初三化学方程式配平方法简介
初中化学方程式四种配平方法
初中化学方程式四种配平方法初中化学方程式四种配平方法化学方程式始终是初中化学教学的重点和难点之一，而化学方程式的配平是书写化学方程式的关键，有的学生在化学方程式的配平过程中存在着"推想性'和"盲目性'，下面总结出了四种配平方法。
一、最小公倍数法配平方法是：求出方程式两边相同原子前系数的最小公倍数，然后用该最小公倍数除以各自的原子个数，所得的值就是对应物质的系数。
这是最基本、最常用的配平方法，也是其它配平方法的基础。
初中大多数化学方程式的配平用这种方法，要求初三学生能够熟识地运用它。
二、用奇数配偶数法用这一方法配平的化学方程式的特点是：某元素在式子里出现的次数较多，且各端的原子总数是一奇一偶。
配平方法：选定该元素作为配平的起点，先把奇数变为最小的偶数〔即乘以2〕，再确定其它化学式的系数。
三、观看法配平方法是：〔1〕通过观看，从化学式比较冗杂的一种生成物推求出有关各反应物和生成物的系数。
〔2〕依据求得的化学式的系数再找出其它化学式的系数。
四、唯一元素法这种方法不仅适用于简洁的化学方程式，也适用于较为冗杂的化学方程式。
首先提出两个概念"唯一元素'和"准唯一元素'。
所谓"唯一元素'是指在反应物或在生成物中都只存在于一种物质的元素。
所谓"准唯一元素'是指对于那些除唯一元素以外的其它元素，当其所在的物质中仅剩下一种物质的系数没确定时，这种元素就称之为"准唯一元素'。
例如KMnO4K2MnO4+MnO2+O2中，若只剩下MnO2，MnO2的系数没确定时，Mn元素是唯一元素，而当KMnO4、K2MnO4、MnO2三种物质的系数已确定时，O元素又成为"准唯一元素'。
1. 确定唯一元素初学阶段可要求学生对唯一元素做出标记以免学生搞错。
2. 假定系数任选一种唯一元素，假设其所在的物质中一种，系数为1，并据此推出其所在的另一种物质的系数。
常见初中化学方程式的配平方法
常见初中化学方程式的配平方法初中化学方程式的配平方法有以下几种：1.观察法观察法是最常见的配平方法之一、通过观察化学方程式，我们可以根据元素的个数和电荷来确定配比系数。
首先，观察原子的个数是否平衡，如果不平衡，就调整配比系数使得反应前后原子个数相等。
然后，观察反应物、生成物中元素的电荷是否平衡，如果不平衡，就通过增加或减少氢离子（H+）或氢氧离子（OH-）来调整电荷平衡。
2.氧化还原法氧化还原法是另一种常用的配平方法。
在氧化还原反应中，氧化剂接受电子，而还原剂失去电子。
根据这一原理，可以通过增加或减少氧化剂或还原剂的个数来调整配比系数。
通常，我们先找到方程式中的氧化剂和还原剂，然后根据电子转移的个数来确定配比系数。
如果氧化剂和还原剂的电子个数不平衡，可以通过平衡氧离子（O2-）的个数来调整电子个数的平衡。
3.凭经验和常识有些化学方程式的配平可以根据经验和常识来进行。
例如，在一些常见的反应中，铁和硫的氧化反应会生成二氧化硫（SO2），氧化铁（Fe2O3）等。
通过了解这些常见反应和化合物的性质，我们可以凭经验和常识来配平化学方程式。
4.代数法代数法是一种较为复杂的配平方法。
在代数法中，我们首先列出未知数，并根据方程式中的元素数量进行代数运算。
通过解方程组的方法，求得未知数的值，从而确定配比系数。
代数法适用于较复杂的化学方程式，特别是涉及多个反应物和生成物的方程式。
5.半反应法在一些氧化还原反应中，可以使用半反应法进行配平。
半反应法将氧化反应和还原反应分别写出，并通过增加或减少物质的个数来调整电子和原子平衡。
然后，将氧化反应和还原反应相加，消去电子和氧离子，得到原始反应方程式。
以上是常见的初中化学方程式的配平方法。
不同的配平方法适用于不同类型的化学方程式，可以根据具体情况选择合适的方法进行配平。
初中化学方程式常用的几种配平方法
初中化学方程式常用的几种配平方法一.最小公倍数法配平方法是：求出方程式两边各出现一次，且原子个数既不相等，又相差较大或原子个数较多（或最小公倍数较大）的相同原子个数的最小公倍数，然后用该原子的最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中的原子个数，所得的商就是含有该原子所在化学式的化学计量数。
由已有的化学计量数，确定其他化学式的化学计量数。
例1：P + O2----- P2O5（1）找出式子两边各出一次且原子个数最多（或最小公倍数较大）的原子。
（2）求出氧原子的最小公倍数为10（3）10除以5等于是2，2就是P2O5的化学计量数，写在P2O5的前面，同理可得O2的化学计量数为5。
（4）再用同样的方法求出P的化学计量数4。
（5）配平后要注反应条件和划上等号（有时还要注“↑”和“↓”）即：4P + 5O22P2O5这是最基本﹑最常用的配平方法，也是其它配平方法的基础。
初中大多数化方程式的配平用这种方法，要求初三学生能够熟悉地运用它。
练习：Mg + O2----- MgO H2 + O2----- H2O二.用奇数配偶法用这一方法配平的化学方程式的特点是：某元素在式子里出现的次数较多，且各端的原子总数是一奇一偶。
配平方法：选定该元素作为配平的起点，先把奇数变为最小的偶数开始（即乘以2﹑4﹑6﹑8……），再确定其它化学式的化学计量数。
例2：C2H2 + O2------ CO2 + H2O氧是这一方程式里出现次数最多的元素，就以氧作为配平的起点。
因为反应物里氧原子是2个，是偶数个氧，生成物里氧原子3个，是奇数个氧，偶数个肯定不等于奇数个，所以我们可以先在化学式H2O前配一个最小的偶数2，再用最小公倍数进一步配平。
即：C2H2 + O2------ CO2 +2 H2O写上2后，左边只有2个H原子，右边有4个H原子，所以C2H2的化学计量数应为2，要使两边碳原子总数相等，右边CO2的化学计量数应为4，最后才确定O2的化学计量数为5.即：2C2H2 + 5O24CO2 + 2H2O练习：C2H6 + O2------ H2O + CO2C2H4 + O2------ H2O + CO2三.观察法配平方法：（1）通过观察，从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关各反应物和生成物的化学计量数。
化学方程式的配平方法初三
化学方程式的配平方法初三
化学方程式的配平方法初三
化学方程式的配平方法包括以下步骤：
步骤1：列出未配平的方程式。
例如，H2+O2→H2O。
步骤2：给未配平的元素添加系数。
从左向右扫描，在需要配平的化学式前面添加系数，使得该元素在反应物和生成物中的原子数相等。
例如，H2+O2→2H2O。
步骤3：使用最小公倍数除以系数。
如果任何一个系数不是整数，我们将它们乘以最小公倍数以使它们成为整数。
例如，H2+O2→2H2O可以写成2H2+O2→2H2O。
这是由于H2O在方程式中出现两次，而H2和O2只出现一次，所以我们需要将H2和O2的系数倍增。
步骤4：校验平衡化学方程式。
最后，我们需要通过计算每个元素的原子数并验证它们在反应物和生成物中是否相等来确定方程式是否是否配平。
例如，反应物中有4个氢原子和2个氧原子，生成物中有4个氢原子和2个氧原子，因此这个方程式是平衡的。
注意事项：
1.我们需要从左向右扫描方程式，并且在需要配平的化学式前面添加系数。
2.最小公倍数方法除了能够方便地找到正确的系数，还可以避免出现分数系数。
3.配平化学方程式时，需要确保原子数对应的元素相等。
4.与水和氢离子涉及的方程式通常需要反应物和生成物两侧添加H+和OH-。
5.最终确定方程式是否平衡的方法是计算反应式反应前后每个元素的原子数是否相等。
初三化学方程式配平的方法及技巧
初三化学方程式配平的方法及技巧对于一些常见的很容易配平。
但一些数字比较大比较偏的，怎么配？如下化学方程式的配平在化学方程式各化学式的前面配上适当的系数，使式子左、右两边每一种元素的原子总数相等。
这个过程叫做化学方程式配平。
下面是店铺收集的初三化学方程式配平的方法及技巧，祝各位考生学有所成。
初三化学方程式配平的方法及技巧篇1（一）最小公倍数法这种适合常见的难度不大的方程式。
例如，KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2，左边是3，则最小公倍数为6，因此KClO3前系数应配2，O2前配3，式子变为：2KClO3→KCl+3O2↑，由于左边钾原子和氯原子数变为2个，则KCl前应配系数2，短线改为等号，标明条件即：2KClO3==2KCl+3O2↑（二）奇偶配平法这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边的该元素原子总数有一奇一偶，例如：C2H2+O2→CO2+H2O，此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起。
O2内有2个氧原子，无论化学式前系数为几，氧原子总数应为偶数。
故右边H2O的系数应配2（若推出其它的分子系数出现分数则可配4），由此推知C2H2前2，式子变为：2C2H2+O2→CO2+2H2O，由此可知CO2前系数应为4，最后配单质O2为5，把短线改为等号，写明条件即可：2C2H2+5O2==4CO2+2H2O（三）观察法配平有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质，我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数，例如：Fe+H2O──Fe3O4+H2 初中政治，Fe3O4化学式较复杂，显然，Fe3O4中Fe来源于单质Fe，O来自于H2O，则Fe前配3，H2O前配4，则式子为：3Fe+4H2O ＝Fe3O4+H2由此推出H2系数为4，写明条件，短线改为等号即可：3Fe+4H2O==Fe3O4+4H2初三化学方程式配平的方法及技巧篇2化学方程式：用化学式表示化学反应的式子（1）意义：化学方程式表示什么物质参加反应，生成什么物质；表示反应物、生成物各物质之间的质量比。
化学方程式的配平方法与技巧初三
化学方程式的配平方法与技巧初三
化学方程式的配平方法与技巧初三
配平化学方程式的目的是使反应式中的化学计量数之和等于 1。
下面介绍几种常用的配平方法:
1. 极限法
极限法是先将反应式中系数较大的离子或分子的极限进行尝试，然后再调整其他元素的极限，直到配平成功。
例如，对于方程式:NaCl(g)→Na+(g) + Cl-(g),我们可以分别取极限:Na+(g) →Na(g),Cl-(g) →Cl(g),这时我们发现反应式左边离子的个数比反应式右边分子的个数多，这意味着我们可以将反应式左边离子的个数加倍，再将其乘以 10，最后除以 2，即可得到配平后的方程式:NaCl(s)→2Na+(s) + Cl-(s)。
2. 零价法
零价法是指在反应式中把所有物质的化合价都调成相等的数值，然后调整小数点的位置，直到反应式平衡。
例如，对于反应式:2H2(g)→2H2(g),我们可以先将所有元素的化合价都设为 0，然后调整小数点的位置，得到:2H2(g)→H2(g)。
这样我们就可以成功地将反应式配平。
3. 守恒法
守恒法是指通过建立元素守恒、电荷守恒、质守恒等方程来配平化学方程式。
例如，对于反应式:C(s)→CO2(g)+H2O(l),我们可以建立元素守
恒方程:C(s) + O2(g) = CO2(g) + H2O(l),再通过电荷守恒方程和质守恒方程进行调整，最终成功配平。
配平化学方程式需要结合实际情况，考虑反应物和生成物的质量和体积等因素，以确保方程式的平衡和正确性。
初三化学方程式配平方法简介
初三化学方程式配平方法简介work Information Technology Company.2020YEAR化学方程式配平方法简介一. 最小公倍数法适用条件：所配原子在方程式左右各只出现一次。
本法也是配平化学反应方程式惯用的方法，通常用于较简单的化学方程式的配平，或者作为配平复杂反应的辅助方主。
运用此法一般可按下述步骤去进行：1．首先，找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素，求出它们的最小公倍数。
2，其次，将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数，所得之商值，就分别是它们所在化学式的系数。
3．然后，依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数，直至将方程式配平为止。
4．最后，验证反应式。
配平是否正确。
例1. 配平：Fe O Al O Fe Al +−−→−+3243高温解析：先根据两边氧原子数的最小公倍数是12，可确定43O Fe 的系数为3，32O Al 的系数为4。
进一步确定铝的系数为8，铁的系数为9。
结果得Fe O Al O Fe Al 94383243++高温习题：配平： Fe 2O 3+ Mg-------- MgO + Fe二. 奇数配偶法适用条件：方程式中所配元素的原子个数的奇数只出现一次。
其配平方法可按以下步骤进行：1．找出化学反应式左右两边出现次数较多的元素，且该元素的原子个数在反应式左右两边有奇数也有偶数；2．选定含该元素奇数个原子的化学式，作为配乎起点，选配适当系数，使之偶数化；3．由已推得的系数，来确定其它物质的系数。
最后，验证方程式是否正确：例2. 配平：22222O O H O H MnO+−−→− 解析：方程式中只有水中的氧原子数为奇数，先把O H 2的系数配成2。
再根据氢原子数确定22O H 的系数为2，最后确定2O 的系数为1。
配平结果为↑+2222222O O H MnO O H习题：配平FeS 2+O 2----Fe 2O 3+SO 2三. 定一法适用条件：如大多数碳氢化合物或含碳氢氧的化合物与氧气的反应，以及某些分解反应。
初三化学方程式的配平方法
初三化学方程式的配平方法化学方程式的配平是化学学习过程中的一个重要环节，尤其是对于初三学生来说，掌握配平方法对理解化学反应的本质具有重要意义。
本文将详细介绍初三化学方程式的配平方法。
一、质量守恒定律在进行化学方程式配平时，首先要遵循质量守恒定律，即反应前后各元素的质量总和保持不变。
这意味着反应前后，各元素的原子个数必须相等。
二、配平方法1.最小公倍数法最小公倍数法是初三化学方程式配平中最常用的方法。
其步骤如下：（1）找出方程式中各元素的原子个数。
（2）选择原子个数最多的元素作为基准，将其系数设为1。
（3）计算其他元素的原子个数与基准元素原子个数的比值，得出各元素所需的最小公倍数。
（4）将各元素的原子个数乘以最小公倍数，得到各元素的系数。
（5）检查配平后的方程式，确保各元素的原子个数相等。
2.观察法观察法适用于一些简单的化学方程式配平，其步骤如下：（1）观察方程式中各元素的原子个数，寻找一个已配平的元素作为基准。
（2）根据基准元素的原子个数，调整其他元素的系数，使各元素的原子个数相等。
（3）检查配平后的方程式，确保质量守恒。
3.约数法约数法适用于一些特殊情况的化学方程式配平，其步骤如下：（1）将方程式中各元素的原子个数分别除以它们的最大公约数。
（2）将得到的商作为各元素的系数。
（3）检查配平后的方程式，确保各元素的原子个数相等。
三、注意事项1.配平过程中，只能改变化学式前的系数，不能改变化学式本身。
2.配平后的方程式，各元素的原子个数必须相等。
3.在配平过程中，注意检查是否有遗漏的元素。
总结：掌握化学方程式的配平方法，有助于初三学生更好地理解化学反应的原理。
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化学方程式配平方法简介
一. 最小公倍数法
适用条件：所配原子在方程式左右各只出现一次。
本法也是配平化学反应方程式惯用的方法，通常用于较简单的化学方程式的配平，或者作为配平复杂反应的辅助方主。
运用此法一般可按下述步骤去进行：
1．首先，找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素，求出它们的最小公倍数。
2，其次，将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数，所得之商值，就分别是它们所在化学式的系数。
3．然后，依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数，直至将方程式配平为止。
4．最后，验证反应式。
配平是否正确。
~
例1. 配平：Fe O Al O Fe Al +−−→−+3243高温
解析：先根据两边氧原子数的最小公倍数是12，可确定43O Fe 的系数为3，32O Al 的系数为4。
进一步确定铝的系数为8，铁的系数为9。
结果得Fe O Al O Fe Al 94383243++高温
习题：配平： Fe 2O 3+ Mg-------- MgO + Fe
二. 奇数配偶法
适用条件：方程式中所配元素的原子个数的奇数只出现一次。
其配平方法可按以下步骤进行：
1．找出化学反应式左右两边出现次数较多的元素，且该元素的原子个数在反应式左右两边有奇数也有偶数； )
2．选定含该元素奇数个原子的化学式，作为配乎起点，选配适当系数，使之偶数化；
3．由已推得的系数，来确定其它物质的系数。
最后，验证方程式是否正确：
例2. 配平：22222O O H O H MnO
+−−→− 解析：方程式中只有水中的氧原子数为奇数，先把O H 2的系数配成2。
再根据氢原子数确定22O H 的系数为2，最后确定2O 的系数为1。
配平结果为↑+2222222O O H MnO O H
习题：配平FeS 2+O 2----Fe 2O 3+SO 2
三. 定一法
适用条件：如大多数碳氢化合物或含碳氢氧的化合物与氧气的反应，以及某些分解反应。
^
例3. 配平：O H CO O OH H C 22252+−−→−+点燃
解析：先设定OH H C 52的系数为1，再确定CO 2的系数为2，H 2O 的系数为3。
方程式右边氧原子总数为7，OH H C 52中有一个氧原子，可确定O 2的系数为3。
配得结果为O H CO O OH H C 22252223++点燃
习题：C 3H 6 + O 2 ----- CO 2 + H 2O
四. 代数法（又叫待定系数法）
适用条件：反应物或生成物种类较多，配平不知从何下手的比较复杂的反应。
化学反应方程式，反映了反应物和生成物之间各物质的量的数学关系，这个关系我们可用一个代数式来表示，即参与反应的各物质与反应后生成的各物质的原子或分子个数之间的比例关系，存在一函数关系。
这样，只要我们能找出能反映这一关系的代数方程式，并通过解代数方程式的办法，就能得到各未知数，这未知数就是我们要配平的各物质的系数。
这就是代数法的原理和依据。
代数法也叫待定系数法，其方法步骤如下：
~
1．设a 、b 、c 、d 等未知数，分别作为待配平的化学方程式两端各项化学式的系数。
2．根据质量守恒定律，反应前后各元素的原子种类和个数必须相等同的原则，列出每种元素的原子数与化学式系数a 、b 、c 、d……关系的代数式，这些代数式可联立成一待定方程组：
3．解此待定方程组、就可求得各未知数之间的倍数关系。
a ＝xb ＝yc ＝zd ＝．．．
4.令某未知数为某一正整数，使其它未知数成为最小正整数，将所得的a 、b 、c 、d 等值代入原化学反应式的待定位置，配平即告完成。
例4. 配平：22424O MnO MnO K KMnO ++−→−
∆
解析：可先假设4KMnO 和42MnO K 前的配平系数分别为x 和y ，再由此配平2MnO 和2O 。
即得
)(424y x MnO yK xKMnO -+−→−∆ ①（假设）
①（假设） $
2MnO + 2)(O y x -
②（Mn 守恒）③（O 守恒）
由K 元素守恒（即等式两边K 原子数应相等）可得：y x 2=。
所以，当1=y 时，则212=⨯=x 。
再代入上述待定系数的反应方程式，即可得配平结果为
224242O MnO MnO K KMnO ++∆
由上述可知，配平有法，但无定法。
对于同一个反应方程式，可能用不同的方法去配平，有时又甚至几个方法同时使用。
这就要求我们平常应多多练习，方可熟能生巧。
习题：配平Fe2O3+ CO ---- Fe+ CO2
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一、熟练地写出下列反应的化学方程式，并注明反应类型（化合、分解）。
1.磷在氧气中燃烧
2.硫在氧气中燃烧
3.铝在氧气中燃烧
4.木炭在氧气中完全燃烧
5.铁在氧气中燃烧
6.过氧化氢中加入二氧化锰
7氯酸钾与二氧化锰混合共热
8.高锰酸钾受热
9.氧化汞受热
10.水通电
11. 氢气在氧气中燃烧
12. .氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
13.铁与硫酸铜溶液反应
14.镁在空气中燃烧
15.氢气与氧化铜在加热的条件下
16.镁粉与氧化铜混合加热
17.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合
二、配平下例化学方程式.（若填方框，“1”要写出，若不填方框，“1”必须省去）
1. NaOH + FeCl3=Fe(OH)3+ NaCl
2. H2+ Fe2O3= Fe+ H2O
3. H2+ Fe3O4= Fe+ H2O
4. C+ Fe2O3=Fe+ CO2
5. C+ Fe3O4= Fe+ CO2
6. CO+ Fe2O3= Fe+ CO2
7. CO+ Fe3O4=Fe+ CO2
8. FeS2+ O2 =Fe2O3+ SO2
9. C2H5OH+ O2=CO2+ H2O
10. CH3OH+ O2=CO2+ H2O
11．CH4+ O2=CO2+ H2O
12. C2H2+ O2=CO2+ H2O
13. C2H4+ O2=CO2+ H2O
14. C2H6+ O2=CO2+ H2O
15. C3H8+ O2=CO2+ H2O
16．C x H y+ O2= CO2+ H2O
17. Na+ H2O= NaOH+ H2
18. N2+ H2= NH3
19. Cu+ O2+ CO2+ H2O= Cu2(OH)2CO3（铜绿）
一、最小公倍数法：
（找出两边同种原子的个数最多的原子，然后求最小公倍数，得原子个数。
）
1、Al + O2——Al2O3
2、Al + Fe3O4——Fe + Al2O3
3、Fe + O2——Fe3O4
4、Al + MnO2——Mn + Al2O3
5、N2+ H2——NH3
6、Al + H2SO4 ——Al2（SO4）3+ H2
二、观察法：
（观察顺序：从复杂入手，推导其它）（具体观察顺序——O、C、Fe）
1、CO + Fe2O3——Fe + CO2
2、C + Fe2O3——Fe + CO2
3、CO + Fe3O4——Fe + CO2
4、C + Fe3O4——Fe + CO2
5、CO + Fe x O y——Fe + CO2
6、C + Fe x O y——Fe + CO2
7、H2+ Fe2O3——Fe + H2O
8、H2+ Fe3O4——Fe + H2O
9、H2 + Fe x O y——Fe + H2O 10、H2+ WO3——W + H2O 11、CO + O2——CO212、Fe + H2O——H2+ Fe3 O4
13、Al（OH）3 + HCl ——AlCl3+ H2O
三、奇数配偶法：
（找出左右两边出现次数较多的元素，该元素的原子个数在两边为一基数一偶数）
1、FeS2+ O2——Fe2O3+ SO2
2、C2H2+ O2——CO2+ H2O
3、 C + Fe2O3——Fe + CO2
4、MnO2+ HCl——MnCl2+ Cl2+ H2O
5、Cl2+ Ca（OH）2——CaCl2+ Ca（ClO）2+ H2O
四、归一法：
（找出化学式中原子数目最多的化学式，使其化学计量数为“1”，观察配平，若是分数再进行通分去掉分母，保证最后得到最简整数比）
1、C2H2+ O2——CO2+ H2O
2、C6H6+ O2——CO2+ H2O
3、C22H46+ O2——CO2+ H2O
4、NH3 + Cl2——NH4Cl + N2
5、As2O3+ Zn + HCl——AsH3+ ZnCl2+ H2O
6、C X H Y+ O2——CO2+ H2O
五、题型变化：
1、3Cu+8HNO3 ==3Cu（NO3）2+2X↑+4 H2O，求X的化学式为。
2、R+3O2==2CO2+3H2O 求R的化学式为。
3、4K2Cr2O8==4K2CrO4+2R+3O2求R的化学式为。
4、a C3H6+b O2==c CO2+d H2O 找出a、b、c 之间的等量关系。