“细胞分裂”二轮复习(课件)
细胞分裂专题复习.ppt
植物细胞 不 同 点 相 同 点
1、前期：细胞两极发出 纺锤丝构成纺锤体 2、末期：细胞板形成细 胞壁分成两个子细胞
动物细胞
1、前期：两组中心体发 出星射线构成纺锤体 2、末期：细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
1、间期都有染色体的复制； 2、核膜、核仁的变化相同； 3、染色体的行为变化完全相同。
4、有丝分裂的量变及识图
染色体行为变化: 决定 染色体数目变化规律: 2n 一个核内DNA 含量的变化:
坐 标 的图 数表 量示 变染 化色 体 DNA
2n 4a
2n 4a
4a
4n(a) 2n(a)
前 分裂间期 中 分裂期 后 末
1 234 56 7 8
染色单体数目: 0→4n 同源染色体对数:
4n n
4n n 2
0 2n 4
0 2n→n 4→2
n对
染色体组数:
2
2
5、有丝分裂应用：
间期：DNA复制 1、人工诱变育种 2、肿瘤的药物治疗 前期：纺锤体形成：多倍体育种
6、有丝分裂意义：
精原细胞
减数第一次分裂
减数第二次分裂
染色体数目: 2n 2a→4a 2n 2n 2n n n 2n n 一个核内DNA含量: 4a 4a 4a 2a 2a 2a a
减Ⅰ
减Ⅱ
时间
和减数分裂有关的题型：
1、一个精原细胞通过一次减数分裂产生的精子 种类（不发生交叉互换）？一个生物个体通过减 数分裂产生精子的种类？（考虑同源染色体的对 数或等位基因的对数） 2、一个卵原细胞通过减数分裂产生卵子的种类， 该雌性个体产生卵子的种类？
34 1 2
图像的比较
前期
中期
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真核细胞的分裂
1
真核细胞分裂的方式
1.无丝分裂 2.有丝分裂 3.减数分裂
2
一、几组概念的区别和联系
1.染色体和染色单体
图形
染色体
染色单体
着丝点
说明
a : 一条染色体 b :无姐妹染色单体 c :一个DNA分子
a : 一条染色体 b : 2条姐妹染色单体 c : 2个DNA分子
3
2.同源染色体和非同源染色体 图形
5
4.同源染色体和四分体
1个四分体（含四条染色单体）
一对同源染色体
6
二、细胞周期的概念及应用
• （一）前提条件：连续分裂的细胞（如进行有丝 分裂的正常体细胞能够分裂50-60次）才具有细 胞周期。
• 例1．（2009天津卷）下列选项中，两类细胞的 染色体数目均可呈周期性变化的是（）
• A．蛙的红细胞与淋巴细胞 • B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 • C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞 • D．牛的精细胞与精原细胞
7
• （二）起止点： • 1．起点：从一次分裂完成时开始； • 2．止点：到下一次分裂完成为止。 例2.下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间。
下列说法正确的是[ ]
• ①甲→乙的过程示分裂间期 • ②乙→甲示分裂期 • ③一个细胞周期是指甲→甲的全过程 • ④一个细胞周期是指乙→乙的全过程 • A．①②③ B．①②④ C．③ D．④ 8
A.染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极 B.存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2N C.同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换 D.无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上
18
三、有丝分裂与减数分裂的图形鉴定 （1）有丝分裂与减数分裂的图形
高三二轮复习生物细胞分裂专题复习课件
十.减数分裂与基因重组 1、非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组。在减数分裂
Ⅰ后期，可因同源染色体分离，非同源染色体自由组合而出现基因重组 如 A 与 B 或 A与 b 组合。
2、同源染色体非姐妹染色单体互换导致基因重组。例如原本 A 与 B 组合、a 与 b 组合，经重组可导致 A 与 b 组合、a 与 B 组合。
（3）四分体 由于每条染色体都含有 2 条姐妹染色单 体，因此，联会后的每对同源染色体含 有 4 条染色单体，叫做四分体。
a a′ b b′ c
AB
(1)A与B的关系？ 同源染色体
(2)A与C、D;B与C、D的关系？ 非同源染色体
(3)a与a′的关系？ 姐妹染色单体
(4)a与b′的关系？ 同源染色体的非姐妹染色单体
减数第二次分裂 前期 中期 后期 末期
核DNA 2n 4n 4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n 2n n 染色体 2n 2n 2n 2n 2n n n n n 2n 2n n 染色单体 0 4n 4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n 0 0
1.核DNA 4N
DNA复制
细胞分裂，DNA平均分配
有细胞周期 受刺激开始分裂后才有细胞周期
无细胞周期
2.细胞分裂过程
间期
前期
中期
后期
末期
图像
特点
染色体/质数 DNA分子数 染色单体数
DNA分子复 核膜核仁消 染色体的着丝
制和有关蛋白 失，染色体、 粒排列在赤道
质的合成 （DNA数目
纺锤体出现
板上（形态稳 定数目清晰）
加倍）4
4
4
4→8
8
8
0→8
4.每条染色体上DNA的含量
2012高三生物二轮复习课件：第1部分 专题3
• 2．减数分裂的高考命题点主要集中在减数 分裂过程及与有丝分裂过程比较、精子与 卵细胞的形成及差异分析、有丝分裂与减 Ⅰ和减Ⅱ分裂方式及图像的辨别、物质量 变化曲线所体现的分裂方式和物质类型的 判定和染色体相关的概念辨析等考点。 • 3．“细胞的分化”包括细胞分化的概念、 特点和实质，其中细胞分化的实质及基因 的选择性表达是高考试题中经常出现的考 点；“癌细胞的主要特征及防治”考点在 高考试题中出现的频率相对较高，以基本 概念、基本原理为着眼点考查相关知识， 题型以选择题为主。
• A．当细胞分裂素与生长素的比值升高时， 诱发肿瘤生芽 • B．清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤 不再生长与分化 • C．图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生 长素的培养基中生长 • D．基因通过控制酶的合成控制代谢，进而 控制肿瘤组织生长与分化
• 解析： S基因控制植物生长素合成酶的合
成，R基因控制细胞分裂素合成酶的合成，
两种基因的表达关系决定植物产生肿瘤的
种类，从而说明基因可通过控制酶的合成
来影响代细胞分裂素与生长
素的比值升高，由图可知，可诱发生芽瘤
形成，A项正确。 因肿瘤组织细胞中含有S、 R基因，可产生细胞分裂素和生长素，因此
• 1．细胞周期、有丝分裂的过程和观察植物 细胞有丝分裂的实验在历年高考试题中出 现的频率较高。以细胞分裂图像、坐标曲 线等为知识载体进行考查，以选择题为主， 但与DNA的复制、生物变异知识的综合趋 势在逐渐增强，考生们需要重点关注。
• 复习指要 • 1.细胞增殖的复习要以细胞分裂过程中染色 体数目、DNA含量有规律的变化作为复习 有丝分裂和减数分裂的主线。其中要注意 到这两种分裂的比较记忆，如细胞分裂图、 曲线图、表格数据图等，要有针对性地多 练习一些与有丝分裂和减数分裂、精子和 卵细胞形成过程相关的图像分析题、曲线 分析题及图像曲线综合题，以提升该方面 的解题能力。 • 2．理解细胞的全能性、细胞分化的概念， 比较记忆癌细胞、衰老细胞的特征，区别 开细胞凋亡与细胞坏死，以及与人体健康
【二轮复习】第5讲 细胞的生命历程(含减数分裂)(分A、B练)(含解析)
第5讲细胞的生命历程(含减数分裂)(分A、B练)A练1.(2020·皖南八校临门一卷)下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )A.细胞分化过程中,细胞膜上蛋白质种类改变是遗传物质改变的结果B.细胞衰老过程中,细胞内因色素逐渐积累而妨碍物质的交流和传递C.细胞凋亡过程中,在溶酶体内合成的多种水解酶发挥了重要的作用D.癌细胞中,可能发生了多个基因的突变,细胞间的黏着性显著增加2.(2020·皖南八校临门一卷)某二倍体植物的基因型为AaBb,相关基因的位置如下图所示。
已知基因A/a、B/b分别控制两对相对性状,且基因A对基因a为完全显性,基因B对基因b为完全显性。
不考虑突变与交叉互换,相关分析正确的是( )A.该植物自交和测交,F1表现型的比例分别为9∶3∶3∶1和1∶1∶1∶1B.该植物细胞的减数第一次分裂后期,细胞两极均含A、a、B、b四种基因C.该植物细胞的有丝分裂中期和减数第二次分裂后期,细胞中均含两个染色体组D.该植物细胞的有丝分裂后期和减数第一次分裂后期,均发生同源染色体的分离3.(2020·江西赣州二模)β1,3D葡聚糖能强烈抗肿瘤,在诱导凋亡过程中,能促进bax基因表达,抑制bcl2基因表达,同时促进TNF分泌,从而诱导肿瘤自然凋亡。
以下叙述正确的是( )A.细胞癌变使原癌基因发生了突变,抑癌基因正常B.bax基因和bcl2基因表达产物的增加都能加速肿瘤细胞的凋亡C.β1,3D葡聚糖诱导肿瘤细胞凋亡时,只有凋亡基因表达D.β1,3D葡聚糖和TNF可能能增强免疫细胞的免疫能力4.(2020·山西太原一模)科学家在研究细胞周期调控机制时发现了一种能促使核仁解体的蛋白质。
下列有关叙述,错误的是( )A.造血干细胞中该蛋白质合成旺盛B.该蛋白质在有丝分裂前期具有较高的活性C.若细胞大量合成该蛋白质,一定引发细胞凋亡D.抑制癌细胞中该蛋白质的合成,可降低其分裂速度5.下图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①～⑩为不同的细胞,a～f表示细胞所进行的生理过程。
2023届高考生物二轮复习专题3 考点1 有丝分裂与减数分裂及相关比较-讲义(通用版)
考情解读考点1.细胞的生长和增殖的周期性。
2.细胞的有丝分裂。
3.细胞的减数分裂。
4.动物配子的形成过程。
5.动物的受精过程。
6.细胞的分化。
7.细胞的全能性。
8.细胞的衰老和死亡以及与人体健康的关系。
考情1.考查题型：主要以选择题形式呈现。
2．命题趋势：细胞增殖多以简明的题干信息考查有丝分裂和减数分裂的异同点；细胞分化、衰老和死亡等多以引入新情景信息，进行相关原理考查。
1．(必修1 P115小字)正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能分裂50～60次。
但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
2．(必修1 P115小字)无丝分裂过程比较简单，但和有丝分裂、减数分裂一样都是真核细胞的分裂方式。
因为在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫作无丝分裂。
如蛙的红细胞的无丝分裂。
原核细胞的分裂方式是二分裂。
3．(必修1 P115思维训练)细胞不能无限长大的原因：(1)细胞相对表面积与体积的关系限制：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。
(2)细胞核与细胞质之间的比例关系限制：细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞核所能控制的代谢活动有一定限度，限制细胞不可能太大。
4．(必修1 P119正文)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
5．(必修1 P120思考·讨论)高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，这就是植物细胞的全能性，而高度分化的动物细胞的细胞核也具有发育的全能性。
动物和人体内仍然保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细胞。
6．(必修1 P124～125正文)从总体上看，(多细胞生物)个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
细胞会随着分裂次数的增多而衰老，越是衰老的细胞一般越不能再分裂。
2020届高考生物二轮复习细胞分裂专题：第3节 细胞分裂图像
2020届高考生物二轮复习细胞分裂专题第3节细胞分裂图像1.如图为某高等动物的一组细胞分裂示意图。
下列分析正确的是（）A．甲、乙、丙细胞可同时出现在该动物体内的同一器官中B．乙细胞和丙细胞中染色体数目相同，核DNA分子数也相同C．乙产生的子细胞的基因型均为AaBbCC，丙产生的子细胞的基因型一个为ABC，一个为abCD．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合2.以下是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，相关说法错误的是（）A．具有同源染色体的细胞有①②③B．③所示的细胞中有2个四分体C．动物睾丸中可能同时出现以上细胞D．进行有丝分裂的细胞为①和③3. 下图表示甲、乙两种细胞增殖时某时期的染色体行为，下列叙述不正确的是（）A．甲细胞含有同源染色体，通过该方式分裂得到的子细胞都含有P1、M1、P2、M2B．乙细胞含有同源染色体，在不发生交叉互换的情况下，通过该方式分裂能得到不同染色体组合的子细胞C．通过甲细胞分裂方式进行繁殖有利于维持生物性状的稳定性，通过乙细胞分裂方式进行繁殖有利于物种进化D．两种分裂方式不可同时在一个生物个体中出现4. 以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。
下列有关叙述中，不正确的是A．图①分裂结束后可能进入图③所示的分裂过程B．图②与图③所示细胞中染色单体数相等C．由图④分析，该生物是雄性个体D．该生物的正常体细胞中含染色体最多时，一条染色体一定只含一条DNA5. 下面为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出A．图示过程中，DNA进行了两次复制B．A—E过程所产生的细胞全能性最小，F—K过程产生的细胞全能性最大C．F—I过程中可发生三种可遗传的变异D．图示过程与细胞膜的流动性无关6. 如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图像.对图像的描述正确的是( )A.甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数的比例都为1︰2︰2C.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期D.该生物可能是低等植物细胞7.假定某动物体细胞染色体数目2n =4，对图中②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述，错误的是( )A.图中含同源染色体的细胞为②③④⑤B.③⑤为有丝分裂，分别为中、后期C.④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期D.②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍8. 如图表示某雌性动物在不同生命活动过程中一个细胞内染色体数量的变化，下列叙述正确的是( )A.ob段的细胞中不存在姐妹染色单体B.de段的细胞中不存在同源染色体C.gh段的细胞中DNA复制导致染色体加倍D.hi段的细胞中的染色体数与DNA数一定相同9. 如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线) 及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线），下列有关叙述正确的是( )A.CD与FG对应的时间段，细胞中均含有4个染色体组B.D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体C.AE对应的时间段，细胞中含有同源染色体D.图示曲线既可以表示有丝分裂，也可以表示减数分裂10. 如图中的甲表示二倍体动物某个精原细胞的核DNA相对含量和染色体数目，乙丁表示其产生精子过程中核DNA和染色体的变化。
高考生物二轮复习细胞分裂专题：第1节 有丝分裂含答案
1.下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。
推测该药物的作用可能是( )A．通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂B．通过促进DNA的复制抑制细胞分裂C．通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂 D．通过促进着丝点分裂促进细胞分裂2.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA 的数量关系。
下列有关叙述不正确的是（）A．图1所示的细胞应处于图3中的BC段，图2对应图4中的a时期B．图3中AB段变化的原因是在分裂间期DNA分子复制而造成的C．图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的ABD．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况3.细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。
下列有关该图的叙述不正确的是A．A→B可表示DNA分子复制B．B→C可表示有丝分裂前期和中期C．C→D可表示染色体的着丝点分裂D．D→E可表示减数第二次分裂全过程4.正常玉米的体细胞有20条染色体。
下列关于玉米根尖分生区细胞有丝分裂的说法，正确的是A．细胞分裂间期完成了中心体的复制B．细胞分裂后期染色体和DNA数目均加倍C．细胞分裂末期赤道板形成新的细胞壁D．有丝分裂后期一个细胞中的DNA分子数多于40个5. 如图表示人工培养的肿瘤细胞有丝分裂过程中分裂期染色体的运动情况，曲线A表示染色体的着丝点与相应一极的中心粒之间的平均距离.下列分析正确的是( )A.曲线B表示姐妹染色单体分开后形成的子染色体之间的距离B.曲线B表示同一极的不同染色体之间的距离C.曲线B表示两组中心粒之间的距离D.第45 min时，细胞进人有丝分裂的中期6.如图表示某人体细胞(部分染色体)及洋葱裉尖细胞的有丝分裂模式图,据图分析下列叙述正确的是( )A.甲为人体细胞的分裂前期,此时染色体已缩小到最小程度B.①在G2期已经复制完成,前期时作用于②而影响染色体的移动C.③④均为细胞膜,两种细胞的胞质分裂方式不同D.⑤由前期时核膜解体成的小泡组成,聚集成细胞板7.下表为不同细胞的细胞周期持续时间t/h),说法错误的是( )A.人的肝细胞在一定条件下可进行连续的有丝分裂且分裂间期细胞有适度的生长B.由表中数据可知,不同细胞的分裂间期持续的时间占细胞周期的比例不同C.表中四种细胞进入分裂期后,都由两组中心粒发出星射线形成纺锤体D.表中四种细胞通过有丝分裂在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性8. 研究发现人体不同细胞的细胞周期不同，正常骨髓细胞约为40h，急性淋巴性白血病白细胞的细胞周期为2~10d。
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前期：
中期：
后期
减Ⅰ：同源染色体分离，非同源染色体自由组合
补充： 1.动植物有丝分裂过程的区别？
2.精卵形成过程的异同？
考点3 有丝分裂和减数分裂识图
1.细胞图 练一练：以下各图分别处于何种时期？是什么细胞？
关于变异的补充：
1.姐妹染色单体出现等位基因的原因？ ①减数第一次分裂前期的交叉互换 ②间期出现的基因突变
3.柱形图（创新32页典例题）
典例：下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（2n）在 有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四 种结构或物质在不同时期的数量变化。
（1）a、b、c、d分别是指什么结构或物质？
（2）A、B、C、D分别是指什么细胞？
（3）基因重组发生在哪个细胞中？
a:细胞 b:DNA c：染色体 d：染色单体 A：体细胞（未发生分裂） B：体细胞或者初级精母细胞（有丝分 裂前中或者减Ⅰ）C：次级精母细胞（减Ⅱ） D：精细胞
问一问 下列哪些细胞有细胞周期? ①神经细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ⑤哺乳动物的成熟的红细胞 ⑥牛的精细胞
③杂交瘤细胞
④人的胚胎干细胞
⑦精原细胞
⑧初级精母细胞
答案: ②③④⑦
考点2 细胞分裂各时期特点
间期：
注意 ①染色体复制，数目并未加倍 ②动物及低等植物的中心体也在间期复制 减Ⅰ：同源染色体联会，形成四分体
染色体
DNA 4n8 2n4 n
2
精原细胞 初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
减
数
分
裂
练一练（创新33页1,2）：
曲线B。 (1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是______ 受精作用 (2)图中8处发生的生理过程叫________。 3—4 ，发生非等位基因自 (3)发生等位基因分离的区间是_____ 3—4 。 由组合的区间是_____
考点3 有丝分裂和减数分裂识图
2.坐标图
有丝分裂和减数分裂及受精过程中染色体、DNA 数量变化规律：
细胞在进行有丝分裂过程中染色体的数目及细胞 核内DNA的含量怎样变化？
染பைடு நூலகம்色 体
4a
D N A
2a
a
间 期 前 期 中 期 后 期 末 期
有
丝
分
裂
细胞在进行减数分裂过程中染色体的数目及细胞 核中DNA的含量怎样变化？
2.减数分裂异常导致出现异常配子的原因？（29页题组3） ①配子基因型中出现等位基因—减数第一次分裂后期同 源染色体进入同一次级性母细胞导致，形成的四个生殖 细胞都不正常 ②配子基因型中出现相同基因—减数第二次分裂后期姐 妹染色单体分开后进入同一生殖细胞导致，形成的四个 生殖细胞只有两个异常
3.后期图示中判断染色体组的问题
【直击考点】
考点1 细胞周期
问题： 1.什么样的细胞才具有细胞周期？
2.如何表示和判断细胞周期？
【直击考点】
考点1 细胞周期
补充：真核细胞分裂后的去向 (1)连续分裂细胞：又称为周期细胞，如人体内的表皮 生发层细胞、造血干细胞，植物的根尖分生区细胞、 芽的顶端分生组织细胞、形成层细胞等。 (2)暂不分裂(休眠)细胞：又称G0期细胞，在适当的刺 激下可重新进入细胞周期，如淋巴细胞、肝细胞、肾 细胞等。 (3)不分裂细胞：不可逆地脱离细胞周期，不再分裂， 如神经细胞、肌肉细胞等。