(完整版)当前企业员工培训存在的问题分析
员工培训存在的主要问题及对策分析
员工培训存在的主要问题及对策分析引言：员工培训是企业发展中不可或缺的一环，其目的在于提升员工能力、增强他们对公司使命和价值观的认同。
然而，在现实生活中，我们往往会遇到一些问题影响着培训效果。
本文将探讨员工培训存在的主要问题，并提出解决这些问题的对策。
一、缺乏明确目标每个企业进行培训都应该有明确的目标和期望结果。
然而，在实际操作中，很多企业没有定义清晰的培训目标，导致培训变成了形式主义，失去了针对性和效果性。
1.1 缺乏策略规划首先，很多企业在制定员工培训计划时并没有充分考虑到公司战略发展需要以及岗位职责变化情况。
这样就无法与组织发展保持紧密联系，并不能真正帮助员工提高核心竞争力。
对策：建立全面恰当型人才开发计划为了解决这个问题，企业应该建立全面合理型人才开发计划（TDP），将培训与公司战略紧密结合起来。
确定具体的岗位培训目标，明确顶层设计，并为各个层级制定相应的学习路径和课程。
1.2 培训需求调研不足其次，企业在进行员工培训之前，应该对员工现有技能、知识以及工作中所面临的挑战进行全面而准确地调研。
这样才能避免盲目投入资源和时间。
对策：开展有效的需求调查企业需要实施有效的员工需求调查，通过问卷调查、座谈会等方式了解员工对于培训的期望和真实需求。
据此分析结果制定培训计划，并根据不同部门、岗位特点提供针对性教育方案。
二、内容与形式单一很多企业只注重传递知识，忽略了激发学习兴趣和主动参与性的培训方式。
过于依赖一种或少数几种传统教育方法效果较差。
2.1 机械化授课模式很多企业采用机械式授课模式，简单重复知识点，在事实上是单纯的灌输。
这种模式往往导致培训内容难以吸引员工参与，培训效果不佳。
对策：运用多元化教学方法企业应该创新教学方式和形式，引入案例分析、游戏化教育、团队合作等多元化教学方法。
通过互动性强、生动有趣的授课方式激发员工的求知欲望，提高培训效果。
2.2 忽视综合能力培养一些企业只注重职业技能方面的培训，忽略了员工综合素质和软实力的提升。
企业员工培训存在问题及对策分析
企业员工培训存在问题及对策分析在当今竞争激烈的商业环境中，企业员工的培训已经成为提高竞争力和促进企业发展的关键因素。
很多企业在员工培训方面存在各种问题，这些问题可能已经成为阻碍企业发展的隐患。
本文将就企业员工培训存在的问题进行分析，并提出相关对策。
一、存在的问题1. 培训内容不够实用很多企业在员工培训时，往往只注重理论知识的灌输，而忽视了实际工作中所需的技能和经验。
员工参加培训后往往难以将所学到的知识应用到实际工作中，导致培训效果不明显。
2. 培训方式单一传统的员工培训方式往往只是简单的课堂讲授，没有结合具体的工作场景和实际案例进行训练。
这种单一的培训方式难以激发员工的学习兴趣，导致培训效果不佳。
3. 培训时间不够充分很多企业在培训员工时，往往只是将培训时间安排在工作日的空闲时间，导致培训时间不够充分，无法满足员工的学习需求。
企业也难以承担员工长时间离岗带来的成本压力。
4. 培训评估缺失很多企业在培训完成后，往往没有对培训效果进行科学评估。
没有对培训的效果和成本进行评估，企业就很难知道培训是否达到了预期的效果，无法及时发现和解决问题。
二、对策分析1. 针对培训内容不够实用的问题，企业应该重视实际工作中所需的技能和经验，将培训内容与实际工作相结合，注重实践操作。
可以通过模拟工作场景、案例分析等方式，让员工在培训中学以致用，提高培训的实用性和针对性。
2. 针对培训方式单一的问题，企业可以尝试多种培训方式相结合，如线上线下结合、讲授和实践相结合等方式。
可以引入新的培训技术和工具，如虚拟现实技术、沟通协作工具等，提高培训的趣味性和互动性。
3. 针对培训时间不够充分的问题，企业可以探索灵活的培训时间安排方式，如分阶段培训、弹性培训等方式。
可以利用线上培训平台和资源，让员工在工作之余进行自主学习，提高培训的时间利用率。
4. 针对培训评估缺失的问题，企业应该建立科学的培训评估体系，及时对培训效果进行评估和反馈。
员工培训存在的问题及分析报告
员工培训存在的问题及分析报告一、引言员工培训是企业管理中不可或缺的一环，对于企业发展起着重要的推动作用。
但是，随着竞争压力的不断增大，传统的员工培训方式已经不能满足企业的发展需要。
本文将对员工培训存在的问题进行分析，并提出相应的解决方案。
二、员工培训存在的问题分析1、培训目标不明确许多企业在开展员工培训时，缺乏明确的培训目标，只是将培训当作一项例行的任务来完成，并没有将培训融入到企业长期发展规划中，导致培训效果不够显著。
2、培训内容单一某些企业在员工培训中只着重强调某项技能或工作细节，缺乏全面性，对员工的整体能力提升缺乏重视。
企业也没有针对员工的个人特长进行量身定制的培训，而是全员统一培训。
3、培训方式单一传统的员工培训方式包括内部培训、外部培训、网上培训等，但这些培训方式越来越难以满足企业现代化管理的需要。
员工因为忙于工作而无法腾出时间参加培训，或者培训的形式单一、枯燥无味，难以激发员工的学习兴趣。
三、解决方案如何解决员工培训存在的问题，推进企业发展呢？本文提出以下几个方面的解决方案，供企业参考。
1、明确培训目标企业在开展员工培训时，应该将培训目标明确。
企业可以根据自身的发展需要，制定一套完整的培训计划，通过培训进行实施，同时还可以从员工的角度出发，制定个人成长计划，将培训打造成为企业和员工共同发展的阶梯。
2、多样化培训内容企业在员工培训中，应该注重培训内容的多样性。
除了强调某些技能、细节之外，还应该加强对员工的综合能力的培养，如沟通、领导力、创新思维等。
同时，企业应该根据员工的职业生涯发展规划，开设个性化的培训，以达到更好的效果。
3、创新培训方式企业在进行员工培训时，应该采取更加创新的培训方式。
例如，利用互联网技术，开设在线课程、网络直播、在线培训等多种方式，让员工可以在工作之余，通过手机等终端随时随地参与培训。
同时，丰富培训形式，增加游戏化元素，使员工能够在愉悦的氛围中学习，增强学习的积极性。
员工培训存在的主要问题与对策
员工培训存在的主要问题与对策一、引言员工培训是组织发展中至关重要的一环。
通过培训，组织可以提高员工的技能水平、增强其职业素质，从而提升整体绩效。
然而，在实际实施过程中，我们常常会遇到一些问题阻碍了培训效果的最大化。
本文将探讨员工培训存在的主要问题，并提出相应对策。
二、问题分析1. 缺乏明确目标和规划很多企业在进行员工培训时缺乏明确的目标和规划。
他们可能只是为了满足程序性需求或赶时髦才进行培训，而忽视了具体目标和战略定位。
这无疑会导致投入资源无法最大化利用。
对策：在制定培训计划之前，企业应该明确确定希望通过此次培训达到什么样的目标，并制定详细可行的规划。
2. 准备不足准备不足也是一个普遍存在于员工培训过程中的问题。
例如，预先未调查学员现有知识储备情况以及所需改进的领域。
此外，可能缺乏量身定制的教材和学习资源，以满足不同员工需求。
对策：在进行员工培训前，应该充分了解参与员工的现有知识水平和需求，并根据个体差异提供量身定制的教材和学习资源。
3. 缺乏互动和动手实践很多企业在进行培训时过于注重理论知识传授，忽视了互动性和实践性。
传统的一人讲解、众人听取方式已经无法满足现代员工的学习需求。
对策：引入互动性强、有助于团队合作与沟通的培训形式。
例如，设立小组讨论、角色扮演等活动，激发学员间相互交流与共同探索。
4. 缺乏长期支持很多企业只关注短期内即时提升绩效效果而忽略了长期支持机制。
一次性开展培训难以使新学到的知识得到切实落地。
对策：建立完善的后续支持机制。
通过定期反馈、考核评估等手段来检验并巩固所学知识，同时提供持续的培训支持和资源。
三、对策建议1. 制定明确目标和规划企业在进行员工培训时，应该制定明确的目标，并结合战略发展来编制详细可行的培训计划。
以这些目标为导向，通过针对性措施来提高整体培训效果。
2. 做好充分准备在进行员工培训前，充分了解参与员工的现有知识水平和需求。
根据个体差异设计量身定制教材和学习资源，在保证有效性的同时最大化满足员工需求。
员工培训存在的主要问题及分析报告
员工培训存在的主要问题及分析报告员工培训存在的主要问题及分析报告一、引言员工培训在现代企业管理中起到至关重要的作用，有助于提高员工的工作技能和知识水平，提升整体团队的绩效和竞争力。
然而，许多企业在实施员工培训过程中面临着一些主要问题。
本文将分析员工培训存在的主要问题，并提出相应的解决方案。
二、主要问题1. 培训需求不清晰许多企业在进行员工培训计划时未能准确了解员工的培训需求。
缺乏对员工现有技能和知识水平的评估，导致培训课程与员工实际需求不匹配，浪费了时间和资源。
2. 培训内容过时由于市场竞争激烈和技术快速发展，许多企业的培训内容过时。
一些企业依赖传统的培训方法，没有及时更新培训内容和教学方法，无法满足员工的实际需求和市场变化。
3. 培训形式单一部分企业在员工培训中只注重理论学习，缺乏实践训练。
这种单一的培训形式，使得员工难以将所学到的知识和技能应用到实际工作中，无法真正提高工作效率和绩效。
4. 培训师资力量不足有效的培训需要拥有专业的师资力量，然而现实中许多企业在这方面存在不足。
一些企业依赖内部员工进行培训，缺乏专业教师的指导和引导，限制了培训效果的发挥。
5. 没有有效的培训评估机制许多企业在培训结束后，没有建立有效的培训评估机制来跟踪培训效果。
缺乏对培训结果的评估和分析，企业无法获得培训的真实价值，也无法及时调整培训计划以提高效果。
三、解决方案1. 建立培训需求调研机制企业在制定员工培训计划前，应该通过调查问卷、个人面谈等方式了解员工的培训需求和现有技能水平。
通过清晰地了解员工需求，制定培训计划时才能更加精准和有效。
2. 更新培训内容和教学方法企业应定期评估培训内容的有效性和时效性，并根据市场需求和技术发展情况进行更新。
同时，采用多种教学方法，如案例分析、模拟训练、实践操作等，提高培训的实用性和可操作性。
3. 强化实践训练环节培训应注重将理论与实践相结合，提供实践机会和实践指导。
通过模拟操作、实际工作任务分配等形式，帮助员工将所学到的知识和技能应用到实际工作中，提高工作效率和绩效。
(完整版)当前企业员工培训存在的问题分析
目前公司职工培训存在的问题剖析目前，我国很多公司已经意识到培训对公司发展的重要性，纷繁加大对职工培训的力度，并获得了一些成就。
但现状倒是国内公司的培训系统状况与公司面对的发展需求及竞争不吻合，培训只着重形式，培训实践成效差，理论与实质相脱节等现象，造成公司人力、物力、财力等资源的浪费。
很多公司的培训，不过简单依据培训流程来安排及搭建培训理论系统，便于培训系统成立的操作，而不可以表现培训与公司发展及人员发展的关系性。
一、目前公司职工培训存在问题（一）公司管理者对培训目的不明确，履行力度不够培训的首要目的是知足公司长久战略发展的需要，可是有些公司管理者其实不清楚公司人力资源的瓶颈所在，不只没有将实行的培训工作与职工的职业生涯规划联合起来，并且更没有将培训工作与公司发展战略规划相联合，这样就造成了培训工作不过知足了公司的眼前利益和公司的短期需求。
有些公司甚至于将培训视为一种盲目的应急式、救火式工作，在很大程度上造成了培训的短期行为，失掉了培训的真实目的和意义，不只不可以起到激励职工的作用，并且更不可以将培训内容融入到公司文化中间。
自然，这在很大程度上也造成了培训人力、物力的浪费，公司不只没能培训出优异的管理、技术贮备人材，并且也损失了资本，最后也没能达到培训的预期成效。
更糟糕的是，因为这类看法的指引，管理层和决议层领导的培训是最简单被忽略的。
（二）职工参加培训踊跃性低以致培训成效大打折扣公司人力资源管理培训是必需和必需的，在此刻竞争强烈的市场经济环境下，培训更是公司增添活力，培育和贮备高素质、高技术、高科技人材，拥有市场核心竞争力的重要且行之有效的手段之一，可是，假如一个公司的职工对培训的态度冷淡，参加培训的踊跃性不高，甚至是排挤，那么其培训的成效便会大打折扣，公司则会是直接损失者，花费却见效甚微，也有可能会出现负面效应，使职工更为冷视培训，亦有可能使职工对公司的忠诚度降低，影响公司的稳固和发展，长此下去便形成了恶性循环。
企业员工培训存在问题及对策分析
企业员工培训存在问题及对策分析随着时代的不断进步和发展，企业的竞争越来越激烈，员工的素质和技能成为企业发展的关键。
企业员工培训变得至关重要。
目前企业员工培训存在着一些问题，这些问题严重影响了员工培训的效果，也制约了企业的发展。
本文将从问题的角度出发，分析存在的问题并提出相应的对策。
一、存在的问题1. 员工培训内容单一目前许多企业的员工培训内容比较单一，大多是简单的业务知识培训或是技术技能培训，缺乏对员工综合素质的培养，无法满足员工的成长需求。
2. 培训方式单一传统的员工培训多采用课堂教学的方式，这种方式缺乏互动性，员工参与度不高，培训效果不够理想。
3. 培训时间不合理由于工作压力大，员工常常没有足够的时间参与培训，也存在培训时间过于集中的问题，一次性培训导致学习负担过重。
4. 培训成果无法量化评估许多企业在员工培训后并没有建立起相应的评估体系，培训成果无法量化评估，难以得知培训效果，也无法及时调整培训计划。
5. 缺乏后续跟进部分企业只注重培训过程，而忽视了培训后的跟进工作，员工在培训后缺乏提升机会和激励，导致培训效果大打折扣。
二、对策分析1. 多样化培训内容针对员工的不同需求，企业应该设计多样化的培训内容，包括业务技能、管理能力、沟通能力等，满足员工全面成长的需求。
2. 创新培训方式企业可以尝试采用多元化的培训方式，如利用互联网技术开展在线培训、组织员工参与案例分析、模拟演练等形式，提高培训的互动性和趣味性。
3. 合理安排培训时间企业可以考虑将培训内容分解成多个阶段，合理安排培训时间，避免培训时间过于集中，也可以充分利用员工的闲暇时间进行培训，提高员工参与度。
4. 建立评估体系企业应该建立起完善的培训成果评估体系，定期对员工进行考核，了解培训效果，及时调整培训计划，提高培训的针对性和实效性。
5. 做好后续跟进企业在员工培训后应该做好相关的后续跟进工作，比如向员工提供晋升机会、奖励激励措施等，让员工感到培训的价值，积极参与企业的发展。
浅析企业员工培训问题及对策
浅析企业员工培训问题及对策随着企业竞争的日益激烈，员工的培训越来越受到重视。
良好的员工培训不仅可以提高员工的技能和绩效，更能增强企业的竞争力。
企业员工培训问题也随之而来，如何解决员工培训问题，成为每个企业管理者需要思考和解决的重要问题。
本文将从员工培训问题的原因入手，深入分析员工培训问题，并提出相应的对策，希望能够对企业的员工培训工作有所启发。
一、员工培训问题的原因分析1. 培训内容不够实用企业员工培训的内容一般是由企业自己组织或者委托培训机构进行培训，但有时候培训内容过于理论化，缺乏实用性，无法满足员工实际工作需要。
这样的培训对员工的实际帮助有限，难以激发员工的学习动力，导致培训效果不佳。
2. 培训方式单一传统的员工培训通常是通过课堂培训、研讨会、讲座等方式进行，缺乏互动性和趣味性，员工参与度不高。
由于培训时间长短不一，难以满足员工的实际需求，造成培训效果欠佳。
3. 培训资源匮乏一些企业由于资金、人力等方面的限制，无法提供足够的培训资源，例如培训经费、培训场所、培训师资等。
这些都会影响员工的培训质量和效果。
4. 培训认可度不高有些员工对企业的培训不够重视，认为培训是浪费时间，而且培训后能力提升的效果有限。
这一部分员工对培训的负面态度会影响整体培训效果。
5. 培训计划不合理一些企业在制定员工培训计划时，缺乏系统性和针对性，难以满足不同员工的需求。
这样的培训计划无法精准地针对员工的弱点进行培训，导致培训效果打了折扣。
二、对策分析针对培训内容不够实用的问题，企业应该根据员工的实际需求和工作情况，制定更加贴近实际的培训内容。
可以通过调查问卷、员工反馈、专业人员评估等方式进行需求分析，然后针对性地提供相关的培训内容。
为了提高培训效果，企业可以尝试多种培训方式，如集中培训、分散培训、岗位轮岗等，增加培训的互动性和趣味性，激发员工的学习动力。
适当利用现代化的信息技术手段，如网络培训、视频培训等，也能提高培训效果。
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当前企业员工培训存在的问题分析
目前，我国许多企业已经意识到培训对企业发展的重要性，纷纷加大对员工培训的力度，并取得了一些成就。
但现状却是国内企业的培训体系状况与企业面临的发展需求及竞争不符合，培训只注重形式，培训实践效果差，理论与实际相脱节等现象，造成企业人力、物力、财力等资源的浪费。
许多企业的培训，只是简单按照培训流程来安排及搭建培训理论体系，便于培训体系建立的操作，而不能体现培训与企业发展及人员发展的关联性。
一、当前企业员工培训存在问题
（一）企业管理者对培训目的不明确，执行力度不够
培训的首要目的是满足企业长期战略发展的需要，但是有些企业管理者并不清楚公司人力资源的瓶颈所在，不但没有将实施的培训工作与员工的职业生涯规划结合起来，而且更没有将培训工作与企业发展战略规划相结合，这样就造成了培训工作仅仅满足了企业的眼前利益和企业的短期需求。
有些企业甚至于将培训视为一种盲目的应急式、救火式工作，在很大程度上造成了培训的短期行为，失去了培训的真正目的和意义，不但不能起到激励员工的作用，而且更不能将培训内容融入到企业文化当中。
当然，这在很大程度上也造成了培训人力、物力的浪费，企业不但没能培训出优秀的管理、技术储备人才，而且也损失了资金，最终也没能达到培训的预期效果。
更糟糕的是，由于这种观念的引导，管理层和决策层领导的培训是最容易被忽视的。
（二）员工参加培训积极性低致使培训效果大打折扣
企业人力资源管理培训是必要和必需的，在当今竞争激烈的市场经济环境下，培训更是企业增加活力，培养和储备高素质、高技能、高科技人才，拥有市场核心竞争力的重要且行之有效的手段之一，但是，如果一个企业的员工对培训的态度淡漠，参加培训的积极性不高，甚至是排斥，那么其培训的效果便会大打折扣，企业则会是直接损失者，花钱却收效甚微，也有可能会出现负面效应，使员工更加漠视培训，亦有可能使员工对企业的忠诚度降低，影响企业的稳定和发展，长此下去便形成了恶性循环。
当今的社会条件下，一些企业也面临着员工整体素质不高的境况，在企业文化不健全的情况下不可能会存在培训文化浓厚的氛围，所以员工不会真正形成终身和动态的受教育理念，安于现状者居多，更谈不上为了实现自我价值而积极主动参加企业培训的情况，在加上企业传统的培训模式，内容单调，不但影响了实际效率，更没办法调动员工的积极性。
可见，培训的成功与否与员工参加培训的积极性和主动程度息息相关。
只有在员工参加培训的积极性和主动性高的条件下，培训才能真正成为员工职业生涯规划发展中的自身需求，才能成为企业持续发展的内在需要和动力，才能为企业创造效益。
（三）培训内容和方法单一，缺乏新意
培训的基本要求是“学以致用”，要求培训的内容具有很强的实用性和针对性，但是我国企业对培训内容的选择却不是很清晰，大多存在跟随社会热点的倾向，其缺乏实用性的一个明显特征就是追求表面形式，例如，一些企业家为拿到MBA不惜出高额费用，对企业到底能有多大意义无人问津。
针对不同的对象实施相应的培训是企业急需解决的问题，企业员工培训的内容与知识要与技能及工作要求相一致，培训后要学会解决工作中的实际问题，这样能够增加员工的归属感和忠诚度，同时也能增加企业凝聚力；管理人员的培训也要根据工作内容而有所侧重，虽然都需要学习协调、沟通和激励的能力和手段，但也不能完全一致。
品德优势往往能弥补人的知识、技能和学历的不足，也只有一个具备优良品德的人，具备责任感、进取心和善沟通协调的人才能将所有素质聚集起来，才能淋漓尽致地将人力资源潜能发挥到极致，所以注重企业员工思想道德素质教育，注重价值观的培训异常重要。
另外，培训的内容需要先进和超前，特别是对管理和技术人员的培训，培训的内容能够使管理和技术人员开阔视野，扩展知识领域，能够使他们立足现实、面向未来，只有这样，才能达到培训应有的效果，企业才能真正从中受益。
现代的培训方法虽然很多，但是我国企业的培训方法还是很单一，属于静态教学，大多数是以灌输式为主，单向教学，没有互动，学员以听为主。
其根本原因是企业管理者缺乏对培训专业知识的认识，认为培训如同学校教育，同样的，很多的培训课程也习惯性的单纯讲授，对现代教学手段和方法知之甚少，所以培训与实际脱节，培训效果不明显，效率低下。
（四）缺乏系统的、健全的培训体系
企业员工培训是人力资源管理中一个重要方面，是一个系统化、程序化、科学化体系，是培训需求、计划、实施、评估、评估反馈等各个模块的有机集合体，绝对不能淡化或者取消任何一个方面。
但是目前我国企业的企业员工培训还存在着诸多问题，单独成立培训部门的企业更是屈指可数，绝大多数的企业没有真正重视培训，培训效果很不明显，所以企业员工培训体系更有待于进一步完善，以建立更适合企业发展的，切合实际的企业员工培训模式。
1.缺乏深入的培训需求分析。
培训之前对员工需求的培训分析工作是最基础的工作，同时也至关重要，是培训工作流程的首要环节，培训需求的分析是培训工作能不能有效展开的保证，它包括两方面的内容：员工（高层管理者、中层管理者、基层工作人员）的个人需求和企业战略发展的需要。
外部力量（法律的规定、顾客的要求、新技术的出现等）、内部环境（组织发展方向的变化、工作变化、人员变化等）等各种情况的改变都会影响培训的效果，所以，如果
企业管理者仅仅是对培训抱有良好的期待和愿望，却没有对培训的需求进行深入的、科学的分析，那么培训就会缺乏针对性，带有很大的盲目性，其培训结果可想而知，不但造成了资金的浪费，而且造成了人力资源的闲置。
2.缺少有效的评估机制。
我国大多数企业没有建立完善、有效的培训评估体系，对培训结果进行评估的方法比较单一，结果的评估工作也仅仅是停留在一个简单的考评上，事后亦不做跟踪调查，从而造成了培训与实际相脱节。
有些外包的培训，企业对员工的要求也仅仅是能够最终持有培训合格证书。
另外，员工经过培训后，企业不能做到“人尽其才、物尽其用”，事情原来怎么做现在依然如旧。
这样一来，并不能起到考评培训效果的作用，在培训上的巨大投入并没有收到预期的回报。
如果缺少有效的培训评估机制，那么培训也只是一种形式，对企业没有任何作用，其存在也是可有可无。
二、当前企业培训存在问题的原因分析
企业对培训的认识是一个过程，在这个过程中，企业对培训由排斥到接受，由接受到认可，再由认可到推崇，都可能遇到各种问题，从而陷入种种误区。
作为企业的管理者，不应该纠缠于企业已经出现的问题，而是应该及时警觉，并追寻问题发生的深层原因，及时改进。
通过对培训现状的调查分析，笔者认为造成目前培训诸多问题的原因主要有以下几点：（一）对培训的认识存在误区
误区一：流行什么培训什么。
有些企业的管理者对培训内容的选择不清晰，很容易受到媒体炒作的影响，从表面上看，许多企业的培训或许办得红红火火，但实际上是无的放矢，效果不一定理想。
误区二：“培训只是培训部门的事情”。
企业的高层会有这样的认识：培训部门负责培训，员工素质不行是培训部门培训得不好，而不是管理人员的责任。
培训部门就好比“一个孤独的漫步者，在企业中独自行走，低头沉思，他们不了解外面喧哗的世界，外面的人也总是向他们投去仰慕中略带轻蔑的一瞥”。
这就是培训部门尴尬的角色。
误区三：“培训万能论”。
“培训万能论”认为培训是解决企业面临所有问题的“万能钥匙”；或对培训的功能和作用的期望过分夸张，认为企业只要经过短暂的培训，就可以立刻提高业绩，击败竞争对手。
误区四：“培训部门下论”。
这种观点主要是针对企业的领导人而言的，部分干部认为自己是领导，参加培训是一件丢面子的事。
这样的人往往对培训抱有这样一种错误的认识，即认为培训只是针对一般员工和基层管理者而言的，作为领导，有知识，有经验，本身就是人才，只
要组织培训就可以了，而没有必要参加。
（二）对培训缺乏重视，尤其缺乏对基层人员的培训。
虽然近几年来，企业对培训的投入越来越慷慨，从表面上来看，企业确实对企业员工培训越来越重视，但是，很少有企业能够把培训的重视坚持下来，培训工作总是雷声大雨点小，尤其是当培训由于种种原因效果不理想时，培训工作就难以为继，因此企业还是没有真正做到重视培训。
另外在培训经费的使用上，企业领导培训经费占到了一多半，而用于大多数基层员工的经费却很少，这种情况几乎存在每一个企业。
企业的发展说到底靠的是占人数绝大多数的基层员工，这样的经费使用显然不可能促进企业的长远发展。
（三）领导者素质不高，忽视员工的成长和发展
对企业员工培训的认同程度和企业领导者的素质有着密不可分的关系，即成正比关系。
企业的领导人可能在产品开发、质量和营销上都下过功夫，但是结果却事倍功半。
这是由于领导者抓问题没有到点子上，根本的问题，是员工的素质提高没有得以解决。
员工的潜力既然没有得以发挥，那么产品的开发、质量和营销都是空话，不仅如此，已有的结果也会慢慢消失。
培训作为提高员工的素质的主要途径应该受到企业领导者的足够重视，而企业领导者忽视培训问题正是说明了企业的领导者看问题比较肤浅。
忽视企业员工培训也从另一个侧面反映出企业没有重视员工。
现在，只要打开有关于管理方面的书籍或是点击相关的论文，都会看见“员工是企业最大的财富”、“人才是企业的动力之源”、“人是企业的立足之本”等之类的话语。
诚然，在当前这个“以人为本”成为主题的时代，不拿员工当回事确实是冒天下之大不讳。
然而，忽视企业员工培训，剥夺员工发展的权利，断送员工的前程不正是违反了“以人为本”的本意吗？说到底，企业还是没有认识到员工的宝贵之处，没有意识到企业的前途是和员工的素质和发展密不可分，企业要想发展，只有先把员工的素质提高了才有希望，而企业员工培训正是提高员工素质的捷径。