用一样。
（2）并联电路①定义：把用电器并列的连接的电路，称为并联电路。
②特点a．电流路径有两条或两条以上，有干路和支路之分。
b．各支路上用电器之间互不影响。
c．干路上的开关能控制整个电路，支路中的开关只能控制它所在的支路。
初三物理串联和并联
初三物理串联和并联一、串联和并联的定义串联和并联是电路的基本连接方式，它们的主要区别在于元件之间的连接方式。
在串联电路中，所有元件逐个顺次连接；而在并联电路中，所有元件并列地连接到电路的两端。
二、串联和并联的电路图表示在电路图中，串联和并联电路的表示方法也有所不同。
串联电路中的元件用一条垂直线连接，而并联电路中的元件用水平线连接。
例如，两个电阻串联时，它们在电路图中的表示方法是一条垂直线连接两个电阻，而两个电阻并联时，它们在电路图中的表示方法是一条水平线连接两个电阻。
三、串联和并联的电流特点在串联电路中，电流的大小是相同的，即流经每个元件的电流都相等。
而在并联电路中，每个支路的电流是独立的，即每个支路上的电流可以不同。
四、串联和并联的电压特点在串联电路中，如果所有元件的电阻值都相同，那么各元件两端的电压相等。
而在并联电路中，每个支路两端的电压相等。
五、串联和并联的电阻特点在串联电路中，总电阻等于各个元件的电阻之和。
而在并联电路中，总电阻的倒数等于各个支路电阻的倒数之和。
六、串联和并联的电功率特点在串联电路中，电功率的计算方法是：P=I²R=I²(R1+R2+...)。
在并联电路中，电功率的计算方法是：P=U²/R=U²/(R1+R2+...)七、串联和并联的电路元件作用在串联电路中，电阻可以限制电流的大小，而电压表可以测量元件两端的电压。
在并联电路中，电阻可以增加电流的灵活性，而电流表可以测量通过支路的电流。
八、串联和并联的电路故障分析串联和并联电路的故障分析方法有所不同。
在串联电路中，如果某个元件出现故障，整个电路将无法正常工作。
而在并联电路中，即使某个支路出现故障，其他支路仍可正常工作。
因此，在进行故障分析时，需要根据电路的特点进行逐一排查。
九、串联和并联的实际应用举例串联和并联电路在实际中的应用广泛。
例如，家庭中的灯泡通常是并联的，这样可以让每个灯泡都能得到相同的电流供应。
1 电路连接的基本方式 课件 苏科版物理九年级上册
感悟新知
2. 探究并联电路的特点 提出问题：并联电路两个小灯泡是否同时亮或熄吗？不 同位置开关的控制作用相同吗？ 实验一：视察并联电路中，两个小灯泡是否同时亮或熄.
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感悟新知 实验设计：如图5 所示，将两个小灯泡组成并联电路，开 关接在干路中，进行下列操作和视察. (1) 闭合、断开开关时，视察到
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感悟新知 1. [中考·自贡] 如图3所示，A、B、C、D 是四个接线柱，
要使L1、L2 串联，应用导线连接___B_C__ 两接线柱；要 使L1、L2 并联，用导线分别连接__A_C__ 两接线柱和连接 __B_D__ 两接线柱.
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知识点 2 串联和并联电路的特点
感悟新知
1. 探究串联电路的特点 提出问题：串联电路两个小灯泡能否独立亮或熄？开关 的位置对控制作用有没有影响？ 实验设计：如图4 所示，将两个小灯泡 组成串联电路，进行下列操作和视察：
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感悟新知
实验现象：(1)闭合S1 时灯泡L1 亮，断开时灯泡L1 熄. 对 灯泡L2 没有影响. (2) 闭合S2 时灯泡L2 亮，断开时灯泡L2 熄. 对灯泡L1 没 有影响. 实验结论：并联电路中，支路的开关只控制所在支路的 灯泡.
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感悟新知 总结：并联电路中，干路的开关控制所有灯泡、支路的开 关只控制所在支路的灯泡.
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结构导图
课堂小结
串联 电路
并联
分设 析计
特点、应用
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和电源形成通路；支路开关断开时，只有这条支路不 能和电源形成通路. 这就是干路开关和支路开关控制作 用不同之处.
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感悟新知
3. 串联和并联电路的特点
种类 串联
并联
图例
电路连接的基本方式
电路连接的基本方式
电路连接的基本方式有三种：
1. 串联连接：将电器或元件连接在一条电路中，依次连接在一起，电流从一个元件流过，再流入下一个元件。
在串联连接中，电流大小相等，而电压在各个元件间分配。
例如，将电池、电阻和电灯连接在一条串联电路中，电流从电池的正极流过电阻，再流到电灯，最后进入电池的负极。
2. 并联连接：将电器或元件的两端分别连接在一条电路上，形成多条平行的路径，电流根据路径的不同而分流，电压在各个元件上相同。
例如，将电池、电阻和电灯分别连接在一条并联电路上，电流可以分流经过电阻和电灯，而电压在电阻和电灯上都是相同的。
3. 混联连接：将电器或元件既串联连接，又并联连接，形成复杂的电路结构。
在这种连接方式中，电路可以根据需要进行分支和合并。
例如，将电池、开关、电阻和电灯混合连接在一起，通过开关的控制可以选择电流通过不同的路径，从而实现不同的功能。
这些基本的连接方式可以通过不同的组合和排列形成各种复杂的电路，满足不同的电路设计需求。
电路连接的基本方式
电路连接的基本方式公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]电路连接的基本方式一、电路连接的基本方式1、串联电路（1）定义：（2）特点：a.电路只有一条通路，通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器；b.各用电器相互影响，某处断路，整个用电器全部断开，所有用电器都不工作；c.串联电路中开关控制所有用电器，改变开关的位置，控制作用不变。
2、并联电路（1）定义：（2）特点：a.电流有两条或以上的路径，有干路和支路之分；b.每条支路都有电流通过，即每条支路都与电源形成一个通路；c.各支路用电器互不影响，但一条支路短路则全部支路都短路；d.干路开关控制所有用电器，支路开关控制对应支路上的用电器。
二、串联和并联电路的识别1、串、并联电路特点的对比2、识别串并联电路的方法（1）定义法（2）电流法（3）拆除法三、电路图和实物图的相互转化1、根据电路图连接实物图（1）标号法：从电源正极开始，在电路图各元件两端标出号码，再在对应实物图中各元件两端标上对应的号码，最后连接实物；（2）先串联后并联：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路上2、根据实物图画电路图的两种方法（1）替换法将实物图中的元件用电路元件的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图（2）节点法找出电路中电流分叉的点和汇合的点，以这些点为分界点，将电路分成几段来画。
具体的步骤为：a.先找出节点的位置A/B(并联电路的分叉点A、B)画出干路；b.对照实物图从A到B找出一条支路画出；c.对照实物图从A到B找出另一条支路再画出。
电路连接的基本方式ppt课件
S2
S
要使L1L2串联，应闭合开关 S2 ，断开开关 S1、。S3
要使L1L2并联，应闭合开关 ，断开开关 。
同时闭合开关
是不允许的，电路将 。
L2 S1
L1
S3 S2
要使L1L2并联，应闭合开关 S1、S，3断开开关 S2 。
L2 S1
L1
S3 S2
同时闭合开关 S2、S3 是不允许的，电路将 短路 。
温故知新
• 做一做：怎样使一个小电灯亮起来？
提醒你
连接电路时应注意什么？
实物图与电路图
连接电路时应注意：
1.开关必须处于断开状态。 2.用导线连接电路元件时，要将导线两端接在各元件 的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。 3.不允许以任何方式将电源两极直接相连,以免造成 短路,损坏电源。
活动1:
S
L1断路。
都不工作，则断路
部分工作，则 短路
L1
L2
S
★S闭合，L1亮，L2不 亮。
L2短路。
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根据实物图画出电路图
1：
根据实物图画出电路图
L1
S
L2
S
L1 L2
根据实物图画出电路图
L1 L2
S
L1
S
L2
根据实物图画出电路图
L1 L2
L1
L2
S
S
根据实物图画出电路图
S
S1 L1
L2
S2
S
S1 L1 L2 S2
学案 1.请用不同方法将下面的灯泡点亮
串并 联
（2）并联电路
2
例2
九上物理课件电路连接的基本方式(教学课件)
串、并联电路的识别
1. 定义法（简单电路）
逐个顺次首尾连接——串联电路 首首相连，尾尾相连——并联电路
并联
串、并联电路的识别
2. 电流流向法（最常用）
不分流，只有一条路径——串联电路 分流成几条支路——并联电路
生活中电路的串联与并联
串联
并联
【例】 如图所示电路中，下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法
计要求的是（ D ）
S1
A
B
C
D
三、电路的连接
笔记页
串联电路
并联电路
电流
只有一条路径
两条或两条以上路径
用电器 互相影响，一断都断
互不影响，一短都短
干路开关控制整个电路 开关 一个开关控制整个电路
支路开关只能控制所在支路
第二部分
电路图与实物图
电路图： 用符号表示电路连接的图
画电路图的要求：
①要用统一规定的符号，且画规范 ②先分析电流流向得到“流程图”，然后根据流程图画电路图 ③整体呈长方形，导线横平竖直 注意：电流流经元件的顺序要对应，元件不可画在拐角出，节点 需描粗
中不正确是（ C ）
A. S1、S2都断开，L1、L3串联 B. S1、S2都闭合，L2、L3并联 C. S2断开，S1闭合，L1、L3串联 D. S2断开，S1闭合，只有L3能发光
【例】教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高， 必须用风扇给予降温。设计要求：风扇不转，灯泡不能发光。 风扇的电动机启动后，灯泡才能通电发光；灯泡熄灭后，风 扇能继续工作。如图所示的四个简化电路图中，符合上述设
互相影响，一断都断。
S
方法二：
L1
S1
实验现象：
连接电线的方法
连接电线的方法连接电线的方法会根据具体的电线类型和用途而有所不同。
以下是一些常见的基本连接电线的方法：1. 扭接：将两根电线的裸露导体部分扭在一起，然后用绝缘胶带或绝缘套管进行包裹，以确保连接的安全性和绝缘性。
2. 焊接：使用焊接设备将两根电线的导体部分加热熔化，使其连接在一起。
这种方法通常用于高电流或对连接质量要求较高的情况。
3. 螺丝端子连接：将电线的导体部分插入螺丝端子中，并通过拧紧螺丝来固定连接。
这种方法常用于连接电器设备或电路板。
4. 插接连接：使用专门设计的连接器或插头，将电线的导体部分插入连接器中，以实现快速连接和拆卸。
5. 绞线连接：将多根电线的导体部分绞合在一起，然后进行绝缘处理。
这种方法常用于电线的分叉或并联连接。
6. 压接连接：使用压接工具将电线的导体部分压接到连接器或端子上，形成可靠的连接。
在进行电线连接时，确保遵循以下安全准则：1. 关闭相关电源：在连接电线之前，确保关闭与之相关的电源，以避免电击风险。
2. 正确选择工具和材料：根据电线的规格和用途，选择合适的连接工具和绝缘材料。
3. 保持清洁和干燥：连接部位应保持清洁和干燥，避免潮湿或污垢影响连接质量。
4. 检查连接质量：连接完成后，检查连接是否牢固，绝缘是否良好，以确保安全可靠。
5. 遵循电路图或指南：如果有特定的电路图或连接指南，务必按照其要求进行连接。
请注意，以上仅提供了一些常见的电线连接方法。
对于一些特殊情况或高电压、高电流的连接，可能需要更专业的知识和技能。
如果你对电线连接不确定或不具备相关经验，建议咨询专业电工或技术人员的帮助。
此外，始终遵循安全规范和当地电气法规，确保操作的安全性。
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电路的基本连接方式
一．基础知识回顾
1.电源是为用电器提供的装置
2.电路的组成：电路由，，和组成
一个完整的电路包括：，，和四种元件，缺一不可。
3.电路的三种状态：。
4.电路元件的符号：
电池开关电灯二极管电铃电动机
电流表电压表电阻滑动变阻器
交叉连线不交叉连线
5串联电路特点：
①
②
③
6并联电路特点
①
②
③
二．串并联电路的判断练习题
串并联电路的识别方法：
（1）定义法：(2)电流法：（3）节点法：（4）拆除法
1.试判断图1、图2中的两只灯泡是串联还是并联?
2. 指出图3中是采取什么方式连接的?
3. 试判断图4中各电阻的连接情况?
4．如图5所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，开关S时闭合的：
(1)用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L1、L2是连接方式；
(2)用导线将A、D连接，则L1、L2是连接方式；
(3)如果用导线将B、C连接，则。
5．如图6，关于开关的控制作用，下列说法正确的是[ ] A 、当S 1、S 2都闭合时，灯L 2、L 3发光 B 、只闭合S 2，灯L 1、L 3不发光 C 、只让灯L 3发光，应该只闭合S 1 D 、当S 1、S 2都断开时，灯L 1、L 3发光。
6．如图7，下列说法中正确的是[ ]
A. 闭合S 、S 2、S 3，断开S 1则L 1与L 2并联 B ．闭合S 、S 1、S 2，断开S 3 则L 1、L 2并联 C ．闭合S 、S 1、S 3，断开S 2则L 1、L 2并联 D ．闭合S 、S 2，断开S 1、S 3，则L 1、L 2并联
7．判断断开或闭合S 1、S 2时，下图电路的连接方式。
8．判断断开或闭合S 1、S 2时，下图电路的连接方式。
9．冲洗照片时用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S 1、S 2。
闭合S 1时只有红灯亮，再闭合S 2时红灯和白灯均发光，并且要求在S 1闭合前，即使先闭合S 2，白灯也不发光。
符合上述要求的电路图是[ ]
A B C D
10．如图16所示，A 、B 、C 、D 为四个接线柱。
（1）如图用导线只把A 、B 连接起来，电流通过灯 ，它们是 联。
（2）如果用导线只把C 、D 连接起来，电流通过灯 ，它们是 联。
（3）如果用导线分别把A 、B 和C 、D 连接起来，电流通过 ，它们是 联。
图5
图6
图7
7题图
8题图
白 红
S 1
S 2
S 2
白
S 1
红 S 2
白
S 1 红 S 1
S 2
白 红 图10
电路图与实物图的连接
1.根据电路图画实物图
对于串联电路：根据电流流向法依次连接。
对于并联电路：先连接电路元件多的一条支路，然后将元件较少的支路并联接入。
（1）
（2）（3）
（4）
（5）
2.根据实物图画电路图的方法。
先根据电流流向法判断失误的结构，弄清各元件的关系，然后画一个作用与效果同实物图一致的规范电路图。
3..如图所示的电路图中，若闭合开关S ，电路将会发生
，要避免出现上述情况，且使两灯都发光，只需将导线c 的右端由B 接线柱拆开后改接到 接线柱上，或将导线 拆除掉．
串联和并联练习
1节日用的小彩灯，在一个灯泡坏了以后，其他的灯泡都不能正常工作，则这些小彩灯
A ．一定是串联
B ．一定是并联
C ．可能是串联，也可能是并联
D ．无法判定 2 图1所示的四个电路图中，各开关都闭合后，仅有一只灯泡发光的是 （ ）
图 1
S 1 S 2 S L 1 L 2
A S 1 S
S 2 L 1
L 2 B
S 1 S L 1 L 2 C S L 1 L 2
D
3．如图3所示电路，闭合开关S 后，发现灯L 1不亮，L 2正常发光。
此
电路的故障可能是（ ）
A ．开关S 接触不良
B ．电灯L 1灯丝断了
C ．电灯L 1短路
D ．电灯L 2短路
4在图4所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是
5．中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，如图所示电路中符合要求的是：（ ）
6．如图所示的电路图，
闭合开关S 1和S 2后，下列分析正确的是：（ ）
A 小灯泡亮、电铃响
B 小灯泡亮、电铃不响
C 小灯泡不亮、电铃响
D 小灯泡不亮、电铃不响 7.如图所示的电路图中，开关S 1和S 2都闭合后，则：（ ）
A L 1和L 2都能发光
B L 1能发光，L 2不能发光
C L 1和L 2都不能发光
D L 1不能发光，L 2能发
8 家用电吹风机由电动机和电热丝等组成,当只闭合S 1时，可以吹冷风；当S 1、S 2都闭合时，可以吹热风。
下图电路中符合要求的是【 】 右图是医院病房与护士
9.值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S 1，护士值班室的灯L 1亮；2号床的病人按下开关S 2，护士值班室的灯L 2亮。
下列电路图符合要求的是：（ ）
10．2009年全运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用
“Ｓ甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑(图中用“Ｓ乙”表示)击中甲方的导电服时，
电路导通，甲方指示灯亮。
下面能反映这种原理的电路是：（ ）
图4
B A C
D 图
3 图
5
11．如图，关于开关的控制作用，下列说法不正确的是：（ ）
A 、当S 1、S 2都闭合时，灯L 2、L 3发光
B 、只闭合S 2，灯L 1、L 3不发光
C 、只让灯L 3发光，应该只闭合S 1
D 、当S 1、S 2都断开时，灯L 1、L 3发光。
12.在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同 时开播，也是同时停播的.它们的连接方式是______联，原因是它们
_______(选填“能”或“不能”)独立工作.
13. 如图所示的电路中，要使灯泡L 1和L 2串联在电路中应只闭合开 关 ，若要使灯泡L 1和L 2并联在电路中，应同时
闭合开关 。
14 如下右图所示，当S 1、S 2都闭合时L 1、L 2、L 3是 联；当S 1、S 2都断开时L 1、L 2、L 3是 联，当S 1闭合，S 2断
开时，L 1、L 2、L 3是 .
15．.图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A 是吹风机，B 是电热丝。
将插头插入插座，若只闭合开关Sl ，电吹风吹出的是____风；若将开关Sl 、S2都闭合，电吹风吹出的是____风。
（填“热”或“冷”）
16．火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。
请你把图8中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
．
17. 根据电路图 连接实物图：
18 据下图所示的电路图。
连接实物图。
F 浮。