学法知法守法 主题班会
小学班会记录知法守法(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的法律意识，提高学生的自我保护能力，营造和谐、安全的校园环境，我校于XX年XX月XX日开展了“知法守法”主题班会。
本次班会旨在让学生了解法律知识，树立法治观念，学会用法律武器保护自己。
二、班会流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家了解法律知识，树立法治观念。
接下来，请允许我宣布本次班会正式开始！2. 班主任讲解法律知识班主任：同学们，法律是国家制定或认可的行为规范，是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
下面，我将为大家讲解一些常见的法律知识。
（1）宪法：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和根本任务，具有最高的法律效力。
（2）刑法：刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是维护社会秩序、保障人民权益的重要法律。
（3）民法：民法是规定民事法律关系、民事权利和民事义务的法律，是调整社会成员之间财产关系和人身关系的法律。
（4）未成年人保护法：未成年人保护法是保障未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的法律。
3. 学生分享法律知识学生1：我知道，如果有人侵犯了我的合法权益，我可以向有关部门举报。
学生2：我还知道，我们不能随意侵犯他人的财产权。
学生3：我了解到，如果我们在网络上发表不当言论，可能会触犯法律。
4. 案例分析班主任：接下来，我们通过一个案例来分析一下如何运用法律武器保护自己。
案例：小明在放学路上被一辆电动车撞伤，造成腿部骨折。
小明向交警部门报案，交警部门调查后，认定电动车司机负全责。
在交警部门的调解下，电动车司机赔偿了小明的医疗费用。
5. 学生讨论班主任：同学们，通过刚才的案例，我们了解到法律在维护我们的权益方面起到了重要作用。
那么，在日常生活中，我们应该如何知法守法呢？学生1：我们要认真学习法律知识，提高自己的法律意识。
学生2：我们要遵守法律法规，不参与违法犯罪活动。
学生3：我们要学会用法律武器保护自己，维护自己的合法权益。
懂法守法班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法律意识，增强法制观念，培养遵纪守法的良好习惯，营造和谐稳定的校园环境，我校于2023年3月15日举行了以“懂法守法”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 增强同学们的法律意识，提高法制观念；2. 引导同学们遵守法律法规，做遵纪守法的好学生；3. 培养同学们的公民素养，为构建和谐校园贡献力量。
三、班会时间2023年3月15日四、班会地点各班级教室五、班会主持各班班主任六、班会内容1. 班主任讲解法律知识各班班主任首先向同学们讲解了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律知识，使同学们对法律有了初步的了解。
2. 案例分析接着，班主任通过具体案例，让同学们认识到违法行为的严重后果。
例如，某同学因打架斗殴被公安机关拘留，某同学因盗窃被依法判刑等。
通过这些案例，同学们深刻体会到了法律的重要性和违法的严重性。
3. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，各班开展了法律知识竞赛。
竞赛内容包括法律知识问答、案例分析等环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 学生代表发言各班选出的学生代表就如何懂法守法、做遵纪守法的好学生发表了演讲。
他们表示，要自觉遵守法律法规，尊重师长，团结同学，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
5. 班主任总结最后，各班班主任对本次班会进行了总结。
他们强调，懂法守法是每个公民的基本素质，是维护社会和谐稳定的重要保障。
同学们要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做遵纪守法的好学生。
七、班会效果通过本次班会，同学们的法律意识得到了提高，法制观念得到了增强。
他们纷纷表示，要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。
八、班会总结本次“懂法守法”主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中不仅学到了法律知识，还增强了法制观念，提高了自身素质。
在今后的学习和生活中，同学们将以更加饱满的热情，积极投身到遵纪守法、构建和谐校园的实践中去。
学法、知法、守法---主题班会方案(一)
学法、知法、守法---主题班会方案(一)学法、知法、守法---主题班会方案一、引言学法、知法、守法是每个公民应该遵循的法治道德标准，符合法律、积极维护公共利益的做法应该成为我们履行法律义务的行动准则。
主题班会是通往正确的法律观念、积极的法律意识的重要途径，本次主题班会则旨在进一步加深同学们关于法治法律的认识，以及引导同学们确立正确的法律价值观念和法律准则，从而提高团结合作，建设和谐社会的能力。
二、学法1. 什么是法律法律是社会意义、全社会共同认知而形成的规范变量，其本质属性与人类共存共进的必需进行和保证有关，其目的与人类社会关系的建立和成熟有关。
2. 法律知识法律是一套高Big的智力财富，不同的人学习法律所讲述的知识点质量状况各不相同，每个人对法律规则和思想的诠释以及对案例和判例的详细理解都要有所了解。
3. 学法的重要性学法不仅能够提高我们的综合素质，同时也会激发我们的学习热情和兴趣。
了解法律,遵守法律是作为一个成年人履行社会责任的义务。
学习法律,不但能提升我们的认知水平,还能避免不必要的法律纠纷。
三、知法1. 普法工作的意义普法工作是推动法律进步的基础，包括普及宪法法律知识,引导公众领悟法治道路,推动基层群众自治，依法权利保护，公正审判、公共知识传播等方面。
2. 法律有关知识知法是我们需要完成多种目标的方向。
同时,知法还要注重性别问方面的不同，比如,不同性别对于法律的认知程度和关注度都不同,不同阶层对于法律的认识度也存在巨大差异。
因此在知法方面,需要更多的细化。
3. 知法的好处知法能够使我们充分地发挥我们的智慧，秉承正确的法律价值，建立正向的法律行为，同时可以帮助我们在社会生活中更好地理解我们所面临的问题。
四、守法1. 守法的意义守法不仅意义非凡，同时也是人们为了维护自己的权益,强制遵守法律的必要条件之一。
守法能够从法律的制定、执行、监管和终判等角度起到很好的保障作用。
2. 守法的方法守法的方式不但包括遵守法律的精神和原则，同时还需要重视法律的逐渐建立和临界的知识服务。
学法知法守法主题班会
学法知法守法主题班会
主持人：各位老师和同学们，大家好！欢迎来到今天的主题班会。
本次班会的主题是学法知法守法，希望通过本次班会的分享，让大家更加深入地了解法律的重要性，增强大家的法律意识。
在开始本次班会之前，我先简单介绍一下本次班会的流程。
1. 开场白：简单介绍本次班会的主题和意义。
2. 什么是法律：通过案例分享和小组讨论的方式，让大家了解什么是法律，法律的作用和意义。
3. 法律知识普及：分享一些常见的法律知识，例如交通法规、消防安全等，以增加大家对法律的了解。
4. 讨论与分享：分组进行小组讨论，让大家思考法律在日常生活中的应用和意义，并与大家分享自己的观点和想法。
5. 法律意识教育：通过故事、视频等形式，深入讲解一些法律案例，引导大家认识到违法行为的后果，并提醒大家要守法。
6. 总结与展望：简单总结本次班会的内容，并展望下一次班会的主题。
最后，希望各位同学能够积极参与本次班会的讨论和分享，加深对法律的理解和认识。
谢谢大家！
[注：虽然没有具体的标题文字，但是通过简短的介绍，能够清楚地表达本次班会的主题是学法知法守法。
]。
学法知法守法主题班会教案
学法知法守法主题班会教案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：学法知法守法是每个公民都应该具备的基本素质，在当今社会尤为重要。
作为学生，更是应该时刻牢记这一点，从小培养起法治意识和法律观念。
学校在日常教育教学中，应该加强法律意识教育，引导学生树立正确的法治观念。
为此，本文将设计一场关于学法知法守法主题的班会，旨在引导学生树立正确的法治观念，增强学生的法律意识和责任意识。
一、主题：学法知法守法二、目的：1. 引导学生了解法律的重要性，增强法治意识；2. 培养学生正确的法治观念，明确学生在社会中的法律责任；3. 增强学生的自我保护意识，预防法律风险。
三、内容：1. 法律意识教育为了让学生更加深刻地理解法律的重要性，班会首先进行法律意识教育。
通过案例分析、法律常识等形式，让学生了解法律对于社会的重要性，以及法律对于每个人的意义。
提醒学生在日常生活中要树立正确的法治观念，遵纪守法，做一个守法的好公民。
2. 规范行为守则针对学生在校园生活中常见的违规行为，通过讨论和分享，引导学生认识到违法行为的危害性，明确学生在校园中的行为守则。
教育学生如何正确处理纠纷和矛盾，避免因为小事而陷入不必要的纠纷。
3. 自我保护意识培养在现实生活中，很多不良行为和犯罪行为往往让人措手不及。
为了增强学生的自我保护意识，班会将进行一些生活常识的普及，例如如何预防被骗、如何识别真假、如何应对突发情况等。
通过这些知识的传授，提高学生的防范能力，保护自己的合法权益。
四、活动设计：1. 情景模拟：通过案例模拟，让学生亲身体验违法行为带来的危害性，激发学生的法治意识。
2. 法律常识竞赛：设置一些法律常识题目，让学生在游戏中学习法律知识，增强对法治的认识。
3. 角色扮演：设定一些常见的法律纠纷案例，让学生扮演不同角色，思考应对之策，锻炼学生的应变能力。
4. 互动交流：组织学生分享平常生活中的法律经验，促进学生之间的互动交流，加深对法律的理解和认识。
《知法守法懂法》主题班会心得体会教案
《知法守法懂法》主题班会心得体会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法律意识。
2. 培养学生遵守法律的自觉性，树立正确的法治观念。
3. 增强学生的法律素养，提高自我保护能力。
4. 引导学生学会用法律武器维护自己和他人的合法权益。
二、教学内容1. 宪法的地位和作用2. 我国法律体系的基本框架3. 公民的权利和义务4. 违法行为及其法律责任5. 青少年常见的法律问题及防范措施三、教学过程1. 导入：讲解宪法的地位和作用，引导学生认识到法律的重要性。
2. 新课导入：介绍我国法律体系的基本框架，让学生了解法律的基本分类。
3. 案例分析：分析青少年常见的法律问题，如盗窃、抢劫、校园欺凌等，引导学生认识到违法行为的危害。
4. 互动环节：组织学生讨论如何遵守法律，树立正确的法治观念。
5. 总结提升：强调公民的权利和义务，教育学生学会用法律武器维护自己和他人的合法权益。
四、教学方法1. 讲授法：讲解宪法地位、法律体系、公民权利和义务等基本知识。
2. 案例分析法：分析青少年常见的法律问题，以案说法，引起学生关注。
3. 小组讨论法：组织学生讨论如何遵守法律，培养学生的合作与交流能力。
4. 总结提升法：引导学生归纳总结，加深对法治观念的理解。
五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业，评价学生对课堂所学知识的掌握程度。
3. 学生心得体会：收集学生的心得体会，评价学生对法治观念的认识和体会。
4. 学生法律知识测试：组织学生进行法律知识测试，评价学生的法律素养。
六、教学准备1. 准备相关法律知识的PPT，包括宪法、法律体系、公民权利和义务等内容。
2. 收集一些青少年常见的法律案例，用于课堂分析和讨论。
3. 准备一份法律知识测试题，用于课后检测学生的学习效果。
4. 准备相关法律书籍和资料，供学生课后进一步学习。
七、教学资源1. 使用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示PPT和案例。
学法守法主题班会活动方案(精选5篇)
学法守法主题班会活动方案(精选5篇)学法守法主题班会活动方案（篇1）一、班会时间：20__年__月__日二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
九、形式：采用讨论、交流方式。
十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
3、讨论怎样处理以下行为。
包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!学法守法主题班会活动方案（篇2）教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
法制教育主题班会教案(最新8篇)
法制教育主题班会教案（最新8篇）法制教育主题班会教案篇一一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯。
三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。
希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。
我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一：（盗窃罪）20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。
现场没有发现任何被撬痕迹。
民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。
经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。
据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。
张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。
点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。
应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢？后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。
国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。