2017届高三文科数学一轮复习进度计划安排
9.26-10.2
第五章《数列》第1-2节
10.3-10.9
第五章《数列》第3-4节
10.10-10.16
第五章《数列》第5节
10.17-10.23
第六章《不等式、推理与证明》第1-2节
10.24-10.30
第六章《不等式、推理与证明》第3-4节
10.31-11.6
期中复习、期中考试
11.7-11.13
一轮复习启动；第一章《集合与常用逻辑用语》第1节
5.16－5.22
第一章《集合与常用逻辑用语》第2-3节
5.23－5.29
第二章《函数、导数及其应用》第1节
5.30－6.4
第二章《函数、导数及其应用》第2-3节
6.6－6.12
第二章《函数、导数及其应用》第4节
6.13－6.19
第二章《函数、导数及其应用》第5-6节
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
2017届高三文科数学一轮复习进度计划安排
起止日期
主要教学内容
5.11-5.15
第八章《解析几何》第3-4节
12.26-1.1
第八章《解析几何》第5-6节
1.2-1.8
第八章《解析几何》第7-8节
1.9-1.15
期末复习
1.16-1.20Fra bibliotek第十二章《坐标系与参数方程》第1-2节
2.2-2.5
第九章《概率》第1-2节
2.6-2.12
第九章《概率》第3节
2.13-2.19
第十章《算法初步、统计、统计案例》第1-2节
2.20-2.28 第十章《算法初步、统计、统计案例》第3-4节；一轮复习结束
备注 月考二
高考 期末考试
暑期月考1 暑期月考2
月考1 国庆假期
月考2 期中考试
月考3 月考4 期末考试
第三章《三角函数》第1-2节
8.22－8.28
第三章《三角函数》第3-4节
8.29－9.3
第三章《三角函数》第5-6节
9.5-9.11
第三章《三角函数》第7-8节
9.12-9.18
第四章《平面向量、数系的扩充暨复数的引入》第1-2节
9.19-9.25
第四章《平面向量、数系的扩充暨复数的引入》第3-4节
6.20－6.26
期末复习
6.27－6.30
期末考试
7.4－7.10
第二章《函数、导数及其应用》第7-8节
7.11－7.17
第二章《函数、导数及其应用》第9-10节
7.18－7.24
第二章《函数、导数及其应用》第11节第1-2课时
7.25－7.31
第二章《函数、导数及其应用》第11节第3课时
8.15－8.21
第六章《不等式、推理与证明》第5-6节
11.14-11.20
第十三章《不等式选讲》第1-2节
11.21-11.27
第七章《立体几何》第1-2节
11.28-12.4
第七章《立体几何》第3节
12.5-12.11
第七章《立体几何》第4-5节
12.12-12.18
第八章《解析几何》第1-2节
12.19-12.25
2017年高三数学教学进度及复习计划范文
2017年高三数学教学进度及复习计划范文一、目的为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作，正确把握整个复习工作的节奏，明确不同阶段的复习任务及其目标，做到针对性强，使得各方面工作的具体要求落实到位，特制定此计划，并作出具体要求。
二、计划1、第一轮复习顺序：（1）集合与简易逻辑→不等式→函数→导数（含积分）→数列（含数学归纳法、推理与证明）。
（2）三角函数→向量→立体几何→解析几何。
（3）排列与组合→概率与统计→复数→算法与框图。
2、第一轮复习目标：全面掌握好概念、公式、定理、公理、推论等基础知识，切实落实好课本中典型的例题和课后典型的练习题，落实好每次课的作业，使学生能较熟练地运用基础知识解决简单的数学问题。
同时搞好每个单元的跟踪检测，注重课本习题的改造，单元存在的问题在月考中去强化、落实。
3、第二轮复习顺序：选择题解法→填空题解法→数学方法→数学思想→重要知识点的专题深化。
4、第二轮复习目标：在进一步巩固基础知识的前提下，注重方法、思想、重要知识的专题深化，使学生能熟练地运用基础知识和数学方法、思想解决较为复杂的数学问题。
同时落实好每次测试，每月一次的诊断性综合考试，并对存在的问题作好整理，为第三轮复习作好前期工作。
5、第三轮复习顺序：每周一次模拟考试→查漏补缺训练→规范答题卡训练。
6、第三轮复习目标：对准高考常见题型进行强化落实训练、查漏补缺训练和答题卡作答规范化的训练，同时落实好每次课的作业，每周扎扎实实地完成一套模拟试卷，使学生形成完整的知识体系和较高的适应高考的数学综合能力。
7、复习时间表：周次起止时间内容高二下学期和暑期集合的概念与运算，函数的概念；函数的解析式与定义域；函数的值域，函数的奇偶性与单调性；函数的图象；二次函数，指数、对数和幂函数；综合应用，导数的概念及运算，导数的应用，积分的概念和应用等差数列；等比数列第1周8.8——8.12；数列的通项与求和第2周8.13——8.19三角函数的概念；三角函数的恒等变形；三角函数中的求值问题第3周8.20——8.26三角函数的性质；=asin（ωx+φ）的图象及性质；三角形内的三角函数问题；三角函数的最值、综合应用第4周8.27——9.2向量的基本运算；向量的坐标运算；平面向量的数量积第5周9.3——9.9正弦和余弦定理；解三角形；综合应用第6周9.10——9.16不等式和一元二次不等式第7周9.17——9.23二元一次不等式和简单的线性规划；综合应用第8周9.24——9.30简单几何体的三视图和直观图；柱体、椎体和球体的表面积和体积第9周10.1——10.7空间两条直线的位置关系；线面平行和垂直的性质和判定定理第10周10.8——10.14空间中角与距离的解法；空间向量运算及在立体几何中的应用第11周10.15——10.21复习，章节训练第12周10.22——10.28复习，综合训练；期中考试第13周11.3——11.11直线的方程；两条直线的位置关系；圆的方程第14周11.12——11.18直线与圆的位置关系；综合应用第15周11.19——11.25椭圆；第16周11.26——12双曲线；抛物线第17周13——19直线和圆锥曲线；轨迹；综合应用第18周110——116排列与组合；.二项式定理；第19周1——123等可能事件的概率；有关互斥事件、相互独立事件的概率；综合应用第20周124——130离散型随机变量的分布列、期望与方差；统计的应用；独立性检验第21周1.1——1.6算法第22周1.7——1.13综合训练三、具体要求1. 三轮复习总体要求：科学安排，狠抓落实。
2017高考数学第一轮复习备考最佳方案
2017年高考数学第一轮复习备考最佳方案2017年高考一轮复习正在进行，数学在高考中占比的分数比较大，2017年高考数学第一轮复习备考最佳方案能帮助大家更好的做好一轮复习~1、牢记知识点：数学，虽然是理科，但也要融入一些文科的学习方法。
比如说，对于一些基础知识点、易错点、易混点，甚至这个知识点常出现的一些题型，我们都可以把它记下来，这些基础和知识点我们必须记下来，是我们做题的根据。
2、吃透书本：数学书也是非常重要的，一个是所有的基础知识点，还有一个是例题、方法，可以运用到我们的考试或者平时的练习中，另外有一些拓展题，比如说数列，还有平时没有注意到的小细节也可能成为最后一题的来源，有一些高考题都可以在书上就是找到原本的根据。
3、做题在精不在多：通常做题，买了挺多本，但最后都是做了一点点，后面就没有坚持，所以，建议大家能尽力而为，认准一本或两本，把这一本都弄懂了，而不要一段时间比较闲就做，一段时间没空了就不做。
因为每一本书的知识体系，都是有联系的、固定的，你把这一本书掌握好了，其实就挺够用的了。
这个是我们在平时，还在学习新知识的时候，建议大家这样做。
最后复习阶段，就是所有的知识基本上都已经比较熟练了，要练习的时候，可以用套卷和具体专项相结合的形式，一周一到两套，也不要太多，然后每做一张考卷要分析一下，自己哪里错了，哪一个知识点还没弄通，或者哪一个类型比较薄弱，再根据这个去选择相应的专项练习。
高考数学复习需避开五大忌讳一忌“杂乱、繁多，顾此失彼”在高考中想领先于他人，想方设法要比别人学、看、作得多，虽是件好事。
但所采用的方法却往往是对自己不利的，精神非常可贵，方法不可取。
1.高中阶段所学的数学知识具有一定的范围，有些数学知识的重复和变形，都代表相同的知识点和方法，不要做简单、无聊的重复，这样会使你身陷题海，不能自拔，既耗精力，又会失去了信心。
2.应以学校所选的数学复习资料为准，因每一套复习资料都经过反复推敲，仔细的研究，很系统地将相应的知识点按照一定的规律和方法融会于其中。
高三数学文科一轮复习进度表1500字
千里之行，始于足下。
高三数学文科一轮复习进度表高三数学文科一轮复习进度表为了能够高效有序地进行数学文科的一轮复习，我们需要一个具体的进度表来指导我们的学习。
以下是一个的高三数学文科一轮复习进度表：1. 整体支配：将整个一轮复习时间分为几个阶段，每个阶段的时间可以依据学校的学期制度来支配。
在每个阶段中，将重点放在某一部分的学问点上，如代数、几何、概率与统计等。
每个阶段的时间需要支配得合理，既能够保证深度学习，又能够把握时间，不落下进度。
2. 学问点整理：在每个阶段开头之前，先整理出本阶段需要学习的全部学问点，然后将这些学问点依据重要性和难度进行排序。
这样可以挂念我们更好地支配学习时间和精力，优先学习那些重要的难点学问。
3. 学习周期：依据每个阶段的学习时间和学问点的数量，合理支配学习周期。
每个学问点可以分为几个学习周期，每个周期包括学习、练习、复习和总结等环节。
每个周期的时间需要依据学问点的难度进行调整，一些简洁的学问点可以缩短周期，一些难点学问点可以延长周期。
4. 学习方法：在学习过程中，需要接受一些有效的学习方法，如归纳总结法、巩固错题法等。
通过归纳总结法，可以挂念我们将散乱的学问点有机地整合在一起，形成完整的学问体系。
通过巩固错题法，可以挂念我们对学问点进行巩固，提高解题力量。
5. 练习题量：在每个学习周期中，需要进行大量的练习题，以提高解题力量和应对各种考题的力量。
练习题的数量可以依据学问点的难度进行调整，一第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
些简洁的学问点可以适量削减练习题量，一些难度较大的学问点可以适量增加练习题量。
6. 定期测试：在每个阶段结束时，可以进行一次定期测试，以检查学习效果。
测试内容可以包括本阶段所学学问点的选择题、填空题、解答题等。
通过定期测试，可以准时发觉和解决学习中存在的问题，以及加深对学问点的理解和把握。
7. 复习方案：在每个阶段结束后，需要进行一次全面的复习，对前几个阶段的学问点进行回顾和巩固。
高三数学第一轮复习计划范文(三篇)
高三数学第一轮复习计划范文一，第一轮复习的目标第一轮复习是对高中所学的数学知识进行全面的梳理和复习，即系统地整理知识，优化知识结构。
其指导思想是全面、扎实、系统、灵活。
全面-即全面覆盖;扎实-抓好单元知识的理解、巩固、深化;系统-注意知识的前后联系，有机结合，完整性、系统性，使学生初步建立明晰的知识网络;灵活-增强小综合训练，克服单向性、定向性，初步培养综合运用知识、灵活解题的能力。
复习的直接目标是解决高考中的基础题，其根本目的是为数学素质的提高作物质准备。
在这一阶段主要抓好对基本概念准确记忆和实质性的理解，抓基本方法、基本技能的熟练应用，抓公式和定理的正用、逆用、变用、巧用，抓基本题型的训练和熟化。
二.第一轮复习中需要注意的几个问题首先，教师认真研读高考考试标准，明确“考什么，怎么考，考多难”，考试标准上对于高考所要考查的数学思想，数学方法，数学能力，题型比例和题量都有明确的说明，甚至对题目的能力要求，做题目用多少时间都有说明。
教师只有熟悉考试标准，复习中才能做到胸有成竹，得心应手。
其次，教师要熟悉和研究近几年新高考试题，掌握高考试题的结构与特征，明确哪些内容在近几年的考题中已经出现，那些还从未涉及过，哪些知识点常考常新，逐一排查找出知识的重点、难点、疑点，做到心中有数，有的放矢。
充分利用图像、表格、框图，使学生在头脑中构建知识网络，使之变成清晰的几条线，而不是模糊的一大片。
对概念、定义、公式、定理要让学生深刻理解，牢固记忆，融会贯通，熟练提取，力求做到提起一根线带起一大遍。
第三，教师在复习教学中要以提高学生解题能力为核心，注重对数学思想，数学方法，考试常识和艺术的渗透。
立足基础，突出通法，揭示知识发生、发展和深化过程，充分展示问题的思维过程，让学生从中领悟基础知识、基本方法的应用，通过变式训练，引导学生归纳解题方法、技巧、规律和思想方法，促进由知识向能力转化，实现自我完善，争取收到做一题得一法，会一类通一片的效果。
【2017年高考文科数学复习计划】
《【2017年高考文科数学复习计划】》摘要：高考复习一般分为三个阶段，每个复习阶段的复习方法与侧重点都各不相同，下面小编分享了2017年高考文科数学复习计划范文，供你参考，老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论等方法解决一类问题、一系列问题高考复习一般分为三个阶段，每个复习阶段的复习方法与侧重点都各不相同。
下面小编分享了2017年高考文科数学复习计划范文，供你参考。
在这一阶段，老师将带领同学们重温高一、高二所学课程，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，对旧知识产生全新认识的重要过程。
因为在高一、高二时，老师是以知识点为主线索，依次传授讲解的，由于后面的相关知识还没有学到，不能进行纵向联系，所以，你学的往往时零碎的、散乱的知识点，而在第一轮复习时，老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。
所以大家在复习过程中应做到：① 立足课本，迅速激活已学过的各个知识点。
(建议大家在高三前的一个暑假里通读高一、高二教材)② 注意所做题目使用知识点覆盖范围的变化，有意识地思考、研究这些知识点在课本中所处的地位和相互之间的联系。
注意到老师选题的综合性在不断地加强。
期末复习方法③ 明了课本从前到后的知识结构，将整个知识体系框架化、网络化。
能提炼解题所用知识点，并说出其出处。
期末复习方法期末复习方法④ 经常将使用最多的知识点总结起来，研究重点知识所在章节，并了解各章节在课本中的地位和作用。
大约从第二学期开学到四月中旬结束。
在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。
老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论等方法解决一类问题、一系列问题。
高三数学一轮复习工作计划安排_数学复习工作计划
高三数学一轮复习工作计划安排_数学复习工作计划一、复习总体部署数学复习的总体部署分为两个阶段：第一阶段（8月下旬至10月中旬）：基础知识的系统复习以及一些常见解题方法的学习。
第二阶段（10月中旬至高考前）：模拟考试+错题汇总+解题方法的温故知新。
具体来说，第一阶段的复习目标是对高中数学的重要知识点进行系统的复习以及对一些常见解题方法进行学习和掌握。
学生可以结合教材配合其他参考资料开展自主学习，例如题型分类和百科条目式的学习。
第二阶段则要求学生进一步提高解题能力，通过模拟考试和错题汇总来发现自身的不足，并通过解题方法的温故知新来提高自身的解题水平。
二、复习提纲一、数列二、函数及其图象三、三角函数及其应用五、不等式六、平面几何七、立体几何八、概率与统计三、复习计划第一阶段（8月下旬至10月中旬）第1周：数列的概念及相关数列的特殊性质第2周：一般项公式及其推导方法、实际应用问题解法第3周：函数的概念、分类及其图象第4周：初等函数及其性质、函数的解析式确定第7周：导数的概念、性质及计算方法第8周：导数的应用、最值问题的讨论第9周：不等式的基本性质及解法第10周：平面几何的概念、基本性质及其常见判定方法的学习第11周：平面几何最佳实践：绘图分析与推理第14周：概率与统计的基本概念、计算公式及实际应用问题解法1、进行针对性强的模拟考试，每周至少一次2、对错题进行分析总结，温故知新3、对已掌握的解题方法进行巩固，对不熟练的部分加强练习4、对模拟考试中积累的一些重要的解题方法进行归纳总结，妥善保存。
5、等到离高考还有一周左右，进行最后一次大模拟，进行复习总体检查。
四、学习方法1、学习顺序：从基本概念性质到问题解法，从数到形2、学习方法：注重提高解题能力和模拟考试练习，运用题型分类和百科条目式的学习。
3、学习套路：提高自主学习能力和团队合作能力，多角度引导学生自学。
4、学习氛围：营造良好学习氛围，提高自身的学习积极性和主动性，预备高考。
高三数学一轮复习计划和进度安排
高三数学一轮复习计划和进度安排高三数学一轮复习计划和进度安排「篇一」高考命题是以《考试说明》为依据的，高三数学复习要以《说明》为指导，在内容取舍上，应以考试内容为准，不随意扩充、拓宽和加深；注意各知识点的难度控制。
这就要求对照题型示例，结合历年高考试题分类汇编仔细揣摩，弄清《说明》中各项要求的具体落脚点，把握试题改革的新趋势。
因此,为了使本届高三数学的复习工作更加有效，根据学科的特点，结合本校情况制定以下复习计划。
一、复习步骤和目标第一轮：注重基础。
（8月—1月）。
基础知识复习，以课本为依托，按照《说明》做好考点知识的梳理，夯实基础，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起来，并将它们系统化，加强知识的纵向与横向联系，重点在于将各知识点的网络化及融会贯通，课本是学生获得系统的数学知识的主要来源，学生最熟悉，最亲切。
为了对中学数学教学发挥积极的导向作用，高考试题“源于课本，高于课本”，有些是课本题目经过加工改造，组合嫁接而成，有些甚至是原题。
课本是考试内容的具体化，是中、低档题目的直接来源，是解题能力的生长点。
因此，数学复习要立足于课本，而把其它资料作为辅助材料。
第二轮：专题复习（3月—4月）冲刺训练及处理信息，主要是做综合练习，题目的难度较第一轮略有上升。
先是分章节的综合训练，教师主要是评讲卷，针对卷子中学生暴露的问题一一点评；然后是针对学生应试能力的训练，主要侧重于选择题和填空题的训练。
第二轮专题安排：（1）函数、方程、不等式、导数；（2）数列；（3）三角；（4）解析几何；（5）立体几何；（6）概率与复数。
主要是提高学生分析问题、解决问题的能力，提高综合能力。
第三轮：模拟训练（5月—5月中旬）根据各地的高考信息编拟好冲刺训练的模拟试卷，通过规范训练，发现平时复习的薄弱点和思维的易错点，提高实践能力，走近高考。
主要是做各地的模拟题，这时候是高强度的训练。
训练考试技巧和学生的应试心理的调整阶段，也就是加强非智力因素的训练了。
高三数学一轮复习计划（三篇）
高三数学一轮复习计划1.、研究高考大纲与试题，明确高考方向，有的放矢对照《考试大纲》理清考点，每个考点的要求属于哪个层次;如何运用这些考点解题，为了理清联系，可以画出知识网络图。
2.、仍旧注重基础解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的，再难的题目也无非是基础知识的综合或变式。
复习过程中，一定要吃透每一个基本概念，对于课本上给出的定理的证明，公式的推导，重点掌握。
3.、针对典型问题进行小专题复习小专题复习要依据高考方向，研究近几年出题考点和题型，针对实际练习考试中出现的某一类问题，可在老师或者课外辅导的帮助下，总结类型并针对练习，这种方法一般时间短、效率高、针对性好、实用性强。
4、注意方法总结、强化数学思想，强化通法通解5、针对实际情况，有效学习对于基础不太好的，可以重点抓选择前____个、填空前____个、解答题前____个以及后面题的第一问;基础不错的，可以适当关注与高等数学相关的中学数学问题。
6、培养应试技巧，提高得分能力考试时要学会认真审题，把握好做题速度，碰到不会的题要学会舍弃，有失才有得，回过头来再看之前的题，许多时候会有豁然开朗的感觉。
高三数学一轮复习计划（二）一、进行方法探索，提高学习效益。
二、清理“知识账本”，适时查漏补缺。
到了寒假，无论从知识还是方法上都已经进行了复习，但都是以知识为载体，以章节为线索进行的，难免有支离分散的感觉，哪些地方已经掌握牢固，哪些地方尚待加强，必须一目了然。
整理自己的“知识账本”，可以按已经复习的知识顺序，兼用“尝试回忆”的方法，看是否能把有关知识回忆起来，一旦回忆不出来，就立即查课本或笔记，看是否是被忽视的环节或学习中的死角，作好记录，以便专项突破。
在检查知识库时，不能省略，应全面仔细，看是否达到对知识的整体把握，有的知识虽有印象，但理解不深刻也应作好记录。
这项工作应是“地毯式轰炸”，拉网式清理。
只有这样，才能对所复习的知识掌握情况有个全面的了解。
知道哪些已驾轻就熟，哪些还模棱两可，使得后续工作有目的性、针对性、实效性。
高三数学一轮复习工作计划安排6篇
高三数学一轮复习工作计划安排高三数学一轮复习工作计划安排精选6篇（一）高三数学一轮复习工作计划安排如下：1. 制定详细的复习计划：列出所有要复习的知识点和题型，分阶段安排复习时间。
2. 全面复习基础知识：重点复习高三数学的基础知识，包括代数、几何、概率等内容。
3. 做真题练习：每天安排一定时间做真题练习，加强解题能力和提高解题速度。
4. 定期进行模拟考试：每周进行一次模拟考试，检验复习效果，找出不足之处并及时调整复习计划。
5. 多维度复习：除了做题练习，还可以通过观看视频讲解、参加辅导班等方式进行多维度复习。
6. 注重错题总结：每次做题后及时总结错题，找出解题思路和方法上的问题，并及时进行纠正。
7. 坚持每天复习：保持每天一定的学习时间，坚持复习，不要出现断断续续的情况。
以上是高三数学一轮复习工作计划安排，希望对你有所帮助。
祝你学业有成，取得优异的成绩！高三数学一轮复习工作计划安排精选6篇（二）高三数学一轮复习计划可以根据自己的情况进行调整，但一般建议包括以下内容：1. 确定复习时间：根据高考时间安排，合理安排复习时间，争取充分利用每一天。
2. 制定复习计划：根据高考大纲内容，制定详细的复习计划，确保每个知识点都有涉猎。
3. 梳理知识结构：先复习整体框架，确保对整个数学内容的结构有清晰的了解。
4. 深入理解基础知识：重点复习数学的基础知识，如函数、方程、不等式等，建立扎实的基础。
5. 讲究方法与技巧：复习过程中，注意积累各种解题方法和技巧，提高解题效率。
6. 练习题目：多做练习，尤其是历年高考真题和模拟题，巩固知识点，熟练运用解题技巧。
7. 着重攻克难点：重点攻克自己不擅长的部分，多练习、多思考，找到解题的窍门。
8. 注意错题总结：及时总结做错的题目，查缺补漏，避免同类错误再次发生。
9. 和同学交流讨论：和同学组团学习，相互讨论，共同进步。
以上是一般的复习计划建议，具体复习内容和时间安排需要根据个人情况合理调整。
2017年高三数学复习计划
2017年高三数学复习计划为了备战2017年的高考, 合理而有效的利用各种资源, 特制定本计划:二. 具体安排:第一轮复习进度表:备考建议:一、制订备考计划, 确定备考原则第一阶段: 2016年7月至2017年2月, 本阶段主要任务是系统巩固, 基础知识、基本技能、基本方法的全面复习。
一方面, 高考的第一阶段复习必须真正地回到课本, 回到基础中去, 澄清基本概念, 对于课本上的每一个定义任一定理所有公式都要熟透于心理解它的本质, 变化与应用；另一方面, 在复习中必须切实克服“眼高手低”的毛病, 不好高骛远, 毫不吝惜地删除某些复习资料中的偏题、难题和怪题, 同时, 以课本的习题为素材, 深入浅出、举一反三地加以推敲、延伸和适当变形, 形成典型例题, 借助于启发式讲解来帮助学生融会贯通基础知识；再之, 必须将讲与练结合起来, 借助于周周练和模拟考试（题目应切实根据学生的实际编拟）来进一步夯实基础。
对于数学优生也只是适量做一些热点综合题, 决不可抛开基础于不顾, 单纯追求高难度.第二阶段: 2017年3月至4月底, 本阶段主要任务是专题过关建立各模块的深层联系, 渗透数学思想方法, 培养综合运用能力。
摘取近5年的数学高考试题在加强基础知识考查的同时, 本阶段主要讲解六专题（函数与导数不等式；三角函数；空间几何体；直线与圆的方程及圆锥曲线；概率与统计, 选考内容）以及五种数学思想（函数与方程的思想, 数与形结合的思想, 分类讨论的思想, 化归与转化的思想, 特殊与一般的思想）, 指导学生巩固第一阶段成果, 拔高能力.第三阶段: 2017年5月至6月2日, 本阶段主要任务是冲刺卷训练, 模拟高考, 收好关子, 缩小目标, 集中火力, 培训应试技巧和各种非智力因素, 清理哪些谷粒能够归仓, 哪些内容和题形能够再多拿几分.二. 仔细研究考试大纲, 了解高考新动向大家都知道《考试大纲》对高三备考的参考价值, 它是高考的导航灯和牵引线, 给我们明确了考试的范畴和重心。