幼儿园课件大班美术《剪纸阿福》ppt课件
幼儿大班剪纸ppt课件ppt课件ppt
注意纸张的选择和处理
选择适合幼儿使用的安全纸张，避免使用过于粗糙或有异 味的纸张。
教导孩子如何正确处理剪下来的废纸，如将其放入指定的 垃圾桶或回收袋中，避免孩子误吞或吸入碎纸。
教师和家长的角色与责任
教师需在剪纸活动中给予孩子适当的指导和监督，确保孩子的安全。
动物图案
日常生活物品
教授幼儿如何剪出如窗花、灯笼等具 有中国传统文化特色的剪纸作品，让 他们在实践中感受传统文化的魅力。
引导幼儿剪出如蝴蝶、金鱼等动物形 象，激发他们的想象力和创造力。
创意剪纸引导
主题创作
鼓励幼儿根据所学的剪纸技巧和 图案，结合自己的想象和创意， 进行主题性的剪纸创作，如“我
的家”、“快乐的节日”等。
情境创设
通过创设故事情境或生活场景，激发幼儿对剪纸 的兴趣和创造力，让他们在游戏中自由发挥。
3
竞赛与展示
组织幼儿进行剪纸作品竞赛，鼓励他们展示自己 的作品，提高他们的自信心和表达能力。
鼓励自主创作
创意引导
01
引导幼儿观察周围的事物和环境，激发他们的想象力和创造力
，鼓励他们尝试自主创作剪纸作品。
提供素材
家长三
我觉得这次活动的组织非常有序，老师非常耐心细致地指 导孩子们完成作品。希望以后能够增加类似的教学内容。
THANKS
感谢观看
引导幼儿观察和模仿简单的图形和图案，逐渐增加难度，教授他们 如何通过组合和变化创造出新的剪纸作品。
色彩搭配
教授幼儿认识颜色，了解色彩搭配的基本原则，鼓励他们在剪纸作 品中运用丰富的色彩。
游戏化教学
1 2
剪纸游戏
设计有趣的剪纸游戏，如“剪纸接力”、“剪纸 拼图”等，让幼儿在游戏中学习和掌握剪纸技巧 。
大班艺术活动“奇妙的剪纸”(手工)ppt课件
活动目标： 1.欣赏剪纸作品，感受民间艺术的美。 2.了解剪纸的用途及形象夸张，色彩简洁、对称的特点。 3.指导幼儿灵活的剪纸，发展幼儿手眼的协调性。 活动准备： 1.不同风格的民间剪纸作品。 2.课件（剪、贴窗花的喜庆场景，不同地域特色的剪纸 作品）。 3.幼儿操作材料（腊光纸、剪刀等）。
精选课件PPT
4
精选课件PPT
1
活动过程： 1.欣赏讨论：演示课件让幼儿仔细观察，和同伴讨论你喜欢 的一幅是怎样剪出来的？ 2.尝试操作： （1）请个别幼儿尝试剪纸，初步探索“对称”的剪法。 （2）教师示范“对称”的剪法。 （3）全体幼儿尝试操作，教师强调注意事项。（引导幼儿 大胆探索，尝试不同的折叠方法，剪出不同的对称图案）
精选课件PPT
3
评析：这一手工活动由欣赏开始激发幼儿剪的兴趣，通过讨 论初步了解剪的简单技法，经过幼儿尝试探索剪，在剪的过 程中发现问题，然后老师完整的剪出一幅作品。幼儿尝试操 作时，鼓励孩子们大胆探索，剪出和别人不一样的，同时尝 试了不同的折叠方法，剪出各种不同的图案，大大激发了孩 子们的创作欲望。
精选课件尝试剪纸，初步探索“对称”的剪法。 （2）教师示范“对称”的剪法。 （3）全体幼儿尝试操作，教师强调注意事项。（引导幼儿 大胆探索，尝试不同的折叠方法，剪出不同的对称图案） 3. 作品讲评： 让孩子找出自己喜欢的作品，并问为什么。（鼓励幼儿大胆 发言，找出剪纸图案中颜色漂亮、线条流畅、造型大胆的作 品） 活动延伸： 请幼儿回家和父母共同创作。
2024年度《剪纸》幼儿园PPT课件
剪纸的起源
剪纸作为一种独特的民间艺术， 起源于中国的汉代，最初被用作 祭祀祖先和神灵的装饰。
剪纸的发展
随着时代的变迁，剪纸逐渐从祭 祀用品演变为日常生活中的装饰 品和节庆用品，其技艺和题材也 不断丰富和发展。
4
剪纸的地域特色
01
02
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北方剪纸
风格粗犷豪放、造型简练 ，以表现劳动人民的现实 生活为主，如窗花、墙花 等。
《剪纸》幼儿园PPT课件
2024/3/23
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目 录
2024/3/23
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸在幼儿园教育中的应用 • 幼儿园剪纸课程设计与实施 • 幼儿园剪纸活动实践案例分享 • 幼儿园剪纸活动的评价与反思
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01 剪纸艺术简介
2024/3/23
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剪纸的起源和历史
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2024/3/23
教师示范窗花的剪法，引导幼儿跟随学习。
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案例一：窗花制作活动
幼儿自由创作，教师巡回指导。 作品展示，互相欣赏、评价。
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案例二：动物形象剪纸活动
活动目标
通过动物形象剪纸，培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对动物的兴趣。
活动准备
彩色纸、剪刀、胶水等。
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导入环节
通过展示精美的剪纸作品，激 发幼儿对剪纸艺术的兴趣和好
奇心。
学习环节
分步骤教授幼儿剪纸的基本技 巧和方法，引导幼儿动手实践
，掌握剪纸技能。
创作环节
提供丰富的创作素材和纸张， 鼓励幼儿自由发挥，创作个性
化的剪纸作品。
展示环节
剪纸幼儿园课件ppt课件ppt课件
04
剪纸在幼儿园中的 应用
幼儿教育中的剪纸教学
剪纸教学是幼儿园教育中的重要 组成部分，通过教授幼儿剪纸技 巧，培养他们的动手能力和创造
力。
在教学过程中，教师可以使用各 种剪纸图案，引导幼儿学习基本 的剪纸技巧，如折叠、裁剪、拼
贴等。
教师还可以通过组织剪纸比赛和 展览，激发幼儿的学习兴趣和创 造力，让他们在愉快的氛围中学
在幼儿教育中推广剪纸艺术
丰富教育内容
01
在幼儿教育中推广剪纸艺术，可以丰富教育内容，提供多样化
的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
提高审美素养
02
通过学习剪纸，可以提高幼儿对美的感知和欣赏能力，培养幼
儿的审美素养和艺术鉴赏力。
培养文化自信
03
学习剪纸艺术可以让幼儿了解中华优秀传统文化，培养文化自
花卉类剪纸
总结词
色彩斑斓，层次分明
详细描述
花卉类剪纸作品以各种花卉为创作主题，如牡丹、菊花、玫瑰等。这些剪纸作品 通过巧妙的构图和精细的剪纸技艺，将花卉的形态、色彩和层次感表现得淋漓尽 致，给人以美的享受。
人物类剪纸
总结词
形态各异，惟妙惟肖
详细描述
人物类剪纸作品以人物形象为创作对象，包括各种民族服饰、历史人物、神话传说等。这些剪纸作品通过精细的 剪纸技艺和巧妙的构图，将人物形象表现得惟妙惟肖，形态各异，具有很高的艺术价值和人文价值。
06
总结与展望
剪纸艺术的价值与意义
培养创造力
剪纸作为一种艺术形式，能够激发幼儿的创造力，通过剪纸创作 ，幼儿可以表达自己的想法和感受，培养创造力和想象力。
促进手眼协调
剪纸需要幼儿动手操作，通过手部精细动作的锻炼，能够促进幼儿 手眼协调能力和动手能力的提高。
《有趣的剪纸》幼儿园大班艺术PPT课件
1. 用沿轮廓线剪的方式，剪自己喜欢的各种不同形状的窗花。 2. 感受剪窗花的乐趣，并喜欢上剪窗花，体验剪窗花成功的乐趣。
活动准备：
1. PPT《有趣的剪纸》：各种各样的民间窗花。 2. 彩色纸若干、安全剪刀、铅笔、橡皮等。
活动重难点：
在感受窗花美的基础上，通过沿轮廓线剪的方式，创设自己喜欢 的不同形状的窗花。
幼儿创作。 （1）教师指导幼儿按步骤逐步进行创作作品：对边或对 角折剪——画图设计——沿线剪纸——自由目测剪。 （2）师：小朋友，剪的时候要注意： 剪最长的边和打不开的短边能使窗花的中间变得漂亮。 剪能打开的短边会使窗花的边缘变得漂亮。 剪中心点的角能使窗花的中心部分变得漂亮。 ④ 剪另外两个角会使窗花变成其它形状。 ⑤ 能打开的短边剪成弧形会使窗花变成圆形。 ⑥ 可以剪各种图形，不能剪断或从一条边一直剪刀另一条 边。 （3）常规要求： 把碎纸扔到框里，保持干净。 记住自己是怎么折、怎么剪的。
亲 如 一 家
小 鸟
讲
小
卫
老
生
鼠
的 好 孩
偷 油 吃
子
青蛙戏水
熊猫
老鼠
刺猬
小狗
幸福生活
快乐的一天
我们一起玩
2024年大班美术欣赏教案《阿福》
2024年大班美术欣赏教案《阿福》一、教学内容本节课选自大班美术欣赏教材第四章《民间艺术欣赏》中的第二节《阿福》。
主要详细内容为介绍江苏无锡惠山泥人的代表作品“阿福”，通过欣赏、分析、制作等环节，让学生了解这一民间艺术形式，感受其独特的艺术魅力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握阿福的基本形象特征，培养其美术欣赏能力。
2. 培养学生对民间艺术的热爱，提高其审美情趣。
3. 培养学生的动手能力，激发其创造力和想象力。
三、教学难点与重点重点：阿福的形象特征及其象征意义。
难点：如何引导学生通过观察、分析，掌握阿福的形象特点，并运用到实际制作中。
四、教具与学具准备教具：阿福实物或图片、多媒体设备、展示板。
学具：彩泥、工具刀、模具、颜料、画笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示阿福实物或图片，引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：a. 介绍阿福的来历、象征意义及其在民间艺术中的地位。
b. 分析阿福的形象特点，如造型、色彩、纹样等。
c. 示范制作阿福，讲解制作方法。
3. 实践环节：a. 学生分组，每组分发彩泥、工具刀、模具等材料。
b. 学生按照示范步骤，动手制作自己的阿福作品。
c. 教师巡回指导，解答学生疑问，给予鼓励和表扬。
4. 展示评价：a. 学生将完成的阿福作品展示在展示板上。
b. 教师组织学生进行自评、互评，选出优秀作品进行表扬。
六、板书设计1. 阿福的形象特点a. 造型b. 色彩c. 纹样2. 制作方法及步骤七、作业设计1. 作业题目：请学生运用所学知识，为自己或家人制作一个阿福泥人。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过欣赏、分析、制作等环节，让学生了解了阿福这一民间艺术形式，提高了学生的美术欣赏能力和动手能力。
在课后，教师可以引导学生关注其他民间艺术，如剪纸、年画等，进一步拓宽学生的艺术视野。
同时，教师应反思教学过程中的不足，如学生动手能力较弱、课堂组织不够严密等，以便在今后的教学中进行改进。
2024版《民间艺术之剪纸》ppt课件
CHAPTER剪纸的定义与特点01剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
02剪纸的特点主要表现为空间观念的二维性，刀味纸感，线条与装饰，写意与寓意等许多方面。
剪纸的历史与发展剪纸的起源剪纸艺术起源于汉至南北朝时期，真正繁盛却是在清朝中期以后。
剪纸的发展剪纸艺术自诞生以来，在历史上就没有中断过。
它充实于各种民俗活动中，是中国民间历史文化内涵最为丰富的艺术形态之一。
粗犷豪放、造型简练，以河北蔚县剪纸为代表。
构图繁茂、精巧秀美，以广东佛山剪纸和福建民间剪纸为代表。
从风格上讲，大致可分为两类。
一类是渤海湾区域粗犷豪放的风格，与黄河流域其他省份的剪纸一脉相承。
另一类是胶东沿海地区以线面结合精巧的细密剪纸，它似乎与山东汉代画像石细微繁缛的风格一脉相承，以其花样密集的装饰手段，使单纯爽快的外型更饱满丰富。
北方剪纸南方剪纸山东剪纸剪纸的地域特色与流派CHAPTER剪纸的常用工具与材料常用工具剪刀、刻刀、纸张、磨石等。
材料选择宣纸、红纸、彩纸、金纸等，根据需要选择合适的纸张。
剪纸的基本技法与步骤基本技法阴剪、阳剪、阴阳结合剪等。
步骤起稿、剪刻、揭离、粘贴等，注意保持线条流畅，形象生动。
剪纸的构图与造型原则构图原则均衡、对称、变化与统一等，注重整体效果。
造型原则简洁明快、夸张变形、富有装饰性等，体现剪纸艺术的独特魅力。
CHAPTER植物类动物类人物类文字类剪纸的题材分类与特点以花草树木为主，表现生机勃勃的自然景象，如梅兰竹菊、牡丹等。
以历史人物、神话传说、戏曲人物等为题材，形象鲜明，情节生动，如八仙过海、麻姑献寿等。
包括飞禽走兽、昆虫鱼类等，形象生动，寓意吉祥，如龙凤呈祥、喜鹊登梅等。
以福、寿、喜等吉祥文字为题材，通过变形、夸张等手法，表达美好愿望。
剪纸中的吉祥图案与寓意寓意幸福美满、福气满满，常出现在春节等喜庆场合。
象征长寿健康、福寿双全，多用于祝寿场合。
表示喜庆快乐、好事连连，常用于结婚等喜庆场合。
幼儿园剪纸教学ppt课件ppt课件
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绿色卡通儿童幼儿园教育课件
春天来了，一 只小蜗牛在草地上 爬，背着大大的壳， 伸着一对触角正在 找吃的。
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春天来了，一 只小蜗牛在草地上 爬，背着大大的壳， 伸着一对触角正在 找吃的。
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春天来了，一只小蜗牛在草地上爬，背着大大的壳， 伸着一对触角正在找吃的。
一只老鼠看见了，问他:“你背个大包，是要出去旅 行吗?”小蜗牛说：“你难道不知道?我背的是我的家!” 小老鼠觉得很奇怪。“你的家?那窗户在哪儿?”“我的 家不需要窗户!”蜗牛边说边爬开了。
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一只老鼠看见了，问他:“你背个大包，是要出 去旅行吗?”小蜗牛说：“你难道不知道?我背的是我 的家!”小老鼠觉得很奇怪。。
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春天来了，一只小蜗牛在草地上爬， 背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。
春天来了，一只小蜗牛在草地上爬， 背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。