教师招聘初中信息技术教师考试试题含答案
2025年教师资格考试初级中学面试信息技术试题与参考答案
2025年教师资格考试初级中学信息技术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合当前教育信息化的发展趋势，谈谈您对信息技术与初中教学融合的理解，并举例说明如何在您的教学中实施这一融合。
第二题请谈谈你对信息技术课程特点的理解，以及如何在初级中学的信息技术教学中体现这些特点。
第三题题目：在教学过程中，你发现班上有些学生对信息技术课程缺乏兴趣，甚至表现出抵触情绪。
请谈谈你会如何激发这些学生的学习兴趣？第四题题目：请结合信息技术课程的特点，谈谈如何激发初中生学习信息技术的兴趣，并简要说明你将如何实施这一策略。
第五题题目：在教学中如何处理学生在信息技术学习过程中遇到的困难？第六题题目：在信息技术教学中，如何处理学生之间因技术能力差异而产生的矛盾？第七题题目：请描述一次您在信息技术教学中遇到学生参与度不高的情况，以及您是如何应对并提高学生参与度的。
第八题题目：在初中学段的信息技术课程中，你如何设计一个基于项目的学习活动，以帮助学生理解和掌握“数据库基础”的知识？第九题题目：请结合近年来人工智能在教育领域的应用，谈谈你对信息技术课程改革方向的看法。
第十题题目：请谈谈你对“信息技术课程中培养学生的创新精神和实践能力”这一教学目标的看法，并结合具体案例谈谈如何实现这一目标。
二、教案设计题（3题）第一题题目背景：信息技术课程中，数据处理是一个非常重要的内容。
初中学生需要通过具体的操作，学习如何通过计算机处理数据，从而更好地理解和分析信息。
题目要求：设计一份初中信息技术课程的教学方案，主题为“数据排序方法”，具体内容包括教学目标、教学重点和难点、教学过程设计以及所需的教学资源。
第二题题目：请根据以下教材内容和教学目标，设计一堂针对初中信息技术的教案。
教材内容：教材内容为“网络的基本概念与应用”，旨在帮助学生了解网络的基本组成、网络的功能以及网络的广泛应用。
教学目标：1.知识与技能：•学生能够描述网络的基本组成，包括硬件和软件。
教师资格考试初级中学信息技术面试试题及答案指导(2025年)
2025年教师资格考试初级中学信息技术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：作为一名初中信息技术教师，你如何设计一堂以“网络交往安全”为主题的信息技术课堂，以帮助学生建立正确的网络安全意识？第二题题目：请描述一次您在信息技术课堂中遇到的困难，以及您是如何克服这个困难的。
第三题问题：请描述一个信息技术实验教学的设计，包括实验目的、实验步骤、所需工具与资源、预期效果等方面。
第四题题目：请结合当前信息技术的发展趋势，谈谈您对中学信息技术课程教学目标的认识，并简要阐述您在实际教学中将如何实现这些目标。
第五题题目：作为一名信息技术教师，你认为在信息技术课程中培养学生的信息素养的重要性体现在哪些方面？请结合实际教学案例，谈谈你是如何在教学过程中培养学生的信息素养的。
第六题题目请谈谈你在信息化教学中的角色定位及其重要性。
第七题题目：请简述信息技术课程在初中阶段的重要性及其对学生未来发展的影响。
第八题题目：在信息化教学中，如何利用信息技术提高学生的学习兴趣？第九题“在信息技术课程中，如何将枯燥的理论知识与实际操作相结合，激发学生的学习兴趣？请结合教学案例谈谈您的教学策略。
”第十题题目：请结合实际教学案例，谈谈如何在信息技术教学中培养学生的创新思维。
二、教案设计题（3题）第一题题目：设计一份基于初中信息技术课程的教学方案，主题为“网页设计基础”。
要求内容包括课程目标、教学方法、教学流程、教学资源等，并在方案中体现对学生信息技术能力的培养。
要求：1.根据初中生的认知水平和学习习惯设计课程目标。
2.选择适合初中生的教法与学生互动的教学方法。
3.按照教学流程详细列出课程的具体步骤。
4.准备或说明教学资源的来源和使用方法。
5.教案设计应体现出对学生信息技术能力的全面培养。
第二题题目：设计一节 titled “信息技术与日常生活”的初中信息技术课堂计划。
第三题题目：请根据以下教学目标和学生情况，设计一节关于“网络基础与网络安全”的初中信息技术课教案。
2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力信息技术试题与参考答案
2024年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术课程中，关于“流程图”的描述，以下哪项是正确的？A. 流程图通常用于表示算法的执行过程B. 流程图只能用于描述数值计算C. 流程图不能清晰地表达复杂的逻辑关系D. 流程图只在计算机科学中使用2、在初中信息技术课程中，关于“电子表格”的描述，以下哪项是正确的？A. 电子表格只能用于数据的整理和计算B. 电子表格可以创建复杂的数据库和数据分析报告C. 电子表格不支持图表和图形化展示数据D. 电子表格只能在Windows系统中使用3、在初中信息技术课程中，关于计算机操作系统的叙述，以下哪项是正确的？A. 用户可以通过“开始”菜单启动应用程序B. 操作系统是安装在硬件设备上的软件系统C. 所有计算机都使用同一种操作系统D. 操作系统负责管理计算机硬件和软件资源4、在初中信息技术课程中，关于计算机网络的叙述，以下哪项是正确的？A. 计算机网络是指通过电话线连接的设备B. 计算机网络的主要目的是实现数据的快速传输C. 计算机网络中的路由器负责转发数据包D. 互联网是由多个独立网络组成的，它们之间可以相互通信5、在初中信息技术课程中，以下哪一项不是计算机网络的基本功能？A. 文件传输B. 电子邮件C. 数据加密D. 远程登录6、在初中信息技术课程中，关于多媒体技术的描述，以下哪项是错误的？A. 音频和视频可以同时播放B. 音频和视频可以单独播放C. 音频和视频需要通过特定的软件来播放D. 音频和视频可以通过互联网直接播放7、在信息技术课程中，关于“流程图”的描述，以下哪项是正确的？A. 流程图通常用于表示文本信息B. 流程图只能表示顺序结构，不能表示分支结构C. 流程图可以清晰地展示任务的执行顺序和逻辑关系D. 流程图无法用于教学活动设计8、在初中信息技术课程中，关于“电子表格”的描述，以下哪项是正确的？A. 电子表格只能用于数据处理和分析，不能用于制作图表B. 电子表格可以处理各种类型的数据，包括数字、文本和日期等C. 电子表格只能用于制作图表，不能用于数据分析D. 电子表格无法与其他应用程序进行数据交换和共享9、在信息技术教学中，以下哪种方法最有助于培养学生的实际操作能力？A. 理论与实践相结合的教学方法B. 纯粹的理论讲授C. 强调理论，少量实践D. 以教师演示为主的教学方法 10、关于初中信息技术教学，以下哪种观点是正确的？A. 信息技术教学只应关注技术操作，无需涉及理论知识。
教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力试题及答案指导(2024年)
2024年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、题干：在初中信息技术教学中，以下哪项不是教师应遵循的教学原则？A、理论联系实际原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、启发式教学原则2、题干：在信息技术课程中，以下哪项不是信息技术教学资源的重要组成部分？A、教材B、网络资源C、教学软件D、学生作品3、在信息技术课堂教学中，以下哪种方法最适合培养学生的创新思维？A. 传授式教学B. 探究式教学C. 讲授式教学D. 训练式教学4、以下关于信息技术课程特点的描述，正确的是：A. 信息技术课程内容单一，注重理论教学B. 信息技术课程强调学生的自主学习，注重实践操作C. 信息技术课程教学过程单调，缺乏互动性D. 信息技术课程教学内容与实际生活脱节5、在信息技术课程中，以下哪个教学活动最适合培养学生的信息素养？A. 分析数据结构B. 设计网页C. 撰写编程代码D. 进行网络安全教育6、以下哪个说法不属于信息技术学科的特点？A. 知识更新快B. 技术应用性强C. 研究方法多样D. 教学方式单一7、在计算机网络中，用来衡量数据传输可靠性的指标是：A. 带宽B. 误码率C. 比特率D. 吞吐量8、在信息技术课程中，为了培养学生的创新能力，最适宜的教学方法是：A. 讲授法B. 实验法C. 探究法D. 演示法9、在初中信息技术教学中，以下哪项教学活动最有利于培养学生的信息素养？A. 仅讲解计算机硬件知识B. 进行网络搜索技巧的讲解与练习C. 开展信息伦理与法律法规教育D. 组织学生进行简单的编程实践 10、在初中信息技术课程中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维能力？A. 演示法B. 案例分析法C. 探究式学习法D. 讲授法11、在计算机网络中，用来标识网络中不同主机上的进程的是：A. MAC地址B. IP地址C. 端口号D. 物理地址12、下列哪一项不属于多媒体技术的基本特征？A. 集成性B. 交互性C. 数字化D. 单一性13、在信息技术课程中，以下哪种教学策略最适合培养学生的创新意识和解决问题的能力？A. 知识传授型教学B. 案例分析法教学C. 探究式学习D. 传授式教学14、以下哪个概念不属于信息技术课程的基本概念？A. 计算机硬件B. 程序设计C. 伦理道德D. 人工智能15、在使用Excel表格软件时，若要快速填充序列（如日期、数字等），最简便的方法是：A. 使用“数据”菜单中的“填充”功能B. 手动输入每个单元格的数据C. 使用“开始”菜单中的“填充”功能，并选择“序列”D. 在第一个单元格输入起始值后，拖动填充柄自动填充序列二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题题目：请结合初中信息技术学科的特点，分析信息技术学科教学中如何有效培养学生的信息素养。
初级中学信息技术教师资格考试面试试题与参考答案(2025年)
2025年教师资格考试初级中学信息技术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：如果你在课堂上发现一个学生经常在课堂上使用手机，你会如何处理这种情况？第二题题目：请结合当前教育信息化的发展趋势，谈谈你对信息技术与初中学科教学融合的理解，并举例说明如何在信息技术课程中实施这种融合。
第三题题目：作为一名信息技术教师，你认为如何培养学生的信息素养？第四题题目：在信息技术教学中，如何有效利用微课来提高学生的学习兴趣和学习效果？第五题题目：请结合信息技术课程的特点，谈谈如何在教学中培养学生的信息素养。
第六题题目：请结合信息技术学科特点，谈谈在初中信息技术课程中，如何有效提升学生的信息技术应用能力，并举例说明。
第七题题目：请你阐述在信息技术课堂上如何培养学生的信息素养，并举例说明一种具体的教学活动。
第八题题目：请结合当前信息技术的发展趋势，谈谈您如何在一堂初中信息技术课上培养学生的信息素养和创新能力。
第九题题目：作为一名信息技术教师，你认为在信息技术教学中如何有效提升学生的信息素养和创新能力？第十题题目：在信息技术课程中，如何平衡理论知识与实践操作的教学时间分配？请举例说明你在教学实践中是如何实现这一点的。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请根据以下教学背景和教学目标，设计一节初中信息技术课程的教案。
教学背景：本节课是在学生学习了基本的计算机操作和软件应用后，对网络应用有了初步了解的基础上进行的。
学生已经能够熟练使用计算机进行文字处理和简单图形设计，但对网络资源的搜索和利用还比较陌生。
教学目标：1.知识与技能：掌握搜索引擎的基本使用方法，能够独立使用百度、谷歌等搜索引擎进行信息搜索。
2.过程与方法：通过小组合作，学会利用网络资源解决问题，提高信息检索能力。
3.情感态度与价值观：培养学生自觉遵守网络道德，合理利用网络资源的意识。
教学重点与难点：重点：搜索引擎的基本使用方法。
难点：高效利用网络资源解决问题。
2025年教师资格考试初中面试信息技术试题及解答参考
2025年教师资格考试初中信息技术面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：作为一名初中信息技术教师，你如何在教学过程中培养学生的创新思维和实践能力？请结合具体的教学实例进行说明。
第二题题目：在教授初中生信息技术课程时，如何结合实际生活中的例子来帮助学生更好地理解抽象概念，例如算法？第三题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何在教学中培养学生的信息素养。
第四题题目：在进行初中信息技术教学时，如何设计实验让学生更好地掌握信息检索技能？第五题请结合初中信息技术课程的特点，阐述你如何设计一堂以“网络素养教育”为主题的信息技术课程，并说明你希望通过这堂课达到的目标和预期的教学效果。
第六题题目：请阐述一下在初中信息技术课堂上，如何有效地教授学生理解电子邮件的工作原理，并设计一项课堂活动来加深学生的理解。
第七题题目背景：随着互联网技术的发展，信息技术课程越来越受到重视。
作为信息技术教师，不仅要教授学生基本的信息技术知识，还要引导他们正确使用网络资源，培养良好的信息素养。
题目内容：假设你在课堂上发现一名学生频繁地访问与学习无关的网站，如游戏、社交媒体等，严重影响了其学习效率。
作为一名信息技术教师，你会如何处理这种情况？请详细说明你的处理步骤和理由。
第八题题目：请结合初中信息技术课程特点，谈谈你对信息技术与课程整合的理解，并举例说明如何在实际教学中实现这一整合。
第九题题目：请结合信息技术的学科特点，谈谈如何在教学中培养学生的创新意识和实践能力。
第十题题目要求：请考察 your 知识点储备和教育理念，以《互联网+教育》为主题，阐述一节初中信息技术课程的教学设计。
要求体现学生的主体性，以及信息技术与学科教学的融合。
答题内容参考：二、教案设计题（3题）第一题题目：请针对初中信息技术课程中“数据处理与分析——使用Excel进行数据筛选与排序”这一主题，设计一个教案片段，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程（导入、新课讲授、巩固练习、小结作业）及板书设计。
初级中学信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、信息技术学科知识与教学能力的考试内容范围不包括下列哪一项？A、信息技术基础知识B、信息技术课程与教学论C、信息技术教学设计D、信息技术工具使用2、在初中信息技术教学中，下列关于培养学生信息素养的说法，不正确的是：A、培养学生收集信息、加工信息、处理信息的能力B、注重考察学生对信息的筛选能力和批判性思维C、只关注学生的操作技能，而不重视理解与应用能力的培养D、鼓励学生使用信息技术解决实际问题3、题干：在信息技术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新意识？A. 讲授法B. 案例分析法C. 探究式学习法D. 课堂讨论法4、题干：在《义务教育信息技术课程标准》中，信息技术教育的核心理念不包括以下哪个方面？A. 培养学生的信息素养B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的国际视野D. 培养学生的社会主义核心价值观5、在信息技术学科教学中，以下哪项不属于信息技术学科核心素养的内容？A.信息意识B.计算思维C.信息道德D.文化素养6、在进行信息技术课程教学时，以下哪项教学策略不符合建构主义学习理论？A.创设真实情境，引导学生主动探索B.注重学生之间的合作学习C.教师直接讲授，学生被动接受知识D.鼓励学生进行项目式学习7、下面哪个选项不属于数据库系统的主要特征？A、数据结构化B、数据冗余度高C、数据独立性好D、统一管理和控制数据8、在计算机网络中，提供并管理共享资源的计算机被称为：A、服务器B、工作站C、网关D、路由器9、在信息技术课程教学中，以下哪种教学方法更能激发学生的学习积极性？（）A. 演示法B. 讨论法C. 课件展示法D. 多媒体教学法 10、以下哪个选项不是信息技术课程的基本内容？（）A. 计算机网络B. 软件工程C. 编程设计D. 信息安全教育11、在信息技术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？A. 演示法B. 讨论法C. 案例分析法D. 任务驱动法12、教师在设计信息技术课程的教学活动时，以下哪个环节最为关键？A. 教学目标的设定B. 教学内容的选取C. 教学方法的运用D. 教学评价的实施13、计算机病毒最早出现于哪个年代？A、20世纪50年代B、20世纪60年代C、20世纪70年代D、20世纪80年代14、在Web服务中，通常使用的协议首部字段是？A、Accept-CharsetB、Content-TypeC、User-AgentD、Referer15、在信息技术课堂中，以下哪项教学策略不符合建构主义学习理论的基本观点？A. 教师讲解基础知识，然后让学生分组讨论解决实际问题B. 创建丰富的学习环境，促使学生主动探索和发现知识C. 注重培养学生的信息获取、处理、表达和交流的能力D. 由学生主导学习过程，教师只提供参考资料和辅导二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题题目背景随着信息技术的发展，多媒体技术在教育领域的应用越来越广泛。
2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力信息技术试题及解答参考
2024年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术教学中，以下哪项不是教学目标的重要组成部分？A、知识目标B、技能目标C、情感态度与价值观目标D、教学方法2、在初中信息技术课程中，以下哪种教学策略最适合培养学生的批判性思维能力？A、讲授法B、讨论法C、演示法D、实验法3、在信息技术课程中，以下哪个概念不属于信息技术的三大基本技术领域？A、数据通信技术B、计算机编程技术C、人工智能技术D、网络安全技术4、在初中信息技术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生解决实际问题的能力？A、讲授法B、实验法C、案例教学法D、讨论法5、在信息技术课堂中，教师常用的教学方法之一是（）A. 讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 讨论法6、以下关于信息技术课程资源开发利用的说法，正确的是（）A. 信息技术课程资源开发利用应完全依赖教师B. 信息技术课程资源开发利用应完全依赖学生C. 信息技术课程资源开发利用应以教师为主导，学生为主体D. 信息技术课程资源开发利用应完全以教材内容为依据7、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新精神和实践能力？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 项目驱动法D. 知识竞赛法8、在信息技术教学中，以下哪种教学评价方式能够较好地反映学生的学习成果？A. 期末考试B. 课堂提问C. 课后作业D. 作品展示9、在初中信息技术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维？A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 课堂讨论法 10、在信息技术课程中，以下哪项内容不属于信息技术的伦理道德范畴？A. 隐私保护B. 数据安全C. 网络沉迷D. 硬件操作规范11、在信息技术教学中，以下哪种教学策略最适合培养学生的批判性思维？A. 演示法B. 任务驱动法C. 问答法D. 案例分析法12、在初中信息技术课程中，关于“网络礼仪”的教学，以下哪种方法最能够帮助学生理解和遵守网络规则？A. 知识讲解法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 小组讨论法13、在信息技术教学中，以下哪种教学策略最适合培养学生的创新思维？A. 传授式教学B. 探究式教学C. 训练式教学D. 演示式教学14、在初中信息技术课程中，以下哪个模块属于综合实践活动课程？A. 计算机基础知识B. 网络应用C. 程序设计D. 信息与安全15、在信息技术教学中，以下哪项不是有效的教学策略？（）A. 引导学生主动探索B. 强调知识的记忆和重复C. 鼓励学生团队合作D. 注重信息技术与学科知识的融合二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请结合初中信息技术学科的特点，阐述信息技术课程对学生信息素养培养的重要性，并举例说明在初中信息技术课程中如何有效提升学生的信息素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师招聘初中信息技术教师考试试题（含答案）一、单项选择题。
(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，每小题1分，共20分)1．如果要获得关于“超文本标记语言”创始人的信息，一般情况下，你认为(C)方式最快捷、效果最好。
A．通过卫星遥感遥测B．通过购买书籍C．通过互联网查找D．通过阅读报纸2．如果要在【我的电脑】窗口中查看文件的创建日期，可以将显示方式改为(C)A．大图标B．列表C．详细资料D．小图标3. 在Windows中，将一个设备连接到计算机后，以下哪项叙述正确?(B) A．无需加载任何程序，该设备便立即可以使用B．需要安装设备驱动程序后才可以使用C．有些需要安装设备驱动程序，有些可以不需要D．如果安装了设备驱动程序，则无法将其删除4．以下不属于多媒体静态图像文件格式的是(B)。
A．GIF B．MPG C．BMP D．PCX5．下列不属于代理服务器的作用的是(B)。
A．充当局域网和外部网络的连接的出口B．对网络的信息进行搜集整理C．临时存储大量网上信息，加快网络访问D．对局域网内的用户访问外网权限进行限制6．计算机病毒是指(D)。
A．被破坏的程序B．已损坏的磁盘C．带细菌的磁盘D．具有破坏性的特制程序7．下面列出的条目中，数据库的主要特点是(D)。
Ⅰ．存储的大量数据Ⅱ．高效检索Ⅲ．管理操作方便Ⅳ．通过网络实现数据共享A．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ B．Ⅰ和Ⅱ C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ D．都是8．两个字节表示(A)位二进制位。
A．16位B．32位C．8位D．4位9．以下关于多媒体计算机处理的信息类型中，最全面的是(C)。
A．文字，图形，图像，动画B．文字，数字，图形，图像C．文字，数字，图形，图像，音频，视频D．文字，数字，图形10．在Excel中，B1单元格设定其数字格式为整数，则输入“40．52”时，显示为(A)。
A．41 B．40 C．40．52 D．ERROR11．如果想在演示文稿中插入一些销售统计表，那么应当使用(A)。
A．图表B．图形C．组织结构图D．文字16．下列选项中不属于计算机网络通信协议的是(B)。
A．TCP／IP B．ROM／RAM C．IPX／SPX D．NetBEUI17．PC机在工作中，电源突然中断，则全部不丢失的是(C)。
A．ROM和RAM B．RAM中的信息C．ROM中的信息D．RAM中的部分信息18．在网址WWW．sohu．com中，．com代表以下(A)项。
A．商业组织B．教育机构C．政府D．无意义19．在程序设计的过程中，经常需要借助第三个变量c作为中间变量来交换变量A和变量B的数据，下列操作步骤正确的是(B)。
A．A=B：B=C：C=A B．C=A；A=B；B=C C．A=B：B=A D．C=A；B=A；B=C20．“画图”中，选择“编辑”→“复制”菜单命令，选定的对象将被复制到(C)中。
A．我的文档B．桌面C．剪贴板D．其他的图画二、多项选择题。
(在每小题的5个备选答案中选出2～5个符合题意的正确答案，并将正确答案的号码填写在题干后括号内，少选、多选、错选该题均无分，每小题2分，共20分)1．常用的网络拓扑结构有(ABCDE)。
A．星型结构B．环型结构c．梯型结构D．网状型结构E．总线型结构2．属于计算机病毒特征的是(ABE)A．破坏性B．寄生性C．传染性D．免疫性E．潜伏性3．下列属于计算机操作系统的是(ABD)。
A．WINDOWS B．MS-DOS C．CMOS D．UNIX E．DBMS4．局域网的连接线常用的有(AD)。
A．双绞线B．同轴电缆C．电线D．光缆E．USB线5．数据结构的基本结构有(ABDE)。
A．集合B．线性结构C．平面结构D．树型结构E．图形结构6．下面哪些是对信息特征的正确理解。
(ABDE)A．“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征B．天气预报、情报等引出信息有时效性C．信息不会随着时间的推移而变化D．盲人摸象引出信息具有不完全性(人们难以一次就获得客观事物的全部信息，这与我们认识事物的程度有着直接的关系，因此信息具有不完全性的特征)E．身边的信息体现了信息的普遍性(信息普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域)7．接人Intemet网的方式有(BDE)。
A．PPP B．DDN C．HTTP D．ISDN E．ADSL8．Excel中对单元格的引用不包括以下哪几种?(ADE)A．存储地址B．绝对地址C．相对地址D．循环地址E．混合地址9．以下可能会传播计算机病毒途径有(AB)。
A．使用盗版软件 B．使用来历不明的光盘、光碟C．玩网络游戏 D．打开电子邮件 E．下载软件10．在通常情况下，以下哪些组合键能实现在多种输入法之间进行切换?(ABC)A．Alt+Shift B．Ctrl+Shift C．Ctrl+Space D．Ctrl+Tab E．Alt+Space三、填空题。
?(请将正确的答案写在下画线上方，每空1分，共15分) 1．ISO／OSI网络体系七层模型从低到高依次为物理层(Physicallayer)、___数据链路层(Datalinklayer)_____、__网络层(Networklayer)___、_传输层(Transportlayer)___、__会话层(Sessionlayer)__、_表示层(Presentationlayer)___、应用层(Applicationlayer)。
2．计算机软件可分为___系统软件__和____应用软件________。
3．结构化程序的三种基本结构为：顺序结构、____分支结构____、___循环结构_____。
4．常用的网络互连设备有网桥、__集线器__、__路由器___、__交换机、_网关___。
5．若用户在WWW．sina．com．cn上申请了一个名为ksnet—test的电子邮件用户名，其E—mail的地址为：___ksnet— __。
6．在网络信息系统建设中常说的术语C／S的含义是____客户/服务器模式____而B／S则是浏览器/服务器模式的意思。
7．十进制数73转换成二进制数是__1001001_____。
四、简答题。
(共15分)1．用任一种语言编写程序完成以下功能：从键盘输入n(0<n<100)个整数，计算并输出其中出现次数最多且数值最大的元素及其出现次数。
(5分)#include<>void main(){int a[100],b[100]={0}; 般可以表示为的形式.特点就多了,比如它的唯一性等.学校多媒体网络教室,接入的计算机数量应该少于255台,可采用主机+交换机的形式来组建局域网.方案:主机双网卡,一网卡接互联网,一网卡接交换机,其它计算机通过交换机连接主机.要想进行多媒体教学,还要在主机和客户机上安装软件,使客户机同步主机操作.3．扩展名为．SWF，．DOC，．wAV，．xLS，．AVI，．JPG，．HTM，．RAR的文件分别是什么文件?在Word中制作10行10列的表格，再在第5列后新增加一列，第1行第2列拆分成两列，写出操作过程。
(5分)SWF,flash文件，动画文件DOC,word文件的默认格式（word2003），word2007的为docx(但支持doc) wAV,音频文件xLS,EXCEL表格处理文件AVI，视频文件JPG,压缩图片文件HTM,网页文件RAR，压缩包文件五、论述题。
(10分)以讲授“计算机系统的组成和基本工作原理”为内容完成一个教学设计方案，方案中要包括教学目标、内容分析、教学策略、教学过程和教学资源等内容。
(10分)教育学、教育心理学部分教学课题：计算机系统的组成及工作原理教学目的1．认识计算机系统的硬件部分。
2．认识计算机系统的软件部分。
3．了解计算机系统的工作原理。
4．了解信息编码。
5．了解病毒的一般知识及防病毒的方法。
6．培养使用计算机的良好道德。
教学重点及难点：1．对中央处理器的认识。
2．对内存储器的认识。
3．信息编码。
教学过程：一、计算机系统的组成由硬件和软件两部分组成，他们共同决定计算机的工作能力一计算机硬件计算机的硬件：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备主机：运算器、控制器、内存储器外设：主机以外的部件。
1.主机⑴中央处理器（CPU）CPU：控制器和运算器组成，是计算机的核心，通常CPU的型号决定了整机的型号和基本性能。
计算机的主频率：中央处理器时钟的频率。
主频通常以兆赫兹（MHZ）为单位，是衡量计算机运算速度的重要指标。
常用的CPU的型号有Pentium(奔腾)、Pentium II、Pentium III等等。
⑵内存储器内存储器：简称内存，主要用于存储计算机当前工作中正在运行的程序、数据等，相当于计算机内部的存储中心。
分类：按功能分，可分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。
随机存储器（RAM）：主要用来随时存储计算机中正在进行处理的数据，这些数据不仅允许被读取，还允许被修改。
重新启动计算机后，RAM中的信息将全部丢失。
我们平常所说的内存容量，指的就是RAM的容量。
只读存储器（ROM）：它存储的信息一般由计算机厂家确定，通常是计算机启动时的引导程序、系统的基本输入输出系统等重要信息，这些信息只能读取，不能修改。
重新启动计算机后，ROM中的信息不会丢失。
存储器存储容量的基本单位：字节（Byte,简称B）常用的单位：千字节（KB）、兆字节（MB）、千兆字节（GB）。
换算关系：1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB2.输入设备和输出设备输入设备：将各种信息（如文字、数字、声音、图象等）传送到计算机中。
输出设备：显示向计算机输入的内容和计算机处理的结果。
常用的输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、光笔、语音输入设备。
常用的输出设备：显示器、打印机。
3.外存储器功能：主要用来存放需要保存的信息。
常用的外存储器有：软磁盘、硬磁盘、光盘软磁盘：常用的容量为硬磁盘：简称硬盘，存储容量较大，一般为几百兆到及千兆，存储速度比软盘快。
光盘：分为只读光盘和可读写光盘，常见的是只读光盘。
光盘的容量很大，一般在600MB左右。
二计算机软件计算机软件：是计算机使用的程序、供程序用的数据以及相关文挡资料的集合。
分类：系统软件和应用软件。
系统软件：直接控制和协调计算机及其外部设备的运作。
常用的有DOS、WINDOWS。
应用软件：直接用于完成某种具体应用而无须用户编程的软件。
计算机软件是软件设计者脑力劳动的创造性产品，有版权，受法律的保护。
计算机系统机构图。
二、信息编码冯。
诺依曼结构的要点：1．计算机有输入、存储、控制、运算和输出五大功能部件组成。
2．计算机内部采用二进制数。
3．将程序存储在计算机内，简称“程序存储”。