2019年上海徐汇区高三二模语文试卷(附答案)
2019高三二模徐汇语文卷 详解
鹧鸪天•
辛弃疾
石壁虚云积渐高。溪声绕屋几周遭。自从一雨花零乱，却爱微风草动摇。
呼玉友，荐溪毛注．殷勤野老苦相邀。杖藜忽避行人去，认是翁来却过桥。
14.下阕紧扣“野老相邀”展开描写，请加以赏析。
（5分）下阕围绕野老邀我作客展开描写。先描写老人准备的酒和菜，突显 老人待客的热诚；再写老人拄着藜杖出门迎接“我”，在雨中躲避着行人 辨认“我”，等看清后已然过了桥头。通过听觉、视觉、嗅觉描写展现待 客、迎客场景，把野老相邀作客的过程表现得极具画面感且富有生趣。
（概括论证思路2分，阐释意图2分）
8.第⑦与第⑨段画线句的语言呈现出不同特点，请加以赏析。
（4分）第⑦段用“跛”“跟”“问”等动词展现岳老师陪伴小病号的场景， 体现出生活化、情境化（形象生动或具画面感）的语言特征；第⑨段以凝 练而富哲理的议论短句，表达了对反抗命运这一问题的思考。
（评分说明：第⑦段用语分析（1分），语言特征（1分）；第⑨段语言特 征（1分），思考的问题1分）
A千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。B路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
C雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。D宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3.第②段“因风而起浪”中的“风”“浪”在文中各指 “科学幻想”、“科技成果”。
4.把下面一段话放入第⑤段中，合理的位置是（ B ） 一般来说，持科学主义信念的作品会向读者许诺一个美好的未来，像凡尔 纳科幻中国版本的标志性作品《小灵通漫游未来》就是如此。
A．第（1）处 B．第（2）处 C．第（3）处 D．第（4）处 5.下列推断符合文意的一项是（ B ） A．科学家探索未知世界的动力都来源于科幻。 B．反科学主义创作已然成为科幻作品的主流。 C．科幻因不属于科学领域而不具备科普价值。 D．只有科幻的虚拟情境才能揭示人性的黑暗。
上海市徐汇区高考语文二模试卷
高考语文二模试卷题号一二三四五六总分得分一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.按要求填空。
（1）云无心以出岫，______。
”（陶渊明《______》）（2）是日也，天朗气清，______。
（王羲之《兰亭集序》）（3）无论是《老子》中的“千里之行，始于足下”，还是《荀子•劝学》中的“______，______”，都是以“行路”来形象地阐释积累的重要性。
二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）2.阅读下面这首诗，完成题。
舟中夜起（宋）苏轼微风萧萧吹菰蒲[注]，开门看雨月满湖。
舟人水鸟两同梦，大鱼惊窜如奔狐。
夜深人物不相管，我独形影相嬉娱。
暗潮生渚吊寒蚓，落月挂柳看悬蛛。
此生忽忽忧患里，清境过眼能须臾？鸡鸣钟动百鸟散，船头击鼓还相呼。
【注】菰蒲：菰和蒲都是生长在水中的草本植物。
（1）下列作品与这首诗在体裁上归于同一类属的是______。
A．李商隐《夜雨寄北》B．左思《咏史》C．黄庭坚《登快阁》D．杜甫《月夜》（2）与“舟人水鸟两同梦，大鱼惊窜如奔狐”一句景物描写手法相同的诗句是______。
A．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
B．远上寒山石径斜，白云生处有人家。
C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（3）分析画线部分的诗句在全诗情感表达上的作用。
三、语言表达（本大题共1小题，共5.0分）3.按要求选择。
（1）假设你为学校“读书节”设计一张宣传海报，下列诗文中最适合选用的是______。
A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
B．世事洞明皆学问，人情练达即文章。
C．察己则可以知人，察今则可以知古。
D．问渠那得清如许，为有源头活水来。
（2）下面是某高三学生参加高校自主招生的自荐信，画线部分可能存在不得体的表达。
尊敬的学校领导：您好!①感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我是××，来自××市××中学，学习成绩优秀，曾担任校学生会文艺部部长，爱好写作。
2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编(现代文一)
2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编——现代文一【奉贤区】（一）阅读下文，完成第4-9题。
（17分）评论家的角色①从严格意义上说，我们虽有专业评论家，但没有职业评论家。
职业评论家的养成，有赖于激浊扬清的舆论环境，相对优渥的稿酬回报，实施完善的版权法制，以及不为人情所累的公序良俗。
而国内普遍存在的是“兼职”评论家，主要有三类：一是高校和科研院所人员；二是各级政府部门主管的学会和课题评委，这些人来自各行各业，构成一个特别的要津序列；三是体制内外的“独立”评论家，有其他“谋生”之道以全身。
至于纯为宣传炒作的吹鼓手和段子手，则不堪评论家之誉。
局面如斯，评论家要拭亮本真的性命颜色，发出坚韧的真理之声，认清守持的身份角色，就显得尤为可贵。
②然而当下，在社会泛娱乐、全民爱表演的大舞台，身处一隅的评论家，如尚能不为秀场所动，恐怕已是难得的操守。
时髦华丽的影视圈，“捧杀”与“棒杀”仍轮番不倦；外热内虚的戏剧圈，为绵续“家业”而彼此加持，其所余留的“捧杀”，也许还算是一种温柔的进步。
实际上，爱“看戏”与爱“演戏”的交会，向来都传统有自。
但站在现代文明的立场上，无论戏里戏外，这种观演互动所应有的边界理性与高尚格调，始终没有健全起来。
一个尴尬的视盲在于，“经院派”的理论家尽可高蹈于书斋，“经世派”的评论家却必须出入红尘，近察遥观，针砭冷暖。
但如果一个评论者的出场只有“姿态”而没有“态度”，如果他的言说只安逸于贩卖仿制古董的山寨货，或沉溺于拼装舶来术语的二手货，他在文艺群芳谱中能获取什么令人尊重的角色？③评论家的存在感，不在于扮一个在海边数贝壳的渔夫，有太多文秘和娱记可以胜任；评论家是一个充满想象力的“冒险家”，他要在艺术家们筑起的作品群屿中，开辟自己的航路，树立自己的旗杆，绘制自己的地图。
换言之，评论也是创造。
这就意味着，勇于发现、探求真理、秉笔直书，是评论家的天职。
④但是，为什么各种作品盈耳夺目，各种评论也浩如烟海，优秀之作却越发稀见？有人说，国民文化素质不高，艺术创作不理想，文艺批评也就好不到哪儿去。
2019年上海高三二模语文汇编(文言文二)(含答案分析及译文)(精校Word版)
2019年高三二模文言文二汇编宝山区(五)阅读下文。
完成第21—25题。
(13分)《锦帆集》序 (明)江盈科①锦帆泾者，吴王当日所载楼船箫鼓，与其美人西施行乐歌舞之地也。
阅今数千年，霸业烟销，美人黄土，而锦帆之水，宛然如旧。
姑苏吴治，实踞其上，此水抱邑治如环。
乙未之岁，余友中郎袁君①来宰吴，殚力图民，昕夕②拮据，憔悴之众，赖以顿苏。
逾明年，君以过劳成疾，上书乞归，凡七请乃得解政去。
②君性超悟，深于名理，才敏妙，娴于词赋。
第一行作吏，都成废阁③。
间或触景起兴，感事摅④辞，有所题咏撰著，越二年，亦遂成帙。
其行也，友人方子公稍稍裒次，付诸梓⑤，问题于君，君自标曰《锦帆集》。
盖不佞尝诣吴署谒君，君指此水骄余曰:“是锦帆泾也，吴王霸业之馀，我乃得抚而有之，不亦快哉!”而其实君鞅掌簿书，飧沐几废，劳与余等。
余因叹曰:同一锦帆泾耳，当吴王之时，满船箫鼓，及吴令之身，两部鞭箠⑥;吴王用之，红妹绿娥，左歌右弦:吴令御之，疲民瘵黎，朝拊暮煦。
昔何以乐，今何以苦?丈夫七尺相肖，胡所遭之苦乐顿异乃尔!虽然，人生有涯，苦乐有穷，惟山水为无尽。
操有穷之具，游无尽之间，而能与之俱不朽者，其惟文章[ ]?③君诗词暨杂著载在兹编者，[1]大端机自己出，思从底抽，摭景眼前，运精象外。
取而读之，言言字字，无不欲飞，真令人手舞足蹈而不觉者。
[2]嗟嗟!后霸业而尽者，此水乎?与此水而俱无尽者，兹集乎? [3]夫君齿最少，获取更多资料请关注“儒愿学堂”，儒愿学堂专注语文培优。
异日名山之业，未可涯诶。
[4]乃锦帆独托兹集以传，倘亦吴王有知，乞灵中郎之笔，不靳西施为君捧砚，而令掞藻⑦见奇有如是耶?④余所莅治，百花洲在其前，而余日沾沾刑名簿书，不能有所题咏撰著，俾此洲托以传也，则百花洲之遭，不逮兹泾远矣。
假使西施有灵，问江郎梦中之笔安在，不佞无辞置对矣。
(选自《江盈科集》) [注释]①中部袁君:袁宏道，字中郎。
②昕夕:朝暮。
③一行作吏:一旦做了官。
上海市高三语文二模试卷
上海市高三语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·铜陵期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。
中国人擅长在石头上进行书法创作，取___________的材料气质，达到永存文字的理想。
石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难、端正严肃、____________等特性，让石头上的书法与其他材料上的书法，早早有所区别。
（）但秉承的文明理念，拥有的核心价值始终保持一致，就是代表仪式与权力。
金属出现时，正是文字发展成熟的关键期，在如此珍贵的材料上铸造文字，与当时使用文字的重要地位相匹配。
先秦的金文，甚至更久远的甲骨文，它们一些基本特点，包括书写方式、表达内容，以及实际功用和精神赋予，都被后来石头上的书法所继承。
随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为可以和纸张上的文字相抗衡唯一的书写形式。
摩崖是中国人创造的、体量最大的书法，选址多在断崖峭壁之上。
因此其内容与形式，必须与所处环境____________，既突出周围景观地貌的主题，起到点题作用，又隐身于大山大水之间，强调人与自然的和谐。
“石文”兴起的初期，正是纸张发明的时候。
其后，石头上的书法与纸张上的书法交织前行，聪明的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性，，各自发挥长处，共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦。
（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合，许多不同的样式被创造性地发明了。
B . 石头与书法的这种结合被中国人巧妙地利用了，创造性地发明了许多不用的样式。
C . 中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合，创造性地发明了许多不同的样式。
D . 石头与书法的这种结合被中国人巧妙地利用了，许多不同的样式被创造性地发明了。
（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 亘古不灭朴素无华息息相关扬长避短B . 亘古不灭朴素无华休戚相关相得益彰C . 亘古不变质朴无华息息相关扬长避短D . 亘古不变质朴无华休戚相关相得益彰（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 青铜文明在很快退出历史舞台之后，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。
2019年上海各区高三二模语文汇编一(积累运用)(word精校版含答案)
2019年上海各区高三二模汇编—积累与运用（一）2019年宝山区高三二模一、积累应用（10分）1.按要求填空(5分)（1），献愁供恨。
玉簪螺髻。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(1分)(2)又有清流激园，映带左右，，列坐其次（《兰亭集序)》）(2 分》(3)杜甫(《月夜)中描写妻子美好形象的“______，”两句诗。
(2 分)2.按要求选择(5分)(1)下列选项中，名句使用不恰当的项是（）。
(2分)A父母要求小孙独自安心读书。
小孙反驳说:“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”B小孙根嫉妒班上成绩好的同学，老师开导他：“临渊羡鱼。
不如退而结网。
”C.听爸爸讲当年眼难创业的故事，小黄感慨说：”真是“年路蓝缕，以启山林”。
D.小黄刚考上高中就放松学习，妈妈告诚说:“行百里者半九十”，不能松懈!(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的项是（）(3分)要改良教育，必须从养成良好风格下手。
有了良好的风备，应几对于民众和青年学生。
才能_______ ，_______，_______，_______。
是见转移风俗与陶铸人才，实是一事的两面。
①施之以无官之教②不知不觉中可以陶冶出许多人才③熏陶感化于无形④如春风之普被、细雨之滋润，A③①④② B①③②④ C.④①③② D. ③④①②参考答案;1. (5分，每空1分)(1)遥岑远目 (2)引以为流觞曲水王羲之(3)香雾云餐湿，清辉玉臂寒2. (5分)(1)D (2分) (2)A(3分)2019年崇明区高三二模一、积累应用（10分）1．按要求填空。
（5分）（1），晋代衣冠成古丘。
（李白《登金陵凤凰台》）（2）吾尝跂而望矣，。
（荀况《》）（3）秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围，蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“，”。
2．按要求选择。
（5分）（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（）。
（2分）A．小赵乔迁新居，邻居们前来道喜，祝贺他道：“维鹊有巢，维鸠居之。
2019年上海徐汇区高三语文二模试卷(附答案)
第二学期徐汇区高三模拟考语文试卷一积累应用10分1.填空题。
（5分）（1）《兰亭集序》中“快然自足，曾不知老之将至”语句化用了《_________·述而》篇中的“乐以忘忧，__________”。
（2）白居易描写“卖炭翁”外貌的句子是“__________，两鬓苍苍十指黑”，他在《琵琶行》中以比喻手法描摹粗弦、细弦弹奏效果的句子是“________，________”。
2.选择题。
（5分）（1）假如你参观了“抗日战争纪念馆”后留言，下列诗句不适合的一项是（）（1分）A.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
B.轻生本为国，重气不关私。
C.三十功名尘与土，八千里路云和月。
D.捐躯赴国难，视死忽如归。
（2）填入下面文字空缺处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）在阿Q的记忆上，这大约要算是生平第一件的屈辱，__________，向来只被他奚落，从没有奚落他，更不必说动手了。
A.王胡即使以络腮胡子的缺点B.因为王胡以络腮胡子的缺点C.王胡何况以络腮胡子的缺点D.而且王胡以络腮胡子的缺点（3）假如你父亲因故无法参加家长会，他发给你班主任潘老师短信，表达最得体的一项是（）（2分）A.潘老师，今天我工作繁忙，无法拨冗参加家长会，敬请谅解。
B.潘老师，因我晚上加班，不能光临今天的家长会，非常抱歉。
C.潘老师，因贵体小恙，不能来参加今晚的家长会，谨此奉告。
D.潘老师，我出差在外地，无法参加今晚的家长会，深表歉意。
二阅读 70分（一）阅读下文，完成第3-8题。
（16分）媒介革命视野下的网络文学邵燕君○1尽管网络文学已经发展了十几年，但什么是网络文学仍没有一个统一的定义。
不过，如果从媒介革命的视野出发，在不久的将来应该不再存在网络文学的概念，相反会出现“纸质文学”的概念。
除了作为“博物馆艺术”传承的纸质文学外，网络将成为一切主流、非主流文学艺术的平台。
○2目前的网络文学以类型小说为主，但也不是铁板一块。
随着2012年互联网进入移动时代，针对移动受众阅读时间碎片化的特点，一些主打“小而美”注的APP终端应运而生，如韩寒主编的《ONE·一个》，中文在线推出的“汤圆创作”，专门发表短篇小说的“果仁小说”等。
2019-2020学年上海市徐汇中学西校区高三语文二模试题及答案解析
2019-2020学年上海市徐汇中学西校区高三语文二模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面作品，完成下面小题。
恶不必丑，善不必美孙绍振审美是诗意的，但是，不仅仅是诗意的美的陶冶，而且包含着对恶的审视。
艺术上往往有这样的现象，就是写恶事、恶人，也以一种艺术的眼光去审视，这种恶事、恶人就和丑发生了错位，甚至变得可爱起来。
《三国演义》中写到曹操先误杀了吕伯奢一家八口，后来明知吕伯奢是好心款待他，又把他杀了。
明知错了，一错再错，不仅不忏悔，还要宣言“宁叫我负天下人，不叫天下人负我”，为自己坚决而果断地不道德而自我欣赏。
《三国演义》不但是让读者看到这样的丑恶，而且有一个潜在的眼睛，在引导着读者阅读这样的心理奇观，在字里行间，不动声色地让曹操的行为逻辑与读者的良知背道而驰，这在文艺心理学上叫做“情感逆行”，就是一味和读者的情感作对，让读者的良知受到打击，感到诧异，感到愤怒痛苦。
这就转化为艺术的享受。
洞察人性黑暗，是一种痛快。
因为我们看到的曹操不仅仅是一个坏人，而且是一个主动去暗杀坏人董卓，逃亡路上被捕，又视死如归的热血青年，只因心理不健康——多疑，就转化为杀人不眨眼的血腥屠夫。
艺术表现了这种心理过程，揭示了人性黑暗。
因而，我们的感受才结合着痛感和快感，亚里士多德的《诗学》中叫做“净化”，有人把它翻译成“宣泄”，我看把它理解成“洗礼”也可以的。
这里的奥秘就是情感的全面(如正面、反面)熏陶。
在阅读作品时，面对反面人物，不一定是因为他在道德上很坏，很恶，而是因为其情感空洞。
小孩子看电视往往问大人，某个主人公是好人还是坏人，这类问题有时很好回答，有时不好回答。
越是简单的形象越好回答，越是丰富的形象越不好回答。
这是因为形象越简单，情感价值与道德的善和科学的真之间的“错位”越小；形象越是丰富，意味着情感越是复杂，与善和真之间的“错位”就越大。
情感的丰富和复杂的多方面、多维度的发现，就是美的发现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年上海徐汇区高三二模语文试卷（满分：150分考试时间：150分钟试）一积累应用 10分1.按要求填空。
（5分）（1）虽无丝竹管弦之盛，，亦足以畅叙幽情。
（《兰亭集序》）（2）王国维在《》中借用了柳永的词句“，”来类比成就大事业、大学问必经的第二境界。
2．阅读下面文字，按要求选择。
（5分）2016年，由地球物理学家黄大年领衔的“中国深部探测技术”项目研究成果达到国际一流水平。
黄大年对他的团队成员说：在“巡天探地潜海”领域，我们一直在跟跑；经过5年的努カ，我们进入了并跑阶段。
要达到领跑水平，我们更要戮力同心，沉下心来做研究。
常常有队员拿实验报告来向我□，或发来论文让我□，不时能看到你们的□，我很欣慰也很骄傲。
目前我们取得了骄人的成绩，但从并跑到领跑的路还很长，“，”我们任重道远。
（1）按顺序填入空格处的词语，用语贴切的一项是（）。
（3分）A.请示指正不经之谈B.垂询斧正不根之论C.请教斧正不易之论D.咨询指正不刊之论（2）填入画线处的句子，合适的一项是（）。
（2分）A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
C．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
二阅读 70分（－）阅读下文，完成第3一7题。
（15分）科幻作品的价值①近几年，随着刘慈欣的《三体》获雨果奖，以及《黑客帝国》《阿凡达》等科幻电影迸发出炽烈的“科幻热”，科幻作品拥有了数量庞大的受众，但这依然未能改变科幻作品的尴尬地位：它既不是科学领域的主流，也不是文学领域的主流，而是被大部分国人习惯看作“科普读物”沉沦在边缘状态。
如何定位科幻作品，我们似乎应该厘清一个基本问题：科幻作品的价值到底是什么？②1866年，人们在海上发现了一只被称为“独角鲸”的大怪物，生物学家阿龙纳斯应邀参加了捕捉这只“怪物”的行动。
历经重重艰险，最后发现这只怪物原来是一艘构造奇妙、名为“鹦鹉螺号”的潜水船……这是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳在科幻小说《海底两万里》中所构想的潜水艇。
因风而起浪，几十年后，英国建造的第一艘蓄电池动力潜水艇和美国建造的第一艘核动力潜水艇问世。
值得一提的是，这两艘潜水艇都被命名为“鹦鹉螺号”。
③科幻“美梦成真”的故事不仅发生在潜水艇上。
凡尔纳笔下的直升机、留声机、太空旅行，威尔斯笔下的基因改造技术，克拉克笔下的同步通讯卫星都已成为现实，改变了我们生活的世界。
凡尔纳的科幻创作持奉科学主义信念，这一信念相信科学技术能解决所有问题，激发了科学家们探索人类共同经验之外的事物的热情。
④在跨过19世纪末凡尔纳“科学颂歌”的时代后，当代西方世界的科幻创作者——小说作家、漫画家和电影编剧导演们，几乎不约而同地以反思科学技术为己任进行创作。
作品中普遍展示科学技术过度发展的荒谬后果，反复警示科学狂人滥用科学技术对社会的祸害，不断警告资本借助科学技术疯狂逐利，最终将极度危害地球环境和公众安全。
⑤（1）。
但是，被誉为“中国科幻第一人”的刘慈欣，偏偏没有汇入这个潮流之中。
相反，他以孟子“虽千万人吾往矣”的勇气，坚持他的科学主义创作纲领，他的《三体》系列作品反复表达和图解了这个信念。
（2）。
而值得深究的是，刘慈欣虽然持有强烈的科学主义信念，他的创作并没有科学主义纲领之下应有的乐观。
（3）。
粉丝们怀着复杂的心情发现，刘慈欣对未来是越来越悲观了，《三体》更走向了大悲极致——人类文明被轻而易举地毁灭了。
（4）⑥刘慈欣《三体》获雨果奖之后，赞美声之外也有许多争辩，不过争辩的焦点都纠缠在“黑暗森林”法则能不能成立、光速能不能被超越之类的具体问题上，而有一个议题未被认真谈论过——刘慈欣抱持科学主义信念，又有着极大的反潮流勇气，为什么他的作品竟然与当代科幻主流殊途同归了呢？⑦刘慈欣曾说他受英国科勾小说家克拉克的影响很深。
克拉克的墓碑上有一句话：“我从来没有长大过，但是从来没有停止成长。
”这种信念有一个天真的核心在里面，内植于刘慈欣的创作中，就是坚信科学可以创造未来，未来的悲观不是由科学导致的。
在“反思纲领”的科幻作品里，我们常常看到人类在科技挤压下的无力与无能，或是人性在先进科技面前的挣扎，而与此不同的是，刘慈欣在他科幻小说特设的“思想刑讯室”里，对人性的自私、自大进行了科幻所特有的严刑逼供，这种对于现实世界惯性思维的冒犯与刺激，让读者看到人性的黑暗。
正是人性的黑暗，拖曳着刘慈欣笔下的角色们，走向无可避免的悲观未来，揭示了“人之所以为人”的朴素伦理。
⑧有许多问题，在我们日常生活语境中是不会被思考的，或者受到现有社会结构等的制约无法展开思考。
科幻能够创设虚拟语境，跳脱当下、跳脱“此在”的束缚，把当下放在更广阔的时空维度下去面对，在种种貌似“不可能”的戏剧情境中，引发不同寻常的新思考，为我们开启一场又一场蕴含着哲学意味的思想与伦理实验，激发人类想象、创造、预测、反思，以启发我们在真实世界中的思考与行动。
⑨将科幻视为“科普”读物，或认为科幻“多提供了一种文学样式”，都是对科幻价值的低估。
科幻作家们想象构造的前瞻与忧思，让人们理性地思考未来。
而人类的未来，正是基于今天种种思想实验所取得的成果。
以此来观照科幻，就可以理解为何科幻作品因其不可替代而具有强大的生命力。
3.第②段“因风而起浪”中的“风”“浪”在文中各指“”、“”（2分）4.把下面一段话放入第⑤段中，合理的位置是（）。
（2分）一搬来说，持科学主义信念的作品会向读者许诺一个美好的未来，像凡尔纳科幻中国版本的标志性作品《小灵通漫游未来》就是如此。
A.第（1）处B.第（2）处C.第（3）处D.第（4）处5.下列推断符合文意的一项是（）。
（2分）A.科学家探索未知世界的动力都来源于科幻。
B.反科学主义创作已然成为科幻作品的主流。
C.科幻因不属于科学领域而不具备科普价值。
D.只有科幻的虚拟情境才能揭示人性的黑暗。
6.第⑦段论述了第⑥段提出的“为什么刘慈欣的作品与当代科幻主流殊途同归”这一问题，评析其论证效果。
（5分）_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 7.本文依照科幻作品发展流变来展开论述，分析其意图。
（4分）_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成第8－11题。
（16分）长安陌上无穷树李修文①岳老师和那个小病号住进同一间病房之前，两人互不相识。
②我只知道：他们一个是一所矿山子弟学校的语文老师，那所学校已关闭多年，岳老师事实上好多年都没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，从三岁起就生了骨病，自此便在父母带领下，到处求医问药，于他来说，医院就是学校，而真正的学校，他一天都没有踏足过。
③在病房里，两个不相识的病人竟然变作了老师和学生。
岳老师虽说才四十多岁，但早已被疾病带来的伤痛、争吵、背弃折磨得满头白发。
可是，当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了她，苍白的脸容上竟然现出了一丝红晕；每一天，只要两个人的输液结束了，一刻也不能等，她马上就要给小病号上课。
虽说她只是语文老师，但在这里她什么都教，古诗词，加减乘除，英文单词，为了教好小病号，她甚至让她妹妹看她时带了一堆书来。
④中午，病人和陪护者挤满了病房之时，便是岳老师一天中最神采奕奕的时候。
有意无意地，地就要拎出许多问题来考小病号，古诗词，加减乘除，英文单词，什么都考。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。
但小病号生性顽劣，只要感觉稍好一点，就在病房里奔来跑去，所以，岳老师的问题他便经常答不上来，比如那句古诗词，上句是“长安陌上无穷树”，下一向，小病号一连三天都没背下来。
⑤这可伤了岳老师的心，她罚他背上百遍。
也是奇怪，无论背多少遍，那句诗在小病号的身体里就像打了个结，每次岳老师提问，他死活就背不出来。
最后连他自己都愤怒了，他愤怒地问岳老师：“医生都说了，我反正再活几年就要死了，还背这些干什么？”⑥前前后后，我目睹过岳老师的两次哭泣，都是因为小病号。
这天中午，小病号愤怒地问完，岳老师借口去打开水，出了走廊，就号啕大哭。
说是号啕，其实没有发出声音，她用嘴巴紧紧地咬住了袖子，一边走，一边哭，走到开水房前面，她没进去，而是扑倒在潮湿的墙壁上，继续哭。
⑦哭泣的结果，不是罢手，反倒是要教他更多。
从那以后，她经常跛着脚，跟在小病号的后面，喂给他饭吃，递给他水喝，陪他去院子里，边走边问着诗词，还采了一朵叫不出名字的花回来。
可是，小病号的病更重了，他的父母决定转院带他去北京，闻听这个消息后，她辗转难眠。
⑧深夜，岳老师悄悄离开了病房，借着走廊上的微光，坐在长条椅上写写画画。
她跟我说，她要在小病号离开之前，给他编一本教材，这个教材上什么内容都要有，古诗词，加减乘除，英文单词。
⑨这一晚，当我看见微光映照下的她，心头涌起了剧烈的哽咽之感：无论如何，这一场人世，终究值得一过——生为弃儿，对，人人都是弃儿，在被开除工作时是生计的弃儿，在终年蛰居的病房是身体的弃儿。
同为弃儿，或相遇或分散，就在你我聚散之间，背了单词，再背诗词，采了花朵，又编教材，这丝丝缕缕，不光有点滴的生趣，更是真真切切的反抗。
⑩其实，是反抗将你我连接在了一起。
在这世上走过一遭，你至少而且必须留下过反抗的痕迹。
就像此刻，黯淡的灯光反抗漆黑的后半夜，岳老师用写写画画反抗着黯淡的灯光。
她要编一本教材，让它充当线绳，一头放在小病号的手中，一头往外伸展，仲展到哪里算哪里，最终，总会有人握住它，到了那时候，疾病，别离，死亡，不过都是自取其辱。
○11后半夜，岳老师坐着睡着了。
天亮时分，骨病发作，她在疼痛中醒来。