《我喜欢的卡通形象》ppt
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二年级美术上册第5课我们喜欢的动画形象PPT课件2浙美版
我喜欢的卡通形象 ——设计与生活
卡通的分类：
国外卡通片： 1.经典卡通形象：米奇，白雪公主等。 2.现代卡通片：火影忍者，柯南等。 国内卡通片： 1.传统卡通形象：哪吒，孙悟空，阿凡提等。 2.现代卡通片：喜羊羊，我为歌狂等。
传统卡通片的类型：
1.手绘卡通片：《西游漫记》，
《哪吒闹海》 2.剪纸卡通片：《金色的海螺》 3.折纸卡通片：《纸人国》 4.木偶卡通片：《阿凡提的故事》 5.水墨卡通片：《小蝌蚪找妈妈》
其他卡通形象：
1.游戏中的卡通形象：跑跑卡丁车 2.品牌中的卡通形象：KT猫，麦当劳 的小丑
这些卡通形象虽然不想动画片一样， 有着丰富动人的故事情节，但是它们 频繁的出现在我们的生活当中，随处 可见，因此这些形象也深入人心。
谈一谈：
1.说说你喜欢的那种卡通片？国内
还是国外的？喜欢的原因是什么？ 2.说说你喜欢的单个卡通形象是谁？ 你觉得它好在哪里？ 3.你心目中是否也有个自己设计的 卡通形象？能否用语言或是图形展 示给同学们知道？
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
卡通的分类：
国外卡通片： 1.经典卡通形象：米奇，白雪公主等。 2.现代卡通片：火影忍者，柯南等。 国内卡通片： 1.传统卡通形象：哪吒，孙悟空，阿凡提等。 2.现代卡通片：喜羊羊，我为歌狂等。
传统卡通片的类型：
1.手绘卡通片：《西游漫记》，
《哪吒闹海》 2.剪纸卡通片：《金色的海螺》 3.折纸卡通片：《纸人国》 4.木偶卡通片：《阿凡提的故事》 5.水墨卡通片：《小蝌蚪找妈妈》
其他卡通形象：
1.游戏中的卡通形象：跑跑卡丁车 2.品牌中的卡通形象：KT猫，麦当劳 的小丑
这些卡通形象虽然不想动画片一样， 有着丰富动人的故事情节，但是它们 频繁的出现在我们的生活当中，随处 可见，因此这些形象也深入人心。
谈一谈：
1.说说你喜欢的那种卡通片？国内
还是国外的？喜欢的原因是什么？ 2.说说你喜欢的单个卡通形象是谁？ 你觉得它好在哪里？ 3.你心目中是否也有个自己设计的 卡通形象？能否用语言或是图形展 示给同学们知道？
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
二年级美术上册第5课我们喜欢的动画形象PPT课件2浙美版
有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你愿意跟我走吗？ 马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？猎人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年， 这匹马一直没有找到理想的机会。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马 摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量，今天 你所经历的每一次不开心、拒绝，都是在为未来打基础！不要等到老了跑不动了再来后悔！学历不代表有能力，文凭不代表有文化，过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以，昨 天怎么样不重要，关键是今天做了什么，明天会怎么样！感悟人生！珍惜现在，不要做让自己后悔的事！海边，有个年轻人，捡了一条遗弃的漏船，补了又补，可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海，即使空网而归，下了船，躺在沙滩上，晒着太阳，唱着歌，非常快乐。有个鱼贩，住在岸边的别墅，每天早出晚归，回到家后，总是忙着算今天赚了多少、失 了多少，整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气，担心鱼价的涨跌，根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆，听见年轻渔夫的歌声，羡慕年轻人，怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼，唱着歌回家，自己却每天担忧，一点也不开心。鱼贩非常困惑，心想，我拥有这么多鱼，可这么不快乐；他一条鱼都没捞着，怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因，找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说，我有办法试试他，是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌，鱼贩偷偷在渔夫的小船上，放了一大块金子。太阳落 山，渔夫回到小船上，一眼看见这块金子，喜出望外，这是老天给的礼物吗？渔夫手里掂着这块金子。这块金子，可以换掉这条补了又补的漏船，换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼，然后再买更大的船，雇几个渔夫，为他去打鱼。船，越换越大，整个大海的鱼，都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩，把鱼价垄断了，他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜，那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察，他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起，渔夫就有了烦恼心，再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船，用那块金子，负上高利贷，买了一条大船。扛了一大笔债务，每天活在压力下，他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船， 面有忧色，心事重重。她问老公：“你是怎么做到的，让他也像我们一样，不知快乐为何物。”鱼贩说：“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已，这样就引发了他的贪欲。 贪多一点，就是贫，他就再也没有了快乐。”很多年以后，渔夫也成了鱼贩，住在岸边的别墅，忙着算钱，整天愁眉苦他每天看着大海和天气，担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静，没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁，损失惨重。渔夫心情糟透了，一脸焦灼，到沙滩上踱步，碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想 起了自己无忧的日子，问流浪汉：“你一无所有，怎么这么快乐呢?”流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”渔夫略有所悟，这个世上，只 有知足，才能快乐。知足常乐，不是说说，而是每时每刻，内心真的知足。他看着快乐的流浪汉，本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前，再也回不到他的本真。从 那一块金子开始，他不再知足。 那一块金子，夺走了他的快乐。而那块金子，又是什么呢，让人这样轻易而又彻彻底底，丢失了本真，丢失了快乐，丢失了内心的宁静。从那以后，他在每条船上，都刻上“知 足”二字。他知道，对抗压力，唯一的药，就是“知足”。但是，没有一秒钟，他是知足的。欲望，像雪球一样，越滚越有了大船，要更大的船。有了更大的船，要更多的船。 有了别墅，要更大的别墅。有了更大的别墅，要更多的别墅。有了貌美如花的女人，要更年轻风情的女人。欲望，再也不能满足。压力，再也摆脱不了。欲望，是永远也不能满 足的。永远不知足，是一种流行病。我们仔细一看，身边没有知足的人，包括我们自己。我们来到世上，每天忙忙碌碌，无非为了内心快乐。 而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。 快乐，本来就在内心里，反而是财富，让我们忘了快乐。说起来，快乐很简单，就是知足。可当下的人，没有一分钟，是知足的。或许，每天醒来，让自己“知足”三分钟，真 心地对自己说，“我们拥有的已经足够了，该是知足的时候了，” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单，感恩，知足，微笑。人生的道理，就这么一点点，却没几个 人做得到。知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。不知足，拥有再多财富，也是穷人。知足，才是真正的，不可思议的财富。让知 足成为一种习惯，念念不忘，必有回响。 大海中的一滴水，沙滩上的一粒沙，你没那么重要，何须在意别人的看法。流星背后的月光，落叶堆积的泥沙，世事纷繁变化，何必 沉湎昨日的童话。生活在此处，不在别处，在你的心里，不在别人的眼里。泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需 要攀比，生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法
赣美版七年级下册《我喜欢的动漫形象》课件
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中国动画电影历史开始于1926年，标志是第一部动画短
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片《大闹画室》的诞生。创作这部短片的万氏兄弟——
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万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰———被称为中
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国动画电影创始人。
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诞生于1926年的中国第一部动画，是由万氏三兄弟（万
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籁鸣，万古蟾，万超尘）受到美国麦克斯?弗莱休兄弟的动
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画片影响拍摄出的。无声，黑白，上海商务印书馆摄制，10
• 二.单幅稿构思 • 俗话说，千里之行始于足下；又说：不积跬步，无以至千里。无论是多么庞
大的一部漫画作品都是 由一张张单幅稿构成的，所以我们的第一课就要讲讲 单幅稿的构思问题。 说到漫画初学者的前十张作品，大概无一例外都是临摹的。临摹当然是画漫 画的一个很重要的过程， 但是过多的临摹会使画者丧失自己的风格，这样子 的话，一旦临摹到一定的高度就无法再前进了。 所以建议初学者在临摹三张 作品后，开始自己的创作。 一张纸，怎样能让它变的美丽而吸引人呢。要知道，一张长方型的纸，它的 视觉重点是在左上角， 因此在构思你的画稿的时候，要把画面的重点——比 如人物的面孔，重要的道具等放在左上角。在 正式打稿之前，最好在别的纸 上将你构思的画面画出个轮廓来，考虑一下什么地方需要改进，然后用H— —2B的铅笔在正式的稿纸上开始草稿，因为B数太高的铅笔不但画上了就难 以修改，且非常不容易擦掉，为下一步工作带来麻烦。 草稿完成以后切记不能马上钩线，因为一方面你还可以加以修改，另一方面， 刚刚经过你草稿的纸 张会被打薄一点，这个时候钩线的话钢笔墨水就会渗开， 使你的稿子看上去非常脏。 在你觉得草稿已经天衣无缝以后，就可以开始勾 线了，用我们在《漫画（黑白稿）工具简介》中介绍的笔。勾线的时候要注 意“从上到下，从左到右”的原则 这样不会使刚刚画上的线条被手弄脏。 （窍门随身听：准备一张吸水纸或者卫生纸在手边，随时吸干墨水线。）这 样小心翼翼的在铅笔线条里把你所需要的线条挑选出来， • 好了，一张线稿就此大功告成啦。
我喜欢的卡通形象课件
《大闹天宫》是万氏兄弟摄制的另一部脍炙人口的作品，里面齐天大圣火眼 金睛、手拿金箍、腾云驾雾的形象深入人心 。
卡通画的种类
手绘 剪纸 折纸 水墨 木偶
手 绘
剪 纸
折 纸
水 墨
木 偶
看一看
ห้องสมุดไป่ตู้
想一想
卡通形象与它们的原形有什么不同？
生活中的真实物象与卡通形象的比较
观 察 分 析 开 放 探 究
疑惑
高兴
吃惊
二、嘴巴也可以传情达意。
你可以看看眼睛被遮住的情况下，嘴 巴也能表达人物的感受。
三、五官里，鼻子虽不够活跃，却是 脸部重要的特征。
四、通常耳朵的类型不多，卡通画家 往往加以简化。
五、胡须
六、发型
喜、怒、哀、乐表情变化集中表现在眉毛、眼睛、嘴角的变化上，卡通 画主要通过对眉毛、眼睛、嘴角进行夸张，来表现丰富的表情的。
我们尝试利用基本结构来进行练习，以躯干为中 心，画一些简单的动作。
卡通画的特点：
１、夸张变形
２、生动幽默 ３、语言简洁 ４、色彩鲜艳
拓展：
1、选择生活中你喜欢的造型设计一个 简单的卡通形象。 （包括动植物、人物、日常生活用品) 2、丰富画面。
将现实生活中的对象拟人化，构建一个神奇的世界。让想象的 翅膀自由翱翔。
生活中的真实物象与卡通形象的比较
巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者 的构思。
生活中的真实物象与卡通形象的比较
把对象的特点作刻意的夸张，更能突显个性。
形象夸张、活泼可爱、风趣幽默
一、眼 睛 承 担 着 卡 通 人 物 的 情 感 表 达 作 用
我喜欢的卡通形象
卡通在生活中的运用
《我所喜爱的卡通画》课件
我最喜爱的卡通作品
我最喜欢的卡通作品是《海贼王》，这部作品讲述了一群 志同道合的伙伴在广阔的大海上冒险的故事，充满了激情 、友情和奋斗。
《海贼王》的画风独特，角色形象鲜明，故事情节跌宕起 伏，给人留下了深刻的印象。
卡通画对我生活的影响
卡通画不仅丰富了我的童年生活 ，还对我日后的审美观念产生了
深远的影响。
2023 WORK SUMMARY
《我所喜爱的卡通画 》ppt课件
REPORTING
目录
• 卡通画的起源与发展 • 我所喜爱的卡通角色 • 卡通画的艺术风格 • 卡通画的文化内涵 • 我与卡通画的情缘
PART 01
卡通画的起源与发展
：卡通画是一种具有独特魅力的艺术形式，它以简洁的线条和鲜明的色 彩展现出各种形象，深受人们的喜爱。卡通画通常具有夸张、幽默的特点，能够 给人带来欢乐和放松的感觉。
卡通画的起源
总结词：欧洲起源 总结词：美国发展
详细描述：卡通画起源于欧洲，最早可以追溯到 19世纪的欧洲讽刺漫画。随着漫画杂志的兴起， 卡通画逐渐发展成为一种独立的艺术形式，并传 播到了世界各地。
详细描述：美国在卡通画的发展过程中起到了重 要的作用。20世纪初，美国开始出现专门从事卡 通画创作的工作室，随着电视媒体的普及，卡通 画逐渐成为了一种主流的艺术形式。
卡通画是流行文化的重要传播媒介之 一，通过卡通作品可以迅速传播流行 文化和时尚趋势。
卡通画与艺术文化
艺术表现形式
卡通画作为一种独特的艺术表现形式，具有简洁明快、色彩鲜艳 的特点，能够表达出深刻的艺术内涵。
跨领域合作
卡通画与其他艺术形式如电影、音乐、舞蹈等有着广泛的合作，通 过跨领域合作可以创造出更多元化的艺术作品。
统编版四年级语文下册课件我喜爱的卡通人物26张PPT
学员佳作链接
《我的另类“玩伴”》 《小灰灰，我的最爱》
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
佳句大秀场 （读一读，背一背，用一用）
下面的句子语言规范， 用词准确，文句优美，通过 背诵，可以提高说话和作文 的能力。我们一起来比赛谁 背得更快，更准确。
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
像泉水一样纯净，像花朵一样灿烂。【2】
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
修改 升格
翩翩仙子入梦来
王若琪
美丽的翅膀又奇迹般地长了出来。（原文）
——呼啦啦变
看到玲珑透明的翅膀重新在她的背后忽闪忽闪时，我那 颗悬着的心也终于落回了原处。【3】
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
精彩 思路
参考题目：《可爱的“哆啦A梦”》《爱上“哆啦A梦”》
➢2．选取恰当的事例来体现出“哆啦A梦”的鲜明特点。
佳句 8
舍，我更叹多息的（的的着是喜心写爱不，理作之活小忍心情动贴中。。，士涌这如：更，起是如 能“的怎能 表哆是样辅 达啦以 出惋的A自 对梦惜一”己 它双，翅不
膀？晶莹剔身透上，的异仿次佛元是口水袋晶可雕神奇刻了而，成的，
佳句5 虽然懒羊羊的身上有许多缺点，但是他勇敢的品质
也像是蒙尘的金子，最终焕发出迷人的光泽。
佳句6 就是他这种独特的“气质”，让我喜欢上了懒羊羊。
也许，在我的身上，就有懒羊羊的影子。
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
我喜欢的卡通形象课件
快乐美术 快乐课堂
------鲁北工业园实验学校 杨平
什么是动漫？
动漫是一个综合体，是动画和 漫画两种艺术的统称，特别是指 现代连环漫画和动画片。
中国传统动漫的表现手法有 哪些？
木 偶
水 墨
剪 纸
手 绘
折 纸
传统动漫的表现手法：
木偶 水墨 剪纸 手绘 折纸
把对象的特点作刻意的 夸张，更能突出个性
通过变形 能使对象更滑 稽、更幽默。
将现实生活中 的对象拟人化。
动动手：
1·各小组讨论并确定以（动 物、人物、蔬果或生活中常见 的物品类）为生活原型进行动 漫源自象设计。 2、、用夸张和拟人的手法，
------鲁北工业园实验学校 杨平
什么是动漫？
动漫是一个综合体，是动画和 漫画两种艺术的统称，特别是指 现代连环漫画和动画片。
中国传统动漫的表现手法有 哪些？
木 偶
水 墨
剪 纸
手 绘
折 纸
传统动漫的表现手法：
木偶 水墨 剪纸 手绘 折纸
把对象的特点作刻意的 夸张，更能突出个性
通过变形 能使对象更滑 稽、更幽默。
将现实生活中 的对象拟人化。
动动手：
1·各小组讨论并确定以（动 物、人物、蔬果或生活中常见 的物品类）为生活原型进行动 漫源自象设计。 2、、用夸张和拟人的手法，
《最喜欢的卡通人物》PPT课件
呼呼和噜噜很惭愧，决心以后一定向嘟嘟学习，再也不偷懒了。
三只小猪
猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，妈妈说：“孩子们，你们 都长大了，每个人出去盖一间房子，看看谁的本领大。”
呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快的建了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子，呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟都 不理他们，继续造房子。 有一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得“嗷嗷” 直叫，大灰狼看见呼呼的草房子，“呼”的一声，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们！”大 灰狼又“呼”的几声，木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里，大灰狼追 过来，用尽了全身的力气，“呼！呼！”砖房子却一动也不动。 大灰狼又气又累，它看见屋顶有一个大烟囱，便想从上面爬进嘟嘟的房子里。 聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里，被 烫得“嗷嗷”直叫，不一会儿就被烫死了。
呼呼和噜噜很惭愧，决心以后一定向嘟嘟学习，再也不偷懒了。
呼呼和噜噜很惭愧，决心以后一定向嘟嘟学习，再也不偷懒了。
三只猪
猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，妈妈说：“孩子们，你们 都长大了，每个人出去盖一间房子，看看谁的本领大。”
呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快的建了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子，呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟都 不理他们，继续造房子。 有一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得“嗷嗷” 直叫，大灰狼看见呼呼的草房子，“呼”的一声，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们！”大 灰狼又“呼”的几声，木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里，大灰狼追 过来，用尽了全身的力气，“呼！呼！”砖房子却一动也不动。 大灰狼又气又累，它看见屋顶有一个大烟囱，便想从上面爬进嘟嘟的房子里。 聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里，被 烫得“嗷嗷”直叫，不一会儿就被烫死了。
三只小猪
猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，妈妈说：“孩子们，你们 都长大了，每个人出去盖一间房子，看看谁的本领大。”
呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快的建了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子，呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟都 不理他们，继续造房子。 有一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得“嗷嗷” 直叫，大灰狼看见呼呼的草房子，“呼”的一声，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们！”大 灰狼又“呼”的几声，木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里，大灰狼追 过来，用尽了全身的力气，“呼！呼！”砖房子却一动也不动。 大灰狼又气又累，它看见屋顶有一个大烟囱，便想从上面爬进嘟嘟的房子里。 聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里，被 烫得“嗷嗷”直叫，不一会儿就被烫死了。
呼呼和噜噜很惭愧，决心以后一定向嘟嘟学习，再也不偷懒了。
呼呼和噜噜很惭愧，决心以后一定向嘟嘟学习，再也不偷懒了。
三只猪
猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，妈妈说：“孩子们，你们 都长大了，每个人出去盖一间房子，看看谁的本领大。”
呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快的建了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子，呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟都 不理他们，继续造房子。 有一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得“嗷嗷” 直叫，大灰狼看见呼呼的草房子，“呼”的一声，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们！”大 灰狼又“呼”的几声，木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里，大灰狼追 过来，用尽了全身的力气，“呼！呼！”砖房子却一动也不动。 大灰狼又气又累，它看见屋顶有一个大烟囱，便想从上面爬进嘟嘟的房子里。 聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里，被 烫得“嗷嗷”直叫，不一会儿就被烫死了。
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赏欣画动
动 画 激 趣 巧 引 课 题
说一说，演一演
你能否模仿表演一下你最喜欢的卡通形象？ 提示：可以模仿动作或是一些语句。
这些卡通片在人物（动物）的各种形态表现 上都有哪些特点？都用了哪些特殊表现手法？
我 喜 欢 的
形 象
授课教师:赵永珍 课件制作:赵永珍
2016年05月
卡通 知 识
卡通在生活中的运用
卡通画的制作形式
手绘 剪纸 折纸 水墨 木偶
手绘
剪 纸
折纸
水墨
木偶
卡通艺术表现形式的种类
卡通图书----卡通连环画 卡通连续剧 卡通影片
看一看 想一想
卡通形象与它们的原形有什么 不同？运用了哪些设计手法？
引导分析 开放探究
生活中的真实物象与卡通形象的比较
将现实生活中的对象 拟人化，构建一个神奇的世界。让
想象的翅膀自由翱翔。
生活中的真实物象与卡通形象的比较
巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体
现作者的构思。
生活中的真实物象与卡通形象的比较
把对象的特点作刻意的夸张，更能突显个性。
巩固知识 拓展探究
拟人
夸张
变形
拟人 变形 夸张
卡 通 的 设 计 手 法
卡通画的特点：
１、夸张变形 ２、生动幽默 ３、语言简洁 ４、色彩鲜艳
1、什么叫卡通？
卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面， 也可以简称为动画片或连环画。
2、第一部卡通片
1860年斯图亚特.勃拉克顿制作的美国卡通片 《迷人的图画》。
3、中国第一部卡通片
中国动画电影历史开始于1926年，标志是第一部动画 短片《大闹画室》的诞生。创作这部短片的是万氏兄弟， 被称为中国动画电影创始人。
（包括动植物、人物、日常生活用品)
2、丰富画面。
课后拓展：日韩美卡通形象
日 本 《 千 与 千 寻 》
美
国
《
怪
物
史
莱
韩国《五尾狐》
克
》
大
家
唱
起
来
同学们,再见!
作 品 欣 赏
总结卡通形象设计步骤：
（1）构思：想好自己要画的对象 （2）构图：把对象安排在合理的位置 （3）用基本形概括形体 （4）画出具体的形象（注意：夸张，变 形，线条流畅）
拓展：
1、选择生活中你喜欢的造型设计
一个
简单的卡通形象，充分运
用卡通的拟人、夸张、变形特点。
动 画 激 趣 巧 引 课 题
说一说，演一演
你能否模仿表演一下你最喜欢的卡通形象？ 提示：可以模仿动作或是一些语句。
这些卡通片在人物（动物）的各种形态表现 上都有哪些特点？都用了哪些特殊表现手法？
我 喜 欢 的
形 象
授课教师:赵永珍 课件制作:赵永珍
2016年05月
卡通 知 识
卡通在生活中的运用
卡通画的制作形式
手绘 剪纸 折纸 水墨 木偶
手绘
剪 纸
折纸
水墨
木偶
卡通艺术表现形式的种类
卡通图书----卡通连环画 卡通连续剧 卡通影片
看一看 想一想
卡通形象与它们的原形有什么 不同？运用了哪些设计手法？
引导分析 开放探究
生活中的真实物象与卡通形象的比较
将现实生活中的对象 拟人化，构建一个神奇的世界。让
想象的翅膀自由翱翔。
生活中的真实物象与卡通形象的比较
巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体
现作者的构思。
生活中的真实物象与卡通形象的比较
把对象的特点作刻意的夸张，更能突显个性。
巩固知识 拓展探究
拟人
夸张
变形
拟人 变形 夸张
卡 通 的 设 计 手 法
卡通画的特点：
１、夸张变形 ２、生动幽默 ３、语言简洁 ４、色彩鲜艳
1、什么叫卡通？
卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面， 也可以简称为动画片或连环画。
2、第一部卡通片
1860年斯图亚特.勃拉克顿制作的美国卡通片 《迷人的图画》。
3、中国第一部卡通片
中国动画电影历史开始于1926年，标志是第一部动画 短片《大闹画室》的诞生。创作这部短片的是万氏兄弟， 被称为中国动画电影创始人。
（包括动植物、人物、日常生活用品)
2、丰富画面。
课后拓展：日韩美卡通形象
日 本 《 千 与 千 寻 》
美
国
《
怪
物
史
莱
韩国《五尾狐》
克
》
大
家
唱
起
来
同学们,再见!
作 品 欣 赏
总结卡通形象设计步骤：
（1）构思：想好自己要画的对象 （2）构图：把对象安排在合理的位置 （3）用基本形概括形体 （4）画出具体的形象（注意：夸张，变 形，线条流畅）
拓展：
1、选择生活中你喜欢的造型设计
一个
简单的卡通形象，充分运
用卡通的拟人、夸张、变形特点。