串联与并联电路中小学PPT教学课件
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并联电路和串联电路讲解PPT课件
(2) 串联和并联的总电阻是串联和并联的等效电阻，计算等效 电阻时，首先分清串并联关系．
例1 ＝3Ω.
如右图所示的电路中，R1＝8Ω，R2＝4Ω，R3＝6Ω，R4
(1)求电路中的总电阻；
(2)加在电路两端的电压U＝42V时，通过每个电阻的电流是多 少？
答案解 R：34析＝ (1： )R1R43(＋ 1Ω3R)RR43(4、 2＝)IR166＝＋ × 4并I233＝联 Ω3＝ 后 A，2电ΩI3阻 ＝，为 1AR，34I， 4＝则 2A
答案：10V～20V 分析：电压表处可认为断路，滑动触头移动时，电路组成是 三个电阻串联关系不变，滑到不同位置，电压表测量的是不同段 电路的电压． 解析：滑片在最左端时，测量的是右边两个电阻的分压，
UCD＝U3RAB·2R＝23×30V＝20V 滑片在最右端时，测量的是右边一个电阻的分压， UCD＝U3RAB·R＝13×30V＝10V 所以电压表示数变化范围是10V～20V.
所以有UR11＝UR22＝…URnn＝RU总＝I
(2)并联电路中通过各支路电阻的电流跟它们的阻值成反比．
InRn，推而导U：1＝在U并2＝联…电＝路U中n，U所1 ＝以I1有R1I，1R1U＝2 ＝I2RI22R＝2 ， …＝U3I＝nRIn3＝R3I…总RU总n ＝＝ U.
(1) 在电路电压超过用电器额定电压时，可以串接一个分压电 阻；在电路中电流超过某元件的额定电流时，可并联一个分流电 阻．
(2)并联电路的总电压与各支路电压相等． 分析串联电路和并联电路的电压关系主要利用 电势差的计算式UAB＝φA－φB来处理．
3．电阻关系 (1)如以下图所示，串联电路的总电阻等于各局部电路电阻之和，即：R＝R1＋R2.
(2)如上图所示，并联电路总电阻的倒数等于各支路 的电阻的倒数之和，即R1 ＝R11＋R12.
例1 ＝3Ω.
如右图所示的电路中，R1＝8Ω，R2＝4Ω，R3＝6Ω，R4
(1)求电路中的总电阻；
(2)加在电路两端的电压U＝42V时，通过每个电阻的电流是多 少？
答案解 R：34析＝ (1： )R1R43(＋ 1Ω3R)RR43(4、 2＝)IR166＝＋ × 4并I233＝联 Ω3＝ 后 A，2电ΩI3阻 ＝，为 1AR，34I， 4＝则 2A
答案：10V～20V 分析：电压表处可认为断路，滑动触头移动时，电路组成是 三个电阻串联关系不变，滑到不同位置，电压表测量的是不同段 电路的电压． 解析：滑片在最左端时，测量的是右边两个电阻的分压，
UCD＝U3RAB·2R＝23×30V＝20V 滑片在最右端时，测量的是右边一个电阻的分压， UCD＝U3RAB·R＝13×30V＝10V 所以电压表示数变化范围是10V～20V.
所以有UR11＝UR22＝…URnn＝RU总＝I
(2)并联电路中通过各支路电阻的电流跟它们的阻值成反比．
InRn，推而导U：1＝在U并2＝联…电＝路U中n，U所1 ＝以I1有R1I，1R1U＝2 ＝I2RI22R＝2 ， …＝U3I＝nRIn3＝R3I…总RU总n ＝＝ U.
(1) 在电路电压超过用电器额定电压时，可以串接一个分压电 阻；在电路中电流超过某元件的额定电流时，可并联一个分流电 阻．
(2)并联电路的总电压与各支路电压相等． 分析串联电路和并联电路的电压关系主要利用 电势差的计算式UAB＝φA－φB来处理．
3．电阻关系 (1)如以下图所示，串联电路的总电阻等于各局部电路电阻之和，即：R＝R1＋R2.
(2)如上图所示，并联电路总电阻的倒数等于各支路 的电阻的倒数之和，即R1 ＝R11＋R12.
串联和并联 公开课课件(共18张PPT)
导入新课
观察与思考
请问同学们知道下面两种连接方式有什么不同吗？
导入新课
观察与思考
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路， 要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
讲授新课
一 串联和并联
观察与思考
两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们ห้องสมุดไป่ตู้说这两个 小灯泡是串联的。
讲授新课
交流与讨论
在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
课堂小结
随堂训练
1.在连接串并联电路中，小鑫将两个灯泡和一个开关与电源连成 了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，发现有一 个灯泡与灯座接触不良。将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，
两灯都发光了。因此可以判定，两灯的连接关系为 串联 。
随堂训练
2.马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯 的灯丝断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯 是（ B ）
S2
L2
在并联电路中：干路开关控制所有用电器。 支路开关只能控制所在支路的用电器。
课堂小结
串联电路和并联电路
连接方式 电流路径 工作特点 开关控制 开关控制整个电 路，与位置无关 干路开关控制整 个电路，支路开 关控制所在支路
1个
L1 L2
用电器同 时工作相 互影响
L1
s L2
多个
用电器独 立工作互 不影响
讲授新课
三 生活中的电路
观察与思考
家庭电路中，哪些是串联的，哪些是并联的？
讲授新课
交流与讨论
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多
是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联 和并联组合而成的。
观察与思考
请问同学们知道下面两种连接方式有什么不同吗？
导入新课
观察与思考
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路， 要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
讲授新课
一 串联和并联
观察与思考
两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们ห้องสมุดไป่ตู้说这两个 小灯泡是串联的。
讲授新课
交流与讨论
在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
课堂小结
随堂训练
1.在连接串并联电路中，小鑫将两个灯泡和一个开关与电源连成 了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，发现有一 个灯泡与灯座接触不良。将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，
两灯都发光了。因此可以判定，两灯的连接关系为 串联 。
随堂训练
2.马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯 的灯丝断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯 是（ B ）
S2
L2
在并联电路中：干路开关控制所有用电器。 支路开关只能控制所在支路的用电器。
课堂小结
串联电路和并联电路
连接方式 电流路径 工作特点 开关控制 开关控制整个电 路，与位置无关 干路开关控制整 个电路，支路开 关控制所在支路
1个
L1 L2
用电器同 时工作相 互影响
L1
s L2
多个
用电器独 立工作互 不影响
讲授新课
三 生活中的电路
观察与思考
家庭电路中，哪些是串联的，哪些是并联的？
讲授新课
交流与讨论
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多
是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联 和并联组合而成的。
串并联电路中小学PPT教学课件
+ s
s
s
s
s
s
2
1
2
1 注:在串联电路里电键在每个位置的
作用都相同
实验：并联电路中电键的位置
+ s
s
s1
s1
2 s2
s2 2
注：在并联电路里电键在干路中1可控制所 有用电器，而在支1 路中只能控制支路用 电器。
应用 1.根据实物图连接电路图. 2.根据电路图来连接实物图. 3.能够画简单电路的等效电路.
例1:画出与下图相对应的电路图. + 方法1:电流法
3
s
1
2
1 s2
3
方法2:等电位法 +
a
a bc d
1
2e
fd
3
s
e
b 1
c 2 s
f
3
例2:根据下列的电路图来连接实物图
s s1
+ s1
2
1 s2
s2 s
2
1
例3:试判断下列几个灯泡是怎样连接的. 方法1:电流法
3
1
2
3
2
1
方法2:等电位法
a
ab
cdc
1
2
3
c
b
1
b
2
d
3
例4:判断下图是怎样连接的
A
1
2
3AΒιβλιοθήκη A3 2A1甲 v
1
2
例5:下图中甲电压表的示
数为12伏,乙电压表的示数
为9伏,电源电压为15伏,则
L2两端的电压为多少?
解:方法1 根据串联电路中电压的
关系有:
3
v 乙
串联和并联ppt课件(好)
各部分电压与电阻成正比
在串联电路中，各部分电压与对应的电阻成正比，即$U_{1}:U_{2}:U_{3}:...:U_{n} = R_{1}:R_{2}:R_{3}:...:R_{n}$。
电阻特点
总电阻等于各部分电阻之和
在串联电路中，总电阻$R$等于各部分电阻$R_{1}, R_{2}, R_{3}, ... , R_{n}$之和，即$R = R_{1} + R_{2} + R_{3} + ... + R_{n}$。
电流方向一致
串联电路中的电流方向始终保持一致 ，从电源正极流向负极。
电压特点
总电压等于各部分电压之和
在串联电路中，总电压$U$等于各部分电压$U_{1}, U_{2}, U_{3}, ... , U_{n}$之和 ，即$U = U_{1} + U_{2} + U_{3} + ... + U_{n}$。
串联和并联课件
contents
目录
• 串联和并联简介 • 串联电路的特点 • 并联电路的特点 • 串联和并联的转换 • 串联和并联的实例分析
01 串联和并联简介
串联和并联的定义
串联
在电路中，元件逐个首尾相接， 电流只有一条路径，一处断处处 断。
并联
在电路中，元件并列接在电路两 点之间，每一元件两端的电压相 等，电流有两条或多条路径。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
并联电路的总电电路中，当所 有支路电阻相等时， 总电阻最小。
04 串联和并联的转换
串联转换为并联
串联电路中，电流只有一条路径，从 电源正极流到负极。若要将其转换为 并联电路，需要将每个电阻的两端分 别连接到电源的正负极。
在串联电路中，各部分电压与对应的电阻成正比，即$U_{1}:U_{2}:U_{3}:...:U_{n} = R_{1}:R_{2}:R_{3}:...:R_{n}$。
电阻特点
总电阻等于各部分电阻之和
在串联电路中，总电阻$R$等于各部分电阻$R_{1}, R_{2}, R_{3}, ... , R_{n}$之和，即$R = R_{1} + R_{2} + R_{3} + ... + R_{n}$。
电流方向一致
串联电路中的电流方向始终保持一致 ，从电源正极流向负极。
电压特点
总电压等于各部分电压之和
在串联电路中，总电压$U$等于各部分电压$U_{1}, U_{2}, U_{3}, ... , U_{n}$之和 ，即$U = U_{1} + U_{2} + U_{3} + ... + U_{n}$。
串联和并联课件
contents
目录
• 串联和并联简介 • 串联电路的特点 • 并联电路的特点 • 串联和并联的转换 • 串联和并联的实例分析
01 串联和并联简介
串联和并联的定义
串联
在电路中，元件逐个首尾相接， 电流只有一条路径，一处断处处 断。
并联
在电路中，元件并列接在电路两 点之间，每一元件两端的电压相 等，电流有两条或多条路径。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
并联电路的总电电路中，当所 有支路电阻相等时， 总电阻最小。
04 串联和并联的转换
串联转换为并联
串联电路中，电流只有一条路径，从 电源正极流到负极。若要将其转换为 并联电路，需要将每个电阻的两端分 别连接到电源的正负极。
串联电路和并联电路ppt课件
第十一章 电路及其应用
第三节 串联电路和并联电路
新课引入
1.什么是电路的串联?
把几个导体元件依次首尾相连的方式。
2.什么是电路的并联?
把几个元件的一端连在一起另一端也连在一起，然后把两端接入电路的方式。
一、串并联电路中的电流
1.串联电路:
0
1
2.并联电路:
2
3
1
0 2
3
q0 q1 q2 q3
流为2A，R2两端允许加的最大电压为10V，将它们串联在一起时，加在电路
两端的最大电压是（ A ）
A．15V
B．5V
C．22.5V
D．30V
课堂练习
4、有一个电流计G，内电阻Rg＝10 Ω，满偏电流Ig＝3 mA。
(1)要把它改装成量程为0～3 V的电压表，应该串联一个多大的电阻？改
装后电压表的内电阻是多大？
R 总小于任一电阻阻值
一个大电阻和一个小电阻串联时，总电 一个大电阻和一个小电阻并联时，总电阻
阻接近大电阻
相同点
接近小电阻
多个电阻无论串联还是并联，其中任一电阻增大或减小，总电阻也随之增大或减小
串并联电路对比
电路
名称
电流关系
电压关系
电阻关系
串联电路
I1=I2=…=In
各处电流相等，_____________
由并联电路的特点可得Ig(Rg＋R2)＝(I2－Ig)R1，代入Ig、I2、Rg的数值，
可得R2＋200 Ω＝19R1②
由①②解得R1＝20 Ω，R2＝180 Ω。
THANKS
感谢观看
THANKS
(2)要把它改装成量程为0～3 A的电流表，应该并联一个多大的电阻？改
第三节 串联电路和并联电路
新课引入
1.什么是电路的串联?
把几个导体元件依次首尾相连的方式。
2.什么是电路的并联?
把几个元件的一端连在一起另一端也连在一起，然后把两端接入电路的方式。
一、串并联电路中的电流
1.串联电路:
0
1
2.并联电路:
2
3
1
0 2
3
q0 q1 q2 q3
流为2A，R2两端允许加的最大电压为10V，将它们串联在一起时，加在电路
两端的最大电压是（ A ）
A．15V
B．5V
C．22.5V
D．30V
课堂练习
4、有一个电流计G，内电阻Rg＝10 Ω，满偏电流Ig＝3 mA。
(1)要把它改装成量程为0～3 V的电压表，应该串联一个多大的电阻？改
装后电压表的内电阻是多大？
R 总小于任一电阻阻值
一个大电阻和一个小电阻串联时，总电 一个大电阻和一个小电阻并联时，总电阻
阻接近大电阻
相同点
接近小电阻
多个电阻无论串联还是并联，其中任一电阻增大或减小，总电阻也随之增大或减小
串并联电路对比
电路
名称
电流关系
电压关系
电阻关系
串联电路
I1=I2=…=In
各处电流相等，_____________
由并联电路的特点可得Ig(Rg＋R2)＝(I2－Ig)R1，代入Ig、I2、Rg的数值，
可得R2＋200 Ω＝19R1②
由①②解得R1＝20 Ω，R2＝180 Ω。
THANKS
感谢观看
THANKS
(2)要把它改装成量程为0～3 A的电流表，应该并联一个多大的电阻？改
《串联和并联》课件ppt
详细描述
2. 刹车系统：刹车系统中的各个部分如刹车踏板 、刹车泵、刹车片等之间采用串联连接，以确保 能够正常刹车。同时，刹车灯则采用并联连接， 以实现刹车警示功能。
05
总结与展望
串联和并联的优缺点
• 串联的优点 • 电压高 • 电流小 • 功率大 • 串联的缺点 • 电路中某一个电阻短路，整个电路都会短路 • 电路中某一个电阻开路，整个电路都会开路 • 需要多个电源 • 并联的优点 • 电路中某一个电阻短路，其他电路不受影响 • 电路中某一个电阻开路，其他电路仍可正常工作 • 不需要多个电源 • 并联的缺点 • 电压低 • 电流大 • 功率小
串联和并联的特点
串联电路中，电流处处相等，总电压等于各用电器两端电压 之和。
并联电路中，各支路两端电压相等，干路电流等于各支路电 流之和。
串联和并联的应用场景
串联电路常用于家庭电路中的控制电路，如开关、灯泡等。
并联电路常用于家庭电路中的照明电路、工业电路等，可以实现多个电器同时工 作。
02
串联电路
建筑物的串联和并联电路
01
02
总结词：在建筑物中， 串联和并联技术被用于 各种电路设计和设备控 制，以满足不同的功能 需求。
详细描述
03
04
05
1. 照明电路：照明电路 中，多个灯泡通常采用 并联连接，以确保正常 照明。同时，控制开关 则采用串联连接，以实 现开关控制。
2. 空调系统：空调系统 中的各个部分，如压缩 机、风机、制冷剂等， 通常采用串联连接，以 确保制冷效果。同时， 控制电路则采用并联连 接，以实现控制功能。
要点二
电抗关系
总电抗等于各电抗之和。
串联电路的功率消耗和效率
功率消耗
《电路串联和并联》课件
05
实验操作
串联电路实验操作
准备实验器材
准备电池、开关、灯泡 、导线等必要的实验器
材。
连接串联电路
按照电路图将灯泡、开 关、电池等元件串联起 来，形成一个闭合的电
路。
检查电路连接
在接通电源之前，仔细 检查电路连接是否正确 ，确保没有短路或断路
的情况。
观察实验现象
接通电源后，观察灯泡 是否发光，记录实验现
串联电路的应用
串联电路在日常生活中应用广泛 ，如手电筒、收音机、电视机等 电器中的电池、灯泡、电阻器等 元件都是通过串联方式连接的。
在电力系统中，为了实现分压和 限流，也常常采用串联电路的方
式。
在工业生产中，串联电路也被广 泛应用于各种电子设备和自动化
生产线中。
02
电路并联
并联电路的定义
总结词
并联电路故障排查
总结词：分路排查
详细描述：并联电路中，故障的排查通常采用分路排查的方法。由于并联电路中各支路电压相等，因此可以逐个检查各支路 电压是否正常，从而确定故障位置。
故障排查工具介绍
总结词：专业工具
详细描述：在进行电路故障排查时，需要使用一些专业的工具，如万用表、示波器等。这些工具可以 帮助检测电路中的电压、电流、电阻等参数，从而快速准确地定位故障。
并联电路
电流从电源正极出发，分别流经每一 个用电器，最后回到电源负极。电流 路径有若干条。
电压变化
串联器两端的电压之和等于 电源电压。总电压不变，各用电器电压之比等于电阻之比。
并联电路
由于电流路径有若干条，所以各用电器两端的电压相等且等 于电源电压。总电压不变，各用电器电压相等。
由两个或多个元件的两端分别连 在一起所组成的电路。
串联与并联-PPT课件
同时熄源自。SSL1
L2 L1
L2
两灯逐个顺次连接
两灯并列地连接
3
电路连接的基本步骤和注意事项
1、先把各元件按电路图所示位置摆好。 2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极）开始,
并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。
S
L2 L1
两灯逐个顺次连接 实验一：验证接法一是否符合题目要求。
M L
图为电冰箱内的 电路图，其中M 是电动机，L是 照明灯泡。
答：是并联的。因为电流的路径有两条， 而且电动机M和灯泡L互不影响，能够独 立工作。
12
考题一：桃洪中路的路灯总 同时熄灭，它们是如何连接
13
思考题二：请判 断L1和L2是如何 连接的。
L2 L1
图一
L1 L2
图二
L1
L2
图三
14
作业：
串联电路和并联电路
1
复习
1. 什么是电路？
答：把电源、用电器、开关用导线连接 起来的电流的路径叫电路。
2.什么样的电路是最简单的电路？
答：由一个电源、一个用电器、一个开关用
导线连接起来的电流路径就是最简单的电路。
2
问题：请同学们用一个 电池组、一个开关、两 个灯泡和一些导线设计 一个电路图。
要求：开关闭合，两灯同时亮； 开关断开，两灯
答：干路开关控制整个电路，支路开关只控制
这一条支路。
7
本课小结：串联电路和并联电路
把各元件逐个顺次连 接起来的电路
只有一条路径
把各元件并列地连 接起来的电路
有两条或两条以 上的路径
互相影响，不能 独立工作
互不影响，能够 独立工作
L2 L1
L2
两灯逐个顺次连接
两灯并列地连接
3
电路连接的基本步骤和注意事项
1、先把各元件按电路图所示位置摆好。 2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极）开始,
并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。
S
L2 L1
两灯逐个顺次连接 实验一：验证接法一是否符合题目要求。
M L
图为电冰箱内的 电路图，其中M 是电动机，L是 照明灯泡。
答：是并联的。因为电流的路径有两条， 而且电动机M和灯泡L互不影响，能够独 立工作。
12
考题一：桃洪中路的路灯总 同时熄灭，它们是如何连接
13
思考题二：请判 断L1和L2是如何 连接的。
L2 L1
图一
L1 L2
图二
L1
L2
图三
14
作业：
串联电路和并联电路
1
复习
1. 什么是电路？
答：把电源、用电器、开关用导线连接 起来的电流的路径叫电路。
2.什么样的电路是最简单的电路？
答：由一个电源、一个用电器、一个开关用
导线连接起来的电流路径就是最简单的电路。
2
问题：请同学们用一个 电池组、一个开关、两 个灯泡和一些导线设计 一个电路图。
要求：开关闭合，两灯同时亮； 开关断开，两灯
答：干路开关控制整个电路，支路开关只控制
这一条支路。
7
本课小结：串联电路和并联电路
把各元件逐个顺次连 接起来的电路
只有一条路径
把各元件并列地连 接起来的电路
有两条或两条以 上的路径
互相影响，不能 独立工作
互不影响，能够 独立工作
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探究 问题
泡，开关位置不同，控制效 果是否相同？
猜想
串联电路中 一个灯坏了 会不会影响 另一个灯？
并联电路中开 关控制几个灯 泡，开关位置 不同，控制效 果是否相同？
并联电路中一 个灯坏了会不 会影响另一个 灯？
实验 设计
实验
学生完成
操作
观察现象！
归纳 结论
取下一个灯泡
取下一个灯泡
学生完成 观察现象！
学生完成 观察现象！
学生完成 观察现象！
2 探究串联、并联电路的特点
串联电路
并联电路
串联电路中开关控制几个灯
探究 问题
泡，开关位置不同，控制效 果是否相同？
猜想
串联电路中 一个灯坏了 会不会影响 另一个灯？
并联电路中开 关控制几个灯 泡，开关位置 不同，控制效 果是否相同？
并联电路中一 个灯坏了会不 会影响另一个 灯？
的原因。每一盏小彩灯灯丝R1与一电阻丝R2并联，且R2大于R１.
R1
R1
R1
R2
R2
R2
小结
• 串联、并联的定义 • 串联电路、并联电路的特点 • 串联、并联在生活中的应用
课外实验
电冰箱内有由带动电动机的压缩 机和用于箱内照明的小灯泡,请实验 观察它们是如何连接的?
第二节 动物与人类生活的关系
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。
4 找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。
5 （１）某同学想用一个开关控制两个灯泡应该连？
有几种连法？先设计电路图，再连接电路。
. 街道上的路灯一般是（ ）联
讨论家庭电路中的连接情况.
4 找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
4 找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。
4 找出下面电路连接图中的错误和不足。
核潜艇
狗
雷达 电子鼻
蝙蝠 海豚
电子蛙眼
青蛙
圆形屋顶
乌贼
军事伪装防御设施 蛋壳
动物对于人类的作 用要辨证地看待!
练习题
1．生物反应器就是指人们研究和利用
动物做“____生__产__车___间_____”，生产人
类所需要的____某__些__物__质______。 2．目前人们认为很理想的一种生物反 应器是“__乳__房__生__物__反__应__器__”，即人类 通过对某种动物的___遗__传__基__因_______进 行改造，使这些动物的乳房可以产生和 分泌出人们_需__要__的__某__些__物__质___。
S
S
（２）如果想用两个开关分别控制两个灯泡应怎样连接， 先设计电路图，电路再连接。
S
每当夜幕降临时你就会被城市变幻莫测的彩灯吸引，会被应声而变的闪光灯 陶醉,各种灯组成一个流光溢彩,美不胜收的彩色世界。
“流光灯” 利用每个是灯先后闪烁形成一种明暗区域向前流动的感觉，流光灯 的形态千姿百态，有不断旋转的，有呈放射式的、收缩式的、沿曲线的、直线流 动的真是美不胜收。五光十色，流光灯是将电源与控制电路相连接，而控制电路 可控制各发光器件轮流发光，行成有先后顺序的发光，产生灯光流动的感觉。
实验 设计
取下一个灯泡
取下一个灯泡
实验
学生完成
操作
观察现象！
归纳 结论
串联电路中开关控制整个 电路，开关位置改变控制
效果不变。
学生完成 观察现象！
各灯会互 相影响。
学生完成 观察现象！
并联电路中干路 开关控制干路， 各支路开关控制 支路。
学生完成 观察现象！
各灯互相 不影响
3 生活中的电路
圣诞树上的小彩灯一般是（ ） 联，
蝙蝠
雷达
仿生
模仿生物的某些结构和功能来 发明创造各种仪器设备,这就是仿生。
长颈鹿
宇航员的抗荷 服
• 长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏 的距离约3米，完全是靠高达160－260毫米汞柱 的血压把血液送到大脑的。按分析，当长颈鹿低 头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的血液会 涌上大脑，使血压更加增高。但是，世界上没有 一只长颈鹿会在饮水时得脑充血或血管破裂等疾 病而死。原来，是裹在长颈鹿身上的一层厚皮紧 紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空 生物学家依照这一原理，设计出一种新颖的“抗 荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然 加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗 荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气， 还能对血管产生相应的压力。
“音乐彩灯”为声控灯，它是由电子控制的彩色音乐，由灿烂夺目的彩灯
与悠扬的音乐结合而成，声与光的结合可产生无比的魅力和感染力，它的工
作原理是以灯光信号的变化来显示不同幅度、频率的音乐节奏，将音乐的强
弱
变化“满转天化星成”灯小的彩亮灯度有的的变是化串。联，有的是并联，几百个悬挂，为什么串联的彩
灯中有一盏灯丝烧坏，其余的仍能继续发光？原因何在？这是由于其内部结构
• 乳房生物反应器：通过对某些动物（如牛 羊）的遗传基因进行改造，使这些动物的 乳房可以产生和分泌出人们所需的某些物 质。
利用生物反应器来生产人类所需物质 有以下好处
研究开发生物反应器
生产营养品: 无乳糖奶 含有人的转铁蛋白的牛奶 人牛混合奶等。
利用蚯蚓生物反应器处理有机废物， 生产营养价值较高的生物肥料等。
动物与人类的关系
人类是动物进化而来的
各类动物都比人类出现得早，人类是 动物化的最高级阶段，从这个意义上说， 没有动物就不可能有人类。人类活动所需 要的一切都直接或接地与动物有关，离开 了动物，人类就无法很好地生存。
资料分析P50
• 生物反应器：利用生物（如动物）做“生 产车间”，生产人类所需的某些物质。
乌龟
悉尼歌剧院
天津博物馆
蜻蜒的飞行行为简 单，仅靠两对翅膀 不停地拍打。科学 家据此结构基础研 制成功了直升飞机。
蜘
蛛
钢
索
索普
大白鲨
进行仿生学研究
• 进行仿生学的研究需要广泛的知识，如动 物学、物理学、生理学、数学等方面的知 识，同时还需要工程设计，制造和美工等 技能。
用线将下列仪器或建筑 与所受启示的生物连接起来：
串联和并联
这么漂亮的株洲大桥的夜晚是由无数灯泡装饰而 成的,然而他们是用什么方法连接的呢?这节课我 们就来学习。
尾 首尾 首 串联：这样两个小灯泡首尾相连叫串联
尾首
尾首 并联：这样两个小灯泡 首与首、尾与尾并列相连叫并联
2 探究串联、并联电路的特点
串联电路
并联电路
串联电路中开关控制几个灯