新鄂教版三年级下册《第8课_太阳,你好!》小学语文-有答案-同步练习卷
新西师大版三年级下册《第23课_太阳,你好》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
新西师大版三年级下册《第23课太阳，你好》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 形近字组词。
2. 加上合适的标点。
太阳________ 全世界每个角落他都走到了________ 全世界好的一切他都看见了________ 全世界坏的一切他也全看见了________ 全世界美的东西他都看见了________ 全世界丑的东西他也全看见了________3. 仿写句子。
一切来到太阳下的孩子，他全都爱。
爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤的孩子；爱黑皮肤的孩子，也爱棕色皮肤的孩子。
________4. 回忆课文，回答问题。
《太阳，你好》（1）“太阳最爱的，是孩子。
”太阳为什么爱孩子？________（2）太阳爱什么样的人们？（多选）________A太阳爱善良的人们。
B太阳爱勤劳的人们。
C太阳爱智慧的人们。
D太阳爱勇敢的人们。
参考答案与试题解析新西师大版三年级下册《第23课太阳，你好》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】喧哗,流淌,喉咙,棕色,华丽,躺下,猴子,跟踪【考点】组词太阳【解析】比一比，再组词，主要考查学生对组词，形近字辨析等考点的理解。
解题思路引导：仔细区别两个词的不同，再分别组词。
常用同音字和形近字，要在对比中区分同音字和形近字。
在运用中达到理解与巩固。
区别形近字、同音字，可以从它们的音、形、义等方面进行，如：哗和华，“哗”[huá]人多声杂。
[huā]象声词。
可组词“喧哗”，答案不唯一；“华”[huá]美丽而有光彩的。
[huà][～山]山名，在中国陕西省。
可组词“华丽”，答案不唯一。
【解答】喧哗流淌喉咙棕色华丽躺下猴子跟踪2.【答案】，,。
,，,；,，,。
【考点】标点符号太阳【解析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
三年级下语文课时测试-21 太阳-人教版同步练习及答案
21 太 阳课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
yù xiān yě shòu shēnɡ cúnmá f ɑn shū cài zhuānɡ ji ɑ二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
比较．(jiǎo jiào) 杀菌．(jūn jǔn) 因为．(wéi wèi) 疾．病(jí jī) 三、给多音字组词。
差⎩⎨⎧ch ā（ ）chà（ ） 传⎩⎨⎧chu án （ ）zhuàn（ ） 四、选字组词。
抵 低 底到( ) ( )头 ( )制殖 值 植( )日 繁( ) ( )树种( ) ( )班 价( )句子模块五、选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 如果……就……虽然……但是……1．( )没有太阳，( )没有我们这个美丽可爱的世界。
2．( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。
3．太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。
六、说说下面句子使用了哪种说明方法。
①列数字 ②打比方 ③作比较 ④举例子1．太阳很大，130万个地球才能抵得上一个太阳。
( )2．太阳表面温度有6000摄氏度。
( )3．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
( )4．太阳会发光，会发热，是个大火球。
( )读写模块七、课内阅读。
地球上的( )和( )，都是太阳送来的。
( )没有太阳，地球上将到处是( )，到处是( )，没有风、雪、雨、露，没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话，没有．．太阳，就没有．．．我们这个美丽可爱的世界。
1．按原文填空。
2．在文中的方框里加上标点。
3．仿照文中画线的句子，用加点词语写句子。
没有……就没有……____________________________________________________________________________________________________________________________________4．这段话是围绕“________________________________________________________________________________________________________________________________”来写的。
部编版三年级下册《第8课_池子与河流》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版三年级下册《第8课池子与河流》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 把下列各组词语中加点字读音有误的一项圈出来。
滚滚滔滔（tāo）妇人（fù）生涯（yái）________（2）忙忙碌碌（lǜ）蜿蜒（wān）贯穿（guàn）________（3）无忧无虑（lǜ）遵循（xún）尊敬（zhūn）________（4）奔流不息（xī）应验（yìng）淤塞（sāi）________2. 选字组词。
3. 读句子，给加点的词语换一个意思相近的词语。
（1）固然，我并不出名。
________（2）我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
________（3）任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。
________（4）才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。
________4. 读下面的句子，然后回答问题。
我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
（1）“我”是指________A．池子。
B．河流。
（2）这句话运用了________的修辞手法，形象地写出了池子________、________、________的生活态度。
5. “池子”与“河流”的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。
池子：得过且过，无忧无虑，贪图安逸。
河流：胸怀大志，奔流不息，给人们带来利益。
我赞同________的观点，理由是：________二、阅读提高阅读语段，完成练习。
“啊，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？”“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。
”河流的话果然应验。
河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。
（1）“河流”遵循着的这条“自然规律”是什么？用“ ”在语段中画出来。
新鄂教版三年级上册《第8课_拉萨的天空》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
新鄂教版三年级上册《第8课拉萨的天空》同步练习卷（2）一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）)1. 给下列加点的子选择正确的读音。
2. 比一比再组词。
3. 照样子，仿写句子。
例：那里的天空那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
________参考答案与试题解析新鄂教版三年级上册《第8课拉萨的天空》同步练习卷（2）一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】sà,zhàn,pàn,lián【考点】拼音拉萨的天空【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】sà zhàn pàn lián2.【答案】衬衫,菊花,纯净,湖畔,村庄,鞠躬,顿时,伙伴【考点】组词拉萨的天空【解析】考查了辨字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。
组词，注意了解字义和辨清字形，可放在词语中结合词义来进行。
如：衬和村，“衬”左右结构，衣字旁，可组词“衬衫”；“村”左右结构，木字旁，可组词“村庄”。
【解答】衬衫菊花纯净湖畔村庄掬水顿时伙伴3.【答案】母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
【考点】仿写句子拉萨的天空【解析】本题考查了学生仿写句子的能力。
完成时要注意所给例句在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。
【解答】例句为比喻句，将“天空”比作“蓝宝石”，仿写时要运用比喻的修辞手法，用上“……好像……一样”。
鄂教版三年级下册《第8课-海底世界》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
鄂教版三年级下册《第8课海底世界》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、基础知识达标1. 看拼音写汉字。
2. 根据解释写出词语。
（1）形容波浪互相撞击。
多用于形容浪很大。
________（2）偷偷地或背地里小声地说话。
________（3）用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。
________（4）矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。
________五、判断，对的打“√”，错的打“×”．海面上波涛澎湃的时候，海底也是一样的有大浪。
________ （判断对错）（《海底世界》）五百米以下的深海里，没有一点儿亮光。
________ （判断对错）海里的动物，已经知道的大约有三万种。
________ （判断对错）海底没有一点声音。
________ （判断对错）海底有山，有峡谷，也有森林和草地。
________（判断对错）参考答案与试题解析鄂教版三年级下册《第8课海底世界》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、基础知识达标1.【答案】波涛,伸缩,普通,稀有,峡谷,物产丰富,金属,景色,奇异【考点】看拼音写汉字海底世界【解析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。
【解答】答案为：波涛伸缩普通稀有峡谷物产丰富金属景色奇异2.【答案】汹涌窃窃私语警报蕴藏【考点】词语的分类海底世界【解析】略【解答】1．汹涌 2．窃窃私语 3．警报 4．蕴藏。
五、判断，对的打“√”，错的打“×”．【答案】×【考点】课文理解，课文背诵海底世界【解析】略【解答】×【答案】×【考点】课文理解，课文背诵海底世界【解析】略【解答】×【答案】√【考点】课文理解，课文背诵海底世界【解析】略【解答】√【答案】×【考点】课文理解，课文背诵海底世界【解析】略【解答】×【答案】√【考点】课文理解，课文背诵海底世界【解析】略【解答】√。
鄂教版三年级语文下册 8太阳你好教学课件(新版)
写法点拨
排比
排比是一种修辞手法，利用意义相关 或相近，结构相同或相似和语气相同的词组 或句子并排，达到一种加强语势的效果。例 如本文“太阳在天上行走，他看见的东西最 多了，他听说的故事最多了，他知道的事情 最多了”中，从“看见、听说、知道”三方 面概括写出了太阳见多识广、什么都知道的 神奇之处。
拓展提升
字词乐园
多音字： pū 铺着 tǎng
流淌
淌游
铺 pù 床铺
淌
chǎng
字词乐园
近义词： 温暖--- 暖和 滋润---湿润 赞美--- 赞扬 寄托---寄予
字词乐园
反义词： 温暖--- 寒冷 融化---凝结 活跃--- 沉闷 飘散--- 凝聚
字词乐园
温暖 赞美
融化 寄托
滋润
课文详解
一、导入新课
同学们，今天，老师为大家带来 一位朋友，太阳。从我们出生那一刻 起，太阳就天天伴随着我们的成长， 今天，我们就来学习《太阳，你好》 这篇课文，看看太阳都为小朋友们做 了些什么？
课文详文。
看谁读的字 音最准确
课文详解
二、课文理解
太阳看到了什么？ 河流、大海、森 林、人类、动物
8、太阳，你好！
资料宝袋
韦苇 1934年出生于浙江 东阳。1958年毕业于上 海外国语大学。中国作家 协会会员。作品有《世界 儿童文学史》等。
预习检查
1、指名朗读《太阳，你好！》。 2、指名认读生字和词语。
字词乐园
哗 润 赞 寄 托 候
棕
字词乐园
哗：右部横托住上部，竖为悬针竖。 润：“王”第二横在横中线上。 赞：上部左边竖弯钩改竖提。 寄：“可”横要长，托住上部。
滋润
寄托
随堂练习
三年级下语文阳光课堂第八课答案
三年级下语文阳光课堂第八课答案1、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí）C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà)D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案)3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、收敛（liǎn）贪婪（lán）谆谆教诲（zhūn）B、荫庇（pì）云霄（xiāo）自怨自艾（ài）(正确答案)C、涎水（xián）富饶（ráo）惟妙惟肖（xiào）D、汲取（jí）谄媚（chǎn）一哄而散（hòng）4、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。
B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，（气冲斗牛），引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。
C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位（摩肩接踵），夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。
(正确答案)D.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们（翻来覆去）的那句经典老话——“中国功夫，Great！”5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、细腻（nì）硝烟（xiāo）凫水（niǎo）B、撅着嘴（juē）打点（dian）脱缰（jiāng）(正确答案)C、菱角（líng）虾篓（lǒu）苇眉（wéi）D、吮指头（sǔn）嘱咐（zhǔ）白洋淀（diàn）6、“醴酪”的读音是“lǐluó”。
新苏教版三年级下册《第8课_苹果里的五角星》小学语文-有答案-同步练习卷
新苏教版三年级下册《第8课苹果里的五角星》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1. 拼一拼，写词语。
2. 辨一辨，组词语。
3. 给加黑的字选择正确读音，并用斜线连起来。
4. 写出下面词语的近义词和反义词。
清晰﹣________生疏﹣________5. 把句中划线内容换个词语。
（1）我们在切苹果时，________切法。
________（2）科学家在实验室里辛勤工作，他们的事迹却________。
________（3）和蔼可亲，知识丰富的语文老师的很有________。
________6. 读句子，选择适当的关联词语填空。
如果…就…；因为…所以…；虽然…但是…（1）________人们总是按照习惯的方法切苹果，________从没有见过横切后苹果里的“五角星”。
（2）________你想知道什么叫创造力，________应该换一种切苹果的方法。
（3）________尝试新方法会多走弯路，________我们也应该不怕失败。
7. 小标点，我会填。
（1）他把切好的苹果举到我面前________大哥哥________看哪________ 里头有颗五角星呢________（2）她向我要了一只苹果________说________大哥哥________我要让你看看里面藏着什么________8. 文段阅读。
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。
”说着他把苹一切两半。
我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。
然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。
我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！（1）写出近义词。
果然﹣________通常﹣________隐藏﹣________（2）用“________”划出“我”很惊奇的词语。
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新鄂教版三年级下册《第8课太阳，你好！》小学语文-有答案
-同步练习卷
一、知识积累
1. 拼一拼，写词语。
2. 辨一辨，组词语。
3. 给加黑的字选择正确读音，并用斜线连起来。
4. 读拼音，写汉字。
太阳一出来，地上的jī________雪就开始融化了，地上的小草开始fā________芽，远远看去田野里pū________满了新绿，小鸟也活y uè________起来了，wēi________风吹来，送来了各种花的香。
5. 写出下面词语的反义词。
6. 你觉得太阳还能给人们带来哪些好处？你能仿照课文用拟人的手法写下来吗？
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化。
他知道________，就________他知道________，就________
二、知识运用
把句中划线内容用《太阳，你好！》文中词语替换。
（1）大地上的雪________
（2）甜甜的泉水使我的心里________，舒服极了。
________
小标点，我会填。
太阳你好白皮肤的小朋友向太阳问候；
太阳你好黄皮肤的小朋友向太阳问候；
太阳你好黑皮肤的小朋友向太阳问候；
太阳你好棕色皮肤的小朋友向太阳问候；
孩子们你们好﹣﹣小朋友们，你们听见太阳
声音了吗你们听见太阳在向你们问候吗
文段阅读。
太阳最爱小朋友们。
他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。
因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。
（1）仿写句子。
他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。
春风吹绿了________，也吹绿了________，吹绿了________，也吹绿了________。
（2）从文中找出太阳爱孩子的原因。
（3）太阳这么爱我们，你能对太阳说几句感谢的话吗？
参考答案与试题解析
新鄂教版三年级下册《第8课太阳，你好！》小学语文-有答案
-同步练习卷
一、知识积累
1.
【答案】
滋润,赞美,寄托,问候,勤劳,棕色,温暖,苏醒
【考点】
看拼音写汉字
太阳
【解析】
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写
出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】
滋润赞美寄托问候勤劳棕色温暖苏醒
2.
【答案】
秘密,挂满,神奇,飘带,蜜蜂,桂花,寄托,漂流
【考点】
组词
太阳
【解析】
本题为辨一辨在组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
此为常用
同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。
在运用中达到理解与巩固。
如挂与桂，音不同，部首不同，义不同。
挂：表示借助于绳子、钩子、钉子等使物体
附着于某处的一点或几点。
可组词：挂满。
桂：桂花树，木犀的通称。
可组词：桂花。
【解答】
秘密挂满神奇飘带
蜜蜂桂花寄托漂流
3.
【答案】
【考点】
拼音
太阳
【解析】
略
【解答】
4.
【答案】
积,发,铺,跃,微
【考点】
看拼音写汉字
太阳
【解析】
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】
积发铺跃微
5.
【答案】
寒冷,批评,恶毒,懒惰
【考点】
近义词，反义词
太阳
【解析】
略
【解答】
温暖﹣（寒冷）赞美﹣（批评）
善良﹣（恶毒）勤劳﹣（懒惰）
6.
【答案】
小朋友们爱吃蔬菜,发出光，送来温暖，叫菜园长出青菜，萝卜，菜园里一片生机。
,喜欢到草地上玩,发出光，送来温暖，叫小草苏醒，发芽，让大地铺满了绿色，活跃起新的生命。
【考点】
修辞方法
太阳
【解析】
略
【解答】
他知道小朋友们爱吃蔬菜，就发出光，送来温暖，叫菜园长出青菜，萝卜，菜园里一片生机。
他知道小朋友们喜欢到草地上玩，就发出光，送来温暖，叫小草苏醒，发芽，让大地铺满了绿色，活跃起新的生命。
二、知识运用
【答案】
在太阳光的照射下化成水了积雪融化
增加了水分,滋润
【考点】
词语的分类
太阳
【解析】
略
【解答】
1．积雪融化 2．滋润
【答案】
“太阳，你好！”白皮肤的小朋友向太阳问候；
“太阳，你好！”黄皮肤的小朋友向太阳问候；
“太阳，你好！”黑皮肤的小朋友向太阳问候；
“太阳，你好！”棕色皮肤的小朋友向太阳问候；
“孩子们，你们好！”﹣﹣“小朋友们，你们听见太阳
声音了吗？你们听见太阳在向你们问候吗？”
【考点】
标点符号
太阳
【解析】
考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】
结合句子：
“太阳，你好！”白皮肤的小朋友向太阳问候；“太阳，你好！”黄皮肤的小朋友向太阳
问候；
“太阳，你好！”黑皮肤的小朋友向太阳问候；“太阳，你好！”棕色皮肤的小朋友向太
阳问候；
“孩子们，你们好！”﹣﹣“小朋友们，你们听见太阳声音了吗？你们听见太阳在向你们
问候吗？”
引号作用是把说的话或特别强调的直接引用，逗号用来表示一句话中间的停顿，感叹
号表示强烈的感情，分号多用于表示并列关系的复句，包括单重复句和多重复句，表
示疑问的语气用问号。
【答案】
小草,柳梢,河水,原野
他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。
你为小朋友们融化了积雪，给大地铺满了绿，你爱每一个小朋友，你是那么的无私伟大。
我们也爱你。
【考点】
现代文阅读
太阳
【解析】
语段选自《太阳，你好》。
文章写太阳在天上看到了很多，他知道小朋友们喜欢什么，他为他们去做，太阳爱每一个小朋友，赞扬了太阳无私的爱。
【解答】
考查了仿写句子。
他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，
也爱棕色皮肤的小朋友。
是个排比句，再仿写一个排比句。
春风吹绿小草，也吹绿了
柳梢，吹绿了河水，也吹绿了原野。
考查了对文段内容的理解。
从“太阳最爱小朋友们。
他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤
的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。
因为他知道在小朋友身上，
可以寄托人类的理想和希望。
”可知太阳爱孩子的原因：他知道在小朋友身上，可以寄
托人类的理想和希望。
考查了思维拓展。
符合文意即可。
例：你为小朋友们融化了积雪，给大地铺满了绿，
你爱每一个小朋友，你是那么的无私伟大。
我们也爱你。