部编人教版八年级道德与法治上册导学案含答案-4.3 诚实守信
第3课时诚实守信
一、学习目标
1.知道诚信的含义。
2.理解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白要用实际行动践行诚信。
3.懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。
二、自主预习
1.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个，是一种和品质，是中华民族的传统美德。
2.国无信则衰，社会成员之间、以信为本，能够增进，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。
3.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
三、合作探究
在诚信做人方面，有人提出“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局。
（1
（2
（3）自己有过不太诚信的“小节”吗？对这件事你体会最深的是什么？
四、随堂演练
1.关于诚信，理解正确的有（）
①就是诚实、守信用②是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种道德规范和品质③要实事求是④诚信是一项民法原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.国家工商总局印发《国家企业信用信息公示系统使用运行管理办法（试行）》。
加强企业信用管理是因为（）
A．诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识 B．诚信企业是建立诚信社会的基
础
C．诚信是一个人安身立命之本 D．诚信建设是当前党和国家的中心工作
3.下图“寸步难行”告诉我们（）
①个人诚信体系和社会信用体系在社会上日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善②守信者处处受益，失信者处处受限③在生活中我们只能履行义务④我们要珍惜个人的诚信记录
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.我们要培养诚实守信的品德，应该做到（）
①真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由③做了不诚信的事要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解
④珍惜个人诚信记录
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5.“一诺千金”的故事告诉我们的道理是（）
A．得到某个人的许诺需要很多钱，因为什么事都难不到他
B．做事都要讲信用
C．季布说一句话就要一千元钱
D．如果我们违背了诺言要用金钱去改正错误
【答案】
二、自主预习
1.价值准则道德规范
2.以诚相待社会互信
3.伦理原则
三、合作探究
（1
（2）“小节无害论”是有害的。
因为我们无论大事、小事，我们都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
生活是由点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现
（3）这道题的答案是开放性的。
学生只要言之有理即可。
四、随堂演练
1.B
2.A
3.B
4.D
5.B。
人教部编版《道德与法治》八年级上册：4.3诚实守信课时练习
4.3 诚实守信一、单项选择题1．下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的有（）①已所不欲，勿施于人②君子一言，驷马难追③言而有信，一诺千金④海纳百川，有容乃大A．①②B．①③C．②③D．③④2．广东省某市文明办、信用办、中级法院、公安局等联合签订《“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录》。
今后，对失信被执行人发出限制高消费令，与相关部门共同限制失信被执行人高消费，并采取其他信用惩戒措施。
这一制度的实施 ( )①有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚②倡导人民遵纪守法，让假恶丑行为无路可走③在一定程度上“没收”失信者合作交往的“通行证”④能够彻底消除不诚信现象A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④3．信用无价，让我们找出与此相关的名言（）A．求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工B．人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中C．君子如水，随方就圆，无处不自在D．世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀4．现在市场上的“打折”之风十分盛行，经常会看到这样的字眼：“厂家直销”“全部商品两折起”“挥泪大甩卖” ……这些所谓“打折”其实很多都是拉拢顾客的一种幌子。
对这样的行为，正确的认识是（）A．消费者能从中得到许多实惠，所以值得提倡B．这是带有欺诈性的商业行为，会危及市场经济的健康发展C．不诚信的行为肯定不会引来消费者的购买D．这是在激烈的市场竞争中的必然选择，有利于形成优胜劣汰5．战国时期，商鞅变法之初，恐民不信，商鞅把一根三丈之木立于国都之南门，然后宣布能将此木徙置北门者赐10金。
搬动一根木头，何须如此重赏，人们自然不信，于是他又下令，将赏金加至50金。
有人将信将疑把木头搬到北门，即赏50金，以示不欺。
于是商鞅在人们心目中树立了令出必信，法出必行的印象。
这就是“徙木为信”的由来。
下列说法正确的是（）A．要践行诚信，答应的事说到做到，做不到要说明理由B．凡事学商鞅，拿钱就讲诚信C．诚信就是轻易许诺，拿钱打赏D．践行诚信，是古人的事、大人们的事6．一中国留学生,从德国某著名大学毕业,想留在德国就业。
部编版八年级《道德与法治》上册4.3《诚实守信》同步练习(含答案)
诚实守信知能演练提升1.中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘,对法院判决后有钱不还的人,实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒,让失信者寸步难行。
这告诉我们()A.不诚信的人必然要受到经济制裁B.不要对人许下没有把握兑现的诺言C.社会是复杂的,不诚信是正常现象D.对人守信、对事负责才能立身社会2.根据《社会信用体系建设规划纲要》,我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度,全方位提高失信成本,增强威慑力。
据此,青少年应该做到()①依法惩处失信行为②对人守信、对事负责③大事诚信,不拘小节④树立“守信光荣,失信可耻”的观念A.①②B.②④C.③④D.①③3.诚信是一个人安身立命之本,是社会发展之基。
下列做法体现诚信的是()A.考试时和同学互相对试题答案B.妈妈答应给我买一部手机,后来因为嫌贵就没有买C.某月饼商为了节约成本,将上年的月饼重新包装上市D.某出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包4.一位网友发微博表示,收到三年前捐款的还款,还多出10%的利息。
原来,北京化工大学学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲,并郑重承诺三至五年内还款。
如今他参加工作,开始还款。
网友纷纷为这一举动点赞的原因是()①诚信是一种做人的美德②讲诚信能得到别人的信任和尊重③做诚实的人要对人守信、对事负责④要在有利于自己的前提下讲诚信A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.有位老奶奶双目失明,平常的生活全靠两个女儿照料。
由于意外,大女儿不幸去世。
为了让母亲安度晚年,小女儿撒谎说,姐姐由于工作原因去了外地。
这样小女儿不仅一个人承担了赡养母亲的职责,而且还固守这个秘密直至母亲去世。
下面是人们关于小女儿隐瞒事情真相的一些看法,你认为正确的是()①小女儿善意的谎言并不违背诚信原则②无论小女儿的出发点如何,她都是在说谎,说谎就是不诚实的表现③小女儿是一个拥有诚信和智慧的人④小女儿的做法维护了母亲的利益,使其能安度晚年A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.“你吃得放心,我赚得安心,你吃得长久,我赚得长久。
八年级上册道德与法治部编版随堂测试第2单元《第4课 4.3 诚实守信》试卷含答案解析
随堂测试4.3诚实守信一、单项选择题（本大题共19小题，共38分）1.我国将一些游客的不文明行为纳入个人信用系统,大力开展社会诚信体系建设。
之所以这么做,是因为（）诚信是中华民族的传统美德诚信是获得成功的唯一条件诚信是我们融入社会的“通行证”诚信能够提高国家的形象和声誉A. B. C. D.2.诚信，对个人来说，是安身立命之本；对国家和社会来说，也很重要。
这体现在（）①诚信促进社会文明②诚信净化社会空气，促进社会和谐③诚信能够提高国家形象和声誉④诚信的人一定会成功A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.近年来,一些不法经营者为了赚取高额利润,利用健康讲座、夸大效果、赠送礼品的手段,诱导老人高价购买质量低劣的保健品,引发较多消费者投诉。
为了让更多老人认清不法经营者的真实面目,小君和同学们准备到附近居民小区举办公益宣传活动。
小君等人应揭露不法经营者（）虚假宣传价格欺骗践踏诚信侵犯知识产权A. B. C. D.4.联想创始人柳传志认为“联想品牌核心就是诚信”；腾讯CEO马化腾的格言是“唯有诚信，才能长久”；万达董事长王健林推崇的是“合作最重要的是诚信”。
上述三位企业家的话说明（）A.诚信是立业之本，是企业的无形资产B.诚信是中华民族的传统美德C.诚信有利于构建良好的人际关系D.诚信已成为每个人的价值追求5.和同学约好的事情，他总是说到做到，从不耽搁；为将捡到的手机归还失主，他在寒风中等待一个多小时。
他就是江西“新时代好少年”向汝杙。
从中可以感悟到向汝杙“好”在（）A.热心公益B.诚实守信C.见义勇为D.自信自强6.小强父亲因欠交通银行信用卡8万元逾期不还被法院列入黄石市失信人员名单。
当小强父亲购房需要申请贷款时，遭到银行拒绝。
这警示我们（）A.不讲诚信必然受到刑罚处罚B.不讲诚信的人在社会上难以立足C.大事讲诚信，小事可不讲D.社会是复杂的，不讲诚信是正常现象7.诚实守信,是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容,它早已融入我们民族的血液中。
人教部编版八年级道德与法治上册：4.3《诚实守信》教学设计2
人教部编版八年级道德与法治上册：4.3《诚实守信》教学设计2一. 教材分析本课主题“诚实守信”，是道德与法治课程的重要组成部分。
通过本课的学习，让学生理解诚信的含义，认识到诚信在个人成长和社会进步中的重要性，从而培养学生的诚信意识和品质。
教材内容丰富，通过生动的案例、故事和讨论，引导学生深入思考诚信的价值。
二. 学情分析八年级的学生已有一定的道德观念和法治意识，但面对复杂的社会现象，他们的认识可能存在模糊地带。
因此，在教学过程中，教师需要充分考虑学生的认知水平，以激发他们的学习兴趣，引导他们正确认识诚信。
三. 教学目标1.知识目标：让学生了解诚信的含义，理解诚信在个人成长和社会进步中的重要性。
2.能力目标：培养学生运用诚信原则解决实际问题的能力。
3.情感目标：培养学生树立诚信意识，养成诚信行为习惯。
四. 教学重难点1.重点：诚信的含义，诚信在个人成长和社会进步中的重要性。
2.难点：如何培养学生运用诚信原则解决实际问题的能力，树立诚信意识。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解诚信。
2.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和独立思考能力。
3.情境模拟法：创设生活情境，让学生在实践中运用诚信原则。
六. 教学准备1.准备相关案例和讨论题目。
2.制作多媒体教学课件。
3.准备情境模拟材料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示诚信的含义，引导学生关注诚信主题。
2.呈现（10分钟）呈现典型案例，让学生分析案例中存在的问题，引导学生认识到诚信的重要性。
3.操练（10分钟）分组讨论，让学生围绕讨论题目，运用诚信原则分析案例，提出解决方案。
4.巩固（5分钟）各小组汇报讨论成果，全班同学共同总结诚信原则在解决问题中的作用。
5.拓展（5分钟）创设生活情境，让学生在实践中运用诚信原则，培养诚信行为习惯。
6.小结（5分钟）总结本课所学内容，强调诚信在个人成长和社会进步中的重要性。
4.3 诚实守信 练习题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册
4.3 诚实守信一、选择题1.漫画《搬起石头砸自己的……》的寓意是( )①诚信是人们融入社会的通行证②诚信是建立良好合作关系的基础③诚信是一个人安身立命之本④要正确处理诚信与保护隐私的关系A.①②B.③④C.①③D.②④2.右面漫画《失信的代价》警示我们( )A.诚信做人,践行社会主义核心价值观B.只有成年人能做到诚信C.诚信是做人的首要之德,不能有任何隐私D.失信只会受到道德谴责,无须承担法律责任3.消费者张女士表示,之前网购只看评价,可是有些商家会弄虚作假,导致评价可能有水分。
当她得知现在可以在“国家企业信用信息公示系统”上查询企业行政许可、行政处罚等信息时,她在购买重要商品时就会去查企业是否“身家清白”。
消费者的选择表明( )A.诚信是企业的无形资产B.诚信是一项民法原则C.网上购物不可靠,商场购物更安全D.有了全国企业信用信息公示系统就能避免企业失信4.右面漫画《一个许诺多的人,必定负债累累》中的人错在．．( )A.没有在作承诺时,量力而行B.任何时候都不该作出承诺C.不懂得有选择地兑现承诺D.不善于及时放弃承诺材料一中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录,对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒,让失信者寸步难行。
材料二我国将加快建立个人信用体系,把不守诚信的个人列入“黑名单”,并且采取其他惩戒措施,比如限制“老赖”们办理信用卡等,让其“品尝”失信的恶果。
阅读材料,回答5~6题。
5.材料一告诉我们( )A.不讲诚信的人一定会受到法律的制裁B.诚信是获得成功的唯一条件C.诚信的核心是尊重客观事实D.不讲诚信的人将难以在社会上立足6.材料二中的做法( )A.有利于营造诚实守信的社会环境B.不利于我国当前经济的发展C.能根除社会生活中的失信现象D.是为了约束失信者的所有行为7.小敏与人交往时总爱打听别人的小秘密,并四下传播。
有人提醒她这样做会侵犯别人的隐私。
初中道德与法治人教部编版八年级上册4.3《诚实守信》同步练习
部编版道德与法治八年级上册第二单元4.3《诚实守信》同步练习一、诚信无价1.和同学約好的事情，他总是说到做到，从不耽搁：为将检到的手机归还失主。
他在寒风中等待一个多小时。
他就是江西“断时代好少年”向汝代。
从中可以感感悟到向汝代“好”在（）A. 热心公益B. 诚实守信C. 见文勇为D. 自信自强2.诚信就是诚实、守信用。
下列关于诚信的说法错误的是（）A. 诚信是一个人安身立命之本B. 诚信是我们融入社会的“通行证”C. 诚信是中华民族的传统美德D. 只要讲诚信，就一定能取得事业上的成功3.诚实与隐私是我们现实生活中常常遇到的一对矛盾，请选出解决的正确选项（）A. 和网友见面纯属个人隐私，不需要告诉父母B. 为了表明自己具有诚实的品质，把所有的秘密都告诉他人C. 交友讲究诚信，但是又要注意保护朋友的个人隐私D. 诚信就是陌生人问你任何问题，你都要如实回答4.诚信不仅是一种品行，更是一种责任。
对此理解正确的是（）A. 就个人而言，诚信是资本、财富、竞争力B. 就企业而言，诚信是正常的生产、生活秩序C. 就政府而言，诚信是一种无能D. 就个人而言，诚信是高尚的人格魅力5.2019年1月，北京市《关于加强城市精细化管理工作的意见》正式公布。
《意见》指出：本市将探索推行“个人诚信分”工程，守信者可以在教育、就业、创业等领域享受到优先便利，失信者将被差别化对待，甚至遭到惩戒。
推行“个人诚信分”工程有利于（）①倡导公民淡化个人利益，重视他人权益②大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境③倡导公民既恪守诚信，又尊重他人隐私④完善社会信用体系，珍惜个人诚信记录A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6.2019年2月8日，演员翟某因在直播回答网友提问时，不知知网为何物，其博土学位的真实性受到质疑。
随后经过多方调查证实，他的博土论文涉嫌抄袭。
2月19日，其学校宣布撤销翟某博士学位，取消其导师陈某博导资格。
这给我们的启示有（）A. 为实现个人理想，可以不择手段B. 网友举报是维护正义的唯一途径C. 应拒绝抄袭，诚实做人诚信做事D. 公民依法享有荣誉权，不容侵犯7.汛期又至，杭州市民有了新选择，通过“刷脸”可以从路边“共享信用服务亭”借到雨伞，用完还到任何一个服务亭即可。
部编人教版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》习题(含答案)
第四课社会生活讲道德《诚实守信》练习题一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1 、韩信落魄的时候，一个为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。
面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。
”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。
”后来韩信做了楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。
他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
这个故事体现出韩信具有（）的良好品质A、尊重他人B、礼貌待人C、诚实守信D、正直善良2、下列中学生的言行不符合《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关“诚实守信”规定的是( )①为了答应父亲期末考试考到90分小宁偷看了他人的答案②小丽把答应朋友要保密的“朋友交网友”的事告诉了老师③小君答应朋友放学给她实习功课的，结果放学后先走了④小华打破了班上的玻璃，老师问他是谁打破的玻璃，他装作一本正经地说：不知道！A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、“一诺千金”的故事告诉我们的道理是：（）A 、得到某个人的许诺需要很多钱，因为什么事都难不倒他B、做事都要讲信用C 季布说一句话就要一千元钱D、如果我们违背了诺言要用金钱去改正错误4、“企业的生存发展，首先要解决的是诚信问题，这是企业品牌号召力的实质，是无形的资产、无字的招牌、无言的口碑。
”——著名企业家李东生谈及从业20多年的经验时这样说。
它给我们的启示是（）①诚信是企业的无形资产②一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户③企业只有诚信才能带来效益，长盛不衰④诚信是一个安身立命之本A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、关于诚信，理解正确的有 ()①就是诚实、守信用②是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种首先规范和品质③要实事求是④诚信是一项民法原则A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、党的十八大提出，深入开展道德领域突出问题专项教育治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。
八年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第4课 4.3 诚实守信》试卷含答案解析(1)
课时练4.3诚实守信一．选择题（共10小题）1．诚信是诚实、守信用。
下列行为能体现诚信的是（）A．小喜履行约定给同学补课B．卖家承诺假一赔三，直接给买家发来四双鞋子C．月月在值日时总借故有事请假D．明天考试明明未雨绸缪在前一晚准备了小抄儿2．马金凤，邯帅市纯县晓宁养殖有限公司经理。
马金风以诚实守信，让一个小小的养殖场不断发展壮大。
马金凤从未因为账目出现差错拌过一次嘴，从不因贪图小便宜而欺瞒客户。
从1996年从事养殖至今先后帮助周边邻村20多户农民办起了养殖场。
马金风被评为娜郑市第十二届至第十五届人大代表，邯邢市劳动模范，全国农村科技“双学双比”女能手。
这告诉我们（）A．讲诚信可以获得荣誉B．对人守信、对事负责才能立身社会C．企业的目的是赚钱，讲诚信不利于增加收入D．讲诚信就应当付出所有3．浙江丽水市老人陈金英做生意遭遇资金困难，她拒绝破产避债，而是坚持做实业挣钱还款，终于在2021年春天还清了2077万元债务。
90岁高龄的奶奶陈金英瞬时刷爆网络，大家纷纷为她点赞。
下列说法错误的是（）A．诚信是一个人安身立命之本B．诚信是一个人立身处世的前提C．诚信是我们融入社会的通行证D．诚信是企业的无形资产4．下列行为体现了诚实守信的是（）A．剐蹭车辆，主动留条道歉赔偿B．面对值日，谎称身体不适推诿C．因玩游戏，忘记与他人的约定D．为了盈利，商场出售高仿产品5．目前在一些农贸市场上，一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖”模式：摊主给蔬菜标好价格后离开，顾客留下买菜钱或扫码付款。
“无人售卖”模式的推出需要个人（）A．树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事B．弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系C．营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚D．失信惩戒机制，让守信者处处受益，失信者处处受限6．截至2019年6月，全国法院累计发布失信被执行人名单1443万例，共限制2682万人次购买机票，限制596万人次购买动车、高铁票，437万名失信被执行人迫于信用惩戒压力自动履行了义务。
4.3 诚实守信(导学案)八年级道德与法治上册同步备课系列(部编版)
八年级上册4.3《诚实守信》导学案一、预习目标1.知道诚信的地位和意义。
2.懂得践行诚信的具体要求。
3.自觉践行诚信，做文明诚信的人。
二、预习要点重点：诚信的重要性。
难点：践行诚信的做法。
三、预习问题1.诚信的含义和地位性？（课本41页）2.诚信的意义？（课本42-43页）3.如何践行诚信？（课本43-45页）四、预习检测1．下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“诚信”的是（）A．天下兴亡，匹夫有责B．以信立身，以诚处世C．法网恢恢，疏而不漏D．己所不欲，勿施于人【分析】本题考查诚信的含义：诚信就是诚实、守信和信任。
诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
诚信也是一项民法原则。
B符合题意。
A属于责任与题干不符。
C 体现法律的作用，与题干不符。
D同学换位思考，与题干不符。
故选：B。
2．诚信不仅对个人和企业具有重要作用，对社会的文明进步也有重要意义。
下列属于诚信对国家的重要作用的是（）①一个真诚老实、笃守诺言的人，无论走到哪里都能赢得信任②一个企业只有诚实守信，才能带来持久的效益，长盛不衰③诚信能提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力④诚信促进社会文明、国家兴旺A．①②B．②④C．③④D．①③【分析】本题考查诚信做人。
诚信对于国家具有重要作用，诚信能提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力，诚信促进社会文明、国家兴旺等，故③④符合题意；诚信对个人和企业也有重要作用，诚信是为人做事的基本准则，诚信是为人之本，诚信是企业的无形资产，所以①②本身说法正确，但不符合题意。
故选：C。
3．某班举行“诚信之星”评选活动，下列同学中你会投票的是（）A．小强考试抄小抄，没有被老师发现B．小金为了父母高兴，涂改了考试成绩C．小明答应每周为同学借阅图书，从未失约D．小华承诺不将同学上网吧的事情告诉老师【分析】本题考查诚信做人。
对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
诚信是与他人合作、交往的通行证。
能信守诺言，履行约定，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任与尊重。
部编八年级道德与法治 第二单元 第四课4.3《诚实守信》教学设计
问题：请谈谈企业诚信经营的意义
结论：诚信是企业的无形资产。作为企业，只有诚信经营，才能有良好的信誉，才能长盛不衰。
播放短视频：公益广告《诚信》提出问题：诚信对社会国家的影响
结论：诚信促进社会文明、国家兴旺
展示社会主义核心价值观图片并且宣誓内容如下：
我宣誓：言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；我诚信，我成功。
活动三：谈古论今展示一诺千金的故事
思考：从故事中得到什么启发？
结论：诚信是一个人安身立命之本。
补充法律条款：根据刑法有关条款：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”“为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。”“为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。”“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。”
设计意图：通过这些情境与故事引导学生树立诚信意识。明确诚信的重要性，培养学生价值选择的能力。把握诚信的智慧。通过诚信者与失信者的对比引导学生要珍惜诚信记录
【教学小结】收获平台。通过这节课你收获了什么？学生回答，然后展示知识点1．诚信的含义
诚信的重要性：诚信是个人安身立命之本，诚信是企业的资本，诚信促进社会文明、国家兴旺
能力目标：1．自觉践行诚信，提高践行素养。2．认识分析失信的危害性，提高思辨能力，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题。
知识目标：1．知道诚信的含义和重要性。2．懂得践行诚信的具体要求。