小班第四周周计划范本(完整版)_1
幼儿园小班周计划第4周
Hello, hello, hi! Hello, hello, hi!
I say“Hello, hello, hi!”
I say“Hello, hello, hi, hi, hi!”
游
戏
角色游戏：娃娃家（一）
表演游戏：小熊的早晨（一）
建构游戏：滑滑梯
音乐游戏：顶一顶Biblioteka 周末活动：老师，我爱你！（节日渗透）
环境
创设
结合幼儿的作品《颜色小精灵》，将作品粘贴至展示墙。
家长
工作
1.早晨入园时，请为孩子垫上汗巾。
2.请家长在家多帮助孩子认识自己的字母并熟知英文名。
教
学
活
动
主题活动：你好幼儿园
活动一：来做操
活动二：古豆上幼儿园
活动三：我的新家
领域活动
科学领域：分水果（“1” 和“许多” ）
艺术领域：颜色小精灵（绘画）
英语
活动
I.words:hello, hi, good morning, good-bye, good-night
II. Chant: Hello, hello, hi! Hello, hello, hi!
小班周计划第4周
体育
活动
体育游戏：炒黄豆、推车、丢手绢、抓尾巴、跳格子。
自选活动：轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能与老师一起愉快的练习早操。
生活
活动
1.能用正确的握勺方法进餐。
2.午休时，会自己脱鞋子并且把鞋摆好。
区
域
活
动
操作区：1.提供可让幼儿练习折袜子的袜子、托盘等材料，幼儿可以练习折袜子；2.提供各种图案、形状、大小等不同手套，幼儿可以手套找朋友。3.提供不同花片、纸片等材料供幼儿玩拼插。
2024年幼儿园小班周工作计划（六篇）
2024年幼儿园小班周工作计划1、将注意力引导至各种清洁工具，增进对它们的认知。
2、观察并理解周围建筑的外观特性，培养对生活环境的热爱。
3、深入理解诗词的意境，欣赏古诗的韵律，体验农民耕种的辛劳。
4、探索陀螺的旋转原理，学习制作并操作小陀螺。
5、确保幼儿能准确识别早晨、晚上、白天和黑夜，并理解其时间顺序。
生活活动指导准则：1、持续提醒幼儿关注个人卫生，如在饭前便后洗手。
2、鼓励幼儿珍惜食物，对不剩饭菜的幼儿给予表扬，以培养良好的用餐习惯。
教育活动内容规划：1、健康社会：主题为“神秘的箱子”和“回家路上”。
2、语言学习：重点为“悯农”。
3、科学探索：主题为“好玩的陀螺”。
4、数学理解：学习“什么时候”。
5、艺术创作：主题为“大雨下雨”。
区域活动材料指导：1、提供清洁工具，让幼儿模拟给娃娃洗澡。
2、提供绘画工具，引导幼儿画出家和社区的景象。
3、开展古诗角色扮演活动。
4、提供制作三角形和正方形陀螺的材料。
户外活动安排：1、组织“萝卜蹲”游戏。
2、进行“小猫钓鱼”活动。
3、“大雨小雨”游戏。
4、安排投篮活动。
家长合作事项：1、家长需协助培养孩子的卫生习惯，鼓励他们独立完成清洁任务。
2、在接送途中，引导孩子观察并描述沿途的建筑物及其特色。
3、与孩子共享更多故事时间，共同感受古诗的韵律美。
4、提供制作陀螺的材料，鼓励孩子自行尝试，家庭共度欢乐时光。
5、在日常生活中，结合各种活动帮助孩子理解并区分早晨、晚上、白天和黑夜的时间概念。
2024年幼儿园小班周工作计划（二）生活活动安排：确保幼儿情绪稳定，促进他们积极参与幼儿园的各项活动。
强化幼儿的餐后卫生习惯，特别是刷牙环节，确保口腔卫生。
在进餐时提醒幼儿保持良好的姿势，不交谈，身体坐直，胸口贴紧桌面，低头朝向碗盘大口吃饭。
区域活动：美劳区活动目的：1. 教授幼儿正确的涂色技巧，激发他们对自创色彩的想象力，特别是对树叶颜色的想象。
2. 培养幼儿的卫生安全意识，避免将蜡笔放入口中或在皮肤上涂画。
幼儿园小班第四周工作计划
幼儿园小班第四周工作计划为了给小班的孩子们提供一个丰富、有趣和有益的学习环境，我们制定了以下的第四周工作计划。
语言发展：1. 继续进行语言游戏和角色扮演，帮助孩子们发展口语表达能力和沟通技巧。
2. 进行绘本阅读活动，培养孩子们对图画故事的理解能力和阅读习惯。
3. 进行诗歌韵律活动，让孩子们体验语言的节奏和韵律。
4. 引导孩子们运用语言来描述他们的感受、经历和观察。
数学发展：1. 进行数数游戏，帮助孩子们掌握基本的数数和数量概念。
2. 进行形状认知活动，让孩子们认识并描述各种形状。
3. 进行排序和分类活动，锻炼孩子们的逻辑思维和分类能力。
4. 进行简单的加减法活动，培养孩子们的基本数学操作能力。
科学探索：1. 进行天气观察活动，带孩子们观察和记录每天的天气变化。
2. 进行动物观察活动，让孩子们观察动物的外貌、行为和生活习性。
3. 进行植物种植活动，培养孩子们的植物养护和观察能力。
4. 进行科学实验，让孩子们通过实际操作来探索自然现象和科学原理。
艺术创作：1. 进行手工艺制作活动，让孩子们发挥想象力，培养手眼协调能力。
2. 进行音乐启蒙活动，让孩子们学习基本乐器和音乐知识。
3. 进行舞蹈和表演活动，培养孩子们的音乐和舞台表现能力。
4. 进行绘画和涂鸦活动，让孩子们发展艺术创作的兴趣和能力。
身体发展：1. 进行室内和室外运动活动，让孩子们锻炼身体，并提高协调和平衡能力。
2. 进行健康饮食宣传活动，让孩子们了解什么是健康的饮食习惯。
3. 进行基本生活技能培训，教孩子们如何自理、穿衣、吃饭等。
4. 进行安全意识培养活动，教孩子们如何保护自己、避免危险。
我们还将根据孩子们的兴趣和需求，灵活调整和补充工作计划。
我们将通过观察、记录和评估孩子们的发展情况，为他们提供个性化和有效的学习支持。
让我们共同努力，为小班的孩子们创造一个快乐、丰富和充满学习成果的第四周！。
小班第四周周计划
小班第四周周计划随着春天的脚步渐近，我们小班的宝贝们已经迎来了第四周的精彩生活。
在这一周里，我们将继续注重孩子们的日常生活培养，安排丰富的教育活动，提升他们的社交技能，锻炼他们的运动能力，培养他们的艺术兴趣，加强家园共育合作，强化安全教育，以及优化环境创设。
下面，就让我们一起看看这一周的具体计划吧！一、日常生活培养本周我们将继续注重培养孩子们的自理能力，鼓励他们独立完成日常生活中的小事，如自己穿衣、洗手、整理玩具等。
同时，我们也会引导孩子们养成良好的卫生习惯，如饭前洗手、饭后漱口等。
通过这些日常生活的点滴培养，让孩子们在潜移默化中形成良好的生活习惯。
二、教育活动安排在教育活动方面，我们将结合季节特点，安排一系列丰富多彩的主题活动。
如“春天的脚步”活动，带领孩子们观察春天的变化，感受大自然的魅力；还有“小小建筑师”活动，让孩子们在动手搭建中锻炼空间思维能力。
通过这些活动，旨在激发孩子们的学习兴趣，促进他们的全面发展。
三、社交技能提升在小班阶段，培养孩子们的社交技能至关重要。
本周我们将通过组织各种小组活动，如合作游戏、分享故事等，让孩子们在互动中学会合作与分享。
同时，我们也会教授孩子们一些基本的社交礼仪，如打招呼、道谢等，以提升他们的社交能力。
四、运动能力锻炼运动对于孩子们的成长发育至关重要。
本周我们将安排户外体育活动，如跑步、跳跃、投掷等，锻炼孩子们的大肌肉运动能力。
同时，我们也会教授孩子们一些简单的体操和舞蹈动作，培养他们的身体协调性和节奏感。
五、艺术兴趣培养艺术是孩子们表达自我、创造想象的重要方式。
本周我们将组织绘画、手工制作等艺术活动，让孩子们在自由创作中感受艺术的魅力。
此外，我们还会引导孩子们欣赏一些优秀的儿童音乐作品，培养他们的音乐感受力和表现力。
通过这些艺术活动，旨在激发孩子们的艺术兴趣，培养他们的创造力和想象力。
六、家园共育合作家庭是孩子们成长的摇篮，家园共育对于孩子们的发展至关重要。
幼儿园小班第四周工作计划
幼儿园小班第四周工作计划一、活动目标：1. 继续培养幼儿的良好习惯，提高幼儿的自理能力；2. 加强幼儿的社交能力，培养幼儿的合作意识；3. 培养幼儿的动手能力，发展幼儿的创造力和想象力。
二、每周活动计划：1. 亲子活动：a. 举办亲子手工活动，邀请家长参与，一起制作卡片或者手工艺品，增进家长与幼儿的互动。
b. 组织亲子运动会，让家长与幼儿一起参与体育活动，增强身体素质。
2. 主题活动：a. 主题：春天的花儿开了- 在室外花坛种植花草，让幼儿亲自体验种花的过程；- 给幼儿展示各种不同种类的花朵，并介绍花朵的特点；- 室内开展相关的艺术创作，比如用纸板和彩纸做花朵的工艺品。
b. 主题：小动物- 给幼儿展示不同的小动物模型，并介绍它们的特点和习性；- 组织幼儿观察小动物的动态，帮助幼儿培养对动物的关注和爱护；- 打印小动物的图片，让幼儿进行拼图，培养幼儿的动手能力。
3. 艺术活动：a. 组织幼儿进行音乐游戏，让幼儿通过音乐活动培养自身的音乐感知能力；b. 教幼儿进行简单的舞蹈动作，让幼儿体验舞蹈的乐趣和节奏感；c. 组织幼儿进行绘画活动，让幼儿展示自己的想象力和创造力。
5. 游戏活动：a. 组织幼儿进行室内角色扮演游戏，让幼儿模拟不同的场景和角色；b. 在室外举办运动会，让幼儿参与各种体育项目，增强身体素质；c. 组织幼儿进行团队合作游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、周结：1. 对本周活动进行回顾和总结，了解幼儿对活动的反馈；2. 收集家长和幼儿的建议和意见，优化活动方案；3. 整理活动资料，并准备下周的活动计划。
四、注意事项：1. 活动期间，要加强对幼儿的安全教育，并保证幼儿的安全；2. 活动中要注意给予幼儿充分的表扬和鼓励，增强幼儿的自信心和积极性；3. 活动结束后要及时清理场地，并做好活动记录和反思。
幼儿园小班第四周周计划
家长工作
放假期间确保孩子安全。不要磕碰。
班级：小班第四周教育活动计划6月20日----6月24日
本周工作
要点
夏季预防中暑。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
背诵古诗《出行》
体育锻炼
晨操
晨操
晨操
晨操
晨操
Hale Waihona Puke 主题教育活动健康《好玩的气球》
语言《农场的叫声》
科学《水的用途多》
社会《过河》
艺术《海里的鱼》
互动英语“standup，please
Sit down、please”
其他教育活动
安全教育《岔气了怎么办》
互动英语“speak、read”
启蒙识字《出塞》“关”
启蒙识字《登鹳雀楼》“入、目”
礼仪《安全游泳》
区域活动
拍皮球
图书角
拍皮球
图书角
拍皮球
室内活动
手指操
桌面玩具
儿歌欣赏
故事欣赏
手指游戏
户外活动
钻山洞
跳格子
踢毽子
丢手绢
转呼啦圈
日常生活
入园、晨午检、早操、间点、午餐、午休、起床、晨午检、间点、户外活动、离园。
小班第四周周计划
小班第四周周计划本周是小班的第四周，在过去的三周里，我们的孩子们已经开始逐渐适应了幼儿园的生活和班级规则，并且表现得非常出色。
在这一周里，我们会继续关注孩子的全面发展，特别是注重孩子的个性差异，充分发掘每个孩子的潜能，让他们在充满兴趣、有所收获的环境中学习、成长。
一、本周主题本周我们的主题是“每个人都不一样”，主要呈现孩子们在性格、兴趣、能力上的差异，让孩子们认识到不同的人有不同的长处和不足，培养孩子尊重差异、宽容包容的品质。
二、教育目标1.了解每个孩子的性格特点，充分发掘他们的潜能；2.通过游戏和活动，增强孩子的团队意识，让孩子们懂得合作和互助；3. 继续培养孩子的语言和社交能力；4. 培养孩子的创造力，激发他们的想象力和表达能力。
三、具体计划1. 互动游戏我们将为孩子们准备一系列的互动游戏，这些游戏不仅可以让孩子们放松，还可以让他们在游戏中与同龄人交流，增进感情。
2. 阅读故事每天我们都会为孩子们精选一些有趣的故事，每个故事都有不同的主题，让孩子们在娱乐的同时学到东西。
在读完故事后，我们会提问一些问题来检验孩子们的理解和记忆能力，让他们在轻松的氛围中提高语言和思维能力。
3. 美术活动艺术是我们班级的特色之一，我们每周都要给孩子们提供一定的美术活动，让他们在绘画、剪纸、贴画等活动中开发创造力和视觉艺术能力。
本周我们将让孩子们在画纸上画自己的模样，让他们认识到每个人的相貌都是独一无二的。
4. 室内活动虽然我们在幼儿园里有很多室外活动，但有时候也会因天气等原因无法在户外活动，这时我们会安排一些室内活动。
例如：小区里有一个小型迷宫，我们将带孩子们去探险，看看谁能最先找到出口。
5. 制作礼物在本周，我们希望孩子们亲手制作一些礼物送给自己的家人，让孩子们在制作过程中表达他们对家人的爱。
这些就是我们本周的计划，希望每一个孩子都能在这个过程中有所成长，充分发挥他们的潜能，让他们成长为更加自信、勇敢的孩子！。
小班第四周周计划
小班第四周周计划经过前三周的适应与学习，小班宝贝们已经逐渐融入了幼儿园的生活。
本周，我们将在教育教学、生活习惯、社交情感、身体锻炼、家园共育、环境创设、安全教育和评价反思等方面继续深化和拓展，为孩子们提供更为丰富多彩的学习和生活体验。
一、教育教学活动本周我们将开展“春天的故事”主题教育活动，通过故事、绘画、手工等多种形式，引导孩子们感受春天的气息，了解春天的变化和特点。
同时，我们还将进行数学、科学等基础学科的教学，让孩子们在游戏中轻松学习，培养他们的学习兴趣和思维能力。
二、日常生活习惯在日常生活方面，我们将继续强化孩子们的自我服务能力，如穿脱衣服、洗手、如厕等。
通过儿歌、故事等形式，教育孩子们养成良好的卫生习惯和生活习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰等。
同时，我们还将注重培养孩子们的自理能力和集体意识，让他们在幼儿园的生活中不断成长。
三、社交与情感发展本周，我们将通过各种活动和游戏，促进孩子们之间的交流和合作，培养他们的社交能力和情感表达能力。
我们将组织“分享时刻”活动，让孩子们学会分享自己的玩具和故事，增进彼此之间的友谊和信任。
同时，我们还将关注孩子们的情绪变化，及时给予关爱和引导，帮助他们建立积极健康的情感态度。
四、身体锻炼与健康身体锻炼对于孩子们的成长至关重要。
本周，我们将安排丰富多彩的户外活动，如跑步、跳跃、攀爬等，让孩子们在运动中锻炼身体，提高身体素质。
同时，我们还将教授孩子们一些简单的运动技能和动作，如拍球、跳绳等，激发他们的运动兴趣。
此外，我们还将注重孩子们的营养摄入，合理安排膳食，确保他们的身体健康。
五、家园共育家庭是孩子们成长的摇篮，家园共育是幼儿园教育的重要延伸。
本周，我们将加强与家长的沟通和合作，定期向家长反馈孩子们在园的表现和进步，鼓励家长积极参与孩子们的教育过程。
同时，我们还将邀请家长参与幼儿园组织的亲子活动，增进亲子关系，促进家园之间的和谐共育。
六、环境创设与美化环境对于孩子们的成长和学习具有重要影响。
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计划编号：YT-FS-1876-86
小班第四周周计划范本
(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小班第四周周计划范本(完整版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、周重点：
1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏
后要洗手。
2、户外游戏时不离开老师和小朋友，知道独立离
开老师是不安全的。
3、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说“老师早
上好”。
4、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。
5、能手膝协调的向前爬，并会快速爬行。
6、需要帮助时能向老师寻求帮助，会说出自己的
想法。
(如：小便、大便、口渴、等)。
二、教学活动：
1、儿歌：《宝宝自己吃》。
(目标：学说宝宝自己
吃，愿意主动地学习自己吃饭)。
2、音乐：小鼓说话真好听。
(目标：认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣)。
3、语言：打电话。
(目标：愿意模仿成人玩打电话游戏，能够进行交流)。
4、美工：搓豆豆。
(目标：学习团纸的方法，发展小肌肉动作，感受成功的快乐)。
5、手指游戏：黑猫警长。
(目标：锻炼幼儿手指的灵活性)。
6、感知：谁来啦。
(通过触摸能感知玩具的主要特征)。
7、社会：宝宝有礼貌。
(知道要做有礼貌的孩子，学习来园问老师好)。
8、安全：跟大家在一起。
(目标：通过故事教育幼儿要和大家在一起，不能离开老师和小朋友，培养自我保护意识)。
三、游戏：《老猫睡觉醒不了》目标：激发幼儿动脑筋想问题。
《请你像我这样做》目标：学会模仿成人的语言，以及动作。
《小孩小孩真爱玩》目标：学会听口令进行游戏。
《参观动物园》目标：愿意跟随成人的引领走，进行模仿动物走的游戏。
《大公鸡》目标：愿意进行短时间的单脚站立游戏。
四、英语：狗，猫，男孩，女孩，你叫什么名字。
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