2017教师资格证考试《小学综合素质》提分试题(3)

2017教师资格证考试《小学综合素质》提分试题(3)一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.数学课上,老师在讲解例题的解法。

小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。

老师恰当的处理方式是( )。

A.不予理睬,继续课堂教学B.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论2.教师素质的核心是( )。

A.教师的人格素养B.教师的知识水平C.教师的专业能力D.教师的科学素养3.课堂教学要紧密联系学生的( ),从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

A.生活环境B.社会环境C.实际问题D.现实问题4.我国《义务教育法》规定,学校( )分设重点班和非重点班。

A.可以B.不得C.应当D.适当5.我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是( )。

A.1986年9月1日和2006年9月1日B.1986年7月1日和2006年7月1日C.1986年7月1日和2006年9月1日D.1986年9月1日和2006年7月1日6.我国《义务教育法》规定,实施义务教育的公办学校实行( )。

A.党支部领导下的校长分工负责制B.校长负责制C.教职工代表大会负责制D.校务委员会负责制7.师德的灵魂是( )。

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平8.现行的《中小学教师职业道德规范》共( )。

A.四条B.六条C.八条D.十条9.“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的( )决定的。

A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性10.建设有中国特色社会主义文化的根本任务是( )。

A.促进人的全面发展B.提高人的道德素质C.提高全民族的科学文化水平D.在全社会形成共同的理想和精神支柱11.“月有阴晴圆缺”,用科学的观点看待这件事,原因是( )。

A.人有悲欢离合B.地球绕太阳转动,月球绕地球转动,两者转速不一样,出现偏角,使地球挡住了月球的一部分C.地球绕月球转动偏角不同D.太阳光照射不均匀12.以下关于四大发明的表述,正确的是( )。

A.西汉时期蔡伦改进了造纸术B.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍D.北宋时指南针用于航海事业13.纳米是一种( )。

A.水稻的一种B.长度单位C.粒子D.时间单位14.优秀教师的最高层次是( )。

A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师15.( ),正在使大批教师成为教学的机械重复者,复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。

A.课堂教学的模式化B.坚持教学多方评价C.教学目的多元化D.选拔制度的唯一性16.某初级中学为追求升学率。

将年级成绩最差的i名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的( )。

A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.人身自由权17.根据《义务教育法》规定,国家实行( )义务教育制度。

A.九年B.十年C.十一年D.十二年18.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( )。

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作19.三班的一次联欢活动有学生没有参加,何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加,其他三人都参加了,老师在询问时,他们做了如下回答。

何捷:“小马没来。

”小马:“我不但参加了,而且还表演了节目。

”丹丹:“我晚来了一会儿,但一直到晚会结束才走。

”小珍:“如果丹丹来了,那就是我没来。

”如果他们中只有一个人说了谎,则以下哪项成立?( )A.小珍没参加B.小马没参加C.丹丹没参加D.何捷没参加20.以下不属于教师个性品质健康性的提法是( )。

A.仪表大方B.兴趣广泛C.意志坚强D.情绪健康21.一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。

小红说:“如果我的不对,那你的就对了。

”小明说:“我看你的不对,我的也不对。

”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。

”这时数学老师刚好走过来。

听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。

”请问下述说法中哪一个是正确的?( )A.小红说的是真话,小明的答案对了B.小刚说的是真话,小明的答案错了C.小明说对了,小红和小林的答案都不对D.小明说错了,小红的答案是对的22.被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是( )。

A.林则徐B.魏源C.严复D.孙中山23.下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?( )A.孤B.敝C.寡D.朕24.下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是?( )A.季B.孟C.叔D.仲25.下面哪个不是“花中四君子”?()A.兰B.竹C.桂D.菊26.教师专业发展的基石是( )。

A.终身学习B.教研结合C.协调合作D.反思经验27.按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )来处罚。

A.学校B.教育主管部门C.家长D.由公安机关给予治安管理处罚28.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。

小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。

在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。

王某的伤害由( )承担责任。

A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责29.根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。

A.单独设班B.随班就读C.混合编班D.均分到班二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)30.为推广新的广播操,某学校决定举行广播操比赛。

有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查,发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异,不同的是比赛结束成绩公布之后。

四位班主任的做法如下:某(1)班(冠军):“同学们,经过全班同学的努力,我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军,老师祝贺你们,真为你们感到骄傲。

”某(2)班(第三名):“老师不打算对这件事进行评价。

”某(3)班(第四名):“同学们,这次广播操比赛,很多同学都尽力了,但还有一些方面做得不太好,因而成绩不太理想。

失败不可怕,只要同学们总结出成功和失败的原因,并将成功的经验用于今后的活动中去,改进这次比赛中反映出来的问题,我想我们一定能够成功!请同学们分组讨论一下这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……某(4)班(第二名):“这次比赛由于有的同学不努力,我们班没能获得冠军,老师很失望。

”问题:请你根据四位老师不同的做法,发表自己的看法。

31.云南某小学校的两个学生课间休息时在学校空置的教室内玩耍。

下午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然坍塌,造成1人死亡、5人重伤、18人不同程度的伤害。

事故发生后,学生得到及时救治,所有受伤的学生病情得到稳定。

请分析本案的责任类型及承担的法律责任。

32.某老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话,就过去训斥他们。

当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的张亮为“大喇叭”,声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”,头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”),并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。

第二天上课,又看(听)到李宏、马威等在底下讲话,顿时走到他们身边,拿出胶带纸,令班干部帮他把他们的嘴封起来。

从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。

三、写作题(本大题1小题,50分)33.请以“育人为本”为题,写一篇论述文,要求观点明确,论述具体,条理清晰,不少于800字。

参考答案一、单项选择题1.C【解析】素质教育要求树立以学生为本的学生观,教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注,这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。

2.A【解析】教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量。

因此,教师的人格素养是教师素质的核心。

3.A【解析】对于学生而言,生活环境比社会环境对学生学习的影响更大一些,而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。

4.B【解析】《义务教育法》规定学校不得分设重点班和非重点班。

5.C【解析】《中华人民共和国义务教育法》1986年7月1日起开始实施,我国正式实行九年义务教育,新修订的义务教育法2006年9月1日起施行。

6.B【解析】《义务教育法》第三章第二十六条:学校实行校长负责制。

校长应当符合国家规定的任职条件。

校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

7.A【解析】关爱学生是师德的灵魂。

8.B【解析】现行的《中小学教师职业道德规范》共六条。

9.A【解析】教育是培养人的活动,教师是教育活动的主导者,教师的言行举止对学生具有“示范性”,因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。

10.D【解析】此题考查对建设有中国特色社会主义文化的根本的确认和掌握。

建设有中国特色社会主义文化的根本就是“在全社会形成共同理想和精神支柱”。

11.B【解析】略。

12.D【解析】略。

13.B【解析】纳米是长度单位,1nm为10-9m。

常用于表示光的波长以及描述纳米技术。

14.D【解析】优秀教师的最高层次是教育家型教师,即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能:具备很高的师德修养.很强的责任心和爱心。

故选D。

15.A【解析】课堂教学的模式化是指教师遵循已有的教育教学思路开展课堂教学,其结果必然导致教学过程一成不变,教师缺乏思考,成为教学的机械重复者,使教师职业失去了复杂的脑力劳动的特点。

故选A。

16.C【解析】根据《教育法》第九条,中国公民有受教育的权利和义务。

故选C。

17.A【解析】《义务教育法》规定,我国实行九年义务教育制度。

故选A。

18.B【解析】教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师在履行教育义务的活动中。

最主要、最基本的道德责任是教书育人,这也是教师区别于其他职业的根本所在。

故选B。

19.A【解析】四个人的四句话实际上分别是“小马没来”,“小马来了”,“丹丹来了”,“如果丹丹来了,则小珍没来”。

其中,“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的,这两句话中必然有一句真话,一句假话,既然四句话中只有一句假话,假话就一定是这两句中的一句,那么,“丹丹来了”和“如果丹丹来了,则小珍没来”都是真话,因此,可以推出“小珍没来”。

故选A。

20.A【解析】一个好的教师具有健康的个性品质,乐观、开朗、自信,能善待学生的过错,宽容学生的无知,理解学生的心情,在教学过程中,能积极发现问题,并不畏艰难,努力解决问题,愉快地完成教学任务。

因此,教师应具备以下个性品质:广泛的兴趣、坚强的意志、开朗.的性格、平静的心境、健康的情绪。

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2017年小学教师资格证《综合素质》提分试题:写作题及答案解析

2017年小学教师资格证《综合素质》提分试题:写作题及答案解析

1.某市教育局于暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。

可在该市某县县城的几所学校,初一新生进行考试在当地已经成了一个公开的秘密。

教育局出台文件明确提出,要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。

可在该市的部分县城中学,却在初一新生的招生简章中明确标明了要设重点班。

结合相关教育法律法规分析该案例。

材料中那些学校的做法是违法的。

我国义务教育法明确规定,义务教育阶段不得开设重点班和快慢班。

学校设置重点班、快慢班等,有两大弊端显而易见:(1)不利于教育公平。

教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。

教育公平是义务教育阶段的根本方向,每个学生都有权利接受并享受优质教育资源。

(2)容易给学生的心理健康带来问题。

学校设置快慢班等,会使学生在学习过程中仅以分数为重,而忽略其他方面的发展。

并且,学生的心理压力会过大,快班的学生怕自己成绩下滑分到慢班,慢班的学生则可能出现自暴自弃、悲观失望等情绪,这些都不利于学生的身心发展。

2.下面是一位学生考试后的自我感受:“考试的时候我很紧张,但一想到考完后可以玩电脑游戏,就好受多了。

我认真地做卷子,不知不觉就写完了。

老师把试卷发下来,我一看,得了72分,及格了,有进步了。

可老师做试卷分析的时候,我和同桌说了几句话,老师就走过来,说让我不要太高兴,虽然是72分,但是全班第48名,是倒数第四。

我的头立刻低下去,我考的再好也考不过人家,我总是失败,唉!”请结合新课程改革,运用教育评价的相关理论,对这一材料中教师的做法进行相关的评析。

(1)材料中教师对待这位学生的方法是不对的。

教师的错误在于:首先,教师把分数作为评价学生的主要标准。

一名学生的发展是多方面的,而教师仅仅把学习成绩作为最重要的方面,学生学习成绩不好,老师不喜欢,学生越没有信心,就越不爱学习,结果成绩就更差,造成恶性循环。

其次,当面批评学生会影响学生的心理健康。

小学教师资格证《综合素质》试题及答案

小学教师资格证《综合素质》试题及答案

小学教师资格证《综合素质》试题及答案2017年小学教师资格证《综合素质》试题及答案教师是火种,点燃了学生的心灵之火; 教师是石级,承受着学生一步步踏实,下面是店铺整理的2017年小学教师资格证考试综合素质试题及答案,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。

本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )A.德育B.智育C.体育D.美育2.在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,下列选项中正确的是( )A.在对待自我上,新课程强调反思B.在对待师生关系上,新课程强调权威、批评C.在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神3.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性( )A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识4.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。

张丽莉的行为体现了她( )A.终身学习,爱国守法B.关爱学生,行为世范C.因材施教,为人师表D.作风正派,关心集体5.王老师穿了一套新衣服,课前一进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。

”下列处理方式,最恰当的一项是( )A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。

”D.不予理睬,开始上课6.《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”,其中的“健康”指的是( )A.身体B.心理C.人格D.身心7.李老师平时对于学生特别关心,每个同学有困难她都尽量帮助,李老师班里的学生成绩归显比其他班高。

这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。

A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情8.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。

2017下半年教师资格证考试(小学)《综合素质》真题及答案完整版

2017下半年教师资格证考试(小学)《综合素质》真题及答案完整版

2017下半年教师资格证考试(小学)《综合素质》真题及答案完整版2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)(科目代码:201)注意事项1考试时间为120 分钟,满分为150 分.2.请按规定在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效,不予评分-、单项选择题(本大题共29 小题,每小题 2 分,共58 分〉在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分.第一模块职业理念1某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。

当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“瞎捣乱”,将其拒之门外。

作为指导老师应(A)A.分析原因,修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生,劝其放弃D.埋怨学生能力差【答案】A【解析】进行采访受阻,应分析受阻原因是什么,根据原因找到对策改变原有计划。

所以,正确答案是A。

2 张老师在用天平秤一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫,第一次秤100克,第二次秤80克,学生问道:“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是(A)A.让学生自己寻找问题的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平的误差D.不予理睬,继续上课【答案】A【解析】天平前后两次称量结果差距太大,不可能是误差的原因,因此应鼓励学生寻找产生差距的原因是什么,从而提高学生发现问题解决问题的能力。

所以,正确答案为A。

3 小峰经常迟到、旷课,多门功课“挂红灯”。

不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校百米赛冠军。

对此,教师的下列做法中不恰当的是(D)A.获得信任,寻找恰当教育时机B.认真分析,了解问题形成的原因C.因势利导,帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短,告诉小峰不必在意文化成绩【答案】D【解析】我们应当要求学生全面发展,因此根据小峰的特点,可以长善救失,树立其学习的信心。

答案为D。

4 青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各种教研活动,很快适应了岗位工作。

2017下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案

2017下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案

2017 下半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分。

共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外,作为指导教师应()A.分析原因,修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生,劝其放弃D.埋怨学生能力差答案:A2、张老师在用天平称一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫。

第一次称重为 100 克,第二次为 50 克,学生问道:“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是()A.让学生寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平本身的误差D.不予理睬继续上课答案:A3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。

不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运动会百米赛冠军。

对此,老师的下列做法中不恰当的是()A.获得信任,寻找恰当教育时机B.认真分析,了解问题形成原因C.因势利导,帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩答案:D4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重()A.同伴互助B.自我反思D.脱产进修答案:C【解析】加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,这表明王老师在专业发展上注重自我研修。

5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务,下列实施这一战略任务的措施,不正确的是()A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建议健全义务教育均衡发展保障机D.均衡配置教师,设备,校舍等资源答案:B6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事,破坏了一间教室的门,依据《中华人民共和国教育法》的规定,对于钱某()A.应当乡人民政府给予治安管理处罚B.应有公安机关给予治安管理处罚C.应有该中心给予教育行政处罚D.应有教育行政部门给予行政处罚答案:B7、教师杨某对学校提出的处理决定不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为()A.校正B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会答案:C8、教师徐某经常上课迟到、早退,给学校教育教学工作造成了一定的损失,学校可依法给予徐某()A.民事制裁B.行政处罚D.刑事处罚答案:C9、某农村小学使用未经审定的教科书,依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,责令其限期改正的机关是()A.乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门答案:B【解析】"根据《中华人民共和国教育法》第五十七条明确规定,学校有下列情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;(二)分设重点班和非重点班的;(三)违反本法规定开除学生的;(四)选用未经审定的教科书的。

2017年上半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案解析

2017年上半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案解析

2017年上半年教师资格证《小学综合素质》真题一、单项选择题1.小丽的语文成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作,力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差,但篮球打的很好,庄老师就股利他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法,下列评价中不正确的是( )。

A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生的自信D.注重学生的差异性2.小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。

对此,教师不正当的做法是( )。

A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己3.肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。

A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论4.美术课上,曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这表明老师具有( )A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。

下列选项中,不正确的是( )。

A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造6.某小学给学生订购校服,校长从中拿回扣,尚未构成犯罪。

依照《中华人民共和国教育法》的规定,应没收非法所得,并对校长( )。

A.给予行政处分B.给予强制措施C.给予刑事处罚D.给予治安处罚7.某公立小学符合办学条件,具备法人条件。

该校取得法人资格应该始于( )。

A.批准之日B.批准次日C.登记注册之日D.登记注册次日8.小学生姚某经常扰乱课程秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。

该校的做法( )。

2017下半年教师资格证考试《综合素质(小学)》真题及答案

2017下半年教师资格证考试《综合素质(小学)》真题及答案

2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试卷(小学)注意事项;1.考试时间为120 分钟,满分为150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

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第一次称重为100克,第二次为50克,学生问道:“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是( )A.让学生寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平本身的误差D.不予理睬继续上课参考答案: A3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。

不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运动会百米赛冠军。

对此,老师的下列做法中不恰当的是( )A. 获得信任,寻找恰当教育时机B.认真分析,了解问题形成原因C.因势利导,帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩参考答案: D4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修参考答案:C5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务,下列实施这一战略任务的措施,不正确的是( )A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建议健全义务教育均衡发展保障机D.均衡配置教师,设备,校舍等资源参考答案: B6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事,破坏了一间教室的门,依据《中华人民共和国教育法》的规定,对于钱某( )A. 应当乡人民政府给予治安管理处罚B.应有公安机关给予治安管理处罚C.应有该中心给予教育行政处罚D.应有教育行政部门给予行参考答案:B7、教师杨某对学校提出的处理决定不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为( )A.校正B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会参考答案:B8、教师徐某经常上课迟到、早退,给学校教育教学工作造成了一定的损失,学校可依法给予徐某( )A.民事制裁B.行政处罚C.行政处分D.刑事处罚参考答案:C9、某农村小学使用未经审定的教科书,依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,责令其限期改正的机关是( )A. 乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门参考答案:C10、11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦,可妈妈说这样做是为了关心她,陈某的做法( )A.合法,父母拥有监护未成年子女的权利B.合法,父母具有教育未成年子女的责任C.不合法,父母不得擅自拆阅孩子的信件D.不合法,任何组织和个人不得拆阅未成年人的信件参考答案:D11、小学生秦某某欺凌同学,学校希望家长配合对秦某的教育,他的父母认为法制教育是学校的事,对此不予理会,该家长的做法( )A.正确,学校是专门的教育机构B.正确,学校对未成年人的法制教育负有直接责任C.不正确,学校没有对学生进行法制教育的义务D.不正确,父母对未成年人的法制教育负有直接责任参考答案:D12、某公立小学塑胶跑道不达标,导致有些学生身体不适。

2017教师资格证小学综合素质考试试题解析【3】

2017教师资格证小学综合素质考试试题解析【3】二、材料分析题(本大题共3小题,每小题l4分。

共42分)阅读材料,并回答问题。

30.材料:陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉.特别不耐烦。

于是他下课之后和王刚进行了交流,他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。

陈老师产生了一个大胆的设想:能否让他不随堂上课,节约出的时间,自己去查资料、研究问题、学习更多的知识呢?对于陈老师的设想,学校表示非常支持,对王刚实行了单科免修。

从此,每当上地理课时,图书馆里多了一位小读者。

陈老师的工作非但没有减轻,反而加重了:给王刚提供相关的课题,指导他查阅相关资料,解答他提出的问题,教他撰写小论文。

一个学期下来,王刚的小论文《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比优胜奖。

问题:运用学生观的知识,评价陈老师的行为。

(14分)31.材料:张老师在某小学任教20多年,他深受学生喜爱。

为适应国家经济建设,培养更多应用型人才,要求老师们要调整教学内容,增加教学实践环节。

张老师知道学校的要求后就主动调整教学内容,并联系了企业,让同学们到企业实践,同学们都掌握了一技之长。

问题:请从教师职业道德行为角度,评析张老师的教育行为。

(14分)32.材料:雾霜下的中国不美丽这几天.多个城市再度被雾霾笼罩。

这似乎已成常态的雾霾天气,让民众很焦心。

恶劣的空气质量不再只是一个警告,而是已成切实的危害。

一些患者在雾霾的侵袭下,走进了医院。

雾霾天气的不断出现,让人相信,中国的经济发展的确已经到了一个非转型不可的阶段。

事实上。

雾霾的影响,已不仅仅伤害人的健康。

看看媒体上那些占据主要版面的报道吧:高速公路被迫关闭,许多航班被迫取消,一些污染企业在政府部门的紧急指示下停工……这是一幅多么乱哄哄的图景。

从政府的角度来说.首先要明确:不能再走先污染、后治理之路。

那是一条死路。

环保部门须制定更为严格的环境标准.并力求不打折扣地执行。

前者涉及的是未来如何发展的问题,后者则跟环境制度的完善与执行联系在一起。

2017年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)题答案及解析

2017年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)题1解析本题考查的是职业理念中对素质教育观的理解。

从题干来看,庄老师在教学过程中根据小丽的语文成绩好,鼓励小丽力争成为优秀的作家;根据小刚的学习差但是篮球打得好,鼓励他成为一名职业运动员。

这体现了庄老师能够看到学生之间的差异性,根据学生的差异性进行因材施教,从而激发了学生的自信心。

题干中庄老师虽然根据学生的差异性而因材施教,但是没有体现出注重学生的全面发展。

B项当选。

A项:由于个体身心发展的个别差异性,要求教育中必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大的发展。

题干中庄老师看到了小丽在写作方面的才能,从而鼓励她多写作,未来成为一名作家,看到了小刚篮球打得好,鼓励他成为一名职业运动员,体现了庄老师因材施教的教育观,表述正确。

与题干不符,排除。

C项:教师在评价学生时要尊重个体的差异,注重对个体发展的独特性的认可,发挥学生多方面的潜能,增强学生的自信心。

题干中庄老师看到了小丽和小刚的差别,从不同的方面鼓励两个学生,增强了学生的自信心,表述正确。

与题干不符,排除。

D项:素质教育观要求促进学生的个性发展,强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点,注重学生之间的差异性。

题干中庄老师鼓励学生发展自己擅长的方面,促进学生个性的发展,表述正确。

与题干不符,排除。

本题为选非题,故正确答案为B2解析本题考查的是教师职业道德规范的内容。

教师职业道德规范强调“关爱学生”是“师德的灵魂”,其具体的职业行为要求是“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。

对学生严慈相济,做学生良师益友。

保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益”。

题干中,小成因为脸上的胎记遭到小磊的嘲笑,小磊还因此给小成起不雅的绰号,教师应该正确引导小磊的行为,在让小磊道歉的同时教育小磊要尊重同学,做到严慈相济。

同时要鼓励小成欣赏自己,做一个有自信的学生。

2017上小学综合素质真题(附答案)

2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)(科目代码:201)一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、小丽的语文成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作,力争将来成为一名优秀的作家;小刚学习基础较差,但篮球打得很好,庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法,下列评价中不正确的是()A、善于因材施教B、注重学生的全面性C、善于激发学生自信D、注重学生的差异性2、小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。

对此,教师不恰当的做法是()A、要求小磊向小成道歉B、教育小磊要尊重同学C、告诉小成尽量远离小磊D、帮助小成学会悦纳自己3、肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是()A、批评小杰不经许可就发言B、装作没听见继续上课C、告诉学生不要钻牛角尖D、组织学生就此开展讨论4、美术课上,曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这标明曾老师具有()A、课程资源开发的意识与能力B、自我反思的意识与能力C、教育科学研究的意识与能力D、自主发展的意识与能力5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,根据义务教育均衡发展,切实A、实行县域内教师交流制度B、减少C、实行县域内校长交流制度D、加快??学校改?6、某小学给学生订购校服,校长从中拿回扣??。

依据《中华人民共和国教育法》的规定,A、给予行政处分B、给予强制??C、给予刑事处罚D、给予治安处罚7、某公立小学符合办学条件,具备法人条件,学校取得法人资格应该始于A、批准之日B、批准次日C、登记注册之日D、登记注册次日8、小学生姚某经常扰乱课堂秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。

该校的做法A、正确。

学校拥有教学管理权利B、正确。

维护了正常的教学秩序C、不正确。

2017年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)题答案及解析

2017年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)题1解析本题考查的是素质教育的相关内容。

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

素质教育的内涵是指:(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;(2)素质教育是面向全体学生的教育;(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

题干中,教师带学生去报社采访遇到了门卫的阻拦,此时教师应该帮助学生分析原因,修改计划,要注重学生实践能力的培养。

A项正确。

B项:教师应该以身作则,规范自己的言行,不应该去指责门卫素质差,而是要给学生做好榜样,从自身寻找原因。

与题干不符,排除。

C项:教师不应该在学生遇到一点挫折时就劝其放弃,这对学生的成长是不利的。

与题干不符,排除。

D项:这件事情不是学生能力差导致的,教师不应埋怨学生,应该帮助学生一起找原因。

与题干不符,排除。

故正确答案为A2解析本题考查的是教师职业的劳动特征。

教师职业的劳动特征包括:教师劳动的复杂性和创造性;教师劳动的连续性和广延性;教师劳动的长期性和间接性;教师劳动的主体性和示范性;教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。

教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:(1)因材施教;(2)教学方法上的不断更新;(3)教师需要“教育机智”。

其中,教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

题干中,由于老师没有去掉天平托盘下的胶垫导致测量不准确,这时老师应该随机应变地让学生进行观察,查找原因,进而解决问题,此举也可加深学生的记忆。

A项正确。

B、C、D三项:教师应该引导学生进行观察,而不是告诉学生不必在意,或者归因于天平本身的误差,更不应该不予理睬。

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