减负提质承诺书
学校双减工作公开承诺书
双减工作公开承诺书
各位家长：
大家好！
“双减”政策实施以来，学校立足实际，以“减负提质，促进学生全面发展”为根本任务，让“双减”成为提升学生核心素养的重要载体。
为做好“双减”工作，我代表学校向各位家长郑重承诺:
一、提质增效，强化教学管理
严格执行课程计划，确保开足开齐全部课程，为学生的全面发展奠定基础。
加强教师队伍建设，以教研活动提升教师专业化水平。
重视学生习惯养成教育，促进学生核心素养提升。
二、精挑细选，规范作业管理
精心设计，合理布置家庭作业。
作业布置要分层，要有拓展类、实践类作业，凸显学生主体地位，满足学生个性发展，培养学生创新能力和实践能力。
三、控时定量，减轻作业负担
严格控制学生家庭作业总量。
做到一、二年级不留书面家庭作业。
三~六年级书面家庭作业总量不超过1小时。
七~九年级书面家庭作业总量不超过1.5小时。
不布置机械性、惩罚性作业，确保学生充足的睡眠时间。
四、因材施教，优化课后服务
严格执行“5+2”的课后服务模式，保证课后服务质量。
课后服务期间，由本班任课教师对学生进行有针对性答疑辅导，特别关注学困
生。
开设阅读、文体、艺术、语言等丰富多彩的社团活动，最大限度满足学生身心发展需求。
以上承诺，请全体家长监督。
学校愿意广泛听取家长的意见和建议，不断完善各方面工作，努力办好老百姓家门口满意的优质农区学校。
基层减负年承诺书2024
引言：一、优化工作机制1.深入调研，了解基层实际情况：我们将广泛调研基层工作的实际情况，了解工作中存在的问题和困难，为制定具体的解决方案提供依据。
2.简化工作程序，减少冗杂环节：我们将全面梳理工作程序，精简冗杂环节，避免重复劳动和重复报告，提高工作效率。
3.建立科学评估机制，厘清工作责任：我们将建立科学的工作评估机制，明确各级责任，并对工作成果进行定期评估，推动责任落实到位。
4.建立信息化管理系统，提高工作效率：我们将引进信息化管理系统，实现工作过程的数字化、自动化，提高工作效率，节约时间成本。
5.加强工作协同，减少交流成本：我们将加强各部门、各级干部之间的沟通与协作，减少交流成本，提高工作的协同效果。
二、提升基层组织能力1.加强基层干部队伍建设：我们将加强基层干部的培训和学习，提升他们的业务能力和管理能力，为基层工作提供坚强的组织保障。
2.整合资源，优化配置：我们将整合各类资源，合理配置基层工作所需的人力物力，确保基层工作的顺利进行。
3.创新工作模式，提高效能：我们将积极探索创新基层工作模式，采取灵活的工作方式和手段，提高工作效能。
4.培养基层骨干，提升组织战斗力：我们将重视培养基层骨干干部，提升他们的组织战斗力，为基层工作提供坚实的队伍基础。
5.加强对基层干部的关心和支持：我们将加强对基层干部的关心和关怀，提供必要的支持和帮助，激发其工作的积极性和创造性。
三、推行政务公开1.建立健全政务公开制度：我们将建立健全政务公开制度，明确政府工作的公开范围和内容，提高政府信息的透明度。
2.提供便民服务，提高办事效率：我们将推行线上线下相结合的政务公开方式，为群众提供更加便捷的政务服务。
3.加强对政务公开的监督和问责：我们将建立相应的监督机制，加强对政务公开工作的监督，对不按规定公开的责任人进行问责。
4.加强政务公开宣传教育：我们将加强政务公开的宣传教育，提高公众对政务公开的理解和支持，推动政务公开工作的深入开展。
减轻学生课业负担教师承诺书
减轻学生课业负担教师承诺书
减轻学生课业负担教师承诺书
红旗小学“减负”承诺书
一是严格执行课程计划，按教学计划组织教学活动。
按时上课，不拖堂，不占用学生课间休息时间，保证学生阳光体育活动时间。
二是认真上好每一节课，运用有效教学策略实施有效教学，课堂教学体现“三侧重”——侧重规范、侧重过程、侧重反思，做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。
三是因材施教，注重学生自主发展；促进学生思想行为、学习习惯、学习方法的养成。
四是合理布置作业，做到精心设计作业，因人而异，有特色，分层次。
严格控制学生的作业量，课外作业布置要做到一、二年级不留书面家庭作业，三、四、五年级书面家庭作业不超过一小时。
五是绝不组织学生统一征订和使用规定以外的学辅材料和其它学习用品；绝不推荐、推销和使用非法出版的学辅材料。
六是绝不利用节假日、寒暑假、双休日对学生进行教学活动，不进行有偿家教。
七是忠诚党和人民的教育事业，乐于奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务，对学习困难的.学生进行义务无偿辅导；不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学习困难的学生，不体罚或变相体罚学生。
八是树立良好的师德形象，使用规范的教师职业用语。
不谩骂、侮辱学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话，为学生的健康发展服务。
请学生家长和社会各界支持我校“减负”工作并进行监督。
承诺人：
承诺时间：。
学校双减工作公开承诺书
双减工作公开承诺书
为认真贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》部署，现就校内教学质量、作业管理、课后服务这几个方面向学生家长做出如下承诺：
一、提升课堂教学质量
全面落实素质教育，严格执行国家课程计划，开足、开全课程。
所有任课教师加强集体教研，形成浓厚的研学氛围，要以学生为本，备好课，做到课堂精心设计，训练到位，上好每一节常态课，努力打造高效课堂。
二、规范作业管理，减轻作业负担
为提高作业布置的科学性，杜绝超量布置作业、避免布置作业的随意性，我校特制定以下制度：
1. 实行作业管理二级备案制度，加强年级组和学科组的统筹，严格按照规定控制作业总量。
2. 每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。
周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
3. 鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。
切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。
三、优化课后服务
课后服务坚持自愿原则，充分征求家长及学生意见，不强制要求
学生参加。
严格执行教育厅的收费要求，规范经费管理，及时公示。
教师要做到不用课后服务时间集体“补课”或上新课，要利用自习时间进行答疑辅导，及时做好反馈，加强面批讲解。
我们将认真履行以上承诺。
减负增效提质实施方案范文（三篇）
减负增效提质实施方案范文减负增效提质是指提高工作效率、降低工作压力和提升工作质量的一系列措施。
下面是一个关于减负增效提质实施方案的范文，包括了具体的步骤和措施。
一、减负减负是提高效率和降低压力的重要手段，可以通过以下方式来实施：1. 任务合理分配：对团队成员的工作进行充分了解，根据他们的能力和特长合理分配工作任务，避免负担过重或工作重复。
2. 去除冗余工作：分析工作流程，找出冗余的环节或程序，通过简化流程或使用现代化的工具来减少重复劳动和不必要的时间浪费。
3. 引入自动化工具：通过使用自动化工具来替代繁琐的手工操作，减少人工干预和出错的可能性，提高工作效率。
4. 优化沟通流程：建立有效的沟通渠道，避免信息流失和沟通不畅的情况，提高工作效率和减少工作压力。
5. 建立正确的绩效评估体系：建立科学合理的绩效评估体系，确保团队成员能够在公平公正的环境下工作和发展，减少不必要的工作压力。
二、增效增效是提高工作效率和产出的重要目标，下面是一些可以提高工作效率的方法：1. 设定明确的目标：为每个工作任务设定明确的目标和时间节点，确保所有人都明白自己的责任和要求。
2. 鼓励团队合作：鼓励团队成员之间相互合作，共享资源和经验，形成一个高效的团队，提高工作效率。
3. 培训和提升能力：通过培训和提升团队成员的能力，使他们能够更好地完成工作任务，提高工作效率。
4. 制定科学的工作流程：根据实际情况制定科学合理的工作流程，避免繁琐的操作和重复的工作，提高工作效率。
5. 使用工具和技术：使用适当的工具和技术来辅助工作，提高工作效率和产出。
三、提质提质是提高工作质量的重要环节，下面是一些可以提高工作质量的方法：1. 定期培训和提升：定期组织培训和提升活动，使团队成员能够跟上行业最新发展动态，提高工作质量和竞争力。
2. 建立反馈机制：建立有效的反馈机制，及时收集和整理用户的意见和建议，不断改进产品和服务的质量。
3. 严格把控质量标准：建立严格的质量标准和流程，并进行质量抽检，确保产品和服务的质量稳定和可靠。
基层减负年承诺书
基层减负年承诺书
我们，作为基层工作者，肩负着服务民生、推动社会进步的重要职责，但随着
社会的变革和发展，我们所承担的职责越来越繁重，工作量越来越大，导致我们的身心健康受到极大的挑战。
因此，我们在这里郑重承诺：
一、加强自身修养，提高职业素质
作为基层工作者，我们要时刻保持积极向上的心态，加强自身修养，提高职业
素质。
我们承诺在工作中，不断学习，不断探索，不断进取，全方位提升自身的能力和水平，并将自己的成果与同事分享，帮助他们提高职业素质。
二、合理分担工作，协同合作
在工作中，我们要根据各自的特长和能力，进行合理的分工，形成协同合作的
工作模式。
我们承诺，不将自己的工作推卸给他人，也不过度承担他人的工作，做到公平、公正。
只有这样，才能保证工作的高效和顺畅，减少不必要的工作压力，保护自己的身心健康。
三、精简工作程序，提高工作效率
在日常工作中，我们要不断总结经验，总结成功案例，精简工作程序，提高工
作效率。
我们承诺，不因为自身的惰性而采取低效的工作方法，而是积极寻求新的、高效的工作方法，提高工作效率，为民生服务、促进社会进步贡献我们的力量。
四、保持工作与生活的平衡，关注身心健康
为了保证工作的高效和质量，我们必须保持良好的身心健康，保持工作与生活
的平衡。
我们承诺，在工作之余，积极参与各种健身活动，增强体质，减轻工作压力；同时也要关注心理健康，保持良好的情绪状态。
最后，我们再次郑重承诺：在未来的工作中，我们将不断加强自身能力，提高
工作效率，保持身心健康，为推动基层工作的发展做出更大的贡献！。
小学落实“双减”工作公开承诺书
小学落实“双减”工作公开承诺书
为了贯彻落实中共中央和国务院关于“双减”工作的要求，我们学校做出以下承诺：
首先，我们将切实减轻学生的作业负担。
除了双休日以外，所有的家庭作业都将在校内课后服务时间完成，放学后不再布置任何作业。
对于中、高年级的学生，双休日可以适当布置一些写日记或读后感等书面作业，但不会再有其他的家庭作业。
我们将进一步加强教学管理，确保课堂40分钟的时间得到充
分利用，提高教学质量。
其次，学生参加课后服务是自愿的，学校会按照上级规定的收费标准收取课后服务费。
课后服务的内容包括指导、辅导学生认真完成课后作业，以及开展丰富多彩的社团活动，培养学生的兴趣、爱好和特长等。
第三，除了上级允许的收费和代收费项目（如教辅书费、作业本费、校服费和保险费等），学校的各个部门和老师（包括家长委员会）都不会收取任何费用。
第四，学校和教师个人不会组织补课或办班，也不会参加校外培训机构授课，更不会向校外培训机构（包括小饭桌和托管班等）介绍学生。
第五，除了学校根据教材目录统一订购的教材和教辅材料外，学校和教师不会统一购买或要求学生购买任何其他书籍和研究资料（包括各种练册和大卷子等）。
最后，学校领导和教师不会索要或收受学生家长的红包、礼金或礼品，也不会求家长办事。
我们郑重承诺以上事项，请家长和社会监督我们的落实情况。
学校减负提质增效工作方案
学校减负提质增效工作方案学校减负提质增效工作方案：学校减负提质工作实施方案猛舟小学减负提质工作实施方案一、指导思想以《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》为指导，贯彻落实市教委《减轻义务教育阶段学生过重课业负担，深入推进素质教育十项规定》，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，提高教育质量，特制定本方案。
二、组织机构领导小组组长：潘宁副组长：吴小丹成员：黄洁霞马泽艳工作责任组长：全面引领督促学校“减负提质”工作副组长：分工合作，全面协调学校“减负提质”工作，制定相关规章制度，并指导工作的督促贯彻落实。
成员：积极进行“减负提质”工作宣传，带头并指导全体教师具体落实“减负提质”各项措施，对“减负提质”具体过程进行的督促，并及时收集、反馈工作信息。
三、实施细则严格执行课程计划，严禁违规补课。
1、学校要按照《教育课程计划》，开齐课程，上足课时。
每周开设4节体育课，合理安排大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。
一、二年级每周安排2节写字课;一至六年级每周安排音乐、美术课各2节；三至六年级综合实践活动课按课程计划上足课时。
2、教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。
3、任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。
4、各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
5、学校不得占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生集体补课，不得将校舍、设施设备等租给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。
6、严禁在职教职工举办或者参与学生有偿补习活动，严禁组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
、控制学生在校学习时间，保证学生周活动总量。
1、学生上午上课时间，小学不得早于8:20。
学生每天学习时间，小学不超过6小时。
2、严禁教师“拖堂”或采取其他方式挤占学生课间休息时间。
3、严禁组织学生上早自习、午自习。
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减负提质承诺书
减负提质承诺书1
一、严格执行教育行政部门颁发的课程计划，不增减课程，不增减课时。
开齐、上足、教好各门课程。
严格执行“三表”（课表、作息时间表、大课间体育活动表）
二、加强课堂教学管理，保持良好教学秩序，优化教学过程，提高课堂教学效益。
三、严禁用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，坚决杜绝有偿家教。
对个别学习困难学生课后辅导是教师义不容辞的职责，应作为教学过程的有机组成部分予以落实。
四、严格控制学生的课外作业量，杜绝给学生布置机械重复、高难度的作业，双休日和节假日不得加大作业量，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
五、严格控制学生在校活动时间总量，保障休息和活动时间。
小学生每天在校学习时间不得超过6小时。
六、严格控制考试次数，学校每学期只在期末进行一次学科考试，禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。
七、学校和教师不允许统一购买或自购国家规定的学生用书目录以外的练习册、习题集、复习辅导等资料。
八、学校和教师不得代购或组织学生购买书刊报纸、订阅报刊，严格根据上级要求，让学生家长自由选择，自行订阅。
九、严格执行素质教育评价制度，实行等级记分制度。
教师不得按考试成绩给学生排名次。
不得以考试成绩作为判断学生优差的主要依据。
承诺人：xxx
学校：xxx
20xx年xx月xx日
减负提质承诺书2
根据《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行.第二季”活动的`通知》的有关规定，本人郑重承诺：
1、严格执行课程计划。
不私自调课，上足课时。
不随意增减课程和课时，严格按教学计划组织教学，不提前结束新课。
2、控制学生在校学习时间，不组织学生上早自习、午自习、不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。
3、提高课堂效率，不违规补课。
不举办、不参与有偿补习活动，不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
4、合理布置与指导学生作业，严格控制学科作业数量，倡导实践、探究作业布置。
一二年级不留书面课外作业，教师根据当天所学内容适当的布置记忆性、口语性、活动性、实践性、制作类的趣味性作业。
三至六年级每天课外作业总量原则上控制在40-60分钟以内。
课外作业设置分为平时作业（星期一至星期五）和双休日、节假日作业两种。
平时的学科作业要控制好作业量，坚决不能超量。
5、严格控制机械训练型作业，制止多次重复抄写型作业、大篇幅机械抄写教材内容的作业。
要向实践性、探究性转变，倡导布置方法探索、交流活动、分析评价等类型的作业。
6、作业书写格式规范；根据不同层次学生布置不同类型作业；作业批改要精细批改；作业批改实行等级制即：等级+评语；作业批改是否有创新之处；作业批改及时。
7、控制学生考试次数和难度。
一至二年级不组织期末考试（考查）；三至六年级所有学科只组织期末考试（考查），不私自组织单元考、月考等考试。
8、保证学生参加课外活动和社会实践活动。
不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。
9、规范学生教辅资料使用。
只使用教育局统一下发的教辅资料，不以任何形式推荐或指定学生购买任何教辅资料。
10、不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名。
承诺人：
减负提质承诺书3
根据安开教通2021161号文件《安顺开发区创建“减负、增效、提质”示范校实施方案》的通知精神和学校管理制度，本人郑重承诺：
一、严格执行课程计划。
严格按教学计划组织教学，不私自调课，上好每一节课，不随意增减课程和课时，不挤占艺体课，不提前结束新课。
二、控制学生学习时间。
严格按课表上课，不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。
三、提高课堂效率，不违规补课。
不举办、不参与有偿补习活动，不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
四、合理布置与指导学生作业。
一二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以内。
7——9年级控制在1.5小时以内。
五、控制学生考试次数和难度。
除学校或开发区组织的统一考试外，不私自组织学生考试。
六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。
不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。
七、规范学生教辅资料使用。
只使用区教育局统一下发的或学校根据需要配发教辅资料，不以任何形式推荐或指定学生购买教辅资料。
八、加强学生竞赛活动管理。
不组织学生参加未经学校、教育主管部门批准的竞赛活动。
九、坚持素质教育评价导向。
学生学期、学年成绩实行“等级+评语”的方式评价，不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名次。
十、强化督导与责任追究。
接受教育主管部门、学校开展的“减负增效提质”专项检查。
承诺人：
20xx年9月1日。