小升初语文非连续性文本阅读(讲解)
部编版小升初语文非连续性文本阅读考点精析——材料探究类 (有答案解析)
部编版小升初语文非连续性文本阅读考点精析——材料探究类（有答案解析）【答题技】这类题目解答时，如果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探究它们的个性；有些材料看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质是相同的，对于这样的材料，我们可以进行分析比较，找出它们的共性。
通过同中求异，异中求同，找出材料的内在联系或变化规律，从而发现规律，得出结论。
对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。
【专项练习】一、请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。
今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。
今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
综合以上材料，你得到的信息是：【参考答案】：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）【解析】对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）二、认真阅读下面材料，完成练习。
材料一：汽车自诞生伊始，就极大地改变着人类的生产、生活方式，提高了人们的生活品质。
但传统燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题：制造汽车时需要A（消费消耗）大量的自然资源。
除了使用钢铁外，现代的汽车还需要使用能耗很高的铝材和难以回收的塑料；汽车行驶时需要大量石油产品来驱动内燃机；在各类事故中，汽车引起的交通事故导致人类死伤数最多；大量的汽车造成交通拥挤；同时，由汽车带来的噪声污染和尾气排放造成的空气污染，严重危害人们的健康。
2024年小升初语文总复习专题十一非连续性文本阅读(三)综合类
（三） 综 合 类
[知识精讲] 综合类就是指既有文字又有图表的非连续性文本，是文本类与图表
类的结合。阅读综合类非连续性文本应该注意以下几点： 1.读图读文，图文结合。
既要看文字材料，也要看图表材料，图文结合起来了解文本的主要 内容，进行概括、归纳。 2.提取信息，合理想象。
成都大运会会徽，是一个大写字母“U”，代表着大运会。“U” 由草绿、大红、明黄、湖蓝四个渐变色块组成，其中还有太阳神鸟的元 素。成都大运会吉祥物“蓉宝”，是一只活泼可爱的大熊猫。大熊猫是 我国的“国宝”，其故乡是四川。成都建有熊猫基地，因此，大熊猫成 为成都的特色，是天府之国对外传播的标志物。
[材料二] 第31届世界大学生夏季运动会在成都举办，对成都来说具 有重要的意义。当前，成都正加快推进“三城三都”（世界文创名城、 世界旅游名城、世界赛事名城，国际美食之都、国际音乐之都、国际会 展之都）建设。承办大运会，会将成都的方方面面展露在各国人民的眼 前，是成都进一步走向国际，提高国际知名度的绝佳机会。成都将全力 以赴，为全世界呈现一届精彩、圆满的国际体育盛会。
（1） 判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，有误的画“✕”。 ① 成都大运会的吉祥物是一只活泼可爱的大熊猫，名叫冰墩墩。（ ） ② 大运会是世界大型综合性运动会，规模与奥运会是一样的。 （ ） ③ 成都大运会场馆建设的理念是“绿色、智慧、活力、共享”。（ ） ④ 成都大运会是中国大陆第三次举办世界大学生运动会。 （ ） （2） 请你仔细观察成都大运会的会徽和吉祥物。再结合材料一中的相关 描述，想一想它们分别想要表达的寓意。比如会徽表达了人们什么样的愿 望或者精神面貌。吉祥物大熊猫微笑的眼睛代表着什么，火焰形态的耳 朵、眼睛及尾巴在表达什么等等。
【暑假阅读】小升初非连续性文本阅读衔接讲义专题03说明书类(有答案解析)
【暑假阅读】非连续性文本专题03 说明书类【方法技巧】1、审清题目的具体要求。
同时审清选择题的选项和短文材料的细微差别。
2、抓住说明书中的关键信息。
说明书常常有一些关键词，如“通用名称、主要成分、规格、适应症、用法用量、注意事项、保质期”等。
大家在做题时要认真比较说明对象。
材料中的“主要成分”、“适应症”、“用法用量”以及“注意事项”，常常是选择题的出题素材。
【典型例题】例：阅读下面说明类非连续性文本，完成后面小题（文本一）一项全球调查显示，中国已经成为全球第一“感冒大国”。
在过去的一年里，有超过10亿人次的国人得过感冒，感冒时间平均长达18.5天。
但是，国人对感冒治疗仍没有建立正确认知。
虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家休息更有利于康复，同时也可避免将疾病传播给他人，但是依旧有75%的受访者曾在感冒或流感期间坚持外出工作。
另外，不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是。
（选自《广州日报》）（文本二）流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。
其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。
一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。
该病是由流感病毒引起，可分为甲、乙、丙三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行。
（文本三）感冒和流感相似，但也有不同。
感冒即普通感冒，俗称伤风。
流感的全身症状比普通感冒严重，常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。
流感一般伴有寒战和高热，普通感冒一般不发热，即便发热也是中度或轻度的，没有寒战。
感冒的病原体复杂多样，多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。
普通感冒往往是个别出现，流行性感冒则是病人成批出现。
普通感冒主要是对症治疗，如出现流鼻涕、打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物；咳嗽、咳痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物，出现高烧，可服用一些退烧药物对症治疗，如羚羊感冒片、银翘解毒片等。
人教版部编版小学六年级小升初语文非延续性文本阅读训练课件PPT
小升初 非连续性文本阅读
四、阅读材料，完成练习。
材料一: 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院 副院长于丹，做客新华网博整高端访谈，畅谈当代社会如 何传承与发扬雷锋精神。她说：“我记得大家所熟悉的救 了小悦悦的那个拾荒者陈阿溪获奖了；还有一位70多岁的 老人，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路。”
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课堂小结
今天学完了你有什么收获呢？
各抒己 见吧！
小升初 非连续性文本阅读
习
1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
小升初 非连续性文本阅读
小升初 非连续性文本阅读
小升初 非连续性文本阅读
1. 根据以上内容可以概括出一句话: __传__承__和__弘_扬__雷__锋__精__神__。 2. 对小学生的“攀比心理”现象，我们要学习雷锋的哪些 精神？ ___勤__俭__朴_素__、__厉__行__节_约__,_反_对__铺__张__浪__费_等___。
小升初 非连续性文本阅读
小升初 非连续性文本阅读
非连续性文本阅读篇
第二课时
小升初 非连续性文本阅读
非连续性文本阅读—图表阅读
1. 定义：非连续性文本又称"间断性文本"，相较于 具有叙事性、文学性的连续性文本而言，由逻辑、 语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。 2.非连续性文本一般包括图表、图解文字、目录、 说明书、广告、地图、索引等。
四 31%
五 42%
六 48%
小升初 非连续性文本阅读
1.该项测试题目是： _育__红_小__学__二__至__六_年__级__视__力__情_况__调__查_。 2.请用简短的语言描述调查表显示的问题。 _随__着__年__级__的_提__高__，__学__生_的__近__视__率__也_在__提__高__。
部编版语文小升初现代文阅读之非连续性文本(有解析)
部编版语文小升初现代文阅读之非连续性文本1.阅读材料，完成各题。
材料一：中文名称泰山风景区地理位置山东省泰安市气候类型温带大陆性季风气候开放时间旺季7：30—17：30，淡季8：30—17 ：00门票价格旺季（2月1日—11月30日）成人125元/人，学生60元/人淡季（12月1日—次年1月31日）成人100元/人，学生50元/人著名景点旭日东升晚霞夕照云海玉盘黄河金带材料二：登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
凌晨2点半，我开始登山。
起头的路不算陡，我走得很快。
一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。
山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。
到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。
到达对松亭时，天已微明。
我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。
猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。
我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。
爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。
这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。
其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。
(1)材料二中的选文在写作顺序上很有特点，是按照和两条主线来叙述登泰山的过程的。
(2)认真阅读材料一，下列说法有误的一项是( )。
A.泰山风景区位于山东省泰安市B.泰山的气候属于温带大陆性季风气候C.泰山著名的景点有：旭日东升、晚霞夕照、云海玉盘、黄河金带D.泰山风景区的旺季就是暑假期间，其他时候都是淡季(3)下列说法正确的一项是( )。
广东省小升初语文精选真题：专题09 非连续性文本阅读(解析版)
专题09 非连续性文本阅读（解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.（2022·广东佛山·小升初真题）非连续性文本阅读。
【材料一】如图所示【材料二】“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
【材料三】“一带一路”经济区开放后，承包工程项目突破3000个。
2015年，中国企业共对“一带一路”相关的49个国家进行了直接投资，投资额同比增长18．2%。
2015年，中国承接“一带一路”相关国家服务外包合同金额178．3亿美元，执行金额121．5亿美元，同比分别增长42．6%和23．45%。
2016年6月底，中欧班列累计开行1881列，其中回程502列，实现进出口贸易总额170亿美元。
1．根据以上材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“一带一路”是我国积极发展与“丝绸之路”沿线国家的经济合作伙伴关系的一大举措。
( )（2）2015年，中国企业共对“一带一路”相关的49个国家进行了直接投资，实现进出口贸易总额170亿美元。
( )（3）“一带一路”经济区开放后，中国承接“一带一路”相关国家服务外包合同金额178．3亿美元，执行金额121．5亿美元。
( )2．从材料一得知，“一带一路”指的是和。
【答案】1．√× √ 2．丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路。
【解析】1．本题考查材料内容的理解。
（1）由材料二中“‘一带一路’旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体”可知本题说法正确。
（2）本题说法错误。
由材料三中“2016年6月底，中欧班列累计开行1881列，其中回程502列，实现进出口贸易总额170亿美元”可知，2016年6月底，实现进出口贸易总额170亿美元。
部编版六年级语文下册小升初课件非延续性文本阅读第3课时
男子1000米、女 ↓ 子800米
小升初 非连续性文本阅读
1.根据以上提供的资料信息、你得出了什么结论? ___学__生__的__外_部__形__态__（__身_高__、__体__重__、_胸__围__）__呈__上_升__趋__势__，__而_ 身_体__的__内_部__体__质__（__肺_活__量__、__视__力_、__中__长__跑__）_却__呈__下__降__趋_势__。__
小升初 非连续性文本阅读
1.小明下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱， 不宜吃难消化的食物，中午吃什么比较合适?（ D ）
A.猪肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛肉、鸡蛋 C.芋头、猪肉、豆浆 D.苹果、牛奶、面包
小升初 非连续性文本阅读
2.小利在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较 合适?（ A ）
2.请综合两则材料，说明了什么? ____中__国__高__中__生_的__普__通__生__活_中__学__习__占__最_大__的__比__重__，_也__反__映__ _了_中__国__普__遍__的_教__育__现__象_。__而__其__他__国_家__的__高__中__生_学__习__压__力__不__ _是_那__么__大__，__感_觉__比__较__轻_松__一__些__。___。
小升初 非连续性文本阅读
非连续性文本阅读篇
第三课时
小升初 非连续性文本阅读
非连续性文本阅读—说明书阅读
1. 非连续性文本能够简洁系统的呈现文本的关键 信息，其阅读具有"短、简、快"的特点，能够大大 缩减读者的时间，提高阅读的效率。
2.非连续性文本是承载信息的媒体不从左到右直线 性连续呈现、而多维分布性呈现的文本，它们承载 信息的媒体就不止文字或符号了，还有图像甚至音 响，而且这些媒体是多维分布的。
小升初语文非连续性文本阅读【含答案】
非连续性文本阅读一、阅读材料，完成问题。
（一）走近留守儿童【材料一】据统计，近半数留守儿童因父母外出打工导致生活质量下降，与此同时，他们在精神和心理上也承受着巨大的压力。
下面是某高校研究机构对某省留守儿童抑郁情绪的情况调查表：【材料二】为了关爱留守儿童的健康成长，某校开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心灵阴影，健康快乐地成长。
下面是本次活动的两种主要形式：（1）举办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。
（2）评选自立自强优秀留守儿童。
1.下面是大家拟写的活动主题词。
假如你也参加了“走近留守儿童”的主题活动，你认为选用哪一个更贴切？（）A.让世界充满爱。
B.明天会更好。
C.手拉手，心连心。
2.根据相关材料内容，下列说法正确的一项是（）A.本次活动的主要形式之一是举办“我与留守儿童心连心”歌唱比赛。
B.只要我们经常关心留守儿童，走近留守儿童，就可以帮助他们走出心灵阴影，健康快乐地成长。
C.大多数留守儿童都会经常性地产生抑郁情绪。
D.只有少数的留守儿童会通过和老师沟通交流的方式，来解决抑郁情绪的问题。
3.认真阅读材料一中的调查表，从中提炼出两则信息。
（1）_________________________________________________________ （2）_________________________________________________________ 4.请参照材料二中的两种活动方式，再设计一种其他的活动方式。
_____________________________________________________________ （二）人类健康的“杀手”——大气污染【材料一】大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体健康和自然环境的现象。
大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含有大气污染物的食物。
【小升初阅读理解4】—非连续性文本阅读(有答案)
小升初阅读训练——非连续性文本阅读非连续性文本的特点1.在内容上，多文本。
非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会中运用广泛。
2.在文体上，跨文体。
非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。
3.角度多元，但问题聚焦，主题具有集中性。
4.内容具有时代性。
材料一般都散发着时代的温热，亟需考生了解关注的问题，体现阅读与生活日益紧密的特点。
材料一：载人飞船虽然可以将航天员送入太空，但无法携带较大的载荷进行空间实验，飞船电力供应也无法满足大型载荷或大规模空间实验的需求。
因此，建设能部署大量实验载荷并提供充足能源开展实验的空间站，是航天发展的必然趋势。
“国际空间站”实践表明，它是人类最好的太空技术实验和应用平台。
我国空间站建成后，将具备完全自主的载人航天能力。
（摘编自欧阳自远主编《十万个为什么》）材料二：天舟一号作为我国首个空间货物运输飞船，飞行任务取得圆满成功。
它突破了货物运输、推进剂补加等关键技术，使我国跻身于少数几个具备大吨位空间货运能力的国家。
天舟一号还是全球首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船，并且在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组在轨应用。
天舟一号是我国载人航天工程“三步走”发展战略第二步的收官之作，标志着我国即将开启空间站时代。
技术指标注：“t”是计量单位，吨。
上行货重比=上行能力/发射质量，上行货重比越高，货物上行效率越高。
（摘编自白明生等《天舟一号货运飞船研制》）材料三：中国空间站具备后发优势。
建成后，会单独发射一个光学舱，光学舱里架设一套口径两米的巡天望远镜，可以对40%以上的天区进行观测，可以源源不断地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。
专题09 非连续性文本阅读-小升初语文真题汇编(重庆专版)(解析版)
专题09 非连续性文本阅读（解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.（2022·重庆万州·小升初真题）非连续性文本阅读。
从1990年亚运会的“盼盼”，到2008年北京奥运会的福娃“晶晶”，再到2022年北京冬奥会的“冰墩墩”（上图），中国主办的这三大国际赛事吉祥物都使用了熊猫形象。
据冰墩墩的设计总执行刘平云介绍，“冰墩墩”的形象之所以能这么受欢迎，主要是因为它寓意着三种“温暖”；一是以冰糖葫芦的糖衣为原型的冰晶外壳象征着甜甜的温暖；二是彩色的冰丝带在视觉上打破了传统熊猫所呈现的较为单一的黑白效果，带来了色彩上的温暖；三是“冰墩墩”手掌心里的爱心寓意和平、希望，是中国向世界传递的充满和平希望的温暖。
1．“盼盼”“晶晶”“冰墩墩”三大国际赛事吉祥物的共同点是：2．冰墩墩寓意哪三种温暖？【答案】1．都使用了熊猫形象。
2．甜甜的温暖；色彩上的温暖；向世界传递充满和平和希望的温暖。
【解析】1．本题考查文章信息的提取。
由第一部分内容“中国主办的这三大国际赛事吉祥物都使用了熊猫形象”可知，这三大吉祥物的共同点就是都用了熊猫形象。
2．本题考查文章信息的提取。
由第二部分内容“一是以冰糖葫芦的糖衣为原型的冰晶外壳象征着甜甜的温暖；二是彩色的冰丝带在视觉上打破了传统熊猫所呈现的较为单一的黑白效果，带来了色彩上的温暖；三是“冰墩墩”手掌心里的爱心寓意和平、希望，是中国向世界传递的充满和平希望的温暖”可以简单概括冰墩墩的三种温暖是：甜甜的温暖；色彩上的温暖；向世界传递充满和平和希望的温暖。
2.（2021·重庆永川·小升初真题）读下面的非连续性文本，完成后面的练习。
举世震惊的大地震重创了北川旅游业。
重建后的北川县加大了旅游宣传的力度，但来北川旅游的人依然不多。
为改进旅游宣传工作，北川县对游客获取旅游信息的渠道进行了调查，统计数据如下：游客了解北川旅游信息的渠道统计表1．从统计表中反映出北川旅游宣传中存在的问题是：2．针对这一问题，请你对北川旅游发展的宣传工作提出一条建议：【答案】1．过于注重电视新闻和朋友的宣传，忽视了手机新闻、微信、微博等新媒体和旅行社的宣传。