东北大学工程制图绪论
大学工程制图PPT课件
1.线型
1.4 图线(GB/T 17450－1998)
表1-3 图线型式
2.线宽
图线宽度一般分粗、细两种，比率为2:1。粗线宽度一般在～2 mm之间选择。 线宽的推荐系列为：、、、、、1、、2 mm
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3.图线应用举例
极限位置轮廓线
不可见轮廓线
尺寸界限
可见轮廓线
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1.5.2 尺寸的组成要素
每一个尺寸由三部分组成：尺寸界线、尺寸数字、尺寸线。
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1. 尺寸界线
尺寸界线用细实线绘制，并由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处 引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。
尺寸界 限必要 时才倾
斜
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在光滑过渡 处，把轮廓 线延长，从 交点处引尺
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4.三视图的形成及其对应关系
1).视图的概念
利用正投影法得到的投影
2).三视图的形成
(1).通常选用三个互相垂 直相交的投影面正平面V、水平 面H和侧平面W，建立一个三投 影面体系，三个面的交点为原 点O，V与H面的交线为X轴，V与 W面的交线为Z轴，H与W面的交 线为Y轴，如图所示。
1.投影法及投影的涵义 它是指将光线投向物体，在选定的平面得到物体图影的方法称为投影 法。用线条把物体图影的轮廓勾画出来所得到的图形即为投影 2.投影法种类 投影法分中心投影法和平行投影法 。平行投影法又分斜投影法与正投影法。
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3.平行投影法的投影特性
1).类似性 当平面或直线与投影面倾斜时,其投影的面积变小 或长度变短，但投影的形状仍与原来形状类似,这种投影特性称为 类似性。如：面R
工程制图及计算机绘图课程教学大纲
《工程制图及计算机绘图》课程教学大纲课程名称：工程制图及计算机绘图课程编码：总学时数：56学分：开课单位：机械工程系制图教研室适用专业：金属矿开采技术适用对象：高职一、课程的性质、类型、目的和任务本课程是金属矿开采技术专业的技术基础课。
它研究绘制和阅读机械图样的基本理论和方法，培养学生的制图、绘图技能。
同时，它又为学生学习后续课程和完成课程设计与毕业设计奠定了基础。
本课程的主要任务：(1).学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
(2).培养空间形体的图示表达能力。
(3).培养绘制和阅读机械图样的基本能力。
(4).培养计算机绘图的基本能力。
二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从一年级开始，为学生完成后续的课程设计与毕业设计奠定基础。
三、教学内容及教学基本要求[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；△表示自学内容；○表示略讲内容；第一章制图的基本知识第一节国家标准有关制图的规定图纸幅面及格式[2]；比例[3]；字体[2]；图线[3]；尺寸注法[3]；重点：掌握比例、图线、尺寸注法难点：尺寸注法教学手段：挂图教学方法：讲授法作业：3题第二节制图工具、仪器及使用方法○制图工具、仪器及使用方法第三节几何作图方法直线作图[3]；等分圆周及作内接正多边形[3]；斜度与锥度[3]；圆弧连接[3]；重点：掌握几何作图方法难点：圆弧连接教学手段：黑板作图教学方法：讲授法作业：4题第四节平面图形的尺寸分析与作图方法平面图形的尺寸分析[3]；平面图形的线段分析[3]；平面图形的绘图方和步骤[3]；重点：平面图形的尺寸分析。
难点：平面图形的线段分析。
教学手段：黑板作图教学方法：讲授法作业：3题第二章点、直线和平面的投影第一节投影法的基本知识投影法的基本概念[2]；投影法的分类[2]；重点：投影法的基本概念。
难点：投影法的基本概念。
教学手段：黑板作图、挂图教学方法：讲授法作业：3题第二节点的投影点的两面投影[3]；点的三面投影[3]；两点的相对位置[3]；重点：点的两面投影。
工程制图(1.2)--绪论概述2
广东工业大学 机电学院 图学与数字媒体工程系绪 论内容●本课程的性质●本课程的内容●本书的学习方法●本课程的目标本课程的性质●工程制图是研究绘制和阅读工程图样的原理和方法的一门学科，它培养学生的形象思维和表达能力，是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。
●本课程在完成学科专业基础知识教学的同时，灌输工程素质和综合素质的培养，塑造一代具有丰富空间想象能力和创新能力的现代化人才。
何谓“工程图样”？工程技术中，根据投影原理及国家标准规定表示工程对象的形状、大小以及技术要求的图，称为工程图样。
工程图样是工业生产中的一种重要技术资料，是进行技术交流的不可缺少的工具，是工程界共同的技术语言，每个工程技术人员都必须能够阅读和绘制工程图样。
一张典型的机械工程图样一张建筑平面图本课程的内容本课程主要包括画法几何，制图基础，机械制图和计算机制图等四个部分，同时还包括房屋建筑图的基本知识。
画法几何部分•研究用投影法图示空间物体和图解空间几何问题的基本理论和方法。
一、用正投影法表达空间的一个平面投影的形成过程投影图空间立体图二、用正投影法求空间的两个平面的交线投影图空间立体图制图基础部分•介绍制图的基础知识和基本规定，培养制图的操作技能，用投影图表达物体的内外形状、大小的绘图能力以及根据投影图想象空间物体内外形状的读图能力。
一、制图的基本规格与操作技能二、用投影图表达物体的形状和大小•用一组视图和一组尺寸来表达一个物体的形状和大小。
三、由投影图想象出空间物体的形状•根据给定的一组视图想象出空间物体的形状结构机械制图部分•培养绘制和阅读机械图样的基本能力和查阅有关的国家标准的能力。
–根据机件绘制零件工作图或根据零件工作图了解其形状结构、大小和技术要求等。
根据机件绘制零件工作图根据零件工作图了解其形状结构、大小和技术要求读零件图的方法及步骤计算机制图部分•计算机绘图穿插在平面图形绘制和三维图形表达之中，简介了二维绘图和三维造型的基本方法。
工程制图课件(第一章)绪论、第二节(1)
图线名称 粗实线
细实线
波浪线 双折线 虚线 点画线 双点画线 粗点画线
图线型式及应用
图线形式
图线宽度
d
0.5 d
0.5 d 0.5 d 0.5 d 0.5 d 0.5 d d
应用举例
可见轮廓线 可见过渡线 尺寸线及尺寸界线 剖面线、引出线 重合断面的轮廓线 螺纹的牙底线及齿轮的 齿根线 分界线及范围 断裂处的边界线 视图和剖视的分界线 断裂处的边界线 视图和剖视的分界线
原值比例：比值为1的比例，即1:1； 放大比例：比值大于1的比例，即2:1， 3:1等； 缩小比例：比值小于1的比例，即1:2，1:3等。
注意事项：
（1）比例规范化，不可随意确定，参照书上 表1-2选取。
（2）画图时应尽量采用1:1的比例（即原值比 例）画图，以便直接从图样中看出机件的真 实大小。
A3
210
A4
A1
A0
A2 A33 A34
0
297 594 891 1189 1486 1783 2080 2378
2.图框格式
图框格式分为不留装订边和留装订边两种。 但同一产品图样只能采用一种格式。无论哪 种格式的图纸，其图框线均应采用粗实线绘 制。
留装订边
不留装订边
3.标题栏方位
（1）每张图样上必须画出标题栏，标题栏 的格式和尺寸应符合GB10609.1-89的规定。 标题栏的位置应位于图纸的右下角. (2）标题栏的长边置于水平方向并与图纸 的长边平行时，则构成X型图纸。当标题栏 的长边与图纸长边方向垂直时，则构成Y型 图纸。
a、认真听课、做习题,逐步培养空间想象力。 b、认真按时完成小作业（习题集）和大作
业。 c、在学习中应注意养成认真负责、耐心细
第1章 工程制图导论
标题栏的基本要求、内容、尺寸和格式应按 GB/T 10609.1 －1989 的规定绘制。
标题栏的基本要求、内容、尺寸和格式应按 GB/T 10609.1 －1989 的规定绘制。
二、比例（摘自GB/T 14690－1993）
图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，称为比例。
比例
=
图样上机件的线性尺寸 实际机件上相应的线性尺寸
图1-25 分规的用法
圆规用来画圆。在加深粗实线圆时，铅笔芯应磨成矩 形；画细线圆时，铅笔芯应磨成铲形。画大直径的圆或加 深时，圆规的针脚和铅笔脚均应保持与纸面垂直，
30°
16
16
16
16
⑷ 尺寸数字不可被任何图线所通过，否则必须将该 图线断开。
中心线断开
三、角度、直径、半径及狭小部位尺寸的标注。 ⒈ 角度尺寸
90° 60° 25° 5°
⑴ 尺寸界线沿径向引出，尺寸线应画成 圆弧，其圆心是该角的顶点。 ⑵ 角度数字一律水平写。通常写在尺寸 线的中断处，必要时允许写在尺寸线 的外面，或引出标注。
5
25
2. 图纸幅面
A0 A1
A2
A3
1189 841
A4
幅面代号
A0
841×1189
A1
594 × 841
A2
420 × 594
A3
297 × 420
A4
210 × 297
•B × L
e c a
20
10 10
5
25
3. 图框格式
c
a a c c
c
c
幅面代号
A0
841×1189
A1
594 × 841
C1.5 C1.5
工程制图概论
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绪论 第1章 制图基本知识与基本技能 第2章 正投影法基础 第3章 截切体和相贯体 第4章 组合体 第5章 轴测图 第6章 常用表达方法
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绪论
一、本课程的研究对象
本课程是一门研究绘制和阅读工程图样的技术基础课。 主要内容是以正投影法和国家标准中的规定画法为基础，研 究工业生产中 产品图样 的绘制和阅读问题。
（4）画连接线段，检查， 加深图形。
1.5 绘图方法和步骤
1.5.1 仪器绘图 1.5.2 徒手绘图
1.5.1 仪器绘图
1.圆内接正五边形
作图步骤：
A
B O
H
C
(1)以N为圆心，NO为半径画圆弧
F
交圆于F，G，连接FG与ON相
交点M。
E
(2)以M为圆心过点A作圆弧，交水 平直径于H，再以A为圆心过H作
N 圆弧，交外接圆于B，E。
M
(3)分别以B，E为圆心，弦长BA为半
径作圆弧，与外接圆交于点C，
D ；连接A，B，C，D，E五点
(2)两平行线之间的距离应不小于粗实线宽度的两倍，其最小距离 不得小于0.7 mm。
(3)画圆的中心线时，点画线的两端应超出轮廓线2 mm～5 mm；首 末两端应是线段而不是短划；圆心应是线段的交点，较小圆的中 心线可用细实线代替。
(4)虚线或点画线与其图线相交时，应在线段处相交，而不是在间 隙处相交。
图纸幅面（mm）
2523
必要时，可以按规定加长
2102
图纸的幅面。
1982
加长幅面的尺寸由基本幅
1682
面的短边成整数倍增加后得出。
1471
图中虚线为加长后的图纸幅面。
(完整版)工程制图课件绪论、第一章
比例宜注写在图名的右侧，字的底线应取 平。比例的字高比图名的字高小一号或两号。
图 比例的注写
绘图所用的比例，应根据图样的用途与被 绘制对象的复杂程度，从表1-2中选用，并优先 选用表中的常用比例。
表1—2 绘图所用比例
1∶1，1∶2，1∶5，1∶10，1∶20，1∶50， 常用比例 1∶100， 1∶150， 1∶200，1∶500，
4、长仿宋字的特点
（1）横平竖直：横笔基本要平，可稍微向上倾斜一 点。竖笔要直，笔划要刚劲有力。
（2）起落分明：横、竖的起笔和收笔，撇的起笔、 钩的转角等，都要顿一下笔，形成小三角。
工程图中汉字的简化书写，必须遵守国务院公布的
《汉字简化方案》的有关规定。长仿宋体字的基本笔画为 横、竖、撇、捺、挑、点、钩、折。长仿宋体字基本笔画 的写法见下表。
线型
线宽
b 0.5b 0.25b
b
0.5b 0.25b
b 0.5b 0.25b
b 0.5b 0.25b 0.25b 0.25b
一般用途
主要可见轮廓线 可见轮廓线
可见轮廓线、图例线 见有关专业制图标准
不可见轮廓线 不可见轮廓线、图例线 见有关专业制图标准 见有关专业制图标准
中心线、对称线等 见有关专业制图标准 见有关专业制图标准 假想轮廓线、成型前原始轮廓线
c
10
5
a
25
标准图纸幅面形成示意
594
A1
A0
841 210
420
297 A3
A4
A2 1189
图纸的标题栏（简称图标）、会签栏及装订边 的位置应按规定布置。
幅面线
工程制图--绪论
1.作两辅助线分别与AB及BC平行，并使两平行线之间的距离都等于 R， 两辅助线的交点O就是所求连接圆弧的圆心。
A
O
R
R
N
B
M
C
2.从点O向两已知直线作垂线，得到两个点M.N,就是切点。
3.以点O为圆心，OM或ON为半径作弧，与AC及BC切于M,N两点，即完成
与实物相同 缩小比例
1:1 1:1.5 1:2 1:2.5 1:3 1:4 1:5 1:6 1:1×10n 1:1.5×10n 1:2×10n 1:2.5×10n 1:5×10n
放大比例
2:1 2.5:1 4:1 5:1 1×10n:1
上一张 下一张 返 回 退 出
在绘图中一般采用比例1:1，并填写在标题栏中
1.1.2 比例（GB/T14690-1993）
比例是指图中图形与相应要素的线性尺寸之比。
原值比例 图形尺寸和实物尺寸一样大小，比例为1:1
放大比例 图形尺寸是实物尺寸的两倍，比例为2:1
缩小比例 图形尺寸是实物尺寸的一半，比例为1:2
无论采用和种比例，都选用（GB/T14690-1993）中所 规定的比例。
图纸幅面（GB/T14689-2008）
➢绘图时优先采用下表所规定的基本幅面
幅面代码
B×L
A0
A1
A2
A3
A4
841×1189 594×84 420×59 297×42 210×297
1
4
0
L
c
B
a
c
c
标题栏
上一张 下一张 返 回
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➢图纸装订边
工程制图-绪论
工程图学是工程界一门共同的技术语言。 是研究应用投影法在平面上图示空间形体、图 解空间几何问题以及研究工程图样的绘制和阅 读的一门科学，其支撑学科为工程图学理论。
从广义的角度出发，它具有用语言文字无 法表达的功能，是维系人们逻辑思维和形象思 维之间的一条必不可少的纽带。因此，作为人 的一种基本素质培养及人类右脑开发工程的需 要，每一个受到高等教育的学生都应该认真学 习这种技术语言，熟练运用这种思维方法。
制图 校对
压块
审核
材料
比例
东南大学
结束
学习本课程的目的
培养图形思维能力、草图绘制能力、三维构形 能力、再现创造能力、产品的概念设计能力、 计算机绘图能力和美学思想及审美能力。
本课程的研究对象
工程图样
本课程的特点
系统的理论性，较强的实践性
学习本课程的方法
由物到图、由图到物，反复训练，边看边 想边画，眼到心到手到，力求达到手随心欲， 心随手至之境界。切忌死记硬背、只翻书懒动 手的不良习惯。
现代工程制图1绪论及基本技能
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2.工程图样的作用
(1) 是设计、制造、使用机器过程中的一种 重要的技术文件；
(2) 进行技术交流的不可缺少的工具。 人们常说：工程图样是工程界的技术语言。 因此，每一个工程技术人员都必须能够绘制 和阅读工程图样。
二、本课程的性质、主要内容和任务 1. 本课程的性质
本课程是一门既有系统理论、又有较强实践 性的重要的技术基础课。
五、尺寸注法 (根据GB/T 4458.4—1984)
1.基本规则 2.线性尺寸的注法 3.直径与半径尺寸 4.角度的注法 5.小尺寸的注法 6.弦长与弧长的注法
1. 基本规则
1）机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为 依据，与图形的大小和绘图的准确度无关。
2）图样中的尺寸，以毫米为单位时，不需标注计 量单位的代号或名称。
• 尺寸数字不可被任何图线所通过，否则必须
将该图线断开。
平排的尺寸应对齐
31 87 9
31
8
79
5
15
正确
5
15
错误
14 8 8 14
19
正确
19
错误 平行的尺寸线应按小尺寸在内，大尺寸在外排列。
3. 直径与半径尺寸的注法
直 径 尺 寸 的 注 法
• 整圆或大于半圆的圆弧标注直径，并在直径尺
三、字体(根据GB/T14691-1993)
1. 书写要求
字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。
2. 字体的高度（用h表示）
字体高度的公称尺寸系列（单位为毫米）： 1.8，2.5，3.5，5，7，10，14，20。 字体的高度=字体号数的毫米数
相邻两号字体的高度按约1:1.4的比率递增。 字体宽度∶字体高度≈1:1.4 字体的宽度=小一号字体的高度。
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绪论
一、课程的性质、内容和任务
图样与文字、语言一样，是人类用来表达和交流思想的重要工具。
在现代生产中，无论是机械设备的设计与制造，还是房屋的建造，都要根据工程图样来进行。
因此工程图样被称为工程界的技术语言，所有工程技术人员都必须学习和掌握这种语言。
⒈课程的主要内容
⑴投影理论⑵制图标准
⑶表达方法⑷绘图技法
⒉课程的主要任务
⑴掌握投影法(以正投影为主)的基本理论，培养绘制和阅读机械工程图样的能力
⑵培养空间形象思维和解决空间几何问题的能力。
⑶初步养成自觉遵守国家标准和生产规范的习惯，培养技术实践的意识和能力。
⑷培养态度认真、作风严谨的独立工作能力。
二、对本课程学习方法的建议
本课程是一门技术基础课，其中既有系统的理论学习，又有较强的实践性。
学习过程中，一方面要注重掌握基本概念、基本知识和基本方法，另一方面要
认真完成教学指导实践环节和课外作业，达到理论联系实际，使知识上升为能力。
空间想象能力的培养，既是本课程的重要任务，又是学好本课程的关键，对于后续课程的学习也是很重要的。
在理论学习中，要尽量弄清相关问题的空间关系；在绘图与读图实践中，要反复地由空间到平面，由平面到空间多次地交叉练习；读图时注意记忆常见结构，增加头脑中的表象积累，在课程的学习中不断提高自己的空间想象能力。
由于本课程紧密结合生产实际，故应尽可能地深入生产现场，努力提高和增强感性认识，以达到更好的学习效果。
机械工程图样是机械生产中重要的技术文件，图样上的错误会给生产带来损失，还可能造成事故。
所以在学习中应注意自觉培养认真负责、一丝不苟的工作作风。
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