陕西省澄城县寺前中学2016届高三上学期第二次月考政治试卷
陕西省渭南市澄城县寺前中学2016届高三上学期第一次月考数学(理)试卷
2015-2016学年陕西省渭南市澄城县寺前中学高三（上）第一次月考数学试卷（理科）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分；每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．1．已知U={y|y=log2x，x＞1}，P={y|y=，x＞2}，则∁U P=( )A．[，+∞）B．（0，）C．（0，+∞）D．（﹣∞，0）∪（，+∞）2．设集合M={1，2}，N={a2}，则“a=1”是“N⊆M”的( )A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分又不必要条件3．若函数的定义域为R，则实数m的取值范围是( )A．B．C．D．4．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，例如解析式为y=2x2+1，值域为{9}的“孪生函数”三个：（1）y=2x2+1，x∈{﹣2}；（2）y=2x2+1，x∈{2}；（3）y=2x2+1，x∈{﹣2，2}．那么函数解析式为y=2x2+1，值域为{1，5}的“孪生函数”共有( )A．5个B．4个C．3个D．2个5．下列区间中，函数f（x）=|ln（2﹣x）|在其上为增函数的是( )A．（﹣∞，1]B．[﹣1，]C．[0，）D．[1，2）6．已知f（x）是定义在R上的函数，且满足f（1+x）=f（1﹣x），则“f（x）为偶函数”是“2为函数f（x）的一个周期”的( )A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件7．已知f（x）是R上最小正周期为2的周期函数，且当0≤x＜2时，f（x）=x3﹣x，则函数y=f（x）的图象在区间[0，6]上与x轴的交点的个数为( )A．6B．7C．8D．98．下列有关命题的说法正确的是( )A．命题“若x2=1，则x=1”的否命题为：“若x2=1，则x≠1”B．“x=﹣1”是“x2﹣5x﹣6=0”的必要不充分条件C．命题“∂x∈R，使得x2+x+1＜0”的否定是：“∀x∈R，均有x2+x+1＜0”D．命题“若x=y，则sinx=siny”的逆否命题为真命题9．设f（x）=|3x﹣1|，c＜b＜a且f（c）＞f（a）＞f（b），则下列关系式中一定成立的是( ) A．3c＞3bB．3b＞3aC．3c+3a＞2D．3c+3a＜210．已知关于x的方程：在区间（3，4）内有解，则实数a的取值范围是( )A．B．）C．D．（1，+∞）11．若函数为奇函数，则a=( )A．B．C．D．112．若函数f（x）=（k﹣1）a x﹣a﹣x（a＞0，a≠1）在R上既是奇函数，又是减函数，则g（x）=log a（x+k）的图象是( )A．B．C．D．二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，满分20分．）13．已知函数f（x）=满足对任意x1≠x2，都有＜0成立，则a的取值范围是__________．14．已知命题P：“对∀x∈R，∂m∈R，使4x﹣2x+1+m=0”，若命题┐P是假命题，则实数m的取值范围是__________．15．已知函数f（x）=a lg（2﹣ax）（a＞0且a≠1）在定义域（0，1）上是减函数，则a的取值范围为__________．16．若函数，（a＞0且a≠1）的值域为R，则实数a的取值范围是__________．三．解答题：（本大题共6小题，满分70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．已知集合S={}，P={x|a+1＜x＜2a+15}．（1）求集合S；（2）若S⊆P，求实数a的取值范围．18．已知实数a＞0，且满足以下条件：①∂x∈R，|sinx|＞a有解；②∀x∈[，]，sin2x+asinx﹣1≥0；求实数a的取值范围．19．已知函数f（x）=3x，f（a+2）=18，g（x）=λ•3ax﹣4x的义域为[0，1]．（Ⅰ）求a的值；（Ⅱ）若函数g（x）在区间[0，1]上是单调递减函数，求实数λ的取值范围．20．定义在R上的函数y=f（x），f（0）≠0，当x＞0时，f（x）＞1，且对任意的a、b∈R，有f（a+b）=f（a）•f（b）．（1）求证：f（0）=1；（2）求证：对任意的x∈R，恒有f（x）＞0；（3）求证：f（x）是R上的增函数；（4）若f（x）•f（2x﹣x2）＞1，求x的取值范围．21．设二次函数f（x）=ax2+bx+c在区间[﹣2，2]上的最大值、最小值分别为M、m，集合A={x|f （x）=x}．（1）若A={1，2}，且f（0）=2，求M和m的值；（2）若A={2}，且a≥1，记g（a）=M+m，求g（a）的最小值．22．已知函数f（x）=x2+mx+n的图象过点（1，3），且f（﹣1+x）=f（﹣1﹣x）对任意实数都成立，函数y=g（x）与y=f（x）的图象关于原点对称．（1）求f（x）与g（x）的解析式；（2）若F（x）=g（x）﹣λf（x）在[﹣1，1]上是增函数，求实数λ的取值范围．2015-2016学年陕西省渭南市澄城县寺前中学高三（上）第一次月考数学试卷（理科）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分；每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．1．已知U={y|y=log2x，x＞1}，P={y|y=，x＞2}，则∁U P=( )A．[，+∞）B．（0，）C．（0，+∞）D．（﹣∞，0）∪（，+∞）考点：对数函数的单调性与特殊点；补集及其运算．专题：计算题．分析：先求出集合U中的函数的值域和P中的函数的值域，然后由全集U，根据补集的定义可知，在全集U中不属于集合P的元素构成的集合为集合A的补集，求出集合P的补集即可．解答：解：由集合U中的函数y=log2x，x＞1，解得y＞0，所以全集U=（0，+∞），同样：P=（0，），得到C U P=[，+∞）．故选A．点评：此题属于以函数的值域为平台，考查了补集的运算，是一道基础题．2．设集合M={1，2}，N={a2}，则“a=1”是“N⊆M”的( )A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分又不必要条件考点：集合关系中的参数取值问题．专题：集合．分析：先由a=1判断是否能推出“N⊆M”；再由“N⊆M”判断是否能推出“a=1”，利用充要条件的定义得到结论．解答：解：当a=1时，M={1，2}，N={1}有N⊆M当N⊆M时，a2=1或a2=2有所以“a=1”是“N⊆M”的充分不必要条件．故选A．点评：本题考查利用充要条件的定义判断一个命题是另一个命题的条件问题．3．若函数的定义域为R，则实数m的取值范围是( )A．B．C．D．考点：二次函数的性质．专题：计算题．分析：由题意知，函数的定义域为R，即mx2+4mx+3≠0恒成立．①分m=0；②m≠0，△＜0，求出m的范围即可．解答：解：依题意，函数的定义域为R，即mx2+4mx+3≠0恒成立．①当m=0时，得3≠0，故m=0适合②当m≠0时，△=16m2﹣12m＜0，得0＜m＜，综上可知0≤m故选：B点评：考查学生理解函数恒成立时所取的条件，以及会求函数的定义域，要注意分类讨论思想的应用．4．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，例如解析式为y=2x2+1，值域为{9}的“孪生函数”三个：（1）y=2x2+1，x∈{﹣2}；（2）y=2x2+1，x∈{2}；（3）y=2x2+1，x∈{﹣2，2}．那么函数解析式为y=2x2+1，值域为{1，5}的“孪生函数”共有( )A．5个B．4个C．3个D．2个考点：函数解析式的求解及常用方法．专题：新定义；探究型．分析：由所给的定义知，一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，函数解析式为y=2x2+1，值域为{1，5}对自变量的可能取值进行探究，即可得出它的孪生函数的个数解答：解：由题意，函数解析式为y=2x2+1，值域为{1，5}，当函数值为1时，x=0，当函数值为5时，x=故符合条件的定义域有{0，}，{0，}，{0，，﹣}所以函数解析式为y=2x2+1，值域为{1，5}的“孪生函数”共有3个故选C点评：本题是一个新定义的题，解题的关键是理解定义，依据函数的值域与解析式研究函数的定义域的可能情况是解本题的重点5．下列区间中，函数f（x）=|ln（2﹣x）|在其上为增函数的是( )A．（﹣∞，1]B．[﹣1，]C．[0，）D．[1，2）考点：复合函数的单调性．专题：函数的性质及应用．分析：先求函数f（x）的定义域，然后按照x＜1，1≤x＜2两种情况讨论去掉绝对值符号，再根据复合函数单调性的判断方法可求得函数的单调区间．解答：解：由2﹣x＞0得，x＜2，∴f（x）的定义域为（﹣∞，2），当x＜1时，ln（2﹣x）＞0，f（x）=|ln（2﹣x）|=ln（2﹣x），∵y=lnt递增，t=2﹣x递减，∴f（x）单调递减；当1≤x＜2时，ln（2﹣x）≤0，f（x）=|ln（2﹣x）|=﹣ln（2﹣x），∵y=﹣t递减，t=ln（2﹣x）递减，∴f（x）递增，即f（x）在[1，2）上单调递增，故选D．点评：本题考查复合函数单调性的判断，正确理解其判断规则“同增异减”是关键，注意单调区间须在定义域内求解．6．已知f（x）是定义在R上的函数，且满足f（1+x）=f（1﹣x），则“f（x）为偶函数”是“2为函数f（x）的一个周期”的( )A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断．专题：函数的性质及应用；简易逻辑．分析：若f（x）为偶函数，则f（﹣x）=f（x），所以f（x+2）=f（1+（x+1））=f（1﹣（x+1））=f（﹣x）=f（x），所以2是函数f（x）的一个周期；若2是函数f（x）的一个周期，则f（x）=f（x+2）=f（1+（x+1））=f（1﹣（x+1））=f（﹣x），所以f（x）为偶函数，所以得到：“f （x）为偶函数“是“2为函数f（x）的一个周期“的充要条件．解答：解：（1）若f（x）为偶函数，则：f（﹣x）=f（x）；∴由已知条件得：f（x+2）=f[（x+1）+1]=f[1﹣（x+1）]=f（﹣x）=f（x）；∴2为函数f（x）的一个周期；∴“f（x）为偶函数“是“2为函数f（x）的一个周期的充分条件“；（2）若2为函数f（x）的一个周期，则：f（x）=f（x+2）=f[1+（x+1）]=f[1﹣（x+1）]=f（﹣x）；∴函数f（x）为偶函数；∴“f（x）为偶函数“是“2为函数f（x）的一个周期“的必要条件；综合（1）（2）得，“f（x）为偶函数“是“2为函数f（x）的一个周期“的充要条件．故选C．点评：考查函数周期的概念，偶函数的概念以及充分条件，必要条件，充要条件的概念．7．已知f（x）是R上最小正周期为2的周期函数，且当0≤x＜2时，f（x）=x3﹣x，则函数y=f（x）的图象在区间[0，6]上与x轴的交点的个数为( )A．6B．7C．8D．9考点：根的存在性及根的个数判断；函数的周期性．专题：函数的性质及应用．分析：当0≤x＜2时，f（x）=x3﹣x=0解得x=0或x=1，由周期性可求得区间[0，6）上解的个数，再考虑x=6时的函数值即可．解答：解：当0≤x＜2时，f（x）=x3﹣x=0解得x=0或x=1，因为f（x）是R上最小正周期为2的周期函数，故f（x）=0在区间[0，6）上解的个数为6，又因为f（6）=f（0）=0，故f（x）=0在区间[0，6]上解的个数为7，即函数y=f（x）的图象在区间[0，6]上与x轴的交点的个数为7故选B点评：本题考查函数的零点个数问题、函数的周期性的应用，考查利用所学知识解决问题的能力．8．下列有关命题的说法正确的是( )A．命题“若x2=1，则x=1”的否命题为：“若x2=1，则x≠1”B．“x=﹣1”是“x2﹣5x﹣6=0”的必要不充分条件C．命题“∂x∈R，使得x2+x+1＜0”的否定是：“∀x∈R，均有x2+x+1＜0”D．命题“若x=y，则sinx=siny”的逆否命题为真命题考点：命题的否定；必要条件、充分条件与充要条件的判断．分析：对于A：因为否命题是条件和结果都做否定，即“若x2≠1，则x≠1”，故错误．对于B：因为x=﹣1⇒x2﹣5x﹣6=0，应为充分条件，故错误．对于C：因为命题的否定形式只否定结果，应为∀x∈R，均有x2+x+1≥0．故错误．由排除法即可得到答案．解答：解：对于A：命题“若x2=1，则x=1”的否命题为：“若x2=1，则x≠1”．因为否命题应为“若x2≠1，则x≠1”，故错误．对于B：“x=﹣1”是“x2﹣5x﹣6=0”的必要不充分条件．因为x=﹣1⇒x2﹣5x﹣6=0，应为充分条件，故错误．对于C：命题“∂x∈R，使得x2+x+1＜0”的否定是：“∀x∈R，均有x2+x+1＜0”．因为命题的否定应为∀x∈R，均有x2+x+1≥0．故错误．由排除法得到D正确．故答案选择D．点评：此题主要考查命题的否定形式，以及必要条件、充分条件与充要条件的判断，对于命题的否命题和否定形式要注意区分，是易错点．9．设f（x）=|3x﹣1|，c＜b＜a且f（c）＞f（a）＞f（b），则下列关系式中一定成立的是( ) A．3c＞3bB．3b＞3aC．3c+3a＞2D．3c+3a＜2考点：指数函数单调性的应用．专题：综合题；数形结合；数形结合法．分析：本题是比较函数值大小的题型，比较方法主要借助函数单调性，由于本题是一个绝对值函数，且三个自变量的具体数值未知，故可以借助函数图象来辅助判断．函数的单调性由图象可以观察出，此也是判断函数单调性的一种方法．解答：解：f（x）=|3x﹣1|=故可作出f（x）=|3x﹣1|的图象如图所示，由图可知，要使c＜b＜a且f（c）＞f（a）＞f（b）成立，则有c＜0且a＞0，故必有3c＜1且3a＞1，又f（c）﹣f（a）＞0即为1﹣3c﹣（3a﹣1）＞0，所以3c+3a＜2．故选D．点评：本题考点是指数函数单调性的应用，考查用指数函数单调性确定参数的范围，由于本题条件较多，且函数单调性相对较复杂，本题借助函数图象来辅助研究，由图象辅助研究函数性质是函数图象的重要作用，以形助数的解题技巧即指此重要作用．10．已知关于x的方程：在区间（3，4）内有解，则实数a的取值范围是( )A．B．）C．D．（1，+∞）考点：根的存在性及根的个数判断；函数零点的判定定理．专题：计算题．分析：当3＜x＜4时，关于x的方程可化为1+﹣2a=0，令f（x）=1+﹣2a，可得f（3）f（4）＜0，即（2﹣2a）（﹣2a）＜0，解得＜2a＜2，从而求得实数a的取值范围．解答：解：当3＜x＜4时，关于x的方程：即，即=a，即1+﹣2a=0．令f（x）=1+﹣2a，由在区间（3，4）内有解，f（x）在区间（3，4）内连续且单调递减，可得f（3）f（4）＜0，即（2﹣2a）（﹣2a）＜0，解得＜2a＜2，故＜a＜1．故选C．点评：本题主要考查函数的零点与方程的根的关系，体现了化归与转化的数学思想，属于中档题．11．若函数为奇函数，则a=( )A．B．C．D．1考点：函数奇偶性的性质．专题：计算题．分析：利用奇函数的定义得到f（﹣1）=﹣f（1），列出方程求出a．解答：解：∵f（x）为奇函数∴f（﹣1）=﹣f（1）∴=∴1+a=3（1﹣a）解得a=故选A点评：本题考查利用奇函数的定义：对定义域内任意的自变量x都有f（﹣x）=﹣f（x）成立．12．若函数f（x）=（k﹣1）a x﹣a﹣x（a＞0，a≠1）在R上既是奇函数，又是减函数，则g（x）=log a（x+k）的图象是( )A．B．C．D．考点：奇偶性与单调性的综合；对数函数的图像与性质．专题：数形结合．分析：根据函数是一个奇函数，函数在原点出有定义，得到函数的图象一定过原点，求出k的值，根据函数是一个减函数，看出底数的范围，得到结果．解答：解：∵函数f（x）=（k﹣1）a x﹣a﹣x（a＞0，a≠1）在R上是奇函数，∴f（0）=0∴k=2，又∵f（x）=a x﹣a﹣x为减函数，所以1＞a＞0，所以g（x）=log a（x+2）定义域为x＞﹣2，且递减，故选：A点评：本题考查函数奇偶性和单调性，即对数函数的性质，本题解题的关键是看出题目中所出现的两个函数性质的应用．二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，满分20分．）13．已知函数f（x）=满足对任意x1≠x2，都有＜0成立，则a的取值范围是（0，]．考点：函数单调性的判断与证明．专题：函数的性质及应用．分析：根据已知条件可知函数f（x）在R上单调递减，所以对于a x，0＜a＜1；对于（a﹣3）x+4a，a＜3，又a x＞1，所以（a﹣3）x+4a的最大值满足小于等于1，而（a﹣3）x+4a对于x≥0时的最大值为4a，所以4a≤1，所以得到，和前面的0＜a＜1的a的取值求交集即得a的取值范围．解答：解：∵对任意x1≠x2，都有＜0成立；∴f（x1）﹣f（x2）与x1﹣x2异号，即x1﹣x2＜0时，f（x1）﹣f（x2）＞0，即x1＜x2时，f（x1）＞f（x2）；∴函数f（x）在R上是减函数；∴x＜0时，f（x）=a x，0＜a＜1；x≥0时，f（x）=（a﹣3）x+4a，a﹣3＜0，a＜3，又a x＞1，（a﹣3）x+4a）max=4a≤1，∴；又0＜a＜1，∴0＜a≤；∴a的取值范围是．故答案为：．点评：考查单调性的定义，分段函数的单调性，指数函数的单调性，一次函数的单调性，以及对于单调性定义的利用．14．已知命题P：“对∀x∈R，∂m∈R，使4x﹣2x+1+m=0”，若命题┐P是假命题，则实数m的取值范围是m≤1．考点：命题的否定．专题：计算题．分析：利用命题的否定与原命题真假相反得到命题p是真命题，即方程有解；分离参数，求二次函数的值域．解答：解：命题￢p是假命题，即命题P是真命题，即关于x的方程4x﹣2x+1+m=0有实数解，m=﹣（4x﹣2x+1）=﹣（2x﹣1）2+1，所以m≤1故答案为m≤1点评：本题考查┐P与p真假相反；解决方程有解问题即分离参数求函数值域．15．已知函数f（x）=a lg（2﹣ax）（a＞0且a≠1）在定义域（0，1）上是减函数，则a的取值范围为（1，2]．考点：复合函数的单调性．专题：函数的性质及应用．分析：由题意根据函数t=2﹣ax在定义域（0，1）上是减函数，可得a＞1；再根据当x=1时，t=2﹣a≥0，综合可得a的取值范围．解答：解：∵函数t=2﹣ax在定义域（0，1）上是减函数，函数f（x）=a lg（2﹣ax）（a＞0且a≠1）在定义域（0，1）上是减函数，∴a＞1．再根据当x=1时，2﹣ax=2﹣a≥0，求得a≤2，综合可得，1＜a≤2，故答案为：（1，2]．点评：本题主要考查复合函数的单调性，一次函数的性质，体现了转化的数学思想，属于基础题．16．若函数，（a＞0且a≠1）的值域为R，则实数a的取值范围是（0，1）∪（1，4]．考点：对数函数的值域与最值．专题：计算题．分析：函数，（a＞0且a≠1）的值域为R，则其真数在实数集上恒为正，将这一关系转化为不等式求解参数的范围即可．解答：解：函数，（a＞0且a≠1）的值域为R，其真数在实数集上恒为正，即恒成立，即存在x∈R使得≤4，又a＞0且a≠1故可求的最小值，令其小于等于4∵∴4，解得a≤4，故实数a的取值范围是（0，1）∪（1，4]故应填（0，1）∪（1，4]点评：考查存在性问题的转化，请读者与恒成立问题作比较，找出二者逻辑关系上的不同．三．解答题：（本大题共6小题，满分70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．已知集合S={}，P={x|a+1＜x＜2a+15}．（1）求集合S；（2）若S⊆P，求实数a的取值范围．考点：其他不等式的解法；集合的包含关系判断及应用．专题：计算题．分析：（1）直接解分式不等式，转化为一元二次不等式求解，即可得到集合S；（2）利用S⊆P，转化为，即可求实数a的取值范围．解答：解：（I）因为，所以（x﹣5）（x+2）＜0．解得﹣2＜x＜5，则集合S={x|﹣2＜x＜5}．（II）因为S⊆P，所以，解得，所以a∈[﹣5，﹣3]．点评：本题考查分式不等式的解法，集合的包含关系判断及应用，考查计算能力，是基础题．18．已知实数a＞0，且满足以下条件：①∂x∈R，|sinx|＞a有解；②∀x∈[，]，sin2x+asinx﹣1≥0；求实数a的取值范围．考点：全称命题；特称命题．专题：转化思想；三角函数的图像与性质；集合．分析：根据题意，求出①中a的取值范围，再求出②中a，从而求出它们的交集即可．解答：解：∵实数a＞0，∴由①得：0＜a＜1；由②得：时，，∴由sin2x+asinx﹣1≥0得：，令t=sinx，则，∴函数在区间（0，+∞）上为减函数，则当时，，要使在上恒成立，则；综上，a的取值范围是{a|}．点评：本题考查了三角函数的图象与性质的应用问题，也考查了集合的应用问题，解题时应注意转化思想的应用，是中档题．19．已知函数f（x）=3x，f（a+2）=18，g（x）=λ•3ax﹣4x的义域为[0，1]．（Ⅰ）求a的值；（Ⅱ）若函数g（x）在区间[0，1]上是单调递减函数，求实数λ的取值范围．考点：利用导数研究函数的单调性；函数恒成立问题．分析：（1）由条件f（a+2）=18建立关于a的等量关系，求出a即可；（2）将第一问的a代入得g（x）=λ•2x﹣4x，g（x）在区间[0，1]上是单调递减函数，可利用函数单调性的定义建立恒等关系，分离出λ，求出2x2+2x1的最值即可．解答：解：（Ⅰ）由已知得3a+2=18⇒3a=2⇒a=log32（Ⅱ）此时g（x）=λ•2x﹣4x设0≤x1＜x2≤1，因为g（x）在区间[0，1]上是单调减函数所以g（x1）﹣g（x2）=（2x2﹣2x1）（﹣λ+2x2+2x1）≥0成立∵2x2﹣2x1＞0∴λ≤2x2+2x1恒成立由于2x2+2x1≥20+20=2所以实数λ的取值范围是λ≤2点评：本题考查了利用导数研究函数的单调性，以及函数恒成立问题，属于中档题．20．定义在R上的函数y=f（x），f（0）≠0，当x＞0时，f（x）＞1，且对任意的a、b∈R，有f（a+b）=f（a）•f（b）．（1）求证：f（0）=1；（2）求证：对任意的x∈R，恒有f（x）＞0；（3）求证：f（x）是R上的增函数；（4）若f（x）•f（2x﹣x2）＞1，求x的取值范围．考点：抽象函数及其应用；函数单调性的判断与证明．专题：计算题；证明题．分析：（1）利用赋值法解决，令x=y=0即得；（2）利用条件：“当x＞0时，f（x）＞1”，只须证明当x≤0时，f（x）＞0即可；（3）利用单调函数的定义证明，设x1＜x2，将f（x2）写成f[（x2﹣x1）+x1]的形式后展开，结合（2）的结论即可证得；（4）由f（x）•f（2x﹣x2）＞f（0）得f（3x﹣x2）＞f（0）．结合f（x）的单调性去掉符号“f”后，转化成一元二次不等式解决即可．解答：（1）证明：令a=b=0，则f（0）=f2（0）．又f（0）≠0，∴f（0）=1．（2）证明：当x≤0时，﹣x＞0，∴f（0）=f（x）•f（﹣x）=1．∴f（﹣x）=＞0．又x＞0时f（x）≥1＞0，∴x∈R时，恒有f（x）＞0．（3）证明：设x1＜x2，则x2﹣x1＞0．∴f（x2）=f（x2﹣x1+x1）=f（x2﹣x1）•f（x1）．∵x2﹣x1＞0，∴f（x2﹣x1）＞1．又f（x1）＞0，∴f（x2﹣x1）•f（x1）＞f（x1）．∴f（x2）＞f（x1）．∴f（x）是R上的增函数．（4）解：由f（x）•f（2x﹣x2）＞1，f（0）=1得f（3x﹣x2）＞f（0）．又f（x）是R上的增函数，∴3x﹣x2＞0，∴0＜x＜3．点评：本题主要考查抽象函数及其应用、函数单调性的判断与证明．解本题的关键是灵活应用题目条件，尤其是（3）中“f（x2）=f[（x2﹣x1）+x1]”是证明单调性的关键，这里体现了向条件化归的策略．21．设二次函数f（x）=ax2+bx+c在区间[﹣2，2]上的最大值、最小值分别为M、m，集合A={x|f （x）=x}．（1）若A={1，2}，且f（0）=2，求M和m的值；（2）若A={2}，且a≥1，记g（a）=M+m，求g（a）的最小值．考点：二次函数在闭区间上的最值；函数的值域．专题：计算题．分析：（1）先求得c=0；若A={1，2}，则说明f（x）﹣x=0两根为1，2．利用韦达定理求a，b，再利用二次函数图象与性质求解．（2）若A={2}，得到方程f（x）﹣x=0有两个相等的解都为2，根据韦达定理求出a，b，c的关系式，根据a大于等于1，利用二次函数求最值的方法求出在[﹣2，2]上的m和M，代入g（a）=m+M中得到新的解析式g（a）根据g（a）的在[1，+∞）上单调增，求出g（a）的最小值为g（1），求出值即可．解答：解：（1）∵f（0）=2，∴c=2∵A={1，2}，∴ax2+（b﹣1）x+2=0有两根为1，2．由韦达定理得，∴∴f（x）=x2﹣2x+2∵x∈[﹣2，2]，∴M=f（﹣2）=10，m=f（1）=1（2）若A={2}，方程ax2+（b﹣1）x+c=0有两相等实根x1=x2=2，根据韦达定理得到：2+2=﹣，2×，所以c=4a，b=1﹣4a，∴f（x）=ax2+bx+c=ax2+（1﹣4a）x+4a，x∈[﹣2，2]其对称轴方程为x=∴M=f（﹣2）=16a﹣2，m=f（2﹣）=2﹣则g（a）=M+m=16a﹣2+2﹣=16﹣又g（a）在区间[1，+∞）上为单调递增的，∴当a=1时，g（a）min=16﹣=点评：查学生灵活运用韦达定理解决实际问题，掌握利用数形结合法解决数学问题，会求一个闭区间上二次函数的最值．22．已知函数f（x）=x2+mx+n的图象过点（1，3），且f（﹣1+x）=f（﹣1﹣x）对任意实数都成立，函数y=g（x）与y=f（x）的图象关于原点对称．（1）求f（x）与g（x）的解析式；（2）若F（x）=g（x）﹣λf（x）在[﹣1，1]上是增函数，求实数λ的取值范围．考点：二次函数的性质．专题：综合题；函数的性质及应用．分析：（1）由题意，1+m+n=3，对称轴x=﹣=﹣1，求出m，n，即可求出f（x）的解析式；利用函数y=g（x）与y=f（x）的图象关于原点对称，求出g（x）的解析式；（2）若F（x）=g（x）﹣λf（x）在[﹣1，1]上是增函数，F′（x）=﹣2（1+λ）x+2（1﹣λ）≥0在[﹣1，1]上成立，分离参数求出最小值，即可求实数λ的取值范围．解答：解：（1）由题意，1+m+n=3，对称轴x=﹣=﹣1，∴m=2，n=0，∴f（x）=x2+2x；y=g（x）上任取点（x，y），则∵函数y=g（x）与y=f（x）的图象关于原点对称，∴（﹣x，﹣y）在y=f（x）的图象上，∴y=﹣x2+2x，∴g（x）=﹣x2+2x；（2）∵F（x）=g（x）﹣λf（x）=﹣（1+λ）x+2（1﹣λ）x在[﹣1，1]上是增函数，∴F′（x）=﹣2（1+λ）x+2（1﹣λ）≥0在[﹣1，1]上成立，∴λ≤=﹣1在[﹣1，1]上成立，∵﹣1在[﹣1，1]上的最小值为0，∴λ≤0．点评：本题考查函数解析式，考查恒成立问题，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．。
陕西省渭南市澄城县寺前中学2016届高三政治上学期周练试题(9_15)
2015.9.15高三政治周练试题班级：_________ 姓名：_________一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．在人类社会的发展过程中，人们一直在努力追求实现资源的优化配置，争取使有限的资源得到充分合理的利用，最大限度地满足自己生存和发展的需要，但却始终存在着资源的有限性和人们需求的无限性之间的矛盾。
要求人们( )①努力发展生产，控制需求②优化资源配置③充分合理地利用资源④开源节流A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．读下图，下列选项中判断正确的是( )①上图展示的是市场配置资源的流程②上图展示的是国家宏观调控的流程③上图说明企业要面向市场调节生产④上图说明价格由多种因素共同决定A．①② B．②④ C．①③ D．③④3．西方经济学家用生产可能性边界来表示经济社会在既定资源和技术条件下所能生产的各种商品最大数量的组合，主要用来考察一国应该怎样分配其相对稀缺的生产资源问题(如下图所示)。
由此可知( )①生产可能性边界理论印证了资源具有稀缺性②生产可能性边界只有在资本主义国家才存在③运用生产可能性边界可以使资源选择具体化④生产可能性边界内外各点都实现了高效率A．①③ B．②③ C．①④ D．②④4．下边漫画告诉我们( )①市场调节具有自发性等缺陷，要加强宏观调控②在社会主义市场经济条件下，凡不符合市场准入规则的企业、商品，可不进入市场③千方百计实现商品价值，才能为社会创造更多财富④经济活动参加者应树立诚信观念，遵守市场道德A．①②B．③④C．②③D．①④5．2013年9月10日，国家旅游局发布《旅游者的主要权利和义务指南》(以下简称《指南》)。
《指南》梳理归纳了《旅游法》中旅游者拒绝强制交易、合同解除权等10项主要权和文明旅游等5项义务。
根据《指南》，游客在旅游的过程中有权拒绝强制消费。
从经济生活角度看，这说明( )A．游客的行为受国家法律保护B．政府坚持依法行政C．市场交易必须遵循自愿等原则D．游客履行义务是享有权利的前提6．从十四大提出“要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”到十七大“从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”，再到十八届三中全会提出市场在资源配置中起“决定性作用”。
渭南市澄城县寺前中学2016届高三上学期第二次月考政治试题 含解析
高三政治第二次月考试题一．单项选择题（请选出最符合题意的一个答案，每小题2分，共48分）1。
小王同学通过“淘宝商城”购买到了称心如意的学习用品.网上购物：①丰富了商品交换的形式和手段②方便了消费者购物并减少了现金使用③减少了商品的价值量④促进了商品所有权和使用权的分离A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】A【解析】试题分析：该题考查学生对网络购物的认识,选项涉及的内容较多,而且学生只有对所学内容熟练掌握才能准确判断，难度较大。
网上购物是借助网络进行商品买卖的行为，丰富了商品交换的形式和手段，方便了消费者购物,并减少现金使用，①②适合题意;商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的网络购物减少的是现金的使用，对商品的价值量没有影响，③错误；网上购物并没有使商品所有权和使用权的分离，④错误；故该题答案选A。
考点：商品交换、信用卡消费、影响价格的因素2。
世界各国在印刷本国货币符号——纸币时，都规定了纸币的名称、式样以及面值,但不能规定纸币的购买力。
这说明：A．纸币的面值和实际购买力不是主观想象的，是由市场上供求关系的变化决定的B．纸币是国家定期发行的强制使用的价值符号，不可能事先规定纸币的实际购买力C．纸币是价值符号，它的购买力是由商品流通中实际需要的金属货币量决定的D．纸币只是价值符号，它的购买力是由这个国家所拥有的金银量决定的【答案】C【解析】试题分析：纸币是由国家（或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
国家对纸币的发行是“三有权"（有权发行、有权决定实际发行量、有权决定面值）、“二无权”（无权决定流通中的实际需求量、无权规定纸币的实际购买力）。
国家可规定纸币的面额，但不能规定纸币的购买力,其购买力由流通中实际需要的金属货币量决定，C适合题意；A、B、D都是错误的，排除。
考点:纸币的含义及发行3．一年来,股市一路震荡走低,而黄金持续成为投资理财热点，甚至有分析师用“狂野"来形容2011年的黄金走势。
陕西省澄城县寺前中学高三政治上学期第二次月考试题
2016-2017高三政治第二次月考试题第I卷（选择题共52分）一、单选题（本大题26小题，每小题2分，共52分）1．根据下图，下列判断正确的是( )①供给与需求数量总是随价格同向变动的②在E点市场供给与需求的数量是相等的③均衡价格是买卖双方最愿意接受的价格④在E点时买卖双方最容易成功达成交易A．①② B．②④ C．①③ D．③④2．公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
这一新提法意在( )①激发非公有制经济活力和创造力②增强公有制经济活力和控制力③使各种所有制经济平等地参与市场竞争④强调非公有制经济也是我国经济制度的基础A．①② B．①③ C．①④ D．②③3．下列措施有利于实现漫画中“双赢”目标的有( )①降低企业的税率②国家制定合理的分配政策③大力促进经济可持续发展④减少财政支出和财政赤字A．②③ B．②④ C．①③ D．①④4．“挤进效应”是指政府采用扩张财政政策时，能够诱导民间消费和投资的增加，从而带动产出总量或就业总量增加的效应。
下列能够产生“挤进效应”的举措有( )①国家增发国债，加大财政补贴②降低税率，提高征税起征点③国家增发纸币，加快货币流通④降低利率，降低居民储蓄率A．①②B．①③C．②④D．③④5．商务部公布的数据显示：2015年1月至7月，我国实际使用外资金额766.3亿美元，非金融类对外直接投资582亿美元，双向投资表现均明显优于全球水平。
这表明( ) A．我国已成为世界经济强国B．我国更好地发挥利用外资的作用C．我国积极实施“走出去”战略D．我国开放型经济水平不断提高6．贸易摩擦很大程度上和贸易保护政策有关，但质量问题是可以被拿捏的最大命门。
2014年12月份，山东出口到韩国的2200吨大蒜到达韩国釜山港口后被韩国认定为质量不合格，韩国方面要求货物全部返送回中国，山东蒜农因此损失惨重。
这启示我们( )①要形成以技术、质量、品牌、服务为核心的出口竞争优势②必须把独立自主、自力更生作为根本立足点③必须抓住机遇，主动参与，融入经济全球化④要熟悉出口贸易的规则，维护自身合法权益A．②③ B．①③ C.②④D．①④7．近几年，因为我国部分出口商品市场主要集中在美国、日本、欧盟等传统市场，所以引发了诸多的贸易摩擦。
陕西省澄城县寺前中学高三政治统练试题1 新人教版
一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每小题4分，共48分)1．目前广东登记在册的各类社会团体共有28 500多个，并且以每年10%的速度增长。
广东社会团体众多的现象表明( )A．我国公民享有集会自由B．我国公民享有结社自由C．公民积极参与基层民主管理D.公民积极履行政治性义务2．广东省某县进行的县、镇两级人大换届选举，按照新的选举法，选举委员会组织了候选人和选民见面，并回答了选民的问题，大部分选民都到相应的投票点投出了自己神圣的一票。
这一做法( )①有利于保障公民的基本民主权利②有利于选民了解和鉴别候选人③表明我国的差额选举和间接选举的结合④表明我国社会主义民主政治的进步A．①②④ B．①③④C．②③④ D．①②③3． 2013年11月6日，广州市人大常委会表示，广州市社会医保条例将网上听证，市民可上大洋网报名作为听证陈述人，提出自己的建议。
这体现了( )A．民主选举 B．民主决策C．民主管理 D．民主监督4．近年来，改革社区管理和服务体制成为各地加强和创新社会管理的新突破口。
这一做法( )A．强化了社区的行政管理职能B．是人民当家作主的有效途径C．是城市居民自治的法律保障D．扩大了公民的基本民主权利5．近年来，村务公开、政务公开、审计“风暴”、新闻发言人制度、“立法听证会”、“价格听证会”已成为老百姓耳熟能详的词语。
如果用一句话概括这些变化，你会选择( ) A．公民的基本政治权利落到实处B．社会主义民主政治在发展中完善C．中国共产党的领导核心地位日益巩固D．公民直接参与管理国家的途径日益广泛6．目前，中国已悄然进入“民调时代”，各类民意调查机构逐渐壮大，民意信息逐步进入政府决策咨询程序。
这说明在我国( )A．民意调查的结果真实可信B．民意反映渠道不断拓宽C．公民的政治权利不断扩大D．公民决策将取代政府决策7．《广州市城乡居民社会养老保险制度》从2013年8月开始全面实施，新制度将全市参加原城镇老年居民养老保险和原新农保的参保人统一并入城乡居保制度。
【解析】陕西省渭南市澄城县寺前中学2016届高三上学期第二次月考数学试卷(理科) Word版含解析[ 高考]
![【解析】陕西省渭南市澄城县寺前中学2016届高三上学期第二次月考数学试卷(理科) Word版含解析[ 高考]](https://img.taocdn.com/s3/m/ccf79b2552ea551811a68710.png)
2015-2016学年陕西省渭南市澄城县寺前中学高三（上）第二次月考数学试卷（理科）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1．已知集合A={x|0＜log4x＜1}，B={x|x≤2}，则A∩∁R B=( )A．（1，2]B．[2，4）C．（2，4）D．（1，4）2．下列函数中，既是奇函数又是增函数的为( )A．y=x+1 B．y=﹣x2C．y=D．y=x|x|3．如图，阴影部分的面积是( )A．2 B．﹣2C．D．4．函数y=的值域是( )A．[0，+∞）B．[0，5]C．[0，5）D．（0，5）5．下列各组函数中，表示同一函数的是( )A．f（x）=x和g（x）=B．f（x）=|x|和g（x）=C．f（x）=x|x|和g（x）=D．f（x）=和g（x）=x+1，（x≠1）6．不等式成立的一个充分不必要条件是( )A．﹣1＜x＜0或x＞1 B．x＜﹣1或0＜x＜1 C．x＞﹣1 D．x＞17．奇函数f（x）满足对任意x∈R都有f（4+x）+f（﹣x）=0，且f（1）=9则f+f+f的值为( )A．6 B．7 C．8 D．08．已知函数f（x）是定义在区间[﹣2，2]上的偶函数，当x∈[0，2]时，f（x）是减函数，如果不等式f（1﹣m）＜f（m）成立，则实数m的取值范围是( )A．B．[1，2]C．[0，）D．（）9．已知函数是R上的增函数，则a的取值范围是( )A．﹣3≤a＜0 B．﹣3≤a≤﹣2 C．a≤﹣2 D．a＜010．函数的图象大致是( )A．B．C．D．11．函数f（x）=的零点个数为( )A．1个B．2个C．3个D．4个12．对于函数f（x）定义域中任意的x1，x2（x1≠x2），有如下结论：①f（x1+x2）=f（x1）•f（x2）；②f（x1•x2）=f（x1）+f（x2）；③＞0；④＜．当f（x）=lgx时，上述结论中正确结论的序号是( )A．①②B．③④C．②③D．②④二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13．函数f（x）=的定义域为__________．14．对任意两个实数x1，x2，定义若f（x）=x2﹣2，g（x）=﹣x，则max（f（x），g（x））的最小值为__________．15．设f（x）是定义在R上的偶函数，对任意x∈R，都有f（2﹣x）=f（x+2）成立，且当x∈[﹣2，0]时，f（x）=（）x﹣1．若关于x的方程f（x）﹣log a（x+2）=0（a＞1）在区间，（0，6]内恰有两个不同实根，则实数a的取值范围是__________．16．已知函数f（x）的导数f′（x）=a（x+1）（x﹣a），若f（x）在x=a处取到极大值，则a的取值范围是__________．三、解答题（本大题共6小题，满分70分.解答须写出文字说明，证明过程和演算步骤.）17．已知函数f（x）=lg（a≠1）是奇函数，（1）求a的值；（2）若g（x）=f（x）+，x∈（﹣1，1），求g（）+g（﹣）的值．18．已知集合，集合B={x|y=ln（4﹣3x﹣x2）}，集合C={x|m+2＜x＜2m﹣3}．（Ⅰ）设全集U=R，求（∁U A）∩B；（Ⅱ）若C∩（∁R A）=∅，求实数m的取值范围．19．已知f（x）是定义在区间[﹣1，1]上的奇函数，且f（1）=1，若m，n∈[﹣1，1]，m+n≠0时，有＞0．（1）判断f（x）的单调性，并证明；（2）若f（x）≤t2﹣2at+1对所有x∈[﹣1，1]，a∈[﹣1，1]恒成立，求实数t的取值范围．20．对于函数f（x），若存在x0∈R，使方程f（x0）=x0成立，则称x0为f（x）的不动点，已知函数f（x）=ax2+（b+1）x+b﹣1（a≠0）．（1）当a=1，b=﹣2时，求函数f（x）的不动点；（2）当a=1，b=﹣2时，求f（x）在[t，t+1]上的最小值g（t）．（3）若对任意实数b，函数f（x）恒有两个相异的不动点，求a的取值范围．21．已知函数f（x）=aln x﹣ax﹣1（a∈R）．（1）若a=﹣1，求函数f（x）的单调区间；（2）若x1，x2∈[1，+∞），比较ln（x1x2）与x1+x2﹣2的大小．22．设函数f（x）=lnx+，m∈R．（Ⅰ）当m=e（e为自然对数的底数）时，求f（x）的极小值；（Ⅱ）讨论函数g（x）=f′（x）﹣零点的个数；（Ⅲ）若对任意b＞a＞0，＜1恒成立，求m的取值范围．2015-2016学年陕西省渭南市澄城县寺前中学高三（上）第二次月考数学试卷（理科）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1．已知集合A={x|0＜log4x＜1}，B={x|x≤2}，则A∩∁R B=( )A．（1，2]B．[2，4）C．（2，4）D．（1，4）【考点】交、并、补集的混合运算．【专题】计算题．【分析】求出集合A中其他不等式的解集，确定出A，求出B的补集，找出A与B补集的交集即可．【解答】解：集合A中的不等式变形得：log41＜log4x＜log44，解得：1＜x＜4，即A=（1，4），∵B=（﹣∞，2]，∴∁R B=（2，+∞），则A∩∁R B=（2，4）．故选C【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．2．下列函数中，既是奇函数又是增函数的为( )A．y=x+1 B．y=﹣x2C．y=D．y=x|x|【考点】函数奇偶性的判断；函数单调性的判断与证明．【专题】函数的性质及应用．【分析】根据函数奇偶性和单调性的性质分别进行判断即可．【解答】解：A．y=x+1为非奇非偶函数，不满足条件．B．y=﹣x2是偶函数，不满足条件．C．y=是奇函数，但在定义域上不是增函数，不满足条件．D．设f（x）=x|x|，则f（﹣x）=﹣x|x|=﹣f（x），则函数为奇函数，当x＞0时，y=x|x|=x2，此时为增函数，当x≤0时，y=x|x|=﹣x2，此时为增函数，综上在R上函数为增函数．故选：D【点评】本题主要考查函数奇偶性和单调性的判断，要求熟练掌握常见函数的奇偶性和单调性，比较基础．3．如图，阴影部分的面积是( )A．2 B．﹣2C．D．【考点】定积分在求面积中的应用．【专题】导数的综合应用．【分析】利用定积分的几何意义表示出阴影部分的面积，然后计算．【解答】解：由题意，结合图形，得到阴影部分的面积是=（3x﹣）|=；故选C．【点评】本题考查了利用定积分求封闭图形的面积；关键是正确利用定积分表示面积，然后计算．4．函数y=的值域是( )A．[0，+∞）B．[0，5]C．[0，5）D．（0，5）【考点】函数的值域．【专题】函数的性质及应用．【分析】根据函数的解析式得0＜5x≤25，所以﹣25≤﹣5x＜0，，这样便求出了函数y的值域：[0，5）．【解答】解：解25﹣5x≥0得：x≤2；∴0＜5x≤52=25，∴﹣25≤﹣5x＜0，0≤25﹣5x＜25；；∴函数y的值域是[0，5）．故选C．【点评】考查函数值域的概念，指数函数的值域，被开方数满足大于等于0．5．下列各组函数中，表示同一函数的是( )A．f（x）=x和g（x）=B．f（x）=|x|和g（x）=C．f（x）=x|x|和g（x）=D．f（x）=和g（x）=x+1，（x≠1）【考点】判断两个函数是否为同一函数．【专题】计算题．【分析】若两个函数是同一个函数，则函数的定义域以及函数的对以关系都得相同，所以只要逐一判断每个选项中定义域和对应关系是否都相同即可．【解答】解；对于A选项，f（x）的定义域为R，g（x）的定义域为[0，+∞），∴不是同一函数．对于B选项，由于函数y==x，即两个函数的解析式不同，∴不是同一函数；对于C选项，f（x）的定义域为R，g（x）的定义域为{x|x≠0}，∴不是同一函数对于D选项，f（x）的定义域与g（x）的定义域均为（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞），且f（x）==x+1∴是同一函数故选D．【点评】本题主要考查了函数三要素的判断，只有三要素都相同，两函数才为同一函数，属基础题．6．不等式成立的一个充分不必要条件是( )A．﹣1＜x＜0或x＞1 B．x＜﹣1或0＜x＜1 C．x＞﹣1 D．x＞1【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断．【分析】由选项D：x＞1 能推出x﹣＞0，但由x﹣＞0不能推出x＞1，从而得出结论．【解答】解：由x＞1 能推出x﹣＞0；但由x﹣＞0不能推出x＞1（如x=﹣时），故不等式成立的一个充分不必要条件是x＞1，故选D．【点评】本题主要考查充分条件、必要条件、充要条件的定义，通过给变量取特殊值，举反例来说明某个命题不正确，是一种简单有效的方法，属于基础题．7．奇函数f（x）满足对任意x∈R都有f（4+x）+f（﹣x）=0，且f（1）=9则f+f+f的值为( ) A．6 B．7 C．8 D．0【考点】函数的周期性；函数奇偶性的性质．【专题】函数的性质及应用．【分析】由f（4+x）+f（﹣x）=0，得f（4+x）=﹣f（﹣x）=f（x），得函数的周期，然后利用周期性分别进行求解即可．【解答】解：因为f（x）为奇函数，所以由f（4+x）+f（﹣x）=0，得f（4+x）=﹣f（﹣x）=f（x），即函数的周期是4．所以f=f（503×4﹣1）=f（﹣1）=﹣f（1），f=f（503×4）=f（0），f=f（503×4+1）=f（1），所以f+f+f=﹣f（1）+f（0）+f（1）=f（0），因为f（x）为奇函数，所以f（0）=0，所以f+f+f=f（0）=0．故选D．【点评】本题主要考查函数周期性的判断以及函数奇偶性的应用，利用条件求出函数的周期是解决本题的关键．8．已知函数f（x）是定义在区间[﹣2，2]上的偶函数，当x∈[0，2]时，f（x）是减函数，如果不等式f（1﹣m）＜f（m）成立，则实数m的取值范围是( )A．B．[1，2]C．[0，）D．（）【考点】奇偶性与单调性的综合．【专题】计算题；综合题．【分析】由题设条件知，偶函数f （x）在[0，2]上是减函数，在[﹣2，0]是增函数，由此可以得出函数在[﹣2，2]上具有这样的一个特征﹣﹣自变量的绝对值越小，其函数值就越小，由此抽象不等式f（1﹣m）＜f（m）可以转化为，解此不等式组即为所求．【解答】解：偶函数f （x）在[0，2]上是减函数，∴其在（﹣2，0）上是增函数，由此可以得出，自变量的绝对值越小，函数值越大∴不等式f（1﹣m）＜f（m）可以变为解得m∈[﹣1，）故选A．【点评】本题考查偶函数与单调性，二者结合研究出函图象的变化趋势，用此结论转化不等式，这是解本题的最合适的办法，中档题．9．已知函数是R上的增函数，则a的取值范围是( )A．﹣3≤a＜0 B．﹣3≤a≤﹣2 C．a≤﹣2 D．a＜0【考点】函数单调性的性质；二次函数的性质．【专题】计算题．【分析】由函数f（x）上R上的增函数可得函数，设g（x）=﹣x2﹣ax﹣5，h（x）=，则可知函数g（x）在x≤1时单调递增，函数h（x）在（1，+∞）单调递增，且g（1）≤h（1），从而可求【解答】解：∵函数是R上的增函数设g（x）=﹣x2﹣ax﹣5（x≤1），h（x）=（x＞1）由分段函数的性质可知，函数g（x）=﹣x2﹣ax﹣5在（﹣∞，1]单调递增，函数h（x）=在（1，+∞）单调递增，且g（1）≤h（1）∴∴解可得，﹣3≤a≤﹣2故选B【点评】本题主要考查了二次函数的单调性的应用，反比例函数的单调性的应用，主要分段函数的单调性应用中，不要漏掉g（1）≤h（1）10．函数的图象大致是( )A．B．C．D．【考点】指数函数的图像变换．【专题】函数的性质及应用．【分析】分别根据函数的定义域，单调性，取值符号进行排除判断．【解答】解：要使函数有意义，则3x﹣1≠0，解得x≠0，∴函数的定义域为{x|x≠0}，排除A．当x＜0时，y＞0，排除B．当x→+∞时，y→0，排除D．故选C．【点评】本题考查函数的图象的判断，注意函数的值域，函数的图形的变换趋势，考查分析问题解决问题的能力．11．函数f（x）=的零点个数为( )A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】根的存在性及根的个数判断．【专题】计算题；作图题；函数的性质及应用．【分析】分段函数的零点要讨论，对第一部分要作图．【解答】解：①x≤0时，f（x）=x2﹣2x﹣3=（x﹣1）2﹣4=0，解得，x=﹣1或x=3（舍去）．②x＞0时，由y=lnx与y=x2﹣2x的图象可知，其有（0，+∞）上有两个交点，故有两个解；则函数f（x）=的零点个数为3．故选C．【点评】本题考查了分段函数的零点个数，属于中档题．12．对于函数f（x）定义域中任意的x1，x2（x1≠x2），有如下结论：①f（x1+x2）=f（x1）•f（x2）；②f（x1•x2）=f（x1）+f（x2）；③＞0；④＜．当f（x）=lgx时，上述结论中正确结论的序号是( )A．①②B．③④C．②③D．②④【考点】对数函数的单调性与特殊点；函数奇偶性的判断；对数的运算性质．【专题】计算题．【分析】根据对数的运算性质，可以判断①②的真假；根据常用对数函数的单调性，可以判断③的真假；根据常用对数函数图象的形状为凹增的，可以判断④的真假，进而得到答案．【解答】解：①f（x1+x2）=lg（x1+x2）≠f（x1）f（x2）=lgx1•lgx2，①错误，②f（x1•x2）=lgx11x2=lgx1+lgx2=f（x1）+f（x2），②正确③f（x）=lgx在（0，+∞）单调递增，则对任意的0＜x1＜x2，都有f（x1）＜f（x2）即＞0成立；③正确；④=lg，=，分析易得＞，必有lg＞lg=，即＞，④错误；即②③正确，故选C【点评】本题主要考查了对数的基本运算性质，对数函数单调性的应用，对数函数图象的形状，熟练掌握对数的图象及性质是解答本题的关键．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13．函数f（x）=的定义域为（﹣3，0]．【考点】函数的定义域及其求法．【专题】计算题．【分析】直接由根式内部的代数式大于等于0，分母不等于0联立不等式组求解．【解答】解：由，得，解得：﹣3＜x≤0．∴函数f（x）=的定义域为：（﹣3，0]．故答案为：（﹣3，0]．【点评】本题考查了函数的定义域及其求法，考查了指数不等式的解法，是基础题．14．对任意两个实数x1，x2，定义若f（x）=x2﹣2，g（x）=﹣x，则max（f（x），g（x））的最小值为﹣1．【考点】函数的图象与图象变化．【专题】新定义．【分析】通过求解不等式x2﹣2≥﹣x，得出f（x）≥g（x）和f（x）＜g（x）的x的取值范围，结合新定义得到分段函数max（f（x），g（x））的解析式，在平面直角坐标系中作出分段函数的图象，则分段函数的最小值可求．【解答】解：因为对任意两个实数x1，x2，定义，又f（x）=x2﹣2，g（x）=﹣x，由x2﹣2≥﹣x，得x≤﹣2或x≥1，则当x2﹣2＜﹣x时，得﹣2＜x＜1．所以y=max（f（x），g（x）），其图象如图，由图象可知函数max（f（x），g（x））的最小值为﹣1．故答案为﹣1．【点评】本题考查了新定义，考查了函数的图象与图象的变化，考查了分段函数图象的画法，分段函数的值域要分段求，最后取并集，是基础题．15．设f（x）是定义在R上的偶函数，对任意x∈R，都有f（2﹣x）=f（x+2）成立，且当x∈[﹣2，0]时，f（x）=（）x﹣1．若关于x的方程f（x）﹣log a（x+2）=0（a＞1）在区间，（0，6]内恰有两个不同实根，则实数a的取值范围是．【考点】抽象函数及其应用．【专题】计算题；函数的性质及应用．【分析】由已知中可以得到函数f（x）的图象关于直线x=2对称，结合函数是偶函数，及x∈[﹣2，0]时的解析式，可画出函数的图象，将方程f（x）﹣log a x+2=0恰有2个不同的实数解，转化为函数f（x）的与函数y=log a x+2的图象恰有2个不同的交点，数形结合即可得到实数a的取值范围．【解答】解：∵对于任意的x∈R，都有f（2﹣x）=f（x+2），∴函数f（x）的图象关于直线x=2对称又∵当x∈[﹣2，0]时，f（x）=（）x﹣1，且函数f（x）是定义在R上的偶函数，若在区间（0，6]内关于x的方程f（x）﹣log a（x+2）=0恰有2个不同的实数解，则函数y=f（x）与y=log a（x+2）在区间（0，6]上有2个不同的交点，如下图所示：又f（﹣2）=f（2）=3，则有log a（2+2）＜3，且log a（6+2）＞3，解得：＜a＜2，故答案为（，2）．【点评】本题考查的知识点是根的存在性及根的个数判断，指数函数与对数函数的图象与性质，其中根据方程的解与函数的零点之间的关系，将方程根的问题转化为函数零点问题，是解答本题的关键，体现了转化和数形结合的数学思想，属于中档题．16．已知函数f（x）的导数f′（x）=a（x+1）（x﹣a），若f（x）在x=a处取到极大值，则a的取值范围是（﹣1，0）．【考点】利用导数研究函数的极值．【专题】导数的综合应用．【分析】讨论a的正负，以及a与﹣1的大小，分别判定在x=a处的导数符号，从而确定是否在x=a处取到极大值，从而求出所求．【解答】解：（1）当a＞0时，当﹣1＜x＜a时，f′（x）＜0，当x＞a时，f′（x）＞0，则f（x）在x=a处取到极小值，不符合题意；（2）当a=0时，函数f（x）无极值，不符合题意；（3）当﹣1＜a＜0时，当﹣1＜x＜a时，f′（x）＞0，当x＞a时，f′（x）＜0，则f（x）在x=a处取到极大值，符合题意；（4）当a=﹣1时，f′（x）≤0，函数f（x）无极值，不符合题意；（5）当a＜﹣1时，当x＜a时，f′（x）＜0，当a＜x＜﹣1时，f′（x）＞0，则f（x）在x=a处取到极小值，不符合题意；综上所述﹣1＜a＜0，故答案为（﹣1，0）．【点评】本题主要考查了函数在某点取得极值的条件，解题的关键是分类讨论的数学思想，属于中档题．三、解答题（本大题共6小题，满分70分.解答须写出文字说明，证明过程和演算步骤.）17．已知函数f（x）=lg（a≠1）是奇函数，（1）求a的值；（2）若g（x）=f（x）+，x∈（﹣1，1），求g（）+g（﹣）的值．【考点】函数奇偶性的性质；函数的值．【专题】综合题；函数的性质及应用．【分析】先根据奇函数的定义得到a的值，再结合定义域关于原点对称即可确定实常数a的值．【解答】解：（1）因为函数f（x）=lg是奇函数；所以：f（﹣x）+f（x）=0⇒lg+lg=0⇒lg=0⇒=1．∴a=±1，又a≠1，∴a=﹣1．（2）∵g（x）=f（x）+，且f（x）为奇函数，∴g（）+g（﹣）=f（）+f（﹣）++=2（﹣1）+=2．【点评】本题主要考查函数奇偶性的性质．一个函数存在奇偶性的前提是定义域关于原点对称．18．已知集合，集合B={x|y=ln（4﹣3x﹣x2）}，集合C={x|m+2＜x＜2m﹣3}．（Ⅰ）设全集U=R，求（∁U A）∩B；（Ⅱ）若C∩（∁R A）=∅，求实数m的取值范围．【考点】交、并、补集的混合运算．【专题】集合．【分析】（I）求出函数和y=ln（4﹣3x﹣x2）的定义域A，B，集合交集，并集，补集的定义，可得答案．（Ⅱ）若C∩（∁R A）=∅，则C=∅或C与∁R A没有公共元素，即C⊆A，进而可得实数m的取值范围．【解答】解：（Ⅰ）∵集合=（﹣∞，﹣2]∪[9，+∞），集合B={x|y=ln（4﹣3x﹣x2）}=（﹣4，1），∴∁U A=（﹣2，9），∴（∁U A）∩B=（﹣2，1）．（Ⅱ）∵C∩（∁R A）=∅，∴C⊆A，当C=∅时，m+2≥2m﹣3，解得m≤5，当C≠∅时，则或，解得：m≥7，综上：实数m的取值范围是m≤5或m≥7．【点评】本题考查的知识点是集合的交集，并集，补集及其运算，难度不大，属于基础题．19．已知f（x）是定义在区间[﹣1，1]上的奇函数，且f（1）=1，若m，n∈[﹣1，1]，m+n≠0时，有＞0．（1）判断f（x）的单调性，并证明；（2）若f（x）≤t2﹣2at+1对所有x∈[﹣1，1]，a∈[﹣1，1]恒成立，求实数t的取值范围．【考点】函数奇偶性的性质；函数单调性的判断与证明．【专题】函数的性质及应用．【分析】（1）利用已知与增函数的定义即可得出；（2）由于f（x）为增函数，可得f（x）的最大值为f（1）=1．f（x）≤t2﹣2at+1对a∈[﹣1，1]，x∈[﹣1，1]恒成立⇔t2﹣2at+1≥1对任意a∈[﹣1，1]恒成立⇔t2﹣2at≥0对任意a∈[﹣1，1]恒成立．看作a的一次函数，即可得出．【解答】解：（1）任取x1、x2∈[﹣1，1]，且x2＞x1，则f（x2）﹣f（x1）=f（x2）+f（﹣x1）=•（x2﹣x1）＞0，∴f（x2）＞f（x1），∴f（x）是增函数．（2）由于f（x）为增函数，∴f（x）的最大值为f（1）=1，∴f（x）≤t2﹣2at+1对a∈[﹣1，1]、x∈[﹣1，1]恒成立⇔t2﹣2at+1≥1对任意a∈[﹣1，1]恒成立⇔t2﹣2at≥0对任意a∈[﹣1，1]恒成立．把y=t2﹣2at看作a的函数，由a∈[﹣1，1]知其图象是一条线段，∴t2﹣2at≥0对任意a∈[﹣1，1]恒成立⇔，解得解得：t≤﹣2，或t=0，或t≥2．【点评】本题考查了抽象函数的单调性、恒成立问题的等价转化方法、一次函数的单调性，考查了推理能力与计算能力，属于难题．20．对于函数f（x），若存在x0∈R，使方程f（x0）=x0成立，则称x0为f（x）的不动点，已知函数f（x）=ax2+（b+1）x+b﹣1（a≠0）．（1）当a=1，b=﹣2时，求函数f（x）的不动点；（2）当a=1，b=﹣2时，求f（x）在[t，t+1]上的最小值g（t）．（3）若对任意实数b，函数f（x）恒有两个相异的不动点，求a的取值范围．【考点】二次函数的性质．【专题】函数的性质及应用．【分析】（1）首先利用信息要求解出结果．（2）二次函数的轴固定区间不固定的讨论．（3）恒成立问题的应用．【解答】解：（1）由题意得：f（x）=x2﹣x﹣3 由于x0是不动点因此得：即：解得：x0=﹣1或3即3和﹣1是f（x）的不动点．（2）①当t≤时，g（t）=t2+t﹣3②当﹣＜t＜时，g（t）=﹣③当t≥时，g（t）=t2﹣t﹣3（3）因为f（x）恒有两个不动点f（x）=ax2+（b+1）x+b﹣1=x即：ax2+bx+b﹣1=0恒有两个不等实根即对于任意的实数都有△=b2﹣4a（b﹣1）＞0恒成立进一步得：对任意的实数b，b2﹣4ab+4a＞0恒成立．得到：a2﹣a＜00＜a＜1故答案为：（1）3和﹣1是f（x）的不动点（2））①当t≤时，g（t）=t2+t﹣3②当﹣＜t＜时，g（t）=﹣③当t≥时，g（t）=t2﹣t﹣3（3）0＜a＜1【点评】本题考查的知识点：信息抽象函数的应用，二次函数的轴固定区间不固定的讨论，恒成立问题的应用及一元二次不等式和一元二次方程的解法．21．已知函数f（x）=aln x﹣ax﹣1（a∈R）．（1）若a=﹣1，求函数f（x）的单调区间；（2）若x1，x2∈[1，+∞），比较ln（x1x2）与x1+x2﹣2的大小．【考点】利用导数研究函数的单调性．【专题】导数的综合应用．【分析】（1）把a=﹣1代入函数解析式，求导后分别由导函数大于0和小于0求得函数的单调期间；（2）由（1）中求得的函数的单调性，可知当a=﹣1，x∈[1，+∞）时，f（x）≥f（1），即﹣ln x+x﹣1≥0，得到0≤ln x1≤x1﹣1，0≤ln x2≤x2﹣1，作和后可得0≤ln（x1x2）≤x1+x2﹣2，由此可得ln（x1x2）与x1+x2﹣2的大小．【解答】解：（1）当a=﹣1时，f′（x）=（x＞0），由f′（x）＞0，得x＞1，由f′（x）＜0，得0＜x＜1，∴函数f（x）的单调递增区间为（1，+∞），单调递减区间为（0，1）；（2）由（1）可知，当a=﹣1，x∈[1，+∞）时，f（x）≥f（1），即﹣ln x+x﹣1≥0，∴0≤ln x≤x﹣1对一切x∈[1，+∞）恒成立．若x1，x2∈[1，+∞），则0≤ln x1≤x1﹣1，0≤ln x2≤x2﹣1，∴0≤ln x1+ln x2≤x1+x2﹣2，即0≤ln（x1x2）≤x1+x2﹣2．故当x1=x2=1时，ln（x1x2）=x1+x2﹣2；当x1，x2∈[1，+∞），且x1，x2不全为1时，ln（x1x2）＜x1+x2﹣2．【点评】本题考查利用导数研究函数的单调性，训练了利用导数证明函数不等式，该类问题中函数不等式的证明，往往要用到前一问中的结论，属中档题．22．设函数f（x）=lnx+，m∈R．（Ⅰ）当m=e（e为自然对数的底数）时，求f（x）的极小值；（Ⅱ）讨论函数g（x）=f′（x）﹣零点的个数；（Ⅲ）若对任意b＞a＞0，＜1恒成立，求m的取值范围．【考点】利用导数研究函数的极值；函数恒成立问题；函数的零点．【专题】压轴题；导数的综合应用．【分析】（Ⅰ）m=e时，f（x）=lnx+，利用f′（x）判定f（x）的增减性并求出f（x）的极小值；（Ⅱ）由函数g（x）=f′（x）﹣，令g（x）=0，求出m；设φ（x）=m，求出φ（x）的值域，讨论m的取值，对应g（x）的零点情况；（Ⅲ）由b＞a＞0，＜1恒成立，等价于f（b）﹣b＜f（a）﹣a恒成立；即h（x）=f（x）﹣x在（0，+∞）上单调递减；h′（x）≤0，求出m的取值范围．【解答】解：（Ⅰ）当m=e时，f（x）=lnx+，∴f′（x）=；∴当x∈（0，e）时，f′（x）＜0，f（x）在（0，e）上是减函数；当x∈（e，+∞）时，f′（x）＞0，f（x）在（e，+∞）上是增函数；∴x=e时，f（x）取得极小值为f（e）=lne+=2；（Ⅱ）∵函数g（x）=f′（x）﹣=﹣﹣（x＞0），令g（x）=0，得m=﹣x3+x（x＞0）；设φ（x）=﹣x3+x（x＞0），∴φ′（x）=﹣x2+1=﹣（x﹣1）（x+1）；当x∈（0，1）时，φ′（x）＞0，φ（x）在（0，1）上是增函数，当x∈（1，+∞）时，φ′（x）＜0，φ（x）在（1，+∞）上是减函数；∴x=1是φ（x）的极值点，且是极大值点，∴x=1是φ（x）的最大值点，∴φ（x）的最大值为φ（1）=；又φ（0）=0，结合y=φ（x）的图象，如图；可知：①当m＞时，函数g（x）无零点；②当m=时，函数g（x）有且只有一个零点；③当0＜m＜时，函数g（x）有两个零点；④当m≤0时，函数g（x）有且只有一个零点；综上，当m＞时，函数g（x）无零点；当m=或m≤0时，函数g（x）有且只有一个零点；当0＜m＜时，函数g（x）有两个零点；（Ⅲ）对任意b＞a＞0，＜1恒成立，等价于f（b）﹣b＜f（a）﹣a恒成立；设h（x）=f（x）﹣x=lnx+﹣x（x＞0），则h（b）＜h（a）．∴h（x）在（0，+∞）上单调递减；∵h′（x）=﹣﹣1≤0在（0，+∞）上恒成立，∴m≥﹣x2+x=﹣+（x＞0），∴m≥；对于m=，h′（x）=0仅在x=时成立；∴m的取值范围是[，+∞）．【点评】本题考查了导数的综合应用问题，解题时应根据函数的导数判定函数的增减性以及求函数的极值和最值，应用分类讨论法，构造函数等方法来解答问题，是难题．。
陕西省澄城县寺前中学高三政治统练题
陕西省澄城县寺前中学高三政治统练题(2)一、选择题（每题4分，共48分）1、乔布斯在他的书里有一段这样的话：“有些人说，‘消费者想要什么就给他们什么。
’但那不是我的方式。
我们的责任是提前一步搞清楚他们将来想要什么。
”对此理解正确的有：A.生产要面向市场需求B. 生产引起人们对新产品的强烈向往C.生产决定消费的水平D.消费所形成的新的需要会引导生产2.王先生购买了某上市公司的股票，成了该公司的股东。
下列说法合理的是：①王先生取得股票后不能改变股份有限公司股东身份②王先生有权参加股东大会，参与公司的重大决策③王先生应该以其认购的股份为限对公司承担责任④王先生拥有该公司股份凭证，可以定期获取红利A.①②B.①④C.②③D.②④3. 中国人民银行自2013年7月20日起全面放开金融机构贷款利率管制，取消金融机构贷款利率0.7倍的下限，由金融机构根据商业原则自主确定贷款利率水平。
此举可能对经济产生的影响有：①市场对贷款资金配置起基础性作用，提高资金配置效率②商业银行之间竞争会越来越激烈，吸收存款越多利润越高③金融机构对不同企业实行差异化的利率，有利企业降低融资成本④使结算业务成为商业银行的主体业务，形成银行营利的主要来源A.①③B.②③C.①②D.②④4.在我们以往的印象中深海是一片黑暗、寂静与荒凉，随着我国自主研制的“蛟龙号”近两年的不断深潜，从深海带回了海底蜘蛛蟹等诸多生物，人们认识到深海也充满生机。
这表明：①认识的不断完善决定着实践的不断深化②只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物③人们对事物的认识不断超越历史条件的制约④真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身A.①②B.③④C.②③D.②④5. 现代社会，流言.谣言借助网络迅速传播，不仅会困扰人们的判断和选择，甚至会引起社会混乱，影响社会稳定。
要不被流言和谣言捉弄，首先需要对它们进行科学的鉴别，所以古人说“流言止于智者”。
从哲学角度看，这里的“智者”首先是指：A．善于用理性论证检验认识正确与否的人B．善于发挥人的主观能动性思考问题的人C．坚持用辩证法的思想方法求证问题的人D．坚持用唯物主义思想方法分析问题的人6.漫画《冬天：枯萎的外表，强大的内心》给我们的哲学启示是：①既要分析事物的偶然联系，也要分析必然联系②既要看到事物的现象联系，也要看到本质联系③既要看到静止的相对性，又要看到运动的绝对性④既要重视客观条件，又要积极发挥主观能动性A．①③ B．②③ C．①④ D．②④7．2013年11月15日发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出改革要把加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进。
陕西省澄城县寺前中学高三政治统练试题2 新人教版
陕西省澄城县寺前中学高三政治统练试题2 新人教版班级：____________ 姓名：___________一、选择题（每题5分，共50分）1．漫画“动真格的”体现了( )①依法治国的原则②我国政治生活崇尚民主与法制③政府的社会公共管理职能④公民权利与义务的统一A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．《中华人民共和国行政强制法》规定，行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。
这一规定( )A．确立了法律的权威和尊严B．方便了公民参与政治生活C．体现了国家尊重和保障人权D．缩小了行政机关的权力范围3．近年来，晒工资、晒消费、晒工作、晒宝宝……时下的“晒”成了公众的常用词，特别是人们越来越多地“晒”政治，“晒”也成了社会的政治生活形态。
“晒”政治表明( )①我国政治生活民主化程度不断提高②人民行使监督权，推进社会主义民主政治建设③人民享有管理国家事务的权利④公民是国家的主人，是国家权力的主体A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．现代国家的崛起应当有配套的文化和意识形态作支撑，否则其崛起很可能成为一种暂时现象。
从这个角度看，认为国民心态事关中国的崛起成败，似乎并不过分。
发展社会主义民主政治离不开健康务实的国民心态，这需要公民( )①增强权利意识，自觉履行义务②提高政治素养，勇于投身实践③丰富民主形式，拓宽参与渠道④坚持正确方向，维护国家利益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．根据我国宪法规定，公民依法享有选举权和被选举权。
以下属于行使这一权利的是( ) A．团员选举团支部书记B．村民选举村委会成员C．工人选举职代会代表D．选民选举区人大代表6．制定和实施村规民约是村民自治的有效途径。
我国《村民委员会组织法》规定，村规民约的内容不得与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触，不得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。
下列内容能够纳入村规民约的是( )A．外出务工者必须按时返乡参加选举B．牲畜毁坏他人农作物被打死不赔偿C．村委会定期张榜公布村内重要事项D．村民发生纠纷必须服从村委会裁定7．如图漫画启示我们( )A．公民必须依法行使政治权利和自由B．公民行使监督权意义十分重大C．必须切实依法尊重和保护公民的监督权D．我国制裁和惩罚侵犯公民政治权利的犯罪行为8．小鼠标扳倒了大贪官，是2012年网民们最骄傲的事情。
陕西省澄城县寺前中学高三政治统练试题3 新人教版
陕西省澄城县寺前中学高三政治统练试题3 新人教版班级：____________ 姓名：_____________一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每小题4分，共48分）1．目前我国实行多种所有制经济协调发展，从根本上说是由________决定的。
（）A．公有制经济占主体地位B．生产力整体水平低，发展不平衡的状况C．国有经济的控制力不强D．按生产要素分配的存在2．国务院发布的《关于加快供销合作社改革发展的若干意见》指出，供销合作社是为农服务的合作经济组织，是推动农村经济发展和社会进步的重要力量。
下列对供销合作社的认识正确的是（）①它是混合所有制企业②它是集体经济的重要组织形式③其主导作用体现在控制力上④它有利于实现共同富裕A．①② B．③④ C．②④ D．①③3．近日，中央管理的中国水利水电建设集团公司整体改制，创立了国有控股的中国水利水电建设股份公司，并于2011年10月上市。
中国“水利水电”改制上市有利于（）①提升企业的品牌影响力②提高企业的劳动生产率③优化国有经济布局和结构④控制国民经济发展方向A．①② B．③④ C．①③ D．②④4．国务院常务会议确定了包括努力缓解融资困难在内的四项措施，进一步支持小型微型企业健康发展。
这是因为小型微型企业（）①已经成为我国国民经济的支柱②是提供新增就业岗位的主要渠道③健康发展离不开优质的金融服务④是科技创新的主要力量A．①② B．①④ C．②③ D．②④5．东风汽车公司总经理朱福寿在第三届全球汽车论坛上提出，“微增长”给自主品牌企业带来了严峻考验，而扩大兼并重组、加强企业合作，将是业界共渡难关的重要方式。
企业兼并重组（）①是价值规律发生作用的结果②是大企业之间的合营或合并③有利于提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济发展④有利于优势企业吞并相对劣势的企业，扩大优势企业的规模，增强竞争力A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④6．苹果公司是一家具有创新精神的公司，始终把创新排在第一位，过去的10年，它获得了1300项专利。
陕西省渭南市澄城县寺前中学2015-2016学年高一上学期期中考试政治试卷
2015-2016高一政治试题第I卷（选择题）一、单选题：共24题每题2分共48分1．2015年暑期，刚领到4000元工资的青年教师小王在商场看中了一套标价为1800元的西装，在和卖家讨价还价后最终以l500元成交。
这里涉及的货币职能依次是A、支付手段、价值尺度、流通手段B、支付手段、流通手段、价值手段C、价值尺度、流通手段、支付手段D、价值尺度、支付手段、流通手段2．2014年11月11日的“光棍节”变成了全民狂欢“购物节”。
据统计，某购物网站24小时便创造出571亿元的成交额。
电子商务模式与传统商务模式相比，对居民消费产生越来越大的影响。
下列传递路径正确的是①居民收入增加②流通环节减少③消费观念转变④居民消费水平提高⑤流通成本降低⑥商品价格下降⑦社会保障制度健全A、①—③—⑦—④B、⑦—⑥—③—④C、①—⑥—②—④D、②—⑤—⑥—④3．人民币外汇牌价(人民币/100美元)上表情况说明A、外汇汇率降低，外币币值下降，人民币币值上升B、外汇汇率升高，外币币值上升，人民币币值下降C、外汇汇率升高，外币币值下降，人民币币值上升D、外汇汇率降低，外币币值上升，人民币币值下降4．下图中P为油价，Q为汽车尾气排放量，D l、D2分别为油价下调后消费税不上调和消费税上调时的尾气排放曲线。
不考虑其他因素，下列图示正确的是A、B、C、D、5．中央经济工作会议强调，2014年要推进发展现代农业，确保农产品有效供给。
为此可采取的防控农产品价格过快上涨的措施是A、财政支出补贴农业→提高生产成本→农产品价格下降B、扩大农业生产规模→供应量增加→农产品单位价值量下降C、采取紧缩货币政策→流动量减少→货币升值购买力增强D、推动科学技术进步→社会劳动生产率提高→价格总水平下降6．价格是市场的信号灯，价格变化会对生产和生活产生影响。
假定在其他因素不变的情况下，价格与需求、价格与供给分别用下面两个图表示。
分析下图可以看出①一种商品的价格上涨，对这种商品的需求会相应减少②一种商品的价格上涨，会增加这种商品的供给③商品的价格由价值决定④一种商品的价格受该商品供给量和需求量的影响A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④7．自我国汇率制度改革以来，人民币对美元汇率不断升值。
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高三政治第二次月考试题一．单项选择题（请选出最符合题意的一个答案，每小题2分，共48分）1．小王同学通过“淘宝商城”购买到了称心如意的学习用品。
网上购物：①丰富了商品交换的形式和手段②方便了消费者购物并减少了现金使用③减少了商品的价值量④促进了商品所有权和使用权的分离A．①②B．③④C．①③D．②④2．世界各国在印刷本国货币符号——纸币时，都规定了纸币的名称、式样以及面值，但不能规定纸币的购买力。
这说明：A．纸币的面值和实际购买力不是主观想象的，是由市场上供求关系的变化决定的B．纸币是国家定期发行的强制使用的价值符号，不可能事先规定纸币的实际购买力C．纸币是价值符号，它的购买力是由商品流通中实际需要的金属货币量决定的D．纸币只是价值符号，它的购买力是由这个国家所拥有的金银量决定的3．一年来，股市一路震荡走低，而黄金持续成为投资理财热点，甚至有分析师用“狂野”来形容2011年的黄金走势。
这表明()①黄金是世界上最昂贵的商品②投资理财方式应多样化③黄金天然是货币④黄金是有价值的商品A．①②B．①③C．②④D．③④4．一精品店某商品的进价是20元，售价是30元。
张某用100元的人民币买该商品，店主找回张某70元。
事后店主发现张某的100元是假钞。
在此次交易中店主实际损失了()A．70元B．80元C．90元D．100元5．2012年3月20日，国家发展改革委宣布将汽、柴油价格每吨平均提高600元，各地93号汽油基本步入“8元时代”。
这次油价调整可能带来的影响是()①其互补品销售量会减少②改用燃气出租车数量增加③物流业的生产成本提高④导致国际油价大幅度上涨A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．由于沙丁鱼容易在运输中途因缺氧窒息而死，于是人们在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。
沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，加速游动，这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，这就是著名的“鲶鱼效应”。
“鲶鱼效应”应用在企业管理上，是一种负激励，是激活员工队伍之奥秘。
这是因为它()A．构建与发展了和谐、稳定的劳动关系B．实现了劳动者权利和义务的统一C．提高了劳动者的竞争意识D．保障了劳动者的合法权益7．2011年，广东城乡居民收入比由上年的3.03∶1缩小到2.87∶1，是自2003年以来首次降到3以内。
排除其他因素，在这一变化下的广东居民()A．总体消费水平将提高B．投资意愿会增强C．储蓄总量将会增加 D.将更喜欢炒股8．“理财＝50%稳守＋25%稳攻＋25%强攻”。
这是某人的理财公式，其合理之处在于()A．兼顾了投资的风险与收益B．投资方式多元化，规避了投资风险C．投资分配的比例十分科学D．“两攻”思想没有考虑投资的风险性9．下图是“十一五”期间我国GDP、国家财政收入、城镇居民可支配收入增长情况。
对下图理解正确的是()①国家财政收入、城镇居民可支配收入较快增长促进了我国经济的较快增长②我国国民收入分配结构不合理③国家财政集中的财富越多，越有利于发挥财政对经济发展的支持力度④应当制定合理的分配政策，理顺国家、企业和个人三者的分配关系A．①②B．②③C．③④D．②④10．2010年5月27日，中国财政部开始发行2010年国债，期限7年，票面年利率2.83%，计划发行280亿元。
关于国债下列说法正确的是：①弥补财政赤字②增加居民投资渠道③债券具有较强的流通性④国家运用货币政策，调节国民经济发展A.①②③B. ②④C. ①③④D. ①②③④11．为支持小微企业发展，经国务院批准，2011年我国实施小型微利企业所得税优惠政策，对年应纳税所得额低于3万元的小型微利企业，其所得减按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税。
这说明，税收()A．具有强制性，企业都必须依法定标准缴纳所得税B．具有固定性，能够对经济发展起到调节作用C．具有灵活性，通过调整税率可增强企业的纳税意识D．具有无偿性，国家征税不需向企业偿还等量价值12．乔布斯说：“你不能只问顾客要什么，然后想法子给他们做什么。
等你做出来，他们已经另有新欢了。
”对这一观点应该这样理解()①企业很难跟上消费者需要的变化②企业应理性对待消费者的需求③企业应该自主决策，不应问消费者④企业应该创造新需求，引领消费者A．①④B．②③C．①②D．②④13．世界卫生组织(WHO)认为，PM2.5小于10是安全值，而中国一些地区的PM2.5高于50，有的接近80，比撒哈拉沙漠还要高很多。
这警示我们要保护环境，过“低碳生活”，因为这样做()A．有利于节约，但不利于扩大内需B．有利于绿色消费，促进可持续发展C．有利于消费者量入为出，适度消费D．有利于消费者避免盲从，理性消费14．一套住房所需要的钢材要远远多于服装、彩电、冰箱，等产品，一部小汽车需要的材料和零件也远远多于自行车、手表、空调等产品。
房地产和汽车工业的快速发展，往往带动重工业部门以超常的速度发展。
这表明：A．生产决定消费，生产结构决定消费结构B．企业生产必须节约资源，降低消耗C．企业要面向市场，生产适销对路的产品D．消费结构的优化升级是推动经济增长的强大动力15. 假定其他条件不变，在一般情况下，图中曲线正确反映选项中两者变动关系的是()①x轴为税率y轴为财政收入②x轴为银行利率y轴为股票价格③x轴为商品价格总额y轴为流通中所需货币量④x轴为经济增长率y轴为失业率A．①③B．②③C．②④D．①④16. “地沟油”又称潲水油，是指经过反复熬炸、烹炒再提炼的废油，其中含有剧毒的黄曲霉素，毒性是砒霜的100倍。
近年来，受食用油价格波动等因素的影响，地沟油回收利润空前诱人。
目前我国每年返回餐桌的地沟油有200万～300万吨，严重威胁着消费者的健康。
导致一些人生产、销售和使用“地沟油”的原因有：①获取利润是市场主体的唯一目标②政府有关部门监管不力③单纯的市场调节具有盲目性④经营者职业道德和法制观念缺失A.①②③B.②③④C.①②④D.②④17. 2010年9月8日，国务院常务会议审议并原则通过《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》。
加快培育和发展以重大技术突破、重大发展需求为基础的战略性新兴产业，有利于：①推进产业结构升级和经济发展方式转变②提升我国自主发展能力和国际竞争力③促进经济社会可持续发展④提高企业经济效益A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④18．右下图是我国国内企业与国外企业在一些产品，尤其在高耗能产品上存在着成本剪刀差。
这给我国国内企业的启示是()①降低人力成本，提高企业经济效益②提高产品科技含量，节约资源，保护环境③转变企业发展方式，推进产品结构优化升级④坚持“引进来”与“走出去”相结合A．①②B．①④C．②③D．③④19．为了规范餐饮业和食品市场，卫生部颁布实施的《餐饮服务许可管理办法》规定，用回收食品作为原料或者用非食品原料制作加工食品，情节严重的，吊销许可证。
这表明国家在对市场经济进行宏观调控时使用()A．经济手段B．法律手段C．行政手段D．处罚手段20．我国加入世界贸易组织10年来，货物贸易额的全球排名上升到第二位，其中出口额跃居第一位，累计吸收外商直接投资居发展中国家首位，对外直接投资居世界第五位。
这充分说明我国()A．开放型经济水平不断提高B．已经成为世界贸易强国C．GDP的总量不断提高增长D．主导着世界市场的发展21．2011年6月9 日，国家质量监督检验检疫总局再次更新《台湾地区公布的受塑化剂污染的问题企业及产品名单》，新增19种产品，目前已达280家企业、948种产品，一律暂停进口。
这说明()A．单纯的市场调节具有滞后性B．价值规律的作用是有条件的C．市场经济的正常发展需要加强国家的宏观调控D．商品生产者应当把维护消费者利益作为根本出发点22．丢块石头，水波是逐步递减的，越向外冲击力越小，这就是“涟漪效应”。
现代国际社会中，一般来说，市场开放、处于全球化边缘的国家，受到经济危机的影响也小。
“涟漪效应”揭示的《经济生活》道理是()A．全球化主要表现为生产、贸易和资本的全球化B．全球化对不同开放程度国家的影响不同C．主权国家要努力提高开放型经济水平D．落后的国家不宜走对外开放之路23．从2001年到2010年，世界贸易进出口总额由61 624亿美元增长到303 870亿美元，中国的进出口总额从5098亿美元增长到31 727.6亿美元。
由此可见()①经济全球化主要表现为贸易总量的扩张②经济全球化使国际分工与协作日益深化③中国的比较优势在贸易中得以充分发挥④中国在对外开放中坚持独立自主的原则A．①②B．③④C．②③D．①④24. 2010年一季度，世界各国一共新发起19项反倾销调查，其中针对中国出口商品的调查有9项，占总数的47%，全球最高。
中国成为全球贸易保护主义的首要受害国。
下列有助于我国减少国际贸易摩擦的措施有：①发挥我国出口商品的价格优势②增强自主创新能力，促进产业升级③引导我国企业在“走出去”时遵循国际规则④立足于扩大内需，降低对外依存度A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、非选择题25.为纪念中华人民共和国成立60周年，高一某班学生以“辉煌的六十年”为主题召开班会。
班会上，同学们展示了一系列数据：材料一：根据统计，城镇居民恩格尔系数由1978年的57.5%下降到2008年的37.9%，下降了19.6%；农村居民恩格尔系数由1978年的67.7%下降到2008年的43.7%，下降了24%。
材料二：60年来，我国所有制结构在不断调整。
1978年，公有制经济在全国工业总产值中所占的比重达到100%。
改革开放以后，在关系国民经济命脉的关键领域，国有资本集中度提高，主导地位突出。
非公经济得到迅速发展，从数量看，2007年在规模以上工业中，非公企业数量占全部规模以上工业企业的90%；从产值看，规模以上非公企业工业总产值占比为68%。
材料三：60年来，特别是改革开放30年来，中国金融业“飞入寻常百姓家”，与百姓的联系越来越紧密。
银行服务更“优”，证券服务更“多”，如今，股票或基金，都已成为百姓平常的投资理财方式。
截至今年7月底，股票投资者开户数近1.33亿户，基金投资账户超过1.78亿户。
(1)请你说说我国居民恩格尔系数下降体现了什么经济学道理，并简要说说下降的原因？（4分）(2)我国现阶段的基本经济制度是什么？坚持这一基本经济制度有何重要意义？（6分）(3)居民个人理财是个人经济生活的重要内容，很多人都想使自己手中的钱能够不断地增加。
居民“钱生钱”的途径主要有哪些？并为居民投资设计最佳方案。
（8分）26．(16分)加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。
阅读材料，回答问题。
材料一：材料二：L公司是中国一著名空调企业，注重自主品牌建设提升国际竞争力是其多年来坚持追求的目标。