2020年高考物理必修二全套总复习精品课件(精华版)
2020年高考物理必修二全册课件全套完整版
2020年高考物理必修二全册课件全套完整版一、教学内容1. 力学1.1 运动的描述1.2 动力学1.3 能量与功率1.4 振动与波2. 电磁学2.1 静电场2.2 磁场2.3 电磁感应2.4 交流电3. 热学3.1 物态变化3.2 热力学定律3.3 分子动理论二、教学目标1. 掌握力学、电磁学、热学的基本概念和基本理论；2. 学会运用物理知识解决实际问题，提高分析问题和解决问题的能力；3. 培养学生的科学思维和科学素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：（1）理解并掌握运动与力的关系；（2）电磁学中电场、磁场、电磁感应等概念的理解和应用；（3）热力学定律的理解和运用。
2. 教学重点：（1）力学中的牛顿运动定律、动能定理、势能概念；（2）电磁学中的库仑定律、安培定律、法拉第电磁感应定律；（3）热学中的热力学第一定律、第二定律。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、实验器材（如滑轮组、电子秤、电流表等）；2. 学具：课本、笔记本、文具、实验报告册。
五、教学过程1. 导入：通过实际生活中的物理现象，引发学生对物理学科的兴趣，引入新课；2. 知识讲解：（1）力学：以牛顿运动定律为核心，讲解运动与力的关系，结合实例进行分析；（2）电磁学：从库仑定律、安培定律到法拉第电磁感应定律，逐步展开，讲解电磁现象；（3）热学：以热力学定律为主线，介绍物态变化、热力学第一定律、第二定律等；3. 实践情景引入：设计相关实验，让学生亲身体验物理现象，增强直观感受；4. 例题讲解：针对每个知识点，精选典型例题进行讲解，分析解题思路和技巧；5. 随堂练习：布置适量练习题，巩固所学知识，及时查漏补缺；六、板书设计1. 力学：（1）运动的描述：位移、速度、加速度；（2）动力学：牛顿运动定律、动能定理、势能；（3）能量与功率：能量守恒定律、功率计算；（4）振动与波：简谐运动、波的基本概念。
2. 电磁学：（1）静电场：库仑定律、电场强度、电势；（2）磁场：安培定律、磁感应强度、磁场力；（3）电磁感应：法拉第电磁感应定律、感生电动势；（4）交流电：交流电的基本概念、变压器原理。
物理必修二知识点梳理ppt课件
24
汽车启动问题
恒定功率
vm a x
P F
P f
(
f为阻力)
v
January 5, 2020
t
25
汽车启动问题
恒定加速度
v
January 5, 2020
t
26
机械能
弹性势能的表达式:
Ep 1 kx2 2
动能定理: Ek F合S
January 5, 2020
27
B． 重难点题目
C．
13
双星模型
R
o
m1
G
m1m2 L2
m1r1ω2
January 5, 2020
r
L
m2
r1
m2 m1 m2
L
14
三星模型
m1
m2
January 5, 2020
o
m3
15
地球模型
赤道
G
Mm R2
N
mR
4π 2 T2
(N mg )
FN
January 5, 2020
16
地球模型
N
F
答案:BCD
January 5, 2020
29
已知地球质量大约是月球质量的81倍，地球半 径大约是月球半径的4倍。不考虑地球、月球 自转的影响，由以上数据可推算出 （ ）
A．地球的平均密度与月球的平均密度之比约为81：64 B．地球表面重力加速度与月球表面重力加速度之比约为81：16 C．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器的周期与靠近月球表面 沿圆 轨道运行的航天器的周期之比约为8：9 D．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器线速度与靠近月球表面 沿圆轨道运行的航天器线速度之比约为9：2
高中物理必修2总复习课件
物理
必修2
复习课：目
• 第五单元
• • • • • • • • • 课时1 课时2 课时3 课时4 课时5 课时6 课时7 课时8 课时9
录
课时15 课时16 课时17 课时18 课时19 经典力学的局限性 《万有引力与航天》小结 追寻守恒量 功 功率
曲线运动
• • • • •
曲线运动 质点在平面内的运动 抛体运动的规律 实验：研究平抛运动 圆周运动 向心加速度 向心力 生活中的圆周运动 《曲线运动》小结
二、能量的转化 各种不同形式的能量可以 相互转化，并且在转化过程中 能量总是守恒的． 说明：(1)某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增 加，且减少量和增加量一定相等． (2) 某个物体的能量减少，一定存在 其他物体的能量 增 加，且减少量和增加量一定相等． 三、势能 同一物体位置越高，我们就认为它的势能越大． 1 ．定义：相互作用的物体凭借 其位臵 而具有的能量叫 做势能． 2 ．特征：势能存在于 相互作用 的两物体之间，即势能 属于系统． 3 ．势能的表现形式：重力势能、弹性势能，以后还要 学到的电势能、分子势能等．
答案
点评
见解析
二、关于动能、势能
例3 以竖直上抛的小球为例说明小球的势能和动能的 相互转化情况，在这个例子中是否存在着能的总量保持不 变？(空气阻力不计) 解析 竖直上抛运动的小球，在上升过程中动能转化为 势能，达到最高点时，动能为零，势能达到最大；在下落过 程中，势能逐渐减小，动能逐渐增大，势能又转化为动 能．在小球运动的整个过程中，小球的能的总量保持不变．
知识精析
一、概念 1．能量
能量是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一，但是在 牛顿之前，我们就能发现它的萌芽．能量及其守恒的思想在 伽利略的实验中已经显现出来了．在伽利略的斜面实验中， 小球在另一个斜面上停下来的位置总是与它出发的竖直高度 相同，看起来好像小球“记得”自己的起始高度，由这一事 实我们认为是“守恒量”，并且把这个量叫做能量或能． 2．守恒 宇宙中有各种形式的能量，并且它们之间可以相互转 化，能量在任何过程中都守恒．但要注意自然界中某几种形 式的能量转化与守恒是有条件．
高中物理必修二全册课件
万有引力定律由牛顿提出，是经典物理学中非常重要的基本定律之一。它适用于任何两 个物体，无论它们是质点还是有一定形状和大小的物体。根据万有引力定律，两个物体 之间的引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比。这个定律在
解释天体运动规律和地球上物体的运动规律等方面都有着广泛的应用。
天体运动的基本规律
要点一
总结词
天体运动的基本规律是指天体在万有引力的作用下绕着其 他天体做圆周运动，或者在自身重力的作用下做自由落体 运动的规律。
要点二
详细描述
天体运动的基本规律包括开普勒三定律和牛顿第二定律等 。开普勒三定律是描述行星绕太阳运动的规律，分别是轨 道定律、面积定律和周期定律。牛顿第二定律则是描述物 体在力作用下的加速度与力和质量的定量关系。在天体运 动中，万有引力起着决定性的作用，它使得天体能够保持 稳定的运动轨道和运动速度。
02
牛顿运动定律
牛顿第一定律
总结词
描述物体运动状态的改变需要力
详细描述
牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出除非受到外力作用，否则物体会保持 其静止状态或匀速直线运动状态不变。
牛顿第二定律
总结词
描述力与加速度之间的关系
详细描述
牛顿第二定律指出，物体受到的力与它的加速度成正比，即F=ma。这个定律解 释了力是如何改变物体的运动状态的。
总结词
理解匀速圆周运动的向心加速度和向心力是学习匀速圆周 运动的关键。
详细描述
向心加速度是指物体做匀速圆周运动时，加速度始终指向 圆心，其大小为a=v^2/r，向心力是指物体做匀速圆周运 动时，需要一个指向圆心的力来提供向心力，其大小为 F=ma=mv^2/r。
高中物理必修2总复习课件
THANKS。
描述物体绕圆心做圆周运动的速度、加速度、周期等物理量 之间的关系。
应用
解决涉及圆周运动的问题，如汽车转弯、火车转弯、洗衣机 脱水等。
动量定理及其应用
动量定理
物体所受合外力的冲量等于它的动量 变化。
应用
解决涉及动量变化的问题，如碰撞、 爆炸、反冲等现象。
04
难点突破与解题技巧
动力学问题解题技巧
牛顿第二定律的应用
爆炸与反冲问题
分析爆炸或反冲前后的动量变化 ，根据动量守恒列方程求解。
05
典型例题解析与讨论
牛顿运动定律典型例题解析
牛顿第一定律
描述了物体不受外力作用时的运动规律，即惯性 。
牛顿第二定律
描述了物体加速度与外力作用的关系，即F=ma。
牛顿第三定律
描述了作用力与反作用力的关系，即作用力与反 作用力大小相等、方向相反。
天体运动的基本规律
描述物体在三维空间中运动的规律， 包括平抛运动、圆周运动等。
描述天体在空间中的运动规律，包括 行星运动、卫星运动等。
万有引力定律
描述物体之间引力大小的规律，是研 究天体运动的基础。
动量守恒定律
动量的定义
描述物体质量和速度的乘积，是 描述物体运动状态的重要物理量
。
动量守恒定律
描述系统在不受外力作用时，系统 内各部分动量总和保持不变的规律 。
动量守恒定律
01
一个系统不受外力或所受外力之和为零，则这个系统的动量保
持不变。
动量守恒的条件
02
系统不受外力或所受外力之和为零。
动量守恒的表达式
03
m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'。
2020年高考物理必修二全册课件全套完整版(1)
2020年高考物理必修二全册课件全套完整版一、教学内容1. 力学单位制和牛顿运动定律矢量和标量，力学单位制牛顿运动定律及其应用2. 动量定理与动量守恒动量，动量定理动量守恒定律3. 匀速圆周运动向心力，向心加速度匀速圆周运动的实例分析4. 万有引力定律万有引力定律的发现与表达式地球表面重力加速度的计算5. 天体运动开普勒定律天体运动的实例分析二、教学目标1. 理解力学单位制，掌握牛顿运动定律及其应用2. 掌握动量定理与动量守恒定律，并能应用于解决实际问题3. 理解匀速圆周运动的特点，掌握向心力、向心加速度的计算方法4. 掌握万有引力定律，了解天体运动的基本规律三、教学难点与重点1. 教学难点：牛顿运动定律的应用动量守恒定律的理解与运用天体运动的计算2. 教学重点：力学单位制与牛顿运动定律动量定理与动量守恒匀速圆周运动的特点与计算万有引力定律与天体运动四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、模型等2. 学具：教材、笔记本、计算器等五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示地球绕太阳旋转的动画，引出天体运动的学习演示小车在水平面内做匀速圆周运动，引出匀速圆周运动的学习2. 例题讲解：讲解牛顿运动定律的应用实例讲解动量守恒定律的运用分析匀速圆周运动的计算方法介绍万有引力定律的计算3. 随堂练习：学生自主完成教材课后习题老师挑选典型题目进行讲解4. 小组讨论：学生分组讨论实例问题，提出解决方案各组分享讨论成果，全班交流六、板书设计1. 力学单位制与牛顿运动定律2. 动量定理与动量守恒定律3. 匀速圆周运动的特点与计算4. 万有引力定律与天体运动七、作业设计1. 作业题目：计算给定物体在给定力作用下的加速度分析碰撞问题，判断动量是否守恒计算地球表面某物体的重力加速度2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：分析学生在解决问题时遇到的困难，调整教学方法2. 拓展延伸：探讨天体运动中的其他现象，如卫星发射、行星冲日等引导学生关注现代物理学的发展，了解力学与其它领域的联系重点和难点解析1. 牛顿运动定律的应用2. 动量守恒定律的理解与运用3. 匀速圆周运动的计算4. 万有引力定律与天体运动一、牛顿运动定律的应用1. 第一定律：物体在没有外力作用时，保持静止或匀速直线运动。
2024年2020年高考物理必修二全册精彩课件全套完整版
2024年2020年高考物理必修二全册精彩课件全套完整版一、教学内容本课件依据2024年2020年高考物理必修二全册教材，详细内容包括：1. 力学：第一章运动学，第二章动力学，第三章牛顿运动定律；2. 电磁学：第四章电场，第五章磁场，第六章电磁感应；3. 实验部分：第七章力学实验，第八章电磁学实验。
二、教学目标1. 让学生掌握物理基本概念，理解物理定律及其应用；2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力；3. 提高学生的实验操作能力和科学思维。
三、教学难点与重点1. 力学部分：牛顿运动定律的理解与应用，运动学公式的运用；2. 电磁学部分：电场、磁场概念的理解，电磁感应现象的分析；3. 实验部分：实验原理的理解，实验数据的处理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，实物模型，实验器材；2. 学具：笔记本，教材，实验报告册。
五、教学过程1. 引言：通过现实生活中的实例，引入力学、电磁学等物理概念；2. 知识讲解：详细讲解教材章节内容，结合PPT课件和实物模型；3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解；4. 随堂练习：布置与知识点相关的练习题，巩固所学内容；六、板书设计1. 力学部分：牛顿运动定律，运动学公式；2. 电磁学部分：电场、磁场概念，电磁感应现象；3. 实验部分：实验原理，实验步骤。
七、作业设计1. 作业题目：（1）力学：计算题，分析题；（2）电磁学：选择题，计算题；（3）实验部分：实验报告。
2. 答案：见附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对课堂教学中出现的问题，进行原因分析，调整教学方法；2. 拓展延伸：推荐物理科普读物，鼓励学生参加科技活动，培养科学素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 例题讲解的选取与深度；3. 实验教学的设计与实施；4. 作业设计的针对性与答案的详细性；5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
一、教学难点与重点的确定在制定教学计划时，应充分考虑学生的实际情况，结合物理学科特点，明确每个章节的难点和重点。
2020年高中物理必修二全册精品课件精华版
2020年高中物理必修二全册精品课件精华版一、教学内容1. 力学：牛顿运动定律、动量守恒定律、能量守恒定律、机械波等；2. 热学：温度、热量、热力学第一定律、热力学第二定律等；3. 电磁学：电场、磁场、电磁感应、电磁波等；4. 光学：光的传播、反射、折射、波动光学等。
二、教学目标1. 掌握物理基本概念、原理和定律，形成完整的知识体系；2. 培养学生的科学思维能力和问题解决能力；3. 提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：力学中的动量守恒定律、电磁学中的电磁感应现象、光学中的波动光学等；2. 教学重点：牛顿运动定律、能量守恒定律、电场、磁场、光的传播与反射等。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型、实验器材等；2. 学具：笔记本、教材、练习册、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例或实验，引导学生进入物理世界，激发学习兴趣；2. 知识讲解：详细讲解各章节的基本概念、原理和定律，结合例题进行解析；3. 随堂练习：针对每个知识点，设计具有代表性的练习题，巩固所学内容；4. 实践操作：组织学生进行实验，培养动手能力和实际操作能力；6. 课后拓展：布置课后思考题和拓展阅读，提高学生的自主学习能力。
六、板书设计1. 用大号字体书写，突出重点；2. 目录：列出各章节，方便学生查找；3. 用清晰的字体书写，标注重点、难点和关键点；4. 例题：用不同颜色的粉笔标注解题步骤和关键信息；5. 图表：绘制清晰的示意图，辅助学生理解。
七、作业设计1. 作业题目：（1）力学：计算物体的加速度、动量和动能；（2）热学：分析热力学第一定律和第二定律的应用；（3）电磁学：推导电磁感应定律，计算电磁波的速度；（4）光学：解释光的反射、折射现象，分析光的干涉和衍射。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关物理竞赛、科普读物、在线课程等，拓展学生的知识面和视野。
本课件力求用词严谨、段落衔接流畅，注重实践情景引入、例题讲解和随堂练习，旨在提高学生的物理素养和综合能力。
2020年高中物理必修二全册精品课件(精华版)
第22讲 │ 要点探究
例 1 C [解析] 当突然受一恒定水平向右的风力的 影响时，物体已获得竖直向下的速度，合力斜向右下方， 风突然停止时，速度斜向右下方，合力竖直向下，根据曲 线运动的条件可知，C 对．
第22讲 │ 要点探究
[点评] 判定是曲线运动还是直线运动，方法是看力 的方向与速度的方向是否在一条直线上，当运动物体所受 的合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时，物体就 做曲线运动．下面的变式题通过具体的轨迹直观、形象地 练习曲线运动的条件．
第22讲 │ 考点整合
考点整合
一、运动的性质和轨迹 1.物体运动的性质：由加速度及速度和加速度的方向关 系决定．
2.物体运动的轨迹：是直线还是曲线取决于它们的合速 度和合加速度方向是否__共__线．
3.常见的类型有： (1)a＝0：性质为__匀__速__直_线__运__动____或_静_止____．
第五单元 │ 考试说明
考试说明
新课程标准
考试说明
要求 说明
(1)会用运动合成与分解的方 法分析抛体运动．
(2)会描述匀速圆周运动．知 道向心加速度．
(3)能用牛顿第二定律分析匀 速圆周运动的向心力．分析生 活和生产中的离心现象．
(4)关注抛体运动和圆周运动 的规律与日常生活的联系．
运动的合成与分解 Ⅱ
第22讲 │ 考点整合
(2)a 恒定：性质为匀变速运动，可分为三类： ①初速度 v 与 a 同向，性质为__匀__加_速__直__线___运动； ②初速度 v 与 a 反向，性质为__匀__减__速_直__线___运动； ③初速度 v 与 a 成一定角度(不为 0°或 180°)，性 质为___匀__变__速_曲__线__运动(轨迹在 v、a 之间，速度方向逐 渐向 a 的方向接近，但不可能达到)．
2020年高考物理必修二全册优质课件全套完整版
2020年高考物理必修二全册优质课件全套完整版一、教学内容二、教学目标通过本节课学习，学生能够：1. 掌握直线运动、曲线运动基本概念和运动规律；2. 理解牛顿运动定律，并能够运用其解决实际问题；3. 学会计算物体机械能，并能够分析不同运动过程中能量转化。
三、教学难点与重点教学难点：曲线运动与抛体运动、机械能计算。
教学重点：直线运动、牛顿运动定律、能量守恒。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体设备、示教仪器。
学具：笔记本、教材、练习册、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放运动员百米赛跑视频，引导学生思考运动中物理规律。
2. 例题讲解：（1）计算物体在匀加速直线运动中位移；（2）分析物体受到合外力与其运动状态关系；（3）探讨圆周运动中向心力来源；（4）研究抛体运动过程中能量守恒原理。
3. 随堂练习：（1）已知初速度和加速度，计算物体在一定时间内位移；（2）分析物体受到合外力，判断其运动状态变化；（3）根据给定圆周运动数据，计算向心加速度；（4）计算抛体运动过程中物体最高点、落地点和飞行时间。
六、板书设计板书分为两部分：左侧列出各个章节，右侧详细列出每个章节重点公式、概念和实例。
七、作业设计1. 作业题目：（1）根据位移公式，计算物体在匀速直线运动中速度；（2）分析物体在斜面上受力情况，计算其加速度；（3）已知圆周运动半径和速度，计算向心加速度；（4）根据能量守恒定律，计算抛体运动过程中物体在最高点势能。
2. 答案：见附录。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）研究物体在不同运动状态下受力分析；（2）探讨非匀速直线运动运动规律；（3）学习现代物理实验技术在运动研究中应用。
重点和难点解析：一、教学内容在教学内容安排上，我特别关注曲线运动与抛体运动、机械能计算这两个部分。
这两部分内容既是高考重点，也是学生理解难点。
二、教学难点与重点针对教学难点，我会在课堂上通过直观演示和详细讲解，帮助学生更好地理解曲线运动与抛体运动。
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3.质点在三个恒力作用下作匀速直线运动，突然撤去 其中的一个力F1,保持其他两个力不变，之后质点的运 动将是( B ) A.一定沿着F1反方向做匀加速直线运动 B.一定做匀变速运动 C.一定做直线运动 D.一定做曲线运动
2020/1/13
二、 运动的合成与分解
概念：
已知合运动求分运动叫做运动的分解；已知分运动求
2020/1/13
1.关于运动的合成与分解下列说法正确的是( BD ) A.两个直线运动的合运动一定是直线运动 B.两个匀速直线运动的合运动一定是直线运动 C.两个匀加速直线运动的合运动一定是直线运动 D.两个初速度为0的匀加速直线运动的合运动一定是直 线运动
2020/1/13
2.关于互成角度的两个初速度不为0的匀变速直线运动 的合运动，下述说法正确的是（ C ） A.一定是直线运动 B.一定是抛物线运动 C.可能是直线运动，也可能是抛体运动 D.以上说法都不对
位移：
s
v0
t
1 2
gt
2
２.竖直上抛运动： 初速度竖直向上，只受重力作用
速度： v v0 gt
位移：
s
v0 t
1 2
gt
2
３.竖直上抛运动的处理方法：分步法和整体法
2020/1/13
四、 平抛运动
1、定义：把物体以一定初速度v0沿着水平方向抛出， 仅在重力作用下物体所做的运动叫做平抛运动。
V相对 V合
2020/1/13
例2.人在河岸上利用定滑轮拉绳索使小船靠岸，拉绳速 度大小为v2，当船头的绳索与水平面夹角为θ 时，船的 速度是v2吗？如果人匀速拉绳，船的速度如何变化？
2020ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1/13
分析
合运动：船的实际运动，水平向左 分运动：一个效果使绳子变短，方向沿着绳子；
另一个效果使绳子转动，方向是垂直于绳子。 人的速度：等于船沿着绳子的分速度 解：船速v与v2的关系： vcosθ =v2 ，船速大于v2。 当人匀速拉绳，θ 角变大，cosθ 则变小，v将增 大。
2020/1/13
3.某人站在高楼平台边缘处竖直上抛一物体，初速度为 20m/s，求物体距离平台15m远的时刻。 答案： 通过上方15米处的时刻是1s末和3s末
通过下方15m处的时刻是（2 7）s末
2020/1/13
１.竖直下抛运动：初速度竖直向下，只受重力作用
速度： v v0 gt
t1 3s，t2 1s（舍去）
整体法
2020/1/13
1.在竖直匀速上升的热气球上轻轻释放一个沙 袋，则( C ) A.从地面上看沙袋做自由落体运动 B.从气球上看沙袋静止 C.在地面上看沙袋做竖直上抛运动 D.从气球上看沙袋做竖直上抛运动
2020/1/13
2.某同学身高1.8m，在运动会上参加跳高比赛，起跳后 身体越过1.8m高的横杆，据此可以估算他起跳后竖直向 上的速度大约是（ B ） A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s
则tan vy
v0
2020/1/13
平抛运动是匀变速曲线运动 a=g
解决方法是化曲为直—分解运动
水平方向：匀直
vx=v0 x=v0t
竖直方向：自落
o v0 d x x
y
s
A
vx
vy=gt y=gt2/2
y
g 2v02
x2
y
tan =2tan
d=x/2
vy vt
练习1.飞机以150m/s水平速度匀速飞行, 某时刻让A球落 下,相隔1s又让B球落下,不计阻力,在以后的运动中, 两球 位置关系为
2020/1/13
3.一条河宽200m，船相对静水的速度4m／s,求: （1）若船在静水中垂直于河岸渡河,则所需时间是多少？ （2）若水流的速度为2m／s，则此时渡河所需时间是多 少？渡河所通过的位移是多少？
答案：（1）50s （2）50s 100 5m
2020/1/13
三、竖直方向的抛体运动
1、竖直下抛运动
2、条件：(1)受力特点：仅受重力 (2)初速度：沿水平方向
3、性质：匀变速曲线运动
2020/1/13
4、平抛运动的规律
位置坐标 ： 水平方向 x v0t 竖直方向 y 1 gt2
2
速度： 水平方向 vx v0 竖直方向 vy gt
合速度 v vx2 vy2
v方向与水平方向的夹角
2020/1/13
1.下列关于抛体运动说法正确的是（ C ） A.抛体运动可以是匀速运动 B.有一定初速度的物体在空中所做的运动就是抛体运 动 C.做抛体运动的物体只受重力作用 D.只受重力作用的物体一定做抛体运动
2020/1/13
2.下列说法正确的是（ AD ） A.做曲线运动的物体速度方向一定改变 B.速度方向发生变化的运动一定是曲线运动 C.速度发生变化的运动一定是曲线运动 D.做曲线运动的物体一定具有加速度
全过程为匀变速直线运动
2020/1/13
例1．在离地面15m的高处，以10m/s的初速度竖直上抛
一小球，求小球从抛出到落地所用的时间。（忽略空气
g 10m阻/力s2，
）
v0 10解m ：/ s, a g 10m / s2,
s
v0
t
1 2
gt
2
即 15 10t 1 10t2 2
合运动叫做运动的合成。
实质：速度、位移或者加速度的合成与分解
法则：遵循平行四边形定则
V1
V合 s1
s合
V2
s2
2020/1/13
例1、下雨时即使没有风，当我们骑车在雨中走时也觉 得雨滴迎面而来，斜向后方
2020/1/13
分析 合运动：雨滴实际的运动，竖直向下 分运动：车的运动和雨滴相对车的运动
V车
匀 速
v1 v0
v v0 gt
v2 gt
自 由
直
落
线 运 动
s1 v0t
s
v0
t
1 2
gt
2
s2
1 2
gt2
体 运 动
2020/1/13
2、竖直上抛运动
公式：
速度： v v0 gt
位移：
s
v0
t
1 2
gt
2
性质：上升过程为匀减速直线运动，
下落过程为自由落体运动，
必修二第一轮复习
第一章 抛体运动
2020/1/13
一、抛体运动：竖直上抛、平抛、斜抛
1、定义： 将物体以一定的初速度向空中抛出，仅在重力作用下物
体所做的运动叫做抛体运动。 2、特点：（1）有一定初速度（2）仅受重力作用 3、性质：匀变速运动(直线或曲线) 4、物体做曲线运动的条件：
运动物体所受合外力（加速度）的方向跟它的速度方向 不在一条直线上（夹角为锐角、直角或者钝角）