祖国统一课件[复习课件][
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课件《维护祖国统一》
和民族自豪感。
教育形式可以多样化，如开设民族团结 教育课程、组织民族文化交流活动、推 广民族团结进步的典型事迹等，让民族
团结教育深入人心。
推进国家法制建设
完善的法制是维护祖国统一的重要保障，通过推进国家法制建设，建立健全相关法律法规， 为维护祖国统一提供有力的法律支撑。
立法应注重保障国家安全、领土完整、民族团结等方面的权益，严厉打击分裂国家的各类违 法犯罪行为。
国家发展的保障
维护祖国统一是实现国家稳定和 发展的前提条件，只有国家统一 ，才能集中力量进行经济建设和
社会发展。
国家统一有利于资源的合理配置 和流动，提高经济效益和社会效 益，推动国家整体实力的提升。
维护祖国统一有利于抵御外部势 力的干涉和挑战，保障国家的安 全和稳定，为国家的长远发展创
造有利条件。
国际地位的提升
维护祖国统一有助于提升国家的国际 地位和形象，增强国际影响力和话语 权。
维护祖国统一有助于弘扬中华文化， 传播中国声音，增进国际社会对中国 的了解和认同，提升中国的国际地位 。
国家统一能够加强与其他国家的合作 与交流，促进互利共赢的国际关系， 提高国际地位和声誉。
03
当前祖国统一面临的挑战
课件《维护祖国统一》
汇报人： 202X-12-27
目录
• 祖国统一的历史背景 • 维护祖国统一的重要性 • 当前祖国统一面临的挑战 • 维护祖国统一的措施与建议 • 典型案例分析 • ·#：新中国成立后，通过和平解 • ·#的方式，实现了国家的统一，避免了战争的
破坏，维护了国家和人民的利益。
目录
唐宋元明清时期
这些朝代在继承前代的基础上，通过政治、经济、 文化等方面的改革和创新，不断加强国家的统一和 中央集权。
教育形式可以多样化，如开设民族团结 教育课程、组织民族文化交流活动、推 广民族团结进步的典型事迹等，让民族
团结教育深入人心。
推进国家法制建设
完善的法制是维护祖国统一的重要保障，通过推进国家法制建设，建立健全相关法律法规， 为维护祖国统一提供有力的法律支撑。
立法应注重保障国家安全、领土完整、民族团结等方面的权益，严厉打击分裂国家的各类违 法犯罪行为。
国家发展的保障
维护祖国统一是实现国家稳定和 发展的前提条件，只有国家统一 ，才能集中力量进行经济建设和
社会发展。
国家统一有利于资源的合理配置 和流动，提高经济效益和社会效 益，推动国家整体实力的提升。
维护祖国统一有利于抵御外部势 力的干涉和挑战，保障国家的安 全和稳定，为国家的长远发展创
造有利条件。
国际地位的提升
维护祖国统一有助于提升国家的国际 地位和形象，增强国际影响力和话语 权。
维护祖国统一有助于弘扬中华文化， 传播中国声音，增进国际社会对中国 的了解和认同，提升中国的国际地位 。
国家统一能够加强与其他国家的合作 与交流，促进互利共赢的国际关系， 提高国际地位和声誉。
03
当前祖国统一面临的挑战
课件《维护祖国统一》
汇报人： 202X-12-27
目录
• 祖国统一的历史背景 • 维护祖国统一的重要性 • 当前祖国统一面临的挑战 • 维护祖国统一的措施与建议 • 典型案例分析 • ·#：新中国成立后，通过和平解 • ·#的方式，实现了国家的统一，避免了战争的
破坏，维护了国家和人民的利益。
目录
唐宋元明清时期
这些朝代在继承前代的基础上，通过政治、经济、 文化等方面的改革和创新，不断加强国家的统一和 中央集权。
中考道德与法治复习课件：民族团结国家统一(共13张PPT)
A①③ B.②④ C. ①②④ D. ①②③④
专题复习： 民族团结，国家统一
涉及教材内容：九年级上册第七课 第一框：促进民族团结 第二框：维护祖国统一
• 1、知识网络
①民族关系：平等 团结互助和谐 ②处理民族关系的 基本原则：民族平 等、民族团结和各 民族共同繁荣 ③基本政治制度： 民族区域自治制度
常与“民族区 域自治制度” 和“民族常识” 结合考查
少数民族舞蹈特色：维吾尔族舞蹈（十二 木卡姆）；朝鲜族舞蹈（长鼓舞、扇子 舞）；蒙古族舞蹈（筷子舞、顶碗舞、 安代舞）；藏族舞蹈（弦子舞、踢踏舞）
（4）绚丽多姿的民族风情：
服饰特点：蒙古族、维吾尔族、藏族、 苗族、壮族、朝鲜族等少数民族的服饰 （要求同学们上网查看）
饮食特点：维吾尔族饮食（肉串、手抓 饭、烤馕）；回族饮食（油炸馓子、油 香）；蒙古族饮食（手扒肉，奶茶）； 藏族饮食（酥油茶、青稞酒、奶制品、 牛羊肉）
少数民族文字使用情况：22个少数民族有本民族文 字 国家尊重和保护少数民族的语言文字 从网上查看一下：蒙古文，藏文，维吾尔文、壮文的文 字形态
（3）各民族文学艺术：
少数民族歌曲，如：蒙古族歌曲《吉祥 三宝》；维吾尔族歌曲《阿拉木罕》； 傣族歌曲《月光下的凤尾竹》；土家族 歌曲《龙船调》彝族歌曲《远方的客人 请你留下来》等
⑤青少年 履行维护 民族团结 的义务：
增强意识； 尊重各民族的语言 文字、宗教信仰和 风俗习惯； 关心帮助少数民族 同学；等等
基本方针：一国两制
反对 分裂
维护国家安全国家主权和 领土完整； 反对一切形式的民族分裂 活动； 维护国家安全
• 2、核心观点（要求：彩笔描出，加强记忆）
• ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义 பைடு நூலகம்型民族关系91。
专题复习： 民族团结，国家统一
涉及教材内容：九年级上册第七课 第一框：促进民族团结 第二框：维护祖国统一
• 1、知识网络
①民族关系：平等 团结互助和谐 ②处理民族关系的 基本原则：民族平 等、民族团结和各 民族共同繁荣 ③基本政治制度： 民族区域自治制度
常与“民族区 域自治制度” 和“民族常识” 结合考查
少数民族舞蹈特色：维吾尔族舞蹈（十二 木卡姆）；朝鲜族舞蹈（长鼓舞、扇子 舞）；蒙古族舞蹈（筷子舞、顶碗舞、 安代舞）；藏族舞蹈（弦子舞、踢踏舞）
（4）绚丽多姿的民族风情：
服饰特点：蒙古族、维吾尔族、藏族、 苗族、壮族、朝鲜族等少数民族的服饰 （要求同学们上网查看）
饮食特点：维吾尔族饮食（肉串、手抓 饭、烤馕）；回族饮食（油炸馓子、油 香）；蒙古族饮食（手扒肉，奶茶）； 藏族饮食（酥油茶、青稞酒、奶制品、 牛羊肉）
少数民族文字使用情况：22个少数民族有本民族文 字 国家尊重和保护少数民族的语言文字 从网上查看一下：蒙古文，藏文，维吾尔文、壮文的文 字形态
（3）各民族文学艺术：
少数民族歌曲，如：蒙古族歌曲《吉祥 三宝》；维吾尔族歌曲《阿拉木罕》； 傣族歌曲《月光下的凤尾竹》；土家族 歌曲《龙船调》彝族歌曲《远方的客人 请你留下来》等
⑤青少年 履行维护 民族团结 的义务：
增强意识； 尊重各民族的语言 文字、宗教信仰和 风俗习惯； 关心帮助少数民族 同学；等等
基本方针：一国两制
反对 分裂
维护国家安全国家主权和 领土完整； 反对一切形式的民族分裂 活动； 维护国家安全
• 2、核心观点（要求：彩笔描出，加强记忆）
• ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义 பைடு நூலகம்型民族关系91。
7.2维护祖国统一 课件(20张PPT)
3.为什么要实现祖国完全统一？ 答：解决台湾问题，实现 祖国完全统一 ，是中华儿女共同愿望，是中华民族根本利 益所在。 4.我国在台湾问题上的原则是什么？ 答：世界上只有一个中国，大陆和台湾 同属一个中国。 5.解决台湾问题的基本方针是什么？ 答：“和平统一、一国两制。” 6.两岸和平发展的政治基础是什么？ 答：一个中国原则。
（二）“一国两制”
同学们阅读教材100—103页课文、相关链接 、探究与分享和拓展空间，观看下列图片，认识 和了解“一国两制”和解决台湾问题的基本方针 。
实行一国两制，促进香港繁荣发展
20世纪70-80年代，浙江安吉县余 村开矿、建水泥厂造成环境污染。
实行一国两制，促进澳门繁荣发展
贵州省安顺市关岭县太阳能光伏发电站
课堂小结
这节课我们主要学习了以下知识知识： 1.反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 反对分裂就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反 对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。反对分裂就要维护国 家安全。 2. 一个国家，两种制度，简称“一国两制”。 3. 我国在台湾问题上的原则是：世界上只有一个中 国，大陆和台湾同属一个中国。 4.解决台湾问题的基本方针是：“和平统一、一国两制。” 5.两岸和平发展的政治基础是：一个中国原则。
讲授新课
（一）反对分裂
同学们阅读教材98—99页课文、相关链 接、探究与分享，观看下列图片，思考并回 答反对分裂，我们应该怎么做?
恐怖活动的目的是分裂中国、破坏中国的主权和领土完整、破坏民族团结 。
1952年英国伦敦出现杀人雾事件，有12000人死于毒雾。。来自新疆国家反恐特警三
青山常在，绿水长流，空气常新。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
专题复习：民族团结和祖国统一(公开课)ppt课件
政治制度？ 民族区域自治
⑷综观上述材料和问题，请谈谈你的认识。
①民族团结、国家统一有利于社会稳定和发展； 15
②统一是各国人民的共同愿望等等。
24. ⑴坚持一个中国原则。 ⑵“一国两制”；香港、澳门回归祖国。 ⑶陈水扁，李登辉 ⑷a坚持一个中国原则，反对“两国论”； b争取和平统一，但决不放弃使用武力； c大力发展经济，提高综合国力； d加强两岸交流，加强对话和沟通……
材料二：
澳门回归政权交接仪式
胡锦涛会见台湾
台湾旅客乘坐深航
台湾歌手范晓萱
国民党主席连战
班机开心回家
成都演唱会
材料三：1998年，全国已先后成立内蒙古、新疆、广西、宁夏、
西藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县（旗）。
——川教版《中国历史》八年级下册 ⑴材料一体现了哪一构想的成功运用？世界近代史上，美国为维护国家
（3）两岸同根同源，海峡两岸本一家；
海峡两岸人民都渴望统一，统一是大势所趋。
（4）加强经济、政治、文化交流；加强高层 领导人的对话；加快大陆经济发展，缩小两 岸的经济差距；实现三通；加强两岸人员往 来。
（5）必然趋势：中国必将实现统一大业。台 湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分 。海峡两岸交流与沟通日益密切，为早日完 成祖国统一大业创造了条件。实现祖国统一 ，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆 全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 任何阻碍、破坏祖国统一大业的行为，必将 遭到包括台湾人民在内的全体中国人民和海 外华人华侨的坚决反对。
一枪
C
一炮不花一分钱的超级战略。”这一“超级战略”
的
提出者是
（
）2.“忆往昔，求和割地华夏声咽忍顾黎民血；看今朝，
19民族团结与祖国统一-2022年中考历史一轮复习考点讲练课件(34张PPT)
香港特别行政区区旗
香港特别行政区区徽
考点梳理
考点2：香港和澳门回归祖国
3.澳门回归祖国
（1）1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12
概况
月20日对澳门恢复行使主权； （2）1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式。中
国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到祖国的怀抱
重难点突破
海峡两岸交往的启示
（1）祖国统一是历史发展的必然趋势； （2）随着海峡两岸交往日益密切，在经济上初步形成相互促进、 互补互利的局面； （3）我们要坚决反对“台独”势力和国际反华势力干涉中国内 政。
重难点突破
铸牢中华民族共同体意识
中华民族共同体，是中国历史发展的产物，把握的是几千年历史演进的客观规律，揭示 的是新时代民族工作的主题主线，彰显的是团结凝聚各族人民、共同实现伟大梦想的信 心决心。 （1）存在决定意识，同时意识也反作用于存在。铸牢中华民族共同体意识既要靠说， 又要靠做； （2）铸牢中华民族共同体意识既是民族工作的主题主线，也是其他各项工作都需要遵 循的重要原则； （3）铸牢中华民族共同体意识既要面向少数民族，也要面向汉族； （4）铸牢中华民族共同体意识要正确认识中华民族和各民族的关系，正确把握“一” 和“多”，构建成各民族共有的精神家园。
重难点突破
台湾自古以来就是中国的领土
三国时孙权派卫温率万人船队到达夷洲，夷洲就是今天的台湾； 隋炀帝三次派人到达流求（今台湾）； 元朝时，中央设澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾）； 明末清初，郑成功赶走荷兰殖民者，收复台湾； 清康熙帝时，统一台湾，在台湾设置台湾府，隶属福建省管辖； 1885年，清政府设立台湾省； 1895年，日本通过《马关条约》割占台湾，随着二战的胜利，1945年台湾重新回到祖 国怀抱。 综上所述，台湾是中国领土不可分割的一部分，这是无可争议的历史事实。
八年级下册第四单元 民族团结与祖国统一-2023年中考历史一轮复习课件(部编版)
【单元关键词】
民族区域自治制度、一国两制
课 标 解 读
单 元 解 题
民族团结与祖国统一
重点 1. 民族区域自治制度
问题
2. 一国两制与港澳回归 3. 海峡两岸的交往史实
一、民族区域自治制度
背景 地位
①历史特点：中国自古以来就是统 一多民族国家 ②现实情况：各民族和谐相处，形 成大杂居、小聚居的特点。
归祖国开辟了途径的是（ ）
A．民主集中制的实行
B．人民代表大会制度的建立
【D】
C．民族区域自治制度的实施
D．“一国两制”构想的提出
中考真题演练
5．（2022·辽宁营口）2022年5月31日，香港特别行政区政府推出庆
祝香港回归25周年主题曲——《前》。歌曲呈现出香港政治稳定、经济
ห้องสมุดไป่ตู้
发展的繁荣局面。使香港“政治稳定、经济发展”的最重要原因是（ ）
起，英国在香港的殖民统治结束了。下列有关香港问题的表述正确的是
①在“一国两制”构想推进下解决的 ②香港回归的时间是1999年
③标志着中国人民洗雪了百年国耻 ④标志着祖国实现完全统一
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【B】
4．（2022·贵州贵阳）1997年7月1日，中华人民共和国对香港恢复行
使主权。在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，为香港顺利回
“和平统一、一国两制”是完 地位 成祖国统一大业的基本方针。
二、一国两制与港澳回归 （二）港澳回归
中英香港政权交接仪式 中葡澳门政权交接仪式
时间 意义
香港回归：1997年7月1日 澳门回归：1999年12月20日 标志着中国人民洗雪了百年国 耻，在完成祖国统一大业的道 路上迈出了重要一步。
民族区域自治制度、一国两制
课 标 解 读
单 元 解 题
民族团结与祖国统一
重点 1. 民族区域自治制度
问题
2. 一国两制与港澳回归 3. 海峡两岸的交往史实
一、民族区域自治制度
背景 地位
①历史特点：中国自古以来就是统 一多民族国家 ②现实情况：各民族和谐相处，形 成大杂居、小聚居的特点。
归祖国开辟了途径的是（ ）
A．民主集中制的实行
B．人民代表大会制度的建立
【D】
C．民族区域自治制度的实施
D．“一国两制”构想的提出
中考真题演练
5．（2022·辽宁营口）2022年5月31日，香港特别行政区政府推出庆
祝香港回归25周年主题曲——《前》。歌曲呈现出香港政治稳定、经济
ห้องสมุดไป่ตู้
发展的繁荣局面。使香港“政治稳定、经济发展”的最重要原因是（ ）
起，英国在香港的殖民统治结束了。下列有关香港问题的表述正确的是
①在“一国两制”构想推进下解决的 ②香港回归的时间是1999年
③标志着中国人民洗雪了百年国耻 ④标志着祖国实现完全统一
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【B】
4．（2022·贵州贵阳）1997年7月1日，中华人民共和国对香港恢复行
使主权。在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，为香港顺利回
“和平统一、一国两制”是完 地位 成祖国统一大业的基本方针。
二、一国两制与港澳回归 （二）港澳回归
中英香港政权交接仪式 中葡澳门政权交接仪式
时间 意义
香港回归：1997年7月1日 澳门回归：1999年12月20日 标志着中国人民洗雪了百年国 耻，在完成祖国统一大业的道 路上迈出了重要一步。
现代中国的政治建设与祖国统一专题复习优秀课件
4.海峡两岸关系
两岸 ①国民党退守台湾后，长期紧张，互不承认 ②蒋经国统治后期，仍坚持自己正统 关系 ③李登辉、陈水扁等上台后，两岸交流不正常 曲折 ④“台独”势力仍存在 海峡 ①共同点：认为只有一个中国 两岸 ②发展条件：大陆国力提高 关系 ③蒋经国统治后期顺应潮流 发展 ④李登辉上台后，大陆为“三通”作努力 中共在台湾问题上的基本立场： 和平统一、一国两制、不承诺放弃使用武力 两岸统一的最佳方式：“一国两制” 有利于社会主义现代化建设的稳定 台湾回归的意义： 与发展
考考你：少数民族知多少？
1 2 3 白 族 6 朝鲜族 黎 族 7 蒙古族 满 族 回 族
5
4
藏 族
8
高山族
中国五大省级民族自治区
宁夏回族 自治区 新疆维吾尔自治区
广西壮族 自治区
最早建立的是内蒙古自治区，西藏自治区成立于1965年。
专题考点3：祖国统一的历史潮流
1.“一国两制”构想的特定含义：
●民族区域自治制度
实行 我国的国情决定：历史上统一多民族国家的存在； 原因 民族分布上“大杂居、小聚居”； 民主革命过程中形成的休戚与共的亲密关系。 基本内容： 在国家的统一领导下，实现全国各民族一律 平等和各民族大团结，在一些少数民族聚居的地方实 行区域自治，设立自治机构，行使自治权。
确 立 实 施 过 程
近几年，现代中国的民主政治建设在高考中 已成为考查的热点，应引起足够的重视。 2003年全国卷以“民主与法制对中国革命与 建设至关重要”为主题，考查了4道试题。 2005年广东卷则考查了我国建立人民代表大会 制度等内容。去年全国卷中还考查了我国的民 族区域自治制度的有关内容。 在高考复习中，要注意中国现代民主政治的 发展特点，特别要注意分析现代史上民主政治 建设与经济发展的关系及其历史启示。
第四单元 民族团结与祖国统一(复习课件)-2022-2023学年八年级历史下学期 (部编版)
时空观念
两岸 关系 发展
《告台湾同 胞书》发表
台湾当局调整 达成“九 “三不”政策 二共识”
两岸 习近平同 实现 马英九会 三通 面
祖
邓小平提出“一
国
国两制”构想
统
20世纪
一
80年代
民 1949 族 民族区域 团 自治制度 结 确立
1979
1984
1987
《中华人民共和国区 域自治法》颁布实施
香港 回归
含义：
是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治， 设立自治机关，行使自治权的制度。
①1949年通过《共同纲领》,民族区域自治成为一项基本政治制度
概
立法： ；
况
②1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
目前全国已建立了5个自治区（内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区
实践： 、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区），30个自治州
澳门
①1553年，葡萄牙人借口曝海水浸货物，强行进入澳门，攫取澳门居住权； ②1887年，葡萄牙政府与清政府签定《中葡和好通商条约》，正式强占了澳 门地区。
第13课
知识点1：“一国两制”的构想
背景： 1.香港、澳门、台湾问题都是历史遗留下来的/自古是中国领土 2.实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望； 3.改革开放后，我国综合国力不断增强。
概 况
1.标志着中国人民洗雪了百年国耻；
意义：
2.在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步； 3.为解决国际争端创立了典范（为解决台湾问题提供了经验）；
4.促进了港澳地区的繁荣稳定与发展；
认识： 香港、澳门是我国不可分割的一部分，祖国统一是历史的必然趋势
中考历史复习课件：讲解 第三部分 第四单元 祖国统一、外交、国防与科技发展(共74张PPT)
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②两岸民间团体的建立：1990 年台湾成立海峡交流基金 会、次年大陆成立海峡两岸关系协会，两岸授权这两个民间团 体进行经济性、事务性商谈和政治对话。
③“九二共识”与“汪辜会谈”： 1992 年，两会就“海峡 两岸均坚持一个中国原则”达成共识。1993 年，海协会会长汪 道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸 经济交流，互补互利”写入协议。
——罗家丙、刘凤健《境外媒体视野中的中国国庆 60 周年阅兵》
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问题：国庆 60 周年中国展示了哪些“最新武器和军事装 备”？这次国庆阅兵有何意义？
研习：根据所学可知，60 年国庆阅兵，中国展示了坦克、 导弹、战斗机等武器和装备。这次国庆阅兵展示了中国科技发 展、国防建设成就，提高了国人的自信心，展示了中国科技发 展概况、国防建设成就、中国文明之师的风采。
第三部分 中国现 代史
第四单元 祖国统一、外交、 国防与科技发展
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01 单 元 时 间 轴 02 知 识 网 络 03 考 点 突 破 04 历 史 图 片 05 五 年 广 东 中 考 06 课 堂 巩 固
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考点突破
考情分析：新中国的民族、外交、国防与科技发展，在中 考时有一定的关注度，偶尔会命制一道选择题，外交是最常见 的命题点，要关注新中国建立后的老一辈科学家在极端困难的 情况下，如何发愤图强。此外，教育发展如课程设置，与当时 的社会政治、经济发展密切相关，要适当留意。
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④ 江泽民 的八项主张：1995 年初，江泽民针对两岸关系出 现的新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的 八项主张。这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导 思想。 ⑤惠台 31 条：2018 年 2 月中央公布《关于促进两岸经济文化 交流合作的若干措施》，共出台 31 条具体惠台措施，为台湾同 胞在大陆学习、创业、就业、生活提供与大陆同胞同等待遇。
②两岸民间团体的建立：1990 年台湾成立海峡交流基金 会、次年大陆成立海峡两岸关系协会，两岸授权这两个民间团 体进行经济性、事务性商谈和政治对话。
③“九二共识”与“汪辜会谈”： 1992 年，两会就“海峡 两岸均坚持一个中国原则”达成共识。1993 年，海协会会长汪 道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸 经济交流，互补互利”写入协议。
——罗家丙、刘凤健《境外媒体视野中的中国国庆 60 周年阅兵》
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问题：国庆 60 周年中国展示了哪些“最新武器和军事装 备”？这次国庆阅兵有何意义？
研习：根据所学可知，60 年国庆阅兵，中国展示了坦克、 导弹、战斗机等武器和装备。这次国庆阅兵展示了中国科技发 展、国防建设成就，提高了国人的自信心，展示了中国科技发 展概况、国防建设成就、中国文明之师的风采。
第三部分 中国现 代史
第四单元 祖国统一、外交、 国防与科技发展
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01 单 元 时 间 轴 02 知 识 网 络 03 考 点 突 破 04 历 史 图 片 05 五 年 广 东 中 考 06 课 堂 巩 固
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考点突破
考情分析：新中国的民族、外交、国防与科技发展，在中 考时有一定的关注度，偶尔会命制一道选择题，外交是最常见 的命题点，要关注新中国建立后的老一辈科学家在极端困难的 情况下，如何发愤图强。此外，教育发展如课程设置，与当时 的社会政治、经济发展密切相关，要适当留意。
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④ 江泽民 的八项主张：1995 年初，江泽民针对两岸关系出 现的新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的 八项主张。这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导 思想。 ⑤惠台 31 条：2018 年 2 月中央公布《关于促进两岸经济文化 交流合作的若干措施》，共出台 31 条具体惠台措施，为台湾同 胞在大陆学习、创业、就业、生活提供与大陆同胞同等待遇。
第4单元 民族团结与祖国统一 期末复习课件——2020-2021学年部编版历史八年级下册
D．彰显了民族亲情
祖国 统一
1947
单元时间坐标轴
发表《告台湾同 邓小平提出 胞书》，停止炮 “一国两制”
击马祖、金门 伟大构想
中英签署 台湾调整“三不”政策
联合声明
中葡签署联合声明
台湾成 立海基
会
1949
1979
20世纪80年代初 1984年12月
1987
1990
民族 团结
内蒙古 自治区
成立
民族区域 自治制度
B 制”解决香港、澳门回归问题，其根本原因是( )
A.提出一国两制伟大构想 B.我国综合国力不断增强 C.中英谈判成效显著 D.全国人民齐心协力
根据中国国情，党和政府在某些地区先后设立了民 族自治区、经济特区和特别行政区。三者的共同之
处是( B)
A.都实行特殊的经济政策和不同的社会制度
B.都由中央人民政府管辖和行使主权
和出版工作。
政策支持：①20世纪末，开展西部大开发；②20世纪末，开展兴
边富民活动。
中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，加强民族团 结，力求社会稳定、和谐与发展是当今社会的重大课题。
D 下列关于我国民族区域自治制度的表述，不正确的是( ) A.民族区域自治制度是解决民族问题的基本政策，是我 国一项基本政治制度
B.①②④
C.①③④
D.①②③
1997年6月30日午夜，香港回归中英双方交接仪式上，
中方指挥官高声说到：“你们可以下岗，我们上岗！”
C 这标志着(
)
A.“一国两制”伟大构想的诞生
B.中国结束半殖民地半封建社会历史
C.香港进入“港人治港”新时代
D.祖国统一大业的完成
“七子之歌”将中国带入无限悲伤，为之泪浸前襟，今天 祖国以宽广胸怀将其拥抱而归。我国之所以能用“一国两
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耻辱,标志着我国在完成祖国统一大业的 道路上,迈出了重要的一步。
＊
历史上有几次台湾与祖国分离？
有几次失而复得？
＊
今天的台湾问题是怎样形成的？
＊
与港澳问题相同吗？
台湾问题
＊近代历史上，台湾主权曾两次失而复得
第一次:1624年荷兰殖民者入侵5年日本通过《马关条约》强占台湾
社会主义制度，台湾、香港和澳门
实行资本主义制度。
【考点2:简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。】
温习旧知
二、一国两制 5.作用： ①为实现祖国统一大业指明了前景，
赢得海内外人士的好评。
②为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
6.成功实践： 香港回归（1997年7月1日）
两岸关系发生了历史性的变化 台湾成立海峡交流基金会 大陆成立海峡两岸关系协会 “九二共识” 汪辜会谈——两岸关系的发展迈出了
历史性的重要一步
【考点3:了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。】
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三、海峡两岸的交往 5.表现： P67
外国反华势力 6.影响两岸统一的主要障碍： ②台独势力
•19世纪五六十 年代，葡萄牙人 先后侵占了氹仔 岛和路环岛
【考点2:简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。】
温习旧知
二、一国两制 改革开放新时期后 1.提出时间： 2.提出者： 邓小平 3.目的: 为维护祖国和中华民族根本利益。 4.含义： 在中华人民共和国境内，大陆实行
①
7.解决台湾问题的有利因素：
①中国综合国力的提高； ②实现祖国统一是两岸人民共同愿望； ③近年来两岸交流日益密切。 ④有共同的语言、文字、传统文化 ⑤“一国两制”在港澳的成功实践
基本启示和认识
• 统一是我国历史发展的主流。 • 国家的统一有利于人们生活的安定和社会 经济的发展，国家的统一强盛是各族人民 共同努力和开拓的结果，是不可抗拒的历 史潮流，是中华民族的民心所向，是各族 人民的共同愿望。
澳门回归（1999年12月20日）
【考点2:简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。】
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二、一国两制 综合国力的提高。 7.港澳回归的根本原因： ①理论依据： 一国两制 8.港澳回归的依据 ②法律依据： 中英、中葡《
联合声明》
9.港澳回归的历史意义： 中国人民洗雪了百年
拓展提升
3.（2010福建龙岩，12）澳门回归10年，经济持续增 长，2002年—2008年GDP年均增长达20．5%，人均 GDP达29．2万澳门元（约3．6万美元），已成为亚 洲最富有的地区。这一现象最能说明 ( D ) A.在澳门实行资本主义制度适合我国实际 B.澳门有强大的经济实力基础 C.澳门的稳定为世界经济繁荣做出了贡献 D.“一国两制”是澳门稳定繁荣的政治保证
6.（2010河南，10）下列选项能够体现新中国成立以 来我党创新精神的是 ( C ) ①第一个五年计划的实施 ②资本主义工商业改 造过程中的赎买政策 ③“一国两制”构想 ④家庭联产承包责任制 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
小 结
第四单元
1.民族团结：
民族团结与祖国统一
民族区域自治制度
秦始皇、汉高祖、唐高宗、元世祖、明太祖等
他们身上都有哪些优秀品质值得我们学习？
香 港 被 英 国 割 占 或 租 借 的 过 程
1898年《展拓香港界址专条》 强租新界
1860年《北京条约 》 割让九龙司地方一区 1842年《南京条约 》 割让香港岛
澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程
1553年，葡萄牙人借 口曝晒水浸货物，强 行进入澳门 1557年，葡萄牙通过 贿赂明朝官员，取得 在澳门的定居权
拓展提升
1.美国一个著名的战略研究机构认为“‘一国两制’ 在 某种意义上超过美国‘星球大战’ ，而且是不动 一枪 C 一炮不花一分钱的超级战略。”这一“超级战略” 的 提出者是 （ ） 2.“忆往昔，求和割地华夏声咽忍顾黎民血；看今朝， 喜迎回归举国同庆再造中国魂。”下列各项中，最 符合这副对联主题的是 A. B. C. D. （ D ） A.开国大典 B.“文革”结束 C.改革开放 D.香港回归
4.体现我国民族区域自治政策的行政机构是 A.特别行政区 B.直辖市 C.省 D.自治区
( D )
拓展提升
5.（2010福建福州，11） 2009年,北京故宫博物院向 台北故宫举办的“雍正——清世宗文物大展”提供 了37件（套）文物展品。这体现了海峡两岸的( C ) A.商贸往来 B.探亲访友 C.文化交流 D.捐资赈灾
祖国的统一
教学目标
【内容标准】
1.简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本 方针。 2.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切 的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
请说出中国历史上完成统一的朝代名称：
秦、汉、西晋、隋、唐、元、明、清
请列举几个完成统一的历史人物。
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三、海峡两岸的交往 2.对台湾问题的基本原则：
一个中国
3.对台湾问题的基本方针：
和平统一,一国两制
【考点3:了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。】
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三、海峡两岸的交往 4.海峡两岸关系的变化
①1987年—
台被迫调整“三不”政策——
②1990年— ③1991年— ④1992年— ⑤1993年—
2.祖国统一：
方针
一国两制
实践
香港回归 澳门回归
推动
海峡两 岸关系 的发展
炎黄子孙的梦想----- 国家的统一， 民族的强盛。
1945年抗日战争胜利,中国收复台湾主权。 ＊今天台湾问题的形成 1949年,解放战争后期,国民党败逃到台湾, 台湾与大陆又被人为地分离了。 ＊与港澳问题不相同
港澳问题属于主权外交问题, 台湾问题是中国内政问题。
【考点3:了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。】
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三、海峡两岸的交往 1.台湾问题政策、方针的变化:
党和政府为了解决台湾问题的政策、方针 时 间 人 物 政策、方针
新中国成立以后
20世纪50年代
改革开放以后
毛泽东
邓小平
明确提出解放台湾 争取用和平方式解放台湾 和平统一,一国两制
1995年初
江泽民
提出和平统一的八项主张
【考点3:了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。】