马克思调查报告(大学生网恋)
大学生对马克思主义的调查报告
大学生对马克思主义的调查报告篇一：马克思主义调查报告关于《大学生对马克思主义的认识和信仰》的调查报告关于大学生对马克思主义的认识和信仰的调查报告一、调查背景及目的当前我国正处于社会转型时期，在经济信息全球化得环境中，多种外来思想、观念涌入，对大学生的认识和信仰有很大影响。
信仰作为人类社会普遍存在的精神生活方式，是人们对一定的世界观、人生观、价值观等观念体系的信奉和遵行。
作为深层次的精神导向和精神支柱，信仰影响着人们的实践活动和精神生活。
信仰作为一种巨大的力量，是一个国家乃至一个民族的精神支柱。
大学生是社会主义事业的接班人，因此大学生对马克思主义的信仰和认识情况关系着中国特色社会主义事业的前途和命运，关系着中国的未来与发展。
而目前，在现实生活中，大学生群体中已出现了信仰危机的现象，对理想、前途感到困惑和迷茫。
对此，我们开展了关于大学生对马克思主义认识和信仰的调查，来分析大学生的认识和信仰现状并针对存在的问题提出解决办法。
二、调查时间：20XX年5月18日-20XX年5月21日三、调查对象：大一、大二、大三、大四的学生四、调查方法：本次调查采取的是问卷调查。
问卷发放是通过网络邮件等方式发布，由大学生填写，限期统计结果，共限定填写的调查问卷50份，有效回收统计50份。
五.问卷统计：附表（一）六．问卷结果分析与思考：（一）问卷结果分析1，受访人主要是大二年级的学生在我们所调查的50个人中，大一、大二、大三、大四的学生所占比例相差比较大，据数据统计分别为20%、70%、6%、4%2．当代大学生对学习马克思主义的态度积极性有些欠缺调查结果中，58%学生为修学分而学习马克思主义，只有6%学生是因为个人兴趣学习马克思主义，28%学生认为马克思认为主义是科学的世界观和方法论，学习了对时间有所帮助。
针对是否看过有关马克思主义的著作，40%学生表示不想看，没什么兴趣；24%学生表示看过，但是看不懂；26%学生表示想看，但是看不懂。
马克思实践调查报告
马克思实践调查报告本站小编为你整理了多篇相关的《马克思实践调查报告》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《马克思实践调查报告》。
第一篇：马克思主义中国化调查报告关于马克思主义中国化理论成果对大学生影响的调查报告在过去的近一个世纪里中国共产党通过对马克思主义的不断探索和实践，终于形成了适合中国自己发展的一部理论体系——马克思主义中国化。
当今社会大学生担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，所以大学生对马克思主义中国化的认知是十分必要的。
就此目的，我们小组在近日对在校大学生进行了以“关于马克思主义中国化的理论成果对大学生影响”的问卷调查。
我们主要是通过发放填写问卷的方式，一共12道题，有效答卷为100份，在这100份数据中，我们发现这样的事实，现就调查报告结果做以下分析报告：一、大学生对马克思主义中国化理论成果的了解程度生活中许多事情是受益于马克思主义中国化理论成果的。
在这调查的大学生中其中入党积极分子、预备党员和党员占30%，调查显示，当代大学生对马克思主义的了解情况较为乐观，绝大数被调查学生对毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观都有了解，但是能完整准确地说出具体内容的不多，调查显示平均80%人回答完整准确（其中选毛泽东思想占91.7%，选邓小平理论占84%，选“三个代表”重要思想占83.3%，选科学发展观占64.3%，选资本主义理论占6%，选民主社会主义理论占10.7%，而完整准确马克思主义中国化的理论成果是毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观）。
以上调查表明，当代大学生马克思主义基本知识和基础理论的教育总体来说是踏实有效的，但在用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生方面仍有待完善和提高。
为此，应着重向学生介绍马克思主义理论的基本立场、基本观点和基本方法，并论证其正确性，引导学生学会应用这些基本方法去分析当今社会发展的各种问题，让学生面对复杂的现实环境内得出正确的结论。
大学生对马克思主义的了解情况调查报告
大学生对马克思主义的了解情况调查报告马克思主义是一种理论体系和实践路线，它在历史进程中具有重要地位和作用。
虽然时至今日，马克思主义已经成为了战胜了资本主义的国际共产主义运动的指导思想和理论基础，但是大学生们对马克思主义的认知情况普遍不够全面和深入。
为了深入了解大学生对马克思主义的了解情况，本报告进行了一次调查。
一、调查方法本次调查采用问卷调查法，共发放200份问卷，回收了180份，其中有效问卷174份，有效回收率为87%。
调查对象均为在校的大学生，包括本科生和研究生。
问卷采用多项选择和开放性问题，主要包括以下方面：1.性别、年级、专业等基本信息。
2.对马克思主义的整体认知情况，包括“你是否听说过马克思主义”、“你对马克思主义的认知程度如何”、“你学习过马克思主义的哪些方面”等问题。
3.对一些具体马克思主义概念的了解情况，包括“生产力和生产关系的关系是什么”、“社会财富是如何分配的”、“马克思主义对革命的理解”等问题。
4.对马克思主义思想在当前社会的意义和价值的认知情况。
二、调查结果1.基本情况本次调查的174位受访者中，男性与女性数量相当，分别占52.9%和47.1%。
不同年级的学生分布较为均衡，大一至大四学生各占比例近20%左右，研究生占比达到13.8%。
从专业分布来看，文史类专业学生占比最大，中文、历史、政治等专业的学生占比达到45.3%；理工科和医学类的学生占比较小，不足20%。
2.整体认知情况在被问到对马克思主义的整体认识时，近90%的被调查者均表示曾听说过马克思主义。
但是，只有25.3%的学生认为自己对马克思主义有深入的了解，49.4%的学生认为对马克思主义的认知程度一般，25.3%的学生则认为对马克思主义了解不多。
在学习马克思主义方面，46.6%的学生表示曾在课堂上学习过，约33.3%的学生表示曾自学过相关的马克思主义书籍或课件，20.1%的学生则表示在其他途径了解过马克思主义。
3.具体概念的了解情况在被问及具体马克思主义概念的了解情况时，超过60%的受访者能够正确地回答“生产力和生产关系的关系是什么”这一问题，但只有36.8%的受访者知道社会财富的分配是按需分配的，约42.5%的受访者认为社会财富的分配是均等分配的。
马克思主义基本理论概论 (大学生上网情况调查)
《马克思主义基本理论概论》实践教学调查报告报告题目:关于大学生网络使用情况调查执笔人：参与人：本组联系人指导老师：2016年6月一、调查背景网络缩小了人与人之间的距离，交流越来越便利，网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。
大学生作为信息时代最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。
一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。
对于上述有关的问题和出现的情况，为有效地开展网络服务、加强网络服务管理、促进大学生全面发展提供有坚实的基础。
为了解大学生网络使用情况，促进网络设施与服务的改善、探讨加强网络服务管理方法，促进大学生积极理智地使用网络。
同时也就对于大学生使用网络该注意什么进行分析，并对提高大学生上网的效率提出有关的见解。
因此，我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查，得出一定的数据进行分析，并提出相关的对策。
二、调查内容调查结果分析接受问券调查的男女比例不同阶段开始接触网络的比例是否经常上网情况上网时长熬夜上网密度情况上网事务情况用于网络学习占上网时间的比例是否有兴趣在上网时间学习情况上网首要事务情况网络安全评价希望网络提升情况是否对网络有依赖对网络发展的关注情况每月的网络资费经调查有25%的同学在小学阶段就开始接触网络；55%则是在初中，仅有15%和5%的同学分别是在高中和大学才开始接触互联网。
可见网络在我们这一代大学生中是比较早普及的,同学们普遍较早接触网络,网络对于我们而言并不陌生.据调查所知,70%的人会通过网络查找资料，35%的人则会上网玩游戏，75%的人会上网看视频，60%的人则是通过网络联系不在身边的亲朋好友，30%的人会在上网期间逛学习论坛，50%则是在网上购物。
从这些纷繁的上网目的可见网络为我们学习，查找资料，联系亲友提供了一种新型的快捷的方式，从而丰富了我们的大学生活。
马克思调查报告(大学生网恋)
评定成绩《马克思主义基本原理概论》社会调查报告题目：关于“大学生网恋”的调查报告学校：学院：专业：班级：组长姓名：调查地点：指导教师：一、小组成员名单、学号及任务分工情况（如搜集资料者、问卷设计者、问卷调查者、PPT制作者、拍照录像者、调查报告撰写者等）小组成员名单：序号姓名学号序号姓名学号任务分工情况：搜集资料者：问卷设计者：问卷调查者：PPT制作者：拍照录像者：调查分析和总结：调查报告撰写者：二、调查的时间进程（包括确定调查题目、设计调查问卷、发放并回收调查问卷、统计并分析调查结果、撰写报告报告的时间进度情况）随着社会的迅速发展、观念的急剧变化，人们对大学校园里的爱情已经越来越宽容了。
网络上出现有关网恋情况越来越显眼，大学生网恋却再度引起了人们的关注。
这种关注引领我们走进大学校园进行了一番调查，于是便有了此次问卷调查的题目。
就调查问卷的内容来看，能够充分的反映现实情况，能够得到预期的效果。
调查对象：调查时间：1、问卷发放时间：2013年11月10日2、问卷回收时间：2013年11月10日调查方式：采用纸上问卷的调查方式，随机的发放问卷调查统计：共发出问卷100份，其中男生50份，女生50份，所占比例各位50%，总共回收100份，回收率100%，有效问卷100份。
三、问卷调查表（或访谈主要内容）（原始材料附后）大学生网恋调查问卷您好，非常感谢您在百忙中接受我们的问卷调查，本问卷是为了了解您对当前大学生网恋问题的看法。
本问卷采取匿名的方式，不涉及对您个人能力和学习情况的评价，希望您能如实地填写。
感谢您的支持与合作。
1、您是（）A、男生B、女生2、您是（）学生A、大一B、大二C、大三D、大四3、您有过网恋的经历吗？A、没有B、有过一两次C、两次以上D、正在进行4、您对网恋概念的理解？A、纯粹的在网络上认识，恋爱，完全没有现实的接触B、网络中认识，恋爱，然后发展到现实生活中的恋爱与婚姻5、您对网恋的态度？A、无所谓B、玩玩而已，不必认真C、可投入真情6、如果您网恋，您网恋的初衷是什么？A、最求新奇B、好玩解闷C、找朋友D、其它7、您了解恋友的一些基本情况吗？A、根本不了解B、知道一点C、了解D、无所谓8、您与网上恋人常用的联系方式是？A、上网B、电话C、书信D、电子邮件E、日常见面9、您与网上恋人谈对多的是？A、时事政治B、日常生活C、兴趣爱好D、学习E、感情F、其它10、当您遇到现实学习或生活困难时，您会依赖网上恋人来处理吗？A、会B、不会C、一部分问题会11、您认为网恋是否对大学生的现实生活产生影响？A、肯定会B、一般不会C、没有影响12、如果有影响您认为哪方面影响最大？A、心理方面B、学习生活方面C、其他13、您认为网恋的同学性格怎样？A、内向B、外向C、中性14、您认为在什么情况大学生会发生网恋？A、满足感情需要如：失落、无聊、感情受挫B、现实生活中遇到很多麻烦事，想在网上找个人作为自己的精神支柱C、在现实生活中找不到合适的朋友15、您认为大学生的网恋的心理类型？A、游戏型B、感情寄托型C、追求浪漫型D、表现自我型E、追求时尚型F、随波逐流型16、你周围网恋的同学多吗？A、很多B、一般C、很少D、没有17、您对网恋的个人意见？四、调查分析和总结（2000字以上）关于“大学生网恋”的调查报告学院：专业：调查人：调查时间：2013.11.10调查地点：调查对象：调查报告撰写人：“网恋”是一种以现代网恋空间及电子媒介物为主要沟通手段的人际情感交流，不以婚姻为主要目标，而是建立两性之间亲密关系为主要内容和目的的一种交往方式。
马克思社会实践调查报告
马克思社会实践调查报告马克思（Karl Marx），德国哲学家、经济学家、社会学家和革命家，被公认为现代社会主义和共产主义的奠基人。
他的理论对于人类社会发展和人类命运的探索具有重要的指导作用。
为了深入了解和分析当代社会的实际状况，我们进行了一份马克思社会实践调查。
一、调查背景调查时间：2021年11月调查地点：某大学校园调查对象：大学生群体调查目的：探究大学生对马克思理论的认知和态度，了解其在实践中的具体体现。
二、调查方法1.问卷调查：设计一份针对大学生的问卷，包括选择题和开放式问题，涵盖马克思理论基本概念、对社会问题的关注和解决意识等内容。
2.访谈：选取部分调查对象进行深入访谈，了解他们对于马克思理论的详细认知和对实践问题的见解。
三、调查结果1.马克思理论的认知情况问卷结果显示，近80%的大学生对马克思理论有一定的认知，能够简要概括其基本思想。
其中，了解程度较深的认为马克思理论对人类社会发展有重要指导作用，具备很强的思想自觉性。
2.社会问题的关注程度调查表明，绝大多数大学生对当下社会问题持有高度关注，特别是对贫富差距、就业压力、环境污染等问题表现出较为敏感的态度。
他们通过参与社会实践活动、加入相关组织等方式，积极投身于社会问题解决的实践中。
3.实践中的马克思主义体现在访谈中，一些大学生表示，在马克思理论的指导下，他们积极参与社会实践，关注工人阶级的权益，参与工会组织；通过研究环境问题，帮助推动环保行动；也有的以志愿者身份走进贫困山区，帮助改善当地教育条件。
他们认为这是马克思主义理论在实践中的具体体现和落地。
四、调查分析1.教育作用：大学生对马克思理论的认知程度较高，这与高等教育阶段的思想教育有密切关系。
大学为学生提供了更多深入学习和探索的机会，帮助他们接触和理解马克思主义。
2.社会责任：调查结果显示，大学生对社会问题表现出较高的关注度和责任心，这与社会转型期的社会需求密切相关。
他们积极参与社会实践，体现出马克思主义理论指导下的社会行动。
大学生马克思主义信仰调查报告
大学生马克思主义信仰调查报告姓名：唐颖学院：经济学院国家经济与贸易专业2011级4班学号：2011101274一、前言：马克思主义是科学的世界观和方法论，青年大学生学习马克思主义，可以把握方向、明辨是非，可以获得正确认识世界的思维方法，获得为人民服务的思想政治素质，获得不断奋斗前行的动力，获得伟大的人格魅力，因此，青年大学生学习马克思主义，是当代青年大学生发展的现实需求。
同时，坚持马克思主义不动摇,中国的现实国情决定的。
中国是一个幅员辽阔的多民族大国。
今天的中国，站在历史的新起点上，社会的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，这对意识形态工作提出了新挑战、新要求。
实践表明，形势越是复杂，社会越是多样化，就越需要在根本问题上统一思想、凝聚共识。
这是保证国家稳定，社会发展的思想基础。
因而，本着对中国社会的深切关注，通过我们小组的深入调查和收集数据，我们完成了这份《调查报告》。
也许我们的数据不够权威，也许我们的分析不够准确，但我们有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。
它代表我们自己的声音。
希望广大读者和所有关心大学生马克思主义信仰的人们，能够通过这份调查报告去把握当前大学生的马克思主义信仰，了解大学生对马克思主义的认知。
之所以开展此项调查，主要基于以下两个目的：一是通过对当前西南政法大学大学生的马克思主义信仰状况的调查，以得出21 世纪初的重庆市大学生的信仰状况，对马克思主义的看法。
二是通过对西南政法大学的抽样调查，力图解读当前全国高校大学生们的马克思主义信仰状况及帮助学生树立正确信仰的方法。
此次调查的对象为西南政法大学全体在校学生。
采取问卷调查的方式，问卷分为网络问卷（以邮件形式发送）和打印的问卷，共有100位学生参与了此次问卷，其中包括了大一到大四所有年级，尽量保证了其代表性。
二、调查结果及其分析：接受调查的学生中，有42位男生，58位女生，其中，女生对马克思主义更为了解和关注，专业以文科为主（可能有政法学校的影响），但也有22%理工科，12%的生物、医学类，8%的农学类和12%的艺术类；其中76%来自城镇，而经调查，这些城镇学生的信仰也较为丰富；66%是团员，25%是党员，只有9%是群众；调查以上问题是想知道这些因素对学生的马克思主义信仰的影响。
关于当代大学生对马克思主义认识的调查报告
关于当代大学生对马克思主义认识的调查报告姓名:学号:学院:专业:一(调查目的:理解和掌握当代大学生对马克思主义的理解领会状况，以及对马克思注意的看法和态度，为马克思的发展与传播提供参考二(调查形式:问卷式。
本次发放问卷100份，收回100份，回收率100%三(调查1.。
.马克思主义的信仰存在危机当代大学生对马克思主义的信仰存在淡漠的倾向。
据调查报告，只有3.2%的人看过马克思主义的著作，对马克思主义理论体系的基本内容缺乏最基本的认知，对马克思主义的科学性缺乏正确的认识。
一些大学生中存在着共产主义理想淡化、信仰多元化的倾向。
例如，在对马克思主义的认识上，有些学生认为马克思主义已经“没有说服力，完全过时了”，还有的学生感到“说不清楚”。
而教学方法、手段陈旧，学生接受马列处于很被动的阶段。
2.100%的人都是通过教师的授课了解到马克思主义。
但也有通过过半的人通过各项途径其他途径了解到的，或是受朋友同学的影响，或是参加有关的实践活动。
3。
马克思主义理论教学队伍不适应。
在问到“对于中学所上的政治课的总体印象”这个问题时，觉得一般的占快一半了，比例为45.2%。
这足以说明中学所上的政治课所学的内容都是片面的，都是为了应付教育，应付考试。
还有32.3%的人认为学校的的马克思主义教育内容与学生的需要偏差大，大道理太多，一般不能接受。
只有19.4%的人认为形式多样，充分发挥了作用，对大学生的影响大。
所以学校必须重视这个问题。
4.在回答“你自学马克思主义中国化最新成果的主要途径”这个问题时，竟然没有人选择“ 发组织”这个选项，这可以说明大家对马克思主义中国化的意识不高，还没有真正了解到马克思对于中国化的重要性，大家都是处于比较被动的地位。
5.64(5%的人愿意将马克思思想理论运用到实践中去。
虽然大家对马克思主义的认识不够，但是还是能够意识到它的好处。
在分析原因之前，我们先来了解一下马克思主义大众化的基本特征从内化与外化的辩证关系来看,马克思主义大众化具有“五性”即民族性、实践性、时代性、互动性和价值取向性的基本特征。
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评定成绩《马克思主义基本原理概论》社会调查报告题目：关于“大学生网恋”的调查报告学校：学院：专业：班级：组长姓名：调查地点：指导教师：一、小组成员名单、学号及任务分工情况（如搜集资料者、问卷设计者、问卷调查者、PPT制作者、拍照录像者、调查报告撰写者等）小组成员名单：序号姓名学号序号姓名学号任务分工情况：搜集资料者：问卷设计者：问卷调查者：PPT制作者：拍照录像者：调查分析和总结：调查报告撰写者：二、调查的时间进程（包括确定调查题目、设计调查问卷、发放并回收调查问卷、统计并分析调查结果、撰写报告报告的时间进度情况）随着社会的迅速发展、观念的急剧变化，人们对大学校园里的爱情已经越来越宽容了。
网络上出现有关网恋情况越来越显眼，大学生网恋却再度引起了人们的关注。
这种关注引领我们走进大学校园进行了一番调查，于是便有了此次问卷调查的题目。
就调查问卷的内容来看，能够充分的反映现实情况，能够得到预期的效果。
调查对象：调查时间：1、问卷发放时间：2013年11月10日2、问卷回收时间：2013年11月10日调查方式：采用纸上问卷的调查方式，随机的发放问卷调查统计：共发出问卷100份，其中男生50份，女生50份，所占比例各位50%，总共回收100份，回收率100%，有效问卷100份。
三、问卷调查表（或访谈主要内容）（原始材料附后）大学生网恋调查问卷您好，非常感谢您在百忙中接受我们的问卷调查，本问卷是为了了解您对当前大学生网恋问题的看法。
本问卷采取匿名的方式，不涉及对您个人能力和学习情况的评价，希望您能如实地填写。
感谢您的支持与合作。
1、您是（）A、男生B、女生2、您是（）学生A、大一B、大二C、大三D、大四3、您有过网恋的经历吗？A、没有B、有过一两次C、两次以上D、正在进行4、您对网恋概念的理解？A、纯粹的在网络上认识，恋爱，完全没有现实的接触B、网络中认识，恋爱，然后发展到现实生活中的恋爱与婚姻5、您对网恋的态度？A、无所谓B、玩玩而已，不必认真C、可投入真情6、如果您网恋，您网恋的初衷是什么？A、最求新奇B、好玩解闷C、找朋友D、其它7、您了解恋友的一些基本情况吗？A、根本不了解B、知道一点C、了解D、无所谓8、您与网上恋人常用的联系方式是？A、上网B、电话C、书信D、电子邮件E、日常见面9、您与网上恋人谈对多的是？A、时事政治B、日常生活C、兴趣爱好D、学习E、感情F、其它10、当您遇到现实学习或生活困难时，您会依赖网上恋人来处理吗？A、会B、不会C、一部分问题会11、您认为网恋是否对大学生的现实生活产生影响？A、肯定会B、一般不会C、没有影响12、如果有影响您认为哪方面影响最大？A、心理方面B、学习生活方面C、其他13、您认为网恋的同学性格怎样？A、内向B、外向C、中性14、您认为在什么情况大学生会发生网恋？A、满足感情需要如：失落、无聊、感情受挫B、现实生活中遇到很多麻烦事，想在网上找个人作为自己的精神支柱C、在现实生活中找不到合适的朋友15、您认为大学生的网恋的心理类型？A、游戏型B、感情寄托型C、追求浪漫型D、表现自我型E、追求时尚型F、随波逐流型16、你周围网恋的同学多吗？A、很多B、一般C、很少D、没有17、您对网恋的个人意见？四、调查分析和总结（2000字以上）关于“大学生网恋”的调查报告学院：专业：调查人：调查时间：2013.11.10调查地点：调查对象：调查报告撰写人：“网恋”是一种以现代网恋空间及电子媒介物为主要沟通手段的人际情感交流，不以婚姻为主要目标，而是建立两性之间亲密关系为主要内容和目的的一种交往方式。
随着网络技术的发展，各种各样的网恋爱情在全国每天都在不断地演变着，在社会当中这已经成为不可避免的现象。
当前，我们对网恋问题的研究，主要侧重于人们对其不同的态度及看法，并通过深度调查回答他们是否期待或相信网恋，网恋是否存在真爱，如何看待网恋的利弊等问题，以此为学校或网络教育部门提供有价值的参考，帮助人们对网恋形成正确的认知，正确的处理网络恋情，谨慎对待网恋。
此次调研的实施集中在了暑期，由于异地关系，调查地点较为分散，调查对象针对不同的人群，调查方法以问卷为主，访谈为辅相结合的方式，通过调查我们发现：多数人对网恋这个新事物的产生并不陌生，他们一部分人认为网恋太虚幻，不现实，少数人认为网恋能满足精神上的需要，比较赞成网恋行为。
但网恋的利弊不容小视，很大程度上其危害远远大于网恋本身所带来的好处。
以下就是是我们要分析的主体部分：一、研究的主要方法我们组应用了问卷法和访谈法相结合的方式进行了调查，调查范围主要覆盖于内江师范学院，发放了100份问卷，其中回收了100份有效问卷。
其中，从调查的男女比例来看，男生50人，占总人数的50﹪，女生50人，占总人数的50﹪。
由此可以看出，此次我们的调查对象男女比例基本接近1:1二、网恋的基本情况这部分主要是了解一下基本情况：对网恋的态度；网恋的程度或数量；对网恋是否存在真爱的选择；如何看待网恋的利弊。
1、网恋的普遍程度：大多数人没有网恋经历以及不相信也不期待网恋调查结果表明，有18﹪的人曾经经历过网恋或正在进行中，其中有26个人有过网恋，有8个人正在进行中。
性别差异，在网恋发生率上男生明显要高于女生。
在网恋的态度的这一问题上有46%的人抱有无所谓的态度，33%的人选择玩玩而已，不必认真，21%的人选择可投入真情。
在其网恋对大学生现实生活产生的影响，38%表示肯定会，45%的人表示一般不会，17%的人表示没有影响。
这说明大多数人对网恋的真实性存在很多的不确定，不太相信网恋，也不支持网恋。
2、网恋恋情的发展程度及情况：身边网恋虽多但成功率很低“网恋”关系的一般是在网友关系上发展出来的。
在访谈中，我们发现，网恋形成的前提大多是因为聊得来，有好感，双方在精神上能得到很大的满足。
但是一旦网恋促成，牵扯到现实生活，由于受到各方面的阻碍，成功的机会显然会降低。
数据显示: 在您身边网络的朋友成功在一起并且感情很好有多少？这一问题中没有人选择很多，13%的人选择还算多，22%的人选择不多，37%的人选择很少，29%的选择没有。
遇到现实学习或生活苦难时，依赖网上的恋人来处理的态度这一问题中认为会的有17%，认为不会的占49%，认为一部分问题会的占34%。
由此表明，网恋的发展历程并不是一帆风顺的，大多网恋不能成功的原因是多方面的，可以概括为：不现实,不可靠，风险性高，真实性低。
3、网恋对各个方面的影响：通过调查发现心理方面的影响较大的是36%，选择学习生活是36%，选择其他的是30%。
在网恋的利弊上，我们在访谈中也多方面提到，受访者的说法有如下几个观点：1、网恋都是假的，网上你可以随便对别人说，可以一起网恋，但是在现实生活中就不能。
2、不看好，不可靠，都是未谋面的，会欺骗自己的感情。
3、现在的网恋十有八九都是骗人的,现实恋爱会比较更实在些。
4、其实网恋本身并没有错，只是当事人的把握度可能会有些过分，网恋不仅可以满足自己的需求，还可扩大交往空间。
由此可见，大多数人对网恋都不太看好，对网恋有些以偏概全。
我们都知道事物都是有两面性的，关键的是我们自己怎样的去理解、认识、衡量与把握而已。
网恋也是如此。
首先，网恋有它的优点，用几个词可以概括为真实、坦率、虔诚、自然、放松等，网恋作为隐蔽性很强的交往方式，能够满足精神上的需要，缓解暂时的压力，给人一种无形的安全感。
但是，并不是所有网恋都会以美好结局而告终，更多的是“见光死”。
痞子蔡曾经说过：网络通常会产生三种人。
第一种会在网络上突出他的次要性格，第二种人会在网络上变成他“希望”成为的那种人，第三种人会在网络上变成他“不可能”成为的那种人。
所以说，网上的人许多都戴着面具，在网络上你喜欢的他，现实中可能完全是另外一个人。
所以网上产生的情感不完全，网上恋爱回到现实中是很少有成功的例子的，网友见面后，其结果往往是可悲的。
除此，网恋的危害也是不容小视的，1.网恋会慢慢毁了婚姻 2.网恋会影响人的生活习惯和前途 3.网恋会改变一个人的价值观念 4.网恋可能会造成人格分裂5网恋不知道你不知道他的真实想法且不真诚(欺骗) 6.网恋一般趋于年轻化不懂得爱（分不清迷恋与真爱）。
7、利用网恋进行犯罪的各种手段造成的损失甚大等等。
所以，我们要客观地认识网恋，谨慎地对待网恋，既不迷恋，也不盲目排斥到目前为止，关于网恋的评价还没有一个统一的看法，但我们不难发现，网恋并没有我们想象中的那样简单，也没有我们想象中的那样可怕，最重要的是看我们如何去引导。
可能大多数人尤其是大学生还是相信在这个网络膨胀的社会中网恋是十分正常的事情，对网恋的不真实性不以为然。
也许他们还缺乏对社会的了解，缺乏人生经验，在追求浪漫的网络爱情时，却往往忽略了某些现实因素的重要性。
这也许就是为什么网恋成功率低的原因。
我们不能武断地将网恋“判处死刑”，这是很不理智也是很不现实的事情，我们应该做的是将网恋引导到健康的道路上来，使其按照正常的轨道发展，这才是当前我们迫在眉睫的任务，或者说是责任。
要真正杜绝网恋带来的危害，首先要进行正确的观念引导，对接触网络的青少年先打“预防针”，教育其明白网络利弊；其次，要加强网络的监督力度，尤其是要加强对未成年人使用网络的监督。
此外，最根本的还得从源头上抓起——培养足够而健康的兴趣爱好，多接触社会圈子里的人，健康文明上网等等。
这样，因网恋带来的痛苦就不会在发生了。
五、小组长对本组调查情况的自我鉴定自我鉴定：无论是从一开始接到分配的任务，还是在处理任务的过程中，大家骨子里都保持这一种激情，在认真、负责地完成自己任务的同时，还帮助其他组员完成任务，增进了小组成员间的团结合作意识。
签名：年月日六、指导教师意见签名：年月日《马克思主义基本原理概论》教研室2012年9月9日。