大宋华荣小学少年宫舞蹈兴趣小组活动记录(1)
舞蹈兴趣小组活动记录表1
舞蹈兴趣小组活动记录表1 记录表小组名称：舞蹈社团辅导教师：XXX活动人员：XXX、学生体成员第一周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：腿部和腰背的软度教具：芭蕾基本功、舞蹈组合地面1.首先进行地面练，包括压腿、横胯、拉腰、甩腰和下腰等芭蕾基本功。
2.进行腰部和头部的训练。
老师先示范，让学生观察并总结，再进行补充。
注意腰部要收紧，臀部和大腿都要夹紧，这样才不容易扭伤。
3.分小结进行教学，每个动作结束后要求同学们保持住，老师再进行动作纠正。
4.学生们跟着节奏进行练，和老师一起跳一遍，然后举手总结自己认为做得不够好的地方。
在第二遍跳的时候，注意克服第一次出现的问题。
5.和着音乐再练两次，教师带领同学们做。
选出优秀的小演员进行表演。
同学们自己合着音乐练两次，要求动作连贯、节奏准确。
对于有困难的学生，教师要适当加以纠正或帮助孩子以备正确的方式压腿。
但要注意方法和力度，让学生不要勉强，尽量自己往下压，使韧带得到拉伸和舒展。
第二周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：上肢训练教具：课前热身游戏、芭蕾基本功复、手位组合复、肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手、摆臂、音乐舞蹈小组合1.进行课前热身游戏。
2.进行芭蕾基本功复，包括手位组合、舞台方位、呼吸、音乐等练。
3.进行上肢训练，包括开肩、压肩、胸腰练，老师逐个活动。
4.进行音乐舞蹈小组合，包括肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手和摆臂。
5.随着音乐做放松法，下课。
通过动作的单一练和组合，使学生在研究的过程中增加研究的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。
第三周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：下肢训练教具：伴奏音乐1.进行下肢前、旁、后的韧带和肌肉练。
2.进行伴奏音乐的训练，包括快板和各种动作的组合。
通过不同的训练方式，提高学生的舞蹈技巧和动作协调性，让学生更好地掌握舞蹈技能。
腿，双手握住把杆，保持身体平衡。
舞蹈兴趣小组活动记录表
舞蹈兴趣小组活动记录表活动日期：2022年10月1日活动地点：XX舞蹈工作室活动内容：1. 活动开始时间：上午9点活动结束时间：下午5点活动总时长：8小时2. 活动主题：舞蹈技巧分享与交流3. 参与人员：- 小组成员：A、B、C、D、E、F、G、H- 指导老师：李老师4. 活动流程：- 上午9点-10点：集合与热身所有参与人员在舞蹈工作室集合，进行热身活动，准备开始当天的活动。
- 上午10点-11点：舞蹈技巧分享小组成员A和B分享自己在舞蹈技巧方面的经验和心得，包括身体柔韧性训练、力量训练、舞蹈节奏感培养等方面的内容。
- 上午11点-12点：舞蹈基础动作教学指导老师李老师带领大家学习舞蹈的基础动作，包括舞姿、步法、转身等，以及如何正确运用呼吸和肌肉控制。
- 下午12点-13点：午餐休息大家在附近的餐馆用餐，休息片刻，为下午的活动做好准备。
- 下午13点-15点：舞蹈创作与表演小组成员C、D、E、F、G、H分成两组，各自创作一段舞蹈，并在15点时互相表演。
大家可以结合之前学习的舞蹈技巧和基础动作，展示自己的创造力和舞蹈才华。
- 下午15点-16点：舞蹈作品点评与建议指导老师李老师对每个小组的舞蹈作品进行点评，并提出改进建议，帮助小组成员提高舞蹈技艺。
- 下午16点-17点：总结与反思活动最后，大家一起进行总结与反思，分享自己在当天活动中的收获和感受，以及对未来舞蹈学习的期望。
5. 活动目标与成果：- 通过技巧分享和基础动作教学，提高小组成员在舞蹈技术方面的水平；- 通过舞蹈创作与表演，展示小组成员的舞蹈才华和创造力；- 通过舞蹈作品点评与建议，帮助小组成员提高舞蹈技艺；- 通过总结与反思，加深对舞蹈学习的理解和认识。
6. 活动心得体会：- A：通过与其他小组成员的交流和分享，我学到了很多新的舞蹈技巧和训练方法，对自己的舞蹈能力有了更深的认识。
- B：在舞蹈创作中，我学会了如何将自己的情感和想法通过舞蹈表达出来，这是一次很有意义的经历。
少年宫舞蹈室活动记录文本
活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期： 2013 年 9 月9日
活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期：2013 年 9 月17日
活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期 2013 年 5 月24日
活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期： 2013 年 10月8日
活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期： 2013 年10 月15日
活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期： 2013 年10 月22日
活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期： 2013 年10月29日
活动名称：合唱指导教师：王慧玲日期： 2013 年11月12日
活动名称：合唱指导教师：王慧玲日期： 2013 年 11月19日
活动名称：合唱指导教师：王慧玲日期：2013 年11 月26日
活动名称：合唱指导教师：王慧玲日期： 2013 年 12月3日
活动名称：合唱指导教师：王慧玲日期：2013 年 12月17日。
少年宫舞蹈活动记录
参加人数
26
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
十六、（舞蹈练习排练）组织教学
十七、讲要求讲纪律
十八、整体展示
活动小结
熟悉动作顺序，前后不可颠倒。
XX小学乡村学校少年宫
__舞蹈___组活动记录表
活动时间
10月30日、11月2日
活动地点
舞蹈室
参加人数
26
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
十九、（舞蹈练习排练）组织教学
八、讲要求讲纪律
九、整体展示
活动小结
明确每节动作的要求，动作要规范
XX小学乡村学校少年宫
__舞蹈___组活动记录表
活动时间
10月9日、10月12日
活动地点
舞蹈室
参加人数
26
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
十、（技巧训练）组织教学
十一、讲要求讲纪律
十二、整体展示
活动小结
明确每节动作的要求，动作要规范
XX小学乡村学校少年宫
明确每节动作的要求，动作要规范
XX小学乡村学校少年宫
__舞蹈___组活动记录表
活动时间
11月13日、11月16日
活动地点
舞蹈室
参加人数
26
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
二十五、（舞蹈练习排练）组织教学
二十六、讲要求讲纪律
二十七、整体展示
活动小结
明确每节动作的要求，动作要规范
XX小学乡村学校少年宫
__舞蹈___组活动记录表
活动时间
XX小学乡村学校少年宫
__舞蹈___组活动记录表
舞蹈兴趣小组活动记录表
师：你是怎么跳的？为什么要这样跳？
五、请个别学生示范，其他学生模仿。
六、雨点宝宝跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家说再见。
备注
教师切换不同的音乐，学生用肢体语言来表现。
教学时间
第二周
活动人员
舞蹈兴趣小组全体成员
教学地点
教室
指导教师
赵海延
教学内容
看舞蹈视频
课时
2
活
动
过
程
一、师生问好
三、最后分小组进行比赛。（约5分钟）
备注
本节课要求教师要让学生了解到古典舞的细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高度统一的美学特色。
教学时间
第5周
活动人员
舞蹈兴趣小组全体成员
教学地点
教室
指导教师
赵海延
教学内容
综合舞蹈练习（三）
课时
2
活
动
过
程
一、学习《我要跳舞》舞蹈3\4段（约25分钟）
教室
指导教师
赵海延
教学内容
综合舞蹈练习（五）
课时
2
活
动
过
程
一、组织教学，学生随《我要跳舞》的音乐进入教室
二、练习古典身韵（10分钟）
三、练习现代舞动律（10分钟）
四、教师更正错误动作
1、方位的转换
2、队形的配合
3、动作的准确
4、表情到位
五、调整呼吸，师生讨论
六、结束
备注
练习气氛很好，教师要多加鼓励，同时要求不要太高，不能急于求成。
赵海延
教学内容
综合舞蹈练习（二）
课时
少年宫舞蹈室活动记录
活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期： 2013 年 9 月9日活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期：2013 年 9 月17日活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期 2013 年 5 月24日活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期： 2013 年 10月8日活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期： 2013 年10 月15日活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期： 2013 年10 月22日活动名称：舞蹈指导教师：王慧玲日期： 2013 年10月29日活动名称：合唱指导教师：王慧玲日期： 2013 年11月12日活动名称：合唱指导教师：王慧玲日期： 2013 年 11月19日活动名称：合唱指导教师：王慧玲日期：2013 年11 月26日活动名称：合唱指导教师：王慧玲日期： 2013 年 12月3日活动名称：合唱指导教师：王慧玲日期：2013 年 12月17日B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
舞蹈兴趣小组活动记录
舞蹈兴趣小组活动记录负责人活动地点活动内容 1.手臂的基本动作（1）单手基本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）双手配合动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手 2.手的基本姿态单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。
斜托掌、提襟参加人员活动时间手臂的基本动作和基本姿态小结负责人活动地点活动内容1.头部训练2.肩带练习3.肘部练习4.腕部练习5.手臂基本位置练习6.臂的摆动，绕环，波浪练习7.下肢活动练习8.上肢活动练习参加人员活动时间身体各部分中间活动训练小结负责人活动地点活动内容参加人员活动时间把上基本动作练习1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习小结负责人活动地点活动内容根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。
参加人员活动时间把上基本动作练习小结负责人活动地点活动内容1.原地转：①磨转②点步转③旋转2.移动的转：正步平转3.空中转4.跳跃：小跳大跳参加人员活动时间舞蹈基本技巧练习小结负责人活动地点活动内容一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《有趣的数学课》上半段。
1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组练习4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
参加人员活动时间舞蹈《有趣的数学课》上半段小结负责人活动地点活动内容一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、复习《有趣的数学课》上半段。
二、学习舞蹈《有趣的数学课》下半段。
1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组练习参加人员活动时间舞蹈《有趣的数学课》下半段小结负责人活动地点活动内容参加人员活动时间扶把组合练习准备活动：以各关节为主，目的在于预防和减少关节损伤，增强各关节肌肉韧带的弹性和灵活性，促使大脑中枢神经兴奋、克服人体活动上的生理惰性，振奋精神。
舞蹈兴趣小组活动记录表
备注
训练时先把动作揉碎，分解练习，再教单一动作，然后与身体配合，最后配音乐练习组合。
教学时间
第七周
活动人员
舞蹈兴趣小组全体成员
教学地点
四楼舞蹈室
指导教师
袁萌萌
教学内容
跳跃
课时
2
活
动
过
程
一、组织教学
学生在《彝家娃娃真快乐》的音乐中有秩序的走进教室。
二、听音乐律动
三、学习慢采步、快采步、跳踢步
开音乐，学生双手扶把，按照要求训练站立，启发想象力（如：我的眼前出现了一幅美丽的画面，我亭亭玉立，等）
音乐的第一遍，双手扶把，面向把杆，一位脚。
音乐第二遍，一位立半脚尖，保持状态，双手离开把杆，慢慢打开至七位，掌握好重心。
三、调整呼吸法，结束
备注
此组合可以训练学生良好的体态，克服自然生活中的毛病。
教学时间
备注
让学生了解现代舞与古典舞恰恰相反，它以夸张地球吸引力、重心向下为主
教学时间
第十四周
活动人员
舞蹈兴趣小组全体成员
教学地点
四楼舞蹈室
指导教师
袁萌萌
教学内容
综合舞蹈练习（四）
课时
2
活
动
过
程
一、教授《我要跳舞》舞蹈最后一段（约25分钟）
现代舞的特点是爆发力强，学生不好把握。教师要指出跳得好的部分和需要改进的部分。
2
活
动
过
程
一、教授《我要跳舞》舞蹈1\4段（约15分钟）
首先给同学们讲《我要跳舞》的故事，然后让学生们自己发挥想象力模仿芭比公主，并请一名女生上前戴上面具分别扮演。然后请同学们模仿老师的动作学习。模仿音乐盒上面的公主时主要训练学生的小碎步；模仿时主要注重训练学生的表情和神态的模仿能力。最后，由全班成员来表演，并选出模仿好的同学上前表演。之后，教师排舞蹈队形。
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参加人员
舞蹈团成员
活动方式
讲授训练
活动时间
9.17
活动内容
把上基本动作练习（一）
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
小结
小部分学生能顺利完成，大部分学生动作不到位，还需反复练习，在今后的舞蹈练习中，还需多强调动作的标准。
②点步转
③旋转
2.移动的转：正步平转
3.空中转
4.跳跃：小跳
大跳
小结
学生学得很认真，动作完成的比较好。大跳做得最好的是夏楠歆，动作到位，力量也大。
奉天寨小学2014春少年宫舞蹈室活动记录
负责人
于晴
参加人员
舞蹈团全体
活动方式
集中
活动时间
11.13
活动内容
舞蹈《阳光下的孩子》上半段
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
30活动内容舞蹈阳光下的孩子的练习一基本训练1随音乐进行把杆组合练习二舞蹈阳光下的孩子整支舞蹈连贯的练习1学生表演一遍要求动作整齐2教师动作指导3分解练习针对学生多做的失误个别指导
大宋华荣小学少年宫舞蹈活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
李涵、魏薇、郭昊阳、韩润芝、孙惠琪、王艺璇、徐嘉怡、
活动方式
集中
活动时间
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
4、重点练习舞蹈中点步转
小结
学生能把今天教得几个动作基本学到位。因为点步转做得不好，所以需要反复练习。今天这节课结束之后，还有四个学生做得不好，还要利用课余多加练习。
大宋华荣小学少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
12.10
小结
学生学的很认真，完成较好。原地转中的磨转相对较容易。完成的较好，点步转和旋转做得较差，有些学生转过之后站立不稳，重心偏移。在今后的学习中还有待加强练习。
大宋华荣小学少年宫舞蹈活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
舞蹈团全体成员
活动方式
讲授训练
活动时间
10.30
活动内容
舞蹈基本技巧练习（二）
1.练习原地转：①磨转
9.2
活动内容
手臂的基本动作和基本姿态
1.手臂的基本动作
（1）单手基本动作
撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌
（2）双手配合动作
晃手、摇臂、云手、小五花、盘手
2.手的基本姿态
单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。斜托掌、
提襟
小结
教学效果较好，学生能基本掌握。动作学得快又做得好的有李涵、魏薇等几位学生。
负责人
于晴
参加人员
舞蹈团全体
活动方式
集中
活动时间
11.18
活动内容
舞蹈《阳光下的孩子》上半段的练习
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞。
二、舞蹈《阳光下的孩子》上半段的练习。
1、老师进行队列分组
2、分组练习
3、教师重点指导比较难的几个动作。
4、学生随音乐进行舞蹈。
5、学生分组进行反复练习。
小结
大部分学生能基本顺利完成。大部分学生的绷脚还做得不够好，动作上主要是以后踢腿做得较差。
大宋华荣小学少年宫舞蹈活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
舞蹈团成员
活动方式
讲授训练
活动时间
10.16
活动内容
把上基本动作练习（四）
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
7、踢腿
小结
学生能基本顺利完成，动作较为规范。其中李涵。徐佳乐做得最好。
大宋华荣小学少年宫舞蹈活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
舞蹈团全体成员
活动方式
讲授训练
活动时间
10.23
活动内容
舞蹈基本技巧练习（一）
1、手臂的基本动作和基本姿态
2、把上动作练习
3、原地转：①磨转
②点步转
③旋转
二、舞蹈《阳光下的孩子》上半段的练习。
1、老师进行队列分组
2、分组练习
3、教师重点指导比较难的几个动作。
4、学生随音乐进行舞蹈。
5、学生分组进行反复练习。
小结
这节课的练习，不但要求学生动作要做到位，最主要的还是训练学生动作做到整齐伐一。尤其是运用道具时每一个人按要求站好各自的位置，按标准做好自己的动作。
小结
今天又教了学生几个动作，学生能把今天教的几个动作基本学到位。
大宋华荣小学少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
12.3
活动内容
舞蹈《阳光下的孩子》下半段的练习
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、复习《阳光下的孩子》上半段。
二、学习舞蹈《阳光下的孩子》下半段。
大宋华荣小学少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
12.17
活பைடு நூலகம்内容
舞蹈《阳光下的孩子》的练习
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
二、舞蹈《阳光下的孩子》整支舞蹈连贯的练习
1、学生表演一遍
2、教师动作指导
3、分解练习
针对学生多做的失误，个别指导。
4、强调舞蹈动作以及姿态表情。
负责人
徐欣欣
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
9.10
活动内容
身体各部分中间活动训练（二）
1.头部训练
2.肩带练习
3.肘部练习
4.腕部练习
5.手臂基本位置练习
6.臂的摆动，绕环，波浪练习
7.下肢活动练习
8.上肢活动练习
小结
通过反复练习，动作做得比上周要好很多。
大宋华荣小学乡村少年宫舞蹈活动记录
负责人
2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《阳光下的孩子》上半段。
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
小结
学生能基本掌握。动作基本做到位。但是连贯起来还需要反复练习。学得快的有近一半的学生能跟着音乐基本完成舞蹈动作。
奉天寨小学2014春少年宫舞蹈室活动记录
活动内容
舞蹈《阳光下的孩子》下半段练习
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、复习《阳光下的孩子》上半段。
二、学习舞蹈《阳光下的孩子》下半段。
1、老师进行队列分组
2、学生把下半段的舞蹈连贯的表演一遍
3、教师重点指导几个难点。
小结
今天，学生能较为连贯、整齐的表演这支舞蹈。不过还需要反复的练习，才能让动作更整齐、美观，让这支舞蹈看上去更赏心悦目，
活动内容
舞蹈《阳光下的孩子》的练习
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
二、舞蹈《阳光下的孩子》整支舞蹈连贯的练习
1、学生表演一遍，要求动作整齐
2、教师动作指导
3、分解练习
针对学生多做的失误，个别指导。
4、强调舞蹈动作以及姿态表情。
小结
今天最大的收获就是，动作显得整齐多了，配合道具的运用，舞蹈阵容显得大气多了。不过本班学生舞台上的表情确实还有待加强锻炼。
大宋华荣小学少年宫舞蹈活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
舞蹈队成员
活动方式
讲授训练
活动时间
10.9
活动内容
把上基本动作练习（三）
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
7、踢腿
根据我们训练目的选择正腿、旁腿、后腿三种。
踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时动力在腿上。
大宋华荣小学少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
11.29
活动内容
舞蹈《阳光下的孩子》下半段
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、复习《阳光下的孩子》上半段。
二、学习舞蹈《阳光下的孩子》下半段。
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
三、舞蹈队列队形的变换
大宋华荣小学少年宫舞蹈活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
舞蹈团成员
活动方式
讲授训练
活动时间
9.24
活动内容
把上基本动作练习（二）
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
小结
今天，大部分学生能顺利完成。个别学生的柔韧性比较差，还需要平时多练习。
大宋华荣小学乡村少年宫舞蹈活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
9.9
活动内容
身体各部分中间活动训练
1.头部训练
2.肩带练习
3.肘部练习
4.腕部练习
5.手臂基本位置练习