班主任工作计划表
班主任工作计划表内容(10篇)
班主任工作计划表内容(10篇)班主任工作计划表内容1一、生生管理。
与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上，让学生来管理学生。
这样，学生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。
二、学风第一。
班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。
良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。
每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习，并根据学生知识掌握的差异分出层次，力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。
三、小组竞争。
这是一个百试不爽的策略，特别是好胜心强的低年级学生。
小组内部相互帮助、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。
四、家长配合。
家长是孩子的第一老师，从出生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。
老师在教育学生的时候，不能单兵作战，一定要尽的努力调动起家庭的力量，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。
只有家长真正和老师密切配合，问题学生的解决才能落到实处。
五、常规管理。
班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。
虽然我们可以培养班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒惰。
只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。
班主任工作计划表内容2一、抓文明礼仪的践行1、加强语言文明的教育，规范礼貌用语。
具体措施：利用班会课组织学习“十四字礼貌用语，并在模拟的情境中使用礼貌用语。
(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”)2、加强举止文明的教育，常抓不懈、落实到位。
(1)积极开展“三轻五不准”活动。
将班内68人分成17个小组，每小组4人，相互监督，是否做到了游戏说话声音轻，同学之间说话轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。
班主任工作计划分解表
班主任工作计划分解表一、总体目标1.1 确保班级学生的安全和健康，促进学生全面发展。
1.2 建立良好的班级管理体系，营造和谐的班级氛围。
1.3 活跃班级文化建设，培养学生的团队精神和爱校意识。
1.4 协助学校领导，做好家校沟通和学生管理工作。
二、工作计划2.1 首周工作计划- 组织班级开学典礼，传达学校新年度学习目标和规章制度。
- 安排学生进行健康体检，建立健康档案。
- 开展班级规章制度教育，明确学生行为规范。
2.2 学期安全管理计划- 每月组织一次消防演练，提高学生的灾难意识和自救能力。
- 定期检查教室、食堂等场所安全设施，确保学生的生活安全。
- 建立预警机制，关注学生的心理健康情况，及时干预个别学生的问题行为。
2.3 班级管理计划- 制定班级管理规章制度，明确学生在班级内的权利和责任。
- 定期召开班级会议，听取学生的意见和建议，共同协商解决班级问题。
- 建立奖惩机制，根据学生表现进行奖励或者处罚。
2.4 班级文化建设计划- 组织班级活动，如班级联欢会、班级运动会等，增进同学之间的感情。
- 设立班级荣誉榜，鼓励学生通过自身的努力提升班级整体形象。
- 编辑班级刊物，展示学生的学习成绩和优秀事迹。
2.5 家校沟通计划- 每月定期召开家长会，传达学校教育教学政策和班级工作情况。
- 建立家校微信群，方便家长获取班级和学校的相关信息。
- 做好学生的个别辅导和家长的宣传工作，提高家长对学校的支持度。
三、具体工作细则3.1 班级开学典礼- 时间：每学期第一天上午- 活动内容：学校领导讲话、班级规章制度宣讲、学生自我介绍、合影留念- 组织形式：室外集体活动，校领导、班主任等出席3.2 健康体检- 时间：每学期第一周- 活动内容：身高体重测量、视力听力检查、心理健康评估- 组织形式：学生按班级分批次进行，由医院医生负责3.3 班级规章制度宣讲- 时间：每学期第一周- 活动内容：讲解班级规章制度，明确学生的行为规范和义务- 组织形式：班主任进行口头宣讲，学生签字确认3.4 消防演练- 时间：每月一次- 活动内容：模拟火灾逃生、灭火演练- 组织形式：班主任协助消防员进行现场指导3.5 家长会- 时间：每月第二周六下午- 活动内容：讲解学校相关政策和班级工作情况，听取家长的意见和建议- 组织形式：学校会议室或者班级教室进行，班主任主持3.6 班级刊物编辑- 时间：每学期末- 活动内容：收集学生的学习成绩和优秀事迹，编辑班级刊物- 组织形式：学生自愿参与编辑工作，班主任进行监督和指导四、评估与反馈4.1 对班级工作进行定期评估，总结经验和不足，及时调整工作计划。
2024年小学班主任工作计划表
2024年小学班主任工作计划表一、工作目标：1. 提高学生的综合素质，培养良好的学习习惯和行为习惯；2. 加强班级凝聚力，营造和谐的班级氛围；3. 支持学生的个性发展，促进他们全面成长；4. 与家长保持良好的沟通和合作关系，共同为孩子的成长贡献力量。
二、具体工作计划：1. 开学准备阶段（1月-2月）：- 组织开展班级学科教材订购与派发；- 确定班级的学习目标和规章制度，并向学生和家长介绍；- 安排学生的座位，为每个学生分发学习用品；- 筹备并召开开学家长会，介绍班级工作计划和规划。
2. 学习指导阶段（3月-6月）：- 开展各科学习辅导，帮助学生掌握基础知识和学习方法；- 定期进行学习情况分析与评价，制定个别辅导计划；- 组织学生参与各类学科竞赛和活动，激发学习兴趣；- 推动学生积极参与课外读书活动，提高阅读能力；- 组织实施暑期作业和阅读计划。
3. 品德培养阶段（7月-10月）：- 开展班级品德教育活动，培养学生的道德观念和社会责任感；- 指导学生学会与他人友好相处，解决矛盾和冲突；- 组织学生参与社区志愿者活动，培养公益意识；- 筹备并组织班级文明礼仪展示活动。
4. 学生发展阶段（11月-12月）：- 组织职业规划和志愿填报讲座，帮助学生了解不同职业的选择；- 组织学生参观大学和企业，拓宽他们的视野；- 组织学生参与各类社团和俱乐部，培养特长和兴趣爱好；- 组织庆祝班级节日和活动，加强班级凝聚力。
5. 与家长的合作：- 定期与家长开展家访或电话联系，了解学生在家庭中的情况；- 组织家长会议，介绍班级工作情况和学生发展情况；- 及时回复家长咨询和意见，促进家校合作；- 邀请家长参与班级活动和义务工作，加强合作与交流。
三、工作评估与总结：1. 每月定期进行工作总结和评估，分析学生的学习情况和班级氛围；2. 总结和分享学生的优秀案例，激励和鼓励其他学生；3. 定期与领导、同事进行交流和分享经验，提高工作效能；4. 与班级学生和家长进行满意度调查，改进工作不足之处。
2024秋季小学班主任工作计划表
2024秋季小学班主任工作计划表一、目标与方向1.1 培养学生的综合素质，包括知识、品德、智力、体质、艺术等方面的全面发展。
1.2 增进学生之间的友谊，建立和谐的班级氛围。
1.3 积极配合学校的各项工作，共同促进学校的发展。
二、班级管理与组织2.1 建立班级规章制度，明确班级纪律，推动班级工作的有序进行。
2.2 组织班级会议，定期与学生进行沟通交流，了解学生的需求与困惑，解决问题。
2.3 完善班级档案管理，对学生进行档案管理，及时记录学生的成绩变化、表现和奖惩等情况。
三、学生成绩管理与指导3.1 制定学生成绩考核计划，定期组织考试并进行成绩分析，找出学生的薄弱环节，制定个性化的学习计划。
3.2 与班级教师密切合作，共同做好家长沟通工作，及时反馈学生的学习情况。
3.3 鼓励学生参加各类学科竞赛，培养学生的自信心和竞争意识。
四、学生思想品德教育4.1 组织形成有意义的班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。
4.2 加强学生的道德教育，培养学生的正确价值观和健康的人生态度。
4.3 督促学生自律，引导学生学会自主学习和解决问题的能力。
五、家校合作与沟通5.1 定期与家长进行沟通交流，反馈学生的学习、成长情况，征求家长的意见和建议。
5.2 组织家长会，传达学校的相关政策和安排，加强家校合作，共同关注学生的成长。
5.3 鼓励家长参与班级活动和学校的志愿者工作，促进学校和家庭的密切联系。
六、艺术素养与体育健康教育6.1 注重学生的艺术素养培养，组织学生参加各种艺术活动和才艺比赛。
6.2 指导学生进行体育锻炼，定期组织体育活动，培养学生的身心健康。
七、评价与反思7.1 建立学生综合评价体系，及时反馈学生的学习情况，指导学生进行自我评价和自我改进。
7.2 每学期对班级工作进行总结与反思，及时发现问题并进行改进。
以上是我在担任小学班主任的2024秋季工作计划表，通过综合素质教育、班级管理与组织、学生成绩管理与指导、学生思想品德教育、家校合作与沟通、艺术素养与体育健康教育以及评价与反思等方面的工作，致力于提高学生的综合能力，打造一个和谐积极向上的班级氛围。
2024年一年级上学期班主任工作计划表
2024年一年级上学期班主任工作计划表一、目标和原则1.1目标：通过有效的教育管理，促进学生全面发展，培养学生积极向上的品格和良好的学习习惯。
1.2原则：以学生为中心，注重个体差异，关注学生发展的全过程，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
二、组织工作2.1制定班级工作计划2.2建立班级活动档案，完善班级制度2.3组织开展班级集体活动2.4与家委会、学校其他部门密切配合，共同营造良好的学习环境三、学生管理3.1认真做好学生入学教育工作，帮助新生顺利适应校园生活3.2了解学生家庭背景和学习情况，建立学生档案，及时掌握学生动态3.3定期组织班会，倾听学生心声，解决学生问题3.4对习惯不良的学生进行及时纠正，帮助他们树立正确的价值观四、教育教学4.1关注学生的学习情况，定期进行学情分析，制定个别化学习计划4.2组织班级的学习小组，促进学生之间的相互学习和合作4.3引导学生主动参与课堂讨论和课外拓展活动，培养学生自主学习能力和创新精神4.4定期与家长沟通交流，共同关注学生学习情况，解决学习中的问题五、卫生保健5.1制定卫生巡视制度，定期检查卫生情况5.2组织学生进行卫生保健知识的学习和宣传5.3协助学校开展健康体检工作，及时发现学生的健康问题六、安全管理6.1严格执行学校安全管理规定，确保学生的人身安全6.2教育学生学会自我保护，提高他们的安全意识和应急处理能力6.3建立应急预案，及时处理突发事件，保障学生的安全七、个人成长与发展7.1参加学校组织的各类培训和进修活动，提高自身的教育教学水平7.2定期参加班主任工作交流会，借鉴他人的经验和教训，不断提升自身素质7.3与同事们互相学习，相互帮助，共同解决工作中的问题7.4与学生建立良好的师生关系，了解学生的需求和心理，为他们提供正确的引导和帮助以上是2024年一年级上学期班主任工作计划表，根据实际情况，具体的计划可进行调整和完善。
通过科学的管理和教育教学方法，共同努力，相信能够取得优秀的工作成果，为学生的成长发展做出积极贡献。
2024年班主任周工作计划表范本（4篇）
2024年班主任周工作计划表范本周次：2024 年月日 - 2024 年月日姓名：班主任周周一：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.检查学生的作业完成情况，及时记录并反馈给学生和家长 2. 开展班级晨读活动下午 1.召开班会，与学生沟通交流，了解学生的学习和生活情况 2.为学习困难的学生提供辅导和帮助晚间 1.组织班级晚自习，督促学生复习作业和准备考试2.与家长沟通学生的学习情况周二：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.批改学生作业，并及时给予反馈和建议2. 组织课堂上的小组活动，提高学生的合作能力下午 1.安排学生进行实验或实践活动，培养学生的实践能力2.与学科老师沟通，了解学生在各科的学习情况晚间 1.参加教研活动，与其他班主任共同研讨教学方法和经验周三：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.为学习困难的学生提供个别辅导和指导2. 组织班级活动，增强班级凝聚力下午 1.维护班级纪律，及时处理学生的违纪行为2.与学生家长进行电话沟通，了解学生的家庭背景和情况晚间 1.参加学校组织的教育讲座和培训活动2.准备明天的教学内容和教具周四：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.批改学生作业，并及时给予反馈和建议2. 组织学生进行文体活动，培养学生的兴趣和才艺下午 1.参加学生活动中心组织的班级活动和赛事2.收集学生的意见和建议，改进班级管理工作晚间 1.组织专题讲座，邀请校外专家为学生讲解2.与学科老师沟通，了解学生在各科的学习情况周五：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.与学生家长进行座谈，了解学生在家的学习和生活情况 2. 参加学科组会议，研究制定本学科的教学计划下午 1.评定学生的表现和奖励优秀学生 2.筹备学生课间活动，丰富学生的课余生活晚间 1.整理学生档案，记录学生的学习情况和进步2.与学科老师沟通，了解学生在各科的学习情况周六：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.为学生进行学习辅导和补习 2. 组织学生参加社区活动和义工工作下午 1.与学生家长进行座谈，了解学生在家的学习和生活情况 2.检查学生的学习记录和作业完成情况晚间 1.与学生和家长沟通，解答学生和家长的疑问和问题2.计划下周的教学工作和活动周日：时间工作内容备注早晨 1.参加学校组织的教学研讨和培训活动2.准备下周的学习教案和教具上午 1.为学生进行学习辅导和补习 2.与学生的家长进行座谈，了解学生在家的学习和生活情况下午 1.安排学生进行实验或实践活动，培养学生的实践能力2.整理学生的学习档案和记录晚间 1.与学科老师和学生家长交流学生的学习情况2.安排作息时间，为下周的教学工作做准备备注：本周工作的具体内容根据实际情况进行调整和安排。
班主任工作计划表工作安排
班主任工作计划表工作安排班主任：XXX学籍编号：XXXXXXXX职工编号：XXXXXXXX学校名称：XXXXX中学一、岗位基本情况班主任是学校日常教育管理工作的重要组成部分，负责管理、教育和服务学生、维护班风、班纪和校风，促进学生健康快乐成长。
本人担任XXX班班主任，全权负责该班级的管理工作。
二、服务对象服务对象：XXX班全体学生学生人数：XX人三、工作目标1.帮助XX班学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养责任心和集体荣誉感。
2.协助学生合理安排学习和生活，提高学习成绩，增强自律能力和责任感。
3.促进学生之间的团结合作和友爱互助，建设温馨和谐的班级氛围。
4.关注学生的全面发展，提供有针对性的帮助和支持，解决学生发展中的困难和问题。
5.积极配合学校各项教育活动，为学校的各项工作提供最好的协助。
四、工作重点1.制定并执行班级管理制度，确保学生的学习、生活秩序。
2.组织学生开展各项文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和人际关系。
3.关注学生心理健康，确保每一位学生的个人成长和发展。
4.组织学生参加各项文体活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
五、工作内容1.维护班级秩序（1）制定班级管理制度，包括学习、生活、纪律等方面的规定。
（2）组织学生开展班会，进行学风、纪律、卫生等方面的教育宣传。
（3）检查学生的学习、生活环境，及时纠正存在的问题。
2.组织开展教育教学活动（1）制定每学期的教育教学计划，确保教学任务的完成。
（2）组织学生参加各种学科、兴趣的课外活动。
（3）定期安排文明礼仪教育、心理健康教育、传统文化教育等活动。
3.关心学生的生活与成长（1）了解学生的家庭情况和个人发展问题，并提供个性化的帮助和关怀。
（2）建立学生档案，记录学生的学习、生活情况，并及时进行反馈。
（3）针对学生的成长问题，建立个别辅导，协助学生解决困难。
4.积极参与学校各项管理工作（1）积极参与学校各项教育管理相关的会议和活动，配合学校工作。
班主任工作计划表
班主任工作计划表一、工作目标1.1 班主任的工作目标是贯彻落实学校的教育方针政策，全面落实国家教育规划，确保学生的全面健康成长；1.2 班主任工作目标是促进班级的良好氛围，培养学生的自律意识和团队合作精神，提高班级整体学习成绩和班级文化水平；1.3 班主任工作目标是加强家校合作，促进家庭教育和学校教育互动，促进学生全方位的发展。
二、工作内容2.1 班主任要调动全班学生的积极性，组织开展丰富多彩的文体活动，增强学生的集体荣誉感和责任感；2.2 班主任要做好学生的思想教育工作，关心学生的成长问题，及时发现和解决学生的心理问题和成长问题，促进学生健康成长；2.3 班主任要严肃纪律，加强班级管理，维护班级的正常秩序，提升班级文明程度；2.4 班主任要密切关注学生的学习情况，对学生进行个别辅导，提高学生的学习成绩和学习动力；2.5 班主任要与家长保持密切联系，及时向家长反映学生在学校的情况和问题，促进家校合作。
三、工作措施3.1 建立健全班级治理机制，增强班级的凝聚力和战斗力，促进班级的发展和进步；3.2 注重班级文化建设，培养学生积极向上的新风尚，营造和睦的班级氛围；3.3 加强班级管理和教育，及时发现学生的问题，及时解决学生的问题，促进学生良好成长；3.4 积极建立家长联系渠道，了解学生在家庭中的情况，及时向家长传递学校工作信息，帮助家长解决与子女的成长问题。
四、工作重点4.1 强化班级凝聚力，组织丰富多彩的文体活动，提高学生的集体荣誉感和责任感；4.2 改进学生的学习方法，提高学生的学习动力，提高学生的学习成绩；4.3 加强学生思想教育，关心学生心理健康，督促学生学会自我调节；4.4 加强家校合作，与家长密切联系，全方位了解学生的情况，促进家校合作。
五、工作标准5.1 严格遵守学校的教育规章制度，认真履行班主任职责，做到言教、身教、行教，严肃纪律；5.2 积极配合学校教育教学工作，认真履行班主任职责，提高学生学习水平和学习兴趣；5.3 与家长保持良好沟通，认真履行家校合作的责任，促进学生全方位的发展和成长。
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*利用班会课填写“争做书香少年”行动计划书，选择一些张贴在版面上。 *利用每周三的午休时间，开展讲故事活动，培养学生读书的乐趣。 三月——营造书香校园，创星级小书屋：
要 *小书屋取名“书香阁”。这是一个富有诗意的名字，激发学生乐读的情
怀。
*创建“书香家庭”：大手牵小手，和父母共创阅读小天地，共同阅读，
5、班级小岗位的轮换 6、继续开展“今天我当家”的活动，定时不定人。 7、开展“吉祥三宝”迎世博的评比活动-------勤宝宝（课前） 第二阶段 (3 月)
活
1、开展“书香满校园，快乐伴成长”系列活动之二——营造书香校园，创星级小
书屋
2、认真上好二年级第二堂队课。
3、 “学雷锋”活动，出好第二期黑板报“学习雷锋好榜样”。
利用周四午会课进行交流。
四月——书海淘金：
措
*“读书快乐，快乐读书”主题板报评比：与老师一起共同完成读书活动
板报。（主题：书中自有黄金屋；内容：好书推荐；捉书虫；名言；读
后感）
*好书推荐会：利用十分中队会开展交流（书名+内容+收获）并把推荐书
施
放入小书屋，共同借阅。
五月——争创书香家庭
*给爸爸或妈妈写一句话或送一张感恩卡，写上自己的读书体会，出一期 专题黑板报。
*“书香家庭”评比：利用班会课进行评比（照片+《争创书香家庭》评 比记录表）
六月------“阅读章”考章
综合前四个月的表现进行考章。 二、开展“我是快乐的“吉祥三宝”迎世博的评比活动，继续培养学生 良好的行为习惯。 1、版面：我是快乐的“吉祥三宝”（争到三片绿叶） 2、利用一节班会课让学生知道评比内容：
展 植物美化教室、带来生活用品为同学提供方便，还能主动帮助身边有困难的同
学，在这样的和谐氛围下，使我们班向温馨教室又迈进了一步。
状 2、存在主要问题：
态
行为习惯方面：课间十分钟文明休息有待加强，例如：学生在教室中大声
喧哗，不能做到轻轻说话，安静休息；下课冲出教室，在操场上追逐打闹等。
学习习惯方面： 上课前的学习用具准备不到位；上课时坐姿不端正，插嘴
班级的日常生活中，也能按照班级的制度井然有序地开展活动。班级每日小当
分
家能充分担任当天的值日工作，提醒其他同学，并能自觉完成每日的当家劳动。
学生的班级荣誉感也在增强，能朝着班级制定的奋斗目标努力，为每一次成功
发 达成目标而高兴。班干部的能力得到了提升，能够当之无愧成为老师的好帮手，
析
同学信赖的好伙伴。每位学生都是爱班级有爱心的好学生，能主动从家中带来
4、分组收集资料，举行 3.8 妇女节、3.12 植树节、3.22 世界水日、3.21 世界森林日、
3.23 世界气象日等节日的相关知识了解。
动
5、志愿服务队轮换
（1）总结第一支志愿服务队工作，推选优秀的志愿服务星。
（2）志愿服务队交接工作，宣读上岗计划书。
6、开展“吉祥三宝”迎世博的评比活动------聪宝宝（课堂）
要 目 在实践活动中培养学生自我监督、互相提醒的氛围，增强每个学生的主
人翁精神。
标
发展目标：
打造两支出色的志愿者服务队。口号：锻炼自我，服务大家。
一、结合“书香校园，悦读童年”的主题教育活动，培养学生阅读的好
习惯。
1、版面：书香校园，悦读童年
主
2、利用班会课进行动员，明确内容。
二月——争做书香少年：
第一阶段 (2 月) 1、 寒假生活总结，进行班级环境布置，出好第一期黑板报“新学期寄予”。
2、认真上好二年级第一堂队课。 3、开展“书香满校园，快乐伴成长”系列活动之一——争做书香少年。
4、班干部的培养，召开两次干部会议，逐步提高班干部的工作能力
第一次：提出“志愿服务队”概念，将班干部分为两组。 第二次：招募志愿队成员
（1）总结和表彰
（2）学习文章
6、开展“吉祥三宝”迎世博的评比活动------乐宝宝（课后）
现象比较严重；有一部分学生不能按时完成作业，养成三心二意拖拉的坏习惯。
工作方面：班干部的发展不均衡，有些班干还是一个虚职。
基础目标：
1、结合“我阅读 我快乐”的主题教育活动，培养学生阅读的好习惯。
本学 期主
2、开展“我是快乐的“吉祥三宝”迎世博的评比活动，继续培养学生良 好的行为习惯。 3、利用“好习惯棒集体”和“星级班”活动，培养学生良好的行为习惯，
勤宝宝（课前）聪宝宝（课堂）乐宝宝（课后） 3、志愿队成立及时提醒小分队。 4、每两周开展一个单项评比，评比形式：
勤宝宝（课前）：自我评价+小当家评价 聪宝宝（课堂）：自我评价+教师评价 乐宝宝（课后）：自我评价+作业展示 评比结果：拿到一片绿叶 （三片绿叶就是争到了小红星章，戴上红领巾） 三、利用“好习惯棒集体”和“星级班”活动，继续开展小当家值日活 动 1、版面：今天我当家 2、实行“小当家”的管理模式，把班级管理的权力下放给每一位同学。 （1）每天有两位同学当家，负责班级日常行为规范的管理。 （2）做好班当家记录本的记录。 （3）每天晚上放学前由班当家点评今天一天同学的表现。 四、成立班级特色：志愿者服务队 （1）利用班会课宣传什么是志愿者，并根据学生的志愿和能力，组成两 支志愿者服务队。 （2）每支服务队工作时间为一个月。 （3）将每支服务队划分为 2 小组，分别为宣传组（由擅长写字、画画的 同学组成，负责板报，留言板美化等）和策划组（负责班级环境布置， 发布信息，午休活动等） （4）定期召开志愿者服务队会议，集思广益，更好为班级服务。 （5）月底由组内成员，其他组成员，老师共同评出最出色的志愿星。
班主任工作计划表 二（2）班 2008 学年 第二学期
班主任： 王洁
基
本
班情
本班共有学生 30 人，其中男生 14 人，女生 16 人，外省市借读 5
人（张佳焌、刘阳、郭安琪、张佳雯、王梦诗）。
况
级 (有
无
情变
化)
况
1、班级群体已达到的发展情况：
经过一年多的学习生活，班内学生都已明确学校的各项规章制度，。学生在
第三阶段 (4 月)
1、开展“书香满校园，快乐伴成长”系列活动之三——我的阅读我做主。Βιβλιοθήκη 2、认真上好二年级第三堂团课。
3、出好第三期黑板报“书海遨游收获多”主题板报。
安
4、分组收集资料，举行 4.5 清明节、4.7 世界卫生日、4.22 世界地球日、5.1 国际劳
动节等节日的相关知识了解。
5、志愿服务队轮换