合川区七间中学七年级下册
“和合”砥行育阳光少年——合川区七间中学德育工作案例
2018.No18
(1)完善班主任工作制度。班主任是实施教育教学计划的 班级领导者和组织者，是培养社会主义合格接班人的直接责任 人，是学校三风建设的中流砥柱，工作最重，耗时最长，责任 最大。通过完善班主任工作制度，使班主任工作逐步走向制度 化、规范化，班主任工作的方向性更明确。
关键词：农村寄宿学校 留守儿童 “和合”文化 重庆市合川区七间中学始建于1956年，是合川区北部的一 所农村中学。1996年至2003年先后合并间桥、炉山、合隆三所 初级中学，师资水平参差不齐，教学质量不高，生源紧张，需 要挨门串户求生源，学校的发展一度陷入困境。现有教职工64 人，学生近700人。这是一所典型的农村寄宿制学校，住校生比 例占93.4%，留守学生占80%以上。他们的父母双方或者一方外 出务工，而自己留在农村，大多和祖母辈一起生活，留守学生 由于缺少父母必要的关爱、引导和教育，在学习、品行、心理 等方面暴露出了一些问题；家庭教育以隔代教育为主，文化素 养普遍较低，造成学生生活自理能力差，意志力薄弱，性格孤 僻、冷漠，行为习惯差。这些留守学生的思想行为存在着共性 与个性，是我校德育工作者亟待解决的问题。这些问题的解决 关系到一代人的健康成长。 在近几年的德育管理中，我们发现寄宿制学校留守学生 通过“养成教育培训”与“文化知识教育”后，和“非留守学 生”在学习、品德、心理和行为等方面并没有明显的差别，本 人认为我校的德育管理发挥了非常重要的作用。我校践行 “以 合致和，和合其间”办学理念，把学校的德育工作摆在首位， 融合学校、家庭、社会的力量，合力同行，培育阳光少年。 一、以目标为引领，明确德育方向 我校德育工作坚持“以人为本”“德育为先”的宗旨， 以提高学生文明素养为重点，紧紧围绕学校的“扎扎实实抓常 规，认认真真搞教学”中心工作，努力营造良好的教书育人、 管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面发 展，确保校园和谐平安。学校逐步形成以“培养健康人格、学 会负责担当”为核心的德育目标，培养学生良好的行为习惯。 近几年来，我校为了让七年级新生更好地适应初中新环 境，特举办为期一周的新生养成教育、军训队列、综合实践等 活动，对学生进行日常行为习惯训练，学法指导，团队意识培 养，使他们认识新学校，热爱新学校。学生的思想、观念、行 为、认识、态度都有大的变化，也为今后的学校教育教学工作 打下坚实的基础。良好的行为习惯养成教育是加强学校德育工 作、全面实施素质教育的重要组成部分，是促进中学生养成良 好行为习惯、塑造良好心理品质和健全人格、提升自主发展能 力的重要途径，对贯彻党的教育方针、培育“四有”新人、 推进社会主义精神文明建设、提升全民族文明素质具有重要意 义。结合我校实际制定《加强养成教育三年规划》的规划，分
重庆市合川区七间中学11-12学年七年级下学期期中考试试题(英语)缺答案
重庆市合川区七间中学11-12学年七年级下学期期中考试试题（英语）缺答案Ⅰ卷（１００分）听力部分(30分)1．情景反应。
(每小题1分，共5分)听一遍。
根据你所听到的句子，从A、B、C 三个选项中选出最恰当的答语。
( )⒈A. I’m making a cake B. Yes, I am. C. No, I’m not.( )⒉A. He is a teacher. B. No, she isn’t . C. Yes, she is. ( )⒊A . It’s on the desk. B. No, it’s yours. C. Yes, it is. ( )⒋A. Here it is. B. Of course. Here you are. C. No, you aren’t. ( )⒌A. It’s Tuesday today. B. It’s two. C. Yes, it is. 二．对话理解。
(每小题1分，共5分)听一遍。
根据你所听到的对话和问题，从A、B、C 三个选项中选出正确答案。
( )⒍A. By bus. B. By bike. C. By car.( )⒎A. He’s in the factory. B.He’s mending a car. C. He’s mending a truck(卡车)( )⒏A. It’s under the desk. B. It’s on the bed. C. It’s under the bed. ( )⒐A. She is in the hospital. B. She is at home. C. She is ill.( )⒑A. They are in the street. B. They are in the shop.C. They are in the train station. (火车站)三. 短文理解。
(每小题2分，共20分)听两遍。
重庆市合川区七年级下学期语文第一次教学质量检测(月考)试卷
重庆市合川区七年级下学期语文第一次教学质量检测（月考）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2017九上·南开期末) 下各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（）A . 蓬蒿（hāo）骈进（pián）媚上欺下（méi）B . 鄙夷（bǐ）胚芽（péi）恪尽职守（kè）C . 愕然（è）虚（xuán）相觑（jiàn）D . 汲取（jí）庖官（páo）根深蒂固（dì）2. （2分）依次填入句中横线处的词语恰当的一项是（）⑴一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山____起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
⑵古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上____着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑶天空的云朵在晚霞的映射下，，幽悠的明艳着自己的美丽。
A . 明朗盖光彩夺目B . 朗润卧五彩缤纷C . 明朗积五彩缤纷D . 朗润铺光彩夺目3. （2分） (2018七下·邗江期中) 下列解说有误的一项是（）A . 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”解说：这一句的标点符号使用正确。
B . “放学后，我和同学们一起在学校操场上打篮球。
”解说：这句话中的划线词分别是连词、副词和动词。
C . 太阳刚一出来，地上已经像下了火。
解说：这句话主要运用了夸张的修辞手法。
D . 大兄何见事之晚乎！解说：这句话中的划线词表示感叹语气。
4. （2分） (2017八上·云南月考) 下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A . 叙事散文《背影》截取事物状态中最鲜明的片段之父亲的背影，抒发了浓浓的父子情。
B . 南宋文学家刘义庆的《世说新语》是记载魏晋时期人物言谈轶事的笔记小说，其中许多故事已成为成语，如望梅止渴、口若悬河等。
【解析版】合川区七间中学2014-2015年七年级上期中数学试卷
一、选择题（共 12 小题，每小题 4 分，满分 48 分） 1．﹣3 的倒数是（ ） A．﹣3 B．3 C． D．﹣
2．下列计算正确的是（ ） A．4x﹣9x+6x=﹣x B．xy﹣2xy=3xy C．x3﹣x2=x D．
3．在给出的这些数中：（﹣3）2，﹣12，﹣（﹣5），0，+（﹣2），﹣|﹣6|，是负数的个 数有（ ） A．1 B．2 C．3 D．4
4．﹣32+（﹣3）2 的值是（ ） A．﹣12 B．0 C．﹣18 D．18Байду номын сангаас
5．下列说法正确的有（ ） ①1 是绝对值最大的数 ②3a﹣2 的相反数是﹣3a+2 ③5πR2 的系数是 5 ④一个有理数不是整数就是分数 ⑤34x3 是 7 次单项式． A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个
6．A 为数轴上表示 1 的点，将点 A 沿数轴移动 6 个单位长度到点 B 时，点 B 所表示的数为 （） A．7 B．﹣5 C．±7 D．7 或者﹣5
五、解答题：（25 题 10 分，26 题 12 分，共 22 分） 25．检修组乘汽车，沿公路检修线路，约定向东为正，向西为负，某天自 A 地出发，到收 工时，行走记录为（单位：千米）：+8，﹣9，+4，+7，﹣2，﹣10，+18，﹣3，+7，+5． 回答下列问题： （1）收工时在 A 地的哪边距 A 地多少千米？ （2）若每千米耗油 0.3升，问从 A 地出发到收工时，共耗油多少升？
三、简答题：（19 题 6 分，20 题 12 分，共 18 分） 19．在数轴上把数﹣3，0，2 ，﹣l.5，4 表示出来，并用“＞”号连接起来．
重庆市合川区七年级下学期语文期中考试试卷
重庆市合川区七年级下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共2题；共14分)1. （9分） (2018八上·武邑开学考) 阅读文言文，回答问题。
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（1）解释下列句子中划线的词语。
①心乐之________②卷石底以出________③往来翕忽________④记之而去________（2）翻译下列句子。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
（3）下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（）A . “从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B . “全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C . “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D . 第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
（4）下列对文章内容理解，不正确的一项是（）A . 本文写作上最突出的特色是情景交融。
作者把自己的身世遭遇、思想感情，融合于对小石潭自然风景的描绘中。
借小石潭的幽深冷寂传达出作者贬居生活中孤寂悲凉的心境。
B . 第④段，写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色气氛。
C . 作者从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”，心情由乐到忧。
重庆市合川区七间中学2013-2014学年七年级数学下学期第一次月考试题
重庆市合川区七间中学2013-2014学年七年级数学下学期第一次月考试题1、下列所给数中，是无理数的是（ ）A 、0B 、0.01C 、D 、3- 2、如图，直线AB 和CD 相交于O ，若∠AOC ＝125°，则∠AOD ＝（ ）A 、50°B 、 55°C 、 60°D 、 65°3、下面各组数中互为相反数的是（ ）A 、－3与39B 、－（－2）与－2-C 、5与2)5(- D 、－2与38-4、下列条件中，不能判断直线l1∥l2的是（ ）(A) ∠1=∠3 (B) ∠2=∠3(C) ∠4=∠5 (D) ∠2+∠4=1807、若实数a ，b 满足2-a ＋（b ＋21）2＝0，则ab 的值是（ ）A 、1B 、－1C 、23D 、－238、将一个直角三角板和一把刻度尺如图放置。
如果∠α＝37°，则∠β的度数是（ ）A 、37°B 、43°C 、53°D 、50°9、如图，已知∠1＝∠2，要使∠3＝∠4，只要（ ）31-A、∠1＝∠3B、∠3＝∠4C、∠1＝∠4D、AB∥CD10、如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′的位置．若∠EFB=65°，则∠AED′等于（）A、70°B、65°C、50°D、25°11、任何实数a，可用[a]表示不超过a的最大整数，如[4]=4，[]=1．现对72进行如下操作：72[]=8[]=2[]=1，这样对72只需进行3次操作即可变为1，类似地，对81只需进行（）此操作后变为1。
A、2B、3C、4D、512、学习了平行线后，小敏想出了过己知直线外一点画这条直线的平行线的新方法，她是通过折一张半透明的纸得到的（如图（1）～（4）），从图中可知，小敏画平行线的依据有（）①两直线平行，同位角相等；②两直线平行，内错角相等；③同位角相等，两直线平行；④内错角相等，两直线平行．A、①②B、②③C、③④D、①④二、填空题（每题4分，共24分）13、16的算术平方根是＿＿＿＿14、若一个正数的平方根是2a－1和－a＋2，则这个正数是＿＿＿＿。
合川初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
合川初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、（2分）已知同一平面上的两个角的两条边分别平行，则这两个角（）A. 相等B. 互补C. 相等或互补D. 不能确定【答案】C【考点】平行线的性质【解析】【解答】解：如图：①∠B和∠ADC的两边分别平行，∵AD∥BC，AB∥CD，∴四边形ABCD是平行四边形，∴∠B=∠ADC，②∠B和∠CDE的两边分别平行，∵∠ADC+∠CDE=180°，∴∠B+∠CDE=180°．∴同一平面上的两个角的两条边分别平行，则这两个角相等或互补。
故答案为：C【分析】首先根据题意作图，然后由平行线的性质与邻补角的定义，即可求得同一平面上的两个角的两条边分别平行，则这两个角相等或互补。
2、（2分）如图所示为某战役潜伏敌人防御工亭坐标地图的碎片，一号暗堡的坐标为（4，2），四号暗堡的坐标为（-2，4），由原有情报得知：敌军指挥部的坐标为（0，0），你认为敌军指挥部的位置大概（）A. A处B. B处C. C处D. D处【答案】B【考点】用坐标表示地理位置【解析】【解答】解：∵一号墙堡的坐标为（4,2）,四号墙堡的坐标为（−2,4），∴一号暗堡的坐标和四号暗堡的横坐标为一正一负，∴B点可能为坐标原点，∴敌军指挥部的位置大约是B处。
故答案为：B【分析】根据一号暗堡的坐标和四号暗堡的横坐标为一正一负分析，于是四点中只有B点可能为坐标原点。
3、（2分）估计8- 的整数部分是（）A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】A【考点】估算无理数的大小【解析】【解答】解：∵16＜20＜25，∴4＜＜5，即-5＜- ＜-4，∴3＜8- ＜4，则8- 的整数部分是3，故答案为：A【分析】根号20的被开方数介于两个完全平方数16与25之间，根据算数平方根的意义，从而得出根号20应该介于4和5之间，从而得出8-应该介于3和4之间，从而得出答案。
重庆市合川区七间中学七年级上学期期中考试地理试题
一．单项选择题：（将答案填在后面的答题卡内，共15小题，每题2分，计30分）1.图上l厘米代表实地距离l00千米，用数字比例尺表示是A．1：10 000 000 B．1：100 C．1：1 000 000 D．1：100 0002.有关经纬线的叙述，正确的是A．纬线长度相等，指示东西方向 B．经线互相平行，指示南北方向C．纬线指示南北方向，经线指示东西方向D．赤道是最长的纬线3.从宇宙中看地球，地球是一个蔚蓝色的十分美丽的星球，原因是A．地球表面完全是海洋 B．地球上大约七分是海洋，三分是陆地C．地球被水汽所包围 D．地球被云层包围4.面积最大的大洲是A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．南美洲5.四大洋中岛屿最多的是A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋6. 关于下图中该点叙述正确的是A．位于东半球、北半球、中纬度40°WB．位于西半球、北半球、中纬度C．位于东半球、南半球、中纬度D．位于西半球、南半球、高纬度7．最先证明地球是球形的事件是A．哥伦布到美洲大陆B．麦哲伦环球航行C．人造地球卫星的发射和使用 D．大地测量技术的产生与运用8. 巴拿马运河沟通的两个大洋是A．太平洋、大西洋 B．大西洋、印度洋 C．印度洋、太平洋 D．太平洋、北冰洋9. 山地和丘陵的共同点有下列中的A．地面崎岖不平 B．地面平坦 C．地表起伏小 D．海拔相差不大10.关于世界人口的叙述，正确的是A.目前，世界上人口仍以较快的速度在持续增长B.人口增长过快，是所有国家都普遍存在的问题C.一般来说，经济发展水平越高，人口的增长速度越快D.非洲人均粮食占有量少，这与非洲人口增长无关11. 一个地区人口疏密程度，可以用下列哪种要素来表示A.人口的自然增长率B.人口出生率C.人口密度D.人口总数12.世界上使用人数最多的语言是A.英语B.法语C.俄语D.汉语13. 绘制图幅一样大的四幅地图，所选比例尺最小的是A．学校平面图 B.长沙市地图 C.中国政区图 D.世界政区图14.亚洲和欧洲的分界线有A.白令海峡B. 土耳其海峡C. 苏伊士运河D. 巴拿马运河15. 六大板块中，几乎全部是海洋的板块为A ．印度洋板块B ．亚欧板块C ．美洲板块D ．太平洋板块 一、选择题答题卡（每空2分，共50分）二．填空题：（共10个空，每空1分，计10分）(1)填出图中数字所代表的大洲、大洋名称：① ， ② ， ③ ， ④ ，⑤ ， ⑥ , ⑦ 。
【解析版】合川区七间中学2014-2015年七年级上期中数学试卷(新课标人教版小学七年级上数学试卷)
2014-2015 学年重庆市合川区七间中学七年级（上）期中数学试一、选择题（共12小题，每小题 4 分，满分48分）13的倒数是（）A. - 3B. 3C.D.-2．下列计算正确的是（）32A．4x- 9x+6x= - x B．xy- 2xy=3xy C．x - x =x D．3．在给出的这些数中：（- 3）2，- 12，-（- 5），0，+（- 2），- |-6|，是负数的个数有（）A．1 B．2 C．3 D．4224．- 32+（- 3）2的值是（）A．- 12 B．0 C．- 18 D．185．下列说法正确的有（）① 1 是绝对值最大的数②3a - 2的相反数是-3a+2③ 5 n R2的系数是5④一个有理数不是整数就是分数⑤34x3是7次单项式.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个6 . A为数轴上表示1的点，将点A沿数轴移动6个单位长度到点B时，点B所表示的数为（）A 7B - 5C ±7D 7或者- 57.若|x|=7 , |y|=5，且x+y>0，那么x- y 的值是（）A 2或12B 2或- 12C - 2或12D - 2或- 128 右图是“大润发”超市中“飘柔”洗发水的价格标签，一服务员不小心将墨水滴在标签上，使得原价看不清楚，请你帮忙算一算，该洗发水的原价为（）A 22 元B 23 元C 24 元D 26 元9.如果|a+2|+ （b - 1）2=0,那么代数式（a+b）2013的值是（）A - 1B 2013C - 2013D 110•如图，把一张长为10,宽为8的矩形硬纸板四周各剪去一个边长为a的正方形，再折合成一个无盖的长方体盒子（纸板的厚度忽略不计），折成的长方体盒子的底面周长为（）A. 18 - 2aB. 18 - 4aC. 36 - 4aD. 36 - 8a11. 当x=2时，整式px3+qx+1的值等于2002,那么当x= - 2时，整式px3+qx+1的值为（）A. 2001 B . - 2001 C. 2000 D. - 200012. 用围棋子按下面的规律摆图形，则摆第2012个图形需要围棋子的枚数是（）• • ••• «• « *A. 6035B. 6038C. 6041D. 6044二、填空题（每题4分，共24分）13. 我国的第二大气田已探明天然气储量为360000000立方米，把360000000这个数用科学记数法可表示为______________ .14. __________________________ 单项式的系数是 _____ ，次数是.15. _______________________________ 近似数4.30是精确到_________________ 位，近似数2.40万精确到________________________ 位.16 .若两个单项式2x2 y吗是同类项，则：卅= ____________ .201317. 如果a，b互为相反数，m n互为倒数，那么（- mrj）+3a - 2+3b= ___________ .18. 若x是不等于1的实数，我们把称为x的差倒数，如2的差倒数是；-1的差倒数为，现已知x，X2是X1的差倒数，X3是X2的差倒数，X4是X3的差倒数，…，依此类推，则X2013= ____________ .三、简答题：（19题6分，20题12分，共18分）19. 在数轴上把数-3，0，2，-|.5，4表示出来，并用“〉”号连接起来.20. （1 ）计算：-3+8+ （- 7）-（ - 5）（2）化简：5 （2x - 7y）- 3 （4x- 10y）四、简答题：（21小题8分，其余三题各10分，共38分）23.数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简|a - c|+|b - c|+|a+b|21. -.22. 先化简，再求值：5ab - [2a b -（4ab - 2a b）]+4a b，其中a=4，b=- 1.24. 第一车间有x人，第二车间比第一车间人数的少20人，如果从第二车间调出10人到第一车间，那么：(1 )两个车间共有多少人？(2)调动后，第一车间的人数比第二车间多多少人？五、解答题：(25题10分，26题12分，共22分)25. 检修组乘汽车，沿公路检修线路，约定向东为正，向西为负，某天自A地出发，到收工时，行走记录为(单位：千米) ：+8,- 9, +4, +7,- 2,- 10, +18,- 3, +7, +5. 回答下列问题：(1 )收工时在A地的哪边距A地多少千米？(2)若每千米耗油0.3升，问从A地出发到收工时，共耗油多少升？26. 水资源透支现象令人担忧，节约用水迫在眉睫•针对居民用水浪费现象，重庆市政府和环保组织进行了调查，并制定出相应的措施.(1)据环保组织调查统计，全市至少有8X 106个水龙头、3X 10°个抽水马桶漏水.若一万个漏水的水龙头一个月能漏掉a立方米水；一万个漏水的马桶一个月漏掉b立方米水，则全市一个月仅这两项所造成的水流失量是多少？(2 )针对居民用水浪费现象，市政府将制定居民用水标准：规定每个家庭每月的用水量不超过8立方米则按每立方米 3.5元收费；超过8立方米的部分按每立方米 4.2元收费.若我市某家庭某月用水量为X立方米，则这个家庭在该月应缴纳的水费W为多少钱？(用含x 的代数式表示)(3)在近期由市物价局举行的水价听证会上，有一代表提出一新的水价收费设想：每天&00至22：00为用水高峰期，水价可定为每立方米4元；22：00至次日& 00为用水低谷期，水价可定为每立方米 3.2元•又知该家庭用水高峰期的用水量比低谷期少20%设这个家庭这个月用水低谷期的用水量为y立方米，请计算该家庭在这个月按照此方案应缴纳的水费vy为多少钱？(用含y的代数式表示)(4)若某三口之家按照(3)问中的方案与(2)问中的方案所交水费都为44.8元，请计算哪种方案下的用水量较少？2014-2015 学年重庆市合川区七间中学七年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题 4 分，满分48分）13的倒数是（）A. - 3B. 3C.D.-考点：倒数．分析：根据乘积为的 1 两个数互为倒数，可得到一个数的倒数．解答：解：- 3 的倒数是-，故选：D．点评：本题考查了倒数，分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键．2．下列计算正确的是（）32A．4x- 9x+6x= - x B．xy- 2xy=3xy C．x - x =x D．考点：合并同类项．专题：计算题．分析：根据同类项的定义和合并同类项的法则求解．解答：解：A、4x - 9x+6x=x ，故选项错误；B、xy - 2xy= - xy ，故选项错误；C x3x2=不是同类项，不能合并，故选项错误；D正确.故选D．点评：本题主要考查同类项的定义和合并同类项的法则．同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项是同类项．合并同类项的法则：系数相加作为系数，字母和字母的指数不变．注意不是同类项的一定不能合并．3．在给出的这些数中：（- 3）2，- 12，-（- 5），0，+（- 2），- |-6|，是负数的个数有（）A．1 B．2 C．3 D．4考点：正数和负数．分析：先将需要化简的数据化简，再利用正数和负数的概念选择．解答：解：•••（- 3）2=9,是正数；2-12=- 1 ，是负数； -（- 5）=5，是正数；+（- 2）=- 2，是负数；0 即不是正数也不是负数；-| - 6|= - 6，是负数；•••负数的个数共3个.故选C．点评：本题主要考查了正负数的概念，先化简再判断是解答此题的关键.4.- 32+ (- 3) 2的值是( )A.- 12 B . 0 C. - 18 D . 18考点：有理数的乘方.分析：先算乘方，再算加法.解答：解：原式=-9+9=0.故选B.点评：本题主要考查了有理数的乘方运算•正数的任何次幕都是正数；负数的奇次幕是负数，负数的偶次幕是正数•此题的关键是注意符号的位置，看符号是不是在括号内.5•下列说法正确的有( )①1是绝对值最大的数②3a - 2的相反数是-3a+22③ 5 n R的系数是5④一个有理数不是整数就是分数⑤34X3是7次单项式.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个考点：单项式；相反数；绝对值.分析：分别根据单项式的次数以及绝对值、相反数的定义判断得出答案.解答：解：①1是绝对值最大的数，根据绝对值的性质得出，故此选项错误；②3a - 2的相反数是-3a+2，根据相反数的定义得出，故此选项正确；③根据5 n於的系数是5 n,故此选项错误；④一个有理数不是整数就是分数，此选项正确；4 3⑤根据3X是3次单项式，故此选项错误.故正确的有2个.故选：B.点评：此题主要考查了单项式的定义以及绝对值的性质和相反数的定义，准确的把握相关的定义是解决问题的关键.6 . A为数轴上表示1的点，将点A沿数轴移动6个单位长度到点B时，点B所表示的数为 ( )A. 7B. - 5C. ± 7D. 7 或者-5考点：数轴.分析：由于A移动的方向不确定，故分A点向右移动与向左移动两种情况. 解答：解：当A向左移动时，表示的数为1- 6=- 5；当A向右移动时，表示的数为1+6=7 .故选D.点评：本题考查的是数轴，在解答此题时要注意进行分类讨论，不要漏解.7. 若|X|=7 , |y|=5，且x+y>0，那么X-y 的值是（）A. 2 或12 B . 2 或-12 C. - 2 或12 D . - 2 或-12考点：有理数的减法；绝对值；有理数的加法.专题：分类讨论.分析：题中给出了x, y的绝对值，可求出x, y的值；再根据x+y> 0,分类讨论，求x - y 的值．解答：解：..TXF7 , |y|=5 ,x= ± 7, y= ± 5.又x+y> 0，则x，y 同号或x，y 异号，但正数的绝对值较大，. x=7，y=5 或x=7，y=- 5.. x- y=2 或12.故本题选A. 点评：理解绝对值的概念，同时要熟练运用有理数的减法运算法则.8. 右图是“大润发”超市中“飘柔”洗发水的价格标签，一服务员不小心将墨水滴在标签上，使得原价看不清楚，请你帮忙算一算，该洗发水的原价为( )A. 22 元B. 23 元C. 24 元D. 26 元考点：一元一次方程的应用.专题：销售问题.分析：设出洗发水的原价是x 元，直接得出有关原价的一元一次方程，再进行求解. 解答：解：设洗发水的原价为x 元，由题意得：0.8x=19.2，解得：x=24.故选C.点评：此题主要考查了一元一次方程的应用中打折问题，设出原价即可列出有关方程.9. 如果|a+2|+ (b- 1)2=0，那么代数式( a+b) 2013的值是( )A.- 1B. 2013 C .- 2013 D. 1 考点：代数式求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方. 专题：计算题.分析：利用非负数的性质求出a与b的值，代入原式计算即可得到结果.2解答：解：••Ta+2|+(b - 1) =0,. a+2=0，b- 1=0，即a=- 2，b=1，则原式=(- 2+1) 2013=(- 1) 2013= - 1 . 故选A点评：此题考查了代数式求值，以及非负数的性质，熟练掌握非负数的性质是解本题的关键.10. 如图，把一张长为10,宽为8的矩形硬纸板四周各剪去一个边长为a的正方形，再折合成一个无盖的长方体盒子 (纸板的厚度忽略不计) ，折成的长方体盒子的底面周长为 ( )A. 18- 2aB. 18- 4aC. 36- 4aD. 36- 8a考点：整式的加减.分析：根据题意列出长方体盒子底面周长的式子,再去括号,合并同类项即可.解答：解：•••把一张长为10,宽为8的矩形硬纸板四周各剪去一个边长为a的正方形，•••底面的长=10 - 2a,宽=8 - 2a, .折成的长方体盒子的底面周长=2[ (10- 2a) +(8- 2a) ]=2 (10 - 2a+8- 2a)=2 (18 - 4a)=36 —8a.故选D.点评：本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.3 311. 当x=2时，整式px +qx+1的值等于2002,那么当x= —2时，整式px +qx+1的值为( ) A. 2001 B . —2001 C. 2000 D. —2000考点：代数式求值.分析：把x=2代入已知等式变形，再把x= —2代入所求式子，将前面得到的式子整体代入即可.3解答：解：x=2代入px +qx+仁2002中得，3 32 p+2q+仁2002，即2 p+2q=2001,•••当x= — 2 时，3 3px +qx+1 = —2 p —2q+1,3=—(2 p+2q) +1,=—2001 + 1,=—2000.故选D.点评：本题考查了代数式求值的方法，运用了整体代入的思想，需要灵活掌握.12•用围棋子按下面的规律摆图形，则摆第2012个图形需要围棋子的枚数是( )A. 6035B. 6038C. 6041D. 6044考点：规律型：图形的变化类.分析：观察图形得到第1个图形需要围棋子的枚数是5,第2个图形需要围棋子的枚数是5+3,第3个图形需要围棋子的枚数是5+3X 2,第4个图形需要围棋子的枚数是5+3X 3,…,则第n个图形需要围棋子的枚数是5+3 (n—1),然后把n=2012代入计算即可.解答：解：第1个图形需要围棋子的枚数=5,第2个图形需要围棋子的枚数=5+3,第3个图形需要围棋子的枚数=5+3X 2,第4个图形需要围棋子的枚数=5+3X 3,,则第2012个图形需要围棋子的枚数是：5+3X 2011=6038.故选B.点评：本题考查了图形的变化类，通过从一些特殊的图形变化中发现不变的因素或按规律变化的因素，然后推广到一般情况.二、填空题(每题4分，共24分)13.我国的第二大气田已探明天然气储量为360000000立方米，把360000000这个数用科学记数法可表示为 3.6 X 10* .考点：科学记数法一表示较大的数.分析：科学记数法的表示形式为a x I0n的形式，其中1w|a| v 10, n为整数•确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同•当原数绝对值〉1时，n是正数；当原数的绝对值v 1时，n是负数.8解答：解：360 000 000=3.6 x 10,故答案为：3.6 x 108.点评：此题考查科学记数法的表示方法•科学记数法的表示形式为 a x 10n的形式，其中1w|a| v 10, n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值.14•单项式的系数是-n ，次数是3 .考点：单项式.分析：根据单项式系数及次数的定义进行解答即可.解答：解：•••单项式-n xy?的数字因数是-n,字母指数的和是1+2=3,•••此单项式的系数是-n,次数是3.故答案为：-n, 3.点评：本题考查的是单项式，熟知单项式中的数字因数叫做单项式的系数，一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数是解答此题的关键.15.近似数4.30是精确到百分位，近似数2.40万精确到百位.考点：近似数和有效数字.分析：根据近似数的精确度得到近似数 4.30是精确到0.01位，近似数2.40万精确到0.01万位.解答：解：近似数4.30是精确到百分位，近似数 2.40万精确到百位. 故答案为百分，百.点评：本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数称为近似数；从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完，所以这些数字都叫这个近似数的有效数字.16. 若两个单项式2x2y m与是同类项，则：/= 9 .考点：同类项.分析：根据同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，求出m n的值，继而可求得m1的值.解答：解：：•单项式2x2y m与是同类项，• n=2, m=3,则m=32=9.故答案为：9.点评：本题考查了同类项的知识，解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同.17. 如果a, b互为相反数，m n互为倒数，那么（- mr）2013+3a - 2+3b= - 3 .考点：有理数的混合运算；相反数；倒数. 专题：计算题.分析：利用相反数及倒数的定义得到a+b=O, mn=1,原式变形后代入计算即可求出值值.解答：解：根据题意得：a+b=O, mn=1,则原式=(-mn) 2013+3 (a+b)- 2=- 1+0-2=- 3.故答案为：-3点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键.18. 若x是不等于1的实数，我们把称为x的差倒数，如2的差倒数是；-1的差倒数为，现已知x , X2是X1的差倒数，X3是X2的差倒数，X4是X3的差倒数，…，依此类推，则X2013= 4 .考点：规律型：数字的变化类.专题：规律型.分析：根据差倒数的定义分别计算出X1= -, X2=; X3=4, X4=-,则得到从X1开始每3个值就循环，而2013=3 X 671，所以X2013=X3=4.解答：解：T X1=-,二X2==；X3==4;X4==-；二X5=,,•/ 2013=3 X 671 ,二X2013=X3=4.故答案为4.点评：本题考查了规律型：数字的变化类：通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素，然后推广到一般情况.三、简答题：(19题6分，20题12分，共18分)19. 在数轴上把数-3, 0, 2,- 1.5 , 4表示出来，并用“〉”号连接起来.考点：有理数大小比较；数轴.分析：在数轴上表示出各数，从右到左用“〉”号连接起来即可.解答：解：如图所示，故4>2>0>- 1.5 >- 3.点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键.20. (1 )计算：-3+8+ (- 7)-( - 5)(2)化简：5 ( 2X - 7y)- 3 ( 4X- 10y)考点：整式的加减；有理数的加减混合运算.分析：(1)先去括号，再从左到右依次计算即可；(2 )先去括号，再合并同类项即可.解答： 解：(1)原式=-3+8- 7+5 =5 - 7+5 =3；(2) 原式=10x - 35y - 12x+30y =-5y - 2x .点评：本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关 键. 四、简答题：(21小题8分，其余三题各10分，共38 分) 21. -.考点：有理数的混合运算.专题：计算题. 分析：原式先计算乘方运算，以及括号中的运算，约分后相加即可得到结果. 解答： 解：原式=-1 -XX( 19- 25) =- 1 -XX(- 6) =- 1 + 仁0.点评： 此题考查了有理数的混合运算，有理数的混合运算首先弄清运算顺序，先乘方，再 乘除，最后算加减，有括号先算括号里边的，同级运算从左到右依次进行计算，然后利用运 算法则计算，有时可以利用运算律来简化运算.2 2 2 2 222. 先化简，再求值： 5ab - [2a b -( 4ab - 2a b ) ]+4a b ,其中 a=4, b=- 1.=9ab 2,当 a=4, b=- 1 时，原式=36.点评： 此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键. 23.数a , b , c 在数轴上的位置如图所示，化简 |a -c|+|b - c|+|a+b| .考点： 整式的加减；数轴；绝对值.分析： 根据差的绝对值是大数减小数，可化简绝对值，根据整式的加减，可得答案.解答： 解：由数a , b , c 在数轴上的位置如图所示：得 a >c >b ,|a - c|+|b - c|+|a+b|=a - c+c - b+ -( a+b ) =a - c+c - b - a - b= - 2b .点评： 本题考查了整式的加减，禾U 用差的绝对值是大数减小数化简绝对值是解题关键. 24. 第一车间有x 人，第二车间比第一车间人数的少20人，如果从第二车间调出 10人到第一车间，那么：考点： 整式的加减一化简求值.专题： 计算题. 分析： 原式去括号合并得到最简结果，把a 与b 的值代入计算 即可求出值.解答： 2 2 2 2 2解：原式=5ab - 2a b+4ab - 2a b+4a b(1 )两个车间共有多少人？(2)调动后，第一车间的人数比第二车间多多少人？考点：整式的加减.分析：(1)用x表示出第二车间的人数，再把两式相加即可；(2)用x表示出调动后两车间的人数，再作差即可.解答：解：(1)T第一车间有x人，第二车间比第一车间人数的少20人，•••第二车间的人数是(x - 20)人，••• x+ (X- 20) = ( x+20)人.答：两个车间共有(x+20)人；(2)•••从第二车间调出10人到第一车间，•••第一车间有(x+10)人，第二车间的人数是(x - 30)人，••( x+10) -( x - 30) =x+10 - x+30= (x+40)人.答：调动后，第一车间的人数比第二车间多( x+40)人.点评：本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.五、解答题：(25题10分，26题12分，共22分)25. 检修组乘汽车，沿公路检修线路，约定向东为正，向西为负，某天自A地出发，到收工时，行走记录为(单位：千米)：+8,- 9, +4, +7,- 2,- 10, +18,- 3, +7, +5.回答下列问题：(1 )收工时在A地的哪边距A地多少千米？(2)若每千米耗油0.3升，问从A地出发到收工时，共耗油多少升？考点：有理数的加法.专题：应用题.分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示.本题求耗油量时，注意要用汽车实际行驶的路程乘以每千米耗油量.解答：解：(1)约定向东为正，向西为负，8- 9+4+7 -2 - 10+18 - 3+7+5=8+4+7+18+7+5-9 - 10 - 2 -3=25千米，故收工时在A地的东边距A地25千米.(2)油耗=行走的路程X 每千米耗油0.3 升，即|8|+| - 9|+|4|+|7|+| - 2|+| - 10|+|18|+|-3|+|7|+|5|=73 千米，73 X 0.3=21.9 升，故从出发到收工共耗油21.9 升.点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量.注意耗油量与方向无关，求路程时要把绝对值相加才可以.26. 水资源透支现象令人担忧，节约用水迫在眉睫.针对居民用水浪费现象，重庆市政府和环保组织进行了调查，并制定出相应的措施.(1)据环保组织调查统计，全市至少有8X 106个水龙头、3X 104个抽水马桶漏水.若一万个漏水的水龙头一个月能漏掉a立方米水；一万个漏水的马桶一个月漏掉b立方米水，则全市一个月仅这两项所造成的水流失量是多少？(2 )针对居民用水浪费现象，市政府将制定居民用水标准：规定每个家庭每月的用水量不超过8立方米则按每立方米3.5元收费；超过8立方米的部分按每立方米4.2元收费.若我市某家庭某月用水量为X立方米，则这个家庭在该月应缴纳的水费W为多少钱？(用含x的代数式表示)(3)在近期由市物价局举行的水价听证会上，有一代表提出一新的水价收费设想：每天& 00至22: 00为用水高峰期，水价可定为每立方米4元；22: 00至次日& 00为用水低谷期，水价可定为每立方米 3.2元•又知该家庭用水高峰期的用水量比低谷期少20%设这个家庭这个月用水低谷期的用水量为y立方米，请计算该家庭在这个月按照此方案应缴纳的水费W2为多少钱？(用含y的代数式表示)(4)若某三口之家按照(3)问中的方案与(2)问中的方案所交水费都为44.8元，请计算哪种方案下的用水量较少？考点：列代数式；代数式求值.分析：(1)根据题意“水龙头漏水量+马桶漏水量”可直接计算出全市一个月仅这两项所造成的水流失量；(2)分两种情况列出代数式即可：用水量不超过8立方米和用水量超过8立方米；(3)用水低谷期的用水量为y立方米，则用水高峰期的用水量为( 1 - 20%) y立方米，根据不同的收费标准求得费用即可；(4)利用水费44.8作为相等关系列方程可求得水低谷期的用水量，再求得总的用水量，用作差法即可比较.解答：解：(I)T ? a+? b=800a+3b•••全市一个月仅这两项所造成的水流失量是( 800a+3b)立方米.(2)用水量不超过8立方米，应缴纳的水费W为=3.5x元，用水量超过8立方米，应缴纳的水费VW=3.5 X 8+4.2 (x - 8) =4.2x - 5.6元；(3)用水低谷期的用水量为y立方米，则用水高峰期的用水量为(1-20% y=0.8y立方米，V2=3.2y+4 X( 1 - 20%) y=6.4y 元；(4)T 44.8 - 8=5.6 元,•用水量超过8立方米，4.2x -5.6=44.8解得x=123.2y+4 X( 1 - 20%) y=44.8 ,解得：y=7,• y+ (1 - 20% y=7+5.6=12.6 ,•/ 12.6 - 12=0.6 (立方米).•问题(2)中的方案下的用水量较少，少0.6立方米.点评：此题考查列代数式，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系.。
重庆市合川区七间中学七年级政治下学期第一次月考试题(无答案)
重庆市合川区七间中学2013-2014学年七年级政治下学期第一次月考试题1.暑假期间，小强与父母去城里探望阿姨。
阿姨为了表示欢迎，在一家特色饭馆宴请他们，并点了一道该饭馆的招牌菜——清蒸娃娃鱼。
如果你是小强，你应A.劝父母多吃一点以补营养B.好好品尝，不辜负阿姨的好意C.向饭馆提出抗议并向有关部门举报D.自己拒绝品尝，但不干涉他人品尝2．“世界是这样的美丽/让我把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。
“这首诗说明的道理是①生命是创造有意义人生的基础②生命是参加一切社会活动的基础③生命属于我们不只一次，不必珍惜生命④每个人的生命对国家、社会、他人都有价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D②③④7.你觉得在男生女生交往中，以下哪些方式是应该提倡的A.自然、大方地进行交往，建立纯洁的友情B.关系很好，课上互传字条谈心理话C.学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉D.珍惜自己的人品和人格。
8.男女同学之间的交往A.既要自然大方，又要言行适当B.要以维护自己的利益为前提C.既要想到尊重，又要平等待人D.要自爱自重，珍惜自己9.社会调查结果显示，中学生交往的欲望十分强烈，他们会为结交到好朋友而十分开心，也会为失去朋友的信任而忧伤，但是有近50%的孩子找不到玩伴。
这启示我们同学之间要友好交往就应该A.树立友爱合群的观念B.朋友坦诚相待C.相互尊重，相互信任D.发生矛盾时相互宽容10.下列说法中错误的有A.真正的友谊是以“哥们意气”交往为基础的B.忠告从某种意义上来说是朋友最好的礼物，朋友间应接受苦口良言C.交友是人类的天性，喜欢交友是良好的愿望，交友是没有条件限制的D.友谊是讲原则的，所以朋友间的相互谅解是有原则的表现二、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）11.一场盛大隆重的生命会议召开啦！植物代表发言：人类给我造成灾害、污染等，我快受不了了，大家快伸出温暖之手帮帮我。
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期中语文测试卷（满分：150分时间：120分钟）一、基础知识积累及运用：（30分）1.根据拼音写汉字：（3分）在语文学习之旅中，我追寻了丑lòu 的丑小鸭变成美丽的白天鹅的苦难历程，聆听了《黄河颂》的雄壮旋律，瞻仰了鞠躬尽cuì的邓稼先，目光深suì的贝多芬的光辉形象……这一切让我多么沉迷、难忘啊！2. 下列词语有错别字的一项是（）（3分）A.地震振作精神遐想应接不暇B.按排众志成城伦理语无论次C.默契锲而不舍筹划一筹莫展D.精诚按部就班狂澜色彩斑斓3. 依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）（3分）⑴我皱紧了眉头，低声向妈妈说：“妈妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”⑵没有了小表弟的吵闹，我觉得耳根子多了。
⑶文章的结尾是整篇文章的着力点，千万不能，一笔带过。
A.哀求清净轻描淡写B.恳求清净轻而易举C.哀求清静轻而易举D.恳求清静轻描淡写4. 关于高尔基的《童年》，以下说法有错的一项是（）（3分）A.这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。
B.小说中的“我”叫阿廖沙，人物还有小茨冈、“好事情”、朱赫来等等。
C. 小说中的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
D.书中的外祖母是个慈祥善良、聪明能干、热爱生活的人，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
5. 仿照例句，发挥你的想象和联想，续写下边的句子：（3分）在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的；在贫瘠中创造出来的丰饶，是永远不会枯竭的；6.使用的修辞手法不同于其它三句的是（）（2分）A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B.他，是口的巨人。
他，是行的高标。
C.你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。
D.我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
7.下列没有语病的一项是（）（3分）A.他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。
B.他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
C.济南的冬天，是个令人向往的地方。
D.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
8.阅读下面的一组材料，写出你的发现。
（3分）材料一：只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
（安徒生《丑小鸭》）材料二：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
（王安石《伤仲永》）材料三：蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）我的发现：9.下列加点的成语使用有误的一项（）（3分）A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆．．．．。
B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如．．．．。
C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓．．．．的大事。
D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍．．．．的效果。
10.综合性学习《成长的烦恼》（共4分）（1）想方设法了解共同烦恼：成长的烦恼都有哪些？某班学生通过问卷调查获得了答案。
他们把这些烦恼归结为4类，并把相关情况制作成表格。
请你用简明语言概括表格所包含的信息。
（要求分别从横向和纵向考虑，共说出两条，2分）概括信息：（2）用比喻形象地表达烦恼：请你说出自己的烦恼，并将它用一个比喻句形象地表达出来，让同学们看了能为你找到解决的办法。
（2分）示例：我的成长烦恼是：学业方面的烦恼。
将心中的烦恼形象化的句子是：我的烦恼就像夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。
我的成长烦恼是：将心中的烦恼形象化的句子是：二、古诗文积累与阅读（25分）11.古诗词名句默写：（10分）⑴《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：，。
⑵《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是，。
⑶山际见来烟，竹中窥落日。
，。
（4）李白的《春夜洛城闻笛》中，诗人听到折柳曲的声音，不禁产生浓浓的思乡之情。
（5）《木兰诗》中概括战争旷日持久，激烈悲壮的两句诗是，。
古文阅读（15分）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借傍近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？12.解释下列字词的意思。
（4分）（1）、伤（2）、异（3）、扳（4）、稍稍13.翻译句子。
（4分）（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
14.下列选项中，朗读节奏错误的是（）（2分）A、借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名B、其诗/以养父母、收族为意C、余闻之/也久D、或/以钱币/乞之15.方仲永由天资过人变得“泯然众人矣”的原因，从叙事部分来看是；从议论部分来看是。
（用文中原句回答）（2分）16. 请结合本文与《孙权劝学》，谈谈你对成才条件的看法。
（3分）三、现代文阅读（40分）（一）（20分）他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。
这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。
他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
……可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。
习字课完了，他又教了一堂历史。
接着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。
在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初给读本，跟他们一起拼这些字母。
他感情激动，连声音都发抖了。
听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。
啊！这最后一课，我真永远忘不了！忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手挚：“放学了，——你们走吧。
”17.老师为什么在最后一课时穿戴礼服？郝叟等人为什么坐在教室里？（用原文句子回答）（2分）（1）（2）18.选文的第一段加点的“这种方式”指什么？（2分）19.“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么？（2分）20.韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么？（3分）21.“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么？（3分）22.“可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。
”请问韩麦尔先生的“勇气”来自于什么？（3分）23.“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一表情如何理解？（2分）24.“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”请根据课文内容，补出韩麦尔先生因哽住而未说出的话。
（3分）（二）住在母亲的掌心（20分）一接到母亲的电话。
母亲问，今天是什么日子？我想了半天。
母亲说，今天是你的生日啊。
三十几年了，母亲不怎么看日历，儿子的生日却一次不落地记得。
小时，日子过得再怎么艰难，母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。
而且，母亲总要将手长时间放在我的头顶上抚摸，让我周身流遍慈爱。
儿子回家了，我问儿子，今天是什么日子，儿子说，今天星期五，明天不用上学了。
妻子回家我问妻子。
妻子说，今天18号，好像还是星期五，有《同一首歌》。
连我自己都不记得，他们还会记得？儿子的生日只有母亲记得。
因为几十年前的那个寻常日子，一个生命的诞生，对其他人无足轻重，而对一位母亲来说，却惊天动地。
二母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。
终于，她拿出了一块玻璃。
我不知道她这是干什么。
母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。
这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。
这才回想起，母亲一段时间以来，不断向我打听有关电脑辐射的知识。
我日夜坐在电脑前写作。
母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。
“伤害”被紧张和担忧无限夸大。
而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。
能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。
当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达．．，小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹．．．．，母爱无微不至。
三每次去看望母亲，她都会整上一桌子山珍海味。
她静静地坐在桌边，希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。
可是，我现在的食量不能让母亲满意。
后来几次去，就发现阳台上放了几口大缸。
缸里是为我制作的泡菜。
我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子。
母亲终于满意了。
每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来。
坐在车上，我把泡菜放在掌心。
脑海里想象着白发的母亲，是怎样快乐地在几口大缸之间围绕穿行。
在那个寒冷的季节，我还注意到一个细节，每次的玻璃瓶都用一块毛巾包好，外面再套上网兜。
让我的手掌时时感到温暖。
车子载着我离家几百里。
我在外漂泊，我已经不是一个孩子。
可是在那一刻，我感觉自己就像手中的泡菜，仍然住在母亲的掌心。
25.文章主要写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。
（3分）①②③26.文章中写了“我”问儿子和妻子今天是什么日子及他们的回答，是否是闲笔，为什么？（3分）27.作者说“我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子”，为什么他要作出狼吞虎咽的样子？（3分）28.本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。
请结合语境，赏析文中划线句带点的词语。
（任选一个）(3分)29.文章题目“住在母亲的掌心”改为“细心的母亲”好不好?请简述理由。
（4分）30.在我们生活中有像文中“母亲”这样的人，他们在细节中无比深挚的爱着自己的孩子。
而我们生活中往往忽视了这些细节，请结合自己类似的经历谈谈自己的感悟。
（4分）四、写作快车。
（55分）题目：我的（乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……）请补全题目写作123。