第09课 登岳阳楼-学易试题君之课时同步君2019学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》(解析版)
高中语文2019-2020第二单元置身诗境缘景明情第9课登岳阳楼课后课时作业含解析中国古代诗歌[新人教版选修]
![高中语文2019-2020第二单元置身诗境缘景明情第9课登岳阳楼课后课时作业含解析中国古代诗歌[新人教版选修]](https://img.taocdn.com/s3/m/f102785cbb4cf7ec4afed0cf.png)
登岳阳楼一、练基础1．对《登岳阳楼》赏析有误的一项是( )A．首联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时空领域。
表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。
用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结底是为描写洞庭湖酝酿气氛。
B．颔联写洞庭湖的浩瀚无边。
洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！写景如此壮阔，令人玩索不尽。
C．颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。
自叙如此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。
但从整体看来，与全诗联系不紧。
D．尾联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。
上下句之间留有空白，引人联想。
开端“昔闻洞庭水”的“昔”，可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时间。
而这，在空间上正可与“关山北”合拍。
“凭轩”也与“今上”首尾呼应。
答案 C解析“与全诗联系不紧”错，应与全诗联系紧密。
正是由于面对着洞庭湖的汪洋浩渺，才更加重了作者的身世的孤独感。
2．下列各句中，表达得体的一句是( )A．王教授是唐诗研究行家，他对李白诗风的论述非常透彻，真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。
B．志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常高兴，她说：“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。
”C．本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人，我们都一视同仁，唯以质量为准。
D．令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，当是小女学习的楷模。
答案 D解析A．“抛砖引玉”运用不得体，“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
B.“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物。
C.“呼吁”用于请求援助或主持公道，用在此处不得体，应改为“欢迎”。
二、练模拟3．(2019·山东省济南市平阴一中高二上期末考试)阅读下面这首宋诗，回答问题。
菩萨蛮·宿水口洪瑹断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里。
系马短亭西，丹枫明酒旗。
浮生常客路，事逐孤鸿去。
又是月黄昏，寒灯人闭门。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习：第2单元 第4课《登岳阳楼》 Word版含答案.doc
格言：A．蹩脚(bié)乾坤(qián)斡旋(wò) 大大落落(lā)B．戎马(rónɡ) 擢升(zhuó)女红(ɡōnɡ) 歃血为盟(shà)C．涕泗(sì) 诠释(quán)襁褓(bǎo) 与时俱进(yù)D．剽悍(biāo) 鞭挞(tà)唱喏(rě) 自给自足(jǐ)2．下列解释不正确的一组是()A．吴楚东南坼坼：分裂，引申为划分B．亲朋无一字字：文字，指书信C．老病有孤舟老病：拖得时间长的疾病D．戎马关山北关山：关口山岳，指北方边关3．下列诗句无错别字的一项是()A．昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
B．吴楚东南坼，乾坤日月浮。
C．亲朋无一自，老病有孤舟。
D．戎马关山北，凭轩涕四流。
4．下列对《登岳阳楼》的分析，错误的一项是()A．《登岳阳楼》是杜甫中年时期的作品。
B．《登岳阳楼》意境宏大，炼字炼句准确。
C．《登岳阳楼》中，“昔、今”二字有深刻的含意。
D．《登岳阳楼》颔联形象逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象。
阅读下面一首唐诗，然后回答5～9题。
登岳阳楼□ 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
5．杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：________________________________________________________________________6．作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．《登岳阳楼》中的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”是写景，既是________写，又寓________，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
2019-2020学年人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏课件：第9课 登岳阳楼
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
提示
5．[创新表达]本诗与范仲淹的《岳阳楼记》都是以岳阳楼为题材的， 它们的内容、结构有何异同？
我的答案：
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
提示：①两篇的开头都交代了写作原因。《登岳阳楼》是慕名登临而 作，《岳阳楼记》是应约有感而发。②两篇中间都是写景。《登岳阳楼》 中的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”气魄宏大，意境广阔。《岳阳楼记》中 的“衔远山，吞长江……气象万千”也有着同样的气势。不过《岳阳楼 记》在写阴雨、晴明景色时，情景相生；而《登岳阳楼》颈联写自身经历 “亲朋无一字，老病有孤舟”，与颔联写景没有直接联系。③两篇最后都 抒怀。但《岳阳楼记》是在与前文“悲”“喜”之情的对比中提出了“先 忧后乐”的主张，显示了作者志趣的高远。《登岳阳楼》是诗人由自己的 遭遇联想到吐蕃入境，边境不宁，百姓遭战乱而流离，于忧时伤乱中见出 诗人的忧乐与国家和人民的命运是息息相关的。
例如：杜甫《漫成一首》“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头 宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”诗歌从水中月景写起，生动地描写了白 鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌 的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
三、议论 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。例如 元稹《菊花》：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”诗的后两句，点 出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。 四、抒情 表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。有直接抒情， 也有间接抒情，具体的抒情手法有：
课内自主学习
课内文本探究
课后课时作业
人教版高中语文选修登岳阳楼测试题含解析
新人教版高中语文测试卷[基础巩固层次（A ）]1．改正下列加点字中的错误注音。
【导学号：46162033】蹩．脚(bié) 乾．坤(qián) 斡．旋(wò) 大大落．落(lā) 涕泗．(sì) 诠．释(quán) 襁褓．(bǎo) 与．时俱进(yù) 剽．悍(biāo) 鞭挞．(tà) 唱喏．(rě) 自给．自足(jǐ)【答案】 “落”应读luō，“与”应读yǔ，“剽”应读piāo 。
2．下列解释不正确的一项是( )A ．吴楚东南坼．坼：分裂，引申为划分 B ．亲朋无一字．字：文字，指书信 C ．老病．．有孤舟 老病：拖得时间长的疾病 D ．戎马关山．．北 关山：关口山岳，指北方边关 【解析】 C 项，“老病”，年老多病。
【答案】 C3．下列句子中，加点词的古今意义完全一致的一组是( )A.⎩⎨⎧云霞明灭．或可睹烟涛微茫信．难求 B.⎩⎨⎧势拔．五岳掩赤城凭轩涕．泗流 C.⎩⎨⎧亲朋无一字．对此欲倒东．南倾 D.⎩⎨⎧云．青青兮欲雨虎．鼓瑟兮鸾回车 【解析】 A 项，“灭”，古义为“暗”；今义为“熄灭”。
“信”，古义为“实在”；今义为“书信”。
B项，“拔”，古义为“超出”；今义为“拉出，抽出”。
“涕”，古义为“眼泪”；今义为“鼻涕”。
C项，“字”，古义为“书信”；今义为“文字”。
“东南”，古义为名词作状语，“向东南”；今义为方位名词，“东南方向”。
【答案】 D4．补写出下列句子中的空缺部分。
【导学号：46162034】(1)《登岳阳楼》一诗中，形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句是“____________________，____________________”。
(2)《登岳阳楼》一诗中，表现诗人到处流浪、没有朋友，只有孤舟相伴的诗句是“________________，________________”。
(3)《登岳阳楼》一诗中，写诗人在岳阳楼上远眺，想到兵荒马乱的情况，不禁潸然泪下的诗句是“________________，________________”。
2019高中语文 第09课 登岳阳楼(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
第09课 登岳阳楼1．写作背景唐代宗大历三年（768）之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。
时年五十七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。
2．给下列加点的字注音。
①坼． ②乾坤．． ③戎．马④凭轩． ⑤涕泗．3．解释下列加点的字词。
①吴楚东南坼． ②乾坤．．日夜浮 ③戎马．．关山北 ④凭轩涕．泗流2．①chè；②qián kūn；③róng；④xuān；⑤sì3．①分裂，这里引申为划分；②象征日月星辰等；③借指战争；④眼泪、鼻涕。
1．首联使用了什么手法？表达了作者怎样的情感？手法：虚实交错，今昔对照。
用“昔闻”为“今上”蓄势，为描写洞庭湖酝酿气氛。
情感：写早闻洞庭湖盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实此时的诗人，经历了岁月的沧桑，面对山河破碎的祖国，自己壮志未酬，国家前途渺茫，可谓百感交集。
2．颔联写出了洞庭湖怎样的自然景象？试析“坼”“浮”的表达效果。
自然景象：广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都像是漂浮在湖水之中一般。
颔联10个字逼真地描写出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的巨大形象。
置身在这样的诗境，心灵受到震撼，胸襟为之开阔，精神境界得到了提升。
“吴楚东南诉，乾坤日夜浮”既是实写，又寓想象。
从楼上望去，洞庭湖把祖国东南之地分为两半，水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。
一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动形象。
3．颔联写的是洞庭湖的雄奇壮观，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，这样写对表达中心思想有什么作用？颔联写洞庭湖的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭遇与国家命运之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者忧国忧民的思想感情。
高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》习题：第二单元第9课登岳阳楼 Word版含解析
第9课登岳阳楼在泱泱中华光辉灿烂的文化晴空中，杜甫是一颗耀眼的明星，光芒四射，你不得不发出赞叹；在泱泱中华根深叶茂的文化沃土中，杜甫是一株高大的绿树，高耸入云，你不得不需要仰视；在古往今来异彩纷呈的文化史中，杜甫是一部精深的诗集，感人至深，你不得不虔诚拜读！高山的巍峨，赋予了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；大川的壮阔，赋予了杜甫“白鸥没浩荡，千里谁能训”的气魄；人民的疾苦，赋予了杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲愤！带一份崇敬，怀一丝心酸，品读杜甫，就如品读一部诗集，一部写满悲愤，同时也蓬勃着英雄豪情的诗集……【课内挖掘】1．我们从杜甫的诗篇中，可以清楚地看到这位诚实的、富于正义感和同情心的诗人，如何辗转挣扎于漂泊的旅途，历经饥寒困危，备尝忧患。
个人的命运同时代的苦难纠结在一起，富于同情心和社会责任感的杜甫，常常从自身的遭遇联想到更多的人、更普遍的社会问题。
[适用话题]可用于“同情”“怜悯”“责任”“坚韧”“爱国”“关注社会底层”等话题。
2．“吴楚东南坼，乾坤日月浮”与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”都写出了洞庭湖的丰厚蓄积，澎湃动荡，广大浩渺。
[适用话题]可用于“热爱自然”“大自然的美”“人与自然”等话题。
【课外应用】草堂的情思夏立君穿过满是牛粪的陋巷，我来到你的小院。
哲人般的窑洞，蹲在笔架山的腹部。
“吱呀”一声门响后，是一千二百年的寂静。
岁月沉默着与院中的老枣树共守着当年的秘密。
门后，有一只蟋蟀在悄吟……空无一物的窑洞盛满了苍茫如水的时光，渡我，渡我到遥远的大唐，去追寻那凤凰的足迹。
辉煌的昨日，幽丽的往事，公孙大娘的舞姿和曹将军霸气的丹青，都被装入诗的信封寄回后世。
你，独自留在那漫漫孤旅。
当李青莲的酒杯里酿造他的狂草的诗与人生时，你正在帝国的阴影里跋涉，所以你永远也不会有谪仙甩一只靴子给高力士的潇洒。
你是一棵子贡植于孔子坟前的柏树，一笔一画，都写得那么认真，那么艰难。
难民、伤兵、胡马、羌笛，坠在你的每一首诗上，压弯了凝重的枝丫。
狂刷09 登岳阳楼-学易试题君之小题狂刷君2019学年高二语文人教版(选修中国古代诗歌散文欣赏)(解析版)
1
1．下列加线字的注音，有误的一项是（ ）
A ．粗糙（cāo ） 忖度（cǔn ） 风驰电掣（chè）
B ．诤友（zhèng ） 编纂（zuǎn ） 东南坼（chè）
C ．戎马（róng ） 流涕（tì） 草木菁华（jìng ）
D ．戏谑（xuè） 惬意（qiè） 苦心孤诣（yì）
【答案】C
【解析】“草木菁华”中的“菁”应读jīng 。
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A ．乾坤 恍悟 诸候 揭竿而起
B ．洞庭 朝廷 风彩 消声匿迹
C ．旋窝 参与 振动 攻城掠地
D ．蝉联 轻浮 肤浅 绿草如茵
【答案】
D
3．下列各句中，画线字的解释错误的一项是（ ）
A ．昔闻洞庭水 闻：听说
B ．吴楚东南坼 坼：整体
C ．乾坤日夜浮 浮：漂浮
D ．亲朋无一字 字：书信
【答案】B
【解析】坼：分裂，这里引申为“划分”。
4．下列诗句中加线词的用法和例句相同的一项是（ ）
例句：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
2019-2020学年语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏课时作业：第9课登岳阳楼
第二单元第9课一、基础知识1．下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．吴楚东南坼 坼：分裂，引申为划分B．亲朋无一字 字：文字，指书信C．老病有孤舟 老病：拖得时间长的疾病D．戎马关山北 关山：关口山岳，指北方边关【答案】C(老病：年老且生病)2．下列对《登岳阳楼》的赏析，有误的一项是( )A．“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”，首联“昔”“今”对照，虚实交错，拉开时间的帷幕，写出初登岳阳楼的喜悦，为全诗浩大的气势奠定了基础。
B．颔联写洞庭湖的浩瀚无边。
洞庭湖坼吴楚，浮日月，波浪滔天，浩茫无际，写景如此壮阔，令人玩索不尽。
C．颈联写诗人年老多病，以舟为家，远离亲友，流落在外。
面对洞庭湖的汪洋浩渺，更加重了身世的孤危感。
D．尾联“戎马”，采用借喻手法，指战争。
诗人把个人命运和国家前途联系在一起，抒写了家国之痛，意境深远，余韵无穷。
【答案】D(“借喻”错，应为“借代”)3．下列各句中，没有语病的一句是( )A．二十四节气的名称始见于殷商时代，到西汉已基本完备，属中国历法的独特创造，几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用。
B．论文造假不仅导致研究重复低效、垃圾论文成堆，而且亵渎了求真求实的科学精神，破坏了公平竞争的学术规则。
C．按照法律规定，从事食品经营需要获得许可，但是目前一些网络食品经营者并没有取得资格，今后需要加大这方面的规范和管理。
D．雾霾严重影响百姓的生活，要治理雾霾，既要靠完善治理大气污染的法律法规，又要靠调整经济结构、转变生活方式、使用清洁能源等措施来实现。
【答案】B(A.中途易辙造成的主谓搭配不当，应改为“二十四节气属于……独特创造，对……起到重要作用”。
C.搭配不当，“加大……规范和管理”不搭配。
D.句式杂糅，应删掉“来实现”)二、文本阅读阅读《登岳阳楼》，完成后面的题。
登岳阳楼杜 甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
2020高中语文 第09课 登岳阳楼(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
第09课 登岳阳楼1．写作背景唐代宗大历三年（768）之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。
时年五十七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。
2．给下列加点的字注音。
①坼． ②乾坤．． ③戎．马④凭轩． ⑤涕泗．3．解释下列加点的字词。
①吴楚东南坼． ②乾坤．．日夜浮 ③戎马．．关山北 ④凭轩涕．泗流2．①chè；②qián kūn；③róng；④xuān；⑤sì3．①分裂，这里引申为划分；②象征日月星辰等；③借指战争；④眼泪、鼻涕。
1．首联使用了什么手法？表达了作者怎样的情感？手法：虚实交错，今昔对照。
用“昔闻”为“今上”蓄势，为描写洞庭湖酝酿气氛。
情感：写早闻洞庭湖盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实此时的诗人，经历了岁月的沧桑，面对山河破碎的祖国，自己壮志未酬，国家前途渺茫，可谓百感交集。
2．颔联写出了洞庭湖怎样的自然景象？试析“坼”“浮”的表达效果。
自然景象：广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都像是漂浮在湖水之中一般。
颔联10个字逼真地描写出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的巨大形象。
置身在这样的诗境，心灵受到震撼，胸襟为之开阔，精神境界得到了提升。
“吴楚东南诉，乾坤日夜浮”既是实写，又寓想象。
从楼上望去，洞庭湖把祖国东南之地分为两半，水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。
一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动形象。
3．颔联写的是洞庭湖的雄奇壮观，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，这样写对表达中心思想有什么作用？颔联写洞庭湖的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭遇与国家命运之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者忧国忧民的思想感情。
人教版选修之中国古代诗歌散文欣赏2.4《登岳阳楼》word同步练习
一、给下面的字注音。
坼（）戎（）轩（）涕（）泗（）二、作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？答：三、这首诗歌颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？答：四、就诗中的颔联写几句赏析的话。
答：五、比较阅读《登岳阳楼》，完成下列各题。
（甲）登岳阳楼不作苍茫去，真成浪荡①游。
三年夜郎客，一柁②洞庭秋。
得句鹭飞处，看山天尽头。
犹嫌未奇绝，更上岳阳楼。
（乙）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
1．甲诗中的“浪荡游”具体指__________________________________。
乙诗中的“亲朋无一字”中的“字”应解释为___________。
2．甲诗对“犹嫌未奇绝”中的“奇绝”没有展开描写，而乙诗中却有具体地描写，其诗句为________________________________。
3．“犹嫌未奇绝，更上岳阳楼”与王之涣《登鹳雀楼》中的“，”有异曲同工之妙。
4．请分析这两诗的不同写法。
答：5．下面对这两首诗分析不正确的一项是（）B．杜诗“凭轩”句和萧诗“看山”句，都抒写了诗人登楼远望、无限感慨之情。
C．这两首诗都抒发了诗人“不以己悲”、关注社稷安危的豪壮之情。
参考答案一、chèróng xuān tìsì二、因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到长年不息的战火，想到饱守战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制。
表现了作者忧国忧民的高尚精神。
三、颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭遇与国家命运的之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情。
四、这一联是说，广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都像是整个漂浮在湖水中一般。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 第二单元
第9课 登岳阳楼
一、语言文字运用
1．下列加线字的注音，有误的一项是（ ）
A ．粗糙（cāo ） 忖度（cǔn ） 风驰电掣（chè）
B ．诤友（zhèng ） 编纂（zuǎn ） 东南坼（chè）
C ．戎马（róng ） 流涕（tì） 草木菁华（jìng ）
D ．戏谑（xuè） 惬意（qiè） 苦心孤诣（yì）
【答案】C
【解析】“草木菁华”中的“菁”应读jīng 。
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A ．乾坤 恍悟 诸候 揭竿而起
B ．洞庭 朝廷 风彩 消声匿迹
C ．旋窝 参与 振动 攻城掠地
D ．蝉联 轻浮 肤浅 绿草如茵
【答案】
D
3．下列各句中，画线字的解释错误的一项是（ ）
A ．昔闻洞庭水 闻：听说
B ．吴楚东南坼 坼：整体
C ．乾坤日夜浮 浮：漂浮
D ．亲朋无一字 字：书信
【答案】B
【解析】坼：分裂，这里引申为“划分”。
4．下列诗句中加线词的用法和例句相同的一项是（ ）
例句：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。