网络语言的利与弊
网络语言的存在弊大于利
网络语言的存在弊大于利网络语言的含义网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。
它以简洁生动的形式，一诞生就得到了广大网友的偏爱，发展神速。
目前正在广泛使用的网络语言版本是“浮云水版”。
网络语言包括拼音或者英文字母的缩写。
含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动画和图片，起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。
网络上冒出的新词汇主要取决于它自身的生命力，如果那些充满活力的网络语言能够经得起时间的考验，约定俗成后我们就可以接受。
1网络语言的特点形式上符号化在电脑上输出文字时，习惯上会带有相关的符号语言。
例如：:-）（微笑的象形）；:-D（大笑的象形）；:-C（撇嘴的象形）等等。
数字化运用数字及其谐音可以更好的表达自己的想法。
例如55（呜呜的谐音，表示哭的声音）、88（拜拜，英语单词Bye-bye的谐音）、520（我爱你的谐音）等等。
字母化类似于数字的运用，字母也有表情达意的功效。
如：BT（变态拼音的缩写）, PLMM（漂亮妹妹）, PMP（拍马屁）, BF（boy firend的缩写，即男朋友）等等。
内容上新词新意层出不穷像网络新词酱紫（这样子）、表（不要）、杯具（悲剧）等等，它们是同音替代或合音替代。
一些旧词有了新的意思，可爱（可怜没人爱）、恐龙（丑女或者是褒义词）、天生丽质（贬义词）。
超越常规的语法网络语言已经不在拘泥于传统的词语构成语法，各种汉字、数字、英语或简写混杂在一起，怎么方便怎么用，语序也不受限，倒装句时有出现。
如：“······先”、“······都”、“·······的说”，千奇百怪。
口语化的表达网络交际语言用于网上交流，在表达上更偏向口语化、通俗化、事件化和时事化。
网络语言弊大于利
概括一下，主要有以下几个方面：1、粗俗泛滥在网络语言不断追求个性、不断创新的洪流中，语言的粗俗化也是确实成为了一帮人的低级趣味。
中国的语言文字博大精深，造就了许多优美的词句。
但网络语言如此简单草率，不就糟蹋了中国文字的内涵和美感了吗？青少年正在接受教育的阶段，如果长期使用网络语言，会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。
如今的网络可以说充斥着粗俗、轻佻的语言，像“TMD(他妈的)、WBD(王八蛋)、P(屁)、NQS(你去死)、SHIET(狗屎)”等随处可见。
我们通过Google进行搜索，发现包含“T MD（他妈的）”字眼的中文网页有521个，而这被鲁迅先生当年讥讽为“国骂”。
虚拟世界心烦意乱的生活，网络空间一次性的人际关系，全球范围内城市文化的色情暴力倾向都是网络粗俗语言泛滥的原因。
2、过度流行流行当然是一件好事，但什么事情总得有个度吧。
网络上的新兴词语层出不穷，这就难免会产生大量的超出汉语言规范的词语。
网络语言已不甘心只有网络上生存，开始走出虚拟的网络，有进入现实生活中的倾向。
现在的孩子开口“286”，闭口“7456”的，甚至在其作文、日记、周记中也使用类似的语言。
这些语言夹杂着大量的错字、别字、怪字、甚至是语法和结构上的错误，有很多根本就没有遵循汉语规范。
例如，气死我乐——气死我了；“气疯” ——“弃轰”等等。
对于正处于学习汉语言规范、打语言基础阶段的孩子及青少年而言，汉语规范只是刚刚接触，根本无法清楚地辨别哪些是正确的，哪些是不符合规范的，这样就会混淆他们对汉语规范的正确认识。
3、语意模糊网络语言给网民们带来了便利，同时也出现了让我们这些以汉语为母语的人看不懂的现象。
不是所有人都能完全了解网络语言，网络语言对于从未接触过电脑或电脑初学者，简直就像密码那样难以弄懂。
比如，在聊天时为了方便，发了个“Y(Why?为什么？)”你明白这是什么意思，但你知道对方是否也和你一样弄懂了呢？也许，对方会发一大堆问号回来，问：“这是什么意思？”4、过度求新网络语言在求新度方面有些过头，例如E-mail有电子邮件、电子函件、伊妹儿之称；BBS 有电子公告板、电子公告牌、电脑告示牌、在线公告牌多种说法；版主也被写成“班主、版猪、斑竹、版竹”等等。
网络语言利与弊
网络语言的益处第一，网络语言形象生动诙谐、贴近生活，符合中学生个性心理特征，当前中学生使用网络语言的普遍性有利于促进中学生与同龄人之间的交流，在交往中显得更为亲切与有趣，使学生在繁重的学习压力与负担中找出一些可爱的因素，使中学生的生活增添一份色彩。
第二，中学生使用网络语言有利于培养自身的创新意识与创新能力。
创新是时代的主题，网络语言的产生与发展是时代发展的产物，其过程无不是创新的体现，无论从内容上、形式上都显示出创新的元素。
中学生使用网络语言，中学生使用网络语言，创新媒体传播的手段，借助网络快捷的信息平台，更大范围的传递信息，有利于扩大影响，引发更多的社会关注，并在此过程中激发创作灵感，增强创新意识，提高创新的能力与水平。
第三，中学生使用网络语言有利于增强关注社会的敏感性，掌握最新信息，有利于开阔视野，增长见识，增强社会责任感。
社会存在决定社会意识，每一句网络语言背后都蕴藏着一定层次的社会现实与新闻信息。
中学生使用网络语言，自然会对与网络语言本身相关的新闻事实进行了解与关注，借助网络语言，针砭现实中一切不足与弊端，这有利于中学生了解更多的社会信息，增长见识，关注国家大事，增强自身的社会责任感与正义感。
第四，中学生使用网络语言有利于培养开放心态，养成包容个性品质，促进学生的健全人格的发展。
网络语言具有多元化的特征，在构词语言上使用了谐音、相关及多种语言整合，中学生使用网络语言，首先是接受这种多元的构词模式，这潜移默化地培养自身开放的心态，有利于养成包容的个性品质。
最后，网络语言的发展，在一定程度上丰富与发展了传统文化的内容与传播方式，中学生使用网络语言，对于传承中华民族传统文化具有积极的意义。
2、网络语言在一定的程度上，能够促进文化的丰富性。
大学生在我们这个时代是社会的主力军。
他们的力量也是非常强大的。
他们在使用网络语言时，往往会开动脑筋创造一些有意思的词语。
对于他们来说，能够提升他们的创造性。
对于社会来说，在一定的程度上，丰富了社会的文化。
网络语言的利与弊PPT课件
3、字母化 ： BT【变态】 PPMM【漂亮的妹妹】 GG(哥哥) BF 【boy firend，即男朋友】 JJ(姐姐) DD(弟弟) MM(妹妹) PF(佩服) BC(白痴) BD(笨蛋) ZT(转贴) PMP(拍马屁) SJB(神经 病)JJWW(唧唧歪歪）等。
4、谐音化 斑竹=版主 霉女=美女 酱紫=这样子
竹叶=主页 幽香=邮箱 果酱=过奖
菌男=俊男 青筋=请进 板斧=版副
5、翻译型：“伊妹儿”=e-mail； “瘟都死”=windows
“荡”=download下载
内容上：
1、新词新意层出不穷 酱紫=这样子啊、 表=不要； 可爱=可怜没人爱、恐龙=丑女等等。
2、超越常规的语法 网络语言已经不在拘泥于传统 的词语构成语法，各种汉字、数字、英语或简写混杂在 一起，怎么方便怎么用，语序也不受限，倒装句时有出 现。如：“······先”、“······都”、“·······的说”，千 奇百怪。
sB--傻B
Y－－ 为什么
lw--礼物 IN：时髦、流行 OUT----老土
7708801314520---亲亲你抱抱你一生一世我爱你
“新蚊连啵” ---- “被无数蚊子咬了”
驴友—旅友的谐音，喜欢旅游的人，一般指背包一族
银——人
囧——无奈、郁闷
MS——貌似
特——他
年轻人----小P孩 什么----虾米\神马
不要----表
喜欢----稀饭
那样子----酿紫 好----女子
非常——灰常
滚——哥屋恩
TNND===他奶奶的
sg===帅哥（帅锅，色鬼，色棍.......）
bc ==白痴
bb==拜拜tk=偷窥
zz=转载
Two傻===二傻
网络语言的利弊(辩论赛)
我之前有一个辩论是关于网络语言污染中国语言文化的我的辩题是没有污染，你自己参考一下吧。
网络语言丰富了中国语言文化,使它更简约,更形象,同时也大大提高了人们的交流速度。
网语’是互联网的产物。
在网络日益普及的虚拟空间里，人们表达思想、情感的方式也应与现实生活中的表达习惯有所不同，于是有的人创造出令人新奇也令人愤怒和不懂的‘网语’。
大部分‘网语’是网民为提高输入速度，对一些汉语和英语词汇进行改造，对文字、图片、符号等随意链接和镶嵌。
如果一个新的语言产生已经得到了社会的公认，而且对社会产生积极影响的话，我们就不能也不可能人为地去阻止它．比如说一些大众俚语、俗话，就有很强的生命力，事实证明，这些语言对社会只有好处而没有弊端．网络语言在一定程度上把不同的民族语言杂糅在一起使用，在形式和表情达意上呈现了网络语言词汇的创新性、随意性和简便性。
例如：“3Q”（THANK YOU）谢谢；“B4”（BEFORE）之前；“ME 2”（ME TOO）我也是，等等。
简单快捷。
网络语言是一种新形式的语言，也可以说有助于语言发展啦．你看它简洁明了，非常新颖．另外，现在毕竟是随想随打字，如果打字太慢就不赶趟了，人家聊天就不愿理你了。
这比我们说话要难一点，为追求打字快有时候出点毛病，这也难怪，是需要有基本功的。
提高我们全民族的文明程度、文化水平、语言水平，恐怕这是根本的。
一位绰号“甲克虫”的小网民对记者说，我们打小就爱看卡通漫画、电视、现在又迷上了网络。
我们知道自己需要什么样的语言。
那些罗嗦乏味的文字我最讨厌，明明一个单词或者一幅图片就能说明白的干嘛要拐弯抹角来表达呢。
网络语言是一种“新的社会方言”，具有简约性、丰富性、开放性、形象性等特征。
网络语言幽默诙谐，风趣生动。
网络语言为中国语言文化的发展注入了新的动力，使得语言更具生命力。
由最初描绘网民生活的汉字、汉语拼音形式，如大虾、mm（美眉）等，以及各种数字谐音、寓意形式，如88（拜拜），向多元化发展，热度不减，并且不断推陈出新。
辩论赛：网络语言是否利大于弊 正方立论
辩论赛：网络语言是否利大于弊正方立论
各位评委，观众，大家晚上好！看到我的队友和对方辩友胸有成竹的样子，我相信这场比赛一定会相当给力！今天将与对方探讨“网络语言是否利大于弊”这个问题，我方的观点是：网络语言利大于弊。
我将从以下四个方面来阐述我方观点：
第一，网络语言的文化内涵。
网络语言，顾名思义，是伴随网络应运而生的语言。
时代剧变引发心理激荡，反映在语言上是一种力求创新的心理。
网络语言实质是一种源自生活的文化，具有其时代特征，不管流行的时间长短，它都是时代或生活的一种记忆。
或调侃，或幽默，或搞怪，或深思，对现代汉语都是一种另类的极大丰富。
第二，网络语言的现实意义。
当今时代，网络已成为公民表达意见，参与社会管理最便捷的方式，公民的网络话语权和影响力日益趋重。
如“给力”一词，表示给劲、带劲，迅速风靡网络，更出现在《人民日报》头版标题中，彰显了网络民意之强大和网络语言的不容忽视。
第三，网络语言对社会民生热点的抨击。
如“楼脆脆”是对某些行业置老百姓生命安全于不顾的批判；“蒜你狠”“姜你军”等是对物价上涨的不满；“我爸是李刚”是对“官二代”的嘲讽等等。
无论从其广度和深度而言，网络语言的影响都非常大。
网络是社会的共鸣，受社会各个层面的关注，具有很大的现实意义。
第四，网络语言风趣幽默，许多生动形象的网络语言是网民们辛苦构思的，营造了幽默风趣的氛围，使人们从现实生活的多种压力中解脱出来，感受到网络社会的轻松愉快。
综上所述，我方认为：网络语言必然利大于弊。
关于网络语的利与弊的议论文（通用10篇）
关于⽹络语的利与弊的议论⽂（通⽤10篇）⽹络语的利与弊的议论⽂篇1随着信息时代的来临，数字化信息⾰命的浪潮在⼤⼑阔斧地改变着⼈类的⼯作⽅式和⽣活⽅式，数字化⾰命呼唤出新的技术，⽹络就是其发展产物之⼀。
⽹络科技的迅速发展，使互联⽹已深⼊千家万户。
⽹络是⼀个虚拟的空间，它的⽅便，快捷，灵活等多种优点，拓展了我们的知识⾯，给予了我们遨游的空间，它的出现改变了我们的传统⽅式的思想⽅法，在我们的⽣活中给予我们极⼤帮助，坐在家⾥可浏览众多的⽹上图书，⼏分钟内即可收到相隔万⾥的来信，在最短的时间内即可获得各⽅⾯⾃⼰想知道的信息，通过远程教育⽹，了解更多的知识等。
⽹络像把双刃剑，在给我们带来便利的同时，更给我们中职⽣带来了许多的隐患。
各种⿊⾊的阴影正向我们慢慢袭来。
其中⽹恋，⾮法⽹站，⽹络游戏就像裹着糖果的炮弹向我们发射。
各种⾮法的⽹站趁着⽹络管理还未健全，散布着黄毒，暴⼒，防不胜防，这对我们的⾝⼼健康是⼀个极⼤的影响。
还有各种五花⼋门的⽹络游戏吸引着正处于好奇⼼的中职⽣。
许多同学旷课跑到⽹吧中去玩《传奇》、充《梦幻》、打《泡泡堂》、聊QQ。
有的甚⾄直接晚上通宵达旦，睡在⽹吧，吃在⽹吧。
这样，不但损坏了⾝体，还浪费宝贵的时间，浪费了⽗母亲的⽔汗钱，辜负了⽗母的⼀⽚期望，更耽误了我们⼤好青春。
在社会上因⽹络游戏所引出的案件数不甚数，例如:”武汉的⼀位母亲千⾥寻⼦””⼴州⼀⼩孩为玩游戏残杀⾃⼰的祖⽗”……这些案件告诫我们中职⽣，应该少玩或不玩⽹络游戏，我们可以利⽤⼀些空闲时间研究我们⾃⼰的专业，发展⾃⼰潜能，开发我们智⼒。
但是，我们也不应全部排斥⽹络，我们不应放弃⽹络的好处，这就需要我们选择⽹络中的精华⽽剔其糟粕。
世界之所以选择我们。
因为它需要美，我们之所以选择世界，因为我们要实现⾃⼰的价值。
在漫漫的⼈⽣旅途中，流⽔在选择中下落，太阳在选择中上升，朋友们，请把握好⾃⼰选择的那⼀刻，让我们⽤⾃信，坚决地选择⽹络有利的⼀⾯，选择我们美好的未来。
辩论赛：网络语言是否利大于弊 反方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
辩论赛：网络语言是否利大于弊反方辩词，一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩手，我代表反方发言。
我们认为，网络语言利弊参半，但是弊大于利。
首先，网络语言对我们的语言习惯和表达能力产生了不良影响。
网络语言的缩写、符号、表情等，使得我们的语言变得简略、粗糙，缺乏准确性和严谨性。
这种语言习惯会影响我们的写作和表达能力，使我们难以用精准的语言表达自己的思想和观点。
其次，网络语言容易引发误解和冲突。
网络语言的表达方式常常不够准确，容易让人产生歧义和误解。
在网络交流中，这种误解和歧义很容易引发争吵和冲突，甚至导致不必要的纷争和矛盾。
最后，网络语言也存在诸多安全隐患。
网络语言中常常包含着个人信息和隐私，如果不小心泄露出去，可能会给我们带来巨大的安全风险。
此外，网络语言中也存在着一些不良信息和不健康的内容，这些内容可能会对我们的身心健康产生不良影响。
综上所述，我们认为，网络语言的弊大于利。
我们应该在网络交流中注意语言的准确性和严谨性，避免误解和冲突的发生。
同时，我们也应该保护好自己的隐私和安全，远离不良信息和内容。
谢谢大家。
二辩：尊敬的评委、各位辩手，我是反方的二辩。
我认为，网络语言的弊大于利，主要表现在以下几个方面。
首先，网络语言容易让人产生浮躁和急功近利的心态。
网络语言的快捷和简略，让我们习惯了快速的交流和表达，但是也使我们变得没有耐心和毅力，缺乏深入思考和探索的精神。
这种心态会影响我们的学习和工作，让我们变得浮躁和急功近利，无法取得长远的进步和成就。
其次，网络语言也容易让我们陷入信息泛滥的困境中。
网络语言的快捷和简略，让我们容易接受大量的信息和内容，但是也使我们无法分辨信息的真伪和价值。
这种情况下，我们容易被虚假信息和低质量的内容所误导，影响我们的判断和决策。
最后，网络语言也容易让我们失去人际交往的能力和情感连结。
网络语言的快捷和简略，让我们习惯了虚拟的交流和表达，但是也使我们失去了面对面交流和情感连结的能力。
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网络语言的利与弊
随着互联网的普及，网络语言已经成为我们生活中不可
或缺的一部分。
它是一种比较新的语言形式，有着自己独特的语法、词汇和发音方式。
网络语言在带给我们方便快捷的同时，也存在着一些不利之处。
首先，网络语言的优点是它能够快速传递信息。
在快节
奏的生活中，时间就是金钱，网络语言的简洁明了让人可以迅速抓取信息，并且快速得出结论。
例如在微博、微信等社交媒体平台上，只要发一个简短明了的信息，就能供大家迅速了解你的思路和感受，这样可以极大的方便我们快速交流沟通。
其次，网络语言具有一定的趣味性。
因为网络语言通常
都是口语化、有趣的，具有创造性的，网络语言的单词、片语可以充分地表达出人们的情感和主题性。
相对比较严肃、单调的传统语言,网络语言更充满了人文气息，让人们感觉更有趣、生动，更有亲近感。
然而，网络语言也不是完美的。
首先，网络语言会对传
统语言造成冲击。
网络语言的特点是语法不严格、发音不规范，这大大影响了孩子的语言学习。
在使用中文网络语言时，孩子们往往会忽略掉中文的语法规则，使得孩子的中文得不到锻炼。
像“吼”、“蒻”这些新词、词语在使用上容易过于简化表达，让更多人误认为网络语言是自成一体的语言体系，从而不去学习或忽视传统的文字规范。
此外，网络语言可以产生语言难以理解的弊端。
网络语
言通常是口语化和对方的了解程度有关，所以一些网络语言有
些具有特殊含义的单词和语段可能会让一些人难以理解，进而产生沟通上的误解，甚至导致正式场合交流上的困难。
在网络语言充斥的现代社会中，需要我们警惕网络语言的负面影响，并学会合理运用网络语言。
因此，我们应该加强中文教育，让孩子们明白网络语言只是一种辅助沟通的方式，不可过多依赖网络语言。
与此同时，我们需要在实际沟通中，更多地使用传统语言，以便在口语和文字交流方面更加流利。
这样，我们可以较好地利用网络语言，并保护传统语言的正确性，维护整个语言规范的健康发展。