文化生活期末测试卷3
部编版六年级语文下册期末测试卷(附答案) (3)
部编版六年级语文下册期末测试卷（2套）时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）qià hǎo ｍái zànɡ jiān áo qiān chuí wàn záo（）（）（）（）qīnɡ cuì zhēnɡ fā pí xuē sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）二、选择题。
（16分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（）A.栖．息（xī）地域．（yù）衣袍．（páo）B.聊．天（liáo）迁．移（qiān）花圃．（pǔ）C.支援．（yuán）炊．烟（chuī）挑剔．（tì）D.僻．静（pì）躲避．（bì）绊．倒（pàn）2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.侧量风筝店铺含糊B.肿胀彩绘搅和处镜C.粗暴摩鬼念叨法庭D.凄凉防御拘留唯恐3.清代诗人郑燮最擅长画（）。
A.竹B.马C.虾D.梅4.“随风潜入夜，润物细无声。
”这两句诗是从（）这一角度来写春雨的。
A.嗅觉B.听觉C.视觉D.触觉5.“京口瓜洲一水间”中“一水”在这里指（）。
A.一条河B.黄河C.长江D.淮河6.下面句子中没有语病的一项是（）A.班会后，班主任解决并发现了班级的问题。
B.之所以我们不怕别人批评指正，是因为我们是为人民服务的。
C.通过《中国汉字听写大会》，让我们领略了中华汉字之美。
D.没有烧开的开水，喝了容易生病。
7.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是（）。
A.议论文B.剧本C.小说D.散文8.下列宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（）A.点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。
（街头横幅）B.保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采折。
（公园告示牌）C.反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。
统编版语文六年级下册期末评价测试卷(含答案)(一)共3篇
2019-200学年部编版六年级下册期末复习语文试卷（三)1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．娴．熟（xián）蝈．蝈（guō）瞻．仰（zhān）燕．山（yān）B．缰．绳（jiāng）抽噎．（yē）瞟．见（piāo）犬．牙（quǎn）C．沧．凉（chāng）宪．兵（xiàn）黑莓．（méi）彻．底（cè）D．鸿鹄．（hú）娱．乐（wú）咔．嚓（kā）獠．牙（liǎo）选择正确答案。
2．“一人虽听之．，一心以为有鸿鹊将至，思援弓缴而射之．”一句中两个“之”的意思分别是（）A．他，指前一个人/它，指天鹅B．指弈秋的教导/他，指前一个人C．指弈秋的教导/它，指天鹅D．他，指前一个人/指弈秋的教导3．“见微知著”一词中“微”的意思是（）A．稍微B．衰落C．精深奥妙D．细小，轻微4．“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”一句中“辩斗”的意思是（）A．辩论，争论B．辩解，辩驳C．戴斗篷，穿斗篷D．对打，争斗5．“赴汤蹈火”一词中“汤”的意思与下列哪一个词语中“汤”的意思相同（）A．残汤．剩饭B．及其日中如探汤．C．一个老鼠害一锅汤．D．清汤．寡水6．下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是（）A．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
C．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
D．随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食。
7．下列破折号用法和其他三项不一致的是（）A．波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
C．机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把1/2 和 1/4 和云这两个分数加在一起”D．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
期末测试卷(试题)部编版语文六年级上册 (3)
部编版语文六年级上册期末测试卷4班级 姓名一、卷面书写。
（5分）1．卷面整洁，书写规范，字迹清楚。
（3分）2．用正楷抄写句子横线格中，注意行款整齐、布局合理。
（2分）惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅《学界的三魂》___________________________________________________________________二、积累运用（一）。
（25分）3．读下面文字，根据情境写词语。
（7分）在我印象中，鲁迅是这样的：夜深了，昏暗的灯光映照着他shòu xu ē（ ） 的脸，身体pí juàn （ ）仍坚持fú àn （ ）写作。
他不分zhòu yè（ ） 工作，四处碰壁，f ěn sh ēn suì g ǔ（ ），浑然不惧。
他得到了人们永远的y ōng dài （ ）4．给下面带点字选择正确的拼音（填序号）。
（1分）他把胳膊抡．一圈，再投掷．一个手榴弹。
①抡（A.lún B.l ūn ）（ ） ②掷（A.zhèng B.zhì）（ ）5．选择合适的词语在空格里（填序号）。
（4分）A.压轴B.行当C.亮相D.科班出身E.字正腔圆F.心惊肉跳他一（ ），台下立即掌声雷动。
这是本场的（ ）节目——《梨花春雪》。
他唱得（ ），博得观众阵阵喝彩。
他是中央戏剧学院毕业，（ ），难怪造诣如此之高。
6．下面句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）（2分）A.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
B.我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。
C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
D.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
高中政治试卷(8) 文化的传承与创新(夯实基础)(解析版)
政治期末复习测试卷（人教版必修三必修四）——《文化生活》第二单元文化传承与创新A卷（夯实基础）一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共计50分）1．2020年习近平主席的新年贺词掷地有声、情真意切，爱国主义精神、女排精神等词语振奋人心，不仅鼓舞了中国人民，还向全世界展现了我们过去一年的非凡成就，国际社会赞叹我国人民共同致力于国家与民族的发展，实现了一个又一个“不可能”。
这说明①中华文化的力量来源于文化的交流和传播②中华文化的力量增强了中国人民的凝聚力③中华文化的价值在文化传播中得到彰显④中华文化以其独特的魅力赢得世界尊重A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【详解】①：中华文化的力量来源于中华各族人民的实践，①错误。
②∶材料的主旨不是增强中国人民凝聚力的问题，②排除。
③④∶爱国主义精神、女排精神等词语振奋人心，向全世界展现了我们过去一年的非凡成就，国际社会赞叹我国人民共同致力于国家与民族的发展，这说明中华文化的价值在文化传播中得到彰显，中华文化以其独特的魅力赢得世界尊重，③④符合题意。
2．疫情期间，各地开启“网课”教学，教师网上授课，学生通过电脑、电视等设备可以足不出户，安全地接受教育。
这一做法主要是基于A．教育是传承文化的能动性活动B．教育已成为文化传播的主要手段C．大众传媒具有传递、创造文化的功能D．大众传媒能最大限度超越时空的局限【答案】D【详解】D：疫情期间，学生通过电脑、电视等设备可以足不出户，可以通过网络安全地接受教育。
这一做法主要是基于大众传媒能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段，D符合题意。
A：材料主要强调借助大众传媒开展网络教学，不体现教育是传承文化的能动性活动，A与题意不符。
B：教育是文化传承的主要途径，不是文化传播的主要手段，B错误。
C：大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，教育具有传递、创造文化的功能，C错误。
高中语文选择性必修下 高二语文下期期末测试3(考试版)
绝密★启用前|学科网试题命制中心学易金卷：2020-2021学年下学期期末测试卷（统编版2019）03语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
评卷人得分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：打赢脱贫攻坚战，第三方评估发挥着独特的作用。
数据是评估的基础，大数据技术不仅可以给政府提供精准扶贫的数据管理、可视化分析和可视化预测，而且也可拓展第三方评估扶贫数据来源渠道，丰富数据内容，为评估结果提供多维度的数据支撑。
精准扶贫第三方评估应改变以往单纯将贫困户和村干部作为访谈主体的方式，将访谈对象扩展至引导员、非抽样村民、社会组织、民间团体和部分企业的相关人员，同时发挥大数据技术的数据挖掘算法功能，归纳不同访谈主体之间的联系，构建多样化的数据模型，拓展数据内容的广度和深度。
还可借助大数据信息共享平台整合各扶贫业务部门的数据，结合多方数据作出精准评判。
比如通过社保部门的医疗报销记录和教育部门的教育帮扶记录等数据资源的交互，第三方可获取贫困户医疗救助和教育帮扶内容，此种方式既可核实对贫困人口访谈信息的准确程度，又可实现基础数据对扶贫进程的动态监管，为第三方评估政府扶贫成效提供数据证明。
第三方评估应当集合所收集的数据，构建随贫困人口不同阶段而变化的动态数据库，保证数据的时效性。
可利用大数据技术排列组合不同名义的数据，通过可视化分析手段，深度挖掘它们之间的关系，通过表象看到本质联系，把握事物之间的相关性并做出直观的科学评价。
例如在医疗帮扶中，结合乡村医生入户走访和社保部门医疗费用报销统计数据测算因病致贫、因病返贫的潜在农户的数量，为第三方评估政府医疗帮扶工作提供事实证明。
部编版八年级语文上册期末测试卷附答案 (3)
部编版八年级语文上册第一学期期末测试卷安徽专版·八年级·语文上(R版)时间：150分钟满分：150分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)(1)大漠孤烟直，____________________。
(王维《使至塞上》)(2)日暮乡关何处是？____________________。
(崔颢《黄鹤楼》)(3)__________________，铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)(4)__________________，塞上燕脂凝夜紫。
(李贺《雁门太守行》)(5)芳草长堤，________________________。
(欧阳修《采桑子》)(6)________________，贫贱不能移，威武不能屈。
(《富贵不能淫》)(7)陶渊明的《饮酒》中，表明诗人虽身处人世间，但并不受世俗往来打扰的诗句是：____________________，____________________。
(8)杜甫的《春望》一诗中，运用移情于物的手法表现作者悲苦沉痛心情的诗句是：____________________，____________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
(10分)那轻轻的炊烟，滋．养着一代又一代人。
如薄雾一般的炊烟，像父亲cí爱的手掌，像母亲甘甜的乳汁，又像奶奶深情的呼唤。
“村烟起处楼台好，一片波澄万顷秋。
”清朝查锡恒《屯浦归帆》中的诗句，应该算是对徽州炊烟最为生动的描绘了。
每次踏上徽州的土地，每每看到袅．袅的炊烟，心中总是五味杂陈、感概万千。
我们欢喜，因为炊烟还在蒸téng；我们忧伤，因为炊烟已然淡出我们的生活。
只有炊烟陪我们长大，没有炊烟陪我们到老。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(4分)滋．()养cí()爱袅．()袅蒸téng()(2)文中有错别字的词语是“______________”，正确写法是“________________”。
2022-2023学年部编版语文六年级上册期末考试测试卷及答案(3套)
2022-2023学年部编版语文六年上册期末考试测试卷及答案（一）一、快乐拼音吧。
（13分）1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(3分)善哉．(zāi zhāi) 曝．书画（bào pù) 恬．静(tián qià)胭．脂(yīn yān) 不朽．(xiǔ xuǐ) 敷．药(fū fú)2.读拼音，写汉字。
（10分）（1）我躲在帐pènɡ里，没有被雨lín着。
西边的天空出现了彩hónɡ，一只喜què也叫起来，天晴了。
（2）ɡuǒ着蓝色“纱衣”的地球，就用一位和ǎi的母亲，kānɡkǎi的为人类提供zī源。
我们要保护她，不能làn用化学药剂。
二、开心词语岛。
（14分）1.给句子中加点的字选择正确的解释。
（4分）A. 打击乐器B.膨胀C.发动D.弹(1) 锣鼓．队的队员们给大家带来了精彩的表演。
（）（2）好政策让村民们的腰包鼓．起来了。
（）（3）伯牙鼓．琴，锺子期听之。
（）（4）老师鼓．励我们坚持练字。
（）2.词语巧搭配。
（3分）____ _的烛光______的月光______的浪花______的琴声______的意志______的小路3.选词填空。
（3分）美丽美好美妙（1）兄妹俩被（）的琴声陶醉了。
（2）妈妈在我心中是全世界最（）的女人。
（3）（）的未来靠我们自己去创造。
4.补充成语。
（4分）囫囵（）枣张（）李戴恍（）大悟一知（）解（）籁之音余音绕（）轻歌（）舞行（）流水三、和谐句子家。
（9分）1.补充句子。
（3分）锺子期死，，，。
2.按要求，写句子。
（6分）（1）天空中挂着圆月。
（扩句）（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（缩句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（改成陈述句）四、课文回顾站。
（13分）1. “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”对这节诗的内容理解不正确的是（）。
统编版五年级语文下册期末阶段测试卷三
统编五年级语文下学期期末阶段测试卷（三）（用时：90分钟 总分：100分）一、根据拼音写词语，（9分）1. 弟弟只顾着去追赶q īng t íng 和h ú di é ，一不小心，就 shu āi ji āo了。
2. 曹小三觉得sh ī fu 这身黑色的衣服有种sh én sh èng 不 可q īn f àn 的威严。
3. w ēi n í s ī 的河道z òng h éng 交错，白天小t ǐng在水面上来回穿梭，夜晚一切又恢复了平静。
二、选择题。
（16分）1.下列词语中加点字的读音不相同的一项是（ ）A.供．认不讳 供．不应求 B.弗能应．也 一呼百应． C. 哗．众取宠 一片哗．然 D.喜不自胜． 引人入胜．2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.挺脱 吓唬 手疾眼快B.引荐 街接 一声不吭C.族拥 牲畜 养尊处优D.附庸 眷恋 肃然起敬3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A.叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦．．．．的治学态度使我们深受感动。
B.课堂上我们要敢于向老师提问，养成不耻下问．．．．的学习习惯。
C.在抗战时期，不知有多少家庭妻离子散，颠沛流离．．．．。
D.我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗，以身作则．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A.他在全国大赛中获金奖的原因是他坚持不懈练习的结果。
B.通过老师一番语重心长的告诫，使我知道了自己的不足。
C.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
D.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中的问题。
5.下列语句使用的描写手法判断不准确的是（）A.水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。
（神态描写）B.沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。
”（神态、语言描写）C.“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。
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柳州市中山中学文化生活（必修3）秋学期期末检测试卷3（综合卷）
一、选择题（共20个小题，每小题4分，共52分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请把正确答案填入（）内）
1、我们所说的文化多样性，主要是指（）
A．历史文化的多样性 B．民族文化的多样性
C．建筑文化的多样性 D．文化教育的多样性
2、佛教、基督教、伊斯兰教既是不同的宗教信仰，也是不同的宗教文化，但都强调慈悲之心和慈善行为。
如佛教主张不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不离间；基督教主张孝敬父母、不杀人、不奸淫、不偷盗、不可做假证陷害人等，强调心灵的净化；伊斯兰教要人们在今世生活中力行善功，不作恶事。
这充分说明（）
A．各种不同的宗教有相同的教义 B．各种宗教的教规完全相同
C．宗教文化同祖同根 D．文化具有共性
3、不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。
人们常说，法国人浪漫，德国人严谨。
这种差别的形成是由各民族的（）
A．自然地理环境决定的 B．遗传因素决定的
C．经济发展水平决定的 D．自然、社会环境等因素综合决定的
4、秦灭六国之后，派兵平定南越。
为了巩固其统治，将大批故六国的人流放到南越之地。
这些人到了南越之地后，便长期与越人共同生活。
长期的共同生活诞生了一种特有的文化现象——客家文化。
这说明（）
A．商业活动是文化交流的重要方式 B．人口迁徙是文化交流的重要途径
C．教育是文化传播的重要途径 D．人际交往是文化传播最直观、最常见、最丰富的形式
5、大众传媒的出现是以（）为标志的（）
A．语言的产生 B．电视的广泛推广
C．网络的普及 D．印刷媒体的推广
6、不同文化之间进行交流，有利于（）
①加深理解，密切各国联系②促进世界文化的发展
③消除民族隔阂和偏见④促进国家间政治、经济关系的发展
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7、在传统文化中被称为“凝固的艺术”的是（）
A.传统习俗 B．传统建筑 C．传统文艺 D．传统思想
2 8、艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。
”这表明（）
A．艺术创作需要生活积累 B．艺术创作是文艺创作所特有的
C．艺术创作来源于实践 D．艺术创作必须是“身所历”“目所见”
9、文化创新的根本途径是（）
A．立足于社会实践 B．借鉴世界优秀的文化成果
C．着眼于文化的继承 D．大胆设想、科学论证
10、文化创新的根本目的在于（）
A.发展先进文化
B.繁荣民族文化
C.推动社会实践的发展
D.实现文化的多样性
11、对待中国传统文化，既有过“兼容并包、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。
这两种态度的共同错误在于（）
A．否定了传统文化鲜明的民族性 B．违背了各民族文化一律平等的原则
C．否定了传统文化的相对稳定性 D．违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则
11、“笔墨当随时代”绘画艺术要有时代精神，就要有创新。
然而，不继承优秀的传统遗产创新很难有稳固的根基。
这表明绘画艺术的发展要（）
A．正本清源独树一帜 B．海纳百川有容乃大
C．薪火相传推陈出新 D．各美其美和而不同
12．为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。
这表明（）
A．教育的基本功能发生了改变 B．教育具有选择、传递文化的功能
C．教育是文化创新的根本动力 D．教育是文化交流融合的主要途径
13、某省举办“中国寻根之旅”活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。
他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。
举办这一活动有利于（）
①促进中华文化的继承和传播②推动中华文化的现代化
③扩大中华文化的国际影响④促进不同地域文化的融合
A．①②B．①③C．②④D．③④
文化产业发展的弊端、市场经济的逐利性
文化的继承与创新
文化环境与人的关系
姓名：班级：学号：
1 随着中国特色社会主义建设事业的不断发展，中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。
但是，在当今世界，涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈，某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重，“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。
对此，党的十八大以来，中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路；在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时，推进社会主义文化建设，增强综合国力，夯实走和平发展道路的基础。
（21分）
（1）结合材料，运用文化与综合国力的有关知识，分析推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义。
（10分）
中国梦的实现需要强大的文化软实力。
当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为发展中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。
只有大力发展我国的文化事业与文化产业，解决好软实力不足的问题，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
中华大地幅员辽阔，历史悠久文化灿烂。
黄河、长江流域孕育的中华文化，以其悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，显示出顽强的生命力和无穷的魅力。
中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它特有的包容性。
（3）如何理解中华文化的包容性及其作用？（7分）
中华文化的包容性即求同存异和是兼收并蓄。
求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对他民族文化的理解。
辨析题：“一个有思想的人如果没有表达能力，那他就是一个没有思想的人。
”
请运用文化生活知识对这一观点加以辨析。
答案一：人的思想只有通过各种形式准确表达，借助传媒加以传播，才能为他人所接受，并产生社会影响。
没有表达能力的人无法准确表达、传播自己的思想，他的思想就难以为他人所理解并产生影响。
从这个意义上说，上述观点具有合理性。
答案二：人的思想只有通过各种形式准确表达，借助传媒加以传播，才能为他人所接受，并产生社会影响。
但是有思想的人假如没有表达能力、不能准确表达和传播自己的思想，并不能表明他没有思想。
从这个意义上说，上述观点具有片面性。
（考生从上述任一角度做答，或综合以上两种观点，所用原理正确，言之成理，表述清楚，可得满分。
）。