对大学生网恋负面影响的分析

学校党建与思想教育总第346期
截至2009年6月30日，中国网民规模已达到3．38亿，其中青少年网民为1．75亿，占全体网民的51．8％，更有90．5％的大学生将互联网作为重要信息渠道。

网恋则日渐成为大学生网络交往中一个不可忽视的现象，指个体以超越时空限制的网络为载体，与情感对象进行虚拟与现实兼具的情感互动过程。

一方面他们可以在网上大胆而直接地与异性交往，满足自己的情感需要；另一方面，这种真真假假的网络情感又给他们的成长带来了较大的负面影响。

因此，高校必须提高对这一问题的注意，并对其进行及时正确的教育与引导。

一
网恋作为网络交往的延伸，其本质是凭借现代信息技术而产生的一种新型爱情方式，具有其存在的合理性和一定的可取之处。

首先，网恋在一定程度上扩大了大学生恋爱对象的选择机会。

网络以其技术平台打破了人际交往传统的血缘、地缘和业缘模式，人际互动不再局限于身边狭隘的交往圈子，这使得大学生恋爱的选择机会不再受到时空限制而得以增加。

其次，网恋降低了恋爱成本。

它可以通过视频和聊天挤掉信息的水分，也可以随时终止交往，从而节省大学生的时间和空间成本。

第三，网恋可以满足大学生部分心理需要和自我实现的渴望。

网络交流可以让人感觉安全，不惧展现内心的秘密和脆弱。

同时，一些大学生性格内向、敏感、抑郁、自卑，缺乏人际交往技巧，不善于与异性交往；自我价值感低，不敢向身边的异性表白情感；平时常因缺乏自信而采取逃离现实的回避行为。

网络正好给他（她）们提供了掩护自尊、获得异性认可的虚拟环境。

所以，大学生网恋并不能完全被社会排除，而会成为一种长期存在的现象，只要网络不会消失，网恋就不会消亡。

但是网恋对大学生的负面影响也不容忽视，经分析主要表现在以下几个方面。

1．网恋成功率低，易给大学生造成情感挫折。

网恋扩大了恋爱对象的选择机会，但要想“网事成真”，其实还要跨越比传统恋爱更多的障碍。

网恋具有相当的脆弱性，因为多数大学生在网恋开始时仅看重感觉而过滤了金钱、容貌、身份、家世等现实条件。

随着网恋的发展，情感依恋开始建立，恋爱意向逐渐萌生，就需要重新对网恋对象进行“资源”审核。

如果面试结果不够理想，往往会发生“见光死”的现象。

即使对方形象比设定的底限要好，网恋关系确定，在关系维持期间，又涉及距离、时间、经济实力支撑、长久分离所需的情感毅力等现实因素的考验。

甚至到了考虑婚姻的阶段，仍有新问题陆续产生：家庭的反对，现实相处模式的重建等等。

许多网恋者坦言，网恋最初往往感觉刺激而浪漫，留在网上也许是一段美好的情感体验，但一接触现实便极易毁于一旦。

很多网恋也恰是在脱离现实的基础上才得以发生，其一个重要目的就是寻找情感寄托，而这并不一定要走向现实。

这种恋情要想转入现实也更加困难，通常只是情感空虚阶段的一种廉价满足方式而已。

调查表明，大学生网恋的成功率仅为0．1％。

2．网恋易上瘾，可能影响大学生的身心健康。

网络的距离效应和神秘感极易使大学生网恋上瘾，而一旦上瘾就会沉湎于网络难以挣脱。

由于网上聊天、交友、游戏需要注
对大学生网恋负面影响的分析
□卢桂桃
摘要：网恋扩大了大学生恋爱对象的选择机会，降低了恋爱成本，在一定程度上满足了大学生的心理需要和自我实现需要。

但网恋成功率低，容易影响大学生的身心健康与学业的发展，不利于大学生的社会化。

高校应该对大学生进行正确的爱情观教育，帮助他们树立正确的恋爱态度；广泛开展课外活动，丰富大学生的业余生活；净化网络环境，为大学生创造健康良好的网络生活氛围。

关键词：网恋；网络交往；教育；引导
作者简介:卢桂桃，湖南城市学院政工师。

（湖南益阳413000）
基金项目：本文系湖南省教育科学“十一五”规划立项课题（编号XJK08CXL007）研究成果之一。

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1007－5968（2010）04－0058－02
新媒体思政58
2010·4（中）
学校党建与思想教育
总第346期
2010·4（中）
意力高度集中，在网上停留的时间过久，多会由于大脑神经长时间处于高度兴奋和紧张状态，引起肾上腺素水平异常增高、交感神经过度兴奋、血压升高、植物神经功能紊乱，从而容易诱发心血管病症、肠胃神经官能症、紧张性头痛等疾病，影响大学生的身心健康。

同时，大学生一旦限于网恋之中，往往就乐不思“书”。

有的大学生整天如痴如醉、想入非非，沉浸在卿卿我我的甜言蜜语中不可自拔；有的大学生中午、晚上不休息，加班加点泡在网上谈恋爱，致使上课时疲惫倦怠、无精打采；甚至有的大学生迟到逃课，视网恋为生活唯一的意义。

当网上爱情逐渐成为生活的唯一追求，精神上的空虚和人生目标的失落就不足为奇了。

这些不同程度的白日梦往往会严重干扰大学生正常的学习和生活，使他们或身体受损、生活紊乱，或心灵空虚、理想堕落，或荒废学业、成绩下降，严重的留级甚至退学。

3．网恋不利于大学生的社会化。

社会化即人的行为表
现符合其所属的社会文化规范。

网恋作为一种特殊的社会交往方式，在一定程度上影响着大学生的社会化进程。

沉迷于网恋的大学生，往往会忽视或者淡忘社会对他们未来社会精英的角色期待。

换句话说，大学生之所以把大量的时间花在网恋上，除了生理和心理的需要外，更多的或许就在于对自己所扮演的社会角色定位不当，没有认识到自己所应该扮演的、合理的、积极的社会角色。

这样，当网恋的大学生回归现实社会生活时，往往会因为价值观不同而更加感到无人理解，越发陷入孤独的境地，从而陷入继续沉湎网络的恶性循环。

4．网恋存在的风险和代价，可能对大学生的心理造成
伤害。

这种风险和代价在物质上主要表现为时间、金钱的消耗，而在非物质上则主要表现为感情的受欺骗。

网恋具有一个共同特点，即人们在网上进行网络情感交流，不仅可以把现实社会的种种规则完全抛开，而且可以模糊性别和身份，把所有的事情都当作游戏。

有人曾做过调查，在网恋欺骗中，受害者以女性为主，其中女大学生占很大比例；行骗者以男性居多，年龄主要分布在33－40岁之间，而且文化程度多在大专以上。

二
网恋是网络时代一种新的情感交往方式。

从调查结果可以看出，大学生在参与网恋的同时，也存在困惑和疑虑。

加上网络本身具有身份虚拟与隐藏等特点，如果不能正确对待，则很容易引发一些问题，对大学生成长产生负面影响。

因此，学校有责任对大学生进行教育和引导。

1．进行爱情观教育，使大学生树立正确的恋爱态度。

真正的爱情是排他的、专一的，双方一旦确立恋爱关系，就会要求感情的纯真和态度的严肃。

爱情与责任相伴而生，恋爱的最终归宿是组成家庭、生儿育女。

把网恋视为一种
网络游戏的观念，不仅会把现实社会的种种规则伦理丢弃，而且会对当事人造成严重的伤害。

因而，要有针对性地帮助大学生建立正确的恋爱观，使他们真正了解网络并不是爱情滋生或者存在的正常空间，它只是建立爱情关系的一种交流手段和显示爱情的酝酿阶段，网恋否成功还要接受现实社会的考验。

2．广泛开展课外活动，丰富大学生的业余生活。

大学
生网恋的主要原因是精神空虚，如果学校能够为大学生充分提供展示才华的舞台，扩大他们的生活交际圈，则有利于激发大学生的进取心，减少网恋现象。

学校可以学生社团为依托，开展一系列丰富多彩、格调高雅，具有强烈思想性、启迪性、示范性、引导性的活动，形成宽松、民主、自由、奋进的良好氛围。

从而帮助大学生缓解冲动、消除烦恼，避开在网上消磨时间或追求朋友，同时引导男女同学正常交往，加强他们的理解与沟通，培养其高尚的生活情操。

3．净化网络环境，为大学生创造良好健康的网络生活
氛围。

首先，各网站和网络公司应高度重视大学生这个巨大的消费群体，为其提供最优化的网络资源；同时，还应充分利用网络有利条件，通过各种网上信息传播媒介，对大学生加强教育引导，使他们学会自觉抵制网络的负面影响。

其次，应加强对社会上各类网吧的监管，使网吧成为提供学生网上学习条件的健康场所。

再次，政府应建立完备的网络安全机制。

在网络犯罪日益猖獗的今天，利用网恋犯罪也成为一个日益严重的问题。

相关部门应着重从网络法律制度和网络道德制度两方面来建立有效的网络安全机制，这是大学生网民进行健康、正常网络生活的最有力的保障。

参考文献：
[1]中国互联网络信息中心．第24次中国互联网络发展状
况统计报[N]．人民日报，2009－07－16．
[2]曾坚朋．虚拟与现实：对“网恋”现象的理论分析[J]．中国
青年研究，2002，（6）．
[3]方奕．网恋是个好形式[J]．中国青年研究．2007，（5）．[4]克丽欧·欧德萨．数字化性爱[M]．哈尔滨：黑龙江科学技
术出版社，1998．
[5]刘艳红．网上无美女[M]．北京：中国档案出版社，2001．[6]黄晓莹．大学生网恋现象研究[J]．社会心理科学．2004，
（1）．
[7]王春霞．浪漫的背后—大学生“网恋”现象分析[J]．人才开
发，2007，（9）．
责任编辑朱雁
新媒体思政
59。