思修论文：修养与人生幸福
修养与生活幸福感的相互促进
修养与生活幸福感的相互促进在我们的日常生活中，修养和生活幸福感似乎是两个有些抽象但又与我们息息相关的概念。
修养，通常指的是一个人的品德、素质、行为举止以及内心的涵养；而生活幸福感，则是我们对生活的满足感、愉悦感和内心的安宁。
这两者之间存在着千丝万缕的联系，它们相互影响、相互促进，共同塑造着我们的人生质量。
修养，从根本上说，是一个人内在品质的外在体现。
一个有修养的人，往往能够以平和、宽容的心态去面对生活中的种种挑战和不如意。
他们懂得尊重他人，无论是身份高贵还是地位卑微，都能一视同仁，给予他人应有的尊重和理解。
这种尊重他人的品质，不仅能为自己赢得良好的人际关系，还能让身边的人感受到温暖和舒适。
在一个充满尊重和理解的环境中生活，人们的内心会更加平静和满足，从而提升生活的幸福感。
有修养的人还具备良好的情绪管理能力。
生活中难免会遇到挫折和困难，而情绪的失控往往会让事情变得更加糟糕。
具备修养的人能够在困境中保持冷静，不被负面情绪所左右，以理智的思维去分析问题、解决问题。
这种稳定的情绪状态，能够让他们更好地应对生活中的压力，减少焦虑和烦恼，从而提升生活的幸福感。
同时，修养也体现在一个人的言行举止中。
文明的语言、优雅的举止，不仅能够展现一个人的魅力，还能为周围的人带来积极的影响。
在公共场合遵守秩序，不大声喧哗；在与人交流时，真诚倾听，不随意打断他人。
这些看似细微的行为，却能够营造出一个和谐、美好的社会环境。
而身处这样的环境中，人们的心情会更加舒畅，生活的幸福感也会油然而生。
生活幸福感的提升，反过来也会促进个人修养的进一步提高。
当我们感受到生活的美好和幸福时，内心会充满感恩和善良。
这种积极的心态会让我们更加愿意去关心他人、帮助他人，从而不断完善自己的品德修养。
比如，当我们在一个温馨和睦的家庭中感受到幸福时，我们会更懂得珍惜这份亲情，努力去维护家庭的和谐，学会包容家人的缺点和不足。
在这个过程中，我们的修养也在不知不觉中得到了提升。
以幸福和精神修养为主题的议论文
以幸福和精神修养为主题的议论文【摘要良好的修养对人的一生很重要。
良好的修养主要有科学文化素质的修养，思想道德素质的修养等等。
具体有和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚信守约等等。
幸福的定义是多种多样的，每个人都有自己对幸福的理解，幸福最主要的含义则是内心一种美好甜蜜的感觉。
幸福是简单的，它没有贫富差别，也没有地位高低的差别，需要仅仅是用一颗真心去体会。
幸福与良好的人生修养有着密切的关系，好的修养不仅让自己的人生过得精彩，也让自己的生活过得有意义，还能让自己拥有幸福，拥有美丽，拥有快乐。
【正文】在自我修养中，首先修养的内容是科学文化素质的修养，这是一种知识、一种生存技能、一种文化精神的修养。
第二、审美素质的修养。
美的形态有很多，包括自然美、社会美、艺术美和人生美等等。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
第三、政治素养。
第四、思想道德素质的修养。
如果思想道德都歪了，其他的修养就前功尽弃了。
另外一个就是心理素质的修养。
没有一帆风顺的人生，面对生活的种种意外要有良好的心理素质，才会过一个完整的人生。
主要的修养有以下几类;(1)和善亲切。
对人要和善亲切，彬彬有礼，从内心去爱去关心去帮助别人。
要仁慈温柔,不单对自己的家人要有爱心，对别人也应有"爱人知己"的精神。
(2)谦虚随和。
古人说:"满招损，谦受益”。
谦虚总是受人欢迎的良好态度，不因自己比他人多一点知识或一技之长而津津乐道:不因自认为比别人强而以比别人高一头的姿态出现，这样会让别人“退避三全”(3）理解宽容。
理解是情感交流的基础，也是成功的交际和建立友谊的桥梁。
理解别人的需要和行为习惯;理解别人的情绪情感;理解别人的立场观点及态度;甚至理解自己所不喜欢的人的言行。
(4）热情诚恳。
对待别人应该热情、亲切，自然、真诚。
切忌虚假过分的热情，应该掌握热情的尺度。
诚恳不口是心非，无论说什么、做什么，需由内心发出，帮助别人，需诚心诚意，不带有目的。
我的幸福观大学生思修论文
我的幸福观——大学生思修论文引言幸福是人们一直以来追求的目标，尤其是对于大学生来说，幸福观更是与他们的心灵状态密切相关。
在大学生活中，他们面临着各种挑战和压力，如何培养并塑造积极的幸福观成为了一个重要的课题。
本文将从积极心态、适应能力和人际关系等方面，探讨大学生如何构建自己的幸福观。
积极心态与幸福观拥有积极的心态是构建幸福观的基石。
大学生面临着课业压力、就业问题、人际关系等方面的挑战，如何保持心态积极并以乐观的态度面对这些问题至关重要。
首先，大学生可以通过培养兴趣爱好来调整心态。
参加自己喜欢的社团组织、参与体育运动或者学习一门新的技能，都可以为大学生提供一种放松和快乐的方式，从而转移注意力，调整情绪。
其次，大学生需要学会正面思考。
即使面对困难和挫折，也要积极寻找解决办法，寻求帮助，并相信自己能够战胜困难。
巴尔扎克曾说：“信心是成功的第一秘诀”，只有保持积极的心态，大学生才能更加坚定地朝着幸福的方向前进。
适应能力与幸福观适应能力是大学生构建幸福观的重要能力之一。
大学生步入大学阶段，面临着环境的改变、学业的压力、人际关系的调整等一系列挑战，如何适应这些变化并保持良好的心理状态成为了一项必备的能力。
首先，大学生需要主动适应学校生活。
大学生活与高中生活存在着较大的差异，大学生需要学会自我管理，规划自己的学习和生活，逐渐适应新的学习节奏。
同时，大学生还需要与新同学进行交流与合作，积极参与社团组织的活动，拓宽自己的社交圈子，建立良好的人脉关系。
其次，大学生需要学会适应挫折与失败。
大学生活中难免会遇到失败和挫折，这是成长过程中的一部分。
大学生应该学会从失败中吸取经验教训，调整自己的思维方式和行为方式，增强适应能力，提升自我幸福感。
人际关系与幸福观良好的人际关系是构建幸福观的重要保障。
大学是一个人际交往频繁的环境，良好的人际关系不仅可以帮助大学生解决问题，还可以促进个人成长与幸福感的提升。
首先，大学生需要主动与同学建立友谊。
个人素养与幸福人生的关系
个人素养与幸福人生的关系个人素养与幸福人生的关系修养，是指一个人的品质、道德、气质以及对生命、对生活的感悟等，是一个人经过锻炼和培养达到的内化水平。
个人修养和幸福有什么关系呢?下面是我给大家搜集整理的个人素养与幸福人生的关系。
个人素养与幸福人生的关系：修养是幸福人生的前提在我们中国家长的心里，普遍存在着一种“先苦后甜”的观念，认为孩子现在“吃得苦中苦”，将来就可以成为“人上人”，就能够获得更多的幸福了。
于是，我们在很多景点可以看到这样的现象：叶绿了，花开了，老师家长带着孩子们去郊游。
但在这优美的自然风光中，许多孩子不看景!看啥呢?他拿个小本趴那儿抄树名、抄花名!当我们的老师、家长都很高兴地看到孩子“郊游都不耽误学习”的时候，你们有没有意识到与此同时他失去了什么?我的回答是：你剥夺了孩子“感性能力”的发展机会!感性能力是指体验视、听、味、嗅等所有感觉能力的总称。
如果你不从小注重一个人感性能力的发展，那么你会使他的一生终将过着枯燥、乏味而与幸福无缘的生活。
在我们的生活当中有这样一种人：他有很好的工作，有不错的社会地位，有车有房有存款，生活稳定舒适，可以说生活当中该有的东西他都有。
但是，他对什么都提不起兴趣，听音乐吧，听不懂;看电影吧，认为都是瞎编的;旅游觉得累，吃饭觉得腻……他的生活幸福吗?不幸福。
为什么?因为他没有幸福感。
为什么没有幸福感?因为他麻木了，他没有感觉。
再比如说，旅游时来到一个湖光山色的地方，有感觉的人，下了车，享受着大自然的万般之美——湛蓝的天空、清澈的湖水、碧绿的草地、苍翠的青山……迎着扑面而来的新鲜空气深深地吸上一口，真是沁人心脾;而没感觉的人，认为山山水水的到哪儿还不都是一个样，于是“下车撒泡尿，上车去睡觉”——同样是旅游，这就是差异。
因此，我们所说的幸福人生有一个前提，那就是必须要有良好的感性能力。
没有这种良好的感性能力，就不能体验人生的幸福，就享受不到生活的美好。
个人素养与幸福人生的关系：幸福人生的实现我认为，一个人不仅仅要有“理性素质”，还要有“感性素质”。
关于幸福的思修论文
关于幸福的思修论文幸福是个体对客观现实反映的一种心理状态，时代不同，人们对幸福的理解也不尽相同。
幸福是对客观现实生活的一种心理的愉悦状态，是一种精神上的快乐，其内容是丰富多彩的。
下面是店铺给大家推荐的关于幸福的思修论文，希望大家喜欢!关于幸福的思修论文篇一《关于幸福问题的哲学探讨》作者简介：叶红霞，(1985-)，女，汉族，广东茂名人，广西师范大学政治与行政学院伦理学专业硕士研究生，研究方向：中国伦理。
摘要：幸福是个体对客观现实反映的一种心理状态，时代不同，人们对幸福的理解也不尽相同。
针对当代人幸福感普遍缺失的问题，从马克思主义哲学本体论角度出发，探讨幸福所包含的真善美，激励人们努力追求幸福生活，提高生活品质，为心灵减压，从而积极投身社会主义建设。
关键词：幸福;内涵;成因;途径幸福，是个古老而又常新的话题。
尤其是在大力发展社会主义市场经济的条件下，面对着焦虑、空虚、孤独，乃至骄奢淫逸、荒诞堕落、暴力色情等一系列幸福感缺失问题，幸福常常被遗忘。
因此，关注心灵建设已刻不容缓。
从马克思主义哲学本体论角度出发，探讨幸福内涵，为人们寻求安身立命之本和最高的支撑点。
一、幸福的内涵幸福是对客观现实生活的一种心理的愉悦状态，是一种精神上的快乐，其内容是丰富多彩的，它必须存在于主体的认识范围之内，并被主体所反映，是主体的一种主观评价，其本质上是指人感知自己生活状态趋向和谐，自己的理想、愿望和人生目的等欲求达到实现而在内心产生的对生活的满意感、和谐感、充实感和丰盈感等美好感受，是人类的终极价值追求。
二、幸福感缺失的原因随着生产力的发展，人们的物质生活得到了一定程度的满足，然而部分人的精神生活却处于贫乏的状态，对生活无法产生满意感、和谐感和充实感。
幸福感的缺失，主要受以下几种因素的影响。
1、巨大的生存压力让人产生心理焦虑从存在论角度看，伴随着市场经济建设步伐的不断深入，社会改革所带来的快节奏、多风险和强竞争使每个社会成员都面临着生存和发展的压力，原有的心灵平静被打破。
思修论文 道德成就幸福人生
课时：周三3 4节班级：12财管X班姓名：XXX学号：201205XXXXX道德成就幸福人生什么是幸福？如何才能获得真正的幸福？这个问题早已成为一个现实的人终其一生不断思索的难题。
人类的一部发展史就是这样一部对幸福的追求史。
在现在这个物质生活高度发达的社会，人们的幸福指数真的是随着社会不断的发展、生活水平不断提高、经济能力不断提高而呈现出增长的趋势吗？答案是否定的，但每个人都拥有选择自己的人生是幸福还是不幸福的权利，因为一个人的道德修养决定了他的人生。
中国儒家的经典著作之一《礼记·大学》开篇即说：大学之道，在明在德，在止于至善。
“止于至善”就是道德人格的最高追求，而对至善的追求就是对幸福的追求。
在对道德人格的追求过程中，也是人自我完善的过程，同时也是幸福感的滋生过程。
如果一个人没有对自身道德人格的塑造，没有“至善"的最高境界，他就不可能有真正的幸福感的体验，也就更谈不上形成正确的幸福观了。
人类历史上有无数的个体，怀抱着对道德人格的至善追求，憧憬着人生幸福的实现，前赴后继，人生才由此而显得壮美与伟大。
在当今这个物质富裕的社会里，正确的道德尤为重要。
尤其是大学生人群，有良好的道德素质不仅是大学生立身做人的内在要求，还可以促进大学生脚踏实地的提高自身的人文素质。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生的生理与心理有了较快的发展，总体来说，如今当代大学生的社会阅历与社会经验还不是很丰富和成熟，思想也不够深刻、道德认识存在偏差、公德实践意识能力低、追求潮流，缺乏节约意识。
所以学习思想道德可以不断完善人格，不断提高思想道德境界，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非有着尤其重要的意义。
加强大学生道德素质，甚至对整个国家和社会有不可估量的影响和意义。
如今，大学生的就业也涉及到个人的道德素质问题，各大企业招聘用人已经把个人的道德素质放在首位。
提高法律修养与人生幸福(思修论文,大学生必备)
道德法律修养与人生幸福摘要：对于这个问题，我想有必要先弄清楚修养与幸福的定义。
“修养”一词原意包括修身养性、反省自身、陶冶品行和涵养道德。
马克思主义赋予“修养”新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。
而“幸福”的含义较为广泛，可以这么理解：幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。
幸福其实是相对的，在同样的环境中有人会觉得幸福而心怀感恩，也有人会觉得不幸而怨天尤人。
那么道德法律修养与人生幸福到底有什么关系呢？怎样通过提到道德法律修养获得人生幸福呢？下面我会结合李开复教授的观点来陈述我的一些看法。
正文：一个人一生追求的是什么？成功？不可否认成功确实是人生极为重要的目标，但是成功的人不一定幸福，而幸福的人一定是成功的，或许这种成功不是很大的成就，但是我认为一个人如果在经营自己人生时，觉得自己是幸福的，这便是最大的成功！李开复教授认为：“你的价值不是你拥有多少，而是你留下多少。
当他的一个同事赚够了钱而发现失去人生目标时，才意识到，人生的价值在于贡献，和对他人的影响。
”1就好比很多富人乐于做慈善事业，就是因为这能给他们带来幸福感。
李开复教授又说：“成功就是成为最好的你自己，快乐比成功更重要。
”2由此我们不难看出人生幸福的重要性，但是法律道德修养和人生幸福又有什么关系？在幸福的定义中，我们已经知道：幸福是相对的，是自己的一种感觉。
如果一个人贪得无厌，好比葛朗台，他会幸福吗？答案很确定：不会！只有懂得感恩的人，才会知足常乐。
因此，提高道德法律修养，可以增加人的幸福感。
因为提高道德修养可以使人“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的1事情,有智慧来分辨两者的不同。
”3这样的人，难道不幸福吗？决定幸福的一个重要因素，就是人的道德修养。
中国有句古训，叫做“仁者不忧”，“仁者”，是那些品德高尚的人，“不忧”则是幸福的一种状态。
只有那些具有宽厚待人，好善乐施，谦虚诚恳，善解人意等良好品性的人，才能与人和睦相处，他才能真正体会到来自亲人和朋友的温暖、关怀、快乐与幸福。
思修论文,幸福
思想道德修养与法律基础论文：《浅谈幸福及如何实现幸福》摘要：幸福是什么？从心理学角度看，幸福是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
从个人角度，幸福的感觉到底是什么样子的？我想感情上的满足感就是幸福感的一种，感情上的幸福亦有多种，爱情，亲情，友情…五花八门，但却都一样都给人幸福感。
幸福源自感情，源自人类丰富的情感。
所以人类得以幸福的繁衍下去。
关键词：幸福、感觉、追求、方法正文：幸福是什么？从心理学角度看，幸福是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
中西哲学家对于幸福的理解有很多，中西哲学家对“幸福说”有不同的意见，有的主张“精神的快乐为幸福”；有的主张“个人的快乐为幸福”；有的主张“全体的快乐为幸福”的感觉。
古希腊哲学家苏格拉底主张“善就是知，知就是德，德就是福”，“人生的本性是渴求幸福，其方法是求知、修善行善，然后是一位幸福之人”。
我国墨家创始人墨子主张“兼爱说”，其人生的目的是谋取大众的安宁幸福。
但是从个人角度，幸福的感觉到底是什么样子的？我想感情上的满足感就是幸福感的一种，感情上的幸福亦有多种，爱情，亲情，友情…五花八门，但却都一样都给人幸福感。
一份美丽的爱情好似一块能填补心灵的拼图，在你填补上它之前你永远不知道那到底是哪一块，你只觉得那儿空空，却无法说出到底缺什么，当你填上那一块时才发现那一块的重要性，那份满足感既是幸福，当你剥下那一块时才发现那一刻已与心连成一片，那无异于将你的心撕裂，而这份感觉就是不幸福。
不同于爱情是需要自己去寻找的幸福，亲情是与生具来的。
从人诞生之初就是由亲情包裹着，保护着，完整的家庭，抑或是不完整的，其中都是由亲情支撑。
亲情带来的幸福如一块玻璃，完整时，透明，透明的好似不存在，但一旦被打碎，或是残缺了，外面的风进来了，刺骨的风，这是你才会看见破碎的玻璃渣，想着它完整时的幸福，温暖。
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修养与人生幸福
【摘要】良好的修养对人的一生很重要。
良好的修养主要有科学文化素质的修养，思想道德素质的修养等等。
具体有和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚信守约等等。
幸福的定义是多种多样的，每个人都有自己对幸福的理解，幸福最主要的含义则是内心一种美好甜蜜的感觉。
幸福是简单的，它没有贫富差别，也没有地位高低的差别，需要仅仅是用一颗真心去体会。
幸福与良好的人生修养有着密切的关系，好的修养不仅让自己的人生过得精彩，也让自己的生活过得有意义，还能让自己拥有幸福，拥有美丽，拥有快乐。
【正文】在自我修养中，首先修养的内容是科学文化素质的修养，这是一种知识、一种生存技能、一种文化精神的修养。
第二、审美素质的修养。
美的形态有很多，包括自然美、社会美、艺术美和人生美等等。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
第三、政治素养。
第四、思想道德素质的修养。
如果思想道德都歪了，其他的修养就前功尽弃了。
另外一个就是心理素质的修养。
没有一帆风顺的人生，面对生活的种种意外要有良好的心理素质，才会过一个完整的人生。
主要的修养有以下几类：
（1）和善亲切。
对人要和善亲切，彬彬有礼，从内心去爱去关心去帮助别人。
要仁慈温柔，不单对自己的家人要有爱心，对别人也应有"爱人知己"的精神。
（2）谦虚随和。
古人说："满招损，谦受益"。
谦虚总是受人欢迎的良好态度，不因自己比他人多一点知识或一技之长而津津乐道：不因自认为比别人强而以比别人高一头的姿态出现，这样会让别人“退避三舍”。
（3）理解宽容。
理解是情感交流的基础，也是成功的交际和建立友谊的桥梁。
理解别人的需要和行为习惯;理解别人的情绪情感;理解别人的立场观点及态度;甚至理解自己所不喜欢的人的言行。
（4）热情诚恳。
对待别人应该热情、亲切，自然、真诚。
切忌虚假过分的热情，应该掌握热情的尺度。
诚恳不口是心非，无论说什么、做什么，需由内心发出，帮助别人，需诚心诚意，不带有目的。
（5）诚信守约。
讲信用，无信则不立，无信则无德，无信则不肖。
一个人能够在社会上立足，靠的是信用。
诚信二字，这是做人的起点，是要经过努力才能做到的。
1随着现代生活节奏的加快和生活内存的多样化，这就需要增强时间观念。
参加各种活动要守时，迟到不论什么原因都是失礼的。
不能如约要事先通知，让人久候是对朋友的怠慢，但过早到也不好。
无故失约、失信，会使你的形象在人的心目中黯然失色。
对别人的要求应根据自己的能力和实际情况给以答复，切不可妄开空头支票。
幸福是什么？幸福是一种通过人的能动和受动，而与人相关联着的对象或环境或过程，对人的内在尺度结构的符合状态2。
幸福其实很简单。
一杯淡水，一
杯清茶可以品出幸福的滋味；一朵鲜花，一片绿叶，常常可以带来幸福的气息；1《与未来同行》
2《道德与人的幸福》
一间陋室，一卷书册，可以领略幸福的风景。
3幸福不仅在于物质的丰裕，幸福
更在于精神的追求与心灵的充实,幸福是一种感受，一种意识，体验幸福，要有一颗纯正的心灵，要有懂得欣赏自然，甘于淡泊的智慧，要有宠辱不惊，纵横天地的气度,名誉和鲜花常常带给功名显赫得人物，然而物质的幸福常常是被人看中，更甚于精神的幸福。
幸福是精神的充实，心灵的宁静，灵魂的坦荡，其次，才是物质生活的安逸。
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。
”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光。
幸福就是当我看不到你时,可以这么安慰自己:能这样静静想你,就已经很好了。
幸福就是我无时无刻不系着你，即使你不在我身边。
幸福就是每当我想起你时，春天的感觉便洋溢在空气里。
幸福:就是不管外面的风浪多大,你都会知道,家里,总有一杯热腾腾的咖啡等着你。
幸福就是当相爱的人都变老的时候，还相看两不厌。
幸福就是可以一直都在一起，合起来的日子是一生一世，从人间到天堂……
人奋斗一生终究归结于追求幸福，人生幸福应该有道德法律修养的约束才能呈现出来！对幸福的理解和追求可以折射初一个人的价值最求、精神境界、文明修养和道德情操。
“博观而约取,厚积而薄发。
”“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
”等等古语说明当一个人的知识阅历积累到一定的程度，便可以取得成功。
这说明了文化修养与成功的关系。
幸福的追求需要勇气和汗水，这就与个人的修养道德和思想情操相关了“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
”一个人想要到自己所期待的幸福，要有敢于尝试的勇气还要有“登山则情满于山,观海则意溢于海。
”的激情。
有良好修养的人，会明白幸福不是说说而已，从思想上他会让自己为之奋斗，并且明白做这件事要收到的结果以及有敢于接受在完成这件事之前遭遇困难的良好心态。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
”我们要相信世界这么大，总会有属于自己舞台。
然而这样的思想和行为往往取决于我们的修养及习惯。
有良好修养的人，也会有良好的心态和高尚的情操。
他不会因为一两次的失败和受挫放弃自己，因为他明白成功不是一两天的努力就可以换来的。
他需要的是长久的耐心和不懈的努力。
一个有良好修养的人一定会明白“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”的深刻含义。
并把它行动到自己的生活中去，同时也会明白“得道者多助,失道者寡助。
”对人的一生的重要作用。
作为一个新时代的大学生给我们给自己设定目标是一件十分重要的事情。
目标设定过高固然不切实际，但是目标千万不可定得太低。
在21世纪，竞争已经没有疆界，你应该放开思维，站在一个更高的起点，给自己设定一
个更具挑战性的标准，才会有准确的努力方向和广阔的前景，切不可做“井底之蛙”。
另外，只在一所学校取得好成绩、好名次就认为自己已经功成
名就是可笑的，要知道，山外有山，人上有人，而且，不同地方的衡量标
准又不一样。
所以，在订立目标方面，千万不要有“宁为鸡首，不为牛后”的思想。
我们应该凭借自己的智慧，选择最适合自己的成功路。
这里有无
数的机遇在等着你们，只要你们用智慧主动选择，成功随时都有可能降临
到你的身边！4
3《风中的莲花》
4《与未来同行》。