人教版数学六年级上册《圆的面积》PPT


你还记得平行四边形面积的 推导过程吗?
长 方
形面积=长 ×宽
平行四边形 面 积 = 底 × 高 三 角形面积 = 底 × 高÷2
把圆平均分成8份
把圆平均分成16份
把圆平均分成16份
把圆平均分成32份
C 2
= πr
r
平行四边形 面 积 = 底 × 高
长方形面 积 = 长 × 宽
圆 的 面 积 = πr × 2 = πr
r
例1:圆形花坛的直径是20米,它的面积是 多少平方米?
想一想:要求圆的面积要知道圆的什么?
圆的面积公式:s=π
r2
列式:3.14×(20÷2)2 =3.14×100 =314(平方米) 答:它的面积是314平方米。
. O
1m
圆的面积比圆外的正方形面积 小,比圆内的正方形面积大。
1m
敬请各位领导、老师、批评指正!
练一练
喷水头转动一周 可以浇灌多大面 积的农田?
半径是5米的圆的面积是多少?
S =πr
2
3.14×52 =3.14×25 =78.50(平方米) 答:它的面积是78.50平方米。
我能行
(1)
我最棒
(2)
请求出下面各圆的面积。
o
3cm
0.2dm
o
(3)
圆的周长是6.28m
• 小明学校的操场如上图所示,今年暑假期间在 操场上铺设了一层塑胶,请同学们想一想,如何 才能计算出操场的面积是多少了? • 操场的面积=长方形的面积+圆的面积
圆的面积
回顾昨天
1.认识圆
半径r
d=2r
直径d
2.已知圆的半径是2米,它的周长 是多少?
C=2πr=2×3.14×2=12.56(米)
面积指的是什么?
物体所占平面的大小叫做面积。
用字母表示下列平面图形的面积
S=a
2
S = ah
S = ah÷2
S = (a+b)h÷2
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
100×50+3.14×(50÷2)2
今天我们学习了圆的面积。我知道 了把一个圆平均分成若干等份,然 后拼在一起,可以拼成一个近似 平行四边形)或(长方形 )。长方形 ( 的宽是圆的( 半径 ),长是圆的 ( 周长一半 ),求圆面积用公式表 2 示(S = πr )。 我的收获
2011.10
估一估: 半径是5米的圆的面积是多少?
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新人教版小学六年级数学上册《圆的面积》教学课件

新人教版小学六年级数学上册《圆的面积》教学课件

1.已知圆的直径,求圆的面积:先根据r=d÷2求出
半径,再根据S=πr2
计算圆的面积。即
S
d 2
2 。
2.已知圆的周长,求圆的面积:先根据r=C÷2÷π
求出半径,再根据S=πr2 计算圆的面积。即
S
C 2
2

计算下面各圆的面积。
3.14×(10÷2)2=78.5(平方厘米)
3.14×32=28.26(平方厘米)
课前活动
课前活动二:
一个自动旋转喷水器的最远喷水距离大约是5米。它旋转一周 喷灌的面积大约是多少平方米?
3.14×52 =3.14×25 =78.5(平方米) 答:旋转一周喷灌的面积大约是78.5平方米。
与你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。
八 等 分
1.判断下列阴影部分的形状是不是圆环?
探究新知
S=πr2
=3.14×102 =314(m2) 答:它能喷灌的面积是314m2。
归纳总结
1.本节课你学习了什么? 2.本节课你有哪些收获? 3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
3.14×(25²-5²) =3.14×600 =1884(m²)
要求草坪的占地面积, 也就是求圆环的面积。
答:草坪的占地面积是1884 m²。
课后作业
1.完成下表。
4.5cm 3cm
8cm 40cm
50.24cm2 63.585cm2 28.26cm2 1256cm2
课后作业
2、公园草地上有一个自动旋转喷灌装置的 射程是10米,它能喷灌的面积是多少?
1÷2=0.5(m) 3.14×0.5²=0.785(m²) 答:它的面积是0.785m²。

新人教版六年级数学上册《圆的面积》课件PPT

新人教版六年级数学上册《圆的面积》课件PPT

3.求下图中涂色部分的面积。(单位:米)
10
10
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形
继续
八等分
十六等分
三十二等分 ……
……
圆的面积
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
平行四边形面积的推导过程
三角形面积的推导过程
目标:
1、掌握圆面积公式的推导; 2、用公式解简单的应用题。
• 认真阅读课本67页,理顺圆的面积推导过 程。 • 完成课本67页下方的填空。
将圆分成8等份
将圆分成8等份
将圆分成8等份
将圆分成8等份
将圆分成8等份
r πr 所以圆的面积=( )×(
πr² )=( )
圆的面积计算公式:
• 如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算 公式是
S=πr²
例1 圆形草坪的直径是20m,每平方米草皮8元,铺满草坪需
要多少钱? 20÷2=10(m)
从题目中你都知道 3.14 ×10² =314(m² ) 了什么?
314×8=2512(元) 答:铺满草皮需要2512元。
将圆分成8等份
将圆分成8等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形

六年级上册数学课件-圆的面积-人教版 (共20张PPT)

六年级上册数学课件-圆的面积-人教版 (共20张PPT)

• 以近似长方形为例:等分的分数越多,拼成的 图形越接近长方形,其面积越接近圆的面积。
三 十 二 等 分
公式推导
所拼的长方形面积与圆的面积有什么关系?
长方形的长= 圆周长的一半 长方形的宽=
圆的半径 长方形面积=
长×宽
S圆=πr2
拼组图形
平行四边形
三角形
梯形
哪种图形最有利于我们研究圆的面积公式?
半径:125.6÷2÷3.14=20(厘米)
面积:3.14×202=1256(平方厘米)
答:这棵树干的横截面 约是1256平方厘米。
总结反思
说一说
• 通过这节课的学习,咱们都学会了哪些知识?
化曲为直
极限思想

有一位国王很喜欢下棋,棋艺也很高。一天他贴出了
一张布告:谁能战胜国王,就奖励给他一块土地。一个聪
这是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫片。
r
2πr
三角形的面积=
底×高 2
所以圆的面积:S=2π2r×r = r2π
求下面圆的面积。(口答)
3厘米
圆形草坪的 直径是20米
3.14×(20÷2)2 = 3.14 ×100 = 314(平方米) 答:这个圆形草坪的面积是314平方米。
125.6厘米
他量得一棵树干的周长是 125.6厘米。这棵树干的 横截面积约是多少?
明的年轻人来揭了榜,经过几番较量,果然战胜了国王。
可是,国王想耍赖,拿出一块羊皮说道: “好,你可以
在海边划去一块羊皮那么大的土地。”一块羊皮的面积实 在太小了!聪明的年轻人苦思冥想,终于
想出了一个好办法。
数学教科书第十一册
圆的面积
答:这个圆形草坪的面积是314平方米。

最新人教版六年级数学上册《圆的面积》精品教学课件

最新人教版六年级数学上册《圆的面积》精品教学课件

探索点一
探索新知圆环自我介绍
小圆半径,一 般用r表示。
大圆半径减去小 圆半径就是环宽。
r
o
(R-r)环宽
我还有许多伙伴 并且各有面积......
你明白了吗?
可以画一画、标一标
大圆半径,一 般用R表示。
探索点一 圆环与人们的生活紧密相连
0
探索点一
方法一
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是
2cm,外圆半径是6cm,圆环的面积是多少?
探索点一
1. 情景导入
我圆们环本是也来双有就胞自是胎己大,的圆只特面 不点积过,减我下去是面小外由圆圆我面,为积你大剩 是家下内做的圆个。!自姓述名吧:!圆环
听完它们的对话,你得到了那些信息?
无不论行是,白我天得还把是自黑己 夜从,你你身总体把里我减团掉团, 围出住去,透真透憋气气!!
咦!原来你是一 个圆环啊。
大圆半径:R=6㎝
小圆半径:r=2㎝
答:圆环的面积是100.48㎝²
探索点一
方法二
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是
2cm,外圆半径是6cm,圆环的面积是多少?
2cm r
6cm
圆环公式
)
=3.14X(36-4) =3.14x32 =100.48(cm) 答:圆环的面积是100.48平方厘米。
探索点二
你知道吗?
三:巩固练习
(一). 计算下面图形的面积
12cm 8cm
三:巩固练习
(二). 课本做一做第2题
一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为10m的 圆形花坛,其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?
m
50m 答:草坪的占地面积是1884m²
三:课后总结

人教新课标六年级上册数学《圆的面积 》(共12张PPT)

人教新课标六年级上册数学《圆的面积 》(共12张PPT)

小力量得一棵树干的周长是 125.6厘米。这棵树干的横 截面积约是多少?
今天我学习了圆的面积。我知道了 把一个圆平均分成若干等分,然后拼在一 起,可以拼成一个近似( 长方形 )。长方形 的宽是圆的( 半径 ),长是圆的( 周长一半 ), 2 求圆面积用公式表示( S = πr )。
C
2
=πr
r
我的收获
C 2
= πr
r
因为: 长方形面积 = 长 × 宽
所以: 圆 的 面 积 Байду номын сангаас πr × 2 = πr
r
圆的面积计算公式:
S = πr
2
完成下表。
半径(cm) 5
直径(cm)
周长(cm)
面积(cm2)
10
12 14
31.4
37.68
78.5
113.04
6
7
43.96 62.8
153.86 314
六年级数学上册 5.3 圆的面积
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。
1、转化后的长方形长相当于什么, 宽相当于什么? 2、你能从计算长方面的面积推导出 计算圆的面积公式吗?尝试用 “因为… …根据… …所以… …”类似这 样的关联词把你的想法在小组中发表 出来。
10
20
例1
一个圆的半径是4厘米。它 的面积是多少平方厘米?
S = πr
2
3.14×42
=3.14×16 =50.24(平方厘米) 答:它的面积是50.24平方厘米。
这个圆形花坛的直径是20 米,它的面积是多少平方 米?
20÷2=10 (米) 2 3.14×10 =3.14×100 =314(平方米)

人教版六年级上册圆 第3课时 圆的面积课件(共15张PPT)

人教版六年级上册圆 第3课时 圆的面积课件(共15张PPT)

A.1: 2
B.1: 4
C.1: 8 D.1: 9
6.如果圆的直径是8cm,那么这个圆的面积 是_5_0_._2_4_平_方_.厘米
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 圆的面积计算公式:
课后练习
1. 半径为3cm的圆的周长为________,面积为 ________.
2.计算下面圆的面积.
圆所占平面的大小叫做圆的面积
怎样计算这个圆形餐桌的面积?
探究归纳
1、圆的面积与什么图形有关? 2、怎么来计算圆的面积呢?
解决思路: 1、拼一拼:把圆拼成了什么图形? 2、想一想:拼成图形的面积与圆的面积 有什么关系? 3、观 察:拼成图形的底和高分别与圆的 哪部分有关系?
探究归纳
动手操作:找一张圆形纸片,按下面的图形, 将纸片进行等分,裁剪,拼接.
4.判断题
1. 圆的半径越大,周长就越大.(对 )
2.圆的半径越小,面积就越小.( 对 )
3.圆的直径扩大为原来的2倍,则圆的面积扩大为 原来的4倍.( 错 )
4.当一个圆的半径等于2cm时,它的面积和周长相等. (错 )
随堂练习
5.已知一个小圆的直径等于大圆的半径,那么小圆
和大圆的面积的比值是( B )
圆的面积计算公式:
探究归纳
根据圆的面积计算公式,我们可以计算圆形餐桌 的面积了.
圆的面积计算公式:
S r2 22 4 43.14 12.56m2
圆形餐桌的面积为12.56平方米.
注意: 3.14
随堂练习
1.填空
把一个圆平均分成若干份,可以拼成一个近 似的长方形,拼成的这个长形宽就是圆的 ___半__径____,因为长方形的面积是__长_×__宽__,所 以圆的面积是_周__长_的__一_半__×_半_径___.

《圆的面积》PPT课件


答:它的面积是1256平方厘米。
3、判断对错:
(1)直径是2厘米的圆,它 的面积是12.56平方厘米。 ( )
×
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、判断对错:
(2)两个圆的周长相等,面 积也一定相等。 ( )

3、判断对错:
(3)圆的半径越大,圆所占 的面积也越大。 ( )

3、判断对错:
(4)圆的半径扩大3倍,它 的面积扩大6倍。 ( )
3.14×102 =3.14×100 = 314(m2)
答:它的面积是314平方米。
例1
圆形花坛的直径是20m,它的 面积是多少平方米? 20÷2=10(m)
3.14×102 =3.14×100 = 314(m2)
答:它的面积是314平方米。
在长满青草的草地上 一匹马被主人用一根两 米长的绳子栓在一棵树, 这匹马最多能吃到多少 青草?
2米
做一做:
根据下面所给的条件,求圆 的面积。 (1)半径2分米 (2)直径10厘米
1、求下面各圆的面积。 (口头列式)
3.14×12
3.14×(4÷2)2
2、一个雷达屏幕的直径 是40厘米,它的面积是 多少平方厘米?
半径:40÷2=20(厘米) 面积: 3.14×202 =3.14×400 =1256(平方厘米)
r - =π 2 r
长等于圆周长的一半 宽等于圆的半径
C
-=π r
r
长方形的面积 = 长 × 宽 长等于圆周长的一半 圆的面积
C 2
= πr × r 宽等于圆的半径 =πr2
如果用S 表示圆的面积,圆的半径是r。 那么圆的面积计算公式:
S=πr2
例1
圆形花坛的直径是20m,它的 面积是多少平方米? 20÷2=10(m)

人教版六年级数学上册第五单元圆的面积课件PPT

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点击输入简要文字内容,文字内容 需概括精炼,不用多余的文字修饰, 言简意赅的说明分项内容。
04
教学反思
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添加内 添加内


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请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以 直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题, 修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。
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人教版小学六年级上册数学课件 《圆的面积》圆PPT教学课件


拓展运用
1. 图中的大圆半径等于小圆的直径,求阴影部分的面积。
大圆面积:S=πr²=3.14×6²=113.04cm²
小圆半径:r=6÷2=3cm
6 cm
小圆面积:S=πr²=3.14×3²=28.26cm²
阴影面积:113.04–28.26=84.78cm²
拓展运用
2. 一个运动场(如图所示),两端是
半径是6cm,圆环的面积是多少?
2c
m
6c
m
S=πR²﹣πr²
S=π(R²﹣r²)
=3.14×6²-3.14×2²
=3.14×(6²-2²)
=113.04-12.56
=3.14×32
=100.48(cm²)
=100.48(cm²)
教学新知
中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设
计(如图所示),图中的两个圆半径都是1米,你能求出正方形
和圆之间部分的面积吗?
教学新知
“外方内圆”面积的计算
“外圆内方”面积的计算
正方形边长:1×2=2(米)
圆的直径:1×2 = 2(米)
正方形面积:2×2=4(平方米)
内圆面积:3.14×1²=3.14(平方米)
正方形面积: 1 ×(2×1)×2 = 2(平方米)
2
内圆面积:3.14×1² = 3.14 (平方米)
A. 1
B. 2
C. 3
D
D. 3π
(3)若A.B两个圆的直径比是2:1,则它们的面积比是多少?(
A. 2 : 4
B. 4 : 1
C. 1 : 2
D. 1 : 4


B
课堂练习
4. 解决问题
(1)一个直径是4米的圆形花坛种上玫瑰花。一平方米只能种5株,这个

人教版数学六年级上册第五单元《圆的面积》(27张PPT)

典题精讲
正确解答:
=153.86-50.24=103.62(平方米)
典题精讲
如图,大、小两个正方形的边长分别是大、小两个圆的半径。阴影部分的面积是10平方厘米。求圆环的面积。
典题精讲
解题思路:
设大圆半径(也就是大正方形的边长)为R,小圆半径(也就是小正方形的边长)为r,则用边长乘边长可求出大正方形的面积为R2,小正方形的面积为r2。阴影部分的面积是10平方厘米,也就是大、小正方形的面积之差是10平方厘米,即R2-r2=10(平方厘米)。用大圆面积(πR2)减去小圆面积(πr2)就可求出圆环的面积,即πR2-πr2=π(R2-r2),将R2-r2=10(平方厘米)代入即可。
情景导入2
课件PPT
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。圆环的面积是多少?
3.14×6²-3.14×2²
=113.04-12.56
=100.48(cm²)
3.14×(6²-2²)
=3.14×32
=100.48(cm²)
答:圆环的面积是100.48 cm² 。
情景导入3
第5单元 圆
3 圆 的 面 积
情景导入1
课件PPT
探索新知
课件PPT
从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的长近似( ),宽近似于( )。
因为长方形的面积=( )×( )
所以圆面积=( )×( )=( )
如果用S表示圆的面积,圆的面积计算公式就是 。
圆周长的一半
圆的半径


πr
r
πr²
S=πr²
探索新知
课件PPT
圆形草坪的直径是20m,每平方米草皮8元,铺满草坪需要多少钱?
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