逸夫小学开展家庭教育培训和指导服务说明报告
家风家教家训落实情况汇报
家风家教家训落实情况汇报
家风、家教、家训是一个家庭的精神支柱，是代代相传的宝贵财富。
在家庭教育中，落实好家风家教家训，对于孩子的成长和家庭的和谐都至关重要。
在过去的一段时间里，我们家庭对于家风家教家训的落实情况有了一些新的认识和实践，现在进行一次汇报。
首先，我们在家风的落实方面，注重了家庭成员之间的相互尊重和理解。
在日常生活中，我们鼓励家人之间坦诚相待，尊重他人的意见和选择，避免出现争吵和冲突。
同时，我们也强调了家庭成员之间的互助和关爱，让家庭成员之间形成了和睦相处的良好氛围。
其次，在家教的落实方面，我们注重了对孩子的教育和引导。
我们鼓励孩子树立正确的人生观和价值观，注重培养他们的品德修养和社会责任感。
在孩子的日常学习生活中，我们也注重了对他们学习习惯和自律能力的培养，让他们在学习中养成良好的习惯和自我管理能力。
最后，在家训的落实方面，我们注重了家庭成员的言传身教。
我们通过家训故事、家训格言等方式，向家庭成员传递家训的内涵和价值观，让家庭成员都能够深刻理解和内化家训的精神。
同时，我们也注重了自身的榜样力量，让自己成为家庭成员学习的榜样，引导他们树立正确的人生观和行为准则。
总的来说，家风家教家训的落实需要家庭成员共同努力，需要在日常生活中不断地实践和总结经验。
我们会继续努力，不断完善家风家教家训的落实工作，让家庭成员都能够受益，并在实践中不断成长和进步。
希望通过我们的努力，能够让家庭的和谐与幸福成为现实。
2024年小学家长学校家庭教育培训内容
尊重孩子
家长应该尊重孩子的个性 和意愿，避免过度干涉和 强制教育。
关注孩子心理健康
家长应该关注孩子的心理 健康状况，及时发现和解 决孩子的心理问题。
培养孩子良好品德与习惯
诚信教育
家长应该教育孩子诚实 守信，遵守社会公德和
法律法规。
礼仪教育
家长应该教育孩子尊重 他人、礼貌待人，培养
良好的社交习惯。
自理能力培养
2024年小学家长学校家庭 教育培训内容
目录
• 家庭教育重要性及理念 • 家长角色定位与责任担当 • 沟通技巧与亲子关系建立 • 学习辅导与兴趣培养方法探讨 • 心理健康关注与应对策略 • 家校合作共育新模式探索
01 家庭教育重要性 及理念
家庭教育在孩子成长中作用
塑造孩子性格
家庭教育是孩子性格形成的主要 因素，家长通过言传身教、家庭 氛围等方式，对孩子的性格产生
有效沟通技巧和方法
学习非暴力沟通
掌握非暴力沟通的基本原则和技 巧，如观察、感受、需要和请求 ，以促进亲子之间的有效沟通。
运用积极倾听
积极倾听孩子的想法和感受，不 打断、不评价，给予孩子充分的
表达空间。
鼓励孩子表达
提供安全、支持性的环境，鼓励 孩子表达自己的想法、感受和需
求。
倾听、理解、尊重孩子需求
深远影响。
培养孩子价值观
家庭教育是孩子价值观形成的重要 场所，家长通过日常行为、教育方 式等，向孩子传递正确的价值观念 。
促进孩子全面发展
家庭教育不仅关注孩子智力发展， 还注重孩子德、智、体、美等多方 面的培养，促进孩子全面成长。
树立正确家庭教育观念
01
02
03
以身作则
家长应该成为孩子的榜样 ，通过自己的言行来影响 和教育孩子。
小学家庭教育2024年工作总结6篇
小学家庭教育2024年工作总结6篇篇1引言随着教育的不断深入，家庭教育在孩子成长过程中的作用日益凸显。
2024年，我校小学部在家庭教育工作方面取得了显著成绩。
本报告将对我校小学家庭教育工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的工作提供借鉴和参考。
一、家庭教育工作开展情况1. 家长学校建设我校小学部注重家长学校的建设，定期举办家长学校讲座，邀请专家为家长传授家庭教育知识。
通过讲座，家长们了解了如何在家庭环境中培养孩子的良好习惯，如何与孩子有效沟通，以及如何辅导孩子完成学业等。
此外，家长学校还组织了多次家庭教育培训活动，帮助家长提升教育理念和方法。
2. 亲子活动我校小学部积极组织亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读比赛等。
这些活动不仅增进了亲子间的感情，也锻炼了孩子的身体和思维。
同时，亲子活动也是我校小学部进行家庭教育的有效途径之一。
通过观察孩子在活动中的表现，教师可以更好地了解学生的性格、兴趣等特点，从而有针对性地进行家庭教育指导。
3. 家庭作业辅导针对部分家长在辅导孩子完成家庭作业时遇到困难的情况，我校小学部提供了家庭作业辅导服务。
教师会定期到学生家中进行家访，了解学生在家庭作业方面存在的问题，并给予针对性的指导和帮助。
此外，我校小学部还建立了家庭作业辅导微信群，方便教师与家长随时沟通，及时解决问题。
二、存在的问题1. 家庭教育理念陈旧部分家长在家庭教育理念方面存在陈旧观念，过于强调孩子的学业成绩，而忽视了对孩子性格、兴趣等方面的培养。
这种陈旧的教育理念不利于孩子的全面发展。
2. 亲子沟通不畅有些家长由于工作繁忙，与孩子的沟通时间较少，导致亲子关系紧张。
这种情况影响了家庭教育的效果和孩子的心理健康。
3. 家庭作业辅导效果不佳尽管我校小学部提供了家庭作业辅导服务，但部分学生在完成家庭作业时仍存在困难。
这表明家庭作业辅导的效果仍有待提高。
三、改进措施1. 更新家庭教育理念为了改变部分家长陈旧的教育理念，我校小学部将继续举办家长学校讲座和培训活动，向家长传授先进的教育理念和方法。
家庭教育培训总结8篇
家庭教育培训总结8篇篇1一、培训背景与目的随着社会的快速发展和教育理念的更新，家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
本次家庭教育培训旨在帮助家长们掌握先进的家庭教育理念和方法，提升家庭教育能力，促进孩子的健康成长。
二、培训内容本次培训围绕以下几个核心内容展开：1. 家庭教育理念的更新：引导家长们认识到新时代家庭教育的重要性，理解并接受新的教育理念，摒弃传统的教育观念。
2. 家庭教育的原则与方法：介绍家庭教育的原则，包括因材施教、尊重个性、激发兴趣等，并讲解有效的教育方法，如正面激励、情感交流等。
3. 亲子沟通与互动技巧：讲解如何建立良好的亲子关系，教授有效的沟通技巧和互动方法，增进亲子间的信任和理解。
4. 子女成长心理分析：分析孩子成长过程中的心理需求和心理特点，指导家长如何关注孩子的心理健康，有效帮助孩子解决问题。
5. 家庭教育与学校教育的衔接：介绍家庭教育与学校教育的关系，讲解如何与学校老师有效沟通，共同促进孩子的成长。
三、培训过程与实施培训过程中，我们采用了多种形式，包括讲座、案例分析、小组讨论等，以提高培训的互动性和实效性。
讲师们结合实际情况，深入浅出地讲解理论知识，同时分享了大量真实的案例，使家长们更容易理解和接受。
此外，我们还组织了家长们进行小组讨论，分享自己的教育经验和心得，互相学习和借鉴。
通过培训，家长们纷纷表示收获颇丰，对家庭教育有了更深入的认识和理解。
四、培训效果与反馈本次家庭教育培训取得了良好的效果，家长们普遍反映：1. 家庭教育观念得到了更新，对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。
2. 掌握了有效的家庭教育方法和技巧，能够在日常教育中运用。
3. 亲子关系得到了改善，与孩子的沟通更加顺畅，互动更加积极。
4. 对孩子的心理需求有了更深入的了解，能够更好地关注和支持孩子的成长。
同时，我们也收到了一些改进建议，如增加实践操作环节，以便家长们更好地将理论知识运用到实际教育中。
家庭教育指导培训简报范文模板
家庭教育指导培训简报范文模板家庭教育指导培训简报Ⅰ、培训内容简述本次家庭教育指导培训共包括了以下几个方面的内容：父母角色转变、家庭沟通技巧、培养孩子的独立性和自信心、解决矛盾与冲突、建立健康的家庭氛围、培养孩子的责任感和价值观等。
通过这些内容的学习，参训者们对家庭教育的重要性有了更深刻的认识，并获得了一些实用的教育方法和技巧。
Ⅱ、培训进程总结本次培训共持续了五天时间，每天的培训内容都十分丰富，得到了参训者们的一致好评。
在培训的过程中，我们采用了理论讲授、案例分析、小组讨论和角色扮演等多种教学方法，使参训者既能够听到专业的讲解，又能够深入互动与思考。
Ⅲ、学员反馈和感悟在培训结束后，我们进行了学员满意度调查。
调查结果显示，绝大多数学员对本次培训的内容和教学方法表示非常满意，并认为培训对他们的家庭教育有着积极的促进作用。
以下是一些学员的反馈和感悟：1.参训者A：通过这次培训，我深刻认识到了家庭教育的重要性，以前我总是以为只有学校教育才是孩子成长的关键，现在我明白了，家庭教育才是决定孩子未来的关键。
我会在日常生活中多和孩子沟通，多给他们关爱和支持。
2.参训者B：这次培训让我重新认识了自己作为父母的责任，以前我总是觉得只要给孩子提供物质条件就可以了，现在我明白了，陪伴和关心才是孩子真正需要的。
我会尽量减少工作时间，多和孩子共度时光。
3.参训者C：通常我和孩子沟通时，会忍不住发脾气，但是通过这次培训，我学到了很多沟通技巧，我相信以后我和孩子的关系会更好。
我会用心倾听孩子的心声，给予他们更多的肯定和鼓励。
Ⅳ、建议和展望在这次培训中，我们收到了一些参训者的建议，其中包括增加案例分析的数量和深度，提供更多实用的教育工具和手册，增加互动环节的时间等。
我们将认真对待学员们的建议，并在下次的培训中做出相应的改进。
展望未来，我们希望能够继续开展类似的家庭教育指导培训活动，同时也希望通过更多的宣传和推广，让更多的家长能够意识到家庭教育的重要性，并提供他们更多的教育支持和帮助。
家庭教育指导服务报告
家庭教育指导服务报告一、引言家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，它对孩子的发展和未来起着决定性的作用。
本报告旨在介绍家庭教育指导服务的重要性以及如何有效地进行家庭教育。
二、家庭教育的重要性家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子最重要的教育者。
良好的家庭教育能够为孩子提供健康、快乐、和谐的成长环境。
家庭教育不仅仅是传授知识和技能，更是培养孩子的品德、价值观和社会意识的重要途径。
通过家庭教育，孩子能够形成良好的行为习惯、积极的情绪态度和适应社会的能力。
三、家庭教育指导服务的必要性家庭教育指导服务是对家庭教育进行专业指导和支持的重要方式。
在现代社会中，家庭教育面临着许多挑战和困惑。
父母往往缺乏教育经验和知识，不知道如何正确教育孩子。
而家庭教育指导服务能够为父母提供专业的帮助和建议，帮助他们更好地了解孩子的成长需求，掌握正确的教育方法和技巧。
四、家庭教育指导服务的内容家庭教育指导服务的内容包括但不限于以下几个方面：1. 学习支持：提供学习方法和技巧的指导，帮助孩子在学习中取得更好的成绩。
2. 行为管理：教授父母正确的行为管理方法，帮助他们建立良好的家庭规则和纪律，培养孩子良好的行为习惯。
3. 情感沟通：指导父母与孩子之间的情感沟通，帮助他们建立良好的亲子关系，增强家庭的凝聚力。
4. 价值观教育：教授父母如何传递正确的价值观和道德观念，培养孩子正确的价值取向。
5. 社交技巧：指导孩子在社交场合中的行为表现和交流技巧，帮助他们建立良好的人际关系。
五、家庭教育指导服务的实施方式家庭教育指导服务可以通过以下几种方式进行实施：1. 个别咨询：为家长提供个别的教育咨询，根据孩子的具体情况和需要提供个性化的指导。
2. 家访服务：对家庭进行家访，了解家庭教育的实际情况，并提供相应的建议和支持。
3. 线上课程：通过互联网平台提供家庭教育相关的线上课程，让家长可以随时随地学习和获取指导。
4. 应急热线：建立家庭教育指导的应急热线，为家长提供紧急情况下的咨询和支持。
教师家庭教育指导能力的技能培训方案
教师家庭教育指导能力的技能培训方案一、培训背景随着我国教育事业的不断发展，家庭教育在学生成长过程中扮演着越来越重要的角色。
家庭教育指导能力作为教师必备的专业素养之一，越来越受到教育部门和广大教师的关注。
为了提高教师家庭教育指导能力，促进学生全面发展，我们特制定本培训方案。
二、培训目标1. 使教师掌握家庭教育的基本理论、原则和方法，提高家庭教育指导水平。
2. 培养教师与家长有效沟通的能力，搭建家校共育的桥梁。
3. 提升教师对家庭教育资源的整合和运用能力，为家长提供专业化的家庭教育指导服务。
4. 强化教师在家庭教育中的责任意识，促进教师全面发展。
三、培训内容1. 家庭教育基本理论：家庭教育的重要性、家庭教育与学校教育的联系与区别、家庭教育的原则等。
2. 家庭教育方法：亲子沟通技巧、表扬与批评的艺术、家庭教育计划的制定、家庭氛围的营造等。
3. 家庭教育案例分析：分析典型案例，讨论家庭教育中的问题及解决策略。
4. 家校沟通技巧：与家长有效沟通的方法、如何处理家长投诉、家校合作共育的策略等。
5. 家庭教育资源整合：家庭教育资源的查找、筛选、运用和分享。
6. 家庭教育指导实践：模拟家庭教育指导场景，提升教师家庭教育指导能力。
四、培训方式1. 讲座：邀请家庭教育专家进行授课，系统讲解家庭教育基本理论和方法。
2. 案例分析：组织教师分析典型案例，分享家庭教育经验，探讨解决策略。
3. 小组讨论：分组讨论家庭教育问题，促进教师之间的交流与合作。
4. 实践演练：设置模拟家庭教育场景，让教师亲身体验并进行指导，提高实践能力。
5. 家校沟通实践：安排教师与家长进行沟通实践，提升沟通技巧。
6. 网络学习：利用网络平台，提供家庭教育相关课程和资源，方便教师随时学习。
五、培训时间与地点1. 培训时间：共计20学时，分为4天进行，每天4学时。
2. 培训地点：学校会议室或教室。
六、培训效果评估1. 问卷调查：培训结束后，对参训教师进行问卷调查，了解培训效果。
家庭教育培训工作总结六篇
家庭教育培训工作总结六篇第一篇：工作目标与计划的执行情况总结本文主要总结了我们在家庭教育培训工作中的工作目标和计划的执行情况。
我们通过设定明确的目标，并制定详细的计划来推动家庭教育培训的发展。
在实施过程中，我们注重与家长的沟通和合作，为他们提供了有效的培训内容和指导。
此外，我们还定期评估和调整工作计划，以确保工作按时完成和达到预期效果。
第二篇：家庭教育培训课程的教学效果分析本文主要对我们提供的家庭教育培训课程的教学效果进行了分析。
通过对学生的研究成绩、家庭关系改善情况以及家长的反馈进行评估，我们发现我们的培训课程对学生的学业和家庭关系产生了积极的影响。
同时，我们也注意到了一些改进的空间，例如课程内容的进一步丰富和灵活性的提高。
第三篇：家庭教育培训工作中遇到的问题及解决方案本文主要总结了我们在家庭教育培训工作中遇到的问题以及解决方案。
我们遇到的问题包括家长对培训效果的期望过高、学生研究态度不积极等。
为了解决这些问题，我们采取了积极的沟通和合作策略，与家长进行有效的沟通，鼓励学生参与并提供个性化的研究指导。
第四篇：家庭教育培训工作中的成果展示本文主要展示了我们在家庭教育培训工作中取得的成果。
通过搜集学生的研究成绩、家庭关系改善情况以及家长的反馈，我们展示了我们的培训工作对学生和家庭的积极影响。
同时，我们也分享了一些学生成功故事和家长的感激之词，以鼓励更多家庭参与到我们的培训工作中。
第五篇：家庭教育培训工作中的经验总结本文主要总结了我们在家庭教育培训工作中获得的经验。
我们强调了与家长的密切合作和沟通的重要性，以及培训课程的个性化设计和灵活性的提高。
我们还分享了一些有效的教学方法和学生激励策略，以供其他家庭教育工作者借鉴。
第六篇：未来工作计划和发展方向展望本文主要展望了我们在家庭教育培训工作中的未来工作计划和发展方向。
我们计划进一步改进培训课程的内容和教学方法，以满足不同家庭的需求。
同时，我们也将致力于建立更多的合作伙伴关系，扩大我们的培训影响力。
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逸夫小学开展家庭教育培训和指导服务说明报告
近年来，逸夫小学积极建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，利用电话、网络、面对面咨询的多种渠道，解答家长教育孩子的困惑、疑难问题近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了积极的贡献。
一、抓好时机，强化家教意识
每学期，逸夫小学利用开学、期中等时机，召开家长会，针对孩子年龄特点，由班主任开展专题讲座，内容涉及“和孩子一起成长”、“让家庭成为书香门第”、“好家教成就好人生”、“家风在家庭教育中的作用”等。
这些讲座都取得了很好的效果，家长一致反映，提升了对家庭教育的认识。
二、专题讲座，提升家教水平
逸夫小学充分利用身边的资源，在班会、家长委员会上请优秀家长和部分优秀班主任做专题报告，他们渊博的知识，幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉醒。
三、利用网络，解答家长咨询
学校拓展各种宣传渠道和方式，充分利用QQ群、手机
微信、公开电话热线等各种载体，宣传教育理念，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助，对那些希望可以更多的了解家庭教育的家长给予更详细的介绍，使部分有问题的家长现场能得到一些解答或指导。
总之，为了使每一个孩子都能享有幸福完整的学习生活,享受学习的乐趣,学校积极向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。
在新的一年将继续开拓思路，改进方法，谱写家庭教育指导的新篇章。
嘉峪关市逸夫小学
2020年4月25日。