(精品)最新人教版三年级下册数学数学广角—搭配(二)《8.2简单的搭配问题》ppt课件
面包
三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。
三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕，有（ 6 ）种搭配方法。
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）种搭 配方法。
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（12）种搭 配方法。
四、布置作业
作业：第104页练习二十二，第5题； 第105页练习二十二，第6题。
A2
B1
B2
B3
二、探究新知
我用A表示上装， 每条连线表示 B表示下装。 1种穿法。
A1
A2
B1
一共有6种穿法。
B2
B3
二、探究新知
搭配要（ 有序 ），才能 不重复、不遗漏。
A1
A2
B1
B2
B3
三、知识运用
1. 下面的早餐有（ 8 ）种不同的搭配。
饮料和点心只能各选1种。
豆浆
牛奶
蛋糕
油条
饼干
数学广角——搭配（二）
简单的搭配问题
一、复习旧知 辣
二、探究新知
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
二、探究新知
一共有多少种穿法？
上、下装搭配的每种穿法需要两 步来确定，一步是上装的选择， 一步是下装的选择。
二、探究新知
一共有多少种穿法？
我先选定上装，再搭配 不同的下装。
一共有6种穿法。
二、探究新知
我先选定下装，再搭配 不同的上装。
一共有多少种穿法？
一共有6种穿法。
二、探究新知
我用 表示上装， 表示下装。
二、探究新知
每件上装可以与3件下装搭配， 这样就有3种穿法……
一共有6种穿法。
二、探究新知
我用A表示上装，B表示下装。
A1
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三年级下册数学人教版教学课件第8单元数学广角 搭配 第2课时 搭配(2)
先每选次定上上装装和，下再装搭只配能不各同穿的1下件装。。
探究新知 例2 一共有多少种穿法？
上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的 选择，一步是下装的选择。
一共有6种穿法。
先选定下装，再搭配不同的上装。
探究新知
一共有多少种穿法？
一共有6种穿法。
探究新知
用 表示上装， 表示下装。 一共有6种穿法。
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
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《名师面对面》编写组
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究新知
每用条A表连示线上表装， 示B表1种示穿下法装。。
A1
A2
B1
B2
B3
一共有6种穿法。
探究新知
搭配要（ 有序 ）， 才能不重复、不遗漏。
A1
A2
B1
B2
B3
做一做
2.下面的早餐有（ 8 ）种不同的搭配。 饮料和点心 只能各选1种。
豆浆
牛奶
蛋糕 油条 饼干 面包
基础练习
妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜 花和一个蛋糕，有（ 6 ）种搭配方法。
第8单元 数学广角——搭配（二）
第2课时 搭配（2）
学习目标
创设自主探索的学习情境，使学生在 合作交流等过程中，发现搭配存在的规律， 掌握搭配的方法。
复习导入
排一排，有哪些不 同的排法？再读一 读。
导入新课
同学们，元旦快要到了，小红代表我们学校去参加县 里面举办的唱歌比赛。可是，小红遇到了麻烦事，为穿 哪套衣服而烦恼，她左选右选，还是拿不定主意，同学 们你能帮住小红吗？
8人教版小学数学三年级下册.2 搭配
以和5个不同女生组合。 5×5＝25（种）
答：会有25种不同的选法。
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
十位
个位
3
2
3
4
6
9
8
26 48 9
当十位上是2时，组成的数有：23、26、28 当十位上是4时，组成的数有：43、46、48 当十位上是9时，组成的数有：93、96、98
下面的早餐有多少种不同的搭配？
豆浆 牛奶
饮料和点心只 能各选一种。
蛋糕 油条 饼干 面包
豆浆可以分别和下面4种点心搭配， 牛奶也可以和下面4种点心搭配，则 一共有4×2＝8（种）。
如下图，小明从家 ② 图书馆 ③ 学校
先给不同的
④
路进行编号。 路线一：①③ 路线二：①④
路线三：②③ 路线四：②④
答：小明从家到学校一共有4种不同的路线。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用图示法表示简单事物的组合,要按一 定的顺序把要组合的事物两两相连,再数一 数连了几条线,就可以得出结果。
可以先确定一件上 装，然后搭配不同 的下装，再确定一 件上装…… 一共有6种穿法。
一共有多少种穿法？
我用A表示上装，B表示下装。
A1
A2
搭配要有序，才能不重复，不遗漏。
一共有6种穿法。
B1
B2
B3
课堂练习
乐乐餐饮店要推出新菜,荤菜有深海鱼头、豆瓣墨鱼仔,
素菜有香菇素鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇。每份饭有一荤一素
人教版 数学 三年级 下册
8 数学广角—搭配
搭配
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
排一排，有哪些不同的排法？再读一读。
答：会有25种不同的选法。
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
十位
个位
3
2
3
4
6
9
8
26 48 9
当十位上是2时，组成的数有：23、26、28 当十位上是4时，组成的数有：43、46、48 当十位上是9时，组成的数有：93、96、98
下面的早餐有多少种不同的搭配？
豆浆 牛奶
饮料和点心只 能各选一种。
蛋糕 油条 饼干 面包
豆浆可以分别和下面4种点心搭配， 牛奶也可以和下面4种点心搭配，则 一共有4×2＝8（种）。
如下图，小明从家 ② 图书馆 ③ 学校
先给不同的
④
路进行编号。 路线一：①③ 路线二：①④
路线三：②③ 路线四：②④
答：小明从家到学校一共有4种不同的路线。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用图示法表示简单事物的组合,要按一 定的顺序把要组合的事物两两相连,再数一 数连了几条线,就可以得出结果。
可以先确定一件上 装，然后搭配不同 的下装，再确定一 件上装…… 一共有6种穿法。
一共有多少种穿法？
我用A表示上装，B表示下装。
A1
A2
搭配要有序，才能不重复，不遗漏。
一共有6种穿法。
B1
B2
B3
课堂练习
乐乐餐饮店要推出新菜,荤菜有深海鱼头、豆瓣墨鱼仔,
素菜有香菇素鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇。每份饭有一荤一素
人教版 数学 三年级 下册
8 数学广角—搭配
搭配
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
排一排，有哪些不同的排法？再读一读。
2021年人教版三年级数学下册数学广角——搭配(二)__搭配问题 课件.ppt
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
数学广角——搭配（二）
简单的搭配问题
一、复习旧知
排一排，有哪些不同 的 排法？再读一读。
不怕辣
二、探究新知
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1 件。
二、探究新知
一共有多少种穿法？
上、下装搭配的每种穿法需 要两 步来确定，一步是上装的选 择， 一步是下装的选择。
二、探究新知 我先选定上装，再搭
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 11:30:41 AM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教新课标三年级下册数学课件-8.2搭配问题 (共15张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2
3
4
6
9
8
23 43 26 46 28 48
2. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
2
4
3
9
6
8
23 43 93 26 46 96 28 48 98
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕，有（ 6 ）种搭配方法。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 7:30:49 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/12021/3/12021/3/1Mar-211-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/12021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
【精选】人教版三年级下册数学第八单元《数学广角——搭配二》优秀教案
【精选】人教版三年级下册数学第八单元《数学广角——搭配》优秀教案本单元主要内容是简单的排列、组合，排列与组合是组合数学的基础。
教材首先选取学生熟悉的事例，学生通过具体操作、观察、猜测等活动初步感受排列组合的思想和方法，利用直观图示把抽象的思考过程呈现出来，突出了有序、全面的思考方法，体现数形结合思想，同时也体现了此阶段对学生思维水平的要求，便于教师把握教学重点；教材还通过让学生写一写、画一画、连一连等活动，帮助学生学习如何展示思维过程和思考结果。
一方面帮助学生学会用更简洁的方式表达思考过程和解决问题的结果，体会并理解抽象的数学方法。
另一方面，在学习活动中体会有序、全面思考的分类讨论方法，培养学生有序、全面思考问题的能力。
第1课时简单的排列【教学导航】【教学内容】教材第101页第1题及相关内容。
【教学目标】1．通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数。
2．经过探索简单事物排列规律的过程，培养学生有序地、全面地思考问题的意识。
3．感受数学与生活的密切联系，激发学生学好数学的信心。
【重难点】重点：经历探索简单的排列规律的过程。
难点：培养学生全面地、有序地思考问题的意识。
【教学准备】多媒体课件、数字卡片。
【教学设计】【情境导入】师：森林学校的数学课上，猴博士出了这样一道题：用数字1、3能写几个两位数？刚把问题说完，小动物们就纷纷举手说能写成两个数：13和31。
接着猴博士又加上两个数字0和5，问：“用0、1、3、5能写出几个两位数呢？”小猪站起来说能写4个，小熊说能写8个，小狗说能写9个。
那么到底能写几个呢？这类问题就是我们今天要学习的内容。
【探究新知】1．稍复杂的排列问题。
课件出示教材101页例1。
师：请同学们试着写一写，用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数，如果你觉得直接写有困难，可以借助手中的数字卡片摆一摆。
学生活动，教师巡视。
师根据巡视情况指出：有的同学重复写了，有的同学漏写了，有的是有序排列，有的是无序排列。
三年级数学下册课件-第8单元：2 搭配问题-人教版PPT(共21页)
教材第102页做一做第2题。
2. 下面的早餐有多少种不同的搭配？
饮料和点心
只能各选1种。
豆浆
牛奶
蛋糕
油条
饼干
面包
2 ×4=8（种）
返回目录
课堂小结
1. 初步掌握搭配的方法,体会有 序思考的价值。
2. 果。
返回目录
作业1
作业2
作业设计
让我仔细想一想！
三 年 级 数 学 下册课 件-第8 单元： 2 搭 配 问 题 -人教 版PPT( 共21页 )
分别是：AC, AD, AE, BC, BD, BE
返回作业2
三 年 级 数 学 下册课 件-第8 单元： 2 搭 配 问 题 -人教 版PPT( 共21页 )
三 年 级 数 学 下册课 件-第8 单元： 2 搭 配 问 题 -人教 版PPT( 共21页 )
•
5.反复手法的 运 用 是 本 诗在 表 现 形 式 上的 一 大 特 色 。本 诗 的 前 三 节， 都 用 大 致 相同 的 语 言 形 式表 明 作 者 相 信未 来 不 变 的 信念 ， 每 一 节 最后 都 由 “ 相 信未 来 ” 四 个 字结 尾 。 而 且 用冒 号
把它们凸现出 来 ，如 音 乐 中 的 主题 句 反 复 出 现， 强 化 了 作 品的 主 旋 律 ， 增强 了 诗 文 的 感染 力 ， 突 出 了诗 歌 的 主 旨 。
3. (变式题)主食和饮料只能各选1种, 下面的午餐有( )种1不2 同的搭配。 主食： 饮料：
三 年 级 数 学 下册课 件-第8 单元： 2 搭 配 问 题 -人教 版PPT( 共21页 )
三 年 级 数 学 下册课 件-第8 单元： 2 搭 配 问 题 -人教 版PPT( 共21页 )
人教版 三年级下册数学 8数学广角——搭配(二)课件(共38张PPT)
油条
饼干
面包
答：一共有8种不同的搭配。
随堂练习
1 下图中一共有多少个长方形？
答：一共有9个长方形。
随堂练习
2 从鸟岛到狮虎山,共有多少条路线？
A1
A
鸟岛
2
B2
猴山
B1
A1
大象馆
A2
C1
C2
狮虎山
B1B2B1B2C1 C2 C1 C2
C1 C2 C1 C2
答：一共有8种不同的线路。
课堂小结
同学们,通过今天的学习,你有什么收获？
3
3 第4种情况符合要求的数是133、233
4
4 第5种情况符合要求的数是144、244
5
5 第6种情况符合要求的数是155、255
6
6 第7种情况符合要求的数是166、266
7
7 第8种情况符合要求的数是177、277
8
8 第9种情况符合要求的数是188、288
9
9 第10种情况符合要求的数是199、299
课程讲授
做一做：
卡塔尔 中国
科威特
这是2011年亚洲杯足球赛A 组球队。每2个球队踢一场, 一共要踢多少场？
乌兹别克斯坦
课程讲授
看一看： ①
卡塔尔
④
⑤
⑥
中国
③
科威特
②
乌兹别克斯坦
可以把任意2个球队直接连上线。
每一条连线代表一场比赛,一共要 踢6场比赛。
课程讲授
看一看：
④
⑤
卡塔尔
科威特
①
②
中国 ⑥
③
可以先每个球队与其他球队分别连上线,再 减去这个球队后与其他球队分别连线。
人教版三年级数学下册数学广角——搭配(二)__搭配问题 课件[1]
数学广角——搭配（二）
简单的搭配问题
一、复习旧知
排一排，有哪些不同 的 排法？再读一读。
不怕辣
二、探究新知
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1 件。
二、探究新知
一共有多少种穿法？
上、下装搭配的每种穿法需 要两 步来确定，一步是上装的选 择， 一步是下装的选择。
二、探究新知 我先选定上装，再搭
三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天 送妈妈
一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。
三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天
送妈妈
6
一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天 送妈妈
一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ） 种搭
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
配
一共有多少种穿法？不同的下装。
一共有6种穿法。
二、探究新知 我先选定下装，再搭
配
一共有多少种穿法不？பைடு நூலகம்的上装。
一共有6种穿法。
二、探究新知
我用 表示上装， 表示下装。
二、探究新知
每件上装可以与3件下装搭 配， 这样就有3种穿法……
一共有6种穿法。
二、探究新知
我用A表示上装，B表示下 装。
A1
配方法。
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天
送妈妈
12
一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）
种搭
配方法。
四、布置作业
作业：第104页练习二十二，第5题； 第105页练习二十二，第6题。
简单的搭配问题
一、复习旧知
排一排，有哪些不同 的 排法？再读一读。
不怕辣
二、探究新知
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1 件。
二、探究新知
一共有多少种穿法？
上、下装搭配的每种穿法需 要两 步来确定，一步是上装的选 择， 一步是下装的选择。
二、探究新知 我先选定上装，再搭
三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天 送妈妈
一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。
三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天
送妈妈
6
一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天 送妈妈
一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ） 种搭
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
配
一共有多少种穿法？不同的下装。
一共有6种穿法。
二、探究新知 我先选定下装，再搭
配
一共有多少种穿法不？பைடு நூலகம்的上装。
一共有6种穿法。
二、探究新知
我用 表示上装， 表示下装。
二、探究新知
每件上装可以与3件下装搭 配， 这样就有3种穿法……
一共有6种穿法。
二、探究新知
我用A表示上装，B表示下 装。
A1
配方法。
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天
送妈妈
12
一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）
种搭
配方法。
四、布置作业
作业：第104页练习二十二，第5题； 第105页练习二十二，第6题。
人教版三年级数学下册《数学广角—搭配二》课件
B3
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
3
2
6
4
8
9
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
2
3
23
4
6
26
9
8
28
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
2
3
4
6
9
8
23 43 26 46 28 48
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。2 Nhomakorabea4
3
9
6
8
23 43 93 26 46 96 28 48 98
巩固应用
从100到300的数中，有多少个十位和个位相同的数？
百十个 百十个 百十个
10 0 11 22 33 44 55 66 77 88 99
20 0 11 22 33 44 55 66 77 88 99
30 0
全课总结
我知道怎么不重不漏 地写出用不同数字组 成的两位数了。
找出有多少种穿 衣服的搭配方法， 真有意思。
8
第八单元 ·数学广角——搭配（二）
简单的排列问题
情景导入
你我们的能年猜龄出是老由师数的字年1和龄4吗组？成 的没有重复数字的两位数。
探索新知
用0、1、3、5能组成多少个没有重 复数字的两位数？
探索新知
用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数？
我先选一个数 字写在十位上。
十个 1
十位上不能是0。
孙悟空 猪八戒 沙僧 猪八戒 孙悟空 沙僧
猪八戒 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙僧 沙僧 孙悟空
沙僧 沙僧 孙悟空 孙悟空 猪八戒 猪八戒
一共有6种坐法。