单色版画
单色版画教学设计
单色版画教学设计一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《美术》教材，第八册，第6课《单色版画》。
本课主要让学生了解单色版画的制作过程，学习单色版画的基本技法，能够运用所学知识创作一幅有趣的单色版画作品。
二、教学目标1. 让学生了解单色版画的制作过程，掌握单色版画的基本技法。
2. 培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。
3. 引导学生体验版画创作的乐趣，提高学生对美术的兴趣。
三、教学难点与重点重点：掌握单色版画的制作过程和基本技法。
难点：如何设计图案，使版画作品具有趣味性和创意。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、版画模板、颜料、画纸、画笔、刻刀等。
学具：学生自带的绘画工具、材料。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些单色版画作品，引导学生欣赏并谈论自己对版画的看法。
2. 讲解：教师讲解单色版画的定义、制作过程和基本技法。
3. 示范：教师现场演示单色版画的制作过程，让学生直观地了解制作方法。
4. 练习：学生按照教师讲解的制作过程，自行创作单色版画作品。
5. 指导：教师巡回指导，针对学生的作品提出改进意见。
6. 展示：学生展示自己的作品，互相评价、学习。
六、板书设计单色版画制作过程：1. 设计图案2. 制作模板3. 涂色4. 印刷七、作业设计1. 题目：创作一幅有趣的单色版画作品。
2. 要求：充分发挥创意，设计独特的图案；掌握单色版画的制作过程和基本技法。
3. 答案：学生完成的单色版画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，探索更多的版画制作方法，提高自己的美术素养。
重点和难点解析一、教学难点与重点重点：掌握单色版画的制作过程和基本技法。
难点：如何设计图案，使版画作品具有趣味性和创意。
二、教学过程1. 导入：教师展示一些单色版画作品，引导学生欣赏并谈论自己对版画的看法。
2. 讲解：教师讲解单色版画的定义、制作过程和基本技法。
解析：单色版画的定义、制作过程和基本技法是本节课的核心内容，讲解清晰、透彻，有助于学生掌握制作方法。
单色版画教案【6篇】
单色版画教案【优秀6篇】单色版画教案篇一单色版画教学设计三维目标知识与技能：了解版画的概念，能简单鉴赏单色版画独特的美，会制作单色版画。
过程与方法：分工合作，探究单色版画的制版印刷方法，感受材质不同肌理带来的不同效果。
情感态度价值观：感受单色版画重点：难点：教学过程板书单色版画教案篇二课题：单色版画课时：一课时教材分析：版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。
能够运用简单的材料，完成单色版画的设计制作。
使学生了解的特点和表现力，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性与自主性。
教学目的：①了解版画的特点和制作过程，初步掌握制版与印刷的技法。
②尝试自己动手设计制作一幅。
③培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。
重点、难点：重点是版画的制版工艺和特点。
难点是学生动手能力的培养。
教学过程：一、检查工具二、导入新课问：同学们，大家平时在做卫生的时候有没有发现，在刚拖了略湿的地板上走过后会在地上留下什么啊？答：脚印。
师：想一想为什么回出现这种纹理呢？（鞋底有凹凸的纹样，印在地面上）在大拇指上涂上少量颜色，在一张纸上印出指印。
添上几笔画出一个手指画。
（选择学生喜欢的卡通图案，激发学生兴趣）在美术中也有这样一种艺术形式，是利用表面凹凸的对比变化，通过印的方式来表现绘画的——这就是版画。
三、讲授新课观看图片，问：同学们都认识吗？答：年画大家知道年画是怎么制作出来的吗？其实年画就是版画，这两幅版画作品的效果有什么不同？答：单色版画、多色版画。
我们这节课就来学习一下单色版画。
板书：单色版画版画：是刻刀或其他工具在平面板材上面作画，它不同于一般绘画。
在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的一种绘画（木板、石版、铜版、等）可有限制地复印出多份不影响其艺术价值的原作。
主要分黑白两色和彩色版画。
介绍木版画、石版画、铜版画的材质版画按制作方法可以分为凹版、凸版、孔板和综合版等。
说明他们的不同特点。
单色版画套色版画制作
单色版画套色版画制作版画是一种传统的艺术形式，广泛应用于装饰、宣传、出版等领域。
单色版画和套色版画是版画制作的两种基本形式，它们各有特点，制作过程和技术也有所不同。
本文将介绍单色版画和套色版画的制作方法和步骤。
一、单色版画制作单色版画，顾名思义就是用一种颜色制作的版画。
它的制作过程比较简单，但要求准确、细致。
以下是单色版画制作的步骤：1.准备工作在制作单色版画之前，需要准备好版画工具和材料。
工具包括刀子、刻刀、轮廓线笔和油墨刷。
材料包括版画纸、版块、油墨、油墨盘和油墨刷。
2.设计版画在制作版画之前，需要先设计好版画的图案和构图。
可以根据自己的兴趣和风格进行设计，也可以参考其他版画作品，进行有针对性的创作。
3.制作版块在完成设计之后，需要将图案刻在版块上。
版块可以用木板、石板、金属板等材料制作。
首先要将图案放在版块上，用轮廓线笔进行勾线。
然后再用刻刀将线条进行刻画，形成凹凸不平的版面。
4.上油墨制作完成的版块需要上油墨，在油墨盘中放入适量的油墨，用油墨刷将油墨均匀地刷在版面上，再用披肩或篾条轻压纸张，使得油墨能够完全覆盖版面。
5.印刷版画油墨上面均匀地压在版面上后，可以开始印刷版画了。
将版块放在版画机上，将版画纸放在版块上，然后施加一定的压力，使油墨能够完全传递到纸张上。
印刷完成后，需要将纸张剪去多余部分，使得版画达到最佳的效果。
二、套色版画制作套色版画，是指用多种颜色制作的版画，由于套色版画需要使用多种颜色，因此制作过程相对比较复杂，而且要求更高。
以下是套色版画的制作步骤：1.准备工作套色版画的制作需要准备比单色版画更多的工具和材料。
工具包括两个以上的版块、刀子、刻刀、轮廓线笔、油墨刷等；材料包括版画纸、版块、颜料、油墨、油墨盘、油墨刷等。
2.设计版画设计版画是套色版画最为重要的步骤，需要综合考虑版块数量、颜色搭配、构图等因素。
需要先确定版画的主题和风格，然后根据需要确定版块数量和颜色种类，最后进行细致的构图。
新疆吉木萨尔县第二中学八年级美术下册课件：第4课《单色版画》(共28张PPT)
（五）材料：油墨等
四 （一）制作过程—制稿
根据自己创 作的意图，用铅 笔起草稿。
在画稿时注 意构图和构成画 面线条的疏密关 系。
温馨提示： 印刷后的画面和版面方向是相反
的，因而要考虑版向问题，要注意文 字和方向性物象的造型。
（二）制作过程—拷贝
把复写纸放 在吹塑板上，再 放画稿，用透明 胶粘四边，使三 者固定，不能移 动，以免出现线 条错落的问题。
三、制作版画工具
（一）刻 刀：
斜口刀
平口刀
圆口刀 三角刀
（三）刻刀不同刀痕效果：
斜口刀
平口刀
圆口刀 三角刀
(二) 握刀方法
首先教大家怎样握刀，怎样刻直线、曲线、点，认识不同刀具所产生的不同艺术 效果和魅力；如何运用黑白的表现形式，有意识地进行木刻画面的黑白处理，并学 习一些简单的表现技法色或油墨涂得 差不多时，可以 把准备好的纸张 轻轻地盖在版 上，，用小胶磙 或者木蘑菇在纸 背轻轻滚动或磨 擦，版上的颜色 就会均匀地吸附 在印纸上。
（五）最后效果图
六、作业要求
任选制版材料和方法创作一幅单色版画。 要求： 题材、内容不限。 黑白灰关系明确，画面具有形式美感。 印制清晰，墨色均匀。
作品欣赏
阳刻
阴刻
知识拓展
了解不同材料的版画，尝试用这些材料 制作的版画美化自己的居室。
谢谢
用圆珠笔把所 有线条转印到板 上。
温馨提示： 为了能看清楚拷贝过的地
方，最好采用有颜色的笔来描 线。这样就不容易遗漏细节。
（三）制作过程—上色
参照色彩稿， 或者自己设计好 色彩，在版上分 块均匀涂抹相应 颜色，一次面积 不可过大，随涂 随印至黑卡纸上。
单色版画PPT课件
黑白空间的安排 各种刻法运用 线条质感的体现
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作业：利用所带材料制作一幅版画
要求：1、构思独特，有创意
2、造型夸张、大胆，有趣味 3、充分运用点、线、面
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2、复数性 版画作品精炼、独物，易于保存和收藏、传播，可 复印多份原作，深受人们喜爱。
3、独特性 版画创作极为重视工具和材料的处理，不同板材、 技法的处理，创作出的版画风格也各有不同。
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3
版画的分类
根据材料分：木刻版画，纸版画，铜版画，丝网版画等 根据色彩分：单色版画，套色版画
你能看出些列作品是哪些材质的吗？其中哪些是单色版画？
焦作市实验中学- 卫艳伟
1
看到这些材料，你会联想到什么？ 你曾经用这样的材料制作过美术作品吗？
木板
剪刀
油墨滚筒
纸板
各种刻刀
各色油墨
印刷纸
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2
版画
以刀或化学药品等在木、石、铜等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。
现存我国最早的版画，是作于公元868年的《金刚般若波罗密经》 。
版画的特点：
1 、间接性 它不是直接画出来，而是以板为媒介，画家运用刀 和笔以及其它工具，在不同材料的板面上进行刻画
抽 象
写 实
粗 犷
细 腻
-
5
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好、、
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6
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8
你能看出这幅版画用了什么特殊技法吗？
八年级下册美术-4《单色版画》【课件】
（二）吹塑纸版画。
大小鱼（剪贴纸版画）耿佳慧
奔走（吹塑纸版画） 刘田田
二、制作方法
（一）剪贴纸版画的基本制作方法 工具：各种刀具、剪子、刷子、油磙子、 木蘑菇、马莲等。
二、制作方法
（二）剪贴纸版画的基本制作方法 材料：各种纸板、油墨等。
制作步骤：
1.剪刻：选择自己喜欢的题材转移到 卡纸上。用剪刀把画稿上的形象分版，分 别剪或刻出来。
题材、内容不限。 黑白灰关系明确，画面具有形式美感。 印制清晰，墨色均匀。
四、知识拓展
了解不同材料的版画，尝试用这些材料 制作的版画美化自己的居室。
这幅作品和我们以往看到的作品有什么不同？ 单 色 版 画
鲁迅像（ 木版） 赵宗藻
一、认识单色版画
单色版画是仅用 一种颜色印制的版画。 作品简洁明快，对比 强烈。
大面积黑色块中，用点的排列和概括的线条 表现出柔韧、厚重，具有光影感的荷叶、莲蓬。
秋（木刻版画） 芮法彬
小面积的留白处，用以白托黑的方式，刻制出反差 很大的小鱼。
一、认识单色版画
单色版画也可以有丰富 的层次，通过点线面形成黑 白灰的对比，使画面具有很 强的形式美感。
芦荡轻舟（木刻版画） 莫测
变化的线条组合构成了细腻的灰色调，透出一种 神秘、诱人的灵性。
主要人物采用白色剪影的形式放在画面中 最重要的位置上。
一、认富，表现技法多样。
2.制版：将剪刻好的各个部分用胶水 依次粘贴在底板上。
3.涂色：使用油磙把调好的单色油墨 （或水色）均匀滚涂到版上。
4.拓印：铺上纸，用木蘑菇或者光滑 的玻璃瓶底均匀画圆压擦。
5.完成效果：通过印刷得到的版画作 品，造型概括、形象突出、生动有趣。
版画,单色版画教学
中学阶段纸板与木刻版画教学实际
10级国画班
一、什么是版画？
版画是一种间接型的绘画形 式，是通过制版和印刷来完成， 并具有复数性的平面作品。
二、版画的分类
按使用材料可分为：木版画、石版画、 铜版画、锌版画，瓷版画、纸版画，丝 网版画，纸版画，石膏版画等。 按颜色可分为：黑白版画、单色版画、 套色版画等
• 三合板、五合板、七合板等
• 版画中刀法的组织方式。 • 点，线，面是版画刀法的基本组织方式。
点的刻法
不规则点
半圆点
扁长点
线的刻法
• 版画线条分为交叉线，排线，不规则线等。
交叉线
排线
不规则线
版画作品刀法组织分析
版画欣赏 动物
风景
人物
木板纸板
制作步骤
单色版画的制作步骤
• 单色版画的制作步骤包括画稿,描稿,刻板,印 刷等步骤.
可以以风景、人物、动物为主
范例
总
结
• 好的版画作品具有强烈黑白对 比效果。画面单纯、质朴、明 快醒目。再加上用刀造型使单 色版画具有特殊的美感。
1、刻线法：用圆珠笔在纸面上较重地刻划，刻划时注 意线条要流畅要疏密结合，用力适当，不能太浅，也不 宜划穿底板，其印制的效果酷似阴刻版画。
注意：如有文字、数字等必须反刻在底版上。
三、印刷
用滚筒均匀上油墨。
盖上宣纸，用压磨工具印制， 注意用力要均匀。
印制完成
学
生
制
作
• 要求学生以组为单位，每小组确定一个主 题,设计黑白稿（注意点线面的合理布局） 画面不宜太复杂，要主题明朗
• 画稿：确定黑白范围 及光线的处理方法 • 在画稿时要想清楚画 面的黑白关系和刀法 运用。
第四课单色版画课件-人美版初中美术八年级下册
芦荡轻舟（木刻版画） 莫测
主要人物采用白色剪影的形式 放在画面中最重要的位置上。
点、线、面运用
点、线、面运色版画材料丰 纸 张 富，表现技法多样。
布料
瓦楞纸
布和叶子等不同材料的混 用构成画面丰富的肌理效果。
松树叶
大蜻蜓（实物版） 刘著
下面的版画作品是用什么材料制作的？
5.完成效果：通过印刷得到的版画作 品，造型概括、形象突出、生动有趣。
六、课堂练习
创作一幅单色版画。 要求： 题材、内容不限。 黑白灰关系明确，画面具有形式美感。 印制清晰，墨色均匀。
学生作品
不同薄厚的纸张， 经过剪、切、刻出 形态后，粘贴叠压 制版。画面简洁、 沉稳，产生丰富的 印刷效果。
将薄一些的纸用手揉挤 后展开平铺后的印痕。
天鹅（单色吹塑纸版画） 付雅瑞
硕果（单色纸版画） 李小凡
纸版画：由各种纸材拼贴印刷而成。 由于材料简易，相对易学。
五、学习掌握版画制作方法
你知道怎样制作单色 版画吗？有哪些方法呢？
这里学习一种纸版画： 剪贴纸版画。
大小鱼（剪贴纸版画）耿佳慧
二、制作方法
（一）剪贴纸版画的基本制作方法 工具：各种刀具、剪子、刷子、油磙子、 木蘑菇、马莲等。
秋（木刻版画） 芮法彬
小面积的留白处，用以白托黑的方式， 刻制出反差很大的小鱼。
三、赏析单色版画美感特征
欣赏这幅版画，谈谈单 色版画具有怎样的美感。
单色版画也可以有丰富 的层次，通过点线面形成黑 白灰的对比，使画面具有很 强的形式美感。
变化的线条组合构成了细腻的灰色 调，透出一种神秘、诱人的灵性。
线是用圆珠笔用力刻 出的凹进去的印痕。
此处是用木蘑菇在按压 印刷时自然产生的渐变肌理 效果。
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通过悬念
激发学生
主动探究
参与体验
教
学
过
程
灵活的版画形式，可以根据画面需要选择多种技法。
艺术实践：提出作业要求：根据本组采集到的制作材料，选择一个主题，进行版画的创作。
老师根据学生需求巡视辅导。
展示与交流：教师组织展示交流。
以组为单位或尝试各组相结合，合作完成作品。
介绍自己的作品，并对别人提出好的建议。
总结下课
提问法
激活方法
探究法
激活行为
展评法
激活灵性
美术教学反思
课题
单色版画
上课教师
张佳娜
2012、3
单色版画一课技法性比较强，往往学生们喜欢上此类动手制作的绘画课，尤其是我校学生具有动手能力强的特点。但大多数学生对版画的艺术形式难以理解，所以我在导入时借用了印鞋底印儿的体验，来揭示什么是版画及让学生们体验版画的制作过程。学生自己体验顺利的理解了什么是版画及制作过程。
在演示制作过程时，请学生事先进行了课前预习，并请本班版画参赛获奖的同学顾心怡等同学来表演制作，极大地鼓励了同学们的制作信心。
通过小组探讨总结出版画的制版及制作过程，并通过采访的方式请制作过的同学说说自己曾经的失败及成功经验，请大家借鉴。同学们很快掌握了知识要点。
小组合作利用两种版画制版技法多角度地尝试组织画面，通过示范与讲解解决。同时，由于本课大量使用工具，也使得组织教学有一定的难度，学生课堂要完成制版与印刷，所以时间不是很充足。学生第一次制作版画，制版一次成功的学生较少，这需要课下大量的练习，效果与成功率会明显提高。
美术课教案
课题
单色版画
1课时
学校
哈六十八中学
上课教师
张佳娜
2012、3
教
材
分
析
教学三维目标
1、了解版画的艺术特色，多种版画制版的技法。
2、通过教师演示启发、学生体验合作等方法小组创作一幅有情趣的作品。
3、在创作过程中，培养学生寻找生活中美的元素，培养热爱生活的美好情感。
教学重点
学习单色版画的技能技巧。
教学难点
材质与技法的选择与构思。
教具准备
各种可以制版的材质、油墨、水粉色或丙烯、调色盘、墨磙、纸等
课的
结构
内容
教法
教
学
过
程
教学准备：检查用具准备
导入新课：“大家都穿了一双漂亮的鞋，那你知道鞋底的秘密吗？”教师表演鞋印画
欣赏分析：引导学生分析画家作品及学生作品。
技法研究：版画是一种风格多样、技法
导入法