关于家长会班级情况分析和建议的发言稿
高三家长会班主任发言稿范文（通用10篇）
高三家长会班主任发言稿范文（通用10篇）高三家长会班主任发言稿范文（通用10篇）随着社会不断地进步，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的高三家长会班主任发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长：早上好，感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。
这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任教师和在座的每位家长。
为了打好这场胜仗，我们必须要有一定的准备，使每个孩子能有良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，这学期中期就过了，高三对每一位学生来说处在人生的十字路口，关乎一生的命运。
我们知道，六月份就要参加高考了，今天距离高考大约200多天了，他们正处在紧张的复习阶段，可能会遇到重重困难和巨大的心理压力。
在这个关键时刻，我们把各位家长请来，共同关心，了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年高考中最大程度地发挥他们的水平、考上理想的大学。
下面我要讲四个方面问题：一、班级总体情况：1、班级构成：我们高三三班属于学校保送班，共有51人，男生有19人，女生有32人，其中保送生32人，统招生19人。
2、任课教师：语文：xx、数学：xx、外语：折学进、物理：我兼班主任，化学：xx，生物：xx。
这些老师都是本科学历，工作认真负责，教学经验丰富，责任性强，带过多届毕业班，成绩优秀。
3、学习氛围：本学期学校加大了管理力度，无论在纪律上还是学习上较前有很大的进步，绝大多数同学都能投入到紧张的学习中，并且有自己的目标，有一定的竞争意识，成绩也有明显的进步。
现根据实际情况，把学生分为四大类。
（1）目标明确，刻苦努力，成绩显著。
班级优缺点家长会发言稿
首先，请允许我代表全班同学，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，共同探讨孩子们的成长之路。
今天，我们召开这次家长会，旨在让大家更全面地了解孩子们在班级中的表现，同时也希望家长们能对我们的工作提出宝贵的意见和建议。
在此，我将从以下几个方面来谈谈班级的优缺点。
一、班级优点1.团结友爱，积极向上在过去的学期里，我们班级同学之间相互关心、互相帮助，形成了良好的班级氛围。
大家积极参与各项活动，展现出积极向上的精神风貌。
在学校的各项评比中，我们班级多次获得优秀班集体称号。
2.学习氛围浓厚在课堂上，同学们认真听讲，积极发言，课后主动请教老师和同学。
我们班级的学习氛围浓厚，同学们在学习上互相激励，共同进步。
在最近的一次期中考试中，我们班级的成绩名列前茅。
3.纪律严明，守时守纪我们班级的纪律严明，同学们都能按时到校，遵守学校的各项规章制度。
在课堂上，大家认真听讲，不随意讲话、走动。
在课间，同学们能够自觉保持教室整洁，不乱扔垃圾。
4.丰富多彩的课外活动我们班级开展了形式多样的课外活动，如篮球比赛、书法比赛、歌唱比赛等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还培养了他们的兴趣爱好，提高了他们的综合素质。
二、班级缺点1.个别同学纪律观念不强虽然我们班级整体纪律较好，但仍有少数同学在纪律方面存在不足。
如在课堂上随意讲话、走动，下课时间大声喧哗等。
这些行为不仅影响了自己，也干扰了其他同学的学习。
2.部分同学学习方法有待改进虽然我们班级学习氛围浓厚，但仍有部分同学在学习方法上存在一定的问题。
如依赖老师讲解，不善于总结归纳，作业完成速度较慢等。
这些问题需要我们在今后的学习和生活中加以改进。
3.班级活动组织有待加强虽然我们班级开展了丰富多彩的课外活动，但在活动组织方面还有待加强。
如活动策划不够周密，参与度不高，活动效果不明显等。
我们需要在今后的工作中不断改进，提高活动质量。
初一家长会班主任发言稿15篇
初一家长会班主任发言稿15篇初一家长会班主任发言稿1各位家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况：1、本班共有学生某某人，其中女生某某人，男生某某人。
从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的语文教师兼班主任，(任课老师情况)我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年半来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩。
2、成绩情况：我班是我校文科重点班，各科成绩都是年级第一。
(具体情况见表格，学校对我班的要求。
)3.存在的一些问题：(1)、部分同学对基础知识的掌握不够扎实;平时没刻苦学习，考前没仔细复习。
(2)、个别同学学习态度不端正，不珍惜时间，作业马马虎虎。
(3)、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
(4)、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
(5)、玩手机对学习负面影响大这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
二、给家长教育孩子提几点建议：1、多关心，少责骂。
多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。
2、多严格，少溺爱。
少上网，电视少看，不玩手机。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。
分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
家长会教师发言稿简短的(12篇)
家长会教师发言稿简短的（12篇）发言一般是在正式场合或官方场合进行的，通常与会议、演讲、讨论等场合相关。
怎样才能写好家长会教师发言稿简短的？这里给大家提供家长会教师发言稿简短的，方便大家学习。
家长会教师发言稿简短的篇1 尊敬的各位家长：大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
作为老师都希望自己的学生有出息。
既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。
有专家曾撰文说：五加二等于零。
什么意思呢即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配配合，共同创造良好的育人环境。
下面，我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
每每和家长交流孩子的学习情况。
他不断诉说孩子的种.种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
大班下学期家长会教师发言稿（精选10篇）
大班下学期家长会教师发言稿大班下学期家长会教师发言稿（精选10篇）在当下社会，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编整理的大班下学期家长会教师发言稿（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班下学期家长会教师发言稿篇1各位家长：下午好！感谢你们来参加我们今天的家长会，这也是我们最后的家长会了。
在此，我要感谢我们很多家长一直以来对我们两位老师以及对我们整个班级的支持！现在已是大班第二学期了，也是我们在一起的最后一个学期了，从我们相识但相处也又二年多了，在这段时间里，如果我们有什么地方做的不够得当的地方还请我们各位爸爸妈妈谅解！也愿我们能在这最后一个学期里和睦相处，共同保留那一份美好的回忆。
希望接下来的日子中也一如既往的得到各位家长的大力支持！谢谢！接下来我简单阐述一下我们这次开家长会的一些内容，将分为一下几点：一、首先，班级情况的分析我们大班本学期班级总人数为23人，男孩14人，女孩9人。
本学期我继续接任班主任工作，新学期，我们已经重新整顿班级环境，特别是我们的区域，这是孩子们非常喜欢的玩中学的游乐天地，在本学期我们也会不断更换里面的教玩具，所以还是需要我们的家长帮助我们一同收集一些废旧物品。
二、班级常规管理我们班的孩子有了较强的生活自理能力，但在其他地方还存在着许多问题，需要不断改进、完善。
例如：上课举手不够积极，回答问题声音比较轻，交头接耳的现象比较严重，注意力不够集中；课间奔跑打闹的现象仍有存在，也就意味存在着一定的安全隐患；排队、站立、做操动作不够整齐迅速，时常有拖拉现象。
对于以上几点比较严重的现象，在本学期仍要继续加强，制定适合本班孩子的常规管理计划，在实施中不断完善。
三、幼儿现状及家庭教育过完年回来，幼儿的表现和状况不是让我们很满意。
主要出现以下几种现状：1、有些幼儿变得很娇气（包括男孩子、，动不动耍臭脾气；）2、以自我为中心，做错事不愿承认；3、部分幼儿学会了说谎；4、多数的幼儿没有学习的主动性和意识。
家长会班主任发言稿9篇
家长会班主任发言稿9篇在现在社会，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是牛牛范文整理的9篇家长会班主任发言稿，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的的同学们：大家好！今天召开初一年级全体学生家长会，虽然北风凛冽、天寒地冻、但是各位家长的按时到会、座无虚席，让我们感受到了温暖和高兴，这体现了各位家长对我们学校工作的支持、对孩子教育的重视，在此，我代表七年级所有老师对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！我今天的讲话分为三个部分。
一、首先介绍关于七年级学生的一些进本情况：从初中三年来看，初一年级是一个“基础工程”，是一个关键阶段，是一个过渡期，也往往是人生的转折点。
学生极容易两极分化，发展的好坏将直接影响到学生的中考和高考，影响到学生的未来。
部分学生在小学的时候成绩优秀，到初中可能跟不上节奏，由小学只考俺语文数学两科，到初中一下子突然考七科，很不适应，不知道怎么去学，无所事事、无从下手。
还有部分学生在小学就长期在语文、数学老师那里课外辅导，或者说请了语文数学家教老师，所以分数相对比较高，有的上了培训学校的相关培训班，所有分数也比较高。
但是，他并没有形成良好的学习习惯、没有学习的热情、没有良好的学习方法。
所以，到了初中很不适应。
有的甚至成绩一落千丈。
家长以为老师没有教好、以为学校没有管好。
其实不是这样。
如果有这种现象的孩子，还需要家长的鼓励、指导，分析原因、共同努力、树立信心、逐步提高。
本学期以来，经过全体师生的共同努力，教学工作均步入健康稳步的发展轨道。
开学之初，我们首先对学生进行良好学习习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进入学习状态，自习课保持安静已成为常规，基本能够做好课前准备、上课积极思考、举手发言，课后认真完成作业；全年级已经形成了良好的班风与学风；也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
针对差班的家长会发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX中学XX年级XX班的班主任，很荣幸能在这里与大家分享我们班级的教育理念、学生的成长情况以及家校合作的重要性。
首先，请允许我代表全体教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、班级基本情况XX年级XX班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
班级整体成绩在年级中处于中等水平，但每个学生都有各自的优势和特长。
在过去的学期里，我们班级在德育、智育、体育等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
二、教育理念1. 尊重个性，因材施教我们坚信每个学生都有自己的特长和兴趣，因此，我们注重挖掘学生的潜能，尊重学生的个性，因材施教。
在教学中，我们关注每个学生的学习进度，力求让每个学生都能在适合自己的领域取得优异成绩。
2. 注重德育，全面发展我们坚信德育是教育的基础，因此，在教学中，我们注重培养学生的道德品质、社会责任感和团队精神。
通过开展丰富多彩的德育活动，让学生在实践中学会做人、学会做事。
3. 强化家校合作，共育英才我们深知家校合作在学生成长过程中的重要性，因此，我们积极开展家校活动，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
三、学生成长情况1. 成绩方面在过去的学期里，我们班级在成绩方面取得了一定的进步。
但仍有部分学生成绩不稳定，需要家长和教师的共同努力。
2. 德育方面在德育方面，我们班级的学生表现出良好的道德品质，积极参加各项活动，展现出积极向上的精神风貌。
3. 体育方面在体育方面，我们班级的学生积极参加体育锻炼，增强了体质，提高了综合素质。
四、家校合作的重要性1. 家校沟通，共同关注学生成长家校合作是促进学生健康成长的重要途径。
通过家校沟通，家长和教师可以及时了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
2. 家校共育，提高教育质量家校合作有助于提高教育质量。
家长和教师共同探讨教育方法，共同制定教育计划，有助于提高学生的综合素质。
3. 家校携手，共创美好未来家校合作有助于为学生创造一个良好的成长环境。
班级概况家长会发言稿
大家好！我是XX班的班主任，非常荣幸能够在这里与大家分享我们班级的概况，以及我们对孩子们教育的看法和期望。
首先，请允许我代表全班老师和同学们，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、班级概况1. 班级规模我们班共有XX名学生，男生XX名，女生XX名。
班级规模适中，有利于同学们之间的交流与合作。
2. 学生来源我们班级的学生来自不同地区，有着丰富的文化背景。
这样的多元化环境有助于同学们开阔视野，相互学习，共同进步。
3. 班级风气在全体师生的共同努力下，我们班级形成了良好的学习氛围。
同学们尊敬师长，团结友爱，乐于助人，班级凝聚力较强。
4. 班级成绩在上学期的期末考试中，我们班级的整体成绩表现良好。
XX名学生取得了年级前XX名的优异成绩，XX名学生取得了年级前XX名的优秀成绩。
这些成绩的取得，离不开同学们的勤奋努力，也离不开家长们的关心和支持。
二、教育教学理念1. 德育为先我们始终把德育放在首位，注重培养同学们的道德品质、公民意识和团队精神。
通过开展丰富多彩的德育活动，让同学们在活动中体验、感悟，逐渐形成良好的道德观念和行为习惯。
2. 注重个性发展我们关注每个学生的个性特点，尊重学生的兴趣和特长，鼓励他们发挥自己的优势，挖掘潜能。
在教学中，我们注重因材施教，让每个学生都能在适合自己的领域取得进步。
3. 强化素质教育我们重视学生的全面发展，关注学生的身心健康。
在教学中，我们注重培养学生的创新思维、实践能力和审美情趣，为他们的终身发展奠定基础。
4. 家校合作我们深知家校合作的重要性，积极与家长沟通，共同关注孩子的成长。
希望通过我们的共同努力，让孩子们在良好的家庭和学校环境中茁壮成长。
三、对家长的建议1. 关注孩子的成长请家长们多关注孩子的学习和生活，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决问题。
同时，也要关注孩子的心理健康，及时发现并纠正不良行为。
2. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子成功的关键。
请家长们引导孩子制定合理的学习计划，培养他们自律、勤奋、刻苦的学习精神。
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关于家长会班级情况分析和建议的发言稿随着社会一步步向前发展，需要使用发言稿的事情愈发增多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的家长会班级情况分析建议发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位家长：上午好!首先，请允许我代表9.14班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会。
同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召开这次家长会的主要目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，进一步提高教育教学质量，让你们的孩子得到更大程度的发展。
总之一切为了学生。
我们都知道，学生的发展不仅仅包括学生的学习，也包括学生的品格，人格的塑造与培养.我们不是也常说先成人，后成才吗?接下来，我先谈谈我们在教育子女成人成才方面的问题。
经过在靖边六中二年多的学习，我们班的学生已经基本养成了见老师问好，待人接物有礼貌，按校规校纪严格要求自己的好习惯.但也有一些个别的问题需要和家长们谈谈。
一是我们的学生缺乏合作精神未来社会，需要的是合作精神，团队精神，所以现在我们的导学案课堂也都是以小组合作探究来让学生学习的.而我们的部分学生在学习中喜欢单打独斗，从不与人交流，不论会与不会，都是各自为政，这样导致的直接结果是自己的学习成绩进步不明显，甚至有退步现象.分组合作学习这是大势所趋，这是被好多人，好多名校认为较好的学习方法，就连我们的三岔路口\柳河转盘打短工的民工也都是三五个人一伙出去给别人干活的.干的好，大家一起干，干的不好，要么一起走人，要么个别耍奸溜滑的人就得走，(举例)再则，我们也可以看的到，工厂企业讲求的是团队精神，就连我们的农村，近年来也时常能听到那几个人办了一个合作社，他们今年又怎样怎样的话.所以说，学习中合作讨论是少不了的，而我们的部分学生不愿与人合作讨论学习的主要原因，则要么是怕别人比自己多学一点，要么是自己不善于与人合作，我对我们班的各小组的学习作了个统计，进步的小组往往是组内每个人的成绩都能有所提高，而退步的小组则总有两三个人不能和小组内成员好好交流。
学会合作，不仅仅是一种学习能力的提升，也是一种适应社会生活能力的锻炼，希望家长们能够注重，不要让我们的孩子跟不上社会的发展。
二是我们班里还有极少一部分孩子，在与同学相处中表现的说好听点是精把，不好听点就是自私自利，每当轮到自己值日，就会晚来一会儿，每有活动要参加，就会找些借口，就连订份学习的报纸，也想着是让别人订，我到时候借来看看就行了.我知道我们的家长也不是不愿意让他们订.个别孩子也不是舍不得这几个钱，买那些麻辣小吃的钱他们是有的.还有，学生们的喝水，买一桶水，8块钱，全班同学基本能喝一天，到冬天喝水少了，则甚至两天才喝一桶，每个同学交一块钱，能够8天或十几天不用再买水了，可一部分同学，就怕自己今天不喝水，就不想交钱买水喝，于是也就造成了班里面大部分同学每天来都买一瓶纯净水的现象.同时，一些孩子的自私也表现在学习生活中，每当自己的学习任务完成了，就会打扰旁边的人的学习，逗个笑话，高叫两声，缺乏大局意识.学生的心里面也都有杆秤的，平时班里面谁好谁不好，都有个评判，每到期末的评优，评贫困补助，表现好的，大家都一致赞同，比如常云云，不好的，老师一提名，大家就都笑了.大家完了可以看看我们外面的月评冠军，以及诚信签名，有名字的都是能得到大家的认可的.同时要告诉大家的是，期末六维评价得D的同学是最终不能报考高中的。
关于孩子的做人方面的教育，我最后要说的就是孩子自己能做的事情我们就让他自己做，自己的房间自己打扫，自己的衣服自己洗，决不允许男生留长发，女生戴首饰，校服要让穿得干干净净，每要一块钱都问清楚去向，要培养孩子的大局意识，切不可自私自利，只是以自我为中心，小心这样的孩子大了，只想着自己，或只想着老婆娃娃而忘了父母亲。
娃娃的思想教育是一个方面，而学习则是他们现在所面临的最重要的一个方面，下来我谈谈学生的学习。
初三是学生学习生涯的一个重要阶段，更是所有学生在人生中的一个重要转折点。
可以说初三学生的表现情况将直接关系到学生在毕业、升学方面的前途命运。
初三的每一位教师深知责任重大，也都在千方百计把教育教学工作做好。
半个学期以来，经过我们的共同努力，目前学生思想稳定、学习风气浓厚、纪律秩序井然，各个方面呈现良好的发展态势。
本次考试，我们班在全级16个班中排名第五，大部分学生都取得了进步，比如：但通过这一次期中检测也发现部分学生在学习中还存在这样一些问题。
(1)偏科现象(2)缺少恒心(3)不会合理安排时间(4)没有系统的学习方法下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导学生进行调整，当然抓好学生的教育教学工作，单靠教师的在学校的努力还是远远不够的，更多地需要家长的关心、支持与配合。
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，即爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。
那么，面对孩子紧张的初三学习生活，我们作为家长又应该注意哪些方面问题呢?在此我想与大家交流四个方面：第一个方面：为孩子创造良好的家庭学习环境家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。
孩子自出生以来，这个环境就将影响着他的一生。
大家都知道孟母三迁的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。
这个成功教子的故事告诉我们：环境对一个孩子的成长的重要性。
一个好的学习环境，可以激励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。
可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。
特别现在的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所难以想象的。
为了能更有效地调动孩子的学习积极性，一个良好的家庭环境是必不可少的。
对此提出二点建议：1、留心自己的言行，注意细节上的培养教育，成为孩子学习做人的榜样。
因为一个人的文化、性格、品行都是由非常细小的细节造就的，所以我们家庭生活特别需要在细节上下功夫――让孩子学做家务、参加一定的家务劳动，培养孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。
另外，还要培养孩子的理想――这是对孩子人生目标的定位，是一种积极的引导。
2、学会和孩子交流.虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不一定就了解自己的孩子。
不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。
有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
其实孩子并不仅仅满足于家长在物质上的给与，有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。
要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。
试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
第二个方面：正确对待孩子的学习成绩如何正确看待考试成绩呢?对学生和家长来说都是一个十分重要的话题，应该主要从以下几个方面加以注意：首先，家长必须树立正确的成绩观，要充分认识到成绩并不是衡量学生成绩好坏、能力高低、前途大小的标志。
我国的教育制度强调要培养优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。
而成绩只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。
成绩高并不值得沾沾自喜，成绩低大可不必悲观失望。
并非成绩高的孩子将来一定就有大的出息，也并非成绩低的孩子将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。
其次，孩子的成绩不理想时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要帮助孩子分析问题的根源，寻找赶上去的办法，特别是要注意引导孩子别灰心丧气，要正面鼓励孩子增强信心迎头赶上。
切不可整天埋怨和唠叨，更不可因孩子考试成绩差而打骂孩子。
再次，对孩子不要在成绩上提太高的要求，不要太苛刻。
有的家长很少分析考试卷子的实际状况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自己孩子的成绩与别的孩子比，盲目地追求高分、满分，结果给孩子造成了很大的思想压力。
有的家长，自己的孩子得了一次第一名，就不允许再考第二名;孩子考了一次100分就不允许再考98分，总觉得孩子应该精益求精。
其实，科学家们认为，一般情况下，100分的试卷，能考85分就够了。
其实成绩的高低还与其它方面的因素相关的，比如老师每次出题的目的不同，试题的深浅也就不同。
年级不同，成绩的标准也会不同。
科目不同，得分的难度也会不相同。
所以明智的家长在孩子考试成功时会提醒他不要骄傲，不要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战;而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励，然后帮助他分析失利的原因，树立不怕困难、迎头赶上的勇气。
这样，孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。
第三个方面：学会鼓励孩子南京有一位姓周(名字叫周宏)的父亲，二十多年来，他把一个双耳几乎全聋的女儿，培养成一位学识出众的高才生。
其实，这位父亲并不是教育专家，只是一个工厂的技术员。
他说，第一次让小女儿做应用题，10道题她只做对了一题。
作为家长，如果遇到这样的情况，肯定会责备孩子。
但是，他却在做对的那道题上打上一个大大的红勾，然后在白纸上写了一行字：你太了不起了，第一次做应用题就对了一道，爸爸像你这样年纪的时候，碰也不敢碰哎。
8岁的女儿看了十分兴奋，她对数学的学习兴趣很高，升初中考试时，数学居然考了99分。
可见对于孩子而言，适当的赞美和鼓励会激发他们的积极性，即使一个平庸的孩子，在鼓励的雨露下也会变得鲜活起来。
作为家长，不应该一味指责孩子的不足，而应找出孩子的优点，沙里淘金，放大他们的优点，并且发自内心地赞美他们，你就会发现，你的真诚和赞美会改变一个孩子的一生。
第四个方面：认真配合学校1、部分家长，总是借口自己忙，老师打电话多次不能顺利到学校来，你要知道，你的孩子犯了错误，老师不是要开除你的孩子，而是要和你一起来教育\培养孩子，你的到来，让孩子看到了你对他的关心与重视，就算你打他骂他，他心里边也知道你是为了他的，也会对你感激的，而你的总是老师叫不到学校来，孩子在庆幸之余，则更多的是失望，是你对他的不管不顾.我们挣再多的钱，都是为了孩子的将来，而如果孩子教育不好，越多的钱越让他走向下坡路了.2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
在初三阶段，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。
但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的.一笔最好的精神财富。