一年级写人作文：我和老师的故事
小学生作文我和老师的故事
小学生作文我和老师的故事小学生作文我和老师的故事1我和老师之间有着许许多多的故事，其中的.一个我到现在都还记忆犹新。
那一次是在我一年级的时候，我吃完中午饭，和几个同学一起上睡室睡觉。
那个时候我们睡室前面的花坛里有着许多酸咪草，酸咪草是一种酸酸的，又有三片叶子的草。
当时，我不懂事，我听其他的同学说这种草有维生素C，就真相信了。
所以，我在睡觉前，总是要吃点酸咪草，补充补充维生素C，。
这次也不例外。
我一手就抓了一大把，直接全塞到嘴里，真酸啊！都酸到我牙根了！不过，为了补充维生素C，我也心甘情愿了。
吃完那一大把酸咪草后，我就上床睡觉了。
没想到我只睡了一会儿，肚子里就开始闹腾了，我疼得在床上睡不着，一直翻来覆去的。
一个老师首先发现我不舒服，就直接把我抬起来，“曾曾曾”几下子就把我送到校医室里。
经过一番检查，校医给我吃了一粒黄色的药丸，肚子就不痛了。
之后，老师又“护送”我回去睡觉了。
这件事过后，老师还对我说，以后一定不能再乱吃不干净，不卫生的东西，如果吃多了那些东西不仅会肚子疼，还会拉稀呢！从这件事中，可以看出老师是有多么关心我们啊！他们就像勤劳的园丁，我们就像花朵。
他们每天给我们浇水，施肥，不停地向我们传授知识，教会我们做人的道理。
在他们的呵护下，我们在一天天长大。
在这里，我要对全国的所有老师说：老师，您辛苦了！小学生作文我和老师的故事2那一天，是我成为小学生的第一天。
那天，当我走向小学的大门，心想：“小学，小学，是我向往的那个神圣殿堂吗？一瞬间，我愣住了，我简直不敢相信！——我成了小学生！”我的心怦怦直跳，好像有一只小鹿在乱撞！我此前从不了解小学生该干什么，我咽了一口唾沫，走进了教室。
“好大呀！”我说。
吃完早餐，老师热情地接待了我们，给我们发了新书。
1、2、3、4……哟！这书还真多呢！可比幼儿园里多多了咧！上课了，我仔细地听着，但有时候开了点小差——对于未来小学生活的遐想……“大家好！我是你们的班主任李老师……”我坐在最后，而且，有些人在我附近讲话，所以，我根本没听见李老师在讲什么。
优秀精选：作文《我和老师的故事》
《我和老师的故事》在我的成长历程中，有许多老师陪伴着我走过了一段又一段的岁月。
他们或严厉，或温柔，或幽默，或严肃，但每一位老师都在我的生命中留下了深刻的印记。
在这众多的老师中，有一位老师与我的故事格外令人难忘。
她是我的初中语文老师，李老师。
初见李老师，她给我的印象是一位温柔可亲的女性。
她有着一头乌黑亮丽的长发，总是梳成一个整齐的发髻，显得十分优雅。
她的眼睛明亮而有神，仿佛能看透学生的内心世界。
她的笑容如春风拂面，让人感到无比温暖。
记得刚上初中的时候，我的语文成绩并不理想。
尤其是作文，总是写得平淡无奇，缺乏文采。
李老师注意到了我的问题，她在课后找我谈话，耐心地分析了我的作文存在的问题，并给了我很多宝贵的建议。
她告诉我，要多读书，多积累好词好句，这样才能提高自己的写作水平。
她还鼓励我要勇敢地表达自己的想法，不要害怕犯错。
从那以后，我开始努力提高自己的语文水平。
我每天都会抽出时间来读书，认真做好读书笔记。
每当我在写作中遇到问题时，我都会主动向李老师请教。
李老师总是不厌其烦地为我解答疑惑，她的耐心和细心让我深受感动。
在李老师的帮助下，我的作文水平逐渐提高，语文成绩也有了明显的进步。
除了在学习上给予我帮助，李老师还在生活中关心着我。
有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖受伤流血。
李老师得知后，立刻带我去了医务室，让医生为我处理伤口。
她还一直守在我的身边，安慰我不要害怕。
那一刻，我感受到了李老师如母亲般的关爱。
李老师的语文课也非常精彩。
她的教学方法生动有趣，总是能让我们在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
她会通过讲故事、做游戏等方式，让我们更好地理解课文内容。
她还经常组织一些语文活动，如朗诵比赛、作文展览等，让我们在活动中提高自己的语文能力。
在李老师的课堂上，我们总是充满了欢声笑语，学习也变得不再枯燥乏味。
记得有一次，我们学习了一篇关于母爱的课文。
李老师让我们结合自己的生活经历，写一篇关于母爱的作文。
为了让我们更好地理解母爱的伟大，她还给我们讲了很多关于母爱的故事。
我和老师的小故事
我和老师的小故事
哎呀，说起我和老师的小故事，那可真是有趣得很呐！
记得有次在重庆的夏天，热得哟，就像烤红薯一样。
那天上数学课，我硬是打不起精神，眼皮子就像挂了铅块一样重。
老师看到我这样，就走到我跟前，用那种典型的重庆口音说：“小伙子，你这是怎么啦？眼睛咋还没睡醒呐？快点打起精神来，不然我这数学公式就要飞到你耳朵里去咯！”我一听，笑得差点没从椅子上摔下来，一下子精神多了。
后来有段时间，我去贵州支教，也遇到了一位特别有意思的老师。
他说话那种贵州方言，真是又好听又好玩。
有次我作业没做完，他就用那种贵州特有的语调说：“小伙子，你这次作业没做完，是不是又跑去山上捉蛐蛐儿去了？下次可得注意咯，不然我这小棍子可就要敲你手心咯！”我一听，心里想，这老师真是又严厉又有趣。
再后来，我去了陕北，那里的老师说话口音更是别有一番风味。
有次我考试没考好，老师就用那种陕北方言对我说：“娃啊，你这回考试咋没考好咧？是不是又跑去黄河边耍水去了？学习可得用心呐，不然我这老脸可就没地儿搁咯！”我一听，笑得肚子疼，心里暗暗下决心，下次一定要考个好成绩给老师看。
哎，说起来，这些老师虽然说话口音不同，但都有一个共同点，那就是对我们学生的关心和爱护。
他们用自己的方式，让我们在轻松愉快的氛围中学习，真是让人难忘啊！。
我和老师的故事作文500字(通用38篇)
我和老师的故事作文500字（通用38篇）我和老师的故事在我小学的时候，我遇到了一位非常特别的老师。
她名叫李老师，是我们班的班主任。
李老师是一位年轻有活力的女教师，总是穿着一袭青色的连衣裙，笑容灿烂地教导我们知识。
我和李老师的第一次相遇是在我进入小学一年级的时候。
我刚刚离开家人和幼儿园的怀抱，对新环境感到有些害怕。
然而，李老师的亲切和关怀很快让我放下了紧张。
李老师对待每一个学生都非常耐心。
她善于用有趣的故事和例子来讲解知识，使得学习变得更加生动有趣。
每天上课，我们都期待着李老师会给我们带来什么新的故事。
她的讲解方式让我们更容易理解和记住所学的内容。
除了学习，李老师也注重培养我们的兴趣和能力。
她经常组织班级活动，让我们有机会展示自己的才艺。
我记得有一次，李老师组织了一场班级才艺展示，每个学生都可以展示自己的特长。
我当时非常害羞，不敢上台表演。
然而，李老师鼓励我大胆尝试，说：“只要你尽力了，就已经是最好的。
”听到她的鼓励，我鼓起勇气上了台，表演了一个小魔术。
尽管我表演的不是很完美，但李老师还是给予了我肯定和鼓励，让我对自己充满了信心。
李老师不仅在学校里对我有所帮助，她也在课余时间给予我指导和关怀。
记得有一次，我在家里碰到了学习上的困难，不知道该如何解决。
当时正好是放学时间，我决定去找李老师寻求帮助。
她听到我的问题后，没有嫌弃我问得太多，而是耐心地给予我解答和指导。
她还教给我一些学习方法和技巧，让我能够更好地应对困难。
经过几年的学习，我渐渐地走出了李老师的指导下，开始逐渐成长。
在我升入初中的时候，我特意去找李老师道别。
我感激地对她说：“谢谢您，李老师，是您给予了我那么多的关怀和帮助。
”李老师微笑着说：“孩子，你要记得，成长的路上会遇到很多困难，但只要你勇敢面对，相信自己，你一定可以做得更好。
”时光荏苒，转眼间已经过了好多年。
如今，我已经是一名大学生了，回想起和李老师的点点滴滴，仍然触动心灵。
李老师教会了我很多，除了学术知识，更重要的是为人处世的道理。
我与老师的故事作文（通用26篇）
我与老师的故事作文（通用26篇）在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我与老师的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与老师的故事作文篇1印象中，发生在我身上的有许多故事，有快乐的，也有悲伤的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓、千奇百怪。
老师你记的吗。
在幼儿院大班的时候，吃完中午饭就和几个同学一起上睡室睡觉。
那个时候，我们睡室前不远处有一个百花齐放的花坛，花坛里有着许许多多的酸咪草，酸咪草酸酸的，又是有三片叶子的一种草。
那时，我还不懂事，只听见其他的同学说这种草有维生素C，就真信了。
所以，我每在睡觉前，总是要吃点酸咪草，补充补充维生素C。
但这次也不例外。
我一手就抓了一大把酸咪草，就直接全部塞到嘴里津津有味的嚼起来，啊真酸啊！都酸到了我的牙根了！不过，为了补充维生素C，我也心甘情愿了。
吃完那一大把酸咪草后，我就上床睡觉了。
没想到我只睡了一会儿，肚子里就开始闹了，我疼得在床上睡不着，一直翻来覆去的滚着。
一个老师发现我不舒服，就直接把我抬起来，三步并两步的就把我送到学校医务室里。
经过一番检查，校医给我吃了一粒黄色的药片后肚子就不痛了。
随后，老师又“护送着”我回去睡觉了。
曹老师你记的吗，四年级发生的事情吗，那天中午，最后一节是数学课。
曹老师您提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。
我苦苦凝思，也没能想出来，只能没目的地摆弄着这两条规律。
谁知道曹老师叫我回答这道问题，我突然一下子愣住了，慢吞吞地站起来。
曹老师你严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是什么？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆珠大的汗水，就像一只可怜的珍珠贝迅速地将石头磨成闪亮的珍珠。
想了这么久还没想出来？”曹老师紧皱着眉头问我。
同学们的眼睛像一支支飞快的利箭齐刷刷地向我飞射过来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的如同被火烧一样。
我和老师的故事作文
我和老师的故事作文我和老师的故事作文（通用65篇）要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是店铺为大家整理的我和老师的故事作文，希望对大家有所帮助。
我和老师的故事作文篇1都说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”，可我却不这么认为，世上不只有妈妈才会对我们好，世上不只有妈妈才会给予我们爱，这个世上还有这样一种人，她们把自己的无私的爱分给了世间千千万万个孩子，她们都有一个共同的名字——老师。
老师，这世上何其多，可爱你的老师又有多少呢？愿意把自己的爱分一点给你呢？……这么多年来，我一直在寻找，寻找那个愿意爱我的老师，寻找那个让我印象深刻的老师，寻找那个可以让我一辈子都忘不掉的老师。
如今，我找到了，原来她一直都在我的身边，只是现在我才知道罢了。
记得来晨光，才刚开始我的初中新生活的第一天，我就看见了那个亲切的她，爱笑的她。
她——一头略微卷曲的长发随意地披在双肩上，大大的眼睛散发着迷人的色彩，眼底如泉水般清澈透明，长长的睫毛在眼底洒下一片阴影，好不真切。
一张清秀的脸上挂着一副红框眼镜，即睿智又干练，那略微张开的嘴巴一看就是一个能说会道的妙人儿，身穿一套蓝绿色的长裙，背挺得异常的直，好不端庄，全身上下散发着一种母性的光辉，但又不失威严。
这，就是她给我留下的第一印象，是那样的美好。
可最重要的是，她的唇角时刻挂着一抹淡淡的笑容，看着就让人不由自主地跟着一起开心，而如果她不开心了，自己好像也会因此一阵失落，变得不开心起来。
那抹微笑仿佛就是我生命中的一束阳光，就那么直直的照进了我的心里，在我的心里留下了一道深深的痕迹……一眨眼，我来到这个班也有一周了，她——原来是我的班主任，初次在班上见到他时，一向平淡如水的我都不禁开始激动起来，为她的到来感到兴奋，同时也为她将是我这初中三年的班主任而感到欢迎，同时也开始期待起她的第一次发言。
果然，她没有令我失望，她的发言简短而又有力，一字一句都深入人心，道出了我们这些做学生的心声，我不禁在心里为之喝彩……回到现实中来，抛去那些回忆，走进学校大门，背着书包，开始了第二个星期的第一天。
我和老师之间的故事作文（精选76篇）
我和老师之间的故事作文（精选76篇）我和老师之间的故事作文（精选76篇）在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我和老师之间的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！我和老师之间的故事作文篇1曹老师，不知不觉您已经教我们进入第四个年头了，您给我留下了难以磨灭的印象。
为了把我们全班38个同学培养好，您真是操碎了心。
记得那是在您刚带我们语文课的时候，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。
”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。
啊！这目光只有慈母才有呀！曹老师，您对我们的教导总是那么充满耐心，对工作也是那么认真负责。
有一次，您的咽喉肿得很厉害，讲话都已经发不出声来了。
可是，你依然用您那轻微的声音带病为我们上课，老师，您无私奉献的精神，是我们深受感动。
曹老师，在这四年来，您对我们的付出，我们铭记在心，我想对您说：“做您的学生，我感到无比的快乐，因为老师您是用您无尽的爱伴我成长。
”我和老师之间的故事作文篇2随着时间的流逝，我在学校已经度过了四个年头。
在这四年中，常老师，您不仅在学习上给我了极大的帮助，而且在生活上也是那样无微不至的关怀着我，给我留了难以磨灭的印象。
有一件事，我非常谢谢你，记得那次，我数学只考了72分，是你平息了我家人的气愤。
有事在您的鼓励下，我考上了最理想的分数：100分。
在我还沉浸在欢快的气息中时，是您，一把把我拉了出来；“虽然你这次考了100分，可不代表你永远会考这么理想的成绩，你应该脚踏实地，好好学习，”有是你这么短短的一句话才使我的成绩名列前茅。
在那个下雨的夜晚发生的事，我到现在也忘不了，也许您也一直把这件事记在自己的脑海里吧。
那天，天空就像小孩子的脸说变就变，早上还是晴空万里，下午就已经成了乌云密布。
我和老师的故事作文（通用61篇）
我和老师的故事作文（通用61篇）我和老师的故事作文（通用61篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我和老师的故事作文（通用61篇），希望对大家有所帮助。
我和老师的故事作文篇1老师，一个普通却响亮的称呼，却蕴含着浓浓的情意。
我们若是一朵娇嫩的鲜花，老师就是一位辛勤的园丁;我们若是夜里迷路的人，老师就是这夜里的一盏明灯;我们若是一只小鸟，老师便是这蔚蓝的天空。
令我印象最深刻的是四年级的语文老师——谢老师，她有着一条可爱的马尾辫，一双清澈乌黑的大眼睛。
当我遇到挫折时，她总是投来关切的目光，她亲切有力的言语让我备受鼓舞，她温和坚定的目光激励着我不断前行。
还记得那天，我期中考试考得很糟糕，作文都没写完，失分很多，我很沮丧，整天上课都显得无精打采，这一切被细心的谢老师看在眼里。
放学后，当我走过值班室的时候，谢老师把我叫住了，我担心极了：“哎，谢老师叫我过去，肯定会严厉地批评我。
”我已做好挨批的心理准备，拖着沉甸甸的步伐，吃力地走到老师面前。
“思彤，”谢老师竟然笑了笑，亲切地说，“你过来一下，我想和你讲讲作文的事。
”老师温柔的话语，让我紧张的心情一下子放松了不少。
她把手搭在我的肩膀上，语重心长地说：“虽然你这次考试考得不太理想，但是不能就此灰心和放弃，学习的路上肯定会遇到困难和挫折，你要学会勇敢地面对!考差了并不可怕，只要你善于发现错误，及时改正，就一定能成功，失败乃成功之母……”老师的一番话让我豁然开朗，我仿佛从她美丽清澈的眼睛里看到自信和坚强，一股暖流涌上心头。
接下来的日子里，我时刻铭记老师的教诲，加倍地努力学习，在期末考试时，我果然没有令老师失望，考出了全班第一的好成绩，谢老师的每一句话都深深地印在我的脑海里，成为了我最大的学习动力。
我和老师的故事作文篇2要问谁是我心目中最好的老师，我会毫不犹豫的告诉你，那就是爱我，关心我的班主任老师。
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一年级写人作文：我和老师的故事
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我静静踏入了六年级。
有许许多多的人和事，都消失在记
忆的长河里，但有一位老师却令我记忆犹新。
那位老师老师就是我一年级的张老师。
她眉清目秀，她用她能说道的嘴巴，教会了我很
多很多的知道和人生道理。
记得有一次，学校要举行童话比赛，得一等奖的同学的童话可以被收录于一本书——
《童心文苑》。
我很高兴，一回家就跟爸妈说要参加，让他们和我一起编一个童话。
我那
时就很喜欢讲童话故事，就讲了自己编的一个小故事，让把爸爸妈妈们加以修改。
第二天，交上去以后，张老师直夸我很棒，能编出了那么好的童话。
后来拿到那本书的时候，我发
现我的童话真的被登上去了，而且还在第一页呢。
那个时候童稚的我真的很高兴，从那时
我开始有了写作的动力，虽然时隔六年，但我不会忘记我拿到那本书时的喜悦。
还有一次，张老师说他要网购图书，说还要送我一本，我还以为老师只是开个玩笑，没
想到几天后，张老师叫我去她办公室，我还以为有什么要紧事，到了才知道原来是兑现上
次的诺言，老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记——虎皮猫，你在哪里》跟我说：“莹莹啊，我不知道你喜欢什么数，但你们这种年龄的人应该都很喜欢杨红樱，所以我猜你会喜欢的。
”“嗯，谢谢张老师。
”当我手捧这本书时，心中是如此的温暖，我感受到张老师对我的
期许对我的爱。
从那以后，我爱上了杨红樱的书，爱上了阅读，也爱上了语文。
老师给我的，我永远都不会忘记，不会忘记老师给我的书，不会忘记老师给我的爱，您
的爱，太阳一般温暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。
我永远爱你！
一年级:共性研。