500强外资企业的英语面试必备

500强外资企业的英语面试必备
500强外资企业的英语面试必备

外企的英语面试,有望了...

Q:Can you sell yourself in two minutes?Go for it.

你能在两分钟內自我推荐吗?大胆试试吧!

A:With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsibl e and diligent in any project I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.

依我的资格和经验,我觉得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉。我的分析能力和与人相处的技巧,对贵单位必有价值。

Q:Give me a summary of your current job description.

对你目前的工作,能否做个概括的说明。

A:I have been working as a computer programmer for five years. To be spe cific, I do system analysis, trouble shooting and provide software support.

我干了五年的电脑程序员。具体地说,我做系统分析,解决问题以及软件供应方面的支持。

Q:Why did you leave your last job?

你为什么离职呢?

A:Well, I am hoping to get an offer of a better position. If opportunity kno cks, I will take it.

我希望能获得一份更好的工作,如果机会来临,我会抓住。

A:I feel I have reached the "glass ceiling" in my current job. I feel there is no

opportunity for advancement.

我觉得目前的工作,已经达到顶峰,即沒有升迁机会。

Q:How do you rate yourself as a professional?

你如何评估自己是位专业人员呢?

A:With my strong academic background, I am capable and competent.

凭借我良好的学术背景,我可以胜任自己的工作,而且我认为自己很有竞争力。

A:With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well.

依我的教学经验,我相信能与学生相处的很好。

Q:What contribution did you make to your current (previous) organization?

你对目前/从前的工作单位有何贡献?

A:I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experie nce to this position.

我已经完成三个新项目,我相信我能将我的经验用在这份工作上。

Q:What do you think you are worth to us?

你怎么认为你对我们有价值呢?

A:I feel I can make some positive contributions to your company in the fut ure.

我觉得我对贵公司能做些积极性的贡献。

Q:What make you think you would be a success in this position?

你如何知道你能胜任这份工作?

A:My graduate school training combined with my internship should qualify me for this particular job. I am sure I will be successful.

我在研究所的训练,加上实习工作,使我适合这份工作。我相信我能成功。 Q:Are you a multi-tasked individual?Do you work well under stress or pre ssure?

你是一位可以同时承担数项工作的人吗?你能承受工作上的压力吗?

A:Yes, I think so.

A:The trait is needed in my current(or previous) position and I know I can handle it well.

这种特点就是我目前(先前)工作所需要的,我知道我能应付自如。

Q:What is your strongest trait(s)?

你个性上最大的特点是什么?

A:Helpfulness and caring.

乐于助人和关心他人。

A:Adaptability and sense of humor.

适应能力和幽默感。

A:Cheerfulness and friendliness.

乐观和友爱。

Q:How would your friends or colleagues describe you?

你的朋友或同事怎样形容你?

(pause a few seconds)

(稍等几秒钟再答,表示慎重考虑。)

A:They say Mr. Chen is an honest, hardworking and responsible man who de eply cares for his family and friends.

他们说陈先生是位诚实、工作努力,负责任的人,他对家庭和朋友都很关心。A:They say Mr. Chen is a friendly, sensitive, caring and determined person.

他们说陈先生是位很友好、敏感、关心他人和有决心的人。

Q:What personality traits do you admire?

你欣赏哪种性格的人?

A:I admire a person who is)honest, flexible and easy-going.

诚实、不死板而且容易相处的人。

A:(I like) people who possess the "can do" spirit.

有"实际行动"的人。

Q:What leadership qualities did you develop as an administrative personnel?

作为行政人员,你有什么样的领导才能?

A:I feel that learning how to motivate people and to work together as a tea m will be the major goal of my leadership.

我觉得学习如何把人们的积极性调动起来,以及如何配合协同的团队精神,是我行政工作的主要目标

A:I have refined my management style by using an open-door policy.

我以开放式的政策,改进我的行政管理方式。

Q:How do you normally handle criticism?

你通常如何处理別人的批评?

A:Silence is golden. Just don't say anything; otherwise the situation could be come worse. I do, however, accept constructive criticism.

沉默是金。不必说什么,否则情况更糟,不过我会接受建设性的批评。

A:When we cool off, we will discuss it later.

我会等大家冷靜下来再讨论。

Q:What do you find frustrating in a work situation?

在工作中,什么事令你不高兴?

A:Sometimes, the narrow-minded people make me frustrated.

胸襟狭窄的人,有时使我泄气。

A:Minds that are not receptive to new ideas.

不能接受新思想的那些取。

Q:How do you handle your conflict with your colleagues in your work?

你如何处理与同事在工作中的意见不和?

A:I will try to present my ideas in a more clear and civilized manner in or der to get my points across.

我要以更清楚文明的方式,提出我的看法,使对方了解我的观点。

Q:How do you handle your failure?

你怎样对待自己的失敗?

A:None of us was born "perfect". I am sure I will be given

a second chance to correct my mistake.

我们大家生来都不是十全十美的,我相信我有第二个机会改正我的错误。

Q:What provide you with a sense of accomplishment.

什么会让你有成就感?

A:Doing my best job for your company.

为贵公司竭力效劳。

A:Finishing a project to the best of my ability.

尽我所能,完成一个项目。

Q:If you had a lot of money to donate, where would you donate it to?Wh y?

假如你有很多钱可以捐赠,你会捐给什么单位?为什么?

A:I would donate it to the medical research because I want to do something to help others.

我会捐给医药研究,因为我要为他人做点事。

A:I prefer to donate it to educational institutions.

我乐意捐给教育机构。

Q:What is most important in your life right now?

眼下你生活中最重要的是什么?

A:To get a job in my field is most important to me.

对我来说,能在这个领域找到工作是最重要的。

A:To secure employment hopefully with your company.

希望能在贵公司任职对我来说最重要。

Q:What current issues concern you the most?

目前什么事是你最关心的?

A:The general state of our economy and the impact of China' entry to WTO on our industry.

目前中国经济的总体情況以及中国入世对我们行业的影响。

Q:How long would you like to stay with this company?

你会在本公司服务多久呢?

A:I will stay as long as I can continue to learn and to grow in my field.

只要我能在我的行业力继续学习和长进,我就会留在这里。

Q:Could you project what you would like to be doing five years from no w?

你能预料五年后你会做什么吗?

A:As I have some administrative experience in my last job, I may use my o rganizational and planning skills in the future.

我在上一个工作中积累了一些行政经验,我将来也许要运用我组织和计划上的经验和技巧。

A:I hope to demonstrate my ability and talents in my field adequately.

我希望能充分展示我在这个行业的能力和智慧。

A:Perhaps, an opportunity at a management position would be exciting.

也许有机会,我将会从事管理工作。

(如果不愿正面回答,也可以说:)

It would be premature for me to predict this.

现在对此问题的预测,尚嫌过早。

(甚至还可以打趣的说:)

Hypothetically speaking, I might be able to do your current job as a directo r.

(或CEO 或president)说不定,我也能做你现在主任的工作呢!

Q:What range of pay-scale are you interested in?

你喜欢那一种薪水层次标准?

A:Money is important, but the responsibility that goes along with this job is what interests me the most.

薪水固然重要,但这工作伴随而来的责任更吸引我。

A:(假如你有家眷,可以说:)

To be frank and open with you, I like this job, but I have a family to sup port.

坦白地说,我喜欢这份工作,不过我必须要负担我的家庭。

Other Tips 其它建议

Know something about the organization you are applying to.

了解一些你申请工作单位的情况。

Dress properly. Don't shake hand with the interviewer until he/she extends his/ her hand.

穿着要得体,人家伸手时才握手。

Don't sit down until invited to do so by the interviewer.

人家未请,先別坐下。

Make eye-contact with the interviewer during the interview.

面试时,眼睛要看着对方。

Listen actively and stay calm.

注意听,保持冷静。

If invited to a meal, be especially careful about your table manners.

被邀吃饭时,要特別注意餐桌礼节。

Don't talk with your mouth full.

嘴里有食物,不可开口说话。

Don't make much noise while you eat.

吃东西不要出声音。

Don't blow your nose or use the toothpick at table.

不要拧鼻涕或用牙签剔牙。

Don't appear to be pushy or overly anxious to get a job.

不必过分表现急着要工作。

Be honest but not too modest.

要诚实,但不必太谦虚。

Don't put yourself down or cut yourself up.

不可妄自菲薄或自贬。

Try to avoid discussing politics or religion with your interviewer.

避免与面试人谈政治或宗教。

自我介绍

Mature, dynamic and honest.思想成熟、精明能干、为人诚实。

Excellent ability of systematical management.有极强的系统管理能力。

Ability to work independent1y, mature and resourceful. 能够独立工作、思想成熟、应变能力强。

A person with ability plus flexibility should apply. 需要有能力及适应力强的人。

A stable personality and high sense of responsibility are desirable. 个性稳重、具高度责任感。

Work well with a multi-cultural and diverse work force. 能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

Bright,aggressive applicants. 反应快、有进取心的应聘者。

Ambitious attitude essential. 有雄心壮志。

Initiative, independent and good communication skill. 积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能。

Willing to work under pressure with leardership quality. 愿意在压力下工作,并具领导素质。

Willing to assume responsibilities. 应聘者须勇于挑重担。

Mature, self-motivated and strong interpersonal skills. 思想成熟、上进心强,并具极丰富的人际关系技巧。

Energetic, fashion-minded person. 精力旺盛、思想新潮。

With a pleasant mature attitude. 开朗成熟。

Strong determination to succeed.有获得成功的坚定决心。

Strong leadership skills. 有极强的领导艺术。

Ability to work well with others. 能够同他人一道很好地工作。

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant persona lity. 上进心强又可靠者,并且身体健康、性格开朗。

The ability to initiate and operate independently. 有创业能力,并能独立地从业。Strong leadership skill while possessing a great team spirit. 有很高的领导艺术和很强的集体精神。

Be highly organized and effecient. 工作很有条理,办事效率高。

Willing to learn and progress. 肯学习进取。

Good presentation skills. 有良好的表达能力。

Positive active mind essential.有积极、灵活的头脑。

Ability to deal with personnel at all levels effectively. 善于同各种人员打交道。Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision. 有积极的工作态度,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作1. So, tell me a little about yourself.

You don’t need to explain everyth ing from birth to present day. Relevant fa cts about education, your career and your current life situation are fine.

2. Why are you looking (or why did you leave you last job)?

This should be a straightforward question to answer, but it can trip you up. Pr esumably you are looking for a new job (or any job) because you want to ad vance your career and get a position that allows you to grow as a person and an employee. It’s not a good idea to mention money here, it can make you s ound mercenary. And if you are in the unfortunate situation of having been do wnsized, stay positive and be a***rief as pos***le about it. If you were fired, you’ll need a good explanation. But once again,stay positive.

3. Tell me what you know about this company.

Do your homework before you go to any interview. Whether it’***eing the V P of marketing or the mailroom clerk, you should know about the company or business you’re going to work for. Has this company been in the news lately? Who are the people in the company you should know about? Do the backgro und work, it will make you stand out as someone who comes prepared, and is genuinely interested in the company and the job.

4. Why do you want to work at X Company?

This should be directly related to the last question. Any research you’ve done o n the company should have led you to the conclusion that you’d want to wor k there. After all, you’re at the interview, right? Put some thought into this an swer before you have your interview, mention your career goals and highlight forward-thinking goals and career plans.

5. What relevant experience do you have?

Hopefully if you’re applying for this position you have bags of related experie nce, and if that’s the case you should mention it all. But if you’re switching c areers or trying something a little different, your experience may initially not l ook like it’s matching up. That’s when you need a little honest creativity to m atch the experiences required with the ones you have. People skills are people skills after all, you just need to show how customer service skills can apply to internal management positions, and so on.

6. If your previous co-workers were here, what would they say about you? Ok, this is not the time for full disclosure. If some people from your past are going to say you’re a boring A-hole, you don’t need to bring that up. Stay p ositive, always, and maybe have a few specific qu otes in mind. “They’d say I was a hard worker” or even better “John Doe has always said I was the mos t reliable, creative problem-solver he’d ever met.”

7. Have you done anything to further your experience?

This could include anything from night classes to hobbies and sports. If it’s re lated, it’s worth mentioning. Obviously anything to do with further education is great, but maybe you’re spending time on a home improvement p roject to wo rk on skills such as self-sufficiency, time management and motivation.

8. Where else have you applied?

This is a good way to hint that you’re in demand, without sounding like you’r e whoring yourself all over town. So, be honest and mention a few other com panie***ut don’t go into detail. The fact that you’re seriously looking and kee ping your options open is what the interviewer is driving at.

9. How are you when you’re working under pressure?

Once again, there are a few ways to answer thi***ut they should all be positi ve. You may work well under pressure, you may thrive under pressure, and y ou may actually PREFER working under pressure. If you say you crumble like aged blue cheese, this is not going to help you get your foot in the door. 10. What motivates you to do a good job?

The answer to this one is not money, even if it is. You should be motivated by life’s noble pursuits. You want recognition for a job well done. You want to become better at your job. You want to help others or be a leader in your field.

11. What’s your greatest strength?

This is your chance to shine. You’re being asked to explain why you are a gr eat employee, so don’t hold back and stay do stay posit ive. You could be som eone who thrives under pressure, a great motivator, an amazing problem solver or someone with extraordinary attention to detail. If your greatest strength, ho wever, is to drink anyone under the table or get a top score on Mario Kart, k eep it to yourself. The interviewer is looking for work-related strengths.

12. What’s your biggest weakness?

If you’re completely honest, you may be kicking yourself in the butt. If you say you don’t have one, you’re obviously lying. This is a horrible question a nd one that politicians have become masters at answering. They say things li ke “I’m perhaps too committed to my work and don’t spend enough time wit h my family.” Oh, there’s a fireable offense. I’ve even heard “I think I’m to o good at my job, it can often make people jealous.” Please, let’s keep our f eet on the ground. If you’re asked this question, give a small, work-related fl aw that you’re working hard to improve. Example: “I’ve been told I occasion ally focus on details and miss the bigger picture, so I’ve been spending time laying out the complete project every day to see my overall progress.”

13. Let’s talk about salary. What are you looking for?

Run for cover! This is one tricky game to play in an interview. Even if you know the salary range for the job, if you answer first you’re already showing all your cards. You want as much as pos***le, the employer wants you for as little as you’re willing to take. Before you apply, take a look at https://www.360docs.net/doc/416269008.html, f or a good idea of what someone with your specific experience should be paid. You may want to say, “well, that’s something I’ve thought long and hard ab out and I think someone with my experience should get between X & Y.” Or, you could be sly and say, “right now, I’m more interested in talking more ab out what the positio n can offer my career.” That could at least buy you a littl e time to scope out the situation. But if you do have a specific figure in min d and you are confident that you can get it, I’d say go for it. I have on man y occasions, and every time I got very close to that figure (both below and so metimes above).

14. Are you good at working in a team?

Unless you have the I.Q. of a houseplant, you’ll always answer YES to this o ne. It’s the only answer. How can anyone function inside an organization if th ey are a loner? You may want to mention what part you like to play in a tea m though; it’s a great chance to explain that you’re a natural leader.

15. Tell me a suggestion you have made that was implemented.

It’s important here to focus on the word “implemented.” There’s nothing wron g with having a thousand great ideas, but if the only place they live is on yo ur notepad what’s the point? Better still, you need a good ending. If your pre vious company took your advice and ended up going bankrupt, that’s not such

a great example either. Be prepared with a story about an idea of yours that was taken from idea to implementation, and considered successful.

16. Has anything ever irritated you about people you’ve worked with?

Of course, you have a list as long as your arm. But you ca n’t say that, it sho ws you a***eing negative and difficult to work with. The best way to answer this one is to think for a while and then say something like “I’ve always got on just fine with my co-workers actually.”

Use this question as a chance to show that you are a team player: “The only people I have trouble with are those who aren’t team players, who just don’t perform, who complain constantly, and who fail to respond to any efforts to m otivate them.” The interviewer is expecting a response focused on personality a nd personal dislikes. Surprise her by delivering an answer that reflects compan y values

17. Is there anyone you just could not work with?

No. Well, unless you’re talking about murderers, racists, rapists, thieves or oth er dastardly characters, you can work with anyone. Otherwise you could be fla gged as someone who’s picky and difficult if you say, “I can’t work with any one who’s a Bronco’s fan. Sorry.”

18. Tell me about any issues you’ve had with a previou***oss.

Arrgh! If you fall for this one you sh ouldn’t be hired anyway. The interviewer is testing you to see if you’ll speak badly about your previous supervisor. Si mply answer this question with exteme tact, diplomacy and if necessary, a big fat loss of memory. In short, you’ve never had any issues.

The answer to 18 is completely wrong. I am a director at a major media com pany’s interactive division. Our company is expanding and I am almost in a c onstant state of hiring. I ask a variation of this question in every single intervi ew and if a candidate has never had one issue or disagreement with anyone, (I stated a variation: I ask if it has happened with anyone in the workplace) I peg them as a liar and reject them immediately.

I went well with my previou***oss. If there is an conflict, I will be open min

d and talk about facts. onc

e decision is made, I execute it well.

19. Would you rather work for money or job satisfaction?

It’s not a very fair question is it? We’d all love to get paid a Trump-like sala ry doing a job we love but that’s rare indeed. It’s fine to say money is impor tant, but remember that NOTHING is more important to you than the job. Oth erwise, you’re just someone looking for a bigger paycheck.

20. Would you rather be liked or feared?

I have been asked this a lot, in various incarnations. The first time I just dre w a blank and said, “I don’t know.” That went over badly, but it was right at the start of my career when I had little to no experience. Since then I’ve rea

l ized that my genuine answer is “Neither, I’d rather be respected.” You don’t want to be feared because fear is no way to motivate a team. You may got t he job done but at what cost? Similarly, if you’re everyone’***est friend you’l l find it difficult to mak e tough decisions or hit deadlines. But when you’re re spected, you don’t have to be a complete bastard or a lame duck to get the j ob done.

21. Are you willing to put the interests of X Company ahead of your own? Again, another nasty question. If you say yes, you’re a corporate whore who d oesn’t care about family. If you say no, you’re disloyal to the company. I’m a fraid that you’ll probably have to say yes to this one though,because you’re t rying to be the perfect employee at this point, and perfect employees don’t cut out early for Jimmy’***a***all game.

it is situational. if you… ; if you …. E thics and professionalism

22. So, explain why I should hire you.

As I’m sure you know, “because I’m great” or “I really need a job” are not good answers here. This is a time to give the employer a laundry list of your greatest talents that just so happen to match the job description. It’s also goo d to avoid taking potshots at other potential candidates here. Focus on yourself and your talents, not other people’s flaws.

23. Finally, do you have any questions to ask me?

I’ll finish the way I started, with one of the most common questions asked in interviews. This directly relates to the research y ou’ve done on the company and also gives you a chance to show how eager and prepared you are. You’ll probably want to ask about benefits if they haven’t been covered already. A good generic one is “how soon could I start, if I were offered the job of cour s e.” You may also ask what you’d be working on. Specifically, in the role yo u’re applying for and how that affects the rest of the company. Always have questions ready, greeting this one with a blank stare is a rotten way to finish your interview. Good luck and happy job hunting.

ponder for a moment, and then ask your interviewer “what aspect of your job do you find most challenging”.

I would ask the interviewer, “Why do you like to work here?”

24. Where do you want to be in 5 to years?

They dont want to hear in the same job you are interviewing for. Ultimately, t he HR people are searching for someone who can handle the job now, and ha s the potential to grow into a high level management job in the future. Do yo u have those goals too?

25. Would you rather work for a big company or a small one?

Favorite answer: I’d treat any company like it was my own regardless. Total o wnership of the situation can get you a long way.

General , the worst answer was “I don’t know.” I’ve since learned that “it dep ends,” with a couple of examples, is perfectly appropria

英语考试反思500字

2016五年级英语考试反思500字 五年级英语考试反思500字 本学期,我担任小学五年级英语教学工作。在实际的教育教学中,我深深感觉到教小学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!紧张的英语考试终于结束了,为使今后的教学工作取得更大进步,现对此次的英语考试进行总结。 一、教学过程中存在的问题 1、课堂上我们在讲解知识和学习方法是,五年级学生没有很好的理解和运用知识。同时带学生复习时方法和时间上有所欠缺。 2、学生在课堂上的听课效率不高,课后没有认真复习及背诵单词。大部分学生的学习积极性不高,依赖性较强,对所学的知识点不懂得基本不发问,学习比较被动。认真背单词的学生又对知识的运用能力较差,不会举一反三。学生在考试审题时不认真,在答题时不讲究技巧。 二、改进措施 1、抓基础,培养能力,打好扎实的语言基础,特别是最基本的词汇和常用句型,要反复训练,做到举一反三。在课堂教学中,引导学生进行观察、比较、分析、归纳总结等,把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。 2、“师-生-生”沟通,缩小差距 加强“师-生-生”沟通(指教师与学困生的沟通;生对学困生的帮助)减少学生的怕犯错、怕发言、顾虑。适当降低要求,创造机会,让学困生体会学习英语的乐趣、体验成功。努力扶持学困生,使他们至少能达到最基本的小学英语课标要求。 3、科学合理地使用教材。教师应该首先科学合理地利用好教材使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。 4、每节课的开始3分钟询问一些与单元话题有关的问题,调动学生的积极性,复习所学语言。 5、注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力,还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度,培养其良好的习惯。 6、结成互帮小组,随时对所学知识进行检查及对落后生的学习进行督促。 五年级英语考试反思500字相关文章: 1.五年级英语考试反思500字 2.数学考试反思500字 3.考试退步检讨书 4.教师反思周记 5.教育工作总结篇二:英语考试检讨书500字 英语考试检讨书500字 1、英语考试检讨书 亲爱的英语老师: 首先我要跟你说声对不起,因为这次英语考试我没有考好,虽然我也没考好过几次,但是我还是要真诚的说一声对不起! 让我来分析分析没考好的原因吧!首先,学校假期太少,就像没放过假一样,这让我很郁闷,我一郁闷就不得了了,我就驾驭不了我自己了,导致我在考试中发挥失常。我想可能很多人跟我一样吧、所以我希望学校可以加长我们的假期,这对双方都好,大家好,才是真的好!接着,我要自我检讨一下了,我是个自觉、有爱心的人,在家里的时间基本都在看书,可是有一天,我养了十几年的小强被我不小心踩死了,顿时,我心如刀绞,我真后悔自己长

世界500强公司的面试问题与答

世界500强公司的面试问题与答 难题,智力急转弯问题1. 有一个长方形蛋糕,切掉了长方形的一块(大小和位置随意),你怎样才能直直的一刀下去,将剩下的蛋糕切成大小相等的两块?答案:将完整的蛋糕的中心与被切掉的那块蛋糕的中心连成一条线。这个方法也适用于立方体!请注意,切掉的那块蛋糕的大小和位置是随意的,不要一心想着自己切生日蛋糕的方式,要跳出这个圈子。2. 有三筐水果,一筐装的全是苹果,第二筐装的全是橘子,第三筐是橘子与苹果混在一起。筐上的标签都是骗人的,(比如,如果标签写的是橘子,那么可以肯定筐里不会只有橘子,可能还有苹果)你的任务是拿出其中一筐,从里面只拿一只水果,然后正确写出三筐水果的标签。提示:从标着混合标签的筐里拿一只水果,就可以知道另外两筐装的是什么水果了。3. 你有八个球。其中一个有破损,因此比其他球轻了一些。你有一架天平用来比较这些球的重量。如果只称两次,如何找出有破损的那个球?4. 为什么下水道的井盖是圆的?提示:方形的对角线比边长!其他答案:1圆形的井盖可以由一个人搬动,因为它可以在地上滚。2圆形的井盖不必为了架在井口上而旋转它的位置。5. 美国有多少辆车?6. 你让一些人为你工作了七天,你要用一根金条作为报酬。金条被分成七小块,每天给出一块。如果你只能将金条切割两次,你怎样分给这些工人? 7. 一列时速15英里的火车从洛杉矶出发,驶向纽约。另外一列时速

20英里的火车从纽约出发,驶向洛杉矶。如果一只鸟以每小时25英里的速度飞行,在同一时间从洛杉矶出发,在两列火车之间往返飞行,到火车相遇时为止,鸟飞了多远?提示:想想火车的相对速度。 8. 你有两个罐子,分别装着50个红色的玻璃球和50个蓝色的玻璃球。随意拿起一个罐子,然后从里面拿出一个玻璃球。怎样最大程度地增加让自己拿到红色球的机会?利用这种方法,拿到红色球的几率有多大?9. 假设你站在镜子前,抬起左手,抬起右手,看看镜中的自己。当你抬起左手时,镜中的自己抬起的似乎是右手。可是当你仰头时,镜中的自己也在仰头,而不是低头。为什么镜子中的影像似乎颠倒了左右,却没有颠倒上下?10. 你有5瓶药,每个药丸重10克,只有一瓶受到污染的药丸重量发生了变化,每个药丸重9克。给你一个天平,你怎样一次就能测出哪一瓶是受到污染的药呢?答案:1 给5个瓶子标上1、2、3、4、5。2 从1号瓶中取1个药丸,2号瓶中取2个药丸,3号瓶中取3个药丸,4号瓶中取4个药丸,5号瓶中取5个药丸。3 把它们全部放在天平上称一下重量。4 现在用1 10+2 10+3 10+4 10+5 10的结果减去测出的重量。5 结果就是装着被污染的药丸的瓶子号码。11. 如果你有一个容量为5夸脱的水桶和一个容量为3夸脱的水桶,怎样准确地量出4夸脱的水?12. 在开汽车的锁时,应该往哪个方向旋转钥匙? 13. 如果你可以移动50个州中的任何一个,你会挑哪个,为什么?14.有4条狗(4只蚂蚁或4个人)分别在一个广场的4个角落里。突然,它们同时以同样的速度追赶在自己顺时针方向的一个人,

经典--500强企业面试题-附答案

【经典·面试】世界500强经典面试题,附答案 1、有十筐苹果,每筐里有十个,共100个,每筐里苹果的重量都是一样,其中有九筐每个苹果的重量都是1斤,另一筐中每个苹果的重量都是0.9斤,但是外表完全一样,用眼看或用手摸无法分辨。现在要你用一台普通的大秤一次把这筐重量轻的找出来。 答案:从第一筐中拿出一个,第二筐中拿出两个,第十筐拿出十个,一起放在称上称。如果每个苹果一斤重,就应该是55斤。假设称出是54.9斤,则说明,从第一筐中拿出那个苹果是九两的,也就是说第一筐的苹果是九两重的。如果称出是54.8斤,也就是说差2两,而又只有一筐苹果中的每个都是九两重的,所以一定是第二筐中拿出两个是9两重,也就是说第二筐的苹果是九两重的。按这样推理下去,应该明白吧!! 2、我有一堆绳子,这些绳子之间粗细长短各不相同,每一条绳子本身各处的粗细长短也各不相同。但是每条绳子的燃烧时间都是60秒,试问我要测量15秒的时间,我该如何做? 1. 同时点燃任意两根绳子,第一根绳子点两头,第二根绳子点一头; 2. 等第一根绳子烧完后,点燃第二根绳子的另一头,让两头同时燃烧,并开始计时; 3. 在第二根绳子烧尽时停止计时,即可得15秒的时间。 因为题目中给出一个条件:一堆绳子,长短粗细各不相同,也不均匀。 也就是说每根绳子从头到尾都是不均匀的,并非只是绳子与绳子不同。 那么~~虽然单根绳子总的燃烧时间为60秒,但若取半根则未必是30秒, 四分之一根未必是15秒啊~~~~~~~ 若假定了一个默认的条件:就是单根绳子是均匀的。因此,必然会导致错误的结果。 3、有一堆垃圾,规定要由王三户人家清理。户因外出没能参加,留下9元钱做代劳费。王户上午起早干了5小时,户下午接着干了4小时刚好干完。问王户和户应怎样分配这9元钱? 答案:不能简单地认为王户应得5元,户应得4元。不加分析而想当然办事往往搞错。应该知道,王两户所做的工作中,除帮户外,还有他们自己的任务。很明显,每户的工作量为3小时。王帮干了2小时,帮干了1小时,王帮的工作量是帮的2倍,得到的报酬当然也应该是的2倍。因此,王应得6元,应得3元。 4、一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物这件礼物成本是18元,标价是21元。结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。王老板当时没有零钱,用那100元向街坊换了100元的零钱,找给年轻人79元。但是街坊後来发现那100元是假钞,王老板无奈还了街坊100元。现在问题是:王老板在这次交易中到底损失了多少钱?

数学考试反思500字

数学考试反思500字 数学考试反思500字第一篇: 这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。 在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。 要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。 这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。我下次的目标是

全年级150名之前。 我一定能成功。 数学考试反思500字第二篇: 本次数学期末考试覆盖七年级下册六章全部内容,其中期中前所学三章几何有45分,期中后三章占55分;试题考查基本知识和基本技能的题占绝大多数,难度适中,但有几道题考查角度比较新颖,如选择题最后一题,和倒数第二大题,让不少同学因为“没做过这样的题”而失了分;而最后一题“圆”的情境,更让部分平时数学思维和自信心方面有些欠缺的同学因害怕而不敢去想,不会去想;另外,填空第13小题出现了七年级课本中没出现的“频率”概念(小学应提到过),造成部分学生不知所以…… 从试卷分数看,七(1)班整体表现正常,优分比开始拿到试卷时想象中的要好(因为看到有的题“比较新”):90分以上有18人(有5人99分),平均分正好80分!优分率(80分以上)达66.7%,及格率则为84.4%(比期中考试略低)。让人有些难受的是,期中考试班上只有两人不及格,但这次四十分以下的低分竟然有四人,40-60分之间另有三人! 平时表现基本决定最后的成绩。班上那几位上课不能专心听讲,作业不认真或基本不做,学习笔记也难以及时交查的同学,都没能考及格;而

英语考试总结200字

英语考试总结200字 英语期末考试结束了。正如预期所料的那样,由于两大听力题目语速如扫机关枪那般快,英语平均成绩比以往下降了不少。以下是XX为大家整理分享的英语考试总结200字。欢迎阅读。 英语考试总结200字1 这次英语月考之所以没有考好,总结原因如下: 1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。失败了怎么办?认真反思是首先的: 第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因; 第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为

失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划。 英语考试总结200字2 英语期末考试结束了。正如预期所料的那样,由于两大听力题目语速如扫机关枪那般快,英语平均成绩比以往下降了不少。当然快是一个原因,查了一下大纲,6年级的听力要求是:语速为每分钟80词左右的听力材料。粗略计算了试卷中的一大题,11秒读了36词,因此速度之快可见一斑。虽然快是个客观原因,但同时也说明我们平时在这方面听的还不够。正所谓熟能生巧,今后要多听多读,这样才能尽可能地克服障碍。

世界500强情景模拟面试题

基层岗位面试情景模拟题 岗位:服务员 2 测试目的:①播音技巧②处理顾客投诉的能力 ③心理承受力及服务心态④应变能力 2 测试时间:5分钟 2 测试题目及答题要求: 1、请应聘者针对卖场的卫生保洁情况,现场拟定播音稿一篇,并播音;(提示:播音稿紧扣主题、文字流畅、通俗易懂、篇幅精短;播音时咬字准确、普通话标准、抑扬顿挫、缓慢得当) 2、顾客在商场内买了一盒鲜牛奶,小孩吃后拉肚子,查看是鲜奶过期了,顾客提出赔偿各种费用,你该如何处理(提示:首先向顾客道歉,站在顾客角度及时安抚顾客情绪,聆听顾客倾诉和要求;汇报上级,进行协商解决;) 3、如果一名顾客在服务台语气粗暴并无理取闹,面对这种顾客你如何处理呢(提示:及时通知防损员,协助防损员带领顾客到办公室,交由防损员处理) 4、顾客投诉员工服务态度不好,且目前情绪非常激动,你该如何处理(提示:首先对顾客提出的问题给予感谢;站在顾客角度安抚顾客,并对员工的行为表示道歉;若非常严重,则交由上级主管进行处理;若问题较轻,道歉后,明示我们会即会对此事拿出解决方案,给顾客满意答复,并留下顾客联系电话,及时将处理结果告知顾客,并加强对员工的培训和管理) 5、顾客声称存入自动存包柜的物品不见了,要求赔偿(提示:如果顾客的物品是在自动存包柜中丢失,原则上我们不作赔偿。顾客将包裹寄存在自动存包柜内,并未转移寄存物品的占有,自动存包柜的占有人仍然是顾客,而不是我们门店。我们只是免费提供存包场地,而不负保管责任。协助顾客分析丢失物品的原因;交由防损课和当地派出所进行立案处理) 岗位:收银员 2 测试目的:①反应灵活性②处理顾客投诉的能力③服务心态及服务技巧 2 测试时间:5分钟 2 测试题目及答题要求: 1、收银员多收顾客的钱或找错顾客零钱时,该如何处理(提示:首先向顾客道歉,耐心向顾客做好解释,并带至服务台给予退换货处理;明确表示我们会加强培训和学习,避免下次再发生此类似问题,希望顾客给予一定的谅解,并表示会尽力做好工作) 2、顾客以为一个购物袋不够结实,怕破悼,执意要求收银员多给一个购物袋,该如何处理(提示:从环保节约的角度劝说顾客尽量节约购物袋的使用,告诉顾客我们的购物袋可承受的重量;如顾客坚持,应尽量满足顾客要求并可微笑开玩笑似地告诉顾客:下不为例哟!) 3、收银台排长队时,该如何处理(提示:迅速增加活动收银台(后备收银台);加快收银速度(边扫描过装袋);及时安排相关人员打包;在服务台广播告知顾客到顾客少的几号收银台买单) 4、如果我商场正在进行购物满48元可以赠送纸巾一包,此时一位顾客购物为42元,如果当时正在你的收银台付款,你会怎么做呢(提示:告知顾客我们商

英语考试反思总结5篇

英语考试反思总结5篇 英语考试反思(一) 这次四年级期中考试试题难易适中,比较注重基础知识的考察,异常是单词的掌握,不少学生这方面失分很多。两个班成绩不太均衡。我认真总结了一下,今后要注意以下几个方面 1.自我平时上课有点拖沓,不够紧凑;所以在课堂里浪费了不少时间,给学生练习的时间不够。我要吸取经验教训,在课堂上应当充分利用好短暂的40分钟时间,把握好每个课时的速度和效果。 2、狠抓基础,培养本事。学生是教学的主体。所以,了解和分析学生情景,有针对地教学对教学成功与否至关重要。要注意为学生打好扎实的语言基础,异常是最基本的词汇、习惯用法和常用句型,要反复训练,做到举一反三。同时加强对单词,句型的检查力度。在班内张贴单词,课文背诵检查表,不遗漏每一个学生。 3、讲求方法,丰富课堂。英语作为一门外语言,需要多应运。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。上课资料丰富,现实。讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,每一天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。 4、培优转差,欢乐教学。整个教学过程中由于学生的掌握情景不一样,出现了优差分层,一方面,有的学生英语听,说的本事相对较弱。另一方面,有的同学们比较活跃,上课气氛进取,成绩较好。所以,让好学生充分发挥示范作用,“优差搭配”,给每一个后进生配

一名小教师,共同学习,共同提高。 英语考试反思(二) 尊敬的英语教师: 对不起,这次的英语考试我没有考好,成绩仅有63分,刚刚在及格的悬崖边上,还是全班倒数第三名。为此我感到分的痛苦与煎熬,因为我并不是不想学好,而是实在感到力不从心,无力挣脱困惑的牢笼,取得知识的硕果。 回顾我进入初中以来学习英语的这段过程,自身的学习态度与用功程度是不够的。上课存在开小差、思想不集中的问题,这些学习态度的问题,我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的英语学习。经过您的批评教育,让我着实提高了思想警觉。可是经过深刻反省,我还是注意到了自身英语学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。学习兴趣这个问题也是您反复强调的,也是最难以克服的。尽管如此,我依然坚信我的英语成绩不佳,主要原因还是在于我的学习态度有问题,学习还不够刻苦,用功程度是不足够的。 现如今英语成绩如此不好,我也陷入深深的自责当中。如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的,可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。就说平时在英语学习当中,我单词、语法也背的不够,导致在考试当中不能够灵活运用,导致分数不能上去。倘若我能够及时醒悟过来,逐渐得懂得扎实基础知识的重要性,也就能够提高学习成绩了。 亲爱的英语教师,请您相信我。经过这次检讨,我已经有了

最新英语考试检讨书范文500字

【篇一】英语考试检讨书范文500字 尊敬的XXX: 光阴似箭日月如梭,终于迎来了这次英语考试。面临这次政治考试,我非常的害怕,因为上课总是不认真听讲,说话,做小动作,老师讲的知识原封不动地还给了老师。在考场上,很多题都不会,虽然很简单,但是上课没有认真听讲,当然都不会,在考场上我才明白。 老师和家长督促我们学习都是为了我们的未来着想,为了让我们有一个美好的未来,才会对我们要求严格,经过了这次英语考试,我深深地认识到了自己的错误,上课应该好好听讲,不能三心二意,这样,才能对的起父母的根根白发,老师的条条皱纹。老师!对不起。这次我知道自己错在了哪里,所以我会在这里重新站起来,向更高的目标看齐! 检讨人: 日期:XX年XX月XX日 【篇二】英语考试检讨书范文500字 尊敬的英语老师: 此番我在英语考试当中基础题目失分太大,这导致我虽然在后面的阅读作文部分取得了还算可以的分数,但是却因为英语题目失分太大,导致我的英语成绩位于班级倒数几名。 回顾错误,我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。向我这样的错误是很愚蠢的,相当于有点"捡芝麻扔西瓜"的情况。众所周知,英语的难题部分往往是不好拿分的,往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是英语的基础题目就很简单可以拿分啊,简直就是在送分,我为什么要丢失呢。很显然,我这样的错误发生,充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累,片面地追求难题攻坚,这是导致我错误的主要原因。 现如今,我知道自身错误所在了。从今往后,我一定要认清英语考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中,在保证基础题目有足够时间训练基础上,然后再投入时间攻坚英语难题。最后,我恳求老师能够原谅我的错误。 检讨人: 日期:XX年XX月XX日 【篇三】英语考试检讨书范文500字

英语考试反思总结英语考试总结500字反思英语考试没考好[学习资料]

英语考试反思总结英语考试总结500字反思 英语考试没考好 英语考试总结500字反思英语考试没考好 英语考试反思总结英语考试反思总结 1 时间飞逝,我们在忙碌中迎来了进入八年级的第一考试。 而面对这次考试的结果,我最大的感受就是不可理解。 面对已经复习过的基础知识,学生们竟然再次出错。 面对简单的阅读理解,他们竟然觉得陌生单词多,是难上加难。 面对要求明确的作文要求,竟然无视其存在而随意乱写一通。 明明要求过去式,有些学生都写成一般现在式,结果满满的作文仅得两三分。 我觉得这次失误最大的两个方面:作文和句型转换。 我觉得应该通过这次试卷分析找到自己在工作方面的不足,并且用来指导进一步的教学。 八年级一班与八年级三班的英语基础比较差,接到这两个班,我压力很大。 这次考试,两个班的优秀率和合格率相比,三班的合格率相对来说差一点。 两个班的平均分差不多,都有点差强人意。

通过对英语试卷和考试情况的分析,针对英语教学中存在的问题,英语教学还要在以下几个方面作进一步的努力: 1. 课改理念,钻研新教材,夯实英语基础英语试题改革虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注重综合语言运用能力的考查 ,但是我们应该清醒地认识到能力高于基础,但必须依托基础,考查能力,并不意味着削弱对基础知识的要求,而是要联系实际。 试题主要考查新 课标和教材所规定学生应掌握的英语基础知识。 许多练习很多学生“一看就会,一做就错”,这种现象比较普遍,有时学生做题失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。 其根本原因就在于基础不牢,只有扎扎实实从基础做起,才能最终达到“一看就会,一做就对”。 英语基础知识包括:词汇、语法、句型等。 词汇是语言的基本单位,没有足够的词汇量,是学不好英语的。 词汇教学不仅要重视,还要讲究方法,注意“词不离句,句不离文”,既教词汇,更关注词汇使用的语境,注意常用词汇的使用和辨析,以及一词多义的掌握。 语法是语言的经脉,没有基本的语法体系框架,便不可能顺利理解语篇,复习中一定要引导学生梳理知识,帮助

版段考总结作文500字

参考范本 最新版段考总结作文500字

期中考试结束了, 这次考试虽然比中考有些进步, 但离我想考的成绩还相差甚远, 我认真分析了原因: 1、在考试前我并没有深入复习, 只不过是看了看书。 2、临阵磨枪, 突击生物跟地理, 平时不善于积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是地理。其实, 地理一直是我这五科中最不理想的科目我对此也非常的着急, 所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。 相比之下英语算是我的强项, 可这次发挥的也不是很令自己满意, 虽然考的分数在班里算高的, 但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题, 我总认为英语没什么,靠自己的功底完全可以应付, 但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试我也明白了,随着年级的升高, 我们所需要掌握的知识也在不断的增多, 我以前学的那些知识已经远远不够,所以, 英语既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到数学, 我认为我比以前认真了,解题的方法也基本掌握了些, 以后在这方面还应加

强。在物理的学习上,和数学有一些相同, 都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练, 使自己的阅读能力有所提高。 努力, 是我们熟得不能再熟的字眼, 但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光, 为自己的目标而奋斗! 考试后, 我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因, 及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施, 加以补救。 这次考试不理想的原因如下: 1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说, 不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好, 而我却没有好好准备, 导致失分了。 2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后, 没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意, 导致失分严重。

世界500强面试题及正确答案

世界500强面试题及正确答案 问题1:你为什么觉得自己能够在这个职位上取得成就? 分析:这是一个相当宽泛的问题,它给求职者提供了一个机会,可以让求职者表明自己的热情和挑战欲。对这个问题的回答将为面试人在判断求职者是否对这个职位有足够的动力和 自信心方面提供关键信息。 错误回答:我不知道。我擅长做很多事情。如果我能得到并且决定接受这份工作,我确信自己可以把它做得相当好,因为我过去一直都很成功。 评论:尽管表面上听起来这种回答可以接受,但是它在几个方面都有欠缺。首先,这种语言很无力。像“擅长做很多事情”以及“相当好”之类的话,都无法反映你的进取心,而如果不能表现出足够的进取心,你就很难进入最好的企业。另外,将过去做过的所有事情同这个职位联系起来,这意味着求职者对这一特定职位没有足够的成就欲望和真正的热情。 正确回答:从我的经历来看,这是我的职业生涯中最适合我的一份工作。几年来,我一直在研究这个领域并且关注贵公司,一直希望能有这样的面试机会。我拥有必备的技能(简单讲述一个故事来加以说明),我非常适合这一职位,也确实能做好这份工作。 评论:这是一个很有说服力的回答,因为它可以告诉面试人,这个求职者拥有足够的技能和知识来完成这项工作。他所讲的故事表明了求职者的技能,也验证了他最初的陈述。最后,求职者表示了“做好这份工作”的愿望,这证明了他具备对这份工作的热情和进取心。 问题2:你最大的长处和弱点分别是什么?这些长处和弱点对你在企业的业绩会有什么样的 影响? 分析:这个问题的最大陷阱在于,第一个问题实际上是两个问题,而且还要加上一个后续问题。这两个问题的陷阱并不在于你是否能认真地看待自己的长处,也不在于你是否能正确认识自己的弱点。记住,你的回答不仅是向面试人说明你的优势和劣势,也能在总体上表现 你的价值观和对自身价值的看法。 错误回答:从长处来说,我实在找不出什么突出的方面,我认为我的技能是非常广泛的。至于弱点,我想,如果某个项目时间拖得太久,我可能会感到厌倦 评论:这种回答的最大问题在于,求职者实际上是拒绝回答问题的第一部分。对第二部分的回答暗示了求职者可能缺乏热情。另外,基于对这一问题前两个部分的回答,求职者对后 面的问题很难再做出令人满意的回答。 正确回答:从长处来说,我相信我最大的优点是我有一个高度理性的头脑,能够从混乱中整理出头绪来。我最大的弱点是,对那些没有秩序感的人,可能缺乏足够的耐心。我相信我的组织才能可以帮助企业更快地实现目标,而且有时候,我处理复杂问题的能力也能影响我的 同事。 评论:这个回答做到了“一箭三雕”。首先,它确实表明了求职者的最大长处。其次,它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。最后,它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和 其他员工的好处。 问题3:是否有教授或者咨询师曾经让你处于尴尬境地,还让你感到不自信?在这种情况下, 你是怎样回应的? 分析:这个问题考查的是求职者在陌生领域工作的能力。通过这个问题,面试人可以了解到,当所给的任务超过自己目前的能力水平时,求职者解决问题的意愿和能力。 错误回答:我相信质疑权威是很重要的,但我不可能在学校里学到一切知识。很多人以为自

考试成绩下降500字检讨书2篇

考试成绩下降500字检讨书2篇 考试成绩下降500字检讨书(一): 在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

考试成绩下降500字检讨书(二): 这一次数学的期中考试,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。 考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。 我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。课后要认真复习,应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。 虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。但是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。 老师,我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教导!

世界五百强面试标准流程全面解读(精华版)

世界五百强面试标准流程全面解读(精华版) 1世界五百强面试标准流程全面解读(精华版)作为人事部门的工作人员,在面试应聘者的时候,要准备一套实用性较强的结构化面试系统。使用一套相同标准,可以在应聘者之间作一个明显的比较。面试的过程是由开始.结束.以及中间的能力评估三个部分组成,从而形成一套完整的招聘方式。面试的开始部分不容忽视,要选择适当的地点,有一个好的开场白,缓和一下面试的气氛。负责面试的人员可以先作一下自我介绍,然后对应聘者表示感谢,要表现得热忱.友善,避免给应聘者造成过度紧张,再由寒喧逐步转入正题。在企业中,对于招聘普通的员工(除高层管理者外),一般都需考察应聘者的沟通与说服力;人际关系及团队合作的技巧;动机与价值观;专业技术知识与技能。这便是面试的中间环节,也是最重要的一个环节。口头沟通能力,就是评价应聘者的语言沟通能力,通过与应聘者的交谈,便可做出大概的评估,可分为出色.可接受.不可接受三种评价的标准。如果要招聘营销人员,则可以用角色扮演的方式,来考察应聘者的说服力。作为一个项目的负责人,就必须要具备推理.解决问题.团队合作等技能。 “告诉我你所负责的最复杂或最具2有挑战性的项目,并对项目进行简单的描述。你在项目中所担任什么职位?”“请讲述

一个你解决过的最复杂的问题。”这类实用的问题,有利于对项目负责人进行考察。 “请简述你在学校及毕业后的主要业绩。”“描述你所发展的最有创造力的思想”等问题,则可以对应聘者的动机及创新能力有所了解。 在面试结束后,要问应聘者是否还有别的问题,并告诉他(她)马上可以得到面试结果,最后不要忘记对应聘者表示再次感谢。有效招聘面试技巧(1)现代企业徵聘与甄选员工方法探讨有一位管理学家曾经这样说:“要了解一所企业,必先了解其中的人。”换句话说,有怎样的人,就有怎样的企业。这个道理不难明白,企业是由人组成和管理的,它本身虽然没有生命,但其架构及系统之中却充满着各式各样的人,和由那些人所设计的工作.所想出的意念.所颁布的政策.所订立的规则.所制成的产品和所提供的服务。研究企业行为的管理及心理学家发现,原来有不少企业的发展过程,是与生物的发展过程有相同的之处,它们会经历四个阶段:初生.发展.成熟.衰退。有些较为幸运的公司,可能在进入衰退阶段之前掌握了一些重新发展的机会,而再一次进入发展阶段,企业因而能历久不衰。 著名的例子有美国的兰克施乐公司(Rank Xerox),它在五年代发明影3印机之后,公司有突破性发展,业务情况在五及六年代极为骄人,傲视美国企业界。在发展了一段时间之后公司的产品发展开始稳定了下来,市场也逐渐出现饱和,加上日本公司

500字期中考试反思总结

500字期中考试反思总结 这个学期的期中考试已经结束了,成绩也已经出来了,虽然都上了90,但对我而言,考的并不理想。我自己好好的反思了一下,大多都是有马虎引起的,还有一些则是平时努力程度不够。通过这次考试,我悟出了一个道理:锲而不舍是学习的关键,只有锲而不舍才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。 滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事,既不生动,又不美丽,但是学习是有一定的重要性的,只要你懂得学习的重要性,你就会爱上学习,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。 幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。同学们,我们一定要相信"只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针。"让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧! "锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"这句话充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧! 考试就是对我们所学知识的一个检测,查漏补缺,所以,

我每次都有做出考试后的反思,这样才能达到好的效果,相信下一次的考试,我会考的更加好。 期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关: 1、考试前没有好好复习 2、考试时心理状态不佳,非常紧张 3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试 4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点: 1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。 2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目。 3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜。

世界500强公司面试采用的心理测试题

世界500强公司面试采用的心理测试题 本心理测试据说是由中国现代心理研究所以著名的美国兰德公司(战略研究所)拟制的一套经典心理测试题为蓝本,根据中国人心理特点加以适当改造后形成的心理测试题,目前据说已被一些著名大公司,如联想、长虹、海尔公司作为对员工心理测试的重要辅助试卷,效果很好。快来测试一下吧。 注意:每题只能选择一个答案,应为你第一印象的答案,把相应答案的分值加在一起即为你的得分。最后有一个分值分析,供你参考。 1)你更喜欢吃那种水果? A 、草莓2 分 B 、苹果3 分 C 、西瓜5 分 D 、菠萝10 分 E 、橘15 分 2)你平时休闲经常去的地方

A 、郊外2 分 B 、电影院3 分 C 、公园5 分 D 、商场10 分 E 、酒15 分 F 、练歌房20 分 3)你认为容易吸引你的人是? A 、有才气的人2 分 B 、依赖你的人3 分 C 、优雅的人5 分 D 、善良的人10 分

E 、性情豪放的人15 分 4)如果你可以成为一种动物,你希望自己是哪种? A 、猫2 分 B 、马3 分 C 、大象5 分 D 、猴子10 分 E 、狗15 分 F 、狮20 分 5)天气很热,你更愿意选择什么方式解暑? A 、游泳5 分 B 、喝冷饮10 分

C 、开空调15 分 6)如果必须与一个你讨厌的动物或昆虫在一起生活,你能容忍哪一个? A 、蛇2 分 B 、猪5 分 C 、老鼠10 分 D 、苍蝇15 分 7)你喜欢看哪类电影、电视剧? A 、悬疑推理类2 分 B 、童话神话类3 分 C 、自然科学类5 分 D 、伦理道德类10 分

工业设计面试技巧

篇一:工业设计面试题 工业设计的概念正被越来越多的人所接受,学校把它看作有发展前途的新兴专业,企业依靠它开发产品和促进销售,老百姓通过琳琅满目的新产品憧憬着富裕而美好的生活。而我也有自己对工业设计的理解。在此就以我在某家设计公司实习两个月,将生产实习与毕业设计相结合而看到的,学习的,理解的来逐步阐述我心中所认识的工业设计。当你清晨从梦中醒来,和煦的阳光照亮着温馨宜人居室,格调高雅的组合家具,造型精巧的吊灯,形态各异的家用电器……,无不都是你享用的工业设计的成果;工业设计的影子无所不在,它可小到精美别致的打火机,大到翱翔太空的宇宙飞船,随时随地都是工业设计的成果。由此可见,工业设计已成了我们生活中不可缺少的一部分。因此人们对工业设计越来越重视,逐步加强对工业设计的理解,加深对工业设计的研究。“什么是工业设计”就成为大家探讨的一个首要问题。但是至今,仍然没有固定的概念来表达,可以说是众说纷纭。1980年,巴黎国际学术年会权威的论述是,凭借训练、技术知识、经济及视觉感受,而赋予材料、结构、构造、形状、色彩、表面加工以及装饰全新的品质和风格。更有人说“我们在分析、研究产品开发、产品推广、产品质量、产业结构乃至经济发展的时候,实际上也是在评判工业设计”……。工业设计是一门涉及领域很广的专业,同时也容易受到周边环境的影响,因此生活在不同环境的人,重视点不一样,带来的工业设计概念就不一样。而我也有自己对工业设计的理解。在此就以我在某家设计公司实习两个月,将生产实习与毕业设计相结合而看到的,学习的,理解的来逐步阐述我心中所认识的工业设计。在实习前,我认为设计公司是一个充满设计创意,比较随意,艺术气味比较重的地方。但一进公司的门,我就被公司的严谨气氛给震撼了。宽敞的环境,井然有序的布置,与我想象中的随意完全不一样。接待室的展板上写着著名工业设计师 dyson 的8大制造业生存哲学: 1、没有人会因为画板上的创意而成功!有趣的问题和方案来源于接触世界和细心观察日常生活。与世隔绝或放弃必将无所作为。 2、与生活相关的产品才会有大市场。从现有的产品中找到弱点,虽然改进一个成熟的产品很困难,但在这个产品类别中大有可为,因为市场已经存在了。 3、引进新技术,真正的技术通过专利保护创意,从而削弱盗版与竞争压力。 4、爱迪生原则。工程技术是一种思维方式和工作方法,突破只会源于思考与努力工作。不断测试再测试,只相信自己的眼 睛,而不是公式套路。 5、不断革新,对产品的每一个细节进行再思考再改进,让消费者得到最大满足,让自己的产品拥有更多有优势的专利。 6、设计是表现,最重要的是内在,产品好用才会产生美,好的设计在于功能的说服力,但陈旧的外观会失掉市场,设计是为了消费者的产品体验。

英语考试后的反思--

英语考试后的反思 期中考试已经结束,我任教五年级英语课程,本次英语考试总分为3094分,平均分85.9分,及格率为94%,优秀率为67%。本次考试所出的试题都依据教材,覆盖面较广,无论是试题的类型,还是其表达方式,都尽可能地涵盖所学的知识,并让学生综合应用。结合学生考试情况和答题效果,进行分析与反思: 1、部分学生做题习惯不好:听力已经放完,而有的同学题目还没有做完,也有的同学没有理解题意,乱写乱答。部分学生做听力时精神紧张,注意力不能高度集中,致使听到的单词和句子瞬间即忘;或者因为个别题目没听清导致下面所有的题目都没心思做下去。 2、笔试部分主要内容是单词、短语以及语法的正确运用和读写能力的考查。其中根据汉字写英文单词,学生做的还不错,大多数学生对单词的掌握比较好!我想这与平时听写的习惯养成有关。 3、回答问题普遍完成的不好。大多数学生对第三人称单数的运用和单复数的变化掌握不够好,甚至还有一部分学生根本不看题,他们不会审题,乱填一通,不知如何去答题。还有的学生答题时不会从文章中提取有效信息去分析、理解。 4、平时没有养成认真细致的习惯,考试的时候答题粗心大意,导致很多题目会做却被扣分甚至没有得1分。

综合这次考试发现的问题,在今后的教学中有以下几点改进措施: 1、抓基础,打好扎实的单词基础,特别是四会单词、基本的短语、习惯用法和重点句型。反复训练题型,做到举一反三。 2、培养学生良好的行为习惯和学习习惯,如认真审题、做题,认真检查的习惯。 3、今后加强阅读材料的训练,拓宽学生的知识面。利用一些难易适当的材料进行训练,并尽量用录音带,这样既可以提高学生的听力技能,又可以培养学生的注意力和快速反应能力。 4、注意减轻学生的心理压力,对学生的点滴进步要做到及时的表扬和鼓励,对于学生出现的错误多鼓励引导,少批评指责,使他们维持良好的精神状态,自信做题,发挥正常的水平。

英语半期考试总结500字

英语半期考试总结500字 英语半期考试总结500字本学期,我担任小学五年级英语教学工作。在实际的教育教学中,我深深感觉到教小学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!紧张的英语考试终于结束了,为使今后的教学工作取得更大进步,现对此次的英语考试进行总结。 一、教学过程中存在的问题 1、课堂上我们在讲解知识和学习方法是,五年级学生没有很好的理解和运用知识。同时带学生复习时方法和时间上有所欠缺。 2、学生在课堂上的听课效率不高,课后没有认真复习及背诵单词。大部分学生的学习积极性不高,依赖性较强,对所学的知识点不懂得基本不发问,学习比较被动。认真背单词的学生又对知识的运用能力较差,不会举一反三。学生在考试审题时不认真,在答题时不讲究技巧。 二、改进措施 1、抓基础,培养能力,打好扎实的语言基础,特别是最基本的词汇和常用句型,要反复训练,做到举一反三。在课堂教学中,引导学生进行观察、比较、分析、归纳总结等,把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。 2、“师-生-生”沟通,缩小差距 加强“师-生-生”沟通(指教师与学困生的沟通;学优生

对学困生的帮助)减少学生的怕犯错、怕发言、顾虑。适当降低要求,创造机会,让学困生体会学习英语的乐趣、体验成功。努力扶持学困生,使他们至少能达到最基本的小学英语课标要求。 3、科学合理地使用教材。教师应该首先科学合理地利用好教材使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。 4、每节课的开始3分钟询问一些与单元话题有关的问题,调动学生的积极性,复习所学语言。 5、注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力,还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度,培养其良好的习惯。 6、结成互帮小组,随时对所学知识进行检查及对落后生的学习进行督促。 英语半期考试总结500字时间飞逝,我们在忙碌中迎来了进入八年级的第一考试。而面对这次考试的结果,我最大的感受就是不可理解。面对已经复习过的基础知识,学生们竟然再次出错。面对简单的阅读理解,他们竟然觉得陌生单词多,是难上加难。面对要求明确的作文要求,竟然无视其存在而随意乱写一通。明明要求过去式,有些学生都

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