2020年小学体育课件《积极愉快地上好体育课》
《积极愉快地上好体育课》...
4.千万不要带尖锐的物品
课堂 排队集合快、静、齐 专心听讲 认真练习
1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。
遵守纪律 注意安全 上课问好 下课再见 爱护公物 互相帮助
3、课后：
勤洗手
不要大量喝水（尤其 冷饮） 不要立刻吃东西 否则会生病的
聪 明 的 你 记 住 了 吗？
老师想知道小朋友们最喜欢学校的哪个地方？
积极愉快地上好体育课
小朋友们，说一说自己喜欢 的体育运动有哪些？
你知道这是什么运动吗？
篮球
这个呢？
跑步
乒乓球
乒乓球
广播体操
体育课总体要求：
1、听老师的指挥，在老师规 定的区域内活动，不能乱跑 2、小朋友们要积极锻炼，互 相帮助，团结协作。
课前准备 1.有事生病了，要跟老师请 假 2.体育课穿运动服装，运动 鞋 3.要提前在教室等候
体育锻炼究竟 有什么好处呢?
讨论与提问
促进正常 生长发育
控制体重 健美体形防各 种疾病
愉悦身心 调节疲劳
促进人与 人的交流
接触 大自然
总结
同学们，通过学习，我们知道了什么是 体育课，为什么要上体育课。同时还知 道了要想上好体育课，就要以体育课堂 常规要求自己。希望同学们在今后上课 时积极愉快地上好体育课！
谢谢
2019-2020年人教版体育与健康(1-2年级)第1节《积极愉快地上好体育课》word教案
（二）怎样上好体育课（时间分配：15分钟）
课前守常规
教师板书课前常规：有事有病要请假、运动服装要穿好、到达场地要提前。
教学过程
调整与反馈
教师：同学们，你们知道吗？我们在今后，如果有事有病不能上体育课，不要忘了课前向体育老师请假或交病假证明；上体育课着装要适合运动，不该带的东西不能带到运动场，避免伤害事故的发生；要提前到运动场等候上体育课，不要迟到。
课后“三不要”
教师：同学们知道了上好体育课要做到课前“三要”和课上“六做到”。同学们，既然课前、课上对我们都有要求，那么课后对我们有没有要求呢？请看多媒体。
教师出示图片（大量喝水图，用凉水冲身、洗头图，暴饮暴食图）。
教师：你们看出了什么？他们这样做对吗？学生自由回答。
教师小结：同学们，上完体育课后不要大量喝水，特别是不能喝生水和冷饮；不要马上用凉水冲头和背；不要立刻吃东西，否则会生病的，一定要记住！
2.镜面领做。
1.保持队形，安静。
2.动作要规范整齐。
3.动作迅速有力，每个动作要到位。
教学阶段
时间
教学内容
组织与教学
教学注意事项
基
本
阶
段
10
分
钟
—
3
次
10
分
钟
—
2
次
9
分
钟
—
2
次
5
分
钟
2
分
钟
三、游戏
1.运球接力游戏
游戏的方法：在场地上画一个相距20米的平行线，分别为起点、折点线。从起点开始，每相距6米插一个标准旗，将学生分成人数相等的男女各2个队分别进行比赛，听到哨音后，各队的排头向前运球，绕过标志旗回到起点线将球交给第二名同学，依次进行，完成的为胜。
人教版体育与健康(一至二年级)：积极愉快地上好体育课(1)
三、体育课常规及要求：
课前常规及要求：（三准备） 1、提前去洗手间，在教室或操场安静等 待老师上课。 2、身体不舒服要请假。（发烧、头痛、 重感冒、扭伤等） 3、整理好服装。（运动服、运动鞋、不 携带尖锐物品）
课中常规及要求：（六做到） 1、集合整队静、快、齐 2、讲解要领认真听 3、示范动作仔细看 4、团结合作积极练 5、鸣哨停下看老师 6、遵守纪律保安全
小结 同学们，通过学习，我们知道了什么是体育课，为什么要上体育
课。同时还知道了要想上好体育课，就要以体育课堂常规要求自己。 希望同学们在今后上课时积极愉快地上好体育课！
积极愉快的上好体育课
小朋友们，说说你们喜欢的体育运 动项目有哪些呢？
足球
接力跑
跑步
绳
一、认识体育老师！ 教师自我介绍， 展示绝活等
二、知道体育课的 重要性！ 讨论与提问
促进正常 生长发育
提高人 体机能
预防各 种疾病
控制体重 健美体形
展示能力 增强自信
促进人与 人的交流
愉悦身心 调节疲劳
4、衣服口袋里不放小刀、钥匙等尖锐的物品，防止划伤等。 （）
5，积极练习，遵守纪律，注意安全。（）
考考你： 你能知道以下几点？打√或× 1、参加体育运动能可以预防疾病，促进生长发育。 （） 2、课中可以随便说话，乱跑离开课堂。（） 3、课后口渴可以大量饮水。（） 4、冬天课后出汗不应立即脱掉衣服，注意保暖。（） 5，听到老师鸣哨，应立即停止练习或运动。（）
课后常规及要求：（三不要）
1、不要大量饮水，尤其是喝生水。
2、不要暴饮暴食。
3、夏天不要用凉水冲身、洗头。 冬天不要立刻脱掉衣服，注意保暖。
考考你：
你能做到以下几点？打√或×
一积极愉快地上好体育课
活动三： 看谁做到快、静、齐
பைடு நூலகம்
熟悉体育活动场所
谢谢！
• • • 有事有病要请假 运动服装要穿好 到达场地要提前。
上课六做到：
• 排队集合快、静、齐 • 专心听讲看示范
• 团结合作认真练
• 遵守纪律保安全 • 上课、下课要行礼 • 爱护公物记心间
课后三不要：
• 一、不要大量喝水，尤其不要喝生水
• 二、不要在天热时用凉水冲身、浇头 或在背阴、“风口”的地方久留 • 三、不要立刻吃食物，避免肠胃消化 不良
积极愉快地上好体育课
福州市洪塘中心小学
教师：梁平原
活动一： 认识体育老师，知道体育 课的重要性
• 同学们，要想让自己成为最健康、最棒的 学生，我们从一年级开始就要认真上好体 育课，积极参加课外体育活动，有了健康 的身体，长大才能更好地学习、工作和生 活。
活动二： 怎样上好体育课
• 课前守常规：
第一节 积极愉快地上好体育课
课题积极愉快地上好体育课课时 1 主备人邱玲玲执教人邱玲玲
教学目标1、通过教学学生初步学习和了解体育与健康的基础知识;
2、进一步养成上好体育课，并积极参加大课间体育活动、安全的进行游戏，遵守课堂常规的意识和习惯；
3、培养学生对体育与健康学习党的兴趣和健康的意识。
教学重点学生知道为什么上体育与健康课；
教学难点学生掌握如何上好体育课
教学准备白板设计、运动项目图片、竞赛课题
教学过程设计
教学流程个性化设计
一、回顾一年级体育与健康课的教学内容
1、分组抢答练习
学生以小组为单位进行比赛
问题：同学们说说有哪些运动项目
2、回顾一下参加体育项目需要注意的事项
问题：上学期体育课我们在上课前、上课时、上课后分别做了什么事情？
二、参加体育活动给学生到底带来作用
1、参加体育活动对身体的意义；
2、参加体育活动对心理健康的意义；
三、如何和朋友处理体育活动中的矛盾
1、场地争夺上；
2、运动器材争夺上；
3、练习时间的争夺上; 回顾学习阶段：
图片收集、板书制作、白板设计
小组比赛法:
1、将全班分成四组，以小组为单位进行比赛；
2、一组同学说了某项体育活动后不允许重复；
3、计时10分钟；
参加体育活动带来的作用
1、对身体姿势的影响；
2、对身体力量的影响;
3、对心理健康的影响；
体育课上的冲突
遵循友好，谦让，合作、帮助，快乐的原则解决矛盾；
教学反思。
人教版小学体育1-2年级全一册《积极愉快地上好体育课》教学课件
人教版体育与健康 1至2年级 全一册
篮球
跑步
乒乓球
广播体操
体育课总体要求：
1.一切行动听指挥 2. 认 真 练 习 ， 积 极 锻 炼 ， 互 相帮助，团结协作。
课前“三要” 有事有病要请假 运动服装要穿好 到达场地要提前
Hale Waihona Puke 1.课前要做好准备。 穿 好 轻 便 的 服 装 、
模 A你平时喜欢看体育比赛吗？ 拟
B你喜欢哪些运动项目？
C你最喜欢哪位体育明星？
采 访 D为什么喜欢呢？
讨论与提问
促进正常 生长发育
控制体重 健美体形
展示能力 增强自信
提高人 体机能
预防各 种疾病
愉悦身心 调节疲劳
促进人与 人的交流
接触 大自然
总结
同学们，通过学习，我们知道了什么是体育课，为什么要上体育课。同时还知道了要 想上好体育课，就要以体育课堂常规要求自己。希望同学们在今后上课时积极愉快地上 好体育课！
运动鞋；清理衣兜（不带尖、硬 的东西）；协助老师准备场地器 材；提前到上课地点等候上课； 有事要提前请假。不管有没有老 师在，提前到上课地点集合。
课堂“六做到” 排队集合快、静、齐 专心听讲看示范 团结合作认真练 遵守纪律保安全 上课下课要行礼 爱护公物记心间
2.课中
积极主动地参加各种活动。
上课铃响，立刻站好队；专心 听老师讲课和练习活动，不受 操场其它活动的影响；练习时 ，积极努力，不怕困难；遵守 秩序，注意安全，与同学团结 合作。
关于生病请假
出列，敬礼，“报告老师，我今 天生病发烧了，所以向您请假。”
3.课后
勤洗手，不要大量喝 水（尤其冷饮）和立 刻吃东西。
人教版体育与健康一年级下册第1节《积极愉快地上好体育课》说课稿
人教版体育与健康一年级下册第1节《积极愉快地上好体育课》说课稿一. 教材分析《积极愉快地上好体育课》是人教版体育与健康一年级下册的第一节内容。
本节课的主要目标是让学生了解体育课的重要性，培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯，提高学生的身体素质和健康水平。
教材通过生动的图片和简洁的文字，向学生介绍了上好体育课的方法和技巧。
二. 学情分析一年级的学生年龄较小，好奇心强，活泼好动，但注意力容易分散。
他们对体育活动充满热情，但缺乏一定的运动技能和自我保护意识。
因此，在教学过程中，需要注重激发学生的兴趣，引导学生积极参与，并注重培养学生的运动技能和安全意识。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生了解体育课的重要性，掌握上好体育课的方法和技巧。
2.过程与方法目标：通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质。
3.情感态度与价值观目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯，增强学生的自信心和自尊心。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解体育课的重要性，掌握上好体育课的方法和技巧。
2.教学难点：培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯，提高学生的身体素质。
五. 说教学方法与手段本节课采用讲解法、示范法、实践法、游戏法等多种教学方法，结合多媒体课件和体育器材，激发学生的学习兴趣，提高学生的运动技能。
六. 说教学过程1.热身活动（5分钟）：学生进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动身体，提高课堂氛围。
2.教学基本技能（10分钟）：教师示范和讲解上好体育课的方法和技巧，如正确的跑步姿势、呼吸方法等，学生跟随教师练习。
3.实践活动（10分钟）：学生分组进行体育活动，如接力跑、拔河等，培养学生的团队合作精神。
4.游戏环节（10分钟）：学生进行体育游戏，如“快乐的小猪”、“抓虫子”等，让学生在游戏中提高身体素质。
5.总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本节课的学习收获，学生分享自己的感受和体验。
一年级上册体育课件 积极愉快地上好体育课(1)人教版
2、课上，积极主动地参加各种活动。上课铃响， 立刻站好队；专心听老师讲课、掌握要领、主动 练习；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序， 注意安全。
课上 “六做到”：
排队集合快、静、齐； 专心听讲看示范； 团结合作认真练； 遵守纪律保安全； 上课、下课要行礼； 爱护公物记心间。
3、课后，不要大量喝水（尤其冷 饮）和立刻吃东西。
3做游戏时和同学打闹
6看高年级的哥哥姐姐 上课
不怕困难
7趴在其他教室的窗口
8遵守秩序，注意安全，
与同学团结合作
小结
今天我们在室内度过一节非常有趣 的体育课，希望同学们今后能够好 好的配合老师的工作，纪律越好， 玩的游戏就会越多、越有趣。
3、也有利于适应气候的变化，使你不容易生病。 有了健康的身体，你们长大了才能更好地学习和生活
三.同学们在运动的时候受过伤吗？是怎样的伤？
当伤害发生时不要慌张，同学之 间一定要互相帮助。
课前“三要”：有事有病要请假； 运动服装要穿好； 到达场地要提前。
1、课前，要做好准备。穿好轻便的 服装、运动鞋；清理衣兜（不带尖、 硬的东西）；协助老师准备场地器 材；提前到上课地点等候上课。
1.和周围同学讲话 2专心听老师上课 3做游戏时和同学打闹 4积极主动地参加各种活动 5练习时，积极努力，不怕困难 6看高年级的哥哥姐姐上课 7趴在其他教室的窗口 8遵守秩序，注意安全，与同学团结合作
体育课中的表现
2专心听老师上课
1.和周围同学讲话
4积极主动地参加各种 活动
5练习时，积极努力，
人教2011课标版一至二年级体育与健康全一册 第一节
积极愉快地上好 体育课
拍掌游戏
拍掌游戏
姚明