第6节《电阻定律》PPT课件
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第6节电流与电压、电阻的关系PPT课件(初中科学)
来不调变节?
2、保持
电压
不变，改变 电阻
，更怎换么不
研究电流与电阻之间的关系。
同改阻变值? 的电阻
一、猜想：
1、当电路中_电__阻__一定时，电压越大,电流越_大__ 2、当电路中_电__压__一定时，电阻越大,电流越_小__
二、设计方案， 画出电路图：
电源 滑动变阻器
电流表 定值电阻
电压表
开关 导线
U
I（A） 单位：U（V）
R
R（Ω）
U = IR
R=
U I
欧姆简介
欧姆 (1789-1854)
生于德国埃尔兰根城，父亲是锁 匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教 给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。 16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与 哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813年才 完成博士学业。 人们为纪念他，将测量电阻的 物理量单位以欧姆的姓氏命名。
解：依题意和根据 I ＝
U R
得：
I＝
U R
＝
V 242 Ω
＝0.9
A
答：灯丝中通过的电流是0.9 A。
例题2、一个电热水器工作时电热丝的电阻是 22欧，通过的电流是10安，求电热水 器工作时两端的电压。
解：依题意和根据 I ＝
U R
得：
U＝IR＝10 A×22 Ω ＝220 V
答：电热水器工作时两端的电压是220V。
作业：
➢A本P45～46做完；
例题3、一个定值电阻与一个滑动变阻器串联 后接在电源上，用电压表测得定值电阻两端
的电压是6伏，又用电流表测得通过定值电阻 的电流是0.3安，求： 这个定值电阻的阻值。
解：依题意和根据 I ＝
2014版高中物理 2-6电阻定律课件 新人教版选修3-1
2．实验原理 (1)用伏安法测量金属丝电阻． (2)用刻度尺测金属丝的长度和直径． (3)通过改变导体长度、横截面积，探究导体电阻与导体长 度和横截面积的定量关系． 3．实验器材 被测金属导线，直流电源(4 V)，电流表(0～0.6 A)，电压表 (0～3 V)，滑动变阻器(50 Ω)，开关，导线若干，刻度尺．
③实验电路：
图2－6－1 ④结论：导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面 积成反比，还跟 材料 有关．
(3)逻辑推理探究 ①由串联电路电阻特点分析：导体电阻与它们长度成 正比． ②由并联电路电阻特点分析：导体的电阻与它的横截面积成
反比 ．
③结合实验探究得出导体的电阻与材料有关．
2．思考判断 (1)导体的电阻由导体的长度和横截面积两个因素决定．(× ) (2)一根阻值为R的均匀电阻线，均匀拉长为原来的2倍，电 阻变为4R.( √ ) U (3)由R＝ I 可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟 导体中的电流成反比．( × )
l U R＝ρS和对R＝ I 的进一步说明，即导体的电阻与U 联系 和I无关，而是取决于导体本身的材料、长度和横截 面积
3.应用实例——滑动变阻器 (1)原理：利用改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻． (2)在电路中的使用方法
结构简图如图2－6－3所示，要使滑动变阻器起限流作用， 正确的连接是接A与D或C，B与C或D，即“一上一下”；要使 滑动变阻器起到分压作用，要将AB全部接入电路，另外再选择A 与C或D及B与C或D与负载相连，当滑片P移动时，负载将与AP 间或BP间的不同长度的电阻丝并联，从而得到不同的电压．
教 学 教 法 分 析
课 堂 互 动 探 究 当 堂 双 基 达 标 课 后 知 能 检 测
教 学 方 案 设 计
人教版物理(中职)通用类41电阻定律课件(9张PPT)
第一节 电阻定律
一、电流 二、部分电路的欧姆定律 三、电阻定律
物理 （通用类）
一、电流
我们在初中学过，电荷的定向移动形成电流。要形成电流，必须有能够 自由移动的电荷——自由电荷。金属中的自由电子，电解质溶液（酸、碱、 盐的水溶液）中的正、负离子，都是自由电荷。在什么条件下，自由电荷才 能发生定向移动呢？
解 根据部分电路的欧姆定律，康铜丝的电阻为
R U 0.60 Ω = 6.0 Ω I 0.10
根据电阻定律
R l S
得康铜丝的电阻率ρ为
RS 6.0 2.0107 Ω·m ≈ 4.8×10-7 Ω·m
l
2.5
物理 （通用类）
练习4-1
1．某电流表可测量的最大电流是 10 mA。已知一个电阻两端的电压是 8 V 时，通过电流是2 mA。如果给这个电阻加上 50 V 的电压，能否用该电流表 测量通过这个电阻的电流？
物理 （通用类）
各种材料的电阻率都随温度而变化。纯金属的电阻率随温度的升高而增 大。电阻温度计就是利用金属的这种特性制成的，可以用来测量很高的温度。 精密的电阻温度计是用铂做的，如下图所示。已知铂丝的电阻随温度的变化 情况，测出铂丝的电阻就可以知道温度。
有些合金如锰铜和康铜合金，电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制 作标准电阻。
答案：不能。 2．一根导线原来的电阻是4 Ω，把它对折起来使用，它的电阻变为多少？ 如果把它均匀拉长到原来的2倍，电阻又变为多少？ 答案： 1 Ω ；16 Ω 。 3. 小强买了一卷长为100 m，直径为2 mm的铜导线，用来安装家庭电路。 你能计算出这卷导线的电阻是多少吗？（ρ铜 = 1.7×10-8 Ω·m）？ 答案： 0.54 Ω 。
物理 （通用类）
一、电流 二、部分电路的欧姆定律 三、电阻定律
物理 （通用类）
一、电流
我们在初中学过，电荷的定向移动形成电流。要形成电流，必须有能够 自由移动的电荷——自由电荷。金属中的自由电子，电解质溶液（酸、碱、 盐的水溶液）中的正、负离子，都是自由电荷。在什么条件下，自由电荷才 能发生定向移动呢？
解 根据部分电路的欧姆定律，康铜丝的电阻为
R U 0.60 Ω = 6.0 Ω I 0.10
根据电阻定律
R l S
得康铜丝的电阻率ρ为
RS 6.0 2.0107 Ω·m ≈ 4.8×10-7 Ω·m
l
2.5
物理 （通用类）
练习4-1
1．某电流表可测量的最大电流是 10 mA。已知一个电阻两端的电压是 8 V 时，通过电流是2 mA。如果给这个电阻加上 50 V 的电压，能否用该电流表 测量通过这个电阻的电流？
物理 （通用类）
各种材料的电阻率都随温度而变化。纯金属的电阻率随温度的升高而增 大。电阻温度计就是利用金属的这种特性制成的，可以用来测量很高的温度。 精密的电阻温度计是用铂做的，如下图所示。已知铂丝的电阻随温度的变化 情况，测出铂丝的电阻就可以知道温度。
有些合金如锰铜和康铜合金，电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制 作标准电阻。
答案：不能。 2．一根导线原来的电阻是4 Ω，把它对折起来使用，它的电阻变为多少？ 如果把它均匀拉长到原来的2倍，电阻又变为多少？ 答案： 1 Ω ；16 Ω 。 3. 小强买了一卷长为100 m，直径为2 mm的铜导线，用来安装家庭电路。 你能计算出这卷导线的电阻是多少吗？（ρ铜 = 1.7×10-8 Ω·m）？ 答案： 0.54 Ω 。
物理 （通用类）
2021高二物理：2.6 电阻定律 课件（人教版选修3-1）
B.U
C.2U
D.4U
解 析 :由 电 阻 定 律 Rl可 知 当 导 线 拉 长 到 原 来 的 2倍 时 ,
S
截 面 面 积 为 原 来 的 1,则 电 阻 为 原 来 的 4倍 ,由 欧 姆 定 律 IU,
2
R
可 知 D选 项 正 确 .
答案:D
2.两个用同种材料制成的均匀导体A､B,其质量相同,当它们接入 电压相同的电路时,其电流之比IA:IB=1:4,则横截面积之比SA:SB 为( )
线串联,由串联电路的性质可分析出导体的电阻跟长度成正比. (2)导体的电阻跟横截面积的关系:多条长度相同,材料､横截面积
都相同的导体紧紧束在一起,由并联电路的性质分析出导体的 电阻跟横截面积成反比. (3)导体的电阻与材料的关系:由实验得到长度､横截面积相同而材 料不同的导体电阻不同.
二､电阻定律 1.内容R :同l , 种材料的导体,其电阻R
第六节 电阻定律
课标解读 1.了解螺旋测微器的结构,能够使用螺旋测微器测量导线的直径,
并体会控制变量法和逻辑思维方法来讨论导体电阻跟哪些因 素有关. 2.掌握电阻定律,并能进行有关计算. 3.理解电阻率的概念,知道电阻率是反映导电材料导电性能好坏 和物理量. 4.了解电阻率与温度的关系.
课前自主学习
A.等于36 W
B.小于36 W,大于9 W
C.等于9 W
D.小于9 W
解析:白炽灯正常工作时的电阻R,由RU2 得R36,当接入 P
18 V电压时,假设灯泡的电阻也为36,则它消耗的功率 PU2 182W9W,但当灯泡接入18V电压时,它的发热功率减
R 36 小,灯丝温度较正常工作时温度低,其电阻率较小,所以其电阻小于 36 ,其实际功率大于9 W,故B正确.
【金版教程】2014年高中物理 第二章《第6节 导体的电阻》课件 新人教版选修3-1
[解析]
电阻率反映材料导电强弱，只与材料及温度有
l 关，与导线的长度l和横截面积无关，故A错、B对．由R＝ρ S 知 ρ大，R不一定大，故C错．有些合金的电阻率几乎不受温度变 化的影响，可用来制成标准电阻，故D正确．
[答案] BD
考点二
电阻与电阻率的区别、联系
电阻R大，那么导电性能是否一定差呢？
答案：AD
解析：导体的电阻率由材料本身的性质决定，并随温度的 变化而变化，导体的电阻与长度、横截面积有关．与导体两端 的电压及导体中的电流无关，A对，B、C错，电阻率反映材料 的导电性能，电阻率常与温度有关，并存在超导现象，绝对零 度只能接近，不可能达到，D对．
4.
如图所示，P为一块半圆形薄电阻合金片，先将它按图
C．一根导线长度变为原来的一半，横截面积不变，则导 线的电阻变为原来的二分之一，但电阻率不变 D．电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量，电阻率越 大的材料的导电性能越好
[思路点拨]
解答该题应把握以下两点：
l U (1)R＝ρS、R＝ I 与电阻的关系； (2)电阻率的影响因素．
[规范解答]
对该题逐项进行分析如下：
01课前自主学习
一、影响导体电阻的因素 1. 探究与导体电阻有关的因素 (1)电阻丝横截面积的测量：把电阻丝紧密地缠绕在一个圆 柱形物体上(如铅笔)，用刻度尺测出多匝电阻丝的 宽度 L，数 L d 2 d ＝ S ＝ π 出圈数n，根据 ， n ，计算出电阻丝的直径，由 2 计算出电阻丝的横截面积．
答案：AD
解析：电阻率与材料、温度有关，与其他因素无关，有的 随温度升高而变大，有的反之，铂电阻随温度升高而增大，故 AD正确．
2. [2014· 包头高二检测]两根由同种材料制成的均匀电阻丝 A、B串联在电路中，A的长度为L，直径为d；B的长度为2L， 直径为2d，那么通电后在相同时间内产生的热量之比为( A．QA∶QB＝1∶2 B. QA∶QB＝2∶1 C．QA∶QB＝1∶1 D．QA∶QB＝4∶1 )
《电流、电压和电阻的关系》PPT下载(第2课时)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.两根电阻丝的电阻分别为2欧和16欧，将它们接在同一电源两
端，则通过它们的电流之比为 （ D ）
A.1∶1
B.1∶8
C.1∶32
D.8∶1
4.一条镍铬合金线的两端加上4 伏电压时，通过的电流是0.2 安，
则它的电阻是 ___2_0__欧。若合金线的两端电压增至16 伏，则它
的电阻是___2_0__欧，这时若要用电流表测量它的电流，应选用
第6节 电流与电压、电阻的关系 第2课时
学习目标
理解欧姆定律的内容。 会用欧姆定律的公式和变形公式进行一些简单的计算。
一 欧姆定律
1．欧姆定律的内容 导体中的电流，跟这段导体两端的电
压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
2．欧姆定律的数学表达式
电流 I = U
电压
R
电阻
欧姆（1787—1854） 德国物理学家
R=30 欧
解：
I=
U R
=
12 伏 30 欧
= 0.4 安
I U=12 伏
二 欧姆定律的应用
根据 I =
U R
，导出公式 U= I R 。
例2 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R´，使灯泡正
常发光，用电流表测得通过它的电流值是 0.6 安。已知该灯泡
正常发光时的电阻是 20 欧，求灯泡两端的电压。
根据
I=
U R
解得 I甲∶I乙= 3∶1
注意：甲和乙电压与 电阻的对应关系不要 张冠李戴。
课堂小结
欧姆定律
对欧姆定律的理解
欧姆定律的应用
内容
公式
应用欧姆定律进行分 析与计算电路问题
及时巩固
1.关于欧姆定律，下列叙述中正确的是（ ABD ） A.在相同电压下，导体的电流和电阻成反比 B.对同一个导体，导体中的电流和电压成正比 C.因为电阻是导体本身的性质，所以电流只与导体两端的电压 成正比 D.导体中的电流与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关
3.两根电阻丝的电阻分别为2欧和16欧，将它们接在同一电源两
端，则通过它们的电流之比为 （ D ）
A.1∶1
B.1∶8
C.1∶32
D.8∶1
4.一条镍铬合金线的两端加上4 伏电压时，通过的电流是0.2 安，
则它的电阻是 ___2_0__欧。若合金线的两端电压增至16 伏，则它
的电阻是___2_0__欧，这时若要用电流表测量它的电流，应选用
第6节 电流与电压、电阻的关系 第2课时
学习目标
理解欧姆定律的内容。 会用欧姆定律的公式和变形公式进行一些简单的计算。
一 欧姆定律
1．欧姆定律的内容 导体中的电流，跟这段导体两端的电
压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
2．欧姆定律的数学表达式
电流 I = U
电压
R
电阻
欧姆（1787—1854） 德国物理学家
R=30 欧
解：
I=
U R
=
12 伏 30 欧
= 0.4 安
I U=12 伏
二 欧姆定律的应用
根据 I =
U R
，导出公式 U= I R 。
例2 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R´，使灯泡正
常发光，用电流表测得通过它的电流值是 0.6 安。已知该灯泡
正常发光时的电阻是 20 欧，求灯泡两端的电压。
根据
I=
U R
解得 I甲∶I乙= 3∶1
注意：甲和乙电压与 电阻的对应关系不要 张冠李戴。
课堂小结
欧姆定律
对欧姆定律的理解
欧姆定律的应用
内容
公式
应用欧姆定律进行分 析与计算电路问题
及时巩固
1.关于欧姆定律，下列叙述中正确的是（ ABD ） A.在相同电压下，导体的电流和电阻成反比 B.对同一个导体，导体中的电流和电压成正比 C.因为电阻是导体本身的性质，所以电流只与导体两端的电压 成正比 D.导体中的电流与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关
电流与电压、电阻的关系(PPT课件(初中科学)31张)
答：灯丝中通过的电流是0.45安。
21
2、已知电阻和电流，求电压？ 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧，通过的电流是5安，求电热水器工作时 两端的电压。
解： 已知 R＝44欧，I＝5安
因为I＝U/R，所以 U＝IR ＝5安×44欧＝220伏
答：电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R（欧）
14
实验结论2： 电压不变时，通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系，在 1827年得出了如下结论 ：
导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式： I ＝
U R
当电路中电阻一定时， 电压越大，电流越 大 ；
图一
比较图二和图三： 电压 相同， 灯的电阻 不相同，
灯较暗（电流较小）的是 C 灯，
图二
当电路中电压一定时， 电阻越大，电流越 小 ；
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？ 研究这三个量之间的关系，可以用什么方法进行实验：
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1： 电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等？与同学讨论结果，并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量： 保 持电压不变；
改变电阻， 研究 电流 和 电阻 的关系
1．图 4-59 中，更换定值电阻 R ，调节滑动变阻器
21
2、已知电阻和电流，求电压？ 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧，通过的电流是5安，求电热水器工作时 两端的电压。
解： 已知 R＝44欧，I＝5安
因为I＝U/R，所以 U＝IR ＝5安×44欧＝220伏
答：电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R（欧）
14
实验结论2： 电压不变时，通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系，在 1827年得出了如下结论 ：
导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式： I ＝
U R
当电路中电阻一定时， 电压越大，电流越 大 ；
图一
比较图二和图三： 电压 相同， 灯的电阻 不相同，
灯较暗（电流较小）的是 C 灯，
图二
当电路中电压一定时， 电阻越大，电流越 小 ；
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？ 研究这三个量之间的关系，可以用什么方法进行实验：
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1： 电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等？与同学讨论结果，并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量： 保 持电压不变；
改变电阻， 研究 电流 和 电阻 的关系
1．图 4-59 中，更换定值电阻 R ，调节滑动变阻器
《串、并联电路中的电阻关系》欧姆定律PPT课件6
答：这个电路的电流约为0.67A。
二、探究并联电路中的电阻关系
猜想与假设：
并联电路中的等效电阻比各并联电阻小？
设计实验：
A
A
B
R
R
R
理论推导：并联电路的电阻
I1
I总
U
U
等 效
I2
R总
I总
由欧姆定律可知
I1 = U / R1
I2 = U / R2
又有：I总=I1+I2，即
1
1
1
R总
R1
R2
I总 = U / R总
互动课堂理解
(2)并联电路中的电阻关系
PPT模板：素材：
PPT背景：图表：
PPT下载：教程：
资料下载：范文下载：
试卷下载：教案下载：
PPT论坛：课件：
语文课件：数学课件：
英语课件：美术课件：
科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
地理课件：历史课件：
如图所示,两个电阻R1和R2并联在电源电压为U的电路中,
作 R1、R2 的等效电阻
串 电流关系 I=I1=I2
联 电压关系 U=U1+U2
电
电阻关系 R=R1+R2
路
并 电流关系 I=I1+I2
联 电压关系 U=U1=U2
1
1
1
电
=
+
电阻关系
1
2
路
互动课堂理解
电阻的串联和并联
(1)串联电路中的电阻关系
如图所示,两个电阻 R1 和 R2 串联在电源电压为 U 的电路中,由串联电
U / R总 = U / R1 + U / R2
二、探究并联电路中的电阻关系
猜想与假设：
并联电路中的等效电阻比各并联电阻小？
设计实验：
A
A
B
R
R
R
理论推导：并联电路的电阻
I1
I总
U
U
等 效
I2
R总
I总
由欧姆定律可知
I1 = U / R1
I2 = U / R2
又有：I总=I1+I2，即
1
1
1
R总
R1
R2
I总 = U / R总
互动课堂理解
(2)并联电路中的电阻关系
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试卷下载：教案下载：
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语文课件：数学课件：
英语课件：美术课件：
科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
地理课件：历史课件：
如图所示,两个电阻R1和R2并联在电源电压为U的电路中,
作 R1、R2 的等效电阻
串 电流关系 I=I1=I2
联 电压关系 U=U1+U2
电
电阻关系 R=R1+R2
路
并 电流关系 I=I1+I2
联 电压关系 U=U1=U2
1
1
1
电
=
+
电阻关系
1
2
路
互动课堂理解
电阻的串联和并联
(1)串联电路中的电阻关系
如图所示,两个电阻 R1 和 R2 串联在电源电压为 U 的电路中,由串联电
U / R总 = U / R1 + U / R2
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半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间，电阻 率随温度的升高而减小，导电性能由外界条件所控制， 如改变温度、光照、掺入微量杂质等
电阻温度计
R1和R2是材料相同、厚度相同、表面为正 方形的导体,但R2的尺寸比R1小很多.通过学习 两导体的电流方向如图所示.这两个导体的电
阻有什么关系 R1
电流方向
a
h
实验结论:
1.同种材料,S一定,电阻R与L成正比 R L
2.同种材料,L一定,电阻与S成反比 R 1 S
3.不同种材料,R不同
理论探究
电阻串联
电阻并联
R∝L
电阻定律
1.内容：同种材料的导体,其电阻R与它的长
度L成正比,与它的横截面积S成反
比;导体电阻与构成它的材料有关.
2.表达式:
R l
S
单位：Ω·m
电阻率()
1、反映材料导电性能的物理量
2、单位：欧姆·米 Ω·m
3、纯金属的电阻率小，合金的电阻率大
4、金属的电阻率随温度的升高而增大
锰铜合金和镍铜合金的电阻率随温度变化极小， 利用它们的这种性质，常用来制作标准电阻。
超导现象:有些物质当温度降低到绝对零度附近 时它们的电阻率会突然变为零．
3、4接入电路时,R12:R34是( D )
A.L1:L2
B. L2:L1
C.1:1
D:L12:L22
3
a
b
1 d
2 c
4
5、如图所示，P是一个表面均匀镀有很薄电热 膜的长陶瓷管，其长度为L，直径为D，镀膜的 夺取度为d 。管两端有导电金属箍M、N。现把 它接入电路中，测得它两端电压为U，通过它的 电流为I。则金属膜的电阻为__________ ，镀膜 材料的电阻率ρ=__________ 。
R l a
S ah h
R2
b h
R1 = R2
由此可知导体的电阻与表面积无关,只与导体的厚度有关.这 样在制造电路元件时,可以将其表面积做得很小,而不增大电阻, 只要保证厚度足够即可,有利于电路元件的微型化.
CCTV - 《每周质量报告》
消息引用检验负责人的话：“不合格产品中，大 部分存在电阻不合格问题，主要是铜材质量不合格， 使用了再生铜或含杂质很多的铜。再一个就是铜材质 量合格，但把截面积缩小了，买2.5平方（毫米）的线， 拿到手的线可能是1.5或1.5多一点的，载流量不够。另 一个问题是绝缘层质量不合格，用再生塑料制作电线 外皮，电阻率达不到要求……
a b c d
探究导体电阻与其影响因素的定量关系 实验电路: 电流表外接法 限流式电路
实验电路图:
V
实验数据:
横截面积,材料相同
L/ m
1
2
3
U/ V
I/A
A R/
Ω RL
实验结论: 1.同种材料,S一定,电阻R与L成正比
探究导体电阻与其影响因素的定量关系
实验电路: 电流表外接法 限流式电路
实验电路图:
7.如图所示,两个截面积不同长度相等的
均匀铜棒接在电路中,两端电压为U,则( ABCD )
A.通过两棒的电流强度相等
B. 两棒的自由电子定向移动的平均速率不同
C.两棒内的电场强度不同,细棒内的场强E1大 于粗棒内的场强E2
D:细棒两端的电压U1大于粗棒两端的电压U2
I1
I2
U1
U2
8、金属铂的电阻值对温度的高低非常 “敏感”，Ｕ－Ｉ图中可能表示金属铂 电阻的Ｕ－Ｉ图线的是：B
不一样
100W是额定功率,是灯泡正常工作时 的功率,所以484是工作时的电阻;当灯泡 不工作时,由于温度低,电阻比正常工作时 的电阻小，所以小于484。
3、一段均匀导线对折两次后并联在一起， 测得其电阻为0.5 Ω，导线原来的电阻多 大？
8Ω
4.如图所示,均匀的长方形薄片合金电阻
板abcd,ab边长为L1;ad边长为L2,当端点1、2或
是比例常数，它与导体的材料有关，
是一个反映材料导电性能的物理量，称
为材料的电阻率。
几种导体材料的电阻率
银 —— 1.6 10-8 铜 —— 1.7 10-8 铝 —— 2.9 10-8 钨 —— 5.3 10-8 铁 —— 1.0 10-7 锰铜合金 —— 4.4 10-7 镍铜合金 —— 5.0 10-7 镍铬合金 —— 1.0 10-6
电阻定律
如何测电阻R 方法: 伏安法 电流表外接法 实验电路: 分压式电路
实验电路图:
猜想：影响电阻大 小的因素有哪些?
与长度有关
与横截面积有关
与材料有关
结论：
导体的电阻和导体的长 度、横截面积、材料有 关。
猜测: 导体的长度、横截面积、材料 是如何影响电阻大小的？
如何验证？
一、实验探究：
上述讲话中体现了那些物理原理？
1、有人说电阻是导体阻碍电流的性质， 电阻率是由导体的性质决定的，所以电 阻率越大，则电阻越大，对吗？为什么?
不对
阻率反映导体导电性能的优劣,电 阻率大,不一定电阻大,由电阻定律,电 阻还与L和S有关
2、一白炽灯泡铭牌显示“220V，100W” 字样，由计算得出灯泡灯丝电阻R=484， 该阻值是工作时的电阻值还是不工作时的 电阻值，两者一样吗？为什么？
1、明确目的：
探究电阻与导体的材料、横截面积、长 度之间的关系。
2、实验方法：控制变量法。 3、实验控制：
电阻、长度、横截面积的测量、测定方法：
电阻：伏安法。
长度：直接测量。
横截面积：绕制线圈先算直径。
实验方法：控制变量法。
实验方案：
同种材料，S一定，改变L，测R 同种材料，L一定，改变S，测R 不同材料，L一定，S一定，测R
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
V
实验数据:
长度,材料相同
S/mm2 1
2
3
U/V
I/A
R/Ω
实验结论:
A
R 1
S
2.同种材料,L一定,电阻与S成反比
探究导体电阻与其影响因素的定量关系 实验电路: 电流表外接法 限流式电路
实验电路图:
V
实验数据:
长度,横截面积相同 材料 1 2
U/V
I/A
R/Ω
A
实验结论: 3.不同种材料,R不同
U UdD I IL
L
6、同一半圆形金属片，如图所示，从不同方 向测量其电阻
(1)Ra、Rb是否相等？
(2)如果不等，Ra、Rb谁大？
Ra、Rb比值是多少？
1.不等(a)又短又“胖”,(b)又长又“瘦”;
Ra<Rb
2.若1/4圆形金属片电阻为R0,则(a)为两R0并联,
Ra = R0/2;(b)为两电阻串联, Rb =2R0, 所以Ra:Rb=1:4
电阻温度计
R1和R2是材料相同、厚度相同、表面为正 方形的导体,但R2的尺寸比R1小很多.通过学习 两导体的电流方向如图所示.这两个导体的电
阻有什么关系 R1
电流方向
a
h
实验结论:
1.同种材料,S一定,电阻R与L成正比 R L
2.同种材料,L一定,电阻与S成反比 R 1 S
3.不同种材料,R不同
理论探究
电阻串联
电阻并联
R∝L
电阻定律
1.内容：同种材料的导体,其电阻R与它的长
度L成正比,与它的横截面积S成反
比;导体电阻与构成它的材料有关.
2.表达式:
R l
S
单位：Ω·m
电阻率()
1、反映材料导电性能的物理量
2、单位：欧姆·米 Ω·m
3、纯金属的电阻率小，合金的电阻率大
4、金属的电阻率随温度的升高而增大
锰铜合金和镍铜合金的电阻率随温度变化极小， 利用它们的这种性质，常用来制作标准电阻。
超导现象:有些物质当温度降低到绝对零度附近 时它们的电阻率会突然变为零．
3、4接入电路时,R12:R34是( D )
A.L1:L2
B. L2:L1
C.1:1
D:L12:L22
3
a
b
1 d
2 c
4
5、如图所示，P是一个表面均匀镀有很薄电热 膜的长陶瓷管，其长度为L，直径为D，镀膜的 夺取度为d 。管两端有导电金属箍M、N。现把 它接入电路中，测得它两端电压为U，通过它的 电流为I。则金属膜的电阻为__________ ，镀膜 材料的电阻率ρ=__________ 。
R l a
S ah h
R2
b h
R1 = R2
由此可知导体的电阻与表面积无关,只与导体的厚度有关.这 样在制造电路元件时,可以将其表面积做得很小,而不增大电阻, 只要保证厚度足够即可,有利于电路元件的微型化.
CCTV - 《每周质量报告》
消息引用检验负责人的话：“不合格产品中，大 部分存在电阻不合格问题，主要是铜材质量不合格， 使用了再生铜或含杂质很多的铜。再一个就是铜材质 量合格，但把截面积缩小了，买2.5平方（毫米）的线， 拿到手的线可能是1.5或1.5多一点的，载流量不够。另 一个问题是绝缘层质量不合格，用再生塑料制作电线 外皮，电阻率达不到要求……
a b c d
探究导体电阻与其影响因素的定量关系 实验电路: 电流表外接法 限流式电路
实验电路图:
V
实验数据:
横截面积,材料相同
L/ m
1
2
3
U/ V
I/A
A R/
Ω RL
实验结论: 1.同种材料,S一定,电阻R与L成正比
探究导体电阻与其影响因素的定量关系
实验电路: 电流表外接法 限流式电路
实验电路图:
7.如图所示,两个截面积不同长度相等的
均匀铜棒接在电路中,两端电压为U,则( ABCD )
A.通过两棒的电流强度相等
B. 两棒的自由电子定向移动的平均速率不同
C.两棒内的电场强度不同,细棒内的场强E1大 于粗棒内的场强E2
D:细棒两端的电压U1大于粗棒两端的电压U2
I1
I2
U1
U2
8、金属铂的电阻值对温度的高低非常 “敏感”，Ｕ－Ｉ图中可能表示金属铂 电阻的Ｕ－Ｉ图线的是：B
不一样
100W是额定功率,是灯泡正常工作时 的功率,所以484是工作时的电阻;当灯泡 不工作时,由于温度低,电阻比正常工作时 的电阻小，所以小于484。
3、一段均匀导线对折两次后并联在一起， 测得其电阻为0.5 Ω，导线原来的电阻多 大？
8Ω
4.如图所示,均匀的长方形薄片合金电阻
板abcd,ab边长为L1;ad边长为L2,当端点1、2或
是比例常数，它与导体的材料有关，
是一个反映材料导电性能的物理量，称
为材料的电阻率。
几种导体材料的电阻率
银 —— 1.6 10-8 铜 —— 1.7 10-8 铝 —— 2.9 10-8 钨 —— 5.3 10-8 铁 —— 1.0 10-7 锰铜合金 —— 4.4 10-7 镍铜合金 —— 5.0 10-7 镍铬合金 —— 1.0 10-6
电阻定律
如何测电阻R 方法: 伏安法 电流表外接法 实验电路: 分压式电路
实验电路图:
猜想：影响电阻大 小的因素有哪些?
与长度有关
与横截面积有关
与材料有关
结论：
导体的电阻和导体的长 度、横截面积、材料有 关。
猜测: 导体的长度、横截面积、材料 是如何影响电阻大小的？
如何验证？
一、实验探究：
上述讲话中体现了那些物理原理？
1、有人说电阻是导体阻碍电流的性质， 电阻率是由导体的性质决定的，所以电 阻率越大，则电阻越大，对吗？为什么?
不对
阻率反映导体导电性能的优劣,电 阻率大,不一定电阻大,由电阻定律,电 阻还与L和S有关
2、一白炽灯泡铭牌显示“220V，100W” 字样，由计算得出灯泡灯丝电阻R=484， 该阻值是工作时的电阻值还是不工作时的 电阻值，两者一样吗？为什么？
1、明确目的：
探究电阻与导体的材料、横截面积、长 度之间的关系。
2、实验方法：控制变量法。 3、实验控制：
电阻、长度、横截面积的测量、测定方法：
电阻：伏安法。
长度：直接测量。
横截面积：绕制线圈先算直径。
实验方法：控制变量法。
实验方案：
同种材料，S一定，改变L，测R 同种材料，L一定，改变S，测R 不同材料，L一定，S一定，测R
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
V
实验数据:
长度,材料相同
S/mm2 1
2
3
U/V
I/A
R/Ω
实验结论:
A
R 1
S
2.同种材料,L一定,电阻与S成反比
探究导体电阻与其影响因素的定量关系 实验电路: 电流表外接法 限流式电路
实验电路图:
V
实验数据:
长度,横截面积相同 材料 1 2
U/V
I/A
R/Ω
A
实验结论: 3.不同种材料,R不同
U UdD I IL
L
6、同一半圆形金属片，如图所示，从不同方 向测量其电阻
(1)Ra、Rb是否相等？
(2)如果不等，Ra、Rb谁大？
Ra、Rb比值是多少？
1.不等(a)又短又“胖”,(b)又长又“瘦”;
Ra<Rb
2.若1/4圆形金属片电阻为R0,则(a)为两R0并联,
Ra = R0/2;(b)为两电阻串联, Rb =2R0, 所以Ra:Rb=1:4