群英会蒋干中计PPT(优秀课件)13 沪教版
《群英会蒋干中计》
16
作业
请根据课文内容，以“我 品《群英会蒋干中计》”为话题 写一篇品议文，要求从自己的角 度，以现代人的观点来品议，题 目自拟，500字左右。
《群英会蒋干中计》
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滚滚长江东逝水， 白发渔樵江渚上， 浪花淘尽英雄。 观看秋月春风。
是非成败转头空： 一壶浊酒喜相逢：
青山依旧在， 古今多少事， 几度夕阳红。 都付笑谈中。
9 段 结局 曹操中计杀了蔡瑁、张允。
10 段 尾声 周瑜闻报，为反间计成功而大喜。
《群英会蒋干中计》
8
分组尝试用章回小说惯用的 七言对句形式概括情节内容
曹孟德遣使送书，周公瑾斩使毁书。 三江口吴曹水战，立水寨曹操练兵。
《群英会蒋干中计》
9
群英会蒋干中计
开端：欲计 周公瑾亲探曹寨 欲设计除掉蔡张 发展：定计 周瑜定计群英会 蒋干哑口难劝降 高潮：施计 周瑜装醉施妙计 蒋干盗书出辕门 结局：中计 曹操误中反间计 错斩蔡张两都督 尾声：计成 周瑜得知计成功 大喜江东险忧患
《群英会蒋干中计》
5
复述故事
要求: 1.组织进故事中关键性的词语 2.可结合图片提示
《群英会蒋干中计》
6
复述故事
1
2
3
4
《群英会蒋干中计》
7
情节结构
1—3段 开端 周瑜欲设计除掉蔡瑁、张允。
4—6段 发展 周瑜设计，大会群英，制止
蒋干说降。
7—8段 高潮 席散夜寝，周瑜装醉用计，
蒋干被骗窃信。
《群英会蒋干中计》
18
《群英会蒋干中计》
19
群英会蒋干中计
周瑜←─────→曹操 智取（反间计）
定计
说降
↓ 施计
↓ 中计
↓ 计成
↓ 误杀蔡、张
《群英会蒋干中计》
20
起因
周瑜定计 制止说降 入帐共寝
高潮 发展 巧施反间计
蒋干中计
结果
决定除掉 蔡张二人
开端
蒋干来访
大会群英
蒋干上钩
曹操中计 周瑜计成 结局 尾声
思考题
1.三江口之战，曹军为什么会失败？
2.周瑜一见蒋干是怎样先声夺人打消蒋干 说降之意的,蒋干是如何反应的?
说塑造了一批栩栩如生而性格鲜明的人物形象。如
诸葛亮、曹操、孙权、张飞、周瑜等等，这些人物
可以说家喻户晓深入人心。最后，“文不甚深，言
不甚俗”是这部小说的语言风格。诸葛亮只身赴东
吴，“舌战群儒”的问答，体现了外交家辞令之美。
《群英会蒋干中计》4代背景本篇节选自《三国演义》第四十五回，是赤壁 之战的著名片断。在此之前，曹操大军南下，刘琮投 降，曹操得了荆州，气焰很盛，准备顺江东下。东吴 孙权接受了诸葛亮的劝说，采纳了内部 、周瑜等主 战派的主张，决定联合刘备抗击 操。 这不是一次势 均力敌的战役。双方兵力悬殊很大： 曹军号称８０ 万，孙刘联军不过６万。
列几个方面：首先，这部小说尊重史实，又带有传
奇色彩。《三国演义》描写从东汉到晋统一约100
年间的历史变化，着重写魏、蜀、吴三国的兴衰过
程以及彼此间的政治、军事斗争。 《三国演义》以
《三国志》及裴松之注为依据进行艺术加工而成，
既反映了历史的真实，又体现了艺术的真实。其次，
这部小说善于描写大大小小的战争。再次，这部小
14
总结
《群英会蒋干中计》在情节 安排上别具特色，全文以“定 计”、“施计”、“中计”为线 索，情节曲折跌宕，摇曳多姿。
《群英会蒋干中计》
15
易中天，现任厦门大学
人文学院教授。他长期从事文学、 美学、历史学等多学科和跨学科研 究，央视《百家讲坛》“开坛论道” 的学者。
易中天平民解读： 《品三国》
《群英会蒋干中计》
12
2.曹操斩杀蔡、张二将后，课文 为什么还要选入“细作探知”一 段？
“细作探知”一节是这则故 事的尾声，不仅为了交代周瑜反 间计的成功，与开端相呼应，还 体现了这一反间计对长篇小说后 面的情节赤壁之战的战略意义。
《群英会蒋干中计》
13
探讨
假如你是蒋干，你会中计吗？
《群英会蒋干中计》
《群英会蒋干中计》
1
罗贯中
《群英会蒋干中计》
2
《群英会蒋干中计》
关于作者
罗贯中（约1330~约 1400）名本，字贯 中，号湖海散人，元 末明初小说家，义， 代表作《三国演义》
3
《三国演义》全称《三国志通俗演义》，
是我国第一部著名的章回体历史小说，也是我国古
代小说跨入成熟阶段的标志。其艺术成就表现为下
说愿意去东吴说服周瑜前来归降，而且表示保证能完成任务。 周瑜听说老同学蒋干来访，就决定利用施行反间之计。周瑜先在 大会群英的宴席上，定下了“但叙朋友交情”，不提“军旅之事” 的规矩，封住蒋干的口。进而周瑜又向蒋干显示江东英杰云集， “兵精粮足”的实力，炫耀自己“遇知己之主”，受到信任重用 的地位。断绝蒋干说降的念头。在夜间，周瑜与蒋干“抵足而 眠”，佯装酒醉酣睡，诱使蒋干偷走一封伪造蔡瑁、张允投降东 吴的书信，还安排了“江北有人到此”来暗联络的情节给蒋干看， 让蒋干对书信确信无疑。蒋干原为没有完成说降周瑜的使命发愁， 《幸群英亏会蒋得干了中计这》 份重要“情报”，就连夜溜回曹营去报功22。曹操看了 这封信大怒，喝令杀了蔡、张二将。周瑜的反间计终于获得成功。
《群英会蒋干中计》
10
1.课文为什么从周瑜毁书斩使、两军 大战三江口写起？这与本文的中心有 什么关系？
2.曹操斩杀蔡、张二将后，课文为什 么还要选入“细作探知”一段？
《群英会蒋干中计》
11
1.课文为什么从周瑜毁书斩使、两军 大战三江口写起？这与本文的中心有 什么关系？
这与蔡、张二将在曹营中的地位有关。由于周 瑜毁书斩使，就引发了曹操与周瑜的三江口之战， 由于曹军在三江口战败，就有蔡张二人训练水军之 举，又由于这二人整治水军得法，引得周瑜前来窥 探，使周瑜产生要“除此二人”的想法。课文从周 瑜毁书斩使写起，就是为了交代这些连环着的因果 关系，使周瑜除蔡、张二人的决心的产生不显得突 兀无凭。这也是小说情节处理的合理之处。
《群英会蒋干中计》
21
曹操率兵东指。东吴都督周瑜在接到曹操的挑战信后，即毁 书斩使，以表白抵抗的决心。于是引发了曹操与东吴在三江口的 一番交战。周瑜打了胜伏，但他仍能谨慎从事，进行调查研究， 连夜暗窥曹营。周瑜发现曹操水军的指挥官是从刘表手下归降曹 操的蔡瑁、张允，这两人“深得水军之妙”，是东吴破曹的主要 障碍，周瑜就产生了“必设计先除此二人”的打算。曹操正在为 破东吴无策发愁时，忽有曹营中的幕僚蒋干出来自荐，
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群英会蒋干中计PPT(优秀课件)13 沪教版共36页文档
群英会蒋干中计PPT(优秀课件)13 沪 教版
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、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
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倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《群英会蒋干中计》课件
《群英会蒋干中计》PPT 课件
这个PPT课件将带您深入了解《群英会蒋干中计》的故事，揭示背后的智谋 与决策，以及给我们带来的启示。
背景介绍
1 群英会概述
讲述了三国时期蒋干使用谎报军情和伏击计等计谋，成功中计了司马懿和关羽，一举扭 转了战局。
2 蒋干的身份和背景
蒋干是刘备的丞相顾命大臣，在战略和计谋方面具有独特的见解和能力。
感悟
通过《群英会蒋干中计》的故事，我们可以认识到 智谋在战争中的重要性，以及对于个人、企业或者 国家等不同方面的启示。
对于个人、企业或者国家等方面的启示
该故事提醒我们要善于思考和运用策略，充分发挥 自身潜力，应对各种挑战和困境。
蒋干的成功经验与教训
蒋干的成功在于善于运用谎报和计谋战术，但也需要注意计策泄漏和计谋被识破的风险。
对军事谎报的思考
军事谎报作为一种战略手段，既具有可行性，又需要谨慎使用以避免产生负面后果。
对计谋策略的思考
蒋干的计谋展示了灵活和独特的战略思维，我们可以从中汲取启示，运用巧妙的策略应对各 种挑战。
总结
Hale Waihona Puke 要内容1开局一波操作——谎报军情
通过虚假的军情报告，蒋干成功让司马懿产生错误的判断，并在关键时刻发起反 击。
2
狙击关羽——伏击计
蒋干运用伏击计将关羽逼入困境，迫使其丢盔弃甲，最终斩杀了这位无敌的武将。
3
慑服貂蝉——罗刹阵
为了慑服貂蝉，蒋干利用罗刹阵的奇特布局，瓦解了貂蝉的危机，赢得了胜利。
教训与启示
这个PPT课件将带您深入了解《群英会蒋干中计》的故事，揭示背后的智谋 与决策，以及给我们带来的启示。
背景介绍
1 群英会概述
讲述了三国时期蒋干使用谎报军情和伏击计等计谋，成功中计了司马懿和关羽，一举扭 转了战局。
2 蒋干的身份和背景
蒋干是刘备的丞相顾命大臣，在战略和计谋方面具有独特的见解和能力。
感悟
通过《群英会蒋干中计》的故事，我们可以认识到 智谋在战争中的重要性，以及对于个人、企业或者 国家等不同方面的启示。
对于个人、企业或者国家等方面的启示
该故事提醒我们要善于思考和运用策略，充分发挥 自身潜力，应对各种挑战和困境。
蒋干的成功经验与教训
蒋干的成功在于善于运用谎报和计谋战术，但也需要注意计策泄漏和计谋被识破的风险。
对军事谎报的思考
军事谎报作为一种战略手段，既具有可行性，又需要谨慎使用以避免产生负面后果。
对计谋策略的思考
蒋干的计谋展示了灵活和独特的战略思维，我们可以从中汲取启示，运用巧妙的策略应对各 种挑战。
总结
Hale Waihona Puke 要内容1开局一波操作——谎报军情
通过虚假的军情报告，蒋干成功让司马懿产生错误的判断，并在关键时刻发起反 击。
2
狙击关羽——伏击计
蒋干运用伏击计将关羽逼入困境，迫使其丢盔弃甲，最终斩杀了这位无敌的武将。
3
慑服貂蝉——罗刹阵
为了慑服貂蝉，蒋干利用罗刹阵的奇特布局，瓦解了貂蝉的危机，赢得了胜利。
教训与启示
群英会蒋干中计-ppt
1、曹操帐下幕宾。 2、周瑜的计。 3、反间计。 4、杀蔡、张二人。 5、二人 “深得水军之妙” 6、亲往探寨。 7、曹操误杀此二人。
故事情节
开端（１－３段）：周瑜决定除蔡、张二人。 发展（４－６段）：周瑜设下反间计，群英会上 迷蒋干。 高潮（７－８段）：周瑜假装泄密，蒋干窃书中 计。 结局（９段）：曹操中计杀蔡、张二人。 尾声（１0段）： 周瑜闻讯喜庆计成。
3、周瑜得胜后做些什么？他通过探 看曹军水寨发现了什么？如何解决？
答：得胜后犒军、报捷、“亲往探看曹
军水寨”。 看到曹军训练井井有条、声势浩大, 悟出要破曹军，先要除掉“深得水军之 妙”的蔡、张二人。于是一条反间计就 在心中酝酿了。
笑谓诸将曰：‚说客至矣‛ 敏锐机智，将计就计，计划周密 笑曰：‚…闻弦歌而知雅意‛ 笑挽其臂曰‚…何速去也？‛ 大笑畅饮 擒纵自如，震慑对手，成竹在胸 佯醉大笑曰：‚…不曾想有今日‛ 言罢大笑 豪放自信，躇踌满志，睥睨群雄
小说善于描写大大小小的战争。 总计有四十余次交战，千变万化， 摇曳多姿，注重写出战争的复杂性、 多样性、特殊性。 这部小说还塑造了一批栩栩 如生而性格鲜明的人物形象。善于 在尖锐的矛盾冲突中，通过不同的 故事情节，反复渲染人物的主要性 格特征
《群英会蒋干中计》 5
思考
1、蒋干是谁？ 2、“中计”指中谁的计？ 3、“计”指什么计谋？ 4、计谋的目的是什么? 5、设此计的原因呢？ 6、周瑜怎么知道的呢？ 7、计谋的结果呢？
群英会蒋干中计
都古一观白 付今壶看发 笑多浊秋渔 谈少酒月樵 中事喜春江 明。，相风渚 逢。上 杨 ： ， 慎
罗贯中 几青是浪滚
度山非花滚 夕依成淘长 阳旧败尽江 红在转英东 。，头雄逝 空。水 ： ，
学习课件群英会蒋干中计(ppt)新版.ppt
精选
19
（二）作者用哪些手法塑造这两个人物形 象的？
1、以人物自己语言、行动、神态来表现人 物性格。
2、用对比、映衬的手法使两人性格更鲜明。
3、细节描写（如周瑜佯醉呕吐；周瑜假喝 “低声”，便唤“子翼”；蒋干窃听等）。
4、气氛烘托（如对曹军水陆军营的气氛描 写，蒋干盗信时的紧张气氛设置等）。
精选
20
❖ 总之，对周瑜“笑”的描写，洗练传神，使 人物之风采神韵，跃然纸上，真可谓“着一 ‘笑’字，境界全出”。
精选
17
蒋干
他愚蠢而又自作聪明。他自以为“周 郎同窗交契”，能凭三寸不烂之舌说 降周瑜，并说了“必要成功”的大话。 来江东时
“昂然”之态说明他盲目的自信。在 周瑜施
计中根本无开口的余地，反而步步走 进圈套，还自以为得计。
精选
26
周瑜打黄盖----一个愿打，一个愿挨 草船借箭------上了大当
精选
27
精选
8
情节 （１）毁书斩使 （２）挫败曹军 （３）暗窥曹寨 （４）定反间计 （５）款待蒋干 （６）舞剑作歌 （７）施反间计 （８）细作来报
精选
9
文章结构
一： 开端 周瑜决定除掉蔡瑁、张允。
二： 发展 高潮 周瑜巧施反间计,蒋干中计。
三： 结局 尾声 曹操杀蔡、张二人,周瑜计成 。
精选
10
问题探究1
2.梦话：周瑜两次装说梦话“教你看曹贼之首。” 这就使蒋干误以为周瑜是“醉后吐真言”。
3.密报：假托北方有人来报密：“张、蔡二都督 道：‘急切不得下手。’”与密信内容相互印证。 使蒋干完全相信。
精选
13
三、细读课文，分析情节和人物
（一）准备：较量开始前各自的心情和表情？
群英会蒋干中计详解PPT课件
第17页/共25页
三、小说的人物：
周瑜： 足智多谋，豪放自信 蒋干： 愚蠢而又自作聪明 曹操： 多疑，刚愎自用
第18页/共25页
比较鉴赏：
小说塑造人物运用了哪些方法？ 这与西方小说塑造人物的方法有 什么不同？
第19页/共25页
研究与鉴别:
请结合课后练习三看一段史料，将这 则史料同小说作一下比较，看看小说 里哪些内容是真实的，哪些内容是虚 构的？ 这样做有助于了解历史小说与历史的 联系和区别。
第21页/共25页
相同之处：
一、历史上确有蒋干这个人。 二、赤壁之战前，蒋干确曾往东吴游说过周瑜 而没有成功。 三、周瑜确曾设宴招待过蒋干并请他参观军营 仓库等。 四、有些对话（如周瑜迎接蒋干时说的话）是 照录史料,有些略有变化.
第22页/共25页
历史与小说不合的地方:
历史上
小说中
1.曹操从扬州请来蒋干去游说周 1.蒋干自荐往江东游说周瑜.
“周瑜诈睡，是骗蒋干；蒋干诈睡，又骗周瑜。 周瑜假呼蒋干，是明知其诈睡；蒋干不应周瑜，是 不知其诈呼。 周瑜之醉，醉却是醒；蒋干是醒，醒 却是梦。妙在先说破他是说客，使他开口不得；又 妙在说他不是说客，一发使他开口不得。 妙在梦中 呼子翼、骂曹贼，一发使他十分疑惑。周瑜假做极
疏，却步步是密；蒋干自道极乖，却步步是呆。”
第23页/共25页
作业：
一、小说语言上有什么特色？ 二、请结合课文，自选角度， 写一篇文学评论，题目自拟。
第24页/共25页
感谢您的观看！
第25页/共25页
(曹、吴实力相差太悬殊。曹军号称八十万 兵马，东吴“五万难猝合”。）
第9页/共25页
2.阅读《群英会蒋干中计》，从前三段文 字看，曹、吴在力量对比上呈现怎样一种 形势？这一形势对情节的发展及人物的塑 造有什么作用？
三、小说的人物：
周瑜： 足智多谋，豪放自信 蒋干： 愚蠢而又自作聪明 曹操： 多疑，刚愎自用
第18页/共25页
比较鉴赏：
小说塑造人物运用了哪些方法？ 这与西方小说塑造人物的方法有 什么不同？
第19页/共25页
研究与鉴别:
请结合课后练习三看一段史料，将这 则史料同小说作一下比较，看看小说 里哪些内容是真实的，哪些内容是虚 构的？ 这样做有助于了解历史小说与历史的 联系和区别。
第21页/共25页
相同之处：
一、历史上确有蒋干这个人。 二、赤壁之战前，蒋干确曾往东吴游说过周瑜 而没有成功。 三、周瑜确曾设宴招待过蒋干并请他参观军营 仓库等。 四、有些对话（如周瑜迎接蒋干时说的话）是 照录史料,有些略有变化.
第22页/共25页
历史与小说不合的地方:
历史上
小说中
1.曹操从扬州请来蒋干去游说周 1.蒋干自荐往江东游说周瑜.
“周瑜诈睡，是骗蒋干；蒋干诈睡，又骗周瑜。 周瑜假呼蒋干，是明知其诈睡；蒋干不应周瑜，是 不知其诈呼。 周瑜之醉，醉却是醒；蒋干是醒，醒 却是梦。妙在先说破他是说客，使他开口不得；又 妙在说他不是说客，一发使他开口不得。 妙在梦中 呼子翼、骂曹贼，一发使他十分疑惑。周瑜假做极
疏，却步步是密；蒋干自道极乖，却步步是呆。”
第23页/共25页
作业：
一、小说语言上有什么特色？ 二、请结合课文，自选角度， 写一篇文学评论，题目自拟。
第24页/共25页
感谢您的观看！
第25页/共25页
(曹、吴实力相差太悬殊。曹军号称八十万 兵马，东吴“五万难猝合”。）
第9页/共25页
2.阅读《群英会蒋干中计》，从前三段文 字看，曹、吴在力量对比上呈现怎样一种 形势？这一形势对情节的发展及人物的塑 造有什么作用？
《群英会蒋干中计》课件
通过对周、蒋、曹这三个 主要人物的分析说说小说的主 题是什么？
主题思想
通过这个故事反映曹操与 东吴间复杂的政治斗争和军事 斗争，赞美周瑜的卓越军事才 干，也告诉了我们知彼知己方 能百战百胜的道理。
作业：
❖ １．你在周瑜身上学习 到了什么？（200字左 右小作文）
谢 谢 ！
思考
❖ 1、蒋干是谁？
❖ 1、曹操帐下幕宾。
❖ 2、“中计”指中谁的计？ ❖ 2、周瑜的计。
❖ 3、“计”指什么计谋？ ❖ 3、反间计。
❖ 4、计谋的目的是什么? ❖ 4、杀蔡、张二人。
❖ 5、设此计的原因呢？
❖ 5、二人 “深得水军之妙”
❖ 6、周瑜怎么知道的呢？ ❖ 6、亲往探寨。
❖ 7、计谋的结果呢？
4、周瑜除正面制止蒋干说降外，又 怎样设置圈套，让蒋干一步步走近放 着密信的桌子的？
❖答 : ①表面上亲热、拉近乎，“笑而挽其 臂”、“今日见了故人”、“瑜携干手”、 “瑜执干手”、“瑜复携干入帐”。使蒋 干觉得周瑜还是没有忘记“同窗契友”， 直至“抵足而眠”。②装醉。“大笑畅 饮”、“佯醉大笑”、“佯作大醉之 状……和衣卧倒，呕吐狼籍”、“鼻息如 雷”。使蒋干盗信有隙可趁。
2、曹操为什么会中计？为什么又马 上省悟？为什么又知错不认错？
❖答 : 曹操对降将蔡、张二人本来不大信 任，三江口折兵，回去就怪他们“汝等 不用心耳”，所以后来会一时相信密信 内容。看到首级想到水军的重要，失去 两将也就意味着失去水上优势。但他刚 愎自用，主观自信，不肯承认错误反而 找杀蔡、张两人的借口，说他们“怠慢 军法”。
❖ 答：这两个情节与本文中心有着密切的 因果关系。
❖ 毁书斩使才有三江口之战；由于曹 操三江口战败，才有蔡、张训练水军之 举；由于这两人训练水军得法才引来周 瑜的探寨并下定除此二人的决心。这是 周瑜设计的背景。
群英会蒋干中计(ppt)
《群英会蒋干中计》 34
轻松时刻 — 歇后语积累
28、周瑜打黄盖----一个愿打，一个愿挨 29、草船借箭----坐享其成 30、吃曹操的饭，想刘备的事----人在心不在 31、蒋干盗书----上了大当 32、徐庶进曹营----一言不发 33、关公赴会——单刀直入 34、张飞吃豆芽——小菜一碟
《群英会蒋干中计》 21
周瑜之“笑”
周瑜之“笑”
对文章的主要人物周瑜的刻画，作者着意于
对其‚笑‛的描写。 这‚笑‛，有天赐良机的得意，有对愚笨对 手的嘲弄鄙视引诱，有对自己功成名就的情 不自禁的炫耀。笑‛中有心理，‚笑‛中有 性格，‚笑‛中有计谋，，‚笑‛中有成功。 总之，对周瑜‚笑‛的描写，洗练传神，使 人物之风采神韵，跃然纸上，真可谓‚着一 ‘笑’字，境界全出‛。
《群英会蒋干中计》 25
主题思想
通过这个故事反映曹操与东吴间 复杂的政治斗争和军事斗争，赞美周 瑜的卓越军事才干，也告诉了我们知 彼知己方能百战百胜的道理。
《群英会蒋干中计》
27
课堂练习
翻译下列句子： 1、吾当作何计破之？
我该用什么办法来打败他呢？ 2、公瑾别来无恙？ 公瑾分别以后你好吗？ 3、东吴兵少，反为所败，是汝等不用心耳！ 东吴兵力少，（我们）反而被（他们）打败，这是你们 作战不用心啊！ 4、吾之粮草，颇足备否？ 我的粮草是不是准备得很充足呢？ 5、周瑜雅量高致，非言词所能动也。 周瑜城府很深，捉摸不透，不是用言语能够说动他的。
都古一观白 付今壶看发 笑多浊秋渔 谈少酒月樵 中 事 喜 江 春 明 。，相风渚 杨 逢。上 慎 ： ，
几青是浪滚 度山非花滚 夕依成淘长 阳旧败尽江 红在转英东 。，头雄逝 空。水 ： ，
轻松时刻 — 歇后语积累
28、周瑜打黄盖----一个愿打，一个愿挨 29、草船借箭----坐享其成 30、吃曹操的饭，想刘备的事----人在心不在 31、蒋干盗书----上了大当 32、徐庶进曹营----一言不发 33、关公赴会——单刀直入 34、张飞吃豆芽——小菜一碟
《群英会蒋干中计》 21
周瑜之“笑”
周瑜之“笑”
对文章的主要人物周瑜的刻画，作者着意于
对其‚笑‛的描写。 这‚笑‛，有天赐良机的得意，有对愚笨对 手的嘲弄鄙视引诱，有对自己功成名就的情 不自禁的炫耀。笑‛中有心理，‚笑‛中有 性格，‚笑‛中有计谋，，‚笑‛中有成功。 总之，对周瑜‚笑‛的描写，洗练传神，使 人物之风采神韵，跃然纸上，真可谓‚着一 ‘笑’字，境界全出‛。
《群英会蒋干中计》 25
主题思想
通过这个故事反映曹操与东吴间 复杂的政治斗争和军事斗争，赞美周 瑜的卓越军事才干，也告诉了我们知 彼知己方能百战百胜的道理。
《群英会蒋干中计》
27
课堂练习
翻译下列句子： 1、吾当作何计破之？
我该用什么办法来打败他呢？ 2、公瑾别来无恙？ 公瑾分别以后你好吗？ 3、东吴兵少，反为所败，是汝等不用心耳！ 东吴兵力少，（我们）反而被（他们）打败，这是你们 作战不用心啊！ 4、吾之粮草，颇足备否？ 我的粮草是不是准备得很充足呢？ 5、周瑜雅量高致，非言词所能动也。 周瑜城府很深，捉摸不透，不是用言语能够说动他的。
都古一观白 付今壶看发 笑多浊秋渔 谈少酒月樵 中 事 喜 江 春 明 。，相风渚 杨 逢。上 慎 ： ，
几青是浪滚 度山非花滚 夕依成淘长 阳旧败尽江 红在转英东 。，头雄逝 空。水 ： ，
群英会蒋干中计-ppt
背景
赤壁之战
❖ “赤壁之战”处于攻势的一方是曹操．曹操在扫平北方
的军事势力后，挥戈南下，打算消灭刘表、刘备、孙权，以 便统一全国．这时正好刘表病死，他的小儿子刘琮向曹操投 降。曹操便得了荆州，并任命降将蔡瑁，张允为水军都督， 训练水师，准备顺江而下，扫平东吴。
❖ “赤壁之战”处于守势的一方是东吴。东吴的不少官员 面对曹操的八十万大军无心应战，力主投降。出使到东吴的 诸葛亮舌战群儒驳倒了主降派，使孙权坚定了迎战的决心。 孙权任命坚决拒曹的周瑜为都督，率兵抗曹。周瑜认为敌我 双方的兵力虽然悬殊很大，但曹操渡江犯了兵家大忌，“素 不习水战”是其致命的弱点。周瑜用了反间计、苦肉计、连 环计和火攻等计谋最终大败曹军，取得了赤壁之战的胜利。
群英会蒋干中计
罗贯中 ·《三国演义》
《群英会蒋干中计》选自古典名著《三
国演义》。 1.《三国演义》是怎样的一部书？ 2.它的全称是什么？ 3.作者是谁？ 4.写什么时候的事情？写些什么？
1.《三国演义》是我国第一部著名的章回 体历史小说，也是我国古代小说跨入成熟阶段 的标志。
2.全称《三国志通俗演义》. 3.它的作者是元末明初的罗贯中。 4.《三国演义》取材于重大的历史事件。 描写从东汉到晋统一约100年间的历史变化， 着重写魏、蜀、吴三国的兴衰过程以及彼此间 的政治、军事斗争。
❖ 7、计谋的结果呢？
❖ 6、亲往探寨。
❖ 7、曹操误杀此二人。
故事线索（反间计）
❖
周瑜
（开端）
定计
（发展）
施计 （高潮）
曹操(蒋干) 说降 中计
计成 （结局、尾声） 误杀蔡、张
研读讨论：
❖ 问题一：课文为什么从周瑜毁书斩使、两军大战三 江口选起？课文的中心是周瑜巧设反间计，借曹操 之手，杀曹营水军都督蔡瑁、张允。周瑜为什么要 除蔡、张二将呢？这与蔡、张二将在曹营中的地位 有关。由于周瑜毁书斩使，就引发了曹操与周瑜的 三江口之战，由于曹军在三江口战败，就有蔡、张 二人训练水军之举，又由于这二人整治水军得法， 引得周瑜前来窥探，使周瑜产生要“除此二人”的 想法。课文从周瑜毁书斩使写起，就是为了交待这 些连环着的因果关系，使周瑜除蔡、张二人的决心 的产生不显得突兀无凭。这也是小说情节处理的合 理之处。
群英会蒋干中计公开课课件
群英会蒋干中计公开课课件
目录
• 群英会蒋干中计的背景与概述 • 群英会蒋干中计的情节分析 • 人物性格与心理分析 • 群英会蒋干中计的启示与思考 • 群英会蒋干中计的文学价值与影响
01 群英会蒋干中计的背景与 概述
背景介绍
01
02
03
历史背景
三国时期，魏、蜀、吴三 足鼎立，战争频繁。曹操 率领魏军南下，企图统一 全国。
的重要创作题材。
02
对后世文学的影响
该故事情节对后来的文学创作产生了影响，为后来的历史小说、戏剧、
电影等提供了创作灵感。
03
丰富了汉语表达方式
群英会蒋干中计中的一些经典表达方式，如“借刀杀人”、“以假乱真
”等，被广泛运用于汉语表达中，丰富了汉语的词汇和表达方式。
THANKS FOR WATCHING
周瑜通过蒋干传递假情报，使曹操误以 为东吴将领蔡瑁、张允与自己有勾结， 下令斩首二人。
在宴会上，周瑜巧妙地利用蒋干的心理 ，让他误以为有机可乘，盗走了假的机 密信件。
蒋干以为得到了重要情报，兴奋地返回 曹营，却发现信件是假的，中了周瑜的 计策。
02 群英会蒋干中计的情节分 析
蒋干盗书
蒋干在赤壁之战前夕来到东吴， 企图劝说周瑜投降曹操。
《三国演义》对后来的历史小说、戏 剧、电影等艺术形式产生了巨大的影 响，为后世提供了丰富的创作素材。
历史演义小说的典范
《三国演义》以其宏大的历史背景、 丰富的人物形象和精彩的故事情节， 被视为历史演义小说的鼻祖。
群英会蒋干中计在《三国演义》中的地位
1 2 3
重要的故事情节之一
群英会蒋干中计是《三国演义》中著名的故事情 节之一，以其巧妙的设计和紧张的情节吸引了读 者的眼球。
目录
• 群英会蒋干中计的背景与概述 • 群英会蒋干中计的情节分析 • 人物性格与心理分析 • 群英会蒋干中计的启示与思考 • 群英会蒋干中计的文学价值与影响
01 群英会蒋干中计的背景与 概述
背景介绍
01
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03
历史背景
三国时期，魏、蜀、吴三 足鼎立，战争频繁。曹操 率领魏军南下，企图统一 全国。
的重要创作题材。
02
对后世文学的影响
该故事情节对后来的文学创作产生了影响，为后来的历史小说、戏剧、
电影等提供了创作灵感。
03
丰富了汉语表达方式
群英会蒋干中计中的一些经典表达方式，如“借刀杀人”、“以假乱真
”等，被广泛运用于汉语表达中，丰富了汉语的词汇和表达方式。
THANKS FOR WATCHING
周瑜通过蒋干传递假情报，使曹操误以 为东吴将领蔡瑁、张允与自己有勾结， 下令斩首二人。
在宴会上，周瑜巧妙地利用蒋干的心理 ，让他误以为有机可乘，盗走了假的机 密信件。
蒋干以为得到了重要情报，兴奋地返回 曹营，却发现信件是假的，中了周瑜的 计策。
02 群英会蒋干中计的情节分 析
蒋干盗书
蒋干在赤壁之战前夕来到东吴， 企图劝说周瑜投降曹操。
《三国演义》对后来的历史小说、戏 剧、电影等艺术形式产生了巨大的影 响，为后世提供了丰富的创作素材。
历史演义小说的典范
《三国演义》以其宏大的历史背景、 丰富的人物形象和精彩的故事情节， 被视为历史演义小说的鼻祖。
群英会蒋干中计在《三国演义》中的地位
1 2 3
重要的故事情节之一
群英会蒋干中计是《三国演义》中著名的故事情 节之一，以其巧妙的设计和紧张的情节吸引了读 者的眼球。
沪教版语文高一上册6.21《群英会蒋干中计》课件-(共49张PPT)市公开课一等奖省赛课获奖PPT课
• 《念奴娇·赤壁怀古》北宋·苏轼（词） • 《群英会蒋干中计》明·罗贯中《三国演义》
（第一部章回体小说）
第3页
第4页
赤壁之战
•
“赤壁之战”处于攻势一方是曹操．曹操在扫平北方
军事势力后，挥戈南下，打算毁灭刘表、刘备、孙权，方 便统一全国．这时恰好刘表病死，他小儿子刘琮向曹操投
降。曹操便得了荆州，并任命降将蔡瑁，张允为水军都督， 训练水师，准备顺江而下，扫平东吴。
• 7、曹操误杀此二人。
第6页
故事线索（反间计）
•
周瑜
（开端）
定计
（发展）
施计 （高潮）
曹操(蒋干) 说降 中计
计成 （结局、尾声） 误杀蔡、张
第7页
故事情节
• 开端（１－３段）：周瑜决定除蔡、张二人。 • 发展（４－６段）：周瑜设下反间计，群英会上
迷蒋干。 • 高潮（７－８段）：周瑜假装泄密，蒋干窃书中
故事开端
第23页
故事开端
第24页
故事发展
第25页
故事发展
第26页
故事发展
第27页
故事高潮
第28页
故事高潮
第29页
故事结局
第30页
故事尾声
第31页
小说是以 塑造人物形象为中心， 经过 完整故事情节 叙述和 描写环来境反应社会生活。
第32页
本文在情节发展过程中经过对人物言谈
举止，音容笑貌描写，使周瑜、蒋干、曹操
善于调兵遣将 。
曹操回去后采纳蔡、张二人意见， 让他们操习水军。
第13页
3、周瑜得胜后做些什么？他经过探看 曹军水寨发觉了什么？怎样处理？
• 答：得胜后犒军、报捷、“亲往探看 曹军水寨”。
（第一部章回体小说）
第3页
第4页
赤壁之战
•
“赤壁之战”处于攻势一方是曹操．曹操在扫平北方
军事势力后，挥戈南下，打算毁灭刘表、刘备、孙权，方 便统一全国．这时恰好刘表病死，他小儿子刘琮向曹操投
降。曹操便得了荆州，并任命降将蔡瑁，张允为水军都督， 训练水师，准备顺江而下，扫平东吴。
• 7、曹操误杀此二人。
第6页
故事线索（反间计）
•
周瑜
（开端）
定计
（发展）
施计 （高潮）
曹操(蒋干) 说降 中计
计成 （结局、尾声） 误杀蔡、张
第7页
故事情节
• 开端（１－３段）：周瑜决定除蔡、张二人。 • 发展（４－６段）：周瑜设下反间计，群英会上
迷蒋干。 • 高潮（７－８段）：周瑜假装泄密，蒋干窃书中
故事开端
第23页
故事开端
第24页
故事发展
第25页
故事发展
第26页
故事发展
第27页
故事高潮
第28页
故事高潮
第29页
故事结局
第30页
故事尾声
第31页
小说是以 塑造人物形象为中心， 经过 完整故事情节 叙述和 描写环来境反应社会生活。
第32页
本文在情节发展过程中经过对人物言谈
举止，音容笑貌描写，使周瑜、蒋干、曹操
善于调兵遣将 。
曹操回去后采纳蔡、张二人意见， 让他们操习水军。
第13页
3、周瑜得胜后做些什么？他经过探看 曹军水寨发觉了什么？怎样处理？
• 答：得胜后犒军、报捷、“亲往探看 曹军水寨”。