机械效率知识点一

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机械效率精选知识点及习题

机械效率精选知识点及习题

额外功 W额外=W总-W有用 W额外=G动h (不计绳重,摩擦)
机械效率 摩擦)
(n为承担重物绳的股数)
(不计绳重,
7. 用图所示的滑轮组提升重物,每个滑轮重10牛,绳子能承受的 最大拉力25牛,不计绳重和摩擦.问: (1)最多能吊起多重的物体? (2)滑轮组最大机械效率是多少?
(1)因为不计绳重和摩擦, 根据F= (G+G动)求 出物体的最大重力; (2)根据η= = = 求出机械效率.
机械效率的大小比较
• 1、机械效率的定义: 有用功跟总功的比值叫做机械效率; 2、计算公式: • η =
• 根据计算公式进行大小比较
利用图中所示的装置,把质量为3Kg,密度为3×103Kg/m3的薄石块从水面 下4m处拉出水面后,再提升10m.已知动滑轮重为10N(不计绳子与滑轮间 的摩擦,设石块地两个上升过程都为匀速,g取10N/Kg). (1)石块的体积为多少? (2)石块浸没在水中时所受的浮力是多少? (3)石块离开水面后提升了10m所做的总功和有用功各是多少? (4)猜想石块地水中和离开水面后,这个滑轮组的机械效率是否相同?
密度公式的应用
• 1、利用m=ρ V求质量;利用V=m/ρ 求体积 • 2、对于密度公式,还要从以下四个方面理解 (1)同种物质,在一定状态下密度是定值,它不随质 量大小或体积大小的改变而改变。当其质量(或体积) 增大几倍时,其体积(或质量)也随着增大几倍,而比 值是不变的。因此,不能认为物质的密度与质量成正比, 与体积成反比; (2)具有同种物质的物体,在同一状态下,体积大的 质量也大,物体的体积跟它的质量成正比; (3)具有不同物质的物体,在体积相同的情况下,密 度大的质量也大,物体的质量跟它的密度成正比 m1/m2=ρ 1/ρ 2 (4)具有不同物质的物体,在质量相同的条件下,密 度大的体积反而小,物体的体积跟它的密度成反比 v1/v2=ρ 1/ρ 2

2023年中考物理专题复习机械效率

2023年中考物理专题复习机械效率

第十讲机械效率知识点一:三种功1.有用功:人们需要做的功。

用________表示。

2.额外功(又叫_________):在工作时,额外负担又不得不做的功。

用________表示。

3.总功:_____________与_____________之和。

注意:滑轮或滑轮组中三种功的确认技巧:a.有用功是动滑轮对物体做的功。

提起物体时,W有=________;水平匀速拉动物体时W有=________。

b.额外功是克服动滑轮的重力及克服摩擦做的功。

不计摩擦时,W额=_____________。

c.总功就是作用在绳子末端的拉力所做的功,W总=_________。

竖直方向,若不计绳重和摩擦,则W总=________=________。

知识点二:机械效率1.定义:_____________与_____________之比。

2.符号:______。

3.计算公式:____________________;注意:①机械效率是相同物理量之比,因此没有单位。

②由于机械本身都受到重力作用,机件间又存在摩擦,所以不可避免地要做额外功,因此有用功总小于总功,机械效率总小于1。

③机械效率是反映机械性能的物理量,机械效率的高低由有用功和总功共同决定,既跟被拉动的物体有关,也和机械本身结构有关,与功率的大小和做功的多少无关。

4.怎样提高机械效率?有用功一定时,可减小___________。

如减轻___________、减小___________等。

无用功一定时,可增大___________。

如增大__________________的重力。

知识点三:滑轮组中的机械效率1.竖直方向的机械效率(1)沿竖直方向提升空气中物体的滑轮组有用功:_____________总用功:_____________额外功:_____________(不计摩擦)机械效率:_____________在不考虑摩擦和绳重时:(2)沿竖直方向提升水中的物体(不计水的阻力)的滑轮组2.水平方向的机械效率有用功:_____________总用功:_____________机械效率:_____________=_____________3.斜面的机械效率有用功:_____________总用功:_____________额外功:_____________机械效率:_____________=_____________理想斜面中,若不计摩擦力,W额=0J,η=________;则W有=W总,即_____________考点一:三种功和机械效率例1.小红用铁桶从井中打水;小军把不小心掉进井中的铁桶打捞上来。

机械效率专题公式整理

机械效率专题公式整理

可编辑wrod 范本一、有关功、功率、机械效率的说法1. 功:作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做机械功;力的大小和距离的长短只能 影响做功的多少,不能决定做功的多少;判断:(1)作用在物体上的力越大,其做功一定越多; (2) 物体通过的距离越长,做的功一定越多;(3) 物体在力的方向上通过的距离越长,做的功一定越多;(10) 功率大表示做功快,也就是在单位时间内做的功多; (11) 机器的功率越大,完成一定的功所用的时间越短;3.机械效率:有用功和总功的比值叫机械效率;机械效率只反映通过机械做功时,有用功所占总功的比值 大小,或额外功在总功中所占比例大小,不反映具体做功的数量多少及做功快慢情况。

提升的物重、动滑轮的重、摩擦(绳重) 等因素会影响滑轮组的机械效率;一般情况下,使用滑轮组提升重物时,如果提升的物重、动滑轮的重、摩擦(绳重)不变或不计,则所做 功的多少(有用功的多少、额外功的多少、拉力大小及是否省力、物体提升高度、做功时间的长短) 率大小(物体做功快慢、物体移动速度大小)、以及承担重物的绳子的股数等因素都不影响机械效率;(1) (2)2.功率:一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫功率;功率是比较物体做功快慢的物理量,功率 大即做功快,所做功的多少和所用时间的长短会影响功率,但不会决定其大小; 判断:(1)功率大的机械做功一定快; (2)(3) (4) (5) (6)(7) (8)(9) 做功多的机械功率一定大; 做功时间多的机械功率一定小; 物体做功越多,功率越大; 做功相同,所用时间短的机器功率一定大; 做功快的机器,它的功率一定大; WP = 7可知,机器做功越多,其功率就越大;P=Fv 可知,当发动机的功率保持不变的时候,汽车速度的大小与牵引力成反比;WP = 一可知,只要知道时间t 内机器所做的功,就可以求得这段时间内任一时刻机器的功率 t根据 根据根据功率大的机械机械效率高;机械效率越高,有用功就越多; 做有用功多的机械,机械效率一定高; 机械效率高的机械一定省力; 使用机械提升重物时,总功越大机械效率越低;机械做的有用功占总功的比例越大,机械效率越高; 机械效率较大的,所做的额外功较少; 机械效率较大的,有用功和额外功的比值较大; 机械做的有用功相同,总功越少,其机械效率一定越高; 额外功所占总功比例越小,机械效率越高; 有用功相同时,总功越大,机械效率越高; 使用某滑轮组提升重物时,提升高度越高,所做有用功越多,机械效率越高; 使用同一滑轮组提升同一重物时,使物体上升速度越快,则功率越大,相同时间内做功越多,机械、功(3)(4厂(5)(6)(7厂(8)(9)(10)(11)(12)(13)效率越高;(14)提升物重越大,机械效率越高;(15)机械自身重越小,机械效率越高;可编辑wrod 范本2. 工人师傅用如图所示滑轮组做功,第一次将重为 时间为40s ,人所用的拉力是 400N ,第二次将重为 时间为30s ,人所用的拉力是 400N ;请将下表填写完整。

九年级物理《斜面的机械效率》知识点归纳

九年级物理《斜面的机械效率》知识点归纳

斜面的机械效率是指在斜面上进行功的实际效果与理论效果的比值。

斜面机械效率是物理学中涉及斜面运动的一个重要概念,本文将对斜面的机械效率的相关知识进行归纳。

一、斜面及其机械效率的定义1.斜面:斜面是指一个倾斜的平面,一端较高,一端较低,形状可以是任意的。

2.机械效率:机械效率是指在斜面运动中,实际功的效果与理论功的效果之间的比值。

二、计算斜面机械效率的方法1.斜面的抬升高度和速度:斜面的抬升高度是指质点从斜面起点到终点的距离,也就是斜面的高度差;而速度是指质点在斜面上的速度。

2.斜面的倾角和长度:斜面的倾角是指斜面与水平面之间的夹角,用弧度制表示;斜面的长度是指斜面的水平投影长度。

3.斜面的摩擦力:斜面上存在摩擦力,这个力会减小质点在斜面上的速度。

三、机械效率与斜面的关系1.机械效率与斜面的摩擦力有关:机械效率与斜面的摩擦力成反比关系,摩擦力越大,机械效率越低。

2.机械效率与斜面的倾角有关:当斜面的倾角增大时,机械效率会减小,因为斜面的倾角越大,质点需要克服的摩擦力就越大。

3.机械效率与斜面的长度有关:当斜面的长度增大时,机械效率会增大,因为斜面的长度越长,质点需要克服的摩擦力越小。

四、斜面机械效率的应用1.斜面机械效率可以用于计算斜面的实际功和理论功之间的比值,从而评估斜面运动的效果。

2.斜面机械效率可以用于研究物体在斜面上的垂直抬升高度和速度之间的关系。

3.斜面机械效率可以用于设计斜面机械装置,提高工作效率。

五、注意事项1.在计算机械效率时,需要考虑到摩擦力的影响。

2.机械效率只是理论上的一个指标,实际情况中,还需要考虑到能量的损耗等因素。

3.斜面的材质和光滑度等因素也会对机械效率产生影响。

六、例题解析例题1:物体沿斜面从一端滑到另一端的过程中,总共有40J的势能转化为机械能,而实际进行的功为28J,斜面的机械效率是多少?解析:机械效率=实际功÷理论功=28J÷40J=0.7,即机械效率为0.7例题2:质量为8 kg的物体由静止开始沿斜面滑下,滑下的距离为12 m,斜度为30°,摩擦系数为0.4,求物体滑下时的速度和斜面的机械效率。

12章滑轮机械效率知识点总结

12章滑轮机械效率知识点总结

第十二章 简单机械-----滑轮机械效率知识点总结 滑轮1、定滑轮:①定义:中间的轴固定不动的滑轮。

②实质:定滑轮的实质是等臂杠杆。

③特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G 绳子自由端移动距离S=重物移动的距离h ,绳子自由端移动速度v s =重物移动的速度v G 。

2、 动滑轮:①定义:和重物一起移动的滑轮。

(可上下移动,也可左右移动) ②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③特点:使用动滑轮能省一半的力,(不一定省一半力)但不能改变动力的方向。

④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F= 1 2G ,只忽略轮轴间的摩擦则:拉力F= 12(G 物+G 动)绳子自由端移动距离S 绳(或v 绳)=2倍的重物移动的距离h(或v 物)例题:图甲旗杆顶的定滑轮不省力,但可以__________________;图乙起重机的动滑轮可以省力,但____________改变力的方向.3、滑轮组①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 ③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F= 1 n G 。

只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F= 1 n (G 物+G 动) 。

绳子自由端移动距离S 绳(或v 绳)=n 倍的重物移动的距离h(或v 物)④绳子段数的判断方法:数动滑轮上的绳子段数。

作图:奇动偶定,绳子段数是奇数,从动滑轮上绕,绳子段数如果是偶数则从定滑轮绕。

或判断滑轮组绳子段数n 的方法:可以在定滑轮与动滑轮之间画一条虚线,数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段,则n 就是几.如图甲、乙所示.4.斜面与轮轴名称斜面轮轴示意图定义一个与水平面成一 定夹角的倾斜平面由①___________和②__________组成,能绕共同轴线转动的简单机械叫做轮轴;半径较大的是轮,半径较小的是轴 特点 省力机械 能够连续旋转的③________,支点就在④________,轮轴在转动时轮与轴有相同的⑤________应用楼梯、盘山公路等方向盘、水龙头、扳手【图片解读】1.如图所示的盘山公路相当于简单机械中的____,在上面行驶时可以____.l 1 l 2 F 2 F 1 F 1l 1 F 2l 2三、机械效率1.有用功、额外功、总功有用功我们需要的、必须要做的功叫做有用功,用W有表示额外功我们在做有用功的同时,还不得不多做的功叫做额外功,用W额表示总功有用功与额外功之和是总共做的功,叫做总功,用W总表示.用公式表达为________________2.机械效率(1)定义:物理学中,将___________跟____________的比值叫做机械效率,用_________表示.(2)表达式:η=W有/W总(3)说明:机械效率是一个比值,通常用百分数表示,由于有用功总________总功,故机械效率总________1;机械效率的高低与使用机械是省力还是费力_________.3.滑轮组的机械效率(1)η=W有/W总=Gh/Fs(2)结论:同一滑轮组,提升重物越重,机械效率越__________;提升相同重物,动滑轮越多,机械效率越____________,但越____________力.(3)提高机械效率的方法:___________动滑轮的重;加润滑油,减小___________;____________物重. —————————————————————————————————————————————四、简单机械的机械效率公式(1)斜面:①W有用=G·h②W额外=f·S③W总=F·S = G·h+fS⑥斜面上F≠f,求f要求额外功(2)杠杆:①W有用=G物·h②W额外③W总=F·S(3)动滑轮(a)及竖直方向滑轮组①W有用=F有S有=G物·h ⑥求拉力的功率P=W总/t=Fv绳=Fnv物②W额⑦求绳子端拉力公式:F= 1n(G物+G动)不计绳重摩擦③W总=F·S=F·nh;不计绳重及摩擦时W总=(G物+G动)·h。

机械效率知识点梳理与典型例题

机械效率知识点梳理与典型例题

机械效率知识点梳理与典型例题一、知识梳理:(一、)正确理解有用功、额外功和总功1、有用功:叫有用功。

通常是机械对物体所做的功就是有用功。

例如,你用滑轮组匀速提升重物时,W有用=Gh;又如用滑轮组拉动重物在水平面上匀速移动时,W有用=fs。

2、额外功:叫额外功,通常是克服机械自重和摩擦所做的功。

3、总功:叫总功。

通常是人使用机械时对机械所做的功。

W总=Fs,既然是人做的功,那么这里的F就是人使用机械时所用的力,s是人的力所通过的距离。

有用功、额外功和总功的关系是W总=W有+W额外。

(二、)机械效率1、定义:机械效率是,表达式= 。

由表达式可知:(1)总功一定时,机械做的有用功越多,或额外功越少,机械效率就越高。

(2)当有用功一定时,机械所做的总功越少,或额外功越少,机械效率越高。

2. 机械效率是个比值,通常用百分数表示,由于使用任何机械都要做额外功,因此有用功总小于总功,所以总 l。

二、分类典型例题:题型一:对有用功、额外功、总功的认识,并能利用机械效率公式进行简单的分析判断例1:下列机械效率的说法正确的是()A.机械效率可以提高到100% B.机械效率总小于1C.功率大的机械机械效率高 D.机械效率越高,有用功就越多例2:各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同,要根据具体情况具体分析。

具体分析图1中三种做功情况(滑轮规格均相同,不计绳重),产生额外功最多的应是图。

若钩码的质量为100g,在三种情况中均被提高1m,各种情况机械做的有用功均为J,通过分析可判断出图的机械效率最大。

例3:小红用塑料桶从井中打水;小军把不小心掉进井中的塑料桶打捞上来。

在这两个情形中水桶中都有水。

那么下列分析中正确的是()A、两个情形中,两人对水做的功都是有用功B、两个情形中,两人对水做的功都是总功C、两个情形中,两人对水做的功都是额外功D、小红对水做的功是有用功,小军对水做的功是额外功题型二:会简单计算有用功、额外功、总功和机械效率例1:一台起重机将重5000N的货物提高2m,如果额外功是2500J,则起重机做的有用功是J,该起重机的机械效率是。

中考物理高频重难点考点专题解读与训练专题11机械效率的计算含解析

中考物理高频重难点考点专题解读与训练专题11机械效率的计算含解析

专题11机械效率的计算机械效率是初中物理力学中重要的知识点,是中考中必考的知识点之一。

机械效率知识综合性强,学生考试中普遍感觉较难,很多学生往往是机械的模仿,一味的套公式,不理解公式成立的条件,出错率偏高。

一、机械效率1、三功——有用功、额外功、总功2、机械效率(1)定义:物理学中,把有用功跟总功的比值叫做机械效率,用η表示。

(2)公式:100%W W η=⨯有用总(3)提高机械效率的方法:增大重物、减小机械间的摩擦、减小机械自重、改进结构等。

注意:机械效率是一个比值,通常用百分数表示,由于有用功总小于总功,故机械效率总小于1;机械效率的高低与使用机械是省力还是费力无关。

二、滑轮组机械效率的计算:(物体匀速运动)当滑轮组竖放使用时,克服物体重力做有用功,所以有用功是W 有用=Gh,总功W 总=Fs,额外功W 额=W 总-W 有=Fs -Gh,机械效率100%=100%W GhW Fsη=⨯⨯有用总(任何情况下都适用); 如果不计绳重和摩擦,额外功W 额=G 动h,机械效率100%=100%W GhW Gh G hη=⨯⨯+有用总动=100%GG G ⨯+动(不考虑绳子和摩擦的情况下适用)。

当滑轮组横放使用时,克服摩擦力做有用功,所以有用功是W有用=fs 物,总功W 总=Fs 绳,额外功W 额=W 总-W 有=Fs 绳-fh,机械效率100%=100%W fsW Fs η=⨯⨯有用物绳总,此时与物体重力无关,绳端移动的距离与物体运动的距离的关系为s 绳=ns 物。

注意:(1)当用竖放滑轮组提水中物体时,克服的不再是物体的重力,而是G-F 浮,在计算机械效率时,只有将G 换成G-F 浮即可。

(2)由于物体和绳端同时运动,将s=nh 或s 绳=ns 物两边同时除以时间t,所以得v 绳=nv物。

尤其在计算拉力的功率选用P=Fv 计算时,一定要用v 绳,不要用v 物。

(3)滑轮组机械效率的高低与提升物体的重力、动滑轮的重力有关,与绳子股数、提升高度无关。

[高一物理必修一斜面机械效率公式知识点]斜面滑轮组的机械效率

[高一物理必修一斜面机械效率公式知识点]斜面滑轮组的机械效率

[高一物理必修一斜面机械效率公式知识点]斜面
滑轮组的机械效率
斜面机械效率公式
=W有用/W总=Gh/FsG为物重,h为斜面竖直高度,F为拉力大小,s为斜面长度。

编辑本段为什么机械效率总小于1
因为机械效率=W有除W总
=W有除(W有+W额)
又因为额外功肯定大于0
所以W有小于W有+W额
分子小的除分母大的肯定小于1
特点
机械效率是我们学习物理中第一个没有单位的物理量
必须用百分比表示
斜面机械效率公式
=W有用/W总=Gh/FlG为物重,h为斜面竖直高度,F为拉力大小,l(long)为斜面长度。

机械效率与许多因素有关。

比如滑轮组的机械效率,影响它的最主要的因素是物重,其次才是滑轮重、绳重和摩擦。

无论你用同一
滑轮组吊起一根绣花针或一个重量远远大于动滑轮的重物,你都需
要把动滑轮举上去,还要克服绳重与摩擦,前者额外功远远大于有
用功,其机械效率几乎为零,后者额外功在总功中占的比值就小得多,所以物重越大,机械效率就越高。

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机械效率知识点一:有用功、额外功、总功
1、用三种方法分别将一桶沙子搬至4楼:(1)、人提着从楼梯运至4楼;(2)、用定滑轮提至4楼;(3)、用动滑轮提至4楼。

其中每层楼高3m.
对三种不同方法提升沙子所做的功进行分析,并完成下列问题。

①、三种方法的最终目的是把提升
到4楼。

这个必须做的功叫。

②、在提升沙子这个目的的同时,也做了一些不需要,但又不得不做的一些功,比如把桶或口袋或人等物体提上楼所做的功;这些功叫。

例1:用上述第1、2、3种方法分别提升500牛的沙子到四楼的过程中,把沙子提升了
m,对沙子做的有用功都是焦。

其中第一种方法中的额外功是:克服做功和克服做功;
第二种方法中的额外功有:克服做功和克服做功;
第三种方法中的额外功有:克服做功和克服做功
③、把沙子和装沙的工具一并提升到3楼所做的功就包含了有用功和额外功,这就是我们所做的所有的功,这些功叫。

例2:请你根据上面对有用功、额外功和总功的理解,大体估算一下第种方法做的总功多;并把三种总功按由大到小的顺序排列:;同时在这三种方法中,你觉得第种方法更好?请说出你选择的理由。

知识点二:机械效率
1、过渡:在例2中,你选择了一种最好的办法把沙子提升到3楼,理由是上述三种方法,做的有用功都,但你选择的方法中所消耗的功最少,也就是我们做的总功也就;这就是效率高。

2、我们把就叫机械效率,用符号表示;它的计算公式为
3、由公式可知:η只能小于或等于1,并且无单位;η只与有用功和总功的比值有关,与功率,是否省力,及单独说有用功、额外功、总功的多少都没有关系。

知识点三:斜面做功的效率
1、当用斜面把物体匀速提升一定高度时,额外功是克服做的功,计算式为W额=
;有用功是克服做的功,计算公式为W有= ,W总= ;则斜面的效率公式为;从该公式可以看出,斜面越陡,效率越。

例4:一斜面高2m,底角是30度,一人用300N的力沿此斜面把质量为50kg的物体匀速拉到斜面的顶端,则他所做的有用功是焦耳,他所做的总功是焦耳,他所做的额外功是焦耳,该斜面的机械效率是。

知识点四:探究滑轮组的机械效率
滑轮组机械效率规律:
(1)通过计算的结果会发现:同一个滑轮组,在提升不同的重物时,其机械效率是;物体越重时,所做的就越多,而同一组滑轮组的额外功,所以物体越重时,滑轮组的机械效率就。

(2)由(1)可知,滑轮组的效率与有关,越大,效率就越高。

(3)拓展:如果同一个物体,用不同的滑轮组来提升相同的高度时,做的有用功将会;而此时重的消耗的额外功要多些,所以滑轮多的机械效率低。

(4)拓展:如果不测出物体上升的高度h和绳子自由端移动的距离s,还能不能计算出滑轮组的机械效率:
(5)同一个滑轮组提升同一个货物,其机械效率与绳子的绕法无关。

归纳:滑轮组效率只与、有关。

当堂检测
1、用水桶从井里把水提上来时,克服水重做的功是功,克服桶重做的功是
功,克服绳子的重所的功是,克服绳子和手之间的摩擦所的功是,作用在绳子自由端的拉力做的功是。

2、当从井里把掉进去的水桶(井里部分水进入了桶里)捞上来的时候,克服水重做的功是功,克服桶重做的功是,绳子自由端的拉力做的功是
功。

3、重力为200牛的小明把500牛的米装在10牛的口袋中,扛上每层楼高3米的4楼上,他所做的有用功为焦,额外功为焦耳,总功为焦耳;小明的机械效率为。

4、500牛的建筑工人用5牛的桶将200牛的水泥沙浆运上10米高的楼上,则有用功是焦耳,额外功是焦耳,总功是焦耳,机械效率是。

5、滑轮组将重500N的物体,举高60cm的过程中,机械效率为80%,则有用功为 J,额外功为J。

若不计滑轮重和摩擦,则动滑轮重 N。

6、某人将一物体用F=40N的推力匀速将一个重200 N的物体推上高h=1 m、长s=6 m的斜面,则此人对物体做的总功为_ ___J,额外功为_____J,斜面的机械效率_____,斜面和物体间的摩擦力是______N.
7、如下图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。

如果工人将绳子匀速向上拉了6m,则泥桶上升了多少?滑轮组的机械效率是多少?
8、某工地用图所示的滑轮组匀速提升质量为500kg的物体,在重物上升0.8m的过程中,拉力F的功率为2500W,此时滑轮组的机械效率为80%,求:(1)滑轮组做的有用功(g取1ON
/kg)。

(2)重物上升的速度。

F
G。

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