考试成绩条

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学生成绩考核与管理工作暂行条例(修改)

学生成绩考核与管理工作暂行条例(修改)

吉林建筑工程学院学生成绩考核与管理工作暂行规定第一章总则第一条为了贯彻执行教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》中关于成绩考核的规定,进一步做好学生成绩考核与管理工作,根据我校的实际状况和工作需要,特制定本条例。

第二条成绩考核与管理的目的,在于全面、正确地检查和评价学生掌握所学知识与技能、发展能力、培养良好品德的状况与程度,以此总结教学经验,评估与改进教学工作,提高教学质量。

第三条成绩考核的范围包括德、智、体、美、劳等各个方面。

凡属于专业人才培养方案规定的课程(包括实验、实习、设计、社会实践、军训等实践性环节)都要进行成绩考核。

第四条成绩考核的课程门数,按专业人才培养方案规定的每学期考试、考查的课程门数执行。

第二章学生成绩考核工作的基本职责分工第五条国家教育考试和面向全校的公共基础考试课程的考核工作由教务处统一组织,其他课程的考核由开课各教学学院(含教学部等院级教学单位,下同)自行组织进行。

教务处有安排和协调全校各类考试进程,监督、检查师生考试纪律情况,按工作程序认定监考教师履行职责情况和学生违纪、作弊的权力,并对这些环节的工作质量负责;各学院有命题、评卷及保密、组织本学院所开课程的考试与选派监考教师的责任,学院教学副院长(含教学副主任,下同)、教学秘书、教研室主任、课程主考教师对这些环节的工作质量负责。

第六条教务处有权对全校的各类考试进行监督、检查,根据学校和各学院考试纪律检查结果发布教学工作通报。

负责对考试违规的学生进行违纪、作弊认定。

第七条学生成绩考核的直接工作责任者是主考教师。

主考教师具有确定考核方法、组织命题、评卷的权力,并要对这些环节的工作质量负责。

主考教师由开课教研室指定,也可以是经学院批准、由教研室在校内、外聘请。

主考教师一般应具有主讲教师资格。

任课教师应加强平时和考前的辅导答疑工作。

指导学生整理学习笔记,查阅参考资料;提倡开展学生和教师之间的讨论,解决平时学习过程中积压下来的疑难问题,以便把学过的知识条理化、系统化。

司法部关于2016年国家司法考试成绩公布、合格分数线及申请授予法律职业资格等事项的公告 -国家规范性文件

司法部关于2016年国家司法考试成绩公布、合格分数线及申请授予法律职业资格等事项的公告 -国家规范性文件

司法部关于2016年国家司法考试成绩公布、合格分数线及申请授予法律职业资格等事项的公告依据《国家司法考试实施办法》有关规定,现就2016年国家司法考试成绩公布、合格分数线、申请授予法律职业资格、颁发《法律职业资格证书》等事项公告如下:一、成绩公布、查询与核查2016年国家司法考试成绩于11月22日公布。

应试人员可自11月22日上午8时,通过司法部网站(http://www.moj.gov.cn)、中国普法网(http://www.legalinfo.gov.cn)和中国普法微信公众号查询本人成绩;登录司法部网站自行下载打印成绩通知单。

应试人员对考试成绩有异议的,可自考试成绩公布之日起15日内,向报名地司法行政机关提出分数核查的书面申请。

香港、澳门考区应试人员对考试成绩有异议的,可向考试承办机构提出分数核查的书面申请。

居住在台湾地区应试人员对考试成绩有异议的,可在台北市办理分数核查书面申请转递事宜。

根据司法部《国家司法考试工作规则》,分数核查范围包括试卷四和参加试卷一、试卷二、试卷三考试但无考试成绩的试卷。

考试成绩经核查并已书面通知本人的,不能再次核查。

司法部及其考试机构不直接受理个人核查申请。

应试人员逾期申请的,司法行政机关不再受理。

二、合格分数线依据《国家司法考试实施办法》第十七条规定,司法部商最高人民法院、最高人民检察院,确定2016年国家司法考试合格分数线。

全国合格分数线为360分。

放宽报名学历条件地方合格分数线分为四档,其中:西藏自治区合格分数线为280分;内蒙古、广西、宁夏、新疆4个自治区,四川、贵州、云南、甘肃、青海5个省的自治州、自治县合格分数线为305分;四川、贵州、云南、甘肃、青海5个省所辖县(市、区)合格分数线为310分;除上述10省(区)外,全国放宽报名学历条件地方合格分数线为315分。

使用少数民族语言文字试卷参加考试的,单独确定合格分数标准。

三、法律职业资格申请及证书颁发应试人员达到2016年国家司法考试合格分数线的,应于2016年11月25日8时至12月5日24时,登录司法部网站(http://www.moj.gov.cn),填写申请授予法律职业资格的相关信息,自动生成《2016年国家司法考试法律职业资格授予申请表》。

扬州大学学生成绩考核办法

扬州大学学生成绩考核办法

扬大教[2004]148号扬州大学学生成绩考核办法第一条学生必须参加所学各门课程的考核以及学院规定的特殊职业技能考核,考核成绩载入《扬州大学学生学习成绩记载表》并归入本人学籍档案。

第二条课程考核的形式为考试。

考试的形式一般为闭卷考试,教师也可视具体情况采用开卷笔试、口试、报告、课程论文等不同形式。

考试形式的确定由学院批准。

学校倡导考试改革,推行诚信考试制度,严禁考试作弊。

第三条课程考核的成绩评定一般采用百分制记分,不宜用百分制的课程考试,可采用优(A)、良(B)、中(C)、及格(D)、不及格(F)五级记分制评定成绩,分别对应于百分制的90—100,80—89,70—79,60—69,59分以下。

课程考核不及格不能取得学分,必需重修。

第四条课程考核成绩以学期末考试成绩为主,适当参考平时成绩。

期末考试成绩一般应占70%;平时成绩一般占30%(包括实验、实习、课外作业、习题课、课堂讨论及平时测验成绩等)。

第五条除实践性课程或实践性教学环节的考核外,课程的考核可笔试、口试、口试与笔试结合;笔试可闭卷、开卷或开闭卷结合。

全校(院)性统一考试一般采用笔试、闭卷,其他课程的考核形式由主讲教师确定,学院批准。

第六条每学期开设的课程均应考核。

在一学期内开设的课程结束时必须考核;跨学期开设的课程在每个学期结束时也需考核。

课程是否安排期中考试,由教师自行确定,其成绩计入平时成绩。

第七条课程考试时间,闭卷为120分钟,开卷为不超过180分钟。

口试时间每个学生15分钟左右,另给予准备时间15分钟;实践操作性考核,一般不应超过180分钟。

毕业考试每科一般为120分钟。

第八条笔试课程试卷至少每门两种,难度应大体相当,一种用于学期考试,一种备用。

学校统一考试的试卷由教务处提供,其他试卷可以由主讲教师提供学院核定,也可以由教务处在课程试卷库中抽取。

由几位教师同时开设的同一门课程,考试应统一进行。

教师不得指定所提供的试卷的用途。

试卷由院办公室或教务处统一保管、印刷。

湖南省2023二级建造师成绩查询时间及入口

湖南省2023二级建造师成绩查询时间及入口

湖南省2023二级建造师成绩查询时间及入口湖南省2023年二级建造师考试已经结束,那么什么时候能够查到考试成绩呢?根据往年时间,一般在8月下旬可以查到,另外,小编整理了湖南省二建成绩查询入口和查询步骤,以及二建成绩的合格标准和二建考试须知,欢迎阅读。

湖南省2023二级建造师成绩查询时间成绩查询时间:8月下旬具体查分时间需要以湖南省人事考试网或住房和城乡建设厅发布的成绩查询通知为准。

成绩查询入口:成绩查询步骤:1、搜索找到湖南人事考试网。

2、登录账号后,点击选择“人事考试服务平台”选项中的“成绩查询”按钮。

3、选择点击第一项“专业技术考试”按钮。

4、找到其中的“二级建造师成绩查询”选项,并点击选择它;当地公布考试成绩查询之后才会有这个端口。

点击选择页面上的“二级建造师成绩查询”按钮。

5、点了查询后会出现登录页面,按照要求在框中写上“姓名”、“身份证号”和“验证码”,并点击下方的“登录”按钮;选择点击“操作”选项中的“成绩查询”按钮,就查询到自己的二建考试成绩了。

2023二级建造师合格标准2023二建考试《建设工程施工管理》科目满分为120分、《建设工程法规及相关知识》科目满分为100分、《专业工程管理与实务》科目满分为120分。

二建各科及格分数线一般不超过各科目满分的60%,每年各省的合格标准都不一样,不是固定的,具体各省二建合格分数线需要以官网的通知为准。

其中已经公布2023二建合格标准的省份,重庆、四川、浙江、江苏、、贵州、福建、上海均按照各科目满分的60%划分,广东省按照各科目满分的50%划分。

2023二级建造师考试考生须知第一条根据《建造师执业资格制度暂行规定》(人发[2002]111号)和《建造师执业资格考试实施办法》(国人部发[2004]16号)有关规定,为做好二级建造师执业资格考试工作,制定本办法。

第二条二级建造师执业资格考试实行统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度,由江苏省人事厅、建设厅、建筑工程管理局共同组织实施,原则上每年举行1次考试。

课程考核与成绩管理暂行办法

课程考核与成绩管理暂行办法

课程考核与成绩管理暂行办法为规范课程考核和成绩管理,准确评价学生学习成效,促进优良考风和学风建设,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》的要求,结合我校实际情况,特制定本办法。

第一章总则第一条学校内进行的考试按主管部门可分为校内组织考试和校外组织考试。

校内组织考试是指由教务处或教学单位组织的课程考核;校外组织考试是指考点设在我院的由上级主管部门组织的国家级和省级考试,例如大学英语四、六级考试、计算机水平考试等。

第二条本办法仅适用于校内组织的考试,校外组织考试依照上级主管部门发布的各类考试管理制度执行。

第二章考核组织与管理第三条学校的课程期末考核组织、管理、巡查工作,由教务处全面负责。

课程期中考核由教学单位负责组织和实施。

通识教育平台中考核方式为“考试”的课程期末考核一般由教务处组织实施;通识教育平台中考核方式为“考查”的课程和其它平台的课程一般由课程承担单位负责考核并组织实施;教学单位负责组织实施考核的课程如果涉及专业覆盖面较广、学生量较大,教务处应当给予协助。

第四条学院给予课程考核不及格的学生一次补考机会。

补考一般安排在下学期开学初,由教务处统一组织;采用教学过程化考核的课程和单独设置的实习、实训、设计等实践性较强的课程考核不及格,补考工作由所属教学单位组织。

补考后仍不及格者需参加课程重修,按照《***学院学分制管理实施办法》的有关规定处理;通识选修课程考核不及格的,不组织补考。

第五条每个考场都必须安排足够数量的监考员。

40名考生以下的考场,原则上安排两名监考员监考;40名考生或以上的考场必须安排不少于三名的监考员监考。

第六条因缺课(或缺交作业)等原因取消考试资格、因无故缺考或考核违纪等原因致课程成绩0分,不允许参加补考。

第七条获准缓考的课程,缓考时间与该课程正常补考时间同期进行。

缓考和补考不得申请缓考。

缓考不及格不再另安排补考。

第三章考核方式第八条课程的考核方式分为考试和考查两种,具体以相关专业人才培养方案中设定为准。

考试成绩服从正态分布的条件

考试成绩服从正态分布的条件
分 布所要 求 的. 在上 述 假 设 下 , Lneeg- ey定 理 可 由 idbr- L v
详 细分 析.
正态说法所依据的理论基础实际上是下面的
中心极 限定理 . 定 理 ( i eeg— Lv) Ln br d ey .设 方差
, ∞ P
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知, 凡足够大时 , 当 平均成绩 . 近似服从正态分 , 7
一 , 是 , …


相互独立同分布的随机变量序列, 均值
= 。若 0 < . <∞, 则
e Td - £
/ , 一 J -

=o ,
布 Ⅳ n )其中 a ( ,/ . 反映学生的平均水平 , 其大小 /, 取决于试题的难度 ; 反映学生成绩的稳定性 , o r 取 决于学生的临场发挥和心理素质 , 甚至与其性格
育出版社 ,19 . 97
均成绩 田 仍近似服从正态分布. 通俗地说 , 由于 学生水平参差不齐对平均成绩产生的影响可由无 限制地增加考试人数来消除 , 而独立性要求是不 可代替的. 然而 , 现实情况是考试人数恰恰是事先
确定 的 , 当学生水平 差别较 大时 , 若还发生 考场做
32 2
辽 宁大学学报
自 科学版 然
20年 08 而 , 纯 以成绩 是 否服 从 正态 分布 来 评价 考试 是 单 不合 适 的. 考试 应该是 对 学生 学 习情 况 的客 观检 验 , 可
忆的) 于是考试成绩 的直方图恰好是 的密度 . 曲线在区问[ , 0 上的拟合, 01 ] 0 此时“ 服从正态分
辽宁大学学报
自然科学版
1 UR LOF LAO NG U V RS T o NA I NI NI E I Y

哈尔滨工程大学关于本科生课程考核与成绩评定的规定

哈尔滨工程大学关于本科生课程考核与成绩评定的规定

哈尔滨工程大学关于本科生课程考核与成绩评定的规定第一章总则第一条学校人才培养方案规定的课程和各种教育教学环节(以下简称为课程)的考核,是学校教学过程中的重要环节,是检验教学效果、保证教学质量的重要手段。

为规范我校本科生课程考核工作,树立良好的学风,根据《哈尔滨工程大学本科生学籍管理规定》(2005版)特制定本规定。

第二条本规定所指课程包括必修课、选修课等理论课程,也包括实验、实习、毕业设计(论文)等实践教学环节。

第三条凡属本科人才培养方案中规定的课程均要进行考核,考核方式分为考试和考查两种。

第四条凡在籍本科学生必须参加所修课程的考核,成绩合格者方可获得相应的学分,记入成绩册,并归入本人档案。

第二章组织领导第五条本科课程考核工作由主管教学校长领导,由教务处依据本规定进行组织和协调,由各院(系)主管教学领导负责具体实施。

第六条每学期期末考核前,各院(系)须召开任课教师、监考教师和学生的宣传动员会议,重申与考核有关的各项规定,并对学生进行考风、考纪的宣传教育,确保考试工作顺利进行。

第三章考核方式第七条在课程教学开始之前,开课教研室主任(课程负责人)应会同任课教师根据课程的特点,确定考核的方式与要求,可选择闭卷、开卷或笔试、口试等方式进行。

第八条课程的考核方式确定后,任课教师于课程教学开始时告知学生。

考核方式一经确定,一般不应该改变。

第九条理论课程考核评定应以考试成绩为主,平时成绩为辅,平时成绩所占总成绩的比例一般不应超过30%。

平时成绩(到课情况、课堂表现、课外作业、实习或实验报告、测验成绩等)所占总成绩的比例应在课程开始时告知学生,一般不应改变。

第十条无论是考试课还是考查课平时的成绩,任课教师应有详细记载,在考核前向学生公布。

第四章考试命题第十一条各院(系)应建立命题负责人制度。

命题由教研室(课程组)负责组织安排,一般应采取集体命题的方式,有题库的课程须由题库命题。

教研室(课程组)要对所开设的课程命题负责,院(系)主管教学领导要对本院(系)的课程命题负责。

祝考试取得好成绩的祝福语(3篇)

祝考试取得好成绩的祝福语(3篇)

祝考试取得好成绩的祝福语(3篇)考试考出好成绩的祝福语篇一1、考试到,考试祝福语也送到,放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。

愿好运一直陪伴着你!2、月寒更觉日暖,分别更恋相聚,在这临近毕业之时,祝愿考试顺利,我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧,世界属于我们!3、亲爱的同学,我们在一起这么久了,都是你在为我付出。

我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马,我。

.。

我一定拔草给你吃!考试来了,特意送上考试祝福,愿你考试顺利!4、考试的日子里,你要像猪一样能吃能睡,能像马一样多拉快跑,像鼠一样能钻能窜,像猴一样能蹦能跳,最后像被通缉一样跑不掉被录取,然后从此过上幸福生活。

5、就要考试了,希望我的考试祝福语会为你送去一份轻松清爽的心情,不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你,鼓励着你,为你祝福!6、快到考试的日子了,希望你干自愿事,吃顺口饭,听轻松话,睡安心觉。

使自己保持良好平静的心态,不要太紧张,相信你的梦想会实现的!7、这两天的考试过程中,要调整好自己的情绪,考过一门,就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,营造一种良好的应考氛围,祝愿你考试顺利!8、今天就要参加考试了,送你一条幸运考试祝福短信,据说在考试当天能收到这样一条短信,就会考出自己满意的成绩,祝你考试好运气啊!9、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战,或许你有焦虑、有恐惧,也有激动,但我想说,请不要忘记身边所有关爱着你的人,我们是你坚强的后盾。

愿你考试一切顺利!10、考试祝福语送到:努力的苦读,就为这一刻啰!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福、祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!11、明天就要考试,出门还得趁早。

付出就有回报,赶紧睡个好觉。

毕竟熬过十年,参加就可骄傲。

别想分数高低,放松最为重要。

老妈最近很累,别忘对她笑笑,老爸场场接送,给他一个拥抱。

穿得漂漂亮亮,誓把监考迷倒。

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Hale Waihona Puke 英语物理姓名学号
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