个性化讲义之串联和并联(附录答案)
串、并联电路中电压规律(讲义及答案)
串、并联电路中电压规律（讲义）一、知识点睛【板块一】电压1.电压是电路中形成______的原因：电压使电路中的________定向移动形成了电流。
___________是提供电压的装置。
2.电路中获得持续电流的条件：1___________________②__________________________。
3.电压的符号是_____；电压的国际单位是_____，符号是____。
换算关系：1kV=__________V；1V=_______mV。
4.常见的电压：一节干电池__________；一节蓄电池____________；手机电池____________；人体安全电压__________；家庭电路电压________；工业动力电压__________。
【板块二】电压的测量5.电压的高低可以用________来测量，元件符号______。
6.电压表规格：量程分别是__________和__________；分度值分别是________和__________。
7.电压表的使用：（1）使用前先观察指针是否指零；再选择合适的量程。
在预先不知道被测电压大小时，要先用最大量程，并且_______，根据情况改用小量程或换更大量程的电压表；（2）使用时1电压表要_____联在被测用电器两端；2电压表________直接接在电两端，测电源电压。
3电压表若与一段导线并联，则____________。
4电流从电压表的_____流入，____流出。
否则___________；（3）读数时根据量程、分度值和指针位置读数。
电压表【板块三】串、并联电路的电压规律8.串联电池组两端电压等于____________________________。
9.串联电路的电压规律：电源两端的电压等于各用电器两端电压之和；字母表示：____________________________。
并联电路的电压规律：电源两端的电压与各支路两端的电压相等；字母表示：_________________________。
《串联和并联》 讲义
《串联和并联》讲义在我们的日常生活和各种电子设备中，串联和并联是两种常见且重要的电路连接方式。
理解它们对于我们更好地掌握电学知识、正确使用电器以及解决相关问题都具有重要意义。
首先，让我们来了解一下串联电路。
串联电路，简单来说，就是将电路中的各个元件沿着一条单一的路径依次连接起来。
在串联电路中，电流只有一条通路。
就好像一群人排成一列依次通过一个狭窄的通道，每个人都必须按照顺序通过，没有其他的选择。
串联电路有一些显著的特点。
其中最重要的一点就是，电路中的电流处处相等。
这意味着，无论在电路的哪个位置测量电流，其数值都是相同的。
打个比方，如果我们把几个灯泡串联起来，通过每个灯泡的电流大小都是一样的。
另外，串联电路中各个元件两端的电压之和等于电源电压。
假设我们有三个电阻串联在一个电路中，电源电压是 12 伏，那么这三个电阻两端的电压相加起来就等于 12 伏。
这就好比几个人共同分担一个总的工作量，他们各自承担的部分加起来就等于总的工作量。
然而，串联电路也有一些缺点。
比如，如果其中一个元件出现故障（如断路），整个电路就会停止工作。
还是以灯泡为例，如果串联电路中的一个灯泡灯丝烧断了，那么其他灯泡也都不会亮了。
接下来，我们再看看并联电路。
并联电路则是将各个元件的两端分别连接在一起，形成多个通路。
这就好比有多条宽阔的道路，人们可以选择不同的道路同时通行。
在并联电路中，各个支路的电压都相等，且等于电源电压。
这就像是每个房间都接到了同一个总电源上，每个房间的电压都是一样的。
而电流则有所不同，每个支路的电流取决于该支路的电阻大小。
电阻小的支路，电流就大；电阻大的支路，电流就小。
就像不同宽度的道路，宽的道路通过的车辆多，电流大；窄的道路通过的车辆少，电流小。
并联电路的优点在于，如果其中一条支路出现故障，其他支路仍然可以正常工作，不会影响整个电路的运行。
这在实际应用中非常重要，比如在家庭电路中，一个电器坏了，不会导致其他电器都无法使用。
人教版2024-2025学年九年级物理全一册同步精品讲义专题15.3串联和并联学案(学生版+解析)
第十五章流和路（原卷版）课时15.3串联和并联2022年课程标准物理素养3.4.3会看、会画简单的路图；会连接简单的串联路和并联路。
说出生产、生活中采用简单串联和并联的实例。
物理观念：了解串、并联路的概念，掌握串、并联路的特点；科学思维：能按要求设计简单的串并联路；科学探究：会画简单的串、并联路图；科学态度与责任：能说出生活、生产中采用简单串联或并联路的实例，培养观察能力。
知识点一、串联和并联1.实验探究—让两个灯泡发光的方法提出问题用一个源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成路，要让两个小灯泡同时发光，可以有几种接法探究过程方法一：将两个小灯泡依次相连，然后接到路中，如图所示方法二：将两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到路中，如图所示连接好路，闭合开关，L1、L2都发光；取下L1，L2熄灭；取下L2，L1熄灭连接好路，闭合开关，L1、L2都发光；取下L1，L2继续发光；取下L2，L1继续发光分析论证画出方法一的路图，并标出流的路径，如图所示画出方法二的路图，并标出流的路径，如图所示方法一的路中只有一条流的路径，所以一个灯泡断开，另一个灯泡熄灭方法二路中有两条流的路径，如果取下一个小灯泡，另一个小灯泡中仍然有流通过，会继续发光总结归纳（1）两个用器依次相连，然后接到路中，我们叫这两个小灯泡串联。
串联路流只有一条路径，路中各用器互相影响；（2）两个小灯泡两端分别连在一起，然后接到路中，我们叫这两个小灯泡并联。
在并联路中，有两条或多条流路径，每条支路中有一部分流流过，每条支路都与源形成一条通路，各支路之间互不影响2.支路和干路（1）干路：并联路中两个用器共用的那部分路叫干路。
（2）支路：并联路中用器单独使用的那部分路叫支路。
【典例】（2024·黑龙江·一模）根据实际需要设计路，是学习物理学的一项基本能力。
同学们在学习过程中设计的下列各路，其中符合实际且路正确的是（）。
A．楼道声、光控路B．冰箱压缩机和照明灯路C．教室内照明路D．冷、热两挡吹风路知识点二、连接串联路和并联路1.探究开关在路中的作用【实验器材】两节干池、两个小灯泡、三个开关、导线若干。
《串联和并联》 讲义
《串联和并联》讲义在我们学习电学的过程中，串联和并联是两个非常重要的概念。
无论是在日常生活中使用的各种电器设备，还是在复杂的电路设计中，串联和并联都扮演着关键的角色。
理解它们的工作原理和特点，对于我们掌握电学知识、解决实际问题都有着至关重要的意义。
一、串联电路串联电路，简单来说，就是电路中的各个元件沿着单一路径依次连接。
在串联电路中，电流只有一条路径可以流动。
想象一下，我们有几个灯泡，用导线将它们一个接一个地连接起来，这就构成了一个串联电路。
当电流通过这个电路时，它必须依次经过每一个灯泡。
串联电路有几个显著的特点。
首先，由于电流只有一条路径，所以通过电路中各个元件的电流是相等的。
这就好比是一条狭窄的通道，无论有多少人（电流）通过，他们的数量都是一样的。
其次，串联电路中各个元件两端的电压之和等于电源的总电压。
打个比方，如果我们有三个电阻分别为 R1、R2 和 R3 的元件串联在一个电源电压为 U 的电路中，那么 U ＝ U1 ＋ U2 ＋ U3 ，其中 U1 、U2 和U3 分别是三个电阻两端的电压。
另外，串联电路的总电阻等于各个电阻之和。
假设上述三个电阻串联，那么总电阻 R 总＝ R1 ＋ R2 ＋ R3 。
这就好像是几个人手拉手排成一排，共同抵抗外界的力量，他们的总阻力就是每个人阻力的总和。
串联电路在实际生活中也有不少应用。
例如，手电筒中的灯泡和电池就是串联连接的，这样可以保证电流依次通过灯泡，使其发光。
二、并联电路与串联电路不同，并联电路是指电路中的各个元件的两端分别连接在一起，电流有多个路径可以流动。
还是以灯泡为例，如果我们将几个灯泡的一端连接在一起，另一端也连接在一起，然后接到电源上，这就构成了一个并联电路。
在这个电路中，电流可以选择通过任何一个灯泡。
并联电路也有其独特的特点。
首先，并联电路中各个支路的电压相等，都等于电源电压。
这就像是在一个大房间里，每个角落的电压（高度）都是一样的。
其次，并联电路的总电流等于各个支路电流之和。
15.3串联和并联(讲义)
人教版 九年级物理上册 第15章 《电流和电路》第3节 串联和并联 讲义（知识点总结+例题讲解）序号 知识点难易程度 例题数 变式题数 合计一 串联电路 ★ 1 1 16二 并联电路 ★ 3 3 三电路图★★44一、串联电路：1.串联电路：将用电路元件逐个按顺序首尾连接起来，接入电路。
实物图和 电路图电流路径 只有一条通路 开关控制 特点 只断开S 1 三个灯泡都不亮 串联电路中开关控制所有用电器，并且和开关的位置没有关系。
只断开S 2 三个灯泡都不亮 只断开S 3 三个灯泡都不亮 电路工作 特点摘下L 1L 2、L 3不亮各个用电器互相影响，一个用电器不能工作，其它用电器也不能工作。
2.串联电路特点： （1）只有一条通路；（2）串联电路中开关控制所有用电器； （3）开关与位置无关；（4）一个用电器损坏（烧坏），其它用电器也不能工作； （5）一个用电器短路，其它用电器能继续工作；【例题1】如图所示的四个电路中，开关闭合后两个灯泡串联的是（ ）【答案】C【解析】解：ABD、图中电流有两条路径，可以分别通过两个灯泡，所以两个灯泡并联，故ABD不合题意；C、图中两灯泡顺次连接，电流只有一条路径，所以两个灯泡为串联关系，故C符合题意。
故选：C。
【变式1】如图所示的电路，属于串联电路的是（）【答案】B【解析】解：A、两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路，故A错误；B、电流依次流过两只灯泡，只有一条流通路径，为串联电路，故B正确；C、两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路，故C错误；D、两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路，故D错误。
故选：B。
二、电路的组成：1.并联电路：将多个电路元件的两端连在一起然后接入电路中。
实物图和电路图电流路径分干路和支路，A点是分流点，B点是会流点，有两条或以上路径开关控制特点只断开S 所有的灯都不亮干路开关控制所有用电器，支路开关只控制某一支路用电器。
2022-2023学年人教版物理九年级全一册同步讲义15-3串联和并联(含答案详解)
人教版九年级物理同步教辅之知・讲・练第十五章 《电流和电路》知・讲・练15.3《串联和并联》课时知・讲・练【知识点梳理】1.电路元件的两种基本连接方式：串联和并联。
①串联：电路元件首尾依次连接（首接尾尾接首，类似羊肉串：电路元件相当于羊肉，导线相当于铁签）； ②并联：电路元件并列连接（首接首，尾接尾。
）2.两种基本电路：串联电路和并联电路①串联电路：用电器串联的电路②并联：用电器并联的电路。
注意：串联电路和并联电路的区别就在于用电器的连接方式，也就是说串联电路中也可能出现电路元件（不是用电器）并联的情况，也就是说并联电路中也可能出现电路元件（不是用电器）串联的情况。
3.两种基本电路的特点：4. 并联电路的干路和支路:①干路：电路公共部分（下图中的红色部分）；②支路：电路的单独部分（下图中的蓝色部分）。
【典型例题选讲】【例题一】如图所示，当开关闭合后，电路图中两灯泡属于并联的是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】A【解析】A ．闭合开关后，有两条电流支路，故是并联，故A 符合题意；B ．开关S 2闭合后，灯泡L 2被短路，只有灯泡L 1接入电路，故B 不符合题意；CD ．闭合开关后，只有一条电流路径，故是串联，故CD 不符合题意。
【例题二】如图所示电路中，下列关于灯泡L 1、L 2、L 3连接说法中不正确（ ）串联电路 并联电路①用电器连接方式 串联 并联②电流的路径条数 只有一条 两条或两条以上③开关位置的作用 一个开关控制整个电路，开关的控制作用与其位置无关 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的支路④用电器的相互影响 用电器相互影响，一个用电器因断路不能工作，其它用电器也不能工作各用电器相互无影响A．S1、S2都断开，L1、L3串联B．S1、S2都闭合，L2、L3并联C．S2断开，S1闭合，L1、L3串联D．S2断开，S1闭合，只有L3能发光【答案】C【解析】A．S1、S2都断开时，电流从电源正极出发经过灯泡L3、L1回到电源负极，所以灯泡L1、L3串联，故A 正确但不符合题意。
2024年高二暑假985培优讲义：第08讲串联电路和并联电路(含解析)
2024年高二暑假985培优讲义：第08讲串联电路和 并联电路（含解析）第08讲串联电路和并联电路|学号目标彳1 •理解串联电路、并联电路的特点并能化简电路进行有关计算2.掌握电表的改装原理及其应用［函基础知厂---------------------IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII -----------------------一、串联电路、并联电路的特点项目串联电路并联电路电流各处电流相等，即I=Il=l2= (I)总电流等于各支路电流之和，即1=11+I2+. • -+In电压总电压等于各部分电压之和，即U=Ul+U 2+...+U n各支路两端电压相等，即U=Ul=U2=...=Un 总电阻总电阻等于各部分电阻之和，即R=R1+R2+.. .+Rn 总电阻倒数等于各支路电阻倒数之和，即111 1—=—+—+...+—R Ri R? Rn二、电表的改装原理小量程的表头G 改装成电压表小量程的表头G 改装成电流表内部电路<------------------U ----------------------->■*— Ug—*1*— U r —*o ~~:——®-匚5R 的作用分压分流I Q考点剖析------------------liiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiii -----------------------考点一：串并联电路的计算改装时需要串联或并联的电阻值r _U r _U~U&4 i gR =虹工电表总内阻、=Rg + R = ~j~1 g7?a =-^- = %a R/R I【例1】如图所示，R 】=2Q, &=10Q,氏=10。
，A 、3两端接在电压恒定的电源上, 则（）A. S 断开时，通过R ］与&的电流之比为1:5B. S 闭合时，通过&与氏的电流之比为2:5C. S 断开与闭合两情况下，电阻&两端的电压之比为2:1D. S 断开与闭合两情况下，电路中的总电阻之比为12:7考点二：电表的改装【例2】（2022-湖南师大附中高二期中）如图所示为两个量程的电压表原理图，定值电阻Ri=2.95xiog, #2=1.2x105。
【精品】地理九年级教案：第3节 串联和并联(含答案).doc
第3节串联和并联知识目标知识要点课标要求1．串联电路和并联电路知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路2．连接串联电路和并联电路通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路3．生活中的电路尝试根据已有的知识、经验按要求设计简单的串、并联电路教学过程情景导入黑板上挂两串小灯泡，一串同时亮；另一串小灯泡交替亮，为什么同是两串小灯泡，它们呈现的现象不同？它们连接方式上有哪些不同？区别在哪儿？这节课我们就来探讨这个问题。
合作探究探究点一串联电路和并联电路活动1：请同学们分成两人一组，先考虑一下：现有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，设计一个电路图，并连接出实物图。
分别展示设计的电路图和连接的实物图。
活动2：让学生根据所设计的电路图和连接的实物图与其他不同的组进行对比讨论，它们的区别在哪里？交流后得出答案。
归纳总结：（1）两个小灯泡依次相连，然后接到电路中，也就是“首尾”相连接，我们称为串联电路。
（2）两个灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，也就是“首首”相接，“尾尾”相接，我们称为并联电路。
活动3：拓宽一步，再给每一个小组一个开关，两个灯泡，两个开关，又会是什么样子呢？学生讨论，交流，先设计出电路图。
活动4：学生根据自己组设计的电路图来连接相应的实物图，然后探究出开关在电路中的作用和影响情况，用电器之间的相互影响情况。
然后根据实验现象，小组之间进行交流、讨论得出结论。
实验结论：（1）串联电路中，再加一个开关，和原来结果一样.我认为，用电器首尾相接，像串糖葫芦，一个开关足够，一管到底，所以合上开关，电灯全亮，断开开关，电灯全灭；（2）并联时，情况不一样。
我发现两个开关分别和灯泡连在一起，两条路径互不影响.当闭合或断开一个开关时，和它相连的灯发光或不亮，但另一个小灯泡不受影响。
活动5：小组之间展开交流、讨论，综合上述探究活动，总结一下，串联电路和并联电路有哪些特点？归纳总结：名称区别串联电路并联电路电路图开关的控制情况只需要一个开关就能控制所有的用电器干路上的开关控制整个电路的用电器，支路上的开关只控制支路上的用电器电电流只有电流有两流所走的路径一条路径条或两条以上的路径电器间的相互影响情况各用电器之间相互影响，一个断路，其它的用电器都不工作各用电器之间不相互影响，一个用电器断路，其它与它并联的用电器可以照常工作典例剖析（黔东南中考）有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；而另一种“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。
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学科：物理学段：学生姓名教师联系电话：教学内容串联和并联教学目标1、认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。
2、会根据串并联电路特点，判断电路连接情况。
3、学习根据电路图连实物图，和根据实物图画电路图。
教学重、难点1、知道电路连接的基本方式，会读、会画简单的电路图，能连接简单的串联电路和并联电路2、短路、断路故障的简单认识3、开关引起的电路变化4、电路图连接实物图、实物图画电路图基本能力一、电路的连接方式有两种：串联与并联A. 串联电路是指电路中的两个或两个以上元件，逐个顺次连接的电路，这种电路，若有一个元件损坏，另一个元件不工作。
这种电路我们称之为“一荣俱荣，一损俱损”，但是若一个元件被短路，另一个元件仍能工作。
B. 并联电路是指：两个或两个以上的元件并列连接的方式，这种电路中若有一个元件损坏，另一个元件正常工作。
每一元件都可以与电源构成一个回路。
若一个元件被短路，另一个元件也必然被短路。
探究一串联电路将电池、开关、导线连成如图所示电路(1)连接电路时，开关要，直到检查无误后，才_____开关。
(2)在本电路中，将开关闭合，则两盏灯的工作情况是怎样的？______若将开关断开，则两盏灯又如何？(3)若取下其中的任意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？(4)开关的位置改变了，其控制作用是否改变？____(5)在右图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？_____归纳总结串联电路的特点：归纳总结：（1）在串联电路中用电器___________________连接。
（2）电流只有一条路径。
（3）各个用电器________(填“能”或“不能”)独立工作，互相影响。
（4）开关的作用是控制整个电路，与位置无关。
例、如图所示，开关都闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是：（）A.B C D探究二并联电路将电池、开关、导线连成如图所示电路（1）从两灯的连接方式看，灯L1和L2是__________连接，这种方式称为_________。
（2）开关的作用跟开关的位置是否有关？（3）取下一个支路上的灯泡，另一支路上的灯泡是否发光？（4）在下图中标出电流的方向。
归纳总结：并联电路的特点（1）用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路。
（2）电流有多条路径，有干路、支路之分。
（3）各个用电器______(填“能”或“不能”)独立工作，互不影响。
（4）干路开关____(填“能”或“不能”)控制整个电路的用电器，支路开关只控制本支路的用电器。
例、请根据右边的电路图把左边的元件连接起来探究三生活中的电路（1）日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯有些是联的。
（2）教室里的几盏日光灯是______联的。
（3）路上排成一行的路灯是______联的。
（4）房间里的电灯与它的开关是联的，房间里的电灯与电视机是联的例、小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，下图中符合要求的电路图是（）二、电路图的画法指导：电路部分的作图分为两种，一种根据实物图画电路图，另一种是根据电路图连接实物图。
在画图时要注意以下几点：【典型例题归类】一. 对电路三种状态的理解1、在如图所示的电路中，正确的是（）2、如图所示，找出下列电路连接图中的错误与不足并改正。
二. 开关的通断对灯亮暗的控制1、如图所示的电路中，只连通S1时_________灯亮；只连通S2时__________灯亮；同时连通S1、S2、S3将发生_________事故。
变式训练1：如图所示电路中，若要使两灯串联，应闭合开关若要使两灯并联，就要闭合开关________。
变式训练2：在如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应闭合开关，断开开关。
若闭合开关S1、S2，断开开关S3，则灯亮；灯不亮。
在此电路图中，同时闭合开关是不允许的。
变式训练3：在图所示的电路中，当只闭合开关S２时，能发光的灯有；如当开关全部闭合时，能发光的灯是；若要使Ｌ１、Ｌ２串联发光，那么应该。
三、生活中的电路1、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温，在使用投影仪时，要求先启动带动风扇的电动机，再使灯泡发光；如果风扇不启动，灯泡就不能发光。
如图所示的电路图中能符合要求的是（）A、B、C、D、2、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯。
四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），指示灯就发光提醒。
如图所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是（）A、B、C、D、3、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭。
下列电路图设计最合理的是（）A、B、C、D、4、甲乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室里各装了一个电铃，要使两办公室的任何一方按电键都只能使对方的电铃发声，正确的电路图应是是图中中的：( )四、由电路图连接实物图：1、2、3、五、由实物图画电路图4、S1S2L2L1S1S2L2L1+—L1L2S2S15、6、7、六、设计性电路图1、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组2、根据图所示，要求L l、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．3、根据以下要求，完成下图中的实物连接图。
要求：使L 1和L 2并联，并且让S 1控制L 1，让S 2控制L 2，S 3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
七、实物图改错1、L 1和L 2并联，请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
2、图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？ 你能试着把这个错误电路改正过来吗？试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式：【随堂演练】1、把用电器__________________________组成的电路叫串联电路，如果一处断开，则整个电路处于开路状态，若一个元件被短路，则其余元件中______（有/无）电流。
2、把用电器____________________________组成的电路叫做并联电路。
在并联电路中若一条支路断开，则其余支路________________，若一条支路被短路，则其余的支路___________（也/不会）被短路。
3、 在家庭电路中所有的用电器之间是___________联的，这样连接的好处是:用电器之间的通断互不影响。
4、 路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是 ，原因是 。
5．汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。
则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 。
要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根S 1S 2 S 3 A BC D ab6、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。
使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。
在下图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（）7、教室走廊里的电灯是由对声和光敏感的开关控制着的，“光控”开关只会在夜间闭合，“声控”开关在有声音的时候自动闭合，过一会又自动断开，这样电灯只会在夜晚有声音时才会亮．以下四个电路图符合要求的是8、指出如图所示电路中的三处错误。
①；②；③。
9. 如图甲图中的两个灯泡是______ （选填“串联”或“并联”），用乙图中的水流可以类比该电路中的电流过的路径．10. 如图所示，电键闭合后，能使两盏灯同时发光的电路是（）A. 甲图B. 乙图C. 丙图D. 丁图11、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）L 1L 2 S 1S 212、 几盏灯接入同一电路，其中一盏灯的灯丝断了不亮，其余几盏灯仍然发光，则（ ） A. 坏的灯与其余灯一定是并联 B. 坏的灯与其余灯一定是串联 C. 其余的灯一定是并联 D. 其余的灯一定是串联13. 如图所示，要使灯L 1和L 2串联，则关于1、2、3、4四个接线柱的连接，正确的是（ ）A. 只需连接1和2B. 只需连接2和3C. 只需连接3和4D. 只需连接1和3 14. 关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是 （ ）A. 道路旁的一排排路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，因此它们是串联的B. 家庭电路中，电视机与照明灯的工作互不影响，因此它们是并联的C. 由于某一盏灯短路使保险丝熔断时，其他所有用电器都会停止工作，因此保险线是接在干路上的D. 楼道中的声控灯只有在天暗并且有声音时才能亮，因此声控开关、光控开关及灯是串联的15. 在马路的十字路口，交通指挥信号用到的红绿灯有三个灯，通过颜色的变化，来指挥行人和车辆。
据此你判断这三个灯之间的连接情况应该是（ ）A. 红、绿、黄三个灯之间是串联的B. 三个灯之间是并联的C. 红灯与绿灯串联后与黄灯并联 C. 黄灯与绿灯并联后与红灯串联16. 楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。
科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。
利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。
若将这两个开关配合使用（如图所示），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（ ）17. 下列电路图与实物图一致的是（ ）18．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）1、某工厂的车间里用一只开关控制三盏日光灯，三盏灯同时亮，同时灭，当其中一盏灯坏了后，其余二盏灯还能正常发光，则三盏灯的连接方式是（）A、串联B、可以是串联，也可以是并联C、并联D、不能是串联，也不能是并联2、下图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（）甲乙丙丁A、甲、丁B、乙、丁C、甲、丁D、丙、丁3、如图所示的电路，闭合开关S时，会发生的现象是（）L1L2A、两灯都发光B、灯L2亮，灯L1不亮C、灯L1、L2的灯丝都会烧坏D、两灯都不亮，电源会烧坏4、用一个开关同时控制两个灯的发光，则两盏电灯在电路中（）A、两盏灯一定要串联B、两灯只有并联才能实现C、可以是并联，也可以是串联D、两灯不可能是并联的5、在串联电路中有以下一些说法，其中正确的是（）①电流无支路；②电路有支路；③电路中的用电器为灯泡时，一盏灯丝断了，其余灯泡也不发光；④电路中的用电器为灯泡时，一盏电灯灭，其余灯泡照常发光；⑤控制电路需要两个开关。
A、①③B、②③⑤C、②④D、①④6、在串联电路中，开关的作用是，开关接入电路中不同的位置，其作用是(填“相同”或“不同”)；在并联电路中，接在干路中开关的作用是，支路中开关的作用是。