《创业之星》指导手册-学生练习手册
第一节初创企业运营战略规划
公司正式成立后，一切都还只是开始。怎么实现创业计划书中的规划？怎么为公司创造盈利？从这一部分开始，你将与团队成员一起共同完成创业企业二年的运营管理。
预祝您的企业能在激烈的市场竞争中取得最优的业绩！
一．公司筹建
参考创业计划书中的内容，讨论明确并完善公司的组织架构：
公司名称：
公司宗旨：
战略目标：
总经理（CEO）：
财务总监（CFO）：
市场总监（CMO）：
销售总监（CSO）：
生产总监（CPO）：
技术总监（CTO）：
其他角色任命：
二．战略制订
根据商业环境及背景的分析结果，制定模拟公司的长短期战略。
公司的短期战略（1－3季）：
公司的中期战略（4－6季）：
公司的长期战略（7－8季）：
公司短、中、长期战略间的关系：
公司战略分解：
财务战略：__________________________________________________________ 营销战略：__________________________________________________________ 生产战略：__________________________________________________________ 研发战略：__________________________________________________________ 目标市场战略：
主攻目标市场：______________________________________________________ 次要目标市场：______________________________________________________ 备选目标市场：______________________________________________________
三．公司经营规划
四．公司现金预算表
五．公司经营绩效表
第二节第一季度运营管理练习二．经营绩效总结
三．营销网络规划表
四．生产计划表
产品生产计划表。
设备生产任务编排表。
产品原材料采购计划表。
四．管理问题分析
五．系统思考题
●企业一般包括哪些重要部门？各个部门的主要工作职责是什么？
●企业在设计创业初期的组织架构时应注意哪些问题？
第三节第二季度运营管理练习
一．重要经营数据
上季销售收入：_144687_万元本季销售收入：_212,164.29_万元排名：______
上季净利润：_________万元本季净利润：______-56,017.55____万元排名：______
上季末净资产：_______万元本季末净资产：_233,545.66_万元排名：______ 上季市场份额：_______% 本季市场份额：________% 排名：______ 上季综合评价：_______ 本季综合评价：________ 排名：______ 二．经营绩效总结
三．营销网络规划表
四．生产计划表
产品生产计划表。
设备生产任务编排表。
产品原材料采购计划表。
五．管理问题分析
六．系统思考题
?制订公司战略时应思考哪些问题？如何制订有效的战略？
?为什么要进行SWOT分析？如何选择细分市场战略？
?如何保障经营决策的有效性？
第四节第三季度运营管理练习
一．重要经营数据
上季销售收入：_______万元本季销售收入：________万元排名：______ 上季净利润：_________万元上季净利润：__________万元排名：______ 上季末净资产：_______万元本季末净资产：________万元排名：______ 上季市场份额：_______% 本季市场份额：________% 排名：______ 上季综合评价：_______ 本季综合评价：________ 排名：______
二．经营绩效总结
三．营销网络规划表
四．生产计划表
产品生产计划表。
设备生产任务编排表。
产品原材料采购计划表。
五．竞争对手分析
各区域市场的主要竞争对手分布情况表。
各区域市场主要竞争对手销售情况分析。
六．管理问题分析
七．系统思考题
?根据市场形势变化调整公司战略与部门战略。
?公司产品组合矩阵分析。
第五节第四季度运营管理练习
一．重要经营数据
上季销售收入：_______万元本季销售收入：________万元排名：______ 上季净利润：_________万元上季净利润：__________万元排名：______ 上季末净资产：_______万元本季末净资产：________万元排名：______ 上季市场份额：_______% 本季市场份额：________% 排名：______ 上季综合评价：_______ 本季综合评价：________ 排名：______
二．经营绩效总结
三．营销网络规划表
四．生产计划表
产品生产计划表。
设备生产任务编排表。
产品原材料采购计划表。
实训手册(2016)
江苏信息职业技术学院思想政治理论课实训手册 姓名： 院系： 班级： 思想政治理论教学部 2016-4-1
第一部分实训内容和要求 一、目的意义 为了贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）精神，实施思想政治理论课新课程方案，加强理论课程的实践性教学，使理论教育与社会实践教育紧密结合，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，进一步提高学生的马克思主义理论素养，我校实施政治理论课实训课程。 二、内容安排 政治理论课实训指导老师根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的重点和难点，结合当今社会热点和焦点问题，制定实训教学大纲。同时在全校学生中有针对性地征集相关调研课题，建立选题库，学生在指导老师的指导下确定便于自己进行调研的选题。围绕所选题目展开为期四周的实地调查，搜集原始资料，然后进行整理和分析，写成不少于1500字的调查报告。作为评定学生实训成绩的主要依据。 三、工作安排 1、准备工作——思想政治理论教学部组织在全校征集调研课题，进行遴选并编制选题库，编印政治理论课实训手册，对指导老师进行动员和培训，落实政治理论课实训任务。 2、前期工作——指导老师对学生进行动员，发放政治理论课实训手册。指导老师帮助学生确定选题，明确实训任务和要求。 3、中期工作——指导老师具体进行分组指导，并用现场检查、电子邮箱等方式与学生进行交流，答疑问难，解决在实训中的具体问题。 4、后期工作——指导教师收阅学生政治理论课实训手册，做好考核与成绩评定工作，完善相关材料，总结提高。最后，对调研报告进行评选，对优秀的调研报告进行表彰，并编制我院大学生思想政治理论课主题调研活动优秀调研报告选编。 四、工作要求 （一）指导教师要求 按照实践教学大纲和相关规定的要求，对学生进行政治理论课实训的组织动员和教育；对实践教学的全过程关注，与学生保持经常性的沟通与联系，并给予有针对性的指导；负责对学生成绩的考核与评定；实
学习指南手册学习方法
学习指南手册学习方法 一、怎样提高学习效率？ 提高学习效率是学生的基本功，聪明的学生在学习时往往通过较高的效率而收到事半功倍的效果。提高学习效率的方法和途径是很多的，例如：（１）保持良好的学习状态（精神饱满，情绪平静）。 （２）树立正确的学习目的（为什么而学习）。 （３）有正确的学习态度（严谨求实，切勿马虎应付、囫囵吞枣）。 （４）提高上课听课效果（力求在课堂上解决问题，消化内容，以节省课余时间）。 （５）认真完成老师布置的作业（通过作业检查巩固对知识的理解、掌握程度）。 （６）虚心学习别人的经验（取他人之长，补已之短）。 （７）善于探索出适合自己的学习方法（不要生搬硬套别人的经验）。 （８）要下苦功夫，保证学习时间，制订学习计划（凡事预则立，不预则废）。
（９）要经常进行课后复习和课前预习（知识的掌握需要重复），等等。 二、怎样提高听课质量？ （１）做好课前预习，在看不懂的地方做个记号，上课时应特别留意这一部分。 （２）做好上课的准备：拿出课本、笔记本、笔。无关的东西不要摆在课桌上。 （３）注意力集中，不要神游、打瞌睡、做小动作等。要眼、耳、脑、手并用（即：眼睛看，耳朵听，脑子想，手记录），力争思维跟着老师所讲内容转，积极思考，不要被动接受信息。 （４）课后及时整理笔记，回想上课所讲的内容，看看自己记住和掌握了多少，不要一下课就将上课内容丢在一边。 三、怎样防止上课打瞌睡？ （１）保证晚上睡眠时间，不要熬夜或玩得太累。 （２）上课时，要坐端正，不要趴在桌面上。 （３）注意力要集中，积极思考，不要让大脑处于休息状态。
（４）提醒自己，上课打瞌睡是违反课堂纪律并且是不尊重老师的行为，要用意志去克服，想一想"悬梁刺股"的故事。 （５）实在很困时，自觉在座位上站一会儿或做一些小运动（比如转一转头，揉一揉眼），下课休息时走动走动。 四、作业不会做怎么办？ 独立完成作业是一个学生的本份。如果在听了课看了课本和笔记后仍不会做作业，则可以问老师，问同学，也可以参考其他同学的作业，通过参考别人的作业，启发自己，打开思路，以找到自己为什么不会做的原因。但千万不能去抄别人的作业，那是一种不礼貌的行为，也会因此害了自己。 五、怎样克服"偏科"现象？ "偏科"现象在学生中经常会出现，这是因为不了解专业学习组合结构而产生的狭隘观念，应注意克服。 首先，应重视知识的全面性。各学科之间是相辅相成、相互渗透、相互影响的。例如，英语、数学学不好，电脑学习就很困难。其次，学知识不能仅从兴趣、情绪出发，甚至持"挑肥拣瘦"的态度。科学知识并不因为你不感兴趣而失去效用，
小学生综合素质训练手册
小学生综合素质训练手册 （823）我国水资源人均2700立方米，世界人均11000立方米；林地人均1.7亩，世界人均15.5亩；耕地人均1.4亩、世界人均4.4亩。 （827）“四害”是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠。 （828）最大的哺乳动物是蓝鲸，身长可达30米左右，体重约170吨，一张嘴，其宽度就可容十个成年人自由进出。 （829）最高的哺乳动物是指长颈鹿，体高约五六米；最大的鸟是鸵鸟，身高可达2.75米，身长2米；最小的鸟是蜂鸟，体长不过5厘米，体重仅2克左右，它翅膀非常灵活。 （830）我国的四大油料作物指油菜、大豆、花生、芝麻。 （831）花生是陆地上唯一的地上开花、地下结果的植物。 （832）菠菜富含维生素，被称为菜中之王，但它不能与豆腐同煮。 （833）中国十大名花指的是牡丹、菊花、君子兰、梅花、兰花、杜鹃、荷花、桂花、茶花、月季。 （834）我国八种一级保护植物是指水杉、银杉、珙桐、秃杉、望天树、桫椤、人参、金花茶。 （836）“知识就是力量”是英国科学家培根的名言。 （837）2001年7月13日北京申奥成功。 （838）第一次荣获诺贝尔奖的华人是杨振宁、李政道。 （841）修建于二千多年前的都江堰是战国水利工程学家李冰设计、组织建造的。 （842）“印刷术”是宋朝的毕生发明的。 （843）“诺贝尔”奖是当今世界影响最大的奖，提供这一奖金的科学家是瑞典化学家诺贝尔。 （844）电话是英国人贝尔在1873年发明的，他还制造了助听器，改进了留声机，他一生获得了30项发明专利。 （845）美国人爱迪生，一生有1000多项发明，被誉为“发明大王”，他的发明有：电灯、留声机、发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥、橡皮等。 （846）美国发明家莱特兄弟被称为“飞机之父”。 （847）中国第一位铁路专家是詹天佑。他主持修筑的第一条铁路是京张铁路。 （848）发明者王永明发明的五笔字型汉字输入方案，使汉字进入电
学生学业评价标准(试行稿)
荔湾区义务教育阶段综合实践活动课程学生学业评价标准（试行稿） 荔湾区教育发展研究中心综合实践科 一、评价的原则 1.参与性。注重学生亲历实践和学生全员参与，强调保证课程计划规定的课时活动量和参与态度的考核，即学生是否参与活动的全过程，参与是否主动积极，同时重视学生自我评价并自觉参与评价。 2.过程性。特别关注学生参与活动的过程和实践体验，重视对过程的评价和在过程中的评价，并且把对学生的评价与对学生的指导紧密结合起来。 3.综合性。评价的内容、要求、过程和结论都应是综合而全面的。 4.激励性。鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，激励学生积极进取，勤于实践、勇于创新，不断促进学力的发展。 二、评价的内容 通常应涉及以下几方面内容：一是参与活动的课时量与态度；二是在活动中所获得的体验情况；三是过程、方法、技能掌握情况；四是创新精神和实践能力的发展情况；五是活动的收获与成果。 三、评价的形式 一般可采取“四结合”的形式，即教师的评价与学生的自评、互评相结合；对小组的评价与对组内个人的评价相结合；对书面材料或考查的评价与对学生口头报告、活动、展示的评价相结合；定性评价与定量评价相结合，以定性评价为主等形式。 四、评价的实施 评价分活动过程评价和学期评价。 活动过程评价应贯穿每项综合实践活动的全过程，各个环节具体的评价方式可以由学校或指导教师提出，也可以在师生协商的基础上提出。鼓励学生个人或小组自行设计评价方案，对自己的研究与活动情况加以评价，以充分体现评价的教育功能、发展功能。 学期评价要求各校成立“综合实践活动课程评价管理领导小组”，下设各年级考核评审小组（以教师为主、可适当加上家长代表、社会人士等），建立课程实施的评价制度，在学生自评、互评的基础上对学生进行全面的综合的评价。
创业之星心得体会总结
创业之星心得体会总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 创业之星心得体会总结篇1 这周我组进行了创业之星的实训学习，创业之星是以模拟实际现实中的市场经营状况，通过电脑数据来进行评判，这和实际创业流程方法很接近，所以，这是一场十分值得展现自己能力的实训。 1、对实训的认识。 通过“创业之星”实训，我了解了在公司担任领导阶层所要面临的各种决策。通过这个软件，提供给我们一个虚拟的平台，让我们了解了现实生活中一个企业，一个公司是如何经营以及运行的。通过这次实训让我知道团队的力量，合作的重要性。一个公司运营的好需要公司所有人员各司其职，通力合作。这次实训让我们把平常在课堂上学习到知识付诸于实践，充分做到学以致用。 2、实训内容 我们分成7组进行对坑，模拟经营企业八个季度，我们一组由个角色组成，分别是总裁、财务总监、技术总监、市场总监、销售总监、生产总监。我在其中担任的是技术总监(CTO)。技术总监的主要工作是负责企业的技术管理体系的建设和维护，制定技术标准和相关流程。每个季度开始要与同事就这一季度的产品方案进行讨论与技术交流;负责制定部门管理规范报批并执行以及业务流程规范化管理;进行技
术分析和质量分析工作，制定预防和纠正措施。 进入软件后，我们要先租赁公司的地址，公司设址于创业大厦，是一家生产手机的公司。然后进行登记注册，开设账户，申请公司名称，拟定创业计划书等成立公司的各种必要注册程序。 首先，我们要熟悉整个软件的操作，熟悉每个人要进行哪些决策以及整个生产流程是怎么样的。还要根据每个市场的不同需求制定相应的产品计划。 第一季度开始，我们针对北京市场研究了第一个产品，但是与此同时便遇见了一个问题。就是我们不能投入生产。再请教老师后，我们得到了解答。因为新产品都有一个研究时间，我们得第一个产品研究时间为一个季度，所以这个季度我们不能投入生产。于是我们及时改变开发战略，把第一个产品指定为研究时间为零季度的。这样我们便可以在第一季度投入生产了。 到了第二季度我们开发了上海和广州市场，我指定了相应的产品计划。通过查阅数据帮助我了解到在这两个市场，实用型和商务型的手机更热销。 如图：实用型 实用型的消费群体侧重于价格。他们精打细算，希望花最少的钱，买到自己心爱的商品。要求电池价格低廉，使用安全可靠。对扬声器要求不高。产品价格是指公司销售产品时所报价格，与竞争对手相比，价格越低越能获得消费者的认可。于是我们采用尽可能好的原料制作成本更低的产品。
工程训练学生实训手册
工程训练学生实训手册 学院： 专业： 姓名： 学号： 联系方式： 安阳工学院工程训练中心编写
目录 致辞 (1) 工程训练中心安全管理制度总则 (2) 工程训练学生守则 (3) 工程训练学生考勤制度 (5) 现场安全预防措施和应急处理 (6) 1.车削加工训练实习报告 (8) 2.钳工训练实习报告 (11)
各位同学： 欢迎来到安阳工学院工程训练中心，可能这是你第一次进入车间，第一次接触工业制造，希望你在这里得到一段安全的、全面的、愉快的工程体验，希望在这里的经历会对你以后的人生有所帮助。 工程训练中心是一个拥有各种机器设备供学生实习操作的场所，与工厂很相似，安全问题至关重要，我们的首要责任是确保安全。 当你身处工程训练中心实习现场时，应努力做到“眼观六路， 耳听八方”。首先，要按照指示标志在划定的人行通道鱼贯而行，不可以并行拥堵，更不可以嬉戏打闹。实训时，要按照指导教师的要求行动，手不可随处乱摸，严格按各工种的安全操作规程和指导教师的要求进行操作，切不可疏忽大意。 为确保工程训练实习能安全顺利地进行，请同学们认真仔细阅读下面的安全管理制度。让我们共同努力，创造最完善的工程训练实习环境和最完美的实习经历。 工程训练中心 2018.8
工程训练中心安全管理制度总则 一、工程训练中心师生必须牢固树立“以人为本，安全第一”的观念，加强安全教育，重视安全技术工作。 二、各实训部应根据工作特点，建立相应的安全操作规程，制定安全公约。工程训练期间，必须遵守安全制度和各工种的安全操作规程，切实保证安全，杜绝人身、设备事故的发生。 三、安全防范措施和设备要配备齐全，所有人员都应熟练掌握消防器材的使用方法和事故应急处理措施。 四、实训结束后，工作人员在离开训练场地前必须关闭所有水源，断开电源，熄灭火源，关好门窗，防止意外事故发生。 五、发生事故，应立即向中心报告，不得隐报、漏报、迟报。发生失火、水淹、污染、中毒、人身伤亡以及造成仪器设备严重损坏等重大事故时，应立即采取正确措施抢救，并保护好现场。 六、各实训部负责人应经常对所负责区域的安全情况做全面检查，做好安全记录，发现安全隐患要及时向中心汇报，以便尽快采取措施消除不安全因素。 七、对一切违反安全制度，不执行操作规程，工作不负责任以致造成重大事故，根据情节轻重和认识好坏给予严肃处理，直至追究法律责任。
学习弟子规指导手册
兰州市第二十五中学 学习、力行《弟子规》师生行为规范 指导手册 《弟子规》力行规范 (一学生行为规范 在家: 1.按时起床起床,上学不迟到。(朝起早父母呼应勿缓 2.讲究个人卫生刷牙洗脸。(晨必盥兼漱口便溺回辄净手 3.穿衣整洁大方,不穿奇装异服。(衣贵洁不贵华上循分下称家 4.尽自己能力,帮忙做家务。(亲所好力为具 5.看电视. 打电脑等有节制,主动做功课,不用人催。(宽为限紧用功工夫到滞塞通 6.自己的房间自己整理,保持房间整洁卫生。(房室清墙壁净几案洁笔砚正 7.不挑食。(对饮食勿拣择食适可勿过则 在校: 1.见到老师主动问好。(路遇长疾趋揖长无言退恭立 2.在校与同学团结友爱。(兄道友弟道恭事诸兄如是兄 3.上课认真听讲。(读书法有三到心眼口信皆要 4.书放正,人坐正,字写正。(墨磨偏心不端字不敬心先病
5.不给同学起外号或说不文明语言。(奸巧语秽污词市井气切戒之 6.保护好自己的人身安全,与同学不打闹,不到危险的地方玩耍。(身有伤贻亲忧斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问 7.做完功课,收拾好书籍文具。(列典籍有定处读看毕还原处 (二教师行为规范 1.教师的行为要彬彬有礼。早晨师生见面,当学生敬礼或问好时,老师应热情回应。教师之间相遇,应主动热情地打招呼对方或点头致意。 2.升旗仪式. 开会. 学习准时参加. 衣着整洁,遵守纪律,不随便讲话。 3. 教师接打电话要使用文明礼貌语言,讲普通话。 4.仪表端庄,着装整洁大方。不着过露. 过艳的服装,发型. 发色要符合教师身 份,不能穿背心. 短裤. 拖鞋进教室。 5.教师要提前到教室门口候课。上课不迟到,不提前下课. 不拖堂,不擅自离开教室。上课不得接听手机。 6.遵守作息时间,做到不迟到,不早退,不误课,不缺会,不旷工,严格履行请假手续。 7.上班期间不喝酒. 不在学生面前吸烟。 8.家长来校,教师应热情接待,对家长不冷淡,心平气和的交流,切忌与家长争吵。 学生规范 一、生活学习(力行而学文 单元一晨起早读·自己的事自己做
学生实习手册实习详细计划.doc
学生实习手册实习计划 很多实习生都很珍惜来之不易的实习机会，那么如何做好实习期间的实习计划?下面是我收集整理的学生实习计划，欢迎阅读。 学生实习计划篇一 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本年度实习工作计划，并以此来执行操作，努力做好学生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。 一、对学生的管理： 实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必须遵守如下规定： 1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习计划认真进行实习，完成规定的实习任务。
2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。 3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。 4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。 5、讲究文明礼貌，学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习安全。 6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。 7.实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。 8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导教师批准;二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。 9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者，成绩按不及格处理。 10、无故旷实习一天者，由指导教师给予批评教育，令其写出书面检查;旷实习二天者给予通报批评;旷实习三天者，其成绩按不及格处理。
学生学业指导手册【模板】
学生学业指导手册 XX大学珠海学院航空学院二○一二年八月
目录 一、关于专业教学计划 (1) 二、关于选课 (2) 三、关于课堂教学 (7) 四、关于考试 (8) 五、关于实践教学安全 (13) 六、关于通识教育专项选修课素质拓展学分认定 (14) 七、关于大学生创新训练计划 (15) 八、关于课程考核办法 (16) 九、关于实习教学管理 (17) 十、关于学籍管理 (18) 十一、关于学生评教 (20) 十二、关于学生学科竞赛 (21) 十三、关于学习问题咨询 (22) 十四、关于学习方法问题 (22)
学生学业指导手册 为使航空学院学生更好地了解学习方面的有关规定和要求，引导学生顺利完成学业，航空学院组织教师特编辑本手册。手册以问答的形式，力求将学生在学习和学业完成过程中可能遇到的一些带有普遍性的问题，做出较为详细的解答。本手册在内容上更加注重操作性，可以说是《学生手册》的一个补充，凡在《学生手册》中，表述非常具体的内容，本手册中不再赘述。因此建议学生在学习《学生手册》基础上，如仍有不清楚的问题，可查阅本手册。 一、关于专业教学计划 （一）什么是专业教学计划？ 专业教学计划是指就某一个专业人才培养所做出的总体设计和安排，是学院组织教学、教师教学、学生学习的基本依据。专业教学计划一般包括培养目标、基本要求、专业方向、主干学科和专业主干课程、就业方向、学制与学位、学时学分安排、教学进程、毕业标准与要求等内容。为进一步加强专业教育，强化学生实践创新能力培养，适应经济社会发展对人才培养的新要求。 为顺利完成学业，建议学生认真学习本专业教学计划，明确需要修读的课程和教学环节，按照本专业教学计划要求，结合个人实际，制定学习规划。 （二）课程体系是如何构建的？ 教学计划构建了“2＋4”的课程体系，“2”是指专业特色课和个性发
安卓项目技能训练手册--学生
《移动终端软件开发--课程设计》项目训练手册（学生） 专业:_____________ 班级:_____________ :_____________ 信息工程系 二〇一五年五月二十二日
目录 一、项目总体要求......................................................... (2) 二、项目训练......................................................... .. (2) 三、附表......................................................... (6)
一、项目总体要求 1、项目描述 本课程通过引入仿真项目和企业真实项目，为计算机应用技术专业学生从事移动终端应用开发等相关职业领域和职业岗位（群）打下奠定必要的理论基础。 项目要求使用Android技术，结合XML、SQLite等基础技术和工具，完成一个手机通讯录，通过具体的任务培养学生的基本素质和实践动手能力，为进入职场作好准备。 2、技术难点及重点 （1）难点：Android各种技术的组合使用及相关配置 （2）重点：功能页面的设计、业务逻辑的实现、数据存储与访问 3、项目参考资源 （1）项目源码 （2）项目开发文档说明 （3）其他参考资料 ：pan.baidu./s/1ntkSv3N 密码：jdnj
4、项目扩展 练习了本项目之后，可以拓展各种手机端的企业门户建设、电子商城，手机应用管理器等各种基于移动设备的系统设计。 二、项目训练 1、项目实施前（2课时） 向学生讲解课程设计的主要容（项目、要求、文档格式） 2、项目原型讲解（2课时） 3、任务一需求分析（4课时，完成论文需求分析部分） 子任务1：根据需求分析阶段流程（如图1所示），确定系统功能，形成需求说明书（SRS）。 图1 需求分析流程 首先确定项目，了解用户需要什么样的功能。 如果是自己开发，而非他人委托项目，则需要调查一下市场，了
最新学生教育实习手册(教育实习生填写)
学生教育实习手册 院系： 专业： 年级： 学号： 姓名： 指导教师： 实习地点：
实习时间： **院（系）编制 20 ——20 学年 武夷学院教育实习守则 1、自觉遵守和维护社会法律、社会公德和公共秩序，爱护公物，勤俭节约，艰苦奋斗、团结友爱、互帮互助，努力维护学校荣誉和树立大学生的良好形象。 2、刻苦钻研、勇于实践，认真完成实习计划中所规定的各项实习任务，学生须写教育实习教案，实习听课记录，班主任工作等教育工作。 3、加强组织性、纪律性，服从领导；不迟到、不早退、不擅自离开实习岗位。病假必须有医院证明，因事必须跟带队教师请假，因病、事假累计达到实习周数1/3的，不予通过，需补作。无故旷课三天以上（含三天）者停止实习，成绩以不及格处理。 4、实习生应按学校教学计划规定参加全部实习活动。实习期间对各项工作要认 要求。严格要求自己，以身作则，积极工作,思想、仪表、言行均为学生的表率。 5、组织学生活动，要经得原班主任、年级组长的同意，报学校审批。活动时要有级长或原班主任在场，未经批准，不得带学生外出。 6、按时完成教育实习各项任务，实习结束后，按学校的要求，将《学生教
育实习生手册》装订好交到院系保存。实习报告要有实习时间和地点、实习内容、完成情况，收集的资料及实习收获、分析和建议。
目录 1. 武夷学院学生自主实习申请表 2. 实习单位接收函 3. 武夷学院学生校外实习（见习）安全责任书 4. 教育实习教案 5. 教育实习听课记录表 6. 班主任工作计划 7. （团）队活动主题班会记录 8. 重点了解学生情况记载 9. 家访提纲和记录 10. 教育实习学校初评成绩评分表 11. 教育实习成绩鉴定表 12. 教育调查与研究报告 注：1. 目录中栏目可以根据专业需要进行增减，表中的内容可以根据需要进行适当的修改； 2. 红色字体部分为填写的说明，正式打印时必须去掉。
山东省高中《学生选课指导手册》
高中新课程学生选课指导手册 一．选课的目的和意义 （一）选课指导有助于实现教育目标。合理的选课指导有助于学生形成正确的世界观、人生观、价值观；热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，继承中华民族优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望；具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民权利，履行公民义务，对自己的行为负责，具有社会责任感；具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力；具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创新精神和人生规划能力；正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神，理解文化的多样性，初步具有面向世界的开放意识。 （二）选课指导有助于避免学生选课的盲目性。相对于传统的课程构成，新的课程结构表现出更大的灵活性、多样性和复杂性，学生由于其自身的局限，选课过程中往往会出现盲目性，表现为随意性大、杂乱和零散的倾向。选课指导可以有助于避免学生选课的盲目性，有助于学生选课的计划性和合理性，有助于学生切实选择哪些适合自己发展要求的课程来修习。 （三）选课指导有助于学生未来职业的选择和人生规划。普通高中毕业生面临着未来职业的选择和人生规划，而且新课程的改革尤其突出养成学生根据自己的基础、潜力和未来社会发展的需要，来规划自己人生的能力。有效的选课指导可以帮助学生在选择课程和怎样选择等方面作出合理定向，指导学生形成符合个人特点的、合理的课程修习计划，为学生将来更好地进行职业选择和人生规划积累知识并形成合理的能力结构。 二、普通高中课程总体结构简介 1.课程结构 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。 （1）学习领域 高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。 （2）科目 每一领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、数学、外语（英语、日语和俄语等）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术（通用技术、信息技术）以及综合实践活动（研究性学习、社区服务、社会实践）等15个科目。 （3）模块 每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。每一模块都对教师教学行为和学生学习方式提出要求与建议。
创业之星详细攻略
目录 前言 ......................................................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 一、入门篇 (2) 1.基础数据说明 (3) (1)数据规则 (3) (2)季度结算 (3) (3)消费群体 (4) （4）各市场区域消费群体最高预算支出及平均市场容量分时走势 (7) （5）生产制造数据 (14) （6）人员招聘 (15) （7）原料采购 (16) （8）市场开发及资质认证要求 (17) （9）评分说明 (19) 二、技巧篇 (19) 决策前 (19) 1..产品设计的测试 (19) 2.现金流预测 (20) 决策中 (23) 1.市场监控 (23) 2.进行决策 (24) 3.订单分析 (24) 三、提高篇 (25) 1.什么才是好的策略？ (25) 2.关于队内协作 (26) 非正式比赛时段： (26) 正式比赛时段： (26) 3.关于测试 (27) 4.关于练习赛 (27) 5.关于分析工具 (27) A现金流量预测表 (28)
B采购表 (28) C财务指标表 (28) 后记 (28) 一、入门篇 所谓知己知彼，百战不殆。要了解一个软件，对基础数据的熟知是至关重要的，而这里的熟知并不仅仅是记忆，更重要的是了解每项支出在你的决策中会造成怎样的影响，属于即时扣除还是期末扣除，是否会造成现金流断流的后果。在做每一个决策前，应当做到心中有数，切忌偷懒或想当然，决赛时就有队伍因为2000块钱，被紧急贷款，导致第6季度直接被踢出前十，千里之堤，溃于蚁穴。
学生实训手册10.9(1)[1]
贵州城市职业学院 Gui Zhou City Vocational College 学生实训手册 所属学院：商务学院 专业班级：2016会计电算化 学生姓名： 学年度：
学生实训手册使用管理办法 1.各分院根据专业人才培养方案及开课情况，对在校内外实训基地（实训室）开设的课程（C类课程或组织到校外课程实训教学课程），要求所属任课教师根据课程授课计划（实训指导书）指导学生必须填写实训手册。 2.各分院实训指导教师一般为该课程的任课教师，须认真指导每位同学填写实训手册。 3.学生须根据本专业课程实训的具体要求在实训开始时填写实训记录。 4.学生实训手册原则上可以按每学期每生使用一册，该生一学期内的C类课程（或在实训基地实训项目授课课程）在一册上填写，期末有由指导老师收回并评定成绩总表后交由所属二级学院实训处统一保管。 5.其他需要使用学生实训手册的课程由二级学院每学期开学初撰写申请报告提交学校实训处报批。 6.实训成绩评定表在实训结束后完成，由指导教师签注评价意见，进行成绩评定。 7.实训手册由各分院/部归入学生实训档案管理，每学期期末最后一个月6月或12月20日前由任课教师将手册收集交各分院实训管理部门存档，各分院按照每课程提交5份手册到学校实训处备案存档。 8.各分院实训管理部门制定学生实训手册实施细则，学生开展实训可以是分组以团队的形式开展，实训手册以组为单位完成，每班分组不少于3组即可。 9.实训手册的封面、填写说明和周记按校实训处统一格式要求(打印版)，其他可以以专业课程实际情况按指导老师标准执行。 10.参加实训的学生必须严格遵守实训基地（室）相关管理制度。
北京城市学院2020级学生学业指导手册(非艺术设计学部使用)
北京城市学院2020级学生学业指导手册（非艺术设计学部使用）
学习寄语 亲爱的同学们： 欢迎来到北京城市学院继续深造！ 大学是人生中最美好的一段学习时光，大学是人生中的关键阶段。在这里，你们将开始新的生活、新的起点；在这里，既是传业授道的延续，更是开拓创新的开始；在这里，老师将成为你不离不弃的朋友。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。希望同学们以曾经的荣耀为基石，以拼搏的精神为支柱，紧紧抓住大学时光，多读好书，充分汲取知识的养分；勤于思考，勇于探索新的领域；以严谨的学习态度，打下夯实的专业基础。 带着父母的嘱托，带着年轻人的激情，从现在
开始，加入我们的行列，投入到学习中吧！ 为使同学们更好地了解学习方面的有关规定和要求，引导同学们顺利完成学业，学校特编辑本学业指导手册。 学校正在逐步推进学习路线图计划，推行学分制人才培养模式，探索学生最优成长模式。由艺术设计学部自2018级开始实施学习路线图计划的试点工作，详细内容可参见相应年级的《艺术设计学部学业指导手册》。所以，本学业指导手册适用于2020级非艺术设计学部的本、专科在校生。 手册以问答的形式，将学生在学业完成过程中可能遇到的一些带有普遍性的问题，做出较为详细的解答。凡在《学生手册》中表述非常具体的内容，本手册中不再赘述。
目录 一、学期的划分 (1) 二、入学教育 (1) 三、课堂教学 (2) 四、通识教育 (5) 五、课程考核 (12) 六、课程成绩 (14) 七、重修 (15) 八、系统登录 (18) 九、成绩查询——怎样通过教务系统查成绩？ (19) 十、学生评教——怎样通过教务系统评教？ (20) 十一、网上选课——怎样进行网上选课？ (22) 十二、AB级考试报名（只适用于专科学生） (24) 十三、校级辅修专业 (30) 十四、创新训练计划 (34) 十五、大学生学科竞赛 (36) 十六、四、六级考试 (38) 十七、毕业要求 (40) 十八、教务处联系方式 (43)
学生顶岗实习手册 电子版
XXXXXXXXX学院顶岗实习手册 系别： 专业班级： 学生姓名： 实习指导教师： 实习单位： 实习时间：201 年月日—201 年月日
教务处编制
使用说明 一、《xxxxxxx学院顶岗实习承诺书》是每位学生对实习作出的承诺，请每位学生认真阅读并签名。 二、《xxxxxxx学院顶岗实习鉴定表》是实习的有效凭证，如果学生有多个实习单位和实习岗位，可将此表复印填写，并交实习单位鉴定盖章。 三、《xxxxxxx学院顶岗实习报告》是实习的成果总结。应按要求独立完成，并按时交校内实习指导教师审核和批改。 四、《xxxxxxx学院顶岗实习手册》中的实习周记由学生本人如实、及时每周填写。 五、《xxxxxxx学院顶岗实习手册》所含资料目录： 1.顶岗实习承诺书； 2.实习周记； 3.顶岗实习鉴定表； 4.顶岗实习报告撰写要求及写作格式。 六、本手册由教务处下发,学生也可从教务处网页下载后双面打印，每位学生应按要求填写，交实习单位鉴定盖章，于实习结束后交校内实习指导教师。
顶岗实习承诺书 本人已经认真阅读本手册有关内容。在顶岗实习期间，本人保证做到以下条款： 一、严格遵守学院顶岗实习有关规章制度，按照要求认真完成实习和课程学习任务，如参加顶岗实习时间不足学校规定时间三分之一者，同意不予评定实习成绩。 二、严格遵守实习单位的各项管理规定，服从分配，实习期内如需变更实习单位,先征得学校同意并取得原实习单位的谅解。如擅自离开实习单位，同意按照学籍管理的有关规定处理。擅自离岗期间发生的一切问题由本人负责。 三、按规定填写实习周记，独立撰写实习报告，按时上交实习手册所含全部实习资料。如严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响，同意实习成绩按不及格处理；如无故不按时完成实习报告或其它规定的实习材料者，同意实习成绩按不及格处理。 四、严格遵守职业工作规范和设备操作规程，提高安全意识，切实保护人身、财物安全，保守单位机密。 五、节假日、休息日期间，本人对自身的人身及财产安全负责。 六、加强与辅导员及校内实习指导教师的联系，到岗后三天内报告辅导员；每月至少一次通过电话、手机短信、QQ留言、电子邮件等方式与辅导员联系；保持通讯工具的畅通，如更改联系方式及时报辅导员登记。
本科生导师指导记录手册【模板】
本科生导师指导记录手册 淮阴师范学院 经济与管理学院制
导师须知 一、实施导师制的目的 导师制是学校为不断深化人才培养模式改革，充分调动和利用学校优质教学资源，发挥导师在本科人才培养中的学业指导和人生引导作用，进一步提高本科人才培养质量而实施的一项重要举措。旨在通过导师对学生的学业指导和人生导引，针对学生个体差异，加强因材施教，帮助学生提高探究知识、独立思考的能力；帮助学生端正学习态度、树立远大理想、养成良好学风。 二、导师的基本职责 1.了解学科和专业的基本情况，掌握所指导学生的学习情况，根据本专业培养方案和指导性教学计划，指导学生制定切实可行的整体学习方案和发展目标。 2.为学生提供针对性的指导，帮助制定个人学习计划。具体指导学生学习、选课、辅导答疑、实践、毕业论文、考研、谋职择业等工作，切实起到教书育人的作用。 3.根据学生的实际情况，指导学生的学习和研究方法，培养学生的创新意识和相关能力。 4.全面关心和帮助学生在德、智、体诸方面得到健康发展。重点指导学生如何寻求知识、汲取知识、运用知识，并使已经掌握的知识成为今后继续学习和创新发展的基础。 5.导师应定期对学生进行集中指导，经常性地对学生进行个别指导，了解并掌握学生的心理、思想和学习状况，以便分类指导、因材施教，并做好指导记录。原则上每学期导师指导学生不少于3次。 三、导师的指导方式 导师将根据师生双方的具体情况采取灵活多样的指导方式。通过见面指导、电话指 导、邮件指导、集体指导、个别指导、开设研讨课及组织校内外参观等多种方式对学生进 行指导与引导。 四、填写导师指导手册的注意事项 导师在指导学生后需及时填写《导师指导记录手册》，记录指导过程、内容及跟踪了解学生的收获，学期末送交本学院办公室存档。 请充分利用本手册，加强导师指导、师生沟通。 请妥善保管，按时提交。
创业之星季度总结
创业之星季度总结 这周我组进行了为期 8 季度的创业之星比赛， 创业之星是以模拟实际现实中的市场经营状 况，通过电脑数据来进行评判，这和实际创业流程方法很接近，所以，这是一场十分值得展现 自己能力的比赛。 在比赛开始前，我们先熟悉了很多规则，先了解了什么是创业？怎样创业？这里有许多我 还不知道的东西，创业，说起来看似很简单，但实际操作起来并非易事，创业有很多前期准备 的事情，比如成立一家企业，不光是仅仅有一间厂房，一些工人生产而已，而是要先注册，当 然，起流程就涉及了很多部门，然后，拿到所有部门的证件后，就是建立公司了，一个企业， 要有厂房，设备，生产线，产品等，还有有管理人员，工人等，这些都需要从人力资源那招聘， 签订协议。 所以真正的创业可不简单。 当我们熟悉了大概的流程后，就开始实际操作公司经营了，我们需要模拟 8 个季度的生产 经营，每个季度都会涉及到公司各个部门，就如身临其境一般。 在开始的第 1 季度，老师带领我们体会了一下实际操作，当然，这对我们新手来说还是具 有一定的困难，很多东西都不知道，只有从中慢慢探索，在老师的带领下，体会到了公司运营 的基本规则，然后，我们就开始试着经营了。 我们公司有 5 个人，分别担任 CEO，财务，销售，采购，营销。 我在这组担任财务总监，一开始，我们就计划我们这组公司该如何发展，对我们公司未来 发展进行了规划，首先，在前期发展中，我们打算借用实惠型产品扩大自己的生产规模，利用 低价渗透的方式，树立公司形象及口碑，当产量上升到一定规模后，我们打算充分占有各个市 场，尤其是经济型的市场，它是我们的主打市场，而至于品质型和实惠型，我们还是要占领一 定的份额。 通过产品的价格预测和各地市场的需求，我们打算开发上海，广州，北京等市场，虽然品 质型产品价格高，但其成本也高，不仅要好的产品质量，而其他投入，比如广告等也需要一定 的投入，所以，在经过激烈地讨论后，我们主打经济型产品。 这就是我们这组的经营规划了。 在比赛的第 1 季度，我们购买了 3 条生产线，准备一开始就提高市场占有率，或许是我 们的目标太大，求胜心切，在第 1 季度我们用了大部分的资金，当然，在第 1 季度结束后，我 组表现也趋于前列，但是这也为后面资金短缺带来了麻烦，进入第 2 季度后，我们的产品都销 售完了，接下来就是进一步扩大生产规模，在市场开发方面，我们的上海市场也已经可以投入 使用了，那么接下的就是提高生产了，在这个环节，我们犯了一个失误，因为在第 1 季度用了 大量资金，导致第 2 季度资金短缺，我们公司陷入了进退两难的地步：继续生产，资金不够； 放弃生产，会导致生产线空置，浪费资源。 或许我们没有足够的经营经验，其实我们可以向银行借贷，这样就会度过难关，但是由于 经验不足，认为贷款是公司破产的前奏，其实不然，一个公司运营都会有一定的短期借贷，这
注意力集中训练手册范本
1.注意力训练 1.1. 第一关听课不走神题 训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗 心,提高学习成绩 训练要求:每天训练10 分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显 1.1.1. 数字传真 训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到 的数字。 例如：家长读：68715 孩子听完之后在纸上写：68715 568218824535628254336876543258642398541236854 1.1. 2. 听字训练 训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一” 的个数相同为止。。 有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每 日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。 这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它 们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。1.2. 第二关听写训练题 1.2.1. 词语思维 训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手, 当听到学习用品就马上举起左手 凳子课桌洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本葡萄空调 电风扇电话机被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机飞机刀剑
学生实习手册的实习计划怎么写
学生实习手册的实习计划怎么写 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 学生实习计划篇一一、实习目的 通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。 二、实习时间 自20xx年3月20日至20xx年6月30日。 三、实习方式 由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习 四、实习任务 实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。 (一)岗位实习任务 1、岗位工作思想任务 在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。 2、岗位工作专业任务 结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高) 软硬件技术类： 对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备、软件与硬
件维护岗位 专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题 数据库类： 对应岗位：超市相关岗位 专业要求：了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌握相 应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务。 IT办公管理类： 对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位 专业要求：了解计算机及相关设备的(打印机、复印机、传真机等等)功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，了解和掌握电子化办公运用。能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。 IT营销类： 对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位 专业要求：具备计算机相关的专业知识，综合素质强，了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并掌握相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT 行业相关的市场知识，熟练掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解并掌握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良好的沟通，为公司业务的发展作出贡献，同时自己在实践中提高。 扩展要求： 以上的分类同学们可以灵活掌握，在做好自己岗位工作的同时，为自己发展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业知识和兴趣提高充实自己。